Halaman 2
Halaman 2 dari 5
Keadilan sosial dan ekuitas - Orang-orang Kanada berhak untuk sistem kesehatan yang
memiliki kapasitas untuk menjaga
orang baik dengan menghubungkan perawatan kolaboratif interprofessional untuk keadilan
sosial, kesetaraan dan faktor penentu kesehatan;
mendukung promosi kesehatan; dan mempromosikan perawatan berbasis masyarakat serta
perawatan penyakit akut. 10
Etika - Setiap profesi membawa set sendiri dari kompetensi - hasil pendidikan, pelatihan dan
pengalaman
- Untuk layanan kesehatan kolaboratif. Profesional perawatan kesehatan yang bekerja dalam tim
kolaboratif interprofessional
belajar dari satu sama lain dalam cara-cara yang dapat meningkatkan efektivitas upaya
kolaborasi mereka. 11
Perawat berkolaborasi dengan profesional kesehatan lainnya untuk mengembangkan komunitas
moral 12 dan untuk memaksimalkan manfaat kesehatan
untuk klien, mengakui dan menghormati pengetahuan, keterampilan dan perspektif semua. 13
Bersama pengambilan keputusan,
kreativitas dan inovasi memungkinkan para profesional perawatan kesehatan untuk saling belajar
dan meningkatkan efektivitas
upaya kolaborasi mereka.
Komunikasi - Aktif mendengarkan dan komunikasi yang efektif keterampilan memfasilitasi
baik berbagi informasi dan
pengambilan keputusan. 14
Untuk mendukung dan mempertahankan kolaborasi interprofessional, CNA percaya bahwa
berikut elemen struktur 15 keharusan
juga hadir:
perencanaan, rekrutmen, kerja dan pendidikan interprofessional untuk mendukung sumber daya
manusia;
alokasi dana jangka panjang yang mendukung infrastruktur dan informasi persyaratan teknologi
yang diperlukan
kolaborasi interprofessional;
kerangka asuransi untuk tim interprofessional yang mencakup asuransi untuk perawatan
kesehatan
profesional yang independen dari asuransi kewajiban majikan;
kerangka peraturan yang memungkinkan semua profesional kesehatan diatur untuk
menggunakan pengetahuan, keterampilan dan
Pengalaman berlatih untuk cakupan penuh mereka dan mengakui proses pengambilan keputusan
dan peran dalam
kolaborasi interprofessional;
standar yang menjamin baik interoperabilitas dan akses oleh para profesional yang tepat untuk
catatan kesehatan elektronik;
tata kelola dan manajemen struktur yang mempromosikan sistem yang mendorong kolaborasi
interprofessional dan
memperkuat sistem layanan kesehatan tidak-untuk-profit, didanai publik; dan
perencanaan dan evaluasi kerangka kerja dan alat penilaian untuk mengukur kinerja
interprofessional
praktek kolaboratif yang didukung oleh penelitian yang sedang berlangsung dan pengawasan.
10
(CNA, 2009a, 2009b)
11
(CNA, 2010b)
12
(CNA, 2008b)
13
(CNA, 2010a)
14
(EICP, 2005)
15
Ibid.
halaman 3
Halaman 3 dari 5
LATAR BELAKANG
Organisasi Kesehatan Dunia mendefinisikan praktik kolaboratif dalam kesehatan perawatan
sebagai terjadi "ketika beberapa kesehatan
pekerja dari latar belakang profesi yang berbeda memberikan layanan yang komprehensif dengan
bekerja sama dengan pasien, mereka
keluarga, penjaga dan masyarakat untuk memberikan kualitas tertinggi perawatan di pengaturan,
"dan pendidikan interprofessional
sebagai terjadi "ketika dua atau lebih profesi belajar tentang, dari dan dengan satu sama lain
untuk memungkinkan kolaborasi yang efektif
dan meningkatkan hasil kesehatan. "16
Bukti menunjukkan bahwa praktek berpusat pada pasien kolaboratif interprofessional dapat
berdampak positif saat
masalah kesehatan seperti: menunggu kali, tempat kerja yang sehat, perencanaan kesehatan
sumber daya manusia, keselamatan pasien, pedesaan dan daerah terpencil
aksesibilitas, pelayanan kesehatan dasar, manajemen penyakit kronis dan kesehatan penduduk
dan kesehatan. 17 Kolaborasi
pendekatan dapat berhasil dalam meningkatkan aliran pasien melalui sistem pelayanan kesehatan
dengan hasil yang baik untuk
pasien, penyedia perawatan dan sistem itu sendiri.
Sebagai mitra dalam Meningkatkan proyek Kolaborasi Interdisipliner, CNA kontribusi terhadap
pengembangan
Prinsip dan Kerangka Kolaborasi Interdisipliner di puskesmas, 18 yang menggambarkan
efektivitas integrasi layanan bagi kesehatan Kanada:
"Kisaran dan kompleksitas faktor yang mempengaruhi kesehatan dan kesejahteraan, serta
penyakit dan penyakit,
membutuhkan profesional kesehatan dari profesi kesehatan yang beragam untuk bekerja sama
secara komprehensif.
Misalnya, individu membutuhkan informasi kesehatan, diagnosis masalah kesehatan, dukungan
untuk perilaku
perubahan, imunisasi, skrining untuk pencegahan dan pemantauan rencana pengelolaan untuk
penyakit kronis
masalah kesehatan. Bekerja sama, pengetahuan dan keterampilan profesional kesehatan
dikombinasikan menjadi
mekanisme yang kuat untuk meningkatkan kesehatan penduduk dilayani.
"Bekerja sama dapat mengambil berbagai bentuk. Pada tingkat yang paling sederhana,
profesional kesehatan berkonsultasi mereka ...
klien dan, bila sesuai, satu sama lain tentang layanan yang dibutuhkan oleh mereka ... klien.
Dalam lebih kompleks
situasi, profesional kesehatan bekerja lebih erat, mengidentifikasi (bersama-sama dengan mereka
... klien) apa
layanan yang diperlukan, yang akan memberikan mereka dan apa penyesuaian perlu dibuat untuk
manajemen kesehatan
ment rencana. Jumlah dan jenis layanan profesional kesehatan tergantung pada sifat dari masalah
kesehatan
dan ketersediaan sumber daya. Ini adalah proses yang dinamis yang merespon perubahan
kebutuhan. "19
Disetujui oleh CNA Direksi
november 2011
16
(WHO, 2010, p. 13)
17
(EICP, 2005)
18
Ibid.
19
Ibid, hlm. 2-3.
halaman 4
Halaman 4 dari 5
Referensi
Kanada Interprofessional Kesehatan Kolaborasi. (2008). CIHC mempromosikan inovasi
kesehatan interprofessional.
Vancouver: Penulis. Diperoleh dari
http://www.cihc.ca/files/publications/CIHC_Facts_Nov08.pdf
Nurses Association Kanada. (2007). Kerangka praktek perawat terdaftar di Kanada. Ottawa:
Penulis.
Diperoleh dari http://www.cna-
aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/RN_Framework_Practice_2007_e.pdf
Nurses Association Kanada. (2008a). Praktik keperawatan canggih: A kerangka kerja nasional.
Ottawa: Penulis. Diperoleh
dari http://www.cna-aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/ANP_National_Framework_e.pdf
Nurses Association Kanada. (2008b). Kode etik untuk perawat terdaftar, 2008 edisi seratus.
Ottawa: Penulis.
Diperoleh dari http://www.cna-
aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/Code_of_Ethics_2008_e.pdf
Nurses Association Kanada. (2009a). Penentu kesehatan. [Posisi pernyataan]. Ottawa: Penulis.
Diterima dari
http://www.cna-aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/PS_Determinants_of_Health_e.pdf
Nurses Association Kanada. (2009b). Dekade berikutnya: visi CNA untuk keperawatan dan
kesehatan. Ottawa: Penulis. Diperoleh
dari http://www.cna-aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/Next_Decade_2009_e.pdf
Nurses Association Kanada. (2010a). Kanada praktisi perawat: kerangka kompetensi inti.
Ottawa: Penulis.
Diperoleh dari http://www.cna-
aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/Competency_Framework_2010_e.pdf
Nurses Association Kanada. (2010b). Memenuhi tantangan: respon CNA untuk Mempromosikan
Solusi Inovatif untuk
Kesehatan Sumber Daya Manusia Tantangan, laporan dari Komite Tetap kesehatan. Ottawa:
Penulis. Diterima dari
http://www.cna-
aiic.ca/CNA/documents/pdf/publications/Meeting_the_Challenges_Briefs_2010_e.pdf
Meningkatkan Kolaborasi Interdisipliner di Kesehatan Initiative Primer. (2005). Prinsip-prinsip
dan kerangka kerja untuk
kolaborasi interdisipliner dalam perawatan kesehatan primer. Ottawa: Penulis. Diperoleh dari
http://www.eicp.ca/en/principles/
September / EICP-Prinsip% 20dan% 20Framework% 20Sept.pdf
Terdaftar Asosiasi Perawat 'dari Ontario. (2010a). Penguatan klien berpusat perawatan di rumah
sakit. [Posisi pernyataan].
Toronto: Penulis. Diperoleh dari
http://www.rnao.org/Storage/66/6056_RNAO_Client_Centred_Care_Position_in_
Hospitals_FINAL_Feb_18_2010.pdf
Terdaftar Asosiasi Perawat 'dari Ontario. (2010b). Penguatan klien berpusat perawatan dalam
perawatan jangka panjang. [Posisi negara bagian
ment]. Toronto: Penulis. Diperoleh dari
http://www.rnao.org/Storage/73/6791_LTC_client_centred_care_PS_-_
Sept_24_final_version.pdf
Terdaftar Asosiasi Perawat 'dari Ontario. (2011). Penguatan klien berpusat perawatan di rumah
perawatan. [Posisi pernyataan].
Toronto: Penulis. Diperoleh dari
http://www.rnao.org/Storage/77/7150_Position_Statement_Strengthening_Client_
Centred_Care_in_Home_Care.pdf
Organisasi Kesehatan Dunia. (2010). Kerangka tindakan pada pendidikan interprofessional dan
praktek kolaboratif.
Jenewa: Penulis. Diperoleh dari
http://whqlibdoc.who.int/hq/2010/WHO_HRH_HPN_10.3_eng.pdf
halaman 5
Halaman 5 dari 5
Juga lihat:
Pernyataan posisi CNA:
Penentu Kesehatan (2009)
Bukti-informasi Pengambilan keputusan dan Praktik Keperawatan (2010)
menggantikan:
Interprofessional Kolaborasi (November 2005)
PS-117
Teks asli Inggris
In this document, nurse refers to registered nurses, nurse practitioners, licensed practical nurses
and registered psychiatric nurses.
Sarankan terjemahan yang lebih baik