RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi

Kelas 4H
Tarikh (Hari) 29/8/2016 (Selasa)
Masa 9.00 10.00 pagi (60 minit)
Bilangan Murid ___/ 29 orang
Tajuk/ Standard 6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan
Kandungan
Kemahiran/ 6.1.4 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan iaitu jahitan
Standard kia, jelujur kasar dan jelujur halus.
Pembelajaran
Pengetahuan Sedia - Murid pernah melihat dan memiliki contoh-contoh artikel
Ada yang dinyatakan.
- Murid juga pernah melihat dan memiliki alat jahitan seperti
gunting fabrik, jarum jahit, jarum peniti, pita pengukur,
fabrik, dan benang.
Hasil Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenalpasti cara untuk menjahit jahitan kia.
2. Melakukan amali menjahit dengan betul.
Elemen Merentas 1. Keusahawanan : Berjaya menjalankan tugasan mengikut
Kurikulum perancangan.
2. Pendidikan Alam Sekitar : Menjaga kebersihan.
Bahan Bantu - Artikel jahitan
- Kit alatan jahitan
Mengajar - Projektor
- Bahan fabrik
Penerapan Nilai - Kerjasama, berdikari, berhati-hati
Kemahiran Berfikir - Menjana idea
Langkah/ Isi Kandungan dan Cadangan Catatan
Fasa Cadangan Aktiviti komunikasi KB, Nilai, BBM
Masa (Min)
Set Induksi Pengenalan KBKK:
(5 minit) 1. Murid diuji sejauh a. Adakah kamu tahu - Membanding

mana pengetahuan tentang jahitan? beza

- Saya tahu, kain
mereka tentang
dijahit menjadi baju.
jahitan. a. Apakah alatan yang
2. Guru menunjuk disunakan untuk
contoh jahitan kia. menjahit jahitan kia?
- Saya tahu, iaitu
Murid cuba
jarum, kain, dan
memberitahu alatan
benang.
yang digunakan untuk
menjahit lalu meneka b. Cuba teka apakah
cara untuk menjahit
cara untuk menjahit
jahitan kia?
dengan jahitan kia. - Murid memberi
 jawapan yang
sesuai.

Langkah 1 1. Guru menayang video a. Bentuk sebuah BBM :

Penyampaian untuk menunjuk cara kumpulan yang - Projektor
- Video
(10 minit) jahitan kia kepada mengandungi 5
- Smart
orang ahli lalu
murid. board
mencatat alatan
Nilai
jahitan dan melukis
- Kerjasama
cara menjahit jahitan
kia di sehelai kertas
A4.

Langkah 2 1. Murid dibahagi a. Murid dibahagi BBM :

Pengukuhan kepada 2 orang satu kepada 2 orang atu - Kertas keras
- Penyepit
(30 minit) kumpulan. Guru kumpulan lalu
rambut
memberi setiap melatih untuk - Benang
kumpulan satu set menjahit dengan
KBKK:
bahan untuk melatih cara jahitan kia
- Menjana idea
jahitan kia. dengan set bahan
yang dibahagi oleh
Nilai :
guru. - Berdikari

2. Guru membimbing a. Setiap murid diberi

murid untuk menjahit peluang untuk
dengan cara jahitan melatih.
kia.
Langkah 3 1. Guru memilih murid a. Murid menjalankan BBM :
(10 minit) yang mahir untuk aktiviti menjahit - Kertas keras
- Penyepit
Penilaian menjahit dengan dengan kaedah
rambut
kaedah jahitan kia untuk jahitan kia secara
- Benang
mengajar murid yang individu tanpa
tidak mahir untuk bimbingan guru.
Nilai :
menjahit.
- Berdikari

Penutup 1. Guru merumuskan isi a. Murid menamakan KBKK:

(5 minit) pelajaran yang telah kaedah jahitan yang - Menjana idea

dipelajari hari ini. mereka menjahit. Nilai :

- Kebersihan
2. Ketua kumpulan diri
mengarah ahli
kumpulannya
mengumpul dan
memulangkan semula
alatan jahitan.