Anda di halaman 1dari 10

RENCANA

PEMBELAJARAN
SEMESTER
1 Program Studi Kesehatan Masyarakat CP Prodi:
2 Nama Mata Dasar Kesehatan Reproduksi dan KIA
Kuliah
3 Kode Mata
Kuliah
4 Sifat Mata Wajib Program Studi
Kuliah
5 Ditawarkan 3 (Tiga)
pada
Semester
6 Bobot 2 sks CP MK :
7 Prasyarat 1. Mahasiswa mampu menjelaskan
8 Dosen 1. Nurfadhilah, SKM, MKKM (Kelas A) konsep dasar, definisi, hak-hak
Pengampu 2. Tria Astika (Kelas B) reproduksi, dan ruang lingkup
Mata Kuliah kesehatan reproduksi
2. Mahasiwa mampu menjelaskan
konsep dasar gender
3. Mahasiswa mampu menjelaskan
kesehatan ibu dan bayi/balita,
remaja dan lansia
4. Mahasiswa mampu menjelaskan
Penyakit Menular Seksual (PMS)
dan dasar HIV/AIDS
5. Mahasiswa mampu menjelaskan
program kesehatan reproduksi dan
KIA dalam suatu fasilitas pelayanan
kesehatan primer
9 Pustaka Yang Utama:
Di Gunakan 1. Buku Ajar KIA
2. Sexual and Reproductive Rights: within everyones reach: download dari
http://www.ippf.org/Home.aspx
3. Riordan, Jan, (2005). Breastfeeding and Human Lactation. 3nd. USA
4. World Healt Organization. (2015). The Global Strategy for Womens, Cildrens and
Adolescentss Health (2016-2030). Geneva: WHO, 2014

Pendukung :
1. ADOLESCENT PROBLEMS A Practical Guide for Parents,Teachers and Counsellors DOULA
NICOLSON AND HARRY AYERS Revised Edition David Fulton Publishers Ltd 2004
2. Lawrence A, Ruth dan Lawrence, M. Robeth. (2011). Breastfeeding: A Guide for The
Medical Profession. 7nd Ed.United States of America.
3. ASSESSMENT OF ADDICTIVE BEHAVIORS Edited by DENNIS M. DONOVAN G. ALAN
MARLATT 2005 The Guilford Press
4. Drug Addiction and Families Marina Barnard Jessica Kingsley Publishers London and
Philadelphia 2007
5. Teenagers, HIV, and AIDS : insights from youths living with the virus / edited by Maureen
E. Lyon and Lawrence J. DAngelo. 2006
Waktu
yang Assisment
Tata Metode/ disediak
Capaian
p Bahan Kajian /Materi Strategi an
Pembelajaran
Muk Pembelajaran Pembel
Mata Kuliah
a Ke- ajaran Indikator bentu Bobo
k t
Nilai
1. Mahasiswa mampu a. Pengantar Kuliah Ceramah 100 1. Ketepatan menjelaskan Penuga 5%
menjelaskan konsep (overview dan Kontrak , diskusi, menit konsep dasar kesehatan san
dasar, definisi , hak-hak perkuliahan) tanya reproduksi dan KIA Terstrukt
reproduksi, dan ruang b. Materi jawab 2. Ketepatan menjelskan ur (PT),
Kuis
lingkup kesehatan - konsep dasar definisi kesehatan Mcq,
reproduksi kesehatan reproduksi dan KIA Essay
reproduksi 3. Ketepatan menjelaskan hak-
- definisi kesehatan hak reproduksi
reproduksi 4. Ketepatan menjelaskan
- hak-hak ruang lingkus kesehatan
reproduksi reproduksi dan KIA
- ruang lingkup
kesehatan
reproduksi

2. Mahasiswa mampu - Konsep dasar Ceramah 100 1. Ketepatan menjelaskan Penuga 5%


menjelaskkan konsep gender , menit konsep dasar gender san
dasar gender dan isu - Isu terkini presenta 2. Ketepatan menjelaskan isu Terstrukt
terkini mengenai gender masalah gender si, terkini masalah gender ur (PT),
Kuis
diskusi, Mcq,
tanya Essay
jawab
3-4 Mahasiswa mampu - definisi kematian Ceramah 2x100 1. Ketepatan menjelaskan Penuga 10%
menjelaskan kesehatan bayi , menit definisi kematian bayi san
bayi dan balita - determinan presenta 2. Ketepatan menjelaskan Terstrukt
kematian bayi si, determinan kematian bayi ur (PT),
Kuis
- prinsip-prinsip diskusi, 3. Ketepatan menjelaskan Mcq,
penurunan tanya prinsip-prinsip penurunan Essay
AKB/AKBa, jawab AKB/AKBa,
- kaitan budaya 4. Ketepatan menjelaskan
dan gender kaitan budaya dan gender
dengan kesehatan dengan kesehatan bayi
bayi
5-6 Mahasiswa mampu - Definisi kematian Ceramah 2x100 1. Ketepatan menjelaskan Penuga 10%
mejelaskan kesehatan ibu , menit Definisi kematian ibu san
ibu - Determinan presenta 2. Ketepatan menjelaskan Terstrukt
kematian ibu dan si, determinan kematian ibu ur (PT),
Kuis
prinsip-prinsip diskusi, dan prinsip-prinsip Mcq,
penurunan AKI tanya penurunan AKI Essay
- Kaitan budaya dan jawab 3. Ketepatan menjelaskan
gender dengan kaitan budaya dan gender
kesehatan ibu dengan kesehatan ibu
- Situasi dan 4. Ketepatan menjelaskan
perkembangan situasi dan perkembangan
program Keluarga program Keluarga
Berencana Berencana
- Kaitan budaya dan 5. Ketepatan menjelaskan
gender dalam kaitan budaya dan
program Keluarga gender dalam program
Berencana di Keluarga Berencana di
Indonesia Indonesia
7. Mahasiswa mampu 1. D Ceramah 1x100 1. Ketepatan menjelaskan Penuga 5%
menjelaskan kesehatan efinisi dan klasifikasi , menit definisi dan klasifikasi san
reproduksi remaja remaja presenta remaja Terstrukt
2. K si, 2. Ketepatan menjelaskan ur (PT),
arakteristik remaja diskusi, k arakteristik remaja Kuis
3. P tanya 3. Ketepatan menjelaskan Mcq,
ermasalahan remaja jawab permasalahan remaja (seks Essay
(seks pra nikah, KTD, pra nikah, KTD, aborsi)
aborsi) 4. Ketepatan menjelaskan
4. K kaitan budaya dan gender
aitan budaya dan dengan kesehatan
gender dengan reproduksi remaja
kesehatan reproduksi
remaja

8. Untuk mengetahui Seluruh materi Ujian 90 Ketepatan menjawab soal- Multi 5%


tingkat pemahaman yang telah Tengah menit soal yang ditanyakan ple
terhadap materi yg dipelajari mulai dari Semest Choic
sudah diberikan tatap muka ke-1 er e
hingga ke -7 secara Qiesti
dengan ons
CBT (MCQ)
9. Mahasiswa mampu 1. D Ceramah 100 m 1. Ketepat Penuga 5%
menjelaskan kesehatan efinisi lansia , enit an menjelaskan definisi san
reproduksi lansia presenta Terstrukt
2. Kl lansia ur (PT),
asifikasi lansia si, 2. Ketepat Kuis
diskusi,
3. P an menjelaskan klasifikasi Mcq,
tanya Essay
ermsalahan- jawab
lansia
permasalahan 3. Ketepat
lansia an menjelaskan
4. Kaitan budaya dan Permsalahan-
gender dengan permasalahan lansia
kesehatan 4. Ketepatan menjelaskan
reproduksi lanisa kaitan budaya dan
gender dengan kesehatan
reproduksi lanisa
10 Mahasiswa mampu 1. Definisi PMS ( Go, Ceramah 100 1. Ketepatan menjelaskan Penuga 5%
menjelaskan Penyakit spyphlis, kondiloma , menit definisi PMS (Go, spyphlis, san
acuminata, Herpes presenta kondiloma acuminata, Terstrukt
Menular Seksual (PMS) ur (PT),
genitalis) si, Herpes genitalis)
Kuis
2. Penyebab dan diskusi, 2. Ketepatan menjelaskan Mcq,
pencehagan PMS (Go, tanya penyebab dan pencegahan Essay
( Go, spyphlis, jawab ( Go, spyphlis, kondiloma
kondiloma acuminata, Herpes
acuminata, Herpes genitalis)
genitalis) 3. Ketepatan menjelaskan
3. Kaitan budaya dan kaitan budaya dan gender
gender dalam PMS dalam PMS
11- Mahasiswa mampu 1. Epidemiologi Ceramah 2x100 1. Ketepat Penuga 10%
12. menjelaskan dasar HIV/AIDS , menit an menjelaskan san
2. Penyebab HIV-AIDS presenta Epidemiologi HIV/AIDS Terstrukt
HIV/AIDS (dengan ur (PT),
epid) 3. Infeksi oportunistik si, 2. Ketepat
Kuis
HIV-AIDS diskusi, an menjelaskan penyebab Mcq,
4. Pencegahan HIV-Aids tanya HIV-AIDS Essay
5. Stigma HIV-AIDS jawab 3. Ketapat
6. Kaitan budaya dan an menjelaskan infeksi
gender dalam HIV- oprtunistik HIV-AIDS
AIDS 4. Ketapat
an menjelaskann
pencegahan HIV-AIDS
5. Ketepat
an menjelaskan stigma HIV-
AIDS
6. Ketepat
an menjelaskan kaitan
budaya

13. Mahasiswa menilai 1. Program kesehatan Kunjunga 100 1. Ketepatan melakukan Penug 10%
pelaksanaan program reproduksi /KIA di n menit obsevasi program-program asan
kesehatan reproduksi fasiltas pelayanan lapangan kesehatan reproduksi/KIA di terstru
/KIApada salah satu kesehatan primer fasilitas pelayanan ktur,le
fasilitas pelayanan 2. Observasi program kesehatan primer mbar
kesehatan primer kesehatan 2. Ketepatan melakukan observ
reproduksi/KIA di penilaian terhadap hasil asi
fasilitas pelayanan observasi terhadap
kesehatan primer menjelaskan program-
program kesehatan
reproduksi/KIA di fasilitas
pelayanan kesehatan
primer
14- Mahasiswa mampu 1. Pr Presenta 2x100 1. Ketepatan mepresentasikan Penuga 10%
15. menjelaskan hasil ogram kesehatan si, menit program kesehatan san
penilaian terhadap reproduksi /KIA di diskusi, reproduksi/KIA di fasilitas Terstrukt
pelaksanaan program fasiltas pelayanan dan pelayanan kesehatan ur (PT),
Kuis
kesehatan reproduksi kesehatan primer tanya primer Essay
pada salah satu fasilitas 2. Observasi program jawab 2. Ketepatan
pelayanan kesehatan kesehatan mempresentasikan
primer dan menjelaskan reproduksi/KIA di penilaian terhadap
secara keseluruhan fasilitas pelayanan observasi pada program
mengenai dasar kesehatan primer kesehatan reproduksi/KIA di
keehatan reproduksi fasilitas pelayanan
dan KIA (kapita selekta) kesehatan primer yang
telah dikunjungi
16 Untuk mengetahui Seluruh materi Ujian 90 Ketepatan menjawab soal- Multi 20%
tingkat pemahaman yang telah Akhir menit soal yang ditanyakan ple
terhadap materi yg dipelajari mulai dari Semest Choic
sudah diberikan tatap muka ke-1 er e
hingga ke -7 secara Qiesti
dengan ons
CBT (MCQ)
Total Penilaian
a. Tatap muka 1-7 ( hingga UTS) = 40%
b. UTS- UAS = 60%
Total = 100%
Keterangan: Termasuk kehadiran, tugas individu, kelompok, dan kuis
Topik Dasar Kesehatan Reproduksi dan KIA
Semester : 3(Tiga)
Waktu : Kelas B: Selasa, 13.00 14.40 WIB (PJMA: Tria Astika Endah P, SKM,
MKM)
Kelas A: Selasa, 15.00 16.40 WIB (PJMA: Nurfadhilah, SKM, MKM)
No Tanggal Topik Dosen
1 20/09/16 a. Pengantar Kuliah Nurfadhilah
b. Konsep Dasar, Definisi, Hak-hak
kesehatan reproduksi, dan Ruang
lingkup kesehatan reproduksi
2 27/09/201 Konsep Dasar Gender Nurfadhilah
6
3 04/10/201 Kesehatan Bayi dan Balita I Tria Astika
6 Endah P
4 11/10/201 Kesehatan Bayi dan Balita II Tria Astika
6 Endah P
5 18/10/201 Kesehatan Ibu I Tria Astika
6 Endah P
6 25/10/201 Kesehatan Ibu II Tria Astika
6 Endah p
7 01/11/201 Kesehatan Reproduksi Remaja Nurfadhilah
6
8 08/11/20 UJIAN TENGAH SEMESTER
16
TENTATIF
9 15/11/201 Kesehatan Reproduksi Lansia Nurfadhilah
6
10 22/11/201 PMS dan Dasar HIV/AIDS Nurfadhilah
6
11 29/11/201 Dasar HIV/AIDS (dengan Epidemiologi) I Nurfadhilah
6
12 06/12/201 Dasar HIV/AIDS(dengan Epidemiologi) II Nurfadhilah
6
13 13/12/201 Kunjugan ke Fasilitas Pelayanan Tria Astika
6 Kesehatan Primer Endah P
14 20/12/201 Presentasi Hasil Kunjungan Tria Astika
6 Endah P
15 27/12/201 Presentasi Hasil Kunjungan dan Kapita Tria Astika
6 Selekta Endah P
16 03/01/20 UJIAN AKHIR SEMESTER
17
TENTATIF