RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 2 2017
 TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA 1 : MENDENGAR & 1.2 1.2.6 ILMU:

BERTUTUR Mendengar, mengecam, dan Mendengar, memahami, dan menyebut
KELUARGA HARMONI menyebut bunyi frasa, ayat tunggal dan ayat 1.PJK
bahasa, iaitu abjad, suku kata, majmuk dengan betul dan tepat. 2.P. Muzik
perkataan, frasa dan 3. P.Moral / P.Islam
TAJUK : ayat dengan betul. 4. P.Sivik dan
Kewarganegaraan
Hari Keluarga 1.3 1.3.1 5. Sains
Minggu 1 : Mendengar, memahami dan Mendengar, memahami dan memberikan 6. Kajian Tempatan
3 - 6 Jan 2017 memberi respons terhadap respons yang sesuai secara lisan atau
sesuatu arahan, soalan dan gerak laku terhadap arahan berdasarkan NILAI :
Hobi Mak Usu pesanan yang didengar ayat perintah jenis silaan dan ayat
dengan betul. perintah jenis larangan dengan betul. 1.Berdikari
Minggu 2 : 2.Bersyukur
09 -13 Jan 2017 3.Hormat-Menghormati
1.3.2
memahami dan memberikan 4.
Mendengar, PEMBELAJARAN Kerajinan
TEMA / MINGGU
Sepupu Adam KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD
respons dengan betul secara lisan
PENGISIAN
5. Kasih Sayang
Minggu 3 : KURIKULUM
6. Bertanggungjawab
terhadap pelbagai soalan bercapah.
16 - 20 Jan 2017 7. Kebersihan Fizikal dan
TEMA 2: MENDENGAR & 1.2 1.2.5 ILMU:
Mental
1.3.3
SIHAT DAN CERDAS BERTUTUR Mendengar, mengecam dan Mendengar, memahami,menyebut dan 1.Pendidikan
8. Kesihatan
Hemah Tinggi
Mendengar, memahami dan memberikan
menyebut bunyi bahasa iaitu mengeja perkataan yang mengandungi 2.Sains
9. & pendidikan
Kerjasama
respons secara lisan dan gerak laku
TAJUK : abjab, sukukata, perkataan, dua atau tiga suku kata, diftong, vokal moral
10. Keberanian
berdasarkan pesanan mengikut urutan
frasa dan ayat dengan betul. berganding, digraf dan konsonan 11. Kebebasan
dengan betul.
Jagalah Kebersihan bergabung dengan betul dan tepat. NILAI :
Minggu 4: 1.Menjaga Kebersihan
KBT:
23 Jan 27 Jan 2017 1.2.6 anggota badan
Mendengar, memahami, dan menyebut 2.Menjaga
1.Kemahiran kebersihan
Berfikir
(28 29 Jan 2017 frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk -3.Tolong menolong
Mencirikan
Tahun Baru Cina) dengan betul dan tepat. -4.Menghubungkaitkan
Kerjasama
-5.Mengecam
Rajin
( 1 Feb 2016 Hari 1.3 1.3.1 6. MenjagaIdea
- Menjana Keselamatan
Penubuhan Wilayah Mendengar, memahami dan
1.4 Mendengar, memahami dan memberikan - Membuat Gambaran
Persekutuan ) memberi berbual
responsdan
terhadap 1.4.2 yang sesuai secara lisan atau
respons KBT:
Mental
Bertutur,
menyatakan permintaandan
sesuatu arahan, soalan gerak laku terhadap arahan berdasarkan 1. Menghubungkait
Kantin Saya Bersih pesanansesuatu
yang didengar ayatBerbual tentang
perintah sesuatu
jenis silaan perkara
dan ayat 2. Kemahiran
2.Belajar Caraberfikir
Belajar
tentang perkara
Minggu 5 : dengan betul. menggunakan kata panggilan dengan
perintah jenis larangan dengan betul. -3.Belajar caradengan
Mendengar belajar
daripada pelbagai sumber
31 Jan 3 Feb 2017 tepat bagi keluarga bukan kalangan 4.berkesan
Mengumpul dan
dalam situasi formal dan tidak
keluarga asas dalam situasi tidak
1.3.2 mengelas
formal secara bertatasusila. - Mengingat
Makanan Bersih dan formal secara
Mendengar, bertatasusila.
memahami dan memberikan 5. Kemahiran membaca,
- Bacaan Intensif
Berkhasiat respons dengan betul secara lisan kontekstual
terhadap pelbagai soalan bercapah. 6. Teori Kecerdasan
3.Kecerdasan Pelbagai
- Kinestetik
- Visual ruang
-Muzik
1.4.3 - Verbal-Linguistik
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri 4. Konstruktivisme
 Minggu 6:
08 10 Feb 2017 1.4
Bertutur, berbual dan
Bersenam menyatakan permintaan
Menyihatkan Badan tentang sesuatu perkara
Minggu 7: daripada pelbagai sumber
13 17 Feb 2017 dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila
1.5
Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula
dengan tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.2
MEMBACA Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
Pelbagai
1.4.1
Berbual tentang sesuatu perkara dengan EMK / FASA:
menggunakan ayat tunggal dan ayat 1.Kreatif Dan Inovatif
majmuk yang betul dalam situasi tidak 2.Teknologi Maklumat
formal secara bertatasusila. Dan Komunikasi
1.4.2
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata panggilan dengan SISTEM BAHASA :
tepat bagi keluarga bukan kalangan 1. Kata Nama Am, Kosa
keluarga asas dalam situasi tidak formal Kata
secara bertatasusila. 2.Sinonim , kata kerja
3. Sinonim, ayat perintah
1.4.3 4. Ejaan, Kata Panggilan
Berbual tentang sesuatu perkara 5. Ayat Tunggal
menggunakan kata ganti nama diri
pertama dan kedua dengan betul dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.
MEDIA:
1.4.4 Bertutur dan menyatakan 1. Gambar
permintaan dengan intonasi yang betul 2. Kad Perkataan
tentang sesuatu perkara dalam situasi 3. Petikan dalam bentuk
tidak formal secara bertatasusila.
ICT
4. Gambar Tunggal
1.5.1 5. Kad Arahan
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan 6. Petikan Lagu, Kad
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi perkataan, Lembaran
yang betul menggunakan ayat majmuk. Kerja
2.2.1
Membaca dan memahami perkataan
dalam ayat tunggal yang mengandungi
dua atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan

2.3
Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
2.6
Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk
minat membaca.
3.2
MENULIS Menulis secara mekanis
bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.2
Membaca dan memahami frasa dalam
ayat yang mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.3
Membaca dan memahami ayat tunggal
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3.1
Membaca kuat ayat penyata dengan
lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang
betul dan berjeda.
2.3.2
Membaca kuat pelbagai jenis ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.6.2
Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan berbentuk didik hibur untuk
menambahkan ilmu dan kosa kata.
3.2.4
Menulis frasa yang mengandungi
 berdasarkan bahan yang
diberi dengan betul dan
kemas.
3.3
Membina dan menulis
perkataan, frasa, dan ayat
dengan betul.
4.2
SENI BAHASA Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.
perkataan dua atau tiga suku kata,
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan betul dan
tulisan yang kemas.
3.2.5
Menulis ayat yang mengandungi
perkataan dua atau lebih suku kata,
diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan cara yang
betul dan tulisan yang kemas.
3.2.6
Menulis ayat majmuk dengan betul dan
kemas.
3.3.1
Membina dan menulis perkataan dan
frasa dengan cara betul dan kemas.
3.3.2
Membina dan menulis ayat yang
mengandungi perkataan dua atau lebih
suku kata,diftong,vokal berganding,digraf
dan konsonan bergabung dengan betul.
3.3.3
Membina dan menulis jawapan dalam
bentuk ayat mudah dengan betul
berdasarkan soalan.
4.2.1
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul dan jelas tentang sesuatu perkara
melalui penceritaan secara didik hibur.
4.2.2
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul,
 TEMA / KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
MINGGU

TEMA 3 : 1.2 1.2.6 ILMU:

SEMANGAT MENDENGAR Mendengar, mengecam, dan Mendengar, memahami, dan menyebut
PERPADUAN & BERTUTUR menyebut bunyi frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk 1.Pendidikan Kesihatan
bahasa,
4.3 iaitu abjad, suku kata, dengan
intonasibetul
yang dan
jelastepat.
dan diksi yang tepat serta 2. Pendidikan Moral
TAJUK : perkataan, frasa bahasa
Mengujarkan dan yang menggunakan mimik muka yang sesuai 3. Pendidikan Keselamatan
ayat dengan
indah betul.
dan menggunakan melalui penceritaan secara didik hibur. Jalan Raya (PKJR)
Jiran Mesraku bahasa badan dengan kreatif 4. Sains
Minggu 08 : 1.4melalui lakonan secara didik 1.4.1 5. Muzik
Bertutur, 4.3.1 tentang sesuatu perkara
Berbual
20 Feb 24 Feb hibur. berbual dan
menyatakan permintaan Mengujarkan
dengan dialog dengan
menggunakan sebutan
ayat tunggal dandan NILAI :
2017 intonasi yang betul dandalam
jelas tentang
tentang
4.4 sesuatu perkara ayat majmuk yang betul situasi 1. Jaga keselamatan
daripada pelbagai sumber puisi sesuatu
tidak perkara
formal secaramelalui lakonan secara 2. Berjimat cermat
bertatasusila.
Melafaz dan memahami
dalam situasi formal dan betul
tidak didik hibur. 3. Berhati-hati
Minggu 09 : dengan intonasi yang
27 Feb 03 Mac formal secara bertatasusila.
menggunakan bahasa yang 1.4.4
2017 indah secara didik hibur. Bertutur dan menyatakan permintaan KBT:
4.4.1 intonasi yang betul tentang
dengan 1. Kemahiran Berfikir (KB)
Melafazkan pantun dua kerat tidak
dengan
sesuatu
intonasi
perkara dalam situasi
yangbertatasusila.
betul secara didik hibur.
Mengecam
Jiran Sepakat formal secara Menghubungkait
Minggu 10 : 5.1 5.1.2 Mentafsir
06 - 10 Mac TATABAHASA Memahami dan Memahami dan menggunakan kata nama Menjana idea
1.5 1.5.1
2017 menggunakan golongan kata Bercerita
khas hidup manusia dengan betul
Bercerita dan menceritakan tentang sesuatu perkara
dengan
sesuatu betul mengikut
perkara semula mengikut
dengan konteks.
tepat, sebutan yang jelas dan 2. Kecerdasan Pelbagai
konteks.
dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat (KP)
Semangat 5.1.3
sebutan yang jelas dan majmuk. Verbal linguistik
Kerjasama intonasi yang betul. Memahami dan menggunakan kata ganti
Minggu 11: nama diri ketiga dengan betul mengikut Muzik
1.5.2
13 17 Mac 2017 konteks. 3. Belajar Cara Belajar
Menceritakan sesuatu perkara yang
(BCB)
didengar dengan tepat, sebutan yang
5.1.5
jelas dan intonasi yang betul Bacaan intensif
Memahami dan menggunakan
menggunakan ayat majmuk. kata Mencatat nota
CUTI PERTENGAHAN adjektif pancaindera dengan betul
PENGGAL 1 1.6 mengikut konteks.
1.6.1 4. Kontekstual
( 18 26 Mac 2017) Berbicara untuk Berbicara untuk mendapatkan maklumat Mengalami
menyampaikan maklumat 5.1.6tepat tentang sesuatu perkara
yang
Memahami dan menggunakan Menghubungkait
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarakata
daripada pelbagai sumber hubung dengan
bertatasusila. betul mengikut konteks.
dengan tepat secara
bertatasusila. 1.6.2
EMK:
Berbicara untuk menyampaikan
1. Teknologi Maklumat dan
maklumat tentang sesuatu perkara
Sambutan Hari Komunikasi (TMK)
daripada pelbagai sumber dengan tepat
Kanak-kanak dan jelas secara bertatasusila.
2. Kreativiti dan Inovasi
Minggu 12:
27 Mac 31 Mac
SISTEM BAHASA :
2017
1. Kata Nama Am
2. Kata Sendi Nama
3. Kata Adjektif
 TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA 1.4
1.3 1.3.1
1.3.3
1.4.4 ILMU :
TEMA 6:
:5
:4 MENDENGAR ILMU:
MARI BERNIAGA MENDENGAR && Mendengar,
Bertutur, berbual
memahami
dan dan Mendengar,
Bertutur dan memahami
menyatakandan permi 1.Sains
PETANI
SENI DANMODEN
BUDAYA & BERTUTUR memberi respons
menyatakan permintaan
terhadap memberikan
ntaan denganresponsintonasiyang
secara
yangsesuai
betul
lisan dan 1. Pendidikan Jasmani dan
BERTUTUR 1.
2.P.
Kemahiran
KesihatanHidup
sesuatu sesuatu
tentang arahan, perkara
soalan dan gerak
secara
tentanglaku
lisan
sesuatu
berdasarkan
atauperkara
gerak laku
pesanan
dalamterhadap
situasi Kesihatan
pesanan yang
daripada pelbagai
didengar
sumberdengan mengikut
arahan
tidak formal
berdasarkan
urutan
secaradengan
bertatasusila.
ayatbetul.
perintah jenis 2. Sains
2. Pendidikan Moral
TAJUK : betul. situasi formal dan tidak
dalam silaan dan ayat perintah jenis larangan 3. Pendidikan
3. Muzik Muzik
TAJUK
TAJUK :: formal secara bertatasusila. dengan betul. 4.
NILAI
Matematik
:
Hasil Jualan 1.5 1.5.1 Kajian Tempatan
Kebun Sekolahku 5.
1. Moral
Menjaga
Sekolahku
Kraf Tangan Bercerita dan menceritakan Bercerita tentang sesuatu perkara 6. Pendidikan
Kemahiran
Minggu 18: 1.3.2 6. KebersihanHidup
Kesihatan
13 & 14:
Minggu 24: sesuatu perkara semula
1.5 dengan
1.5.1 tepat,
Mendengar, sebutan yang
memahami dan jelas dan
08 12 Mei 2017
2017 2. Kerajinan
01
03 07 Apr
Julai 2017& dengan tepat
Bercerita dan menggunakan
menceritakan intonasi
Berceritayang
memberikan tentang
betulsesuatu
respons menggunakan
denganperkara
betulayat NILAI :
3. Bekerjasama
10 14 Apr 2017 sebutan perkara
sesuatu yang jelassemula
dan intonasi majmuk.
denganlisan
secara tepat, sebutanpelbagai
terhadap yang jelas dan
soalan 1. Kebersihan
(PPT - yang betul.
dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat
bercapah. 2. Kasih sayang
sebutan yang jelas dan intonasi majmuk. NILAI :
3. Berdikari
Kedai 1.6 betul.
yang 1.6.1 1.
4. Kerjasama
Hemah tinggi
Permainan 1.3.3
Cenderamata Berbicara untuk menyampaikan Berbicara untuk
Mendengar, mendapatkan
memahami dan 5.
2.
KBT:Kebersihan fizikal dan
Tolong-menolong
Minggu 19 :
Tradisional
Minggu 25: maklumat tentang sesuatu
1.6 maklumat
1.6.1
memberikan yang tepat tentang
respons sesuatu
secara lisan dan mental
3.
1.Menghubungkait
Berdikari
15 19 Mei
Minggu 15 :2017 perkara daripada
Berbicara untuk menyampaikan
pelbagai perkara
Berbicara daripada
untuk mendapatkan
pelbagai sumber 6.
10 14 Julai 2017 gerak laku berdasarkan pesanan 2. Kerajinan
4. Berusaha
Menjana idea
17 21 Apr 2017 sumber dengan
maklumat tentangtepat
sesuatu
secara secara
maklumat
mengikut bertatasusila.
yang tepat
urutan tentang
dengan betul.sesuatu 7. Kerjasama
5.
3.Membanding
Rajin dan
Dusun Pak Long
Minggu 26 :
bertatasusila.
perkara daripada pelbagai perkara daripada pelbagai sumber 8.Semangat bermasyarakat
1.4
sumber dengan tepat secara 1.6.2
secara bertatasusila. 6. membeza
Kasih sayang
17
Minggu
Makanan 20:
Tradisional 1.4.1
21 Julai 2017 Bertutur, berbual dan
bertatasusila. Berbicara untuk menyampaikan 4. Kecerdasan Pelbagai
KBT:
22 26 Mei Berbual tentang sesuatu perkara
Minggu 16: 2017 menyatakan permintaan maklumat
1.6.2 tentang sesuatu
dengan menggunakan ayatperkara
tunggal dan
24 Apr 28 Apr tentang sesuatu perkara daripada
Berbicara pelbagai
untuk menyampaikan
sumber
ayat majmuk yang betul dalam dengan tepat
situasi 1.Kemahiran Berfikir
Nasihat 2017
Pak Long daripada pelbagai sumber dan
maklumat
tidakjelas
formal secara
tentang
secarabertatasusila.
sesuatu perkara
bertatasusila. a)Membuat
CUTI PERTENGAHAN
( 28Minggu
Apr 2017 dalam situasi formal dan tidak daripada pelbagai sumber dengan tepat inferens/kesimpulan
27: Isra KBT:
SISTEM BAHASA :
TAHUN
Mikraj ) formal secara bertatasusila. 1.6.3
dan jelas secara bertatasusila. b) membanding dan
24 28 Julai 2017 1. KataMengumpul
nama am dan
( 27 Mei 11 Jun Berbicara untuk menyampaikan membeza
maklumat dengan tepat tentang mengelaskan
2. Imbuhan
c) mengumpul dan
2017)
Warisan Kita sesuatu perkara daripada pelbagai 2. awalan
mengelas Membanding
dan dan
2.2 2.2.3
Minggu 17: Membaca dan memahami sumber dengan
Membaca dan memahami menggunakanayat ayat
majmuk membezakan
akhiran
d) menyelesaikan masalah
Minggu 21: MEMBACA
Dunia
02 05Perniagaan
Mei 2017 perkataan, frasa dan yang mengandungi rangkai
daripada pelbagai bahan bacaan kata yang 3. Mengitlak
Sinonim
Dusun Pak Long ayat daripada pelbagai sumber sesuai
dengansecara
sebutan bertatasusila.
yang betul. 2. Kecerdasan idea
4. Menjanakan pelbagai
Minggu 28:
12Mei
16 2017
Jun 2017 dengan sebutan a) Linguistik
( 01
31 04 Hari
Ogos 2017 5. Membuat urutan
yang betul. b) Logik Matematik
Pekerja ) 6.
c) Menaakul
Muzik
1.7 1.7.1 7. Menghubungkaitkan
d) Kinestetik
2.3 2.3.1
Berbincang
Membaca kuatdanpelbagai bahan Berbincang
Membaca kuat danayat
mengemukakan
penyata dengan MEDIA:
e) Visual ruang
mengemukakan
bacaan dengan pendapat pandangan
lancar, sebutan yangsesuatu
tentang perkara
jelas, intonasi f) Interpersonal
1.Kad Imbasan
Ternakan tentang sesuatuyang
lancar, sebutan perkara
jelas dan daripada pelbagai sumber
yang betul dan berjeda. secara g) Intrapersonal
2. Carta lagu
Minggu 22: daripada
intonasi yang betul.sumber
pelbagai bertatasusila. h)
3. Naturalis
KECERDASAN
Radio / CD PELBAGAI
secara bertatasusila 2.3.2 i) Konstruktivisme
19 23 Jun 2017 1.7.2
1. Logik Matematik
Membaca kuat pelbagai jenis ayat EMK
Berbincang
dengan dansebutan
lancar, mengemukakan
yang jelas dan 2.: Verbal
3. Belajar Cara Linguistik
Belajar
pendapat tentang 1. Kreativiti dan Inovatif
3. Kontekstual
intonasi yang betulsesuatu
mengikutperkara
tanda
daripada
baca. pelbagai sumber secara 2. Mereka
4. Keusahawanan
cipta
mengaplikasi
Hasil Laut bertatasusila.
4. Interpersonal
2.4 2.4.1 5. Kajian masa depan
 TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KANDUNGAN KURIKULUM
TEMA 8:
7: 1.3
1.4 1.3.1
1.4.3 ILMU:
SAYA ANAK
REKA CIPTA MENDENGAR & Bertutur, berbual
Mendengar, memahami
dan dan Berbual tentang
Mendengar, memahami
sesuatudan perkara 1.Sains
MALAYSIA BERTUTUR menyatakan
memberi respons
permintaan
terhadap menggunakan
memberikan respons
kata ganti
yang nama
sesuaidiri 2.P. Kesihatan
TAJUK : tentang sesuatu
sesuatu arahan, perkara
soalan dan ketiga dengan
secara lisan atau
betul
gerak
dalam
lakusituasi
terhadap
tidak
TAJUK
Kelab :
Reka Cipta daripada yang
pesanan pelbagai
didengar
sumber
dengan formal secara
arahan berdasarkan
bertatasusila.
ayat perintah jenis NILAI :
Minggu
Jalur Gemilang
34: dalam situasi formal dan tidak
betul. silaan dan ayat perintah jenis larangan 1. Menjaga
Minggu
18 22 Sept
29: 2017 formal secara bertatasusila. 1.4.4 betul.
dengan Kebersihan
07 11 Ogos 2017 Bertutur dan menyatakan permintaan 2. Kerajinan
dengan intonasi yang betul tentang 3. Bekerjasama
Minggu 35: 1.5 sesuatu perkara dalam situasi tidak
1.5.1
25 29 Sept 2017 Bercerita dan menceritakan formal secara
Bercerita tentang
bertatasusila.
sesuatu perkara KBT:
Bahasa Kita sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan 1.Menghubungkait
Minggu 30: 1.5
dengan tepat menggunakan 1.5.1
intonasi yang betul menggunakan ayat 2. Menjana idea
Sains
14 18dan Reka
Ogos 2017 Berceritajelas
sebutan dan dan
menceritakan
intonasi yang Bercerita tentang sesuatu perkara
majmuk. 3.Membanding dan
Cipta sesuatu perkara semula
betul. dengan tepat, sebutan yang jelas dan membeza
Minggu 36: dengan tepat menggunakan intonasi yang betul menggunakan ayat 4. Kecerdasan Pelbagai
sebutan yang jelas dan intonasi
1.6 majmuk.
1.6.2
Negara
02 06 Okt 2017
Kita
yang betul.untuk menyampaikan
Berbicara Berbicara untuk menyampaikan SISTEM BAHASA :
Minggu 31: maklumat tentang sesuatu 1.5.2
maklumat tentang sesuatu perkara 1. Kata nama am
Pertandingan
21 26 Ogos Reka
2017 perkara daripada pelbagai Menceritakan
daripada pelbagai
sesuatu
sumber
perkara
denganyangtepat 2. Imbuhan
Cipta sumber dengan tepat secara didengar
dan jelas dengan
secara bertatasusila.
tepat, sebutan yang awalan dan
Minggu 37: bertatasusila jelas dan intonasi yang betul akhiran
09 13 Okt 2017 menggunakan ayat majmuk.
1.6.3 3. Sinonim
Berbicara untuk menyampaikan
CUTI
Minggu 38: 1.6 1.6.3
maklumat dengan tepat tentang sesuatu MEDIA:
PERTENGAHAN
16 20 Okt 2017 Berbicara untuk menyampaikan Berbicara
perkara daripada
untuk menyampaikan
pelbagai sumber 1.Kad Imbasan
PENGGAL KEDUA maklumat tentang sesuatu maklumat
dengan menggunakan
dengan tepatayattentang
yangsesuatu 2. Carta lagu
(26 Ogos 03 Sept
(PAT perkara daripada pelbagai perkara daripada
mengandungi rangkai
pelbagai
kata sumber
yang sesuai 3. Radio / CD
2017 ) sumber dengan tepat secara denganbertatasusila.
secara menggunakan ayat yang
bertatasusila mengandungi rangkai kata yang sesuai EMK :
Minggu 39: secara bertatasusila. 1. Kreativiti dan Inovatif
23 27 Okt 2017 2. Keusahawanan

Minggu 40:
30 Okt 03 Nov
2017
Minggu 32: 1.7 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan
04 08 Sept 2017 dan mengemukakan
Berbincang dan pendapat Berbincang tentang
pandangan dan mengemukakan
sesuatu perkara
Minggu 41: tentang sesuatu perkara
mengemukakan pendapat pandangan
daripada pelbagai
tentangsumber
sesuatu
secara
perkara
06 11 Nov 2017 daripadasesuatu
tentang pelbagai
perkara
sumber daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
Lambang Negara secara bertatasusila
daripada pelbagai sumber bertatasusila.
Minggu 33: secara bertatasusila
11 15 Sept 2017 1.7.2
Minggu 42 :
Berbincang dan mengemukakan
13 17 Nov 2017
2.3 pendapat
2.3.1 tentang sesuatu perkara ILMU:
MEMBACA Membaca kuat pelbagai bahan daripada pelbagai
Membaca kuat ayatsumber secara
penyata dengan
bacaan dengan lancar, sebutan bertatasusila.
lancar, sebutan yang jelas, intonasi 1. Sains
Minggu 43 : yang jelas dan intonasi yang yang betul dan berjeda. 2.Kajian Tempatan