Universidad Nacional Experimental

De Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora

Unellez - Edo, Apure.

ACCIN
COMUNICATIVA

Prof. Bachiller.

Rosibel
Rafael Ortega
C.I 23.700.077

Febrero del 2017

 1. ACCIN COMUNICATIVA

Es una de las bases que estableci el filsofo alemn Jrgen Habermas para
estructurar su Teora crtica de la modernidad.

Habermas observa cmo la interaccin social del ser humano pasa de estar
basada en ritos y en lo sagrado a la potencia del signo lingstico, con la fuerza racional
de las verdades sometidas a crtica. Las estructuras de accin comunicativa orientadas a
un acuerdo se vuelven cada vez ms efectivas tanto en la reproduccin cultural como en
la interaccin social o en la formacin de la personalidad.

Siguiendo a Humboldt, que estableca al lenguaje como configurador del

pensamiento, Habermas opina que no hay mente, ni actividad intelectual sin un lenguaje
previo. Si todo ser humano naci en una comunidad lingstica, el lenguaje es,
paradjicamente, anterior al hombre, todo el que quiso decir algo ya tuvo que suponerlo.
Habermas admite esta independencia del lenguaje y elabora su teora filosfica a partir de
lo que l llama los sinnimos universales del habla: aquellos supuestos que debe
considerar cualquier hablante antes de emitir palabra, porque son mandatos del
lenguaje. Estos supuestos son ciertos en cualquier lengua, por tanto universales. Un
hablante no puede dejar de pretender, si es que quiere alcanzar un consenso
comunicativamente:

1. Inteligibilidad para lo que se dice. La comunicacin resulta imposible si lo que se

dice es incomprensible para los dems.

2. Verdad para aquello que se dice. Para el contenido de lo que se dice en relacin
con lo objetivo (si digo esta mesa es verde debe ser verde) o para las condiciones de
existencia de lo que se dice (si digo: cierra la puerta se presupone que la puerta estaba
abierta).

3. Rectitud para su acto de habla en relacin con un contexto normativo. Esto

significara lo siguiente: todo hablante se atiene a un conjunto de normas aceptadas por
todos. Si dice usted se calla es porque debe estar autorizado a decirlo.

4. Veracidad para su formulacin como expresin de su pensamiento. Lo que dice

debe ser lo que cree o piensa; si miente, la comunicacin se rompe.

Estos cuatro supuestos: inteligibilidad, verdad, rectitud y veracidad, son los que
forman la base de validez del habla. Para Habermas, el uso primario del lenguaje sera el
orientar su empleo al entendimiento. El lenguaje busca ayudarnos a comunicarnos, y para
poder comunicarnos son precisos esos cuatro supuestos, y el lenguaje nos obliga a
cumplirlos. Los otros usos del lenguaje son parasitarios de este uso ideal. Podemos usar
el lenguaje para engaar, estafar, manipular, etc., pero el que miente debe hacer creer a
los dems que opera bajo el supuesto de veracidad si quiere conseguir su objetivo, el que
dice cosas incongruentes debe convencernos de que no est loco, y que lo que dice
responde a la realidad, el que violenta y problematiza las normas pone en cuestin el
presupuesto de rectitud, etc.
 Por todo ello, Habermas establece diferentes tipos de accin en los que interviene
la comunicacin. De un lado, distingue entre las acciones que se llevan a cabo en un
contexto social y las que lo hacen en uno no social. Por otro lado, en funcin del objetivo
que tiene la accin, Habermas establece otro criterio de clasificacin. As establece tres
tipos de accin:

1. En aquellos casos en que la accin est orientada al xito en un contexto no

social, habla de accin instrumental.

2. Cuando la accin se realiza orientada al xito pero en un contexto social, lo

denomina accin estratgica.

3. Finalmente, en aquellos contextos sociales en que el objetivo es la comprensin

mutua es cuando, segn Habermas, aparece la accin comunicativa.

2. EL MENSAJE

Es, en el sentido ms general, el objeto de la comunicacin. Est definido como la

informacin que el emisor enva al receptor a travs de un canal de comunicacin o medio
de comunicacin determinado (como el habla o la escritura, por ejemplo). Sin embargo, el
trmino tambin se aplica, dependiendo del contexto, a la presentacin de dicha
informacin; es decir, a los smbolos utilizados para transmitir el mensaje. Cualquiera que
sea el caso, el mensaje es una parte fundamental en el proceso del intercambio de
informacin.

En redaccin, un texto breve que, en lenguaje simple, transmita informacin a una

persona que se encuentra ausente al momento de redactarlo.

Cualquier pensamiento o idea expresado brevemente, y preparado para su

transmisin por cualquier medio de comunicacin.

Una cantidad arbitraria de informacin cuyo inicio y final estn definidos o son
identificables.

Informacin de registro, un flujo de datos expresado en notacin ordinaria o

crptica y preparado en un formato especfico para su transmisin por cualquier
medio de telecomunicaciones.

Se denomina mensaje electrnico (o carta electrnica) a aquel que hace uso

del correo electrnico. Es el equivalente electrnico a la carta tradicional,
manuscrita o impresa normalmente en papel y que viaja fsicamente por correo.

Hoy en da tambin se utiliza el trmino mensajera instantnea para todos los

sistemas de telecomunicaciones que permiten enviar mensajes escritos de manera
inmediata a usuarios conectados a una red que proporciona este servicio.
 3. UN DISCURSO

El concepto de discurso es muy amplio y puede referirse a varias cuestiones. En

general, el discurso es lo que decimos, es decir, el trmino se asocia con la transmisin
de un mensaje mediante las palabras. Este mensaje puede ser escrito u oral,
independientemente.

I. El Discurso Como Instancia Comunicativa

Un discurso es la forma en que un emisor construye un mensaje y las

caractersticas que este mensaje posee. Un discurso es una instancia de comunicacin.

En una situacin comunicativa intervienen varios elementos, pero lo indispensable

es la transmisin de un mensaje (discurso) entre un emisor y un receptor utilizando un
cdigo (que usualmente es el lenguaje) y a travs de un canal, que puede ser oral,
escrito, etctera. Un discurso se da en un contexto determinado, en un tiempo y lugar
especficos y bajo ciertas condiciones.

La palabra discurso suele relacionarse con la palabra relato, en referencia al

contenido cultural e ideolgico de una persona o personas dentro de una determinada
ideologa. Por ejemplo, cuando se habla de un discurso liberal, marxista, moderno,
etctera.

Sin embargo, socialmente, lo que llamamos discurso y el concepto ms

generalizado es en referencia a cuando una persona habla ante un pblico y emite un
mensaje previamente preparado, es decir, un texto (escrito anteriormente) y ledo frente a
una determinada audiencia.

En los actos importantes se efectan discursos, as como lo hacen los polticos, los
directivos de una empresa o colegio, etctera. Un discurso busca orientarse a un tema o
temas en particular y desarrollarlo de manera que capte el inters del pblico.

Muchos discursos se apoyan en recursos informticos como presentaciones de

diapositivas, videos, imgenes expuestas en pantallas, entre otras cosas.

II. Las Disciplinas Que Estudian El Discurso

Al ser un concepto muy amplio varias disciplinas o ciencias estudian y analizan el

discurso.

En primer lugar, la lingstica estudia el discurso como forma de lenguaje escrito u

oral, es decir, el texto o conversacin.

En cuanto a la situacin de la comunicacin se encargan la antropologa y

la etnografa.

Para la filosofa, el discurso responde a un sistema social de ideas o

pensamientos.
 Dentro de la psicologa, en el rea del psicoanlisis, el discurso se basa en una
cuestin lgica.

III. El Anlisis Del Discurso

Para la lingstica, el discurso se divide en cuatro formas discursivas. Diferenciarlas no

es sencillo y no aparecen de forma diferenciada, ya que el habla humana no admite
siempre categoras exactas.

El Discurso Narrativo refiere a hechos que se expresan en un determinado

contexto de tiempo y espacio y que pueden ser reales o imaginarios.

El Discurso Descriptivo intenta mostrar las caractersticas de lo expresado sin

emitir una valoracin personal.

Un Discurso Expositivo informa acerca de algo de manera objetiva, clara y

ordenada.

Un Discurso Argumentativo es aquel que utiliza un emisor para convencer o

persuadir acerca de algo.

Finalmente El Dilogo es tpico de la oralidad, de las conversaciones, debates,

conferencias, o dentro de los textos como imitacin de la oralidad.

IV. Las Funciones Del Discurso

Adems, segn la postura que toma el hablante, el lenguaje dentro del discurso toma
distintas formas. Si el mensaje apela a expresar un sentimiento, el discurso tendr una
funcin expresiva. Si buscamos llamar la atencin del oyente, ser apelativa.

Cuando deseamos saber si el otro ha odo bien nuestro mensaje, ftica. La funcin
que retoma el mismo lenguaje se llama metalingstica. Cuando se trata de ficcin, el
discurso es potico y si brindamos informacin objetiva, la funcin ser informativa o
referencial.

4. Importancia De La Comunicacin

La comunicacin es el proceso por medio del cual un emisor y un receptor establecen

una conexin a travs de un mensaje que les permite intercambiar o compartir ideas e
informacin. En un sentido ms profundo, comunicar es compartir un poco de nosotros
mismos a los dems.

Es bien sabido que la comunicacin es la clave del xito prcticamente en todos los
aspectos de la vida, pero, qu hace que esto sea as?
 V. Influencia Lo Que Pensamos De Nosotros Mismos Y De Los Dems.

Todos compartimos la necesidad de interactuar con otros seres humanos. La

comunicacin puede ser entendida como el proceso de entender y compartir alguna idea.
Transmitimos un mensaje no solo a travs de lo qu decimos, sino de cmo lo decimos,
ya sea de forma verbal o escrita. Cmo crees que sera tu vida si no pudieras
comunicarte, si no pudieras pedir lo que necesitas, o entender las necesidades de otros?

Ser incapaz de comunicarte puede incluso significar en muchos aspectos, perder una
parte de ti mismo; tu habilidad de comunicarte es central para tu auto concepto. Todo
comunica, nuestra redaccin, las marcas que vestimos, el lenguaje que utilizamos, el
estado de nuestra ropa, las joyas que utilizamos, los tatuajes que tenemos, nuestra
postura y gestos, todo! Y al mismo tiempo, todo esto constituye el concepto que tenemos
de nosotros mismos.

Por otro lado, tus habilidades de comunicacin son una gran herramienta para
entender a los dems. Nuevamente, no solo sus palabras, sino su lenguaje no verbal
pueden proporcionarte pistas muy claras de quines son y cules son sus valores e
intereses. La escucha activa tambin es una habilidad de un buen comunicador.

VI. La Comunicacin Nos Ayuda A Ensear Y A Aprender.

Otra de las ventajas de la comunicacin, es que nos ayuda a difundir el conocimiento

y la informacin entre la gente. Por ejemplo, los escritores publican un libro para compartir
su experiencia con los lectores, los profesores transmiten sus enseanzas con los
alumnos, los amigos y colegas discuten sus ideas entre s y las compaas interactan
con los consumidores. Adems, el auge de Internet no solo nos permite tener acceso a
informacin de todo tipo, sino que facilita tener un contacto ms cercano con personas en
todo el mundo. Sin duda, el proceso de compartir conocimiento e informacin no sera
posible sin la comunicacin.