RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN

MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia

KELAS/SEMESTER : -

PERTEMUAN KE : 3

ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit

STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi multimedia communication

KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :

a. Siswa mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia content

production).

II. MATERI AJAR :

a. Multimedia Communication didefinisikan secara benar.

b. 7 dari 9 media yang memproduksi dan mendistribusi produk multimedia dapat

diidentifikasi dan dijelaskan fungsinya secara benar.

III. METODE PEMBELAJARAN :

a. Tanya jawab

b. Tatap muka / Pertemuan

c. Diskusi

d. Demonstrasi / contoh

e. Evaluasi

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test

b. Kegiatan inti : 1. Mengkategorikan multimedia menjadi: multimedia content

production, dan multimedia communication.
 2. Mengidentifikasikan 9 media yang memproduksi produk
multimedia: TV, Radio, Film, Cetak, Musik, Game,
Entertainment, Tutorial, ICT (Internet)

c. Kegiatan Akhir : Ujian tulis

V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :

a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris

b. Kamus Istilah Komputer

c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004

d. Internet

VI. Penilaian

Hasil post test 7,0

Mengetahui Kediri, .................. 2007

Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................

Pembina NIP

NIP. 131 413 413