RPT : SAINS TINGKATAN 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

SEKOLAH : __________________ SUBJEK : SAINS

TINGKATAN : 5

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat :
menyenaraikan ciri-ciri pelbagai
1 jenis mikroorganisma,
2/1/2013 1.1
mengelaskan pelbagai kumpulan
- Memahami pengelasan
mikroorganisma kepada bakteria, fungi,
4/1/2013 mikroorganisma
protozoa, virus dan alga,
memerihalkan ciri-ciri bagi setiap
kumpulan mikroorganisma.
Murid dapat:
mengenalpasti faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan mikroorganisma,
merancang eksperimen untuk mengkaji
kesan nutrien ke atas pertumbuhan
1.
mikroorganisma,
MIKROORGANISMA
DAN KESANNYA KE merancang eksperiman untuk mengkaji
ATAS BENDA HIDUP kesan kelembapan ke atas pertumbuhan
2 1.2 mikroorganisma,
7/1/2013 Mensintesis idea tentang merancang eksperimen untuk mengkaji
- faktor yang mempengaruhi kesan cahaya ke atas pertumbuhan
11/1/2013 pertumbuhan mikroorganisma,
mikroorganisma merancang eksperimen untuk mengkaji
kesan suhu ke atas pertumbuhan
mikroorganisma,
merancang eksperimen untuk mengkaji
kesan pH ke atas pertumbuhan
mikroorganisma,
menerangkan bagaimana setiap faktor
tersebut mempengaruhi pertumbuhan
mikroorganisma.

1
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
3 1.3 Murid dapat:
14/1/2013 Mengaplikasi pengetahuan menyatakan contoh kegunaan
- tentang mikroorganisma mikroorganisma,
18/1/2013 berfaedah menerangkan dengan contoh peranan dan
kegunaan mikroorganisma,
mencadangkan potensi kegunaan
mikroorganisma dalam pelbagai bidang.
1.4 Murid dapat:
Menganalisa kesan menyatakan kesan mikroorganisma
Mikroorganisma berbahaya berbahaya ke atas manusia,
kepada manusia menghubungkaitkan jenis mikroorganisma
dengan penyakit,
memerihalkan symptom utama penyakit
yang disebabkan oleh mikroorganisma,
memerihalkan pelbagai cara bagaimana
mikroorganisma boleh menyebabkan
jangkitan.
4 1.5 Murid dapat:
21/1/2013 Menganalisa caracara menyenaraikan langkahlangkah untuk
- Mencegah jangkitan mencegah jangkitan,
25/1/2013 penyakit yang disebabkan menghubungkaitkan kawalan vektor
mikroorganisma dengan tabiat dan kitaran hidup vektor,
menerangkan dengan contoh pelbagai
kaedah pensterilan,
menyatakan maksud keimunan,
menyatakan contoh jenis keimunan,
membandingkan dan membezakan
pelbagai jenis keimunan,
menyatakan kepentingan imuniti.

24/1 MAULIDUR RASUL

2
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat:
menyatakan langkah-langkah untuk
merawat penyakit yang disebabkan
1.6 oleh mikroorganisma,
Memahami cara merawat
menyatakan kesan antibiotic ke
penyakit yang disebabkan
5 atas mikroorganisma,
Oleh mikroorganisma
28/1/2013 memerihalkan bahaya penggunaan
- ubat-ubatan tanpa pengawasan
1/2/2013 dan preskripsi doktor.
1.7 Menyedari kewujudan
Mikroorganisma yang dapat Murid dapat:
memberikan kesan yang memerihalkan peranan dan kesan
mendalam ke atas kehidupan mikroorganisma kepada manusia
manusia dan keseimbangan dan keseimbangan alam
alam
6 Murid dapat :
4/2/2013 mengenalpasti nilai kalori untuk
- kelas makanan yang berlainan,
8/2/2013 menganggarkan nilai kalori untuk
makanan yang dimakan,
menerangkan faktor yang
2.1
2. NUTRISI DAN Menilai kepentingan mempengaruhi keperluan kalori
individu,
PENGELUARAN Mengambil makanan bernutrisi
MAKANAN dan mengamalkan tabiat menghubungkaitkan masalah
pemakanan yang sihat kesihatan dengan amalan
pengambilan nutrisi dan tabiat
pemakanan,
mewajarkan kepentingan
pengambilan makanan bernutrisi
dan mengamalkan tabiat
pemakanan yang baik.

3
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

10/2/2013-
TAHUN BARU CINA
12/2/2013
TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat :
menyatakan maksud makronutrien,
menyenaraikan makronutrien,
menyatakan maksud mikronutrien,
7
menyenaraikan mikronutrien,
13/2/2013 2.2
- Menganalisa keperluan nutrien menyatakan kesan kekurangan
15/2/2013 oleh tumbuhan. nitrogen, fosforus dan kalium
dalam proses pertumbuhan
tumbuhan,
menyatakan fungsi utama nitrogen,
fosforus dan kalium dalam proses
pertumbuhan tumbuhan.
Murid dapat :
8 memerihalkan kitar nitrogen,
18/2/2013 2.3
menerangkan prosesproses yang
- Menganalisa kitar nitrogen dan
22/2/2013 kepentingannya terlibat dalam kitar nitrogen,
menerangkan kepentingan
kitar nitrogen.
Murid dapat :
mengamalkan tabiat pemakanan
9 yang sihat,
2.4
25/2/2013 merancang cara menguruskan
Menghargai kepentingan
- sumber makanan untuk
Amalan pengambilan nutrisi
1/3/2013 mengelakkan pembaziran,
yang baik
memerihalkan faedah
mengamalkan tabiat pemakanan
yang sihat.
10
4/3/2013

4
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

- UJIAN SELARAS 1
8/3/2013

Perbincangan soalan ujian selaras 1

3. PEMELIHARAAN Murid dapat :

memerihalkan maksud
DAN PEMULIHARAAN
keseimbangan alam,
ALAM SEKITAR menyatakan kitar semulajadi yang
membantu dalam mengekalkan
keseimbangan alam,
11 menerangkan bagaimana kitar
3.1 semulajadi dapat membantu dalam
11/3/2013 - Menganalisa keseimbangan mengekalkan keseimbangan alam,
15/3/2013 alam semulajadi menerangkan bagaimana siratan
makanan dapat membantu dalam
mengekalkan keseimbangan alam,
menerangkan dengan contoh
kesan bencana alam terhadap
keseimbangan alam,
mencadangkan cara-cara untuk
mengekalkan keseimbangan alam.

12 3.2 Murid dapat:

18/3/2013 Menganalisa kesan pencemaran mengenal pasti punca-punca
- terhadap alam sekitar pencemaran terhadap
22/3/2013 persekitaran,
menerangkan kesan pencemaran
terhadap alam sekitar,
memerihalkan pemanasan global,
menghubungkaitkan kesan rumah
hijau dengan pemanasan global,
menyatakan maksud lapisan ozon,
menerangkan kepentingan lapisan

5
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

ozon,
menyatakan bahan kimia yang
memusnahkan lapisan ozon,
menyenaraikan sumber bahan
kimia yang memusnahkan lapisan
ozon,
menerangkan kesan pemusnahan
lapisan ozon keatas hidupan.

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
23/3/2013
- CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
31/3/2013
13 3.3 Mensintesis idea tentang Murid dapat :
1/4/2013 pemeliharaan dan pemuliharaan menyatakan kepentingan
- alam sekitar dan pengawalan pemeliharaan dan pemuliharaan
5/4/2013 pencemaran alam sekitar,
menjanakan idea tentang
pengawalan pencemaran alam
sekitar,
menerangkan dengan conto
bagaimana pemeliharaan dan
pemuliharaan alam sekitar dapat
menyumbangkan kepada
persekitaran yang bersih dan sihat.

6
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

Murid dapat:
menjana ide tentang cara-cara
yang sesuai untuk pengolahan
3.4 sumber alam bagi mengekalkan
Menilai kepentingan pengurusan keseimbangan alam semulajadi,
sumber alam secara terancang menerangkan dengan contoh
dalam mengekalkan kesan-kesan pengolahan sumber
keseimbangan alam alam yang tidak terancang,
mewajarkan keperluan bagi
pengurusan alam sekitar yang
terancang
TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
3.5 Mengamalkan sikap Murid dapat :
bertanggungjawab ke atas mengamalkan sikap yang baik
pemeliharaan dan pemuliharaan untuk memelihara dan memulihara
alam sekitar alam sekitar.
14 4.1 Murid dapat:
8/4/2013 Menganalisa kepelbagaian menyatakan maksud sebatian
- 4. SEBATIAN sebatian karbon karbon,
12/4/2013 KARBON menyatakan maksud sebatian
organik,
memberikan contoh sebatian
organik,
menyatakan maksud sebatian
bukan organik,
memberikan contoh sebatian bukan
organik,
membanding dan membezakan
sebatian organik dengan sebatian
bukan organik,
mengelaskan bahan kepada bahan
organik dan bukan organik,

7
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

menyatakan maksud hidrokarbon,

menyenaraikan sumber
hidrokarbon.

Murid dapat :
4.2 Menganalisa alkohol dan
kesannya kepada kesihatan
menyatakan unsur yang terdapat
dalam alkohol,
memberi contoh alkohol,
memerihalkan proses penghasilan
alkohol, menyatakan ciri umum
alkohol,
menyenaraikan kegunaan alkohol,
menerangkan dengan contoh
kesan alkohol terhadap kesihatan.

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat :
memberikan contoh lemak,
menyatakan sumber lemak,
menyatakan unsur-unsur yang
terdapat dalam lemak,
menyatakan maksud lemak tepu,
15
4.3 menyatakan maksud lemak tak
15/4/2013
Menganalisa lemak dan tepu,
-
kesannya kepada kesihatan membanding dan membezakan
19/4/2013
antara lemak tepu dengan lemak
tak tepu,
menerangkan dengan contoh
kesan memakan makanan yang
kaya dengan lemak tepu ke atas
kesihatan,

8
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

Murid dapat:
memerihalkan struktur buah kelapa
sawit,
memerihalkan proses
pengekstrakan minyak kelapa sawit
16 daripada buah kelapa sawit,
4.4
22/4/2013 menyenaraikan kegunaan minyak
Menganalisa kelapa sawit serta
- kelapa sawit,
kepentingannya kepada
26/4/2013 menyenaraikan bahan berkhasiat
pembangunan negara
yang terdapat dalam minyak kelapa
sawit,
memerihalkan aktiviti penyelidikan
dan pembangunan tempatan ke
atas kelapa sawit, mencadangkan
potensi kegunaan kelapa sawit.

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
1/5/2013 HARI PEKERJA
17 4.5 Murid dapat :
30/4/2013 Menganalisa proses pembuatan menyatakan minyak mengandungi
2/5/2013 sabun daripada minyak dan asid lemak dan gliserol,
- tindakan pencucian sabun memberikan satu contoh asid
3/5/2013 lemak,
memerihalkan proses pembuatan
sabun,
menyatakan sabun sebagai garam
yang dihasilkan daripada
tindakbalas antara asid lemak
dengan larutan natrium hidroksida,
menyatakan ciri-ciri komponen
molekul sabun,
menerangkan tindakan pencucian

9
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

sabun.

Murid dapat :
menyatakan maksud polimer,
memberikan contohcontoh polimer,
menyatakan maksud monomer,
memberikan contoh-contoh
18 monomer,
6/5/2013 4.6 memerihalkan pempolimeran,
- Memahami polimer semulajadi memerihalkan penyahpolimeran,
10/5/2013 menyatakan maksud polimer
semulajadi,
memberikan contoh polimer
semulajadi,
menyatakan maksud polimer
sintetik
TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)

10
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

memberikan contoh polimer

sintetik,
menyatakan ciri getah asli,
menerangkan tindakan asid ke atas
lateks,
menerangkan tindakan larutan
ammonia ke atas lateks,
memerihalkan getah tervulkan,
menghubungkaitkan cirri-ciri getah
tervulkan dengan struktur
molekulnya,
menyenaraikan kegunaan getah
tervulkan.
Murid dapat:
memerihalkan kepentingan
4.7 penemuan saintis terhadap
Menghargai kajian saintifik kegunaan sebatian karbon.
terhadap penggunaan sebatian
karbon untuk kesejahteraan
hidup

19 - 20
13/5/2013
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
-
24/5/2013

25/5/2013
- CUTI PERTENGAHAN TAHUN
9/6/2013

MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKH DISELESAIKAN

(SEBAB SEKIRANYA

11
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat :
memerihalkan struktur dan prinsip
21 operasi kenderaan tidak berenjin,
10/6/2013 memerihalkan struktur dan prinsip
- operasi kenderaan berenjin,
14/6/2013 menerangkan struktur dan
prinsip operasi enjin petrol empat
lejang,
menerangkan struktur dan prinsip
operasi enjin diesel empat lejang,
5.1 menerangkan struktur dan prinsip
5. GERAKAN Menganalisa gerakan operasi enjin petrol dua lejang,
kenderaan di atas darat membanding dan membezakan
struktur dan prinsip operasi enjin
22 petrol empat lejang dan enjin diesel
17/6/2013 empat lejang.
- membanding dan membezakan
21/6/2013
enjin petrol empat lejang dengan
enjin petrol dua lejang
menghubungkaitkan struktur dan
operasi enjin dengan pergerakan
kenderaan.

MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKH DISELESAIKAN

12
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

(SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat:
menyatakan maksud jarak,
mendefinisikan laju,
mendefinisikan halaju,
nyatakan unit bagi laju dan halaju,
22 mendefinisikan pecutan,
17/6/2013 5.2 menyatakan unit bagi pecutan,
- Menganalisa konsep laju, halaju menerangkan hubungan di antara
21/6/2013 dan pecutan laju,halaju dan pecutan,
membanding dan membezakan
laju,halaju dan pecutan,
menentukan halaju dan pecutan
objek yang bergerak,
menyelesaikan masalah berkaitan
halaju dan pecutan.
23 Murid dapat:
24/6/2013 menyatakan maksud inersia .
- memberi contoh berkaitan inersia
28/6/2013 dalam kehidupan seharian
menerangkan dengan contoh
5.3
Memahami konsep inersia hubungkait di antara jisim dan
inersia .
menyatakan ciri keselamatan yang
digunakan dalam kereta untuk
mengurangkan kesan negatif
inersia.
5.4 Mengaplikasikan Murid dapat:
konsep momentum mendefiniskan momentum,
menerangkan perkaitan di antara
momentum, jisim dan halaju,
menyatakan Prinsip Keabadian
Momentum,

13
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

menerangkan dengan contoh

aplikasi momentum dalam
kehidupan seharian.

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat:
mendefinisikan tekanan,
menerangkan perkaitan antara
tekanan,daya dan luas permukaan,
menerangkan dengan contoh
5.5
Mensintesis konsep tekanan aplikasi tekanan dalam kehidupan
seharian,
menyelesaikan masalah melibatkan
tekanan.
P=F
A
24
Murid dapat:
1/7/2013
menyatakan prinsip pemindahan
-
5/7/2013 tekanan oleh cecair,
menghubungkaitkan tekanan pada
omboh kecil dengan tekanan pada
omboh besar dalam operasi sistem
5.6 hidraulik,
Mengaplikasi prinsip sistem
menerangkan kesan pemindahan
hidraulik dalam kehidupan
tekanan oleh cecair,
seharian
menyelesaikan masalah
perhitungan berkaitan dengan
pemindahan tekanan oleh cecair,
menerangkan dengan contoh
aplikasi sistem hidraulik dalam
kehidupan seharian.

14
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat:
menyatakan prinsip operasi
kenderaan di air,
mengenalpasti bentuk kenderaan
25 bagi memudahkan pergerakan di
8/7/2013 5.7 air,
- Menganalisis gerakan
menghubungkait antara bentuk
12/7/2013 kenderaan di air
yang sesuai bagi gerakan di air
dengan reka bentuk kenderaan,
menyatakan Prinsip Archimedes,
menerangkan dengan contoh
aplikasi prinsip Archimedes .
Murid dapat:
menyatakan prinsip operasi
kenderaan di air,
5.8 membanding dan membezakan
Menganalisa gerakan daya yang dijanakan oleh enjin jet
kenderaan di udara dan enjin roket,
menyatakan Prinsip Bernoulli,
26 menerangkan aplikasi Prinsip
15/7/2013 Bernoulli dalam kapal terbang.
- Murid dapat:
19/7/2013 mewajarkan keperluan untuk
5.9 mereka cipta kenderaan,
Menghargai kebolehan dan mengaitkan kreativiti manusia
kreativiti manusia dalam dalam mereka bentuk kenderaan ,
mencipta dan mereka bentuk mempraktikkan amalan baik dalam
kenderaan untuk kesejahteraan mengendalikan kenderaan
hidup. mempraktikkan sikap prihatin
apabila menggunakan system
pengangkutan awam.

15
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
21/7/2013 AWAL RAMADHAN
Murid dapat :
memerihalkan pemprosesan
makanan,
memberi contoh makanan yang
telah diproses,
menerangkan tujuan memproses
makanan,
menyatakan jenis bahan kimia yang
6.1
27 6. TEKNOLOGI digunakan dalam pemprosesan
Menganalisa kaedah dan bahan
22/7/2013 MAKANAN DAN makanan,
yang digunakan dalam
- PENGHASILAN menerangkan fungsi bahan kimia
Teknologi pemprosesan
26/7/2013 MAKANAN yang digunakan dalam
makanan
pemprosesan makanan,
menerangkan dengan contoh
teknologi yang digunakan dalam
pemprosesan dan pembungkusan
makanan,
menerangkan kesan penggunaan
berlebihan bahan kimia dalam
pemprosesan makanan.
28 6.2 Murid dapat :
29/7/2013 Menganalisa cara untuk menerangkan keperluan
- meningkatkan pengeluaran mempertingkatkan kualiti dan
2/8/2013 makanan kuantiti pengeluaran makanan,
menerangkan dengan contoh
kaedah untuk mempertingkatkan
kualiti dan kuantiti pengeluaran
makanan,
memerihalkan dengan contoh

16
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

maksud makanan diubah suai

secara kejuruteraan genetik,
menyatakan kebaikan dan
keburukan makanan yang
diubahsuai secara kejuruteraan
genetik.

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
29
5/8/2013
UJIAN SELARAS 2
-
- PERBINCANGAN SOALAN UJIAN SELARS 2 -
6/8/2012

7/8/2012
- CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
18/8/2013
Murid dapat:
memerihalkan aktiviti penyelidikan
6.3 dan pembangunan (R&D) dalam
Menghargai sumbangan pengeluaran makanan,
teknologi dalam pengeluaran meramalkan kehidupan manusia
makanan untuk meningkatkan jika berlaku ketidakseimbangan
kesejahteraan hidup antara penambahan penduduk
30
dengan kemajuan teknologi
19/8/2013
pengeluaran makanan.
-
Murid dapat:
23/8/2013
6.4 mewajarkan keperluan pendidikan
Mengamalkan pemikiran kritis kepada pengguna tentang amalan
dan analitis dalam membuat pemilihan makanan yang diproses,
pemilihan makanan yang mempraktikkan pemikiran kritis dan
diproses analitis semasa memilih makanan
yang diproses.

17
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat:
menyenaraikan polimer sintetik,
menyatakan kegunaan polimer
sintetik,
memerihalkan proses pembuatan
polimer sintetik,
31
menghubungkaitkan ciri-ciri umum
26/8/2013
7. BAHAN SINTETIK 7.1 getah sintetik dengan
-
DALAM INDUSTRI Memahami polimer sintetik kegunaannya,
30/8/2013
memberikan contoh barangan yang
diperbuat daripada getah sintetik,
memberikan contoh barangan yang
diperbuat daripada kombinasi
getah asli dan getah sintetik,
membanding dan membezakan
getah sintetik dengan getah asli.
7.2 Murid dapat:
Menganalisa plastik menyenaraikan contoh-contoh
plastik,
menyenaraikan kegunaan plastik,
menyatakan jenis plastik,
menyenaraikan ciri-ciri bahan
termoplastik,
menyenaraikan ciri-ciri bahan
plastik termoset,
mengelaskan pelbagai barangan
plastik kepada termoplastik dan
plastic termoset,

18
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

membanding dan membezakan

termoplastik dan plastic termoset,
mencadangkan potensi kegunaan
plastik,

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
menerangkan kesan pelupusan
bahan plastik yang tidak terancang
terhadap alam sekitar,
memerihalkan pengurusan
pelupusan bahan plastik yang
terancang.
Murid dapat:
menerangkan kepentingan
31
pelupusan bahan polimer sintetik
7.3 yang terancang,
Mengamalkan sikap mencadangkan cara-cara
bertanggungjawab dalam melupuskan bahan polimer sintetik
pelupusan polimer sintetik untuk memelihara alam sekitar,
mengamalkan sikap yang baik
dalam melupuskan bahan polimer
sintetik.
32 8. ELEKTRONIK DAN 8.1
2/9/2013 TEKNOLOGI Memahami gelombang radio Murid dapat:
- MAKLUMAT (ICT) memerihalkan ciri-ciri gelombang,
6/9/2013 mengenalpasti kedudukan
gelombang radio di dalam
spektrum elektromagnet,
menghubungkaitkan ciri-ciri
gelombang radio dalam
komunikasi.

19
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
Murid dapat:
mengenalpasti komponen
elektronik yang digunakan dalam
radio dan simbolnya,
32 menerangkan fungsi komponen
2/9/2013 8.2 elektronik dalam radio,
- Menganalisa komunikasi radio memerihalkan sistem pemancar
6/9/2013 radio,
memerihalkan system penerimaan
radio, menerangkan penghantaran
dan penerimaan isyarat dalam
sistem komunikasi radio.
Murid dapat:
memerihalkan bagaimana sistem
komunikasi satelit berfungsi,
8.3 menyatakan kelebihan penggunaan
32
Memahami komunikasi satelit satelit dalam penghantaran
maklumat,
menyenaraikan aplikasi komunikasi
satelit.
Murid dapat :
8.4
mewajarkan kegunaan alat
Menyedari kepentingan
komunikasi untuk kesejahteraan
penggunaan ICT untuk
kesejahteraan hidup manusia hidup manusia

33 ULANGKAJI INTENSIF
9/9/2013
-
13/9/2013

20
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
16/9/2013 CUTI HARI MALAYSIA
34
17/9/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
20/9/2013
35
23/9/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
27/9/2013
36
30/9/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
4/10/2013
37
7/10/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
11/10/2013
38
14/10/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
18/10/2013
39
21/10/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
25/10/2013

21
 RPT : SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

40
28/10/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
1/11/2013

TARIKH DISELESAIKAN
MINGGU TOPIK KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN (SEBAB SEKIRANYA
TIDAK TERLAKSANA)
41
4/11/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
8/11/2013
42
11/11/2013 ULANGKAJI INTENSIF / PERBINCANGAN KOLEKSI SOALAN TAHUN LEPAS / PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN
- NEGERI-NEGERI LAIN
15/11/2013
16/11/2013
PEPERIKSAAN SPM /
-
CUTI AKHR TAHUN
1/1/2014

DISEDIAKAN OLEH: DISAHKAN OLEH:

_____________________________ _______________________________

22