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Planejamento Quinzenal II

Unidade Educacional: COLGIO ESTADUAL PROF JOAQUIM FRANCISCO SANTIAGO Cdigo UE: 52008738
Professor(a): Yara Fernanda Godoi Rezende Disciplina: Matemtica
Ano /Srie: 6 Turma: A
Ms: Janeiro/ Fevereiro Perodo: 23/01 a 03/02
Eixo temtico do bimestre: Nmeros e Operaes
Expectativas de aprendizagem

Entender atravs da histria dos nmeros, que estes surgiram para representar quantidades e posteriormente
1. Aula
foram usados e interpretados em informaes novas.

Entender atravs da histria dos nmeros, que estes surgiram para representar quantidades e posteriormente
2. Aula
foram usados e interpretados em informaes novas.

3. Aula Estabelecer o conceito de Nmeros Naturais e seus elementos.

4. Aula Estabelecer o conceito de Nmeros Naturais e seus elementos.

5. Aula Reconhecer as diferentes representaes de um nmero natural.

6. Aula Reconhecer as diferentes representaes de um nmero natural.

Identificar as conexes existentes entre os diversos elementos de um conjunto, tais como: smbolos,
7. Aula
sucessor/antecessor, reta numrica e ordem (valor posicional).

Identificar as conexes existentes entre os diversos elementos de um conjunto, tais como: smbolos,
8. Aula
sucessor/antecessor, reta numrica e ordem (valor posicional).

Resolver problemas em diversos contextos, principalmente os relacionados ao cotidiano do aluno, utilizando as


9. Aula
informaes obtidas atravs do contedo.

Resolver problemas em diversos contextos, principalmente os relacionados ao cotidiano do aluno, utilizando as


10. Aula
informaes obtidas atravs do contedo.
Contedo Programtico
1. Aula Histria dos nmeros
2. Aula Sistema de numerao
3. Aula Conjunto dos Nmeros Naturais
4. Aula Reta numrica
5. Aula Sequncias
6. Aula Sucessor/antecessor
7. Aula Ordem (valor posicional)
8. Aula Identificao dos smbolos matemticos (calculadora)
9. Aula Operaes com adio e subtrao
10. Aula Resoluo de problemas
Estratgias de Ensino Avaliao (Instrumentos)

Questionamento prvio aos alunos com a troca de ideias a


1. Aula Auto avaliao.
respeito da importncia dos nmeros e suas operaes.

Questionamento prvio aos alunos com a troca de ideias a


2. Aula Auto avaliao.
respeito da importncia dos nmeros e suas operaes.

Leitura e discusso do texto Como os nmeros surgiram?,


3. Aula Observao da participao.
encontrado no site www.universidadedascriancas.
Leitura e discusso do texto Como os nmeros surgiram?,
4. Aula Observao da participao.
encontrado no site www.universidadedascriancas.

Leitura de recortes de jornais e revistas que apresentem


5. Aula Observao da participao.
nmeros naturais.

Leitura de recortes de jornais e revistas que apresentem


6. Aula Observao da participao.
nmeros naturais.

7. Aula Uso da calculadora para reconhecimento de seus smbolos. Registro das atividades prticas.

8. Aula Uso da calculadora para reconhecimento de seus smbolos. Registro das atividades prticas.

Uso de questes convidativas, encontradas em livros


9. Aula Socializao dos resultados.
paradidticos e no Caderno do aluno.

Uso de questes convidativas, encontradas em livros


10. Aula Socializao dos resultados.
paradidticos e no Caderno do aluno.

Assinatura do (a) Professor(a) :__________________________________________________________________________ Data: ____/_____/_____

Assinatura do (a) Coordenador(a) Pedaggico(a):____________________________________________________________ Data:____/_____/_____