Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK.

SERI SAUJANA

Minggu : 5 Tema : DIRI SAYA Sub Tema : PERIHAL DIRI


SAYA
Tarikh : 5 FEBRUARI 2017 Hari : AHAD Kehadiran : /
25

Masa /
Tunjang Standard Pembelajaran / Objektif / Aktiviti Kesepaduan Bahan Impak / Catatan
7.20 7.40 pg - Bacaan doa.
( 20 min) - Rutin bacaan.
PERBUALAN - Sambutan Hari Raya Cina di rumah.
AWAL
Standard Pembelajaran :
7.40 8.40 pg (BM 2.2.1) Mengenal pasti abjad. (PSE 1.2.4)
( 60 min) Mengenal - Audio
BAHASA Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat menyebut pasti tindakan
MALAYSIA dan membezakan huruf q, r, s, dan t dengan betul. alternatif
Untuk
Aktiviti : mengurus
1. Murid mencari huruf tersembunyi di kawasan luar emosi.
kelas.
2. Murid membentuk huruf di atas kertas
menggunakan jari.
3. Murid membuat formasi huruf.
4. Murid menyambung titik-titik dan menulis huruf di
dalam buku aktiviti.

Standard Pembelajaran : (BM 1.3.5)


(MA 2.1.1) Menyebut nombor 1 hingga 10 mengikut Menyebut - Buku
8.40 9.20 pg urutan dan Aktiviti
(40 min ) memberi
MATEMATIK Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat menyebut
respons
AWAL nombor 1 hingga 10 mengikut urutan.
terhadap
Aktiviti : perkataan
1. Murid berkumpul di hadapan kelas dan yang
menyanyikan lagu nombor sambil membuat didengar
pergerakan.
2. Murid membuat lompatan nombor di hadapan
kelas.

NURUL HUSNA BINTI ROSLAN


Prasekolah Seri Saujana
3. Murid membuat aktiviti naik turun tangga sambil
mengira.
4. Murid menyanyikan lagu nombor di dalam
kumpulan.
5. Murid menyiapkan tugasan di dalam buku aktiviti.

9.20 9.40 pg
(20 min ) Bahan : Bola
MAIN BEBAS Tempat: Taman Permainan
Aktiviti: Main Taman

9.40-10.10 pg
( 30 minit) REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
10.10 11.10 Standard Pembelajaran : (BM 1.4.2)
(60 min) (SA 2.2.2) Membanding dan membeza objek-objek yang Berinteraksi
AKTIVITI mempunyai dua ciri yang sama. menggunakan
PEMBELAJAR ayat mudah
AN (SA) Objektif : untuk:
Di akhir pembelajaran, murid dapat membezakan lego (i) meluahkan
mengikut saiz yang betul bagi objek sekurang-kurangnya perasaan
tiga daripada lima objek. (ii)
menyatakan
Aktiviti : permintaan
1. Murid mengumpulkan permainan lego di hadapan
kelas.
2. Murid mengasingkan lego mengikut warna yang
berbeza.
3. Murid menyatakan ciri persamaan bagi lego yang
dikumpul.
4. Murid menyatakan ciri yang berbeza dan
menulisnya di dalam jurnal masing-masing.
Refleksi Murid :
11.10-11.20
pg Refleksi Guru :
(10min) Penutup : Beratur, bacaan doa, bersalaman.
PENUTUP

NURUL HUSNA BINTI ROSLAN


Prasekolah Seri Saujana