Concursos de Nombramiento y Contratacin Docente 2017

TEMARIO SUBPRUEBA CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS DE LA ESPECIALIDAD

Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadana y Cvica

El presente temario tiene el propsito de orientar a los participantes en la revisin de los conocimientos que
sern evaluados en la Prueba nica Nacional de los Concursos Pblicos de Ingreso a la Carrera Pblica
Magisterial y de Contratacin Docente.

Tenga en cuenta que los temas presentados a continuacin sern abordados principalmente desde el punto
de vista de su aplicacin en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba demanda una adecuada
comprensin de los mismos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la actividad docente de aula y
el quehacer pedaggico en general.

TEORAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRCTICA PEDAGGICA

Teoras y procesos pedaggicos

Constructivismo y socioconstructivismo
Aprendizajes significativos
Activacin y recojo de saberes previos
Conflicto o disonancia cognitiva
Demanda cognitiva
Enfoque de competencias
Procesos auxiliares del aprendizaje: atencin, motivacin, recuperacin, transferencia
Trabajo colaborativo
Gestin de los aprendizajes: aprendizaje autnomo, toma de decisiones, metacognicin
Evaluacin y retroalimentacin
Uso de las TIC en el aprendizaje

Condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los principios de la educacin peruana

Principios de la educacin peruana
Convivencia democrtica y clima de aula

Caractersticas y desarrollo del estudiante y su relacin con el aprendizaje

Desarrollo cognitivo
Desarrollo moral
Desarrollo socioemocional y de la identidad

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL REA CURRICULAR

La evaluacin del rea curricular de Desarrollo Personal, Ciudadana y Cvica est centrada en el conocimiento
didctico que favorece el desarrollo de las competencias y capacidades de esta rea. El conocimiento didctico
implica un manejo solvente de los contenidos disciplinares y las estrategias didcticas que favorecen los
aprendizajes fundamentales de esta rea; as como, la identificacin y manejo de los errores, dificultades
frecuentes y los niveles de logro que evidencian los estudiantes.
Concursos de Nombramiento y Contratacin Docente 2017

Conocimiento didctico para promover la construccin de la identidad. Involucra:

Construccin de las identidades
Conceptos bsicos asociados al desarrollo personal: autoconcepto, autoestima, autonoma, resiliencia,
personalidad y sexualidad
La adolescencia: desarrollo fsico, sexual, emocional, social, cognitivo y moral
Habilidades socioemocionales: asertividad, empata, autorregulacin de emociones y de la conducta.
Igualdad de gnero
Autocuidado frente a situaciones que ponen en riesgo el bienestar e integridad
Derechos sexuales y reproductivos de las personas
Deliberacin tica a partir de dilemas y situaciones cotidianas
Argumentacin tica

Conocimiento didctico para promover la participacin democrtica en la bsqueda del bien comn.
Involucra:
La democracia y el Estado de derecho
Situaciones que afectan la convivencia democrtica: diversas formas de violencia, discriminacin,
exclusin, entre otras
Ciudadana intercultural
Mecanismos de resolucin de conflictos
Mecanismos de participacin democrtica
Deliberacin de asuntos pblicos
Principios y valores democrticos como participacin, justicia, respeto, igualdad, libertad, justicia,
equidad, bien comn, entre otros
Poderes del Estado y organismos constitucionales autnomos
Instituciones y funciones del gobierno local y regional
La Constitucin Peruana. Derechos y deberes constitucionales
Declaracin Universal de los Derechos Humanos
Convencin sobre los Derechos del Nio y el Cdigo de los Nios y Adolescentes