Resumo Histria

1. Localiza a Civilizao grega no tempo e no espao.

A Grcia situa-se na Pennsula Balcnica no Mediterrneo Oriental. A

construo da civilizao grega iniciou-se a partir do sculo VIII a.C..

2. As cidades estado
A partir do sculo VIII, formaram-se cidades-estado espalhadas pela
Grcia continental e em vrias ilhas do mar Egeu e Mediterrneo. A
este conjunto de territrios os Gregos chamavam Hlade. As cidades
mais importantes eram Atenas, Esparta e Tebas.

3. Condies para a formao de cidades-estado

As cidades- estado formaram-se devido:
rivalidade entre as comunidades
s condies geogrficas: a maior parte do territrio era
montanhoso o que implicava isolamento das populaes e a
necessidade de criar estados independentes
4. Define plis
A plis, ou cidade-estado, era um estado independente, com governo,
exrcito e leis prprias. Assim, todas as cidades-estado tinham
autonomia mas, ao mesmo tempo, tinham a mesma lngua, religio,
jogos, costumes e cultura.

5. Expanso da Grcia
A partir de meados do sculo VIII a.C, os Gregos expandiram e
formaram colnias. Esta expanso deveu-se a:
Aumento demogrfico
Falta de terras para cultivo
Procura de novos produtos e mercados
6. Constituio da cidade estado
A cidade- estado era constituida por:
Acrpole: parte alta da cidade, fortificada com edifcios
religiosos e pblicos
gora: praa pblica na parte baixa de cidade, destinada ao
comrcio, cultura e poltica
Zona rural: terras de cultivo, pastoreio e bosque

7. Plis Espartana
Esparta era uma das cidades-estado mais importante. Tinha uma
organizao poltica especial:
Diarquia: governo com 2 reis que tinham funes militares e
religiosas
Apela: assembleia de cidados que se reunia e aprovava as leis
e elegia os magistrados
Gersia: conselho de ancios que tinha funes deliberativas e
judicirias
Eforado: cinco foros eram eleitos para representar as tribos e
controlavam os reis e a Gersia, decidiam da guerra e da paz,
controlavam a administrao e detinham o poder judicial e
executivo
Em Esparta, os cidados eram homens livres e guerreiros e s eles
podiam ter funes polticas. Os periecos eram homens livres que se
dedicavam ao comrcio e ao artesanato e no tinham direitos
polticos. Na base estavam os hilotas, escravos que faziam os
trabalhos mais pesados e tinham uma vida difcil. A sociedade
espartana era hierarquizada e a mobilidade era reduzida.
8. A evoluo poltica de Atenas
Inicialmente, nos sculos VIII e VII a.C, Atenas era uma monarquia e o
rei tinha funes governativas e religiosas. Atenas experimentou,
depois, o sistema oligrquico, em que o governo era entregue a um
reduzido nmero de pessoas com base na sua fortuna.
Independentemente do sistema adotado, Atenas possua sempre
algumas instituies polticas:
Eclsia: assembleia de cidados que tinham direitos polticos e
onde se aprovavam as leis
Arepago: constitudo por chefes das principais famlias e que
era o tribunal principal
Bul: composta por 100 representantes de cada tribo e onde se
elaboravam as leis
Magistrados: arcontes e estrategos

No Sculo V a.C., Atenas adotou a democracia regime poltico

nascido em Atenas no sculo V a.C em que todos os cidados eram
considerados livres e iguais perante a lei, em direitos e obrigaes.
Quem garantiu a continuidade deste sistema foi Pricles, da se
chamar a esse sculo o Sculo de Pricles.
A democracia ateniense era original pois resultava da participao
direta dos cidados na plis independentemente a posio social,
cultura ou fortuna de cada um. Era uma democracia direta pois todos
os cidados participavam diretamente na aprovao das leis e rgos
polticos da plis, sem recurso a representantes.

9. Porque era a democracia ateniense contraditria?

A democracia apresentava limitaes e contradies como:
 Os cidados eram os nicos com direitos polticos e eram uma
minoria
Praticavam a escravatura
As mulheres, os metecos e os escravos no tinham direitos
polticos
Havia limites liberdade de expresso e havia ostracismo
(castigo aplicado aos cidados que consistia num exilio de 10
anos) e condenaes morte
Atenas liderou a Liga de Delos que era uma aliana defensiva.
Mas, Atenas serviu-se da Liga para impor a sua supremacia
econmica e poltica sobre os seus aliados, exercendo um
imperialismo martimo no mar Egeu

10.A educao em Atenas

Na educao dos jovens atenienses era importante a formao fsica
e intelectual. At aos 7 anos, eram educados em casa com a me no
gineceu. A partir da, as raparigas continuavam no gineceu e
aprendiam o trabalho domstico e msica. Os rapazes frequentavam
a escola onde aprendiam a ler, escrever, contar e msica. Praticavam
tambm ginstica. A partir dos 15 anos, frequentavam ginsios para
aperfeioamento fsico e mental. Aos 18 anos cumpriam o servio
militar, obtendo o estatuto de cidados aos 20 anos.
Em Esparta, a educao era guerreira e militar. Aos 7 anos, os
rapazes eram entregues plis para receberem treino militar duro e
rigoroso e, s em idade adulta assumiam um papel poltico no
governo da cidade. As meninas eram educadas ao ar livre, para terem
um ar robusto e saudvel com vista procriao.

11.O papel da mulher

As mulheres desempenhavam funoes no governo do lar,
administrando os escravos e as riquezas. Tinham uma postura
apagada do ponto de vista poltica, podendo influenciar os maridos
nas decises polticas.
As mulheres espartanas tinham mais liberdade mas viviam mais ss
pois os maridos e filhos estavam dedicados plis.
Ambas eram consideradas inferiores, tinham poucos direitos, no
tinham bens e no participavam da vida pblica.

12.A economia ateniense

A economia ateniense vivia da agricultura e da criao de gado.
Cultivavam cereais, vinha e oliveira. No artesanato, fabricavam vasos
cermicos, esttuas e armas. Desenvolveram a construo naval.
A economia ateniense era:
Monetria: porque usavam moeda
Comercial: porque viviam muito do comrcio que faziam no
Mediterrneo e no Mar Negro
Martima: porque faziam comrcio pelo mar

13.A sociedade ateniense

A sociedade estava dividida em 3 grupos:
 Cidados: homens livres, maiores de 20 anos, naturais de
Atenas, filhos de pais atenienses e com servio militar
cumprido. Podiam participar no governo da cidade e ter terras.
Eram cerca de 10% da populao.
Metecos: eram estrangeiros residentes em Atenas e no
tinham direitos cvicos nem polticos. Tinham de prestar servio
militar e pagar tributos. Dedicavam-se ao comrcio e ao
artesanato mas no podiam ter terras nem ocupar cargos
polticos.
Escravos: eram o grupo maior e no tinham direitos. Eram
prisioneiros de guerra ou ento pessoas que no pagavam
dividas. Realizavam os trabalhos mais pesados e difceis.
A sociedade eram desigual, existindo muitas diferenas entre grupos
sociais.
O quotidiano variava:

Quem vivia no campo, levava uma vida calma e dedicada aos

servios agrcolas. S iam a Atenas para vender os seus
produtos e participar na Eclsia.
Quem vivia na cidade, passava muito tempo na gora a
conversar ou a debater assuntos. Os momentos de lazer eram
passados nos ginsios ou em casa, em banquetes.

14.As relaes entre cidades-estado

Como haviam muitas cidades-estado, os Gregos criaram a Liga de
Delos para se protegerem contra os Persas. A Liga de Delos era uma
confederao de estados com o objetivo de formar uma esquadra
comum para combater os Persas para a qual todos os membros
contribuam com embarcaes e dinheiro. Atenas foi assumindo, na
Liga, uma posio de superioridade em relao s restantes cidades.
Deste modo, formou-se uma coligao contra Atenas liderada por
Esparta que deu incio a uma guerra e um grande conflito interno a
Guerra de Peloponeso que terminou com a derrota de Atenas.

15.Os Gregos e a Pennsula Ibrica

No sculo VI a.C, os Gregos estabeleceram com a Pennsula Ibrica
relaes comerciais. Formaram a colnia de Emporion, no sul da
Pennsula. O maior contributo dos Gregos na Pennsula foi a
divulgao e utilizao da moeda objeto de metal com valor usado
como meio de pagamento.

16.Manifestaes teatrais e literrias da Grcia

O teatro teve origem em festivais religiosos em honra de Dionsio
deus do vinho. As representaes eram ao ar livre e os atores usavam
mscaras com expresses.
Havia dois tipos de teatro:
Tragdia: histria dramtica da vida dos deuses e heris
Comdia: critica a aspetos da vida real de cariz poltica, social
e moral
 Na literatura, a epopeia glorificava os feitos dos heris e dos deuses,
distinguindo-se:

Homero, que escreveu Ilada e Odisseia

Hesodo que escreveu Teogonia e Os Trabalhos e os Dias

17.A religio grega

A religio grega era politeista e antropomorfica, ou seja, adoravam vrios
Deuses e estes eram semelhantes aos seres humanos. Os Deuses
apenas se distinguiam por serem imortais e pelos seus poderes
sobrenaturais.
A prtica religiosa era um dever cvico e existiam vrias formas de
culto:
Culto familiar: celebrado em casa
Culto cvico: realizado em honra dos deuses da plis
Culto pan-helnico: praticado em santurios em honra de um
deus, como o Templo de Delfos em honra de Apolo e o Templo
de Zeus em Olimpia.
Periodicamente, realizavam os Jogos Olmpicos, em honra de Zeus.
Iniciaram-se em 776 a.C. e eram competies de grande religiosidade
que constituam um fator unificado da Grcia.

18.reas de saber dos gregos

Os Gregos distinguiam-se:
Filosofia (que significa amor filosofia): procuravam explicar as
origens do Universo, da vida e das foras da Natureza.
Destacaram-se Scrates, Plato e Aristteles:
Cincias: desenvolveram a Astronomia, a Fsica, as Cincias
Naturais, a Matemtica, com Pitgoras e a Medicina com
Hipcrates;
Histria: Herdoto e Tucdides relataram os acontecimentos da
Grcia
 Oratria: os gregos desenvolveram a arte de bem falar em
pblicos. Pricles e Demstenes eram os melhores oradores de
Atenas.

19.Arquitectura Grega
As principais caractersticas eram:
Perfeio
Harmonia das formas
Equilbrio
Ordem

Era uma arte medida do Homem pois valorizava e enaltecia as

caractersticas do ser humano. Os Gregos diziam que as coisas teis
deveriam ser belas.
Os templos eram os monumentos mais representativos da
arquitectura grega. Tinham forma retangular e colunas no interior e
no exterior. As colunas tinham 3 ordens:

Drica
Jnica
Corntia

O material mais usado era o mrmore.

20.A escultura e a
pintura grega
A escultura grega representava o ideal da beleza fsica. O tema
principal era a figura humana. Os escultores mais conhecidos eram
Fdias, Policleto, Miron e Praxteles. As esculturas tinham grande rigor,
pormenor, perfeio, harmonia, proporo e serenidade o que dava a
ideia de movimento, naturalidade e realismo.
 A pintura revelou-se na decorao de cermica, nos pratos e vasos e
nas paredes dos tmulos.
Os temas eram a vida dos heris e dos deuses, as competies
desportivas e as cenas da vida quotidiana.

21.A Herana dos Gregos

Os Gregos deixaram-nos:

Conceito de democracia, mesmo sabendo que a democracia

grega tinha limitaes pois aceitava a escravatura
Arte, que influenciou vrios movimentos artsticos como o
Renascimento e o Iluminismo
A lngua que permitiu a passagem dos conhecimentos
A educao, em que o lema corpo so, mente s se refere a
forma como educavam as suas crianas aprendendo nmeros
e letras mas tambm fazendo exerccio fsico.