Teori Hoka Hoki

(Ned Herrmann)

Konsep Matlamat Tujuan Peranan

Mengkaji Hoka: -Untuk -Menjadikan proses

perkembangan membolehkan pengajaran dan
-Mengawal semua
otak kanan anggota kiri. individu berfikir pembelajaran di
dan kiri -Gaya pemikiran lebih sekolah lebih seronok.
dengan berkesan
menyatakan bebas dan rawak,
lebih menyeluruh, kedua-dua -Membantu guru atau
bahawa seni
intuisi, subjektif, hemisfera otak pelajar memahami diri
membantu
sintesis dan abstrak. harus sendiri.
pemikiran rasional
seseorang individu. dimanfaatkan dari
Hoki: -Membantu
segi fungi dan
-Mengawal semua perkembangan intelek
peranan. terutamanya dari
anggota kanan.
-Gaya pemikiran otak aspek menyelesaikan
-Untuk
kanan lebih kepada masalah.
logik, rasional, memastikan
analitik, objektif, kedua-dua -Memotivasikan guru
Fungsi berturutan dan hemisfera menjadi kreatif,
spesifik. inovatif, peka,
digunakan
Hoki: dengan baik berpersonaliti yang
seimbang,
-Bahasa dalam
berketrampilan dan
-Logik pembelajaran.
professional.
-Angka
-Matematik -Guru perlu
-Urutan mengimbangkan
penggunaan
Hoka: teknik yang
-Ritma cenderung
-Irama
kepada peranan
-Muzik
-Gambar hemisfera otak
-Imaginasi kanan dan
hemisfera otak
kiri.