ERRORES EN MEDICIONES TOPOGRFICAS

CARLOSALBERTO PUERTA COLORADO

ESCUELA DE INGENIEROS MILITARES ESING

FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL A DISTANCIA
BOGOTA D.C
2015
ERRORES EN MEDICIONES TOPOGRFICAS

CARLOS ALBERTO PUERTA COLORADO

TRABAJO ESCRITO

TUTOR: JAVIER VALENCIA SIERRA

ING. TOPOGRAFO

ESCUELA DE INGENIEROS MILITARES ESING

FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL A DISTANCIA
BOGOTA D.C
2015

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 CONTENIDO

Pg.

1. INTRODUCCIN 6
2. OBJETIVOS 7
2.1 OBJETIVO GENERAL 7
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS 7
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8
3.1 DEFINICIN DEL PROBLEMA 8
3.2 JUSTIFICACIN 10
4. MARCO TERICO 10
5. CONCLUSIONES 17
BIBLIOGRAFA 18

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 GLOSARIO

Azimut: ngulo horizontal positivo, entre 0 y 360 medido a partir de la direccin

norte en el sentido horario. El azimut puede ser verdadero, magntico o
convencional segn sea el meridiano de referencia.: escribe aqu la definicin de
la primera palabra ordenada por orden alfabtico de forma similar a un diccionario.

Poligonal: Consiste en la figura conformada por la sucesin de alineamientos que

unen puntos a lo largo de un levantamiento topogrfico. La poligonal puede ser
cerrada en el caso general de terrenos o abierta cuando es el caso de carreteras,
redes de servicios, etc.

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 RESUMEN

Este trabajo escrito est basado en los errores de las mediciones topogrficas,
que son encontrados tanto en el mtodo, equipo y personal que se encuentra
realizando un levantamiento topogrfico. Dentro de la competencia de un
ingeniero civil deber conocer y representar ciertos tipos de errores en las
mediciones o levantamientos topogrficos y seguidos dar solucin a los
requerimientos.

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 INTRODUCCION

El ejercicio de la topografa, es reconocida mundialmente por ser parte importante

de la ingeniera civil, no podemos pensar en un gran proyecto o mediano sin
pensar en el papel que juega la topografa en este campo, todo se vasa en
medidas y son estas la que hacen posible y tangible la realizacin de un proyecto.
Todas y cada una de las actividades realizadas por el ser hombre tienen influencia
debido a los factores que afectan los procesos que requieren una medida con un
alto grado de exactitud.

Dentro de la naturaleza del ser humano est el crear y desarrollar herramientas,

que tienen como objetivo solucionar y facilitar las tares del diario vivir. El riesgo
construir equipos y herramientas es la tolerancia a ciertos errores tanto de diseo
como ambiente y estos al tener imperfecciones que aunque son comprensibles y
tolerables tambin requieren un manejo adecuado para evitar que se conviertan
en excesos que afecten radicalmente los resultados esperados.

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 OBJETIVO GENERAL

Conocer los diferentes tipos y clases de errores adoptados dentro de las

mediciones en el campo de la topografa aplicando conceptos de Ingeniera,
adems tener presente el origen y la magnitud y tolerancia de los errores;
descripcin y anlisis matemtico de los mismos. Tambin podremos conocer sus
caractersticas principales adems de las formas prcticas y elementales para
reducir su ocurrencia o afectacin comprendiendo que los errores afectan
cualquier aspecto de la vida directa o indirectamente aunque acadmicamente
parezcan estar nicamente relacionados con el tema matemtico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Tener un concepto claro y responsable de los tipos de errores y sus variaciones.

Aprender tcnicas para reducir o evitar errores
Conocer los factores relacionados en la ocurrencia de errores
Clasificar y conceptualizar la importancia de disminuir los errores sistematicos y
humanos
Clasificar los errores y su posible solucin
Llevar a cabo formulas para el clculo de los errores
Tener un concepto favorable del instructor de la materia de topografa y su
posterior calificacin sobre el trabajo.

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 ERRORES EN LAS MEDICIONES TOPOGRFICAS

ERROR: Diferencia entre el valor verdadero que se pretende hallar y el que se ha

encontrado.

En el campo de la topografa como en muchos campos en los que la medicin se

efecta se pueden encontrar errores provenientes de diferentes factores, los
cuales no se pueden pasar por alto y se deben manejar dentro de un margen
puesto que ninguna medicin se har 100% exacta y es de esta manera que
encontramos los diferentes tipos de errores pero antes debemos conocer los tipos
de mediciones en el campo de la topografa.

Todos los trabajos de campo necesarios para lleva a cabo un levantamiento

topogrfico, consiste en esencia en la medicin de ngulos y de distancias.
En ciertos trabajos puede ser suficiente medir solo ngulos, o solo distancias pero
en general suele ser necesario medir ambas magnitudes.
En topografa la medida de ngulos se hace con instrumentos llamados
genricamente (gonimetros) y la medida de distancias se hace por mtodos
indirectos (estadimetricos) o mtodos electromagnticos (distanciometros
electronicos), los ngulos a medir pueden ser horizontales (acimutales), los cuales
miden el ngulo de barrido horizontal que describe el aparato entre dos visuales
consecutivas, o verticales (cenitales), que miden el ngulo de inclinacin de
anteojo al lanzar una visual a un punto concreto.

Grafica 1

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 TIPOS DE ERRORES

1. Errores en las observaciones

1.1 Errores sistemticos
1.2 Errores accidentales

2. Verificacin del instrumento. Medidores de ngulos

2.1 Error de colimacin Vertical
2.2 Error de colimacin horizontal
2.2 Error de Muones

3. Errores de lectura
3.1 Errores de lectura por apreciacin
3.2 Errores de lectura sistemticos

4. Errores casuales

5. Errores instrumentales

6. Errores humanos

7. Errores atmosfricos

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 1. ERRORES EN LAS OBSERVACIONES

Toda observacin puede venir afectada por dos tipos de errores, uno de ellos de
forma segura, los accidentales; los otros pueden existir o no dependiendo del
estado del instrumento, los sistemticos.

1.1 Errores sistemticos. Son aquellos que se repiten por igual a lo largo de todo
el conjunto de mediciones. Estos estn asociados a imperfecciones o a
descalibracin de los instrumentos.

Entre los ms comunes tenemos:

Cintas con una distancia diferente al patrn, es decir cintas mal fabricadas,
donde los centmetros marcados en ella no corresponden en realidad al
centmetro patrn. De igual forma una cinta vieja que comienza a estirarse
debido a luso, puede generar errores sistemticos. De lo anterior se
deduce que estos pueden ser positivos o negativos dependiendo del
inconveniente que se tenga.

Al realizar toda medida con cinta, sobre todo en distancias muy largas, esta
tiende a flexionarse debido a su propio peso. La curva que adopta la cinta
se llama catenaria y genera siempre un error positivo. La correccin es muy
simple, se hace pensionando la cinta hasta que la catenaria sea
imperceptible a simple vista. Las medidas de distancias muy largas por
tanto, es mejor tomarlas en tramos ms cortos para evitar al mximo la
formacin de catenaria en la cinta. En terrenos con vegetacin exuberante
lo recomendable es limpiarlos para evitar que la medida se vea afectada
por la deformacin que sufre la cinta al estar en contacto con la vegetacin.

Un error comn sobre todo en personal con poca experiencia es el permitir

que la cinta se enrolle, esto genera un error positivo. La correccin es
simple, verificar que en todo momento que la cinta este desenrollada y en
posicin horizontal.

Un error que es siempre negativo, es la falta de alineacin, esto quiere

decir, que la medida no se toma hasta el punto definido sino que se toma
corrida un poco a la izquierda o a la derecha. Esto se corrige tomando las
medidas exactamente sobre el punto, ojal apoyndose en el uso de una
plomada.

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 una expansin debido a un incremento en la temperatura, genera un error
positivo, mientas que una contraccin debido a una baja de la temperatura
genera un error negativo.

1.2 Errores accidentales. Este tipo de errores estn asociados a los encargados
de realizar las mediciones, sin embargo tienen la condicin que no se cometen por
negligencia sino por causas que estos no pueden eliminar de las mismas. Por esto
a este tipo de errores se les denomina fortuitos.

Los ms comunes de estos errores tienen que ver con la falta o exceso de tensin
sobre las cintas para eliminar la catenaria (por esto se pueden generar errores
tanto positivos como negativos). Otro tipo de error est generado por falta de
agudeza visual del observador. Esto quiere decir que no se reconocen con
claridad las separaciones de la cinta, por ejemplo los milmetros, dando como
resultado errores de lectura.

Es importante definir dos conceptos claves asociados al concepto de error:

Precisin y exactitud.

Precisin se refiere a la dispersin del conjunto de valores obtenidos de

mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersin mayor la
precisin. Una medida comn de la variabilidad es la desviacin estndar de las
mediciones y la precisin se puede estimar como una funcin de ella. Es
importante resaltar que la automatizacin de diferentes pruebas o tcnicas puede
producir un aumento de la precisin. Esto se debe a que con dicha
automatizacin, lo que logramos es una disminucin de los errores manuales o su
correccin inmediata. No hay que confundir resolucin con precisin.

Exactitud se refiere a cun cerca del valor real se encuentra el va lor medido. En
trminos estadsticos, la exactitud est relacionada con el sesgo de una
estimacin. Cuanto menor es el sesgo ms exacto es una estimacin. Cuando se
expresa la exactitud de un resultado, se expresa mediante el error absoluto que es
la diferencia entre el valor experimental y el valor verdadero.

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 2. VERIFICACIN DEL INSTRUMENTO. MEDIDORES DE ANGULOS

2.1 Error de colimacin vertical: tambin llamado error de eclmetro. Se da

cuando hay una posicin errnea del origen de los ngulos verticales o
tambin cuando la componente vertical del retculo est mal colocada.
Para comprobar:
2.2 Error de colimacin horizontal: es la falta de perpendicularidad entre el
eje secundario o de muones y el eje de colimacin u observacin. Para
comprobar:
2.3 Error de muones: se da cuando no son perpendiculares el eje principal
o vertical y el eje secundario o de muones. Para comprobar:

3. ERRORES DE LECTURA

3.1. ERRORES DE LECTURA POR APRECIACIN

La apreciacin de un instrumento es la menor medida que se puede registrar con
l (el mnimo valor de una divisin de la escala graduada). Por ejemplo: las reglas
graduadas tienen como apreciacin 1 mm (la menor divisin representa 1mm). Al
medir con una de estas reglas, el observador puede leer con certeza hasta 1 mm.
Por eso, al reportar una longitud medida, tiene que hacerlo con una incertidumbre
de fracciones de milmetro, que son las longitudes que no logra apreciar con ese
instrumento. Luego, el error en la medicin debido a la apreciacin del
instrumento, es el menor intervalo que el observador puede discernir en la escala
de ese instrumento, y se denomina estimacin de una lectura o error de
apreciacin del instrumento. Muchos textos toman como tamao de este intervalo,
la apreciacin, de esta manera la estimacin o error de apreciacin, es:

As, si medimos con la regla, una longitud L de 69 mm debemos reportar una

medida de: 69mm ms o menos.

3.2 ERRORES DE LECTURA SISTEMTICOS

Son los errores de observacin producidos por imperfecciones en los instrumentos
de medida o por deficiencia en el mtodo experimental. Pueden ser constantes o
variar en forma regular. Tienden a desviar el valor de una medida en una sola

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direccin, esto es, dan valores siempre mayores o siempre menores que el valor
verdadero. Son difciles de eliminar porque no se pueden detectar por
observaciones repetidas. Sus causas principales son las calibraciones errneas o
los defectos internos de los aparatos de medicin. As, si las divisiones de una
regla graduada son demasiado grandes o demasiado pequeas, las longitudes
que se midan con ella, tendrn sus valores numricos mayores o menores que el
valor verdadero. Tambin es causa de errores sistemticos los defectos regulares
en el proceso de medicin, por ejemplo; la te ndencia del observador a ubicarse
mal frente al instrumento (error de paralaje), lo que ocasiona que siempre mida
con exceso o con defecto. En principio se pueden minimizar este tipo de errores,
calibrando lo ms exactamente posible los instrumentos de medicin y corrigiendo
adecuadamente el mtodo empleado para medir cada cantidad fsica. Los distintos
valores de las mediciones se acumularn en las proximidades del valor medio y
sern cada vez ms escasos a mayores distancias de ste (la demostracin
formal de este comportamiento, nos la da la ley de distribucin de errores de
Gauss).

Grafica 2

4. ERRORES CASUALES
Son los errores de observacin producidos por causas no controladas o
desconocidas, siendo el propio observador la causa ms determinante; ante todo,
la limitada capacidad de discriminacin de su visin al leer las lecturas y,
eventualmente, la destreza de sus manos al efectuar la medida. En la medicin de
la longitud de un segmento recto con una regla graduada, ponen un lmite a la
exactitud, la destreza manual y la agudeza visual del operador cuando trata de
hacer coincidir la escala graduada con el borde inicial del segmento a medir.
Asimismo, es inexacta la lectura del lugar donde acaba el segmento junto a la

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regla. De ah que la repeticin reiterada de la medida de la longitud del segmento,
no d siempre el mismo valor. Unas veces, los pequeos errores cometidos en la
lectura de los extremos obrarn casualmente en el mismo sentido sobre el
resultado y darn un aumento o una disminucin del mismo; otras veces ocurrir
que, casualmente, influirn en sentidos opuestos, contrarrestndose mutuamente
en mayor o menor grado. Por consiguiente los diversos resultados de una serie de
mediciones presentarn una dispersin en torno al valor medio. Prescindiendo de
los errores sistemticos, en principio, slo podremos afirmar que el valor
verdadero se halla, con gran probabilidad, dentro del dominio de dispersin, y en
la regin de mxima acumulacin de las distintas medidas. Si tomamos como
resultado del proceso de medicin, el valor medio, evidentemente, no tendremos
la certeza de que sea igual al valor verdadero, siempre queda la incertidumbre
acerca de la discrepancia entre dicho promedio y el valor verdadero, pero, es el
mejor valor que sobre la base de nuestras medidas podemos reportar. Adems, se
demuestra fcilmente, que al aumentar la cantidad de medidas, esta discrepancia
se reduce considerablemente, pudiendo ser menor que el error sistemtico.

Grafica 3

5. ERRORES INSTRUMENTALES
Son los errores que se presentan por un uso indebido, manipulacin descuidada o
desgaste de los equipos, patrones o dispositivos que utilizamos para efectuar o
comprobar medidas o magnitudes ya sean angulares o distancias lineales. Es
recomendable que todo equipo de medicin reciba un mantenimiento adecuado y
oportuno, ya que todo material est expuesto a desgaste por uso o desuso y
afecta el funcionamiento de los componentes de todo dispositivo. En cuanto a
equipos de topografa especficamente se deben mantener limpios, en lo posible
ser almacenados en un lugar seco, se deben transportar adecuadamente en sus
cajas o estuches originales sin que reciban golpes o vibraciones fuertes, se deben

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limpiar con productos que no sean abrasivos ni que deterioren las propiedades
fsicas de los materiales, los equipos no se deberan llevar en las partes externas
de un vehculo o camioneta, no se deben tirar al piso ni utilizar sus cajas de
transporte como asiento, escalera o base para colocar cosas, cuando no se tiene
en cuenta todas estas observaciones es recomendable reducir los tiempos entre
cada mantenimiento para darle al equipo un ajuste y verificacin apropiado, se
debe tener en cuenta que la durabilidad y funcionamiento correcto de cualquier
maquina depende del mantenimiento y cuidados del operario.

6 ERRORES HUMANOS
Son los causados por la misma condicin de imperfeccin del ser humano, estos
errores se pueden presentar por distraccin de las personas que ejecutan
cualquier tipo de labor, ya que la cotidianidad y los problemas del diari o vivir
influencian el comportamiento y estabilidad emocional de toda persona. En
ocasiones el entorno o el hecho de usar la mente para pensar en varios asuntos
simultneamente genera distracciones y desenfoques en las labores que se
ejecutan lo cual causa que hagamos movimientos descoordinados, oprimamos
botones que no esperbamos usar, movamos piezas equivocadas, leamos datos
que cremos leer bien y anotamos o dictamos de forma diferente, tambin hay
casos en los que las personas estn desmotivadas en sus trabajos y esto los lleva
a obrar de mala manera o con falta de compromiso y tica en lo que se hace.
Estos errores en general son difcilmente eliminados, pero es posible reducirlos
con algunos consejos bsicos como:

Poner y enfocar la mente en la tarea a efectuar.

Procurar separar los problemas personales de la labor que se ejecuta.
Elegir labores que en realidad nos gusta hacer para poder trabajar
cmodamente.
En cuanto a las compaas y a personas que seleccionan al personal, es
conveniente conocer las aptitudes psicolgicas y fsicas de cada empleado
para estar seguros que son idneos para ocupar el cargo asignado y para
dar los resultados esperados.
Se debe descansar apropiadamente antes de iniciar una jornada de trabajo
y hacer pausas activas para evitar fatiga fsica, ya que estar parados o en
ciertas posiciones relacionadas con la operacin de equipos puede causar
lesiones de columna, desgaste de los rganos de sistema ocular, y
extremidades.
Se recomienda estar bien hidratados para evitar desbala nce electroltico
del cuerpo por falta de lquido.

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 No se debe pensar jams que un dispositivo por costoso o bien elaborado
que sea, es totalmente exacto, durable y perfecto en su operacin, por esto
es conveniente que el operador de los instrumentos tenga un conocimiento
terico y prctico suficiente que le permita detectar con rapidez y criterio
cuando se presente un cambio en el estado normal de funcionamiento de
un equipo para detener la labor, corregir el proceso y si amerita decidir si
enviar el equipo a reparacin.
Se debe tener conocimientos, experiencia y estudios suficientes para elegir
acertadamente la marca, referencia, confiabilidad, aplicaciones y
caractersticas de un equipo antes de adquirirlo, aunque hoy en da existen
variadas marcas que han sido testeadas y aprobadas para procedimientos
topogrficos, es una buena prctica utilizar implementos certificados y evitar
improvisar.
Cuando se ejecutan labores de Topografa, muchas veces las personas que
lo hacen no tienen suficiente capacitacin y criterio tcnico para ejercer
estas funciones correcta y ticamente, por eso es conveniente conocer
bastante sobre el tema del que se va a desarrollar, de la medicin, del
objetivo del trabajo y de su alcance, ya que el usuario de la informacin
espera obtener datos confiables y veraces.
El Topgrafo debe seleccionar las herramientas y equipos indicados, en
ningn momento debe improvisar utilizando prcticas inadecuadas que
arriesguen la calidad del producto final, por ejemplo: para medir largas
distancias con precisin no se debera utilizar medidas a pasos o con cinta
mtrica tendida y desnivelada sobre el suelo, para trasladar un nivel a larga
distancia no se debera confiar en procedimientos bsicos como una
manguera de niveles, para hacer levantamientos de alta precisin con
estaciones totales o teodolitos se debe utilizar plomadas o bases nivelantes
con prismas fijos que garanticen que se apunte los hilos de la mira del
equipo al punto requerido. Todos estos criterios tcnicos entre otros,
optimizan los trabajos y agregan confiabilidad a la informacin, su omisin
generalmente trae por consecuencia el efecto del error.

7. ERRORES ATMOSFERICOS
La naturaleza acta sobre todos los elementos que la rodean y sobre los que
estn interactuando con ella, por esa razn los equipos y herramientas tambin
son afectados por factores como la temperatura, presin atmosfrica, altitud,
electro magnetismo, cargas elctricas adyacentes a las zonas de trabajo,
humedad, radiaciones, nubosidad y refraccin solar entre otros

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 CONCLUSIONES

Todo tipo de medicin estar propensa a ser afectada por errores de distinto
ndole, por esto se debe realizar una serie de pasos para mitigar los errores y
estos no afecten sustancialmente la medicin.

La topografa y la geodesia son ciencias encargadas de la medicin cuantitativa y

cualitativa de la tierra, siendo su diferencia las medidas del tipo de extensin del
terreno, debido a esto se considera que la topografa es una ciencia que interviene
directamente en gran parte de las dems ciencias, por esta razn es necesario
prestar especial atencin y aplicar los procedimientos adecuados para medicin y
clculo de dimensiones, angulares, lineales y magnitudes en general.

Una magnitud puede ser afectada considerablemente por varios factores que
provienen del hombre, de la naturaleza misma y de los materiales con los que se
construy las herramientas de medicin.

Existen lmites mximos y mnimos que determinan las bases y los requerimientos
para la medicin de magnitudes para pro yectos cientficos y de ingeniera.

17
 BIBLIOGRAFA

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201620/MODULO%20TOPOGRAFIA/lecci
n_10_errores_comunes_en_topografa.html

http://es.slideshare.net/StephanyDZiga/errores-en-topograf

https://luisunzueta.wordpress.com/2011/12/06/topografia-teora-de-errores/

https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_i
d=_29992_1&content_id=_733013_1

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