Cara Berhasil Lolos Tes Penalaran Angka

Sukses Psikometri - Penalaran Angka
Penalaran
Angka
Cara Berhasil dan Lolos dalam

Tes Seleksi Rekrutmen
Oleh :
Amru Sahmono
Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Pentingnya Tes Penalaran Angka
Pertanyaan untuk tes penalaran angka muncul dalam tes bakat paling umum
karena employer/perusahaan biasanya ingin melihat kemampuan Anda untuk
bekerja dengan angka, bahkan jika hal ini tidak merupakan bagian besar dari
pekerjaan. Tes ini mencakup aritmatika dasar, urutan angka, dan matematika
sederhana.
Pada seleksi tingkat lulusan baru dan tingkat manajerial, Anda akan sering
diminta untuk menjawab pertanyaan interpretasi data. Tes tersebut
menyajikan bentuk diagram dan grafik yang Anda butuhkan untuk dipahami
dan kemudian mengInterpretasikannya. Dengan kata lain, Anda hanya perlu
berusaha bagaimana mendapatkan jawabannya daripada mengetahui
perhitungan apa yang harus digunakan. Kadang-kadang pertanyaan-
pertanyaan dirancang untuk mendekati jenis penalaran yang diperlukan di
tempat kerja.
Anda mungkin juga akan diminta menjawab pertanyaan penalaran numerik

yang dirancang untuk menguji kemampuan penalaran daripada kemampuan
untuk melakukan perhitungan. Tes ini termasuk beberapa pertanyaan seri
dimana Anda perlu untuk mengidentifikasi angka yang hilang dari seri
tersebut dan juga mencakup pertanyaan-pertanyaan di mana problem
matematis disajikan dalam kata-kata dan tugas Anda adalah untuk
menggunakan logika yang diperlukan untuk menemukan solusinya.
Apa saja yang diuji dalam Tes Penalaran Angka?
Istilah 'tes penalaran angka' seringkali digunakan bergantian dengan 'tes

kemampuan numerik 'dan' tes bakat numerik '. Tidak ada definisi yang terlalu
baku antara perbedaan kemampuan numerik dan bakat numerik, sejauh
mengenai tes psikometri, istilah tersebut sama saja. Namun sama tidak
berlaku untuk istilah 'penalaran numerik' yang tidak memiliki makna spesifik
Istilah 'tes penalaran numerik' harus benar-benar hanya dapat digunakan
untuk menggambarkan jenis tes numerik secara spesifik.
Ini paling baik dijelaskan sebagai berikut : Pada dasarnya ada dua jenis
pertanyaan numerik yang muncul dalam tes psikometri. Pertanyaan tersebut
membutuhkan kecepatan dalam perhitungan dengan alasan kebanyakan
orang mampu menjawab dengan berhasil jika diberikan waktu tak terbatas.

Namun, waktu yang diberikan untuk menyelesaikan tes sangat terbatas
bahkan orang yang paling mampu sekalipun tidak diharapkan menyelesaikan
semuanya. Ini berarti bahwa hasilnya tergantung pada jumlah jawaban yang
benar yang diselesaikan dalam waktu yang relatif singkat.
Tes bakat dan

kemampuan
Tes Tes
Speed/Kecepatan Kekuatan/Power
Sebaliknya, tes kekuatan berisi pertanyaan-pertanyaan dengan kesulitan yang

berbeda-beda dan tidak seorangpun diharapkan untuk menjawab semua
jawaban dengan benar, bahkan dengan waktu tidak terbatas.
Meskipun ada ratusan tes kemampuan numerik yang tersedia dalam

perusahaan, pertanyaan-pertanyaan yang digunakan dalam tes ini dapat
diklasifikasikan menjadi empat tipe dasar:
1. Perhitungan Angka / Komputasi Numerik

Pertanyaan-pertanyaan ini melibatkan prinsip-prinsip dasar aritmatika
termasuk: penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian,
persentase, rasio, pecahan dan desimal. Untuk mendapat skor yang
baik, ini Anda harus dapat melakukan perhitungan cepat dan akurat
tanpa menggunakan kalkulator.
2. Estimasi Angka / Numerik

Estimasi numerik penting dalam banyak pekerjaan teknis di mana Anda
perlu membuat perkiraan seperti jumlah materi dan lainnya dengan
cepat dan akurat. Pertanyaan-pertanyaan ini mengharuskan Anda
untuk melakukan jawaban perkiraan secara cepat dari pertanyaan
numerik sederhana. Anda tidak punya waktu untuk benar-benar
menghitung jawaban ini karena memakan terlalu banyak waktu dan
mencegah Anda menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan cukup untuk
mendapatkan skor yang baik.
3. Penalaran Angka/ Numerik

Pertanyaan-pertanyaan ini menguji kemampuan penalaran daripada
kemampuan Anda untuk melakukan perhitungan.

Dengan kata lain, Anda perlu mengetahui bgaimana mendapatkan
jawaban, bukan sekadar mengetahui pertanyaan hitungan yang
diberikan. Mereka selalu memberikan seri pertanyaan dimana Anda
harus mencari angka yang hilang dari seri ini.
Mereka juga termasuk pertanyaan-pertanyaan berbasis teks dimana

masalah matematika diterangkan dalam kata-kata dan tugas Anda
adalah untuk menerapkan logika yang diperlukan untuk menemukan
jawaban.
4. Interpretasi data
Kebanyakan pekerjaan manajerial atau pengawasan (supervisor)
mengharuskan Anda untuk menafsirkan data yang disajikan dalam
grafik, tabel dan untuk membuat keputusan. Tes ini biasanya
menggunakan: pie chart (diagram kue), grafik garis, scatter plot dan
tabel data yang Anda butuhkan untuk menjawab pertanyaan.
Pertanyaan yang lebih kompleks dapat menunjukkan data dalam satu
format, misalnya sebuah tabel, dan sebuah bagian dari data ini dalam
format lain, untuk contoh sebuah diagram pie. Untuk menjawab
pertanyaan ini, Anda membutuhkan referensi silang kedua elemen data
dengan cara yang logis.

Tinjauan Jenis Tes Numerik
Tes kemampuan numerik digunakan oleh perusahaan untuk mengukur

kemampuan Anda untuk melakukan tugas-tugas yang melibatkan angka.
Pertanyaan bervariasi mulai dari operasi aritmatika sederhana seperti
penjumlahan dan pengurangan sampai pertanyaan-pertanyaan yang lebih
kompleks di mana Anda perlu untuk menafsirkan informasi numerik
disajikan sebagai tabel, diagram, dan grafik.
Tes kemampuan numerik populer di perusahaan karena banyak pekerjaan

mengharuskan Anda untuk bekerja dengan angka-angka paling tidak dalam
jangka waktu tertentu. Jelas, jika Anda melamar pekerjaan yang melibatkan
angka-angka, maka perusahaan akan menganggap kemampuan numerik Anda
sebagai bahan prediksi berharga pada performa Anda di tempat kerja.
Tes kemampuan numerik berbeda dari penyelenggara tes pertanyaan

bervariasi baik dalam jumlah dan kesulitan yang ada, dan terdapat beberapa
ratus jenis tes. Durasi tes kemampuan numerik yang diberikan dalam
menyelesaikan tes tergantung pada beberapa faktor, termasuk berapa banyak
tes lain yang Anda ikuti pada hari itu. Namun, sebagian besar tes akan diberi
waktu sekitar 30-40 menit, yang memiliki sekitar 30-40 pertanyaan.
Aritmatika Peranan
Administratif
Pecahan
Persentase
Tes Rasio
Penalaran Angka
Estimasi
Nomer seri
Penalaran Numerik Peranan

Graduate/
Interpretasi Data Manajerial
Dalam prakteknya, jenis pertanyaan penalaran numerik dan interpretasi data

biasanya terbatas untuk tes lulusan baru dan manajerial. Namun, tidak
sebaliknya berlaku; Anda mungkin masih menghadapi pertanyaan
perhitungan pada tes tingkat lulusan baru dan tes tingkat manajerial.

Pertanyaan Perhitungan Angka
Pertanyaan perhitungan angka melibatkan prinsip-prinsip dasar aritmatika

seperti penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Tes ini juga
menggunakan istilah matematika dan metode seperti persentase, rasio,
pecahan dan desimal. Untuk memperoleh skor yang baik pada pertanyaan
perhitungan angka, Anda perlu untuk melakukan perhitungan cepat dan
akurat.
Jenis tes ini dapat dikategorikan sebagai tes kecepatan dan digunakan untuk
menentukan kemampuan dasar berhitung. Anda tidak akan diizinkan untuk
menggunakan kalkulator.
Jika Anda kurang menyukai aritmatika, cobalah kembali mempelajari tabel

perkalian sampai 12, latihan perkalian, pembagian dan perhitungan
persentase. Latihan dapat meningkatkan skor tes Anda untuk semua jenis tes
bakat, jadi cobalah dengan contoh yang sebanyak mungkin yang Anda bisa.
Pertanyaan-pertanyaan ini secara langsung berlaku untuk pekerjaan
administrasi dan tata usaha, tetapi dapat juga sebagai komponen tes tingkat
graduate dan tingkat manajerial.
Faktor kecepatan dimana Anda dapat menjawab pertanyaan dengan cepat

adalah ukuran kritis, karena kebanyakan orang bisa mencapai skor yang
sangat tinggi jika diberikan dalam waktu tak terbatas. Oleh karena itu, Anda
diharapkan dapat menjawab 25-35 pertanyaan dalam 20-30 menit.
Bagian ini berisi 4 latihan perhitungan, jawaban dan beberapa informasi

untuk menyegarkan kembali ingatan Anda tentang matematika dasar.
Ok, sudah siap? Mari kita mulai Tes Perhitungan Angka (1-4).
Lakukan dengan cepat

Tes 1 Perhitungan Angka : Waktu 10 Menit

26. Jika satu rim kertas $3.95, berapa harga 4 rim kertas?
27. Jika John memulai pada pukul 08:45, dan selesai pukul 5:15 sore,
dia memiliki waktu istirahat 90 menit, berapa jam John bekerja
dalam 5 hari?

28. Tagihan sebuah restoran terdiri dari : $12.50 untuk makanan
pembuka, $28.55 untuk menu utama, dan $8.95 untuk hidangan
penutup. Berapa total tagihannya?
29. Sebuah tim penebang pohon yang terdiri dari delapan orang dapat
menebang rata-rata 15.000 kubik kaki kayu dalam seminggu.
Berapa kubik kaki kayu yang dapat ditebang oleh empat penebang
pohon dalam empat minggu?
30. Diskon 15% ditawarkan pada item yang sebelumnya dihargai $1.8.
Berapa harga diskonnya?
- Akhir dari Tes 1 : Perhitungan Angka -


26. Jika 3 rim kertas $5.85, berapa harga 4 rim kertas?
27. Jika John memulai pada pukul 08:00 pagi, dan selesai pukul 5:15
sore, dia memiliki waktu istirahat 60 menit, berapa jam John
bekerja dalam 4 hari?

penutup. Berapa total tagihannya?
29. Sebuah tim penebang pohon yang terdiri dari enam orang dapat


siang, dia memiliki waktu istirahat 60 menit, berapa jam John

penutup, dan 15% biaya pelayanan. Berapa total tagihannya?
29. Sebuah tim penebang pohon yang terdiri dari tiga orang dapat


sore, dia memiliki waktu istirahat 100 menit, berapa jam John

29. Sebuah tim penebang pohon yang terdiri dari tiga orang dapat
Berapa ribu kubik kaki kayu yang dapat ditebang oleh tujuh
penebang pohon dalam dua minggu?

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN
PERHITUNGAN ANGKA

Jawaban Tes 1-4 : Perhitungan Angka
Nomor Tes 1 Tes 2 Tes 3 Tes 4

Berlatih Tes Perhitungan Angka
Dua kesalahan terbesar orang ketika dihadapkan dengan tes perhitungan

angka adalah:
1. Mereka membodohi diri sendiri bahwa mereka dapat mengingat
seluruh kurikulum dasar matematika meskipun sebagian besar mereka
mungkin tidak menggunakannya selama bertahun-tahun.
2. Mereka merasa terlalu malu untuk duduk dan belajar kembali bagian-
bagian yang mungkin mereka lupakan.
Jangan membuat kesalahan-kesalahan ini sendiri. Lebih baik merasa sedikit

malu sekarang (secara pribadi) dan pelan-pelan mempelajari kembali
bagaimana melakukannya daripada hanya termenung dan mengingat
bagaimana cara melakukannya.
Jika akan mengambil tindakan sekarang dalam rangka untuk bertambahkan

skor Anda, Anda juga dapat menghindari perasaan yang memuakkan setelah
ujian ketika Anda tahu bahwa dengan sedikit lebih banyak persiapan, Anda
dapat melakukan jauh lebih baik.
Aritmatika Sederhana
Anda dapat melakukan peningkatan skor Anda secara signifikan dengan
berlatih mental aritmatika sampai Anda dapat melakukan dengan cepat dan
percaya diri. Skor Anda dalam tes sederhana untuk menguji kecepatan akan
sangat banyak dipengaruhi oleh kemampuan Anda untuk menambah,
mengurangi, mengalikan dan membagi cepat dan akurat.
Dalam tes campuran dengan 60 pertanyaan, Anda mungkin perlu melakukan

lebih dari dua ratus operasi perkalian dan pembagian. Penting untuk
mengetahui perkalian (lebih dari tabel perkalian sepuluh) dan mampu
memberikan jawaban dengan segera untuk setiap operasi. Kata kuncinya di
sini adalah dengan segera. Kebanyakan orang dapat memberikan jawaban
instan sekitar 80% dari operasi tersebut dan menyisakan beberapa detik
untuk berpikir sisanya.
Waktu beberapa detik ini akan menjadi waktu simpanan Anda selama tes, di
mana menjawab satu pertanyaan dapat melibatkan 3 atau 4 operasi
perhitugan sederhana.

Dengan menjawab secara cepat dan menghemat beberapa detik, makan
memberi Anda keuntungan waktu untuk menjawab tambahan empat atau lima
pertanyaan dalam tes dan ini akan membuat perbedaan besar untuk nilai
akhir Anda.
Pertama, Anda harus melupakan apapun yang mungkin membuat Anda

merasa malu berlatih materi tingkat dasat ini. Dan kedua Anda harus benar-
benar objektif. Anda sangat tidak mungkin untuk memiliki masalah dengan
tabel perkalian 1, 2, 5 dan 10, sehingga Anda mungkin dapat mengabaikan
mereka.

Ambil selembar kertas A4 dan buat angka-angka 3, 4, 6, 7, 8, 9 dalam kolom
bawah sisi kiri halaman dan di bagian atas seperti pada gambar.
Kerjakan perkalian dari tabel di atas dari kiri ke kanan dan lanjutkan dari atas
ke bawah melalui kotak grid, dan tuliskan jawabannya. Jika Anda berhenti
sejenak walau satu detik untuk memikirkan jawaban di salah satu kotak, taruh
saja tanda garis - dan lanjutkan saja. Hal ini sangat penting, yaitu TIDAK
berhenti berpikir, baik menulis jawabannya dengan segera atau buat taruh
saja tanda garis - di grid yang ada lewatkan. Anda HARUS menyelesaikan
latihan ini dalam waktu kurang dari 40 detik.
Hasil jawaban pertama kali biasanya lembaran dengan beberapa tanda garis -,
di mana jawaban yang benar tidak langsung datang ke pikiran. Anda hanya
perlu menggunakan waktu singkat untuk menyegarkan ingatan Anda pada
operasi ini dengan melakukannya selama beberapa hari, mengambil waktu
beberapa menit pada untuk kembali berlatih sampai menjadi lancar. Ketika
sedang merasa bahagia, coba lakukan latihan grid ini kembali. Anda harus
mampu menyelesaikan dengan benar dalam waktu kurang dari 40 detik.
Aturan untuk melakukan operasi aritmatika dasar dengan bilangan bulat

(integer) adalah bahwa Anda harus akrab dengannya walaupun Anda mungkin
menemukan bahwa ada beberapa hal yang telah terlupakan.
Contoh:
i) Perkalian atau pembagian dua bilangan bulat dengan tanda-tanda yang
berbeda memberikan negatif
Hasilnya misalnya, 5 x -3 = -15.
ii) Perkalian atau pembagian dua bilangan bulat negatif memberikan hasil
positif; misalnya, -3 x -3 = 9.

Ada beberapa tips dan trik untuk membantu Anda dengan tes aritmatika
menjadi waktu berharga untuk dipertimbangkan dan untuk latihan praktik.
Mereka semua akan membuat perbedaan kecil untuk kecepatan Anda secara
keseluruhan, tapi jika Anda bisa menguasai beberapa saja, dan secara
keseluruhan, maka efek kumulatif akan memungkinkan Anda untuk
menjawab beberapa pertanyaan dalam batas waktu yang ditentukan. Seperti
yang Anda sudah tahu, beberapa tambahan tanda ini dapat membuat
perbedaan besar bagi bagaimana Anda dianggap sebagai kandidat terkuat.

Pengurangan : a - b, ada tiga pendekatan untuk jenis perhitungan ini.
1) Perhitungan langsung
Ketika angka b lebih kecil daripada angka a, penghitungan dapat dilakukan
angka demi angka. Sebagai contoh, menjawab 862-41 hanya dengan
mengurangkan 1 dari 2 dalam tempat unit, dan 4 dari 6 di tempat puluhan: 821.
2) Perhitungan tidak langsung

Bila situasi di atas tidak berlaku, masalah terkadang dapat diubah:
Jika hanya satu angka di b lebih besar daripada angka pada angka di a,
kurangi angka pada b sampai sama dengan angka sesuai dalam a. Lalu kurangi
jumlah b dari a yang sudah dikurangi. Sebagai contoh, untuk menghitung 872-
92, putar masalah ke 872-72 = 800. Lalu kurangi 20 dari 800: 780.
Jika lebih dari satu digit di b lebih besar daripada angka yang sesuai dalam,
mungkin lebih mudah untuk menentukan berapa banyak harus ditambahkan
ke b untuk mendapatkan a.
Sebagai contoh, untuk menghitung 8192 - 732, Anda dapat menambahkan 8

pada 732 (menghasilkan 740), kemudian tambahkan 60 (untuk mendapatkan
800), kemudian 200 (untuk 1000). Selanjutnya, tambahkan 192 untuk sampai
pada 1192, dan, akhirnya, tambahkan 7.000 untuk mendapatkan 8.192.
Jawaban terakhir adalah 7.460.
3) Metode Pinjam dari Depan

Metode ini dapat digunakan untuk mengurangi angka kiri ke kanan, dan
dengan sedikit latihan itu secara dramatis dapat mempercepat pengurangan
mental.
Contoh :
4075
1844
-------- -
2231

Perkalian : Mengalikan a x b
Mengalikan dengan 2 (dua)

Dalam kasus ini, pada dasarnya produk dapat dihitung angka demi. Bukan ini
yang menjadi masalahnya karena adalah mungkin untuk memiliki sisa, tetapi
jika ada sisa, maka selalu 1, yang sangat menyederhanakan. Namun, harus
dihitung dari kanan ke kiri : 2 167 adalah dengan 4 sebagai sisa, maka 2 (jadi
3) dengan sisa lain, maka 2 (jadi 3). Dengan demikian, kita mendapatkan 334.
Mengalikannya dengan 5 (lima)

Untuk mengalikan suatu bilangan dengan 5, pertama kalikan jumlahnya
dengan 10, dan kemudian membaginya dengan 2. Algoritma berikut adalah
cara cepat untuk menghasilkan hasil ini :
Pertama, tambahkan sebuah nol ke kanan nomor yang diinginkan.

Selanjutnya, mulai dari angka terkiri, bagi dengan 2 dan menambahkan setiap
hasil di masing-masing untuk membentuk nomor baru; pecahan jawaban
harus dibulatkan ke bilangan bulat terdekat.
Sebagai contoh, jika Anda bermaksud untuk mengalikan 176 dengan 5, Anda
pertama-tama akan menambahkan sebuah nol untuk 176 untuk membuat 1760.
Selanjutnya, bagi 1 oleh 2 untuk mendapatkan 0.5, dibulatkan menjadi Nol.
Bagilah 7 oleh 2 untuk mendapatkan 3.5, dibulatkan ke bawah ke 3. Bagilah 6
oleh 2 hingga memperoleh 3. Nol dibagi dua hanya nol. Jumlah yang
dihasilkan adalah 0330.
Langkah terakhir melibatkan penambahan 5 sampai nomor yang berikut

bilangan tunggal apapun dalam nomor baru yang ganjilh sebelum
membaginya dengan dua; ini lebih baik dipahami melalui contoh. Dalam
nomor asli, 176, tempat pertama adalah 1, yang aneh. Oleh karena itu, Anda
bisa menambahkan 5 sampai angka setelah tempat pertama di nomor yang
baru saja dibangun (0330), yang adalah 3; 3 +5 = 8. Angka di tempat kedua 176,
7, juga ganjil. Oleh karena itu tempat setelah angka yang sesuai dalam jumlah
yang dibangun (0830) adalah bertambah sebesar 5 juga; 3 +5 = 8. Angka di
tempat ketiga 176, 6, genap, karena itu nomor terakhir, nol, dalam jawabannya
tidak berubah. Jawaban terakhir itu 0.880. Paling kiri nol dapat dihilangkan,
meninggalkan 880. Jadi 176 kali 5 sama dengan 880.

Mengalikan dengan 9 (sembilan)
Karena 9 = 10 - 1, untuk mengalikan dengan 9, kalikan jumlah sebesar 10 dan
kemudian kurangi angka asli dari hasil ini. Sebagai contoh, 9 27 = 270-27 =
243.

Mengalikan dua digit angka antara 11 dan 19
Untuk dengan mudah mengalikan dua digit angka antara 11 dan 19, Anda
dapat melakukan metode grid sederhana berikut.
Anggap perhitungannya 1a x 1b
xx = a + b
yy = a x b
Ini dapat digambarkan menjadi seperti ini :
Jadi sebagai contoh perhitungan 17 x 16 dapat digambarkan menjadi :
Dengan menambha kolom dalam grid memberikan jawaban 272, seperti ini :
Mengalikan 2 digit Bilangan Bersama

Untuk mudah mengalikan setiap 2 digit angka bersama, algoritma
sederhananya adalah sebagai berikut:
ab * cd
100 * (a * c) + 10 * (b * c) + 10 * (a * d) + b * d
Sebagai contoh, 23 * 47 dapat dikurangi untuk
800 (yang adalah 2 * 4 * 100)
120 (yang adalah 3 * 4 * 10)
140 (yang adalah 7 * 2 * 10)
21 (yang adalah 7 * 3)
Menambahkan ini menghasilkan 1081.
Anda akan perlu untuk berlatih metode ini beberapa kali untuk dapat mahir,
tetapi cara ini dapat menghemat waktu yang signifikan dalam menjawab
pertanyaan perhitungan dan soal estimasi angka.

Pecahan
Sebuah pecahan adalah bentuk a / b, di mana a dan b adalah bilangan bulat.
A disebut pembilang , dan b disebut penyebut.
Sebagai contoh, 3/5 adalah pecahan yang memiliki 3 sebagai pembilang dan 5
sebagai penyebut.
Hal ini dapat dianggap sebagai 3 dibagi dengan 5.
Jika pembilang dan penyebut dari pecahan tersebut dikalikan sama dengan
bilangan, angka pecahan yang dihasilkan akan setara.
Jika pembilang dan penyebut pecahan di atas dikalikan dengan 5 maka ini
memberikan 15/25.
Oleh karena itu 3/5 = 15/25
Menambah, mengurangkan dan Membandingkan pecahan

Untuk menambahkan dua pecahan dengan penyebut yang sama, Anda cukup
menambahkan pembilang dan pastikan penyebut tetap sama.
Karena itu : 3/5 + 1/5 = 4/5
Jika penyebut tidak sama, Anda perlu membuatnya menjadi sama sebelum
melakukan penambahan. Untuk melakukan ini, Anda perlu mendapatkan
bilangan penyebut terkecil.
Dalam matematika, bilangan penyebut terkecil / Lowest Common Denominator

adalah yang bilangan kelipatan terkecil (BKT) dari penyebut pada angka pecahan
tersebut, artinya yang terkecil (bukan nol) angka yang merupakan kelipatan dari
penyebut.
Sebagai contoh, bilangan penyebut terkecil dari dan adalah 4 karena

bilangan terendah kelipatan 2 dan 4 adalah 4. Ingat, penyebut mengatakan
pembilang adalah 'dibagi dengan'. Sembarang nomor dibagi dengan 4 akan lebih
rendah daripada jika dibagi dengan 2. Oleh karena itu 4 adalah terendah bilangan
penyebut terkecil.
Demikian pula dari BKT dan 1/3 adalah 6, karena terkecil (bukan nol) angka
yang merupakan kelipatan 2 dan 3 adalah 6. Menggunakan bilangan penyebut
terkecil (atau perkaliannya) sebagai penyebut, memungkinkan penambahan,
pengurangan atau perbandingan pecahan, misalnya:

karena

Mengurangkan pecahan
Proses untuk mengurangkan pecahan adalah, pada dasarnya, sama seperti
yang penambahan, temukan bilangan penyebut terkecil, dan ubah pecahan
menjadi sama dengan bilangan penyebut terkecil. Pecahan yang dihasilkan
akan memiliki penyebut, dan pembilang akan menjadi hasil mengurangkan
pembilang asli pecahan. Misalnya,
Mengalikan pecahan
Untuk mengalikan dua pecahan, kalikan pembilang dan mengalikan dua dua
penyebut (penyebut tidak perlu sama). Contoh:
*=
Mengalikan pecahan dengan Angka keseluruhan

Jika Anda memiliki seperempat kue, dan Anda mengalikannya dengan tiga,
maka Anda mendapatkan tiga perempat. Kita dapat menulis angka ini sebagai
berikut:
3 * = 3/4
Sebagai contoh lain, anggaplah bahwa lima orang bekerja selama tiga jam dari
tujuh jam hari (i.e. selama tiga pertujuh dari hari kerja). Secara total, mereka
telah bekerja selama 15 jam (5 x 3 jam masing-masing), atau 15 pertujuh dalam
sehari. Sejak 7 per tujuh adalah hari keseluruhan, 14 per tujuh adalah dua hari,
kemudian di total, mereka telah bekerja selama 2 hari dan sepertujuh hari.
Secara angka dapat dilihat :
Mengalikan pecahan dengan pecahan

Perhatikan contoh kue lagi, jika anda memiliki seperempat kue, dan Anda
mengalikan jumlahnya sepertiganya, maka Anda akan mendapat seperdua
belas kue. Dengan kata lain, sepertiga dari seperempat (atau sepertiga kali
seperempat), adalah seperduabelas. Hal ini disebabkan karena setiap
seperempat dibagi menjadi tiga bagian, dan empat kuartal kali tiga
menghasilkan 12 bagian (atau seperduabelas).
Kita dapat menulis angka ini sebagai berikut : 1/3 * = 1/12

Ketika pecahan dikalikan dengan pecahan, cukup kalikan dua pembilang
(yang atas angka), dan kalikan dua penyebut (angka bagian bawah). Contoh:

Membagi pecahan
Untuk membagi satu pecahan dengan lain, pertama balikkan pecahan yang
Anda bagi dengan dan kemudian lanjutkan seperti pada perkalian. Contoh:
/=*2/1=6/4=1
Campuran Angka dan Pecahan Campuran

Dalam contoh di atas, bilangan seperti 1 disebut nomor campuran. Artinya 1
ditambah 1/2. Misalnya, Anda bisa memiliki seluruhnya dua kue dan tiga
perempat lain kue. Keseluruhan dan bagian pecahan dari jumlah ditulis
bersebelahan: 2 + = 2 .
Setiap kali Anda diminta untuk melakukan perhitungan dengan pecahan

campuran, Anda mungkin menganggap lebih mudah untuk mengubah
pecahan angka campuran tersebut.
Angka campuran ini dianggap sebagai cara lain untuk menulis pecahan ;
dalam contoh "2 " di atas, bayangkan bahwa kedua seluruh kue masing-
masing dibagi menjadi perempat. Masing-masing menyumbang seluruh kue
4/4 ke total keseluruhan, jadi 4/4 + 4/4 + = 11/4 adalah cara lain penulisan 2
4
Sebuah angka campuran dapat dikonversi ke pecahan yang tidak lazim dalam
tiga langkah:
1. Kalikan seluruh bagian kali penyebut dari bagian pecahan.
2. Tambahkan pembilang dari bagian pecahan untuk produk tersebut.
3. Jumlah yang dihasilkan adalah pembilang pecahan yang baru (tidak lazim),
dan penyebut baru adalah sama dengan nomor campuran.
Demikian pula, pecahan yang tidak lazim dapat dikonversi ke nomor

campuran:
1. Membagi pembilang dengan penyebut.
2. The pecahan (tanpa sisa) menjadi seluruh bagian dan sisanya menjadi
pembilang dari bagian pecahanonal.
3. Penyebut yang baru adalah sama dengan yang asli pecahan tidak lazim.

Jika Anda diminta untuk menyelesaikan soal berikut : 7 1/8 - 2
a. Ubah 7 1/8 menjadi 57/8
b. Ubah 2 menjadi 11/4
c. Tentukan bilangan penyebut terkecil
d. Ubah 11/4 menjadi 22/8
e. Hitung 57/8 - 22/8 = 35/8
f. Ubah 35/8 menjadi 4 3/8
g. Jadi : 7 1/8 - 2 = 4 3/8

Desimal
Semua bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk desimal menggunakan
basis 10. Sebuah titik desimal digunakan, dan tempat nilai untuk setiap digit
yang sesuai dengan pangkat 10, tergantung pada posisi relatif terhadap titik
desimal. Sebagai contoh, jumlah 62.437 memiliki 5 angka, dimana:
"6" adalah "puluhan" digit; nilai tempat untuk "6" adalah 10.
"2" adalah "unit" digit; nilai tempat untuk "2" adalah 1.
"4" adalah "sepersepuluh" digit; nilai tempat untuk "4" adalah 1 / 10.
"3" adalah "seratus" digit; nilai tempat untuk "3" adalah 1 / 100
"7" adalah "ribu" digit; nilai tempat untuk "7" adalah 1/1000
.
Oleh karena itu, 82.537 adalah cara singkat menulis 60 + 2 + 0,4 + 0,03 +
0.007.
Sistem penomoran ini memiliki implikasi untuk operasi dasar. Untuk

penambahan dan pengurangan, Anda harus selalu ingat untuk berbaris
desimal poin:
Sebagai contoh: 126.5 + 68.231 = 194,731 dapat ditulis dengan titik desimal.
Untuk mengalikan desimal, tidak perlu untuk menyelaraskan titik desimal.

Untuk menentukan posisi yang tepat untuk titik desimal dalam angka, Anda
cukup menambahkan jumlah digit ke kanan titik desimal dalam desimal yang
dikalikan. Jumlah ini jumlah desimal yang diperlukan dalam produk.
Misalnya: 15.381 * 0.14 = 2,15334
Dalam contoh ini angka pertama memiliki 3 desimal, angka kedua memiliki 2
desimal, dan karena itu produk harus mempunyai 5 desimal. Membagi
desimal lain, seperti 62.744 1.24, langkah pertama titik desimal para
pembagi ke kanan sampai pembagi menjadi bilangan bulat, kemudian
pindahkan desimal pada tempat yang sama .
Ini menghasilkan 124 6.274,4

Prosedur ini menentukan posisi yang tepat dari titik desimal dalam hasil bagi
(seperti yang ditunjukkan). Pembagian dapat melanjutkan seperti biasa.

Konversi Desimal dan pecahan
Konversi dari desimal yang diberikan kepada pecahan yang setara sangatlah
mudah. Karena setiap tempat nilai adalah sepuluh, setiap desimal dapat
diubah dengan mudah ke bilangan bulat dibagi dengan sepuluh. Misalnya
84,1 = 841/10
9,17 = 917/100
0,612 = 612/1000
Contoh terakhir dapat dikurangi untuk istilah terendah dengan membagi

pembilang dan penyebut dengan 4, yang merupakan faktor umum terbesar
mereka.
Faktor umum yang terbesar dari dua bilangan bulat bukan nol, adalah
bilangan bulat positif terbesar yang memisahkan kedua nomor tersebut tanpa
sisa.
Jadi, 612 / 4 = 153 dan 1000 / 4 = 250. Oleh karena itu 0.612 = 153/250.
Setiap pecahan dapat dikonversi ke desimal yang setara. Karena pecahan a / b

berarti a dibagi dengan b, kita dapat membagi pembilang dari suatu pecahan
oleh para penyebut untuk mengubah pecahan ke desimal.

Persentase
Persentase adalah cara untuk menyatakan angka sebagai pecahan dari 100
dan seringkali dinyatakan menggunakan tanda persen, "%". Sebagai contoh,
"45,1%" (dibaca sebagai "empat puluh lima koma satu persen ") adalah sama
dengan 0,451.
Persentase digunakan untuk menyatakan bagaimana satu kuantitas besar

dalam hal kuantitas lain. Kuantitas yang pertama dan biasanya merupakan
bagian dari atau perubahan dalam kuantitas kedua. Untuk Misalnya, kenaikan
$ 0,15 pada harga $ 2,50 adalah peningkatan oleh sebagian kecil dari 0.15/2.50
= 0,06. Dinyatakan sebagai persentase, maka ini adalah peningkatan sebesar
6%.
Persentase mungkin saja Relatif

Karena penggunaan yang tidak konsisten, tidak selalu jelas dari konteks
persentase relatif terhadap apa. Ketika berbicara tentang "naik 10% naik" atau
"turun 10% " dalam kuantitas, seperti biasa interpretasi adalah bahwa ini
adalah relatif terhadap nilai awal bahwa kuantitas misalnya, seorang 10%
peningkatan pada awalnya item dengan harga $ 200 adalah $ 20, memberikan
harga baru sebesar $ 220; untuk banyak orang, penggunaan lainnya tidak
benar.
Dalam hal suku bunga, bagaimanapun, ini adalah praktek umum untuk
menggunakan persen perubahan yang berbeda: anggaplah bahwa tingkat
bunga awal diberikan sebagai persentase seperti 10%. Misalkan tingkat bunga
naik menjadi 15%. Ini dapat digambarkan sebagai 50% bertambah, mengukur
peningkatan relatif terhadap nilai awal tingkat bunga.
Namun, banyak orang mengatakan dalam prakteknya "Tingkat suku bunga

telah bertambah sebesar 5%". Untuk mengatasi kebingungan ini, unit
"persentase poin" kadang-kadang digunakan untuk merujuk pada perbedaan
persentase. Jadi, dalam contoh sebelumnya, "Tingkat bunga telah bertambah
sebesar 5 persen "akan menjadi pernyataan ambigu bahwa tingkat ekspresi
sekarang 15%.
Dengan perubahan, dapat persentase dari setiap nilai positif. Sebagai contoh,
100% pertumbuhan identik dengan dua kali lipat; pertumbuhan sebesar 100%
mulai dari 200 unit adalah 200 unit, bertambahkan total untuk 400.

Persentase dan Pembatalan
Sebuah kesalahan umum ketika menggunakan persentase adalah
membayangkan bahwa persentase peningkatan dibatalkan jika diikuti oleh
penurunan persentase yang sama. 50% bertambah dari 100 adalah 100 + 50,
atau 150. 50% penurunan dari 150 adalah 150 - 75, atau 75. Hasil akhir lebih
kecil daripada 100 kita mulai dengan. Fenomena ini disebabkan oleh
perubahan yang "awal" nilai setelah perhitungan pertama. Dalam contoh ini,
yang pertama nilai awal adalah 100, tetapi yang kedua adalah 150.
Secara umum, efek bersih adalah: (1 + x) (1 - x) = 1 - x2, yang adalah

penurunan bersih proporsional dengan kuadrat persentase perubahan.
Untuk menggunakan sebuah contoh khusus, pialang saham perlu memahami

bahwa meskipun sebuah saham telah turun 99%, hal itu masih tetap dapat
turun 99% lagi. Juga, jika saham naik dengan persentase besar, para trader
masih kehilangan semua nilai saham jika saham kemudian tiba-tiba jatuh
100%, yang berarti memiliki nilai nol.

Pertanyaan Estimasi Angka
Tes pertanyaan estimasi angka menguji kemampuan Anda untuk membuat
perkiraan jawaban cepat pada pertanyaan yang cukup sederhana. Untuk
memperoleh nilai baik pada pertanyaan ini, Anda perlu untuk membuat
perkiraan jawaban secara cepat. Anda harus menghindari perangkap untuk
mendapatkan jawaban tepat, dimana akan menyita waktu dan mencegah Anda
menjawab dengan cukup pertanyaan-pertanyaan untuk mendapatkan skor
yang baik.
Estimasi angka sangat penting dalam banyak dalam keahlian pekerjaan teknis
di mana kemampuan secara cepat dan akurat dalam memperkirakan jumlah
material yang sangat penting. Kecepatan Anda dapat menjawab pertanyaan ini
adalah ukuran kritis, karena kebanyakan orang dapat mencapai skor sangat
tinggi jika diberikan waktu tak terbatas untuk menjawab soal-soal tersebut.
Oleh karena itu Anda diharapkan dapat menjawab 25-35 pertanyaan dalam 10
menit atau lebih.
Meskipun pertanyaan estimasi angka muncul langsung, ini membutuhkan

waktu untuk mengembangkan kemampuan optimal Anda antara kecepatan
dan ketepatan. Sebelum berusaha untuk menjawab setiap pertanyaan, coba
lihat pada kisaran jawaban yang tersedia dan tanya diri Anda seberapa akurat
perlunya perkiraan Anda.
Jika Anda berlatih dengan aritmatika, maka coba kembali pelajari tabel
perkalian sampai 12 dan latihan sederhana dan hitungan perkalian,
pembagian dan perhitungan persentase. Latihan dapat meningkatkan nilai tes
untuk semua jenis tes bakat tapi estimasi numerik adalah satu bidang di mana
akan dapat benar-benar membuat perbedaan, jadi cobalah berlatih contoh
banyak mungkin.
Contoh pertanyaan estimasi angka ini secara langsung berlaku untuk tes
digunakan untuk pekerjaan teknis. Namun, kemampuan untuk membuat

perkiraan cepat adalah keterampilan yang berguna untuk dimiliki bahkan jika
Anda mengikuti tes sebagai seorang sarjana atau tes tingkat profesional akan
memungkinkan Anda untuk memeriksa jawaban perkiraan Anda untuk
pertanyaan interpretasi data selanjutnya.
Ok, sudah siap? Mari kita mulai Tes Estimasi Angka (1-4).

Tes 1 : Estimasi Angka - Waktu : 10 Menit 35 pertanyaan
Jawab pertanyaan dengan cepat dengan jawaban yang paling mendekati.


31. Jika satu rim kertas harganya $3.95, berapa harga 12 rim kertas?
32. John mulai bekerja pukul 8:45 pagi dan selesai pukul 5:15 sore. Ia
istirahat selama 90 menit. Berapa jam ia bekerja selama 29 hari?

34. Sebuah persegi memiliki tinggi 19 inci, lebar 19 inci, dan panjang 19 inci.
Berapakah volume benda (dalam inci kubik) tersebut?
35. Sebuah silinder memiliki tinggi 40 inci dan diameter 2 inci. Berapakah
volume benda (dalam inci kubik) tersebut?
- Akhir dari Tes 1 : Estimasi Angka -




34. Sebuah persegi memiliki tinggi 12 inci, lebar 3 inci, dan panjang 5 inci.
Berapakah volume benda (dalam inci kubik) tersebut?



33. Tagihan sebuah restoran terdiri dari : $312.55 untuk makanan pembuka,
$512.52 untuk menu utama, dan $278.96 untuk hidangan penutup, dan
10% biaya pelayanan. Berapa total tagihannya?
34. Sebuah persegi memiliki tinggi 5.5 inci, lebar 9.5 inci, dan panjang 10
inci. Berapakah volume benda (dalam inci kubik) tersebut?



31. Jika tiga rim kertas harganya $12.66, berapa harga 20 rim kertas?
33. Tagihan sebuah restoran terdiri dari : $82.43 untuk makanan pembuka,
$128.52 untuk menu utama, dan $48.96 untuk hidangan penutup, dan
18% biaya pelayanan. Berapa total tagihannya?
34. Sebuah persegi memiliki tinggi 3.3 inci, lebar 3.3 inci, dan panjang 24
inci. Berapakah volume benda (dalam inci kubik) tersebut?

ESTIMASI ANGKA

Jawaban Tes 1-4 : Estimasi Angka

Pertanyaan Penalaran Angka
Pada jenis pertanyaan ini, informasi disediakan dan mengharuskan Anda

untuk menafsirkan dan kemudian menerapkan sesuai logika untuk menjawab
pertanyaan yang diberikan. Dengan kata lain, Anda perlu mencari cara untuk
mendapatkan jawaban daripada menentukan perhitungan apa yang akan
dilakukan. Kadang-kadang pertanyaan-pertanyaan yang dirancang untuk
menyerupai jenis penalaran yang diperlukan di tempat kerja.
Pertanyaan akan sering menggunakan serangkaian pertanyaan angka yang

mewakili jenis pertanyaan penalaran angka yang paling populer Pertanyaan
penalaran angka sangat umum digunakan dalam seleksi lulusan baru dan
manajerial. Anda biasanya diharapkan dapat menjawab 15-20 pertanyaan
dalam 20-30 menit.
Penalaran angka adalah cara yang semakin sering dilakukan menilai kandidat
selama proses seleksi pekerjaan. Banyak orang yang telah keluar dari sistem
pendidikan untuk waktu yang cukup lama atau yang tidak menggunakan
matematika cukup lama kemudian merasa terintimidasi oleh jenis tes ini.
Yang penting untuk diingat adalah bahwa Anda tidak perlu mempelajari
matematika tingkat tinggi harus untuk mengerjakan tes ini. Tes ini terutama
mencakup kemampuan dan penalaran matematika mutlak diperlukan.
Meskipun Anda mungkin perlu untuk dukungan kecepatan untuk perhitungan
persentase, perbandingan, proporsi, pecahan dan desimal.
Anda biasanya mungkin akan diperbolehkan untuk menggunakan kalkulator

untuk jenis pertanyaan dan dapat menangani pecahan dan persentase adalah
perlu. Anda juga harus mencoba untuk bekerja melalui beberapa latihan
perhitungan angka untuk mendapatkan kembali pola pengerjaan untuk jenis
perhitungan tersebut.

Tes 1 : Penalaran Angka - Waktu : 20 Menit 22 pertanyaan
Tentukan angka terakhir dalam seri angka berikut.
Tentukan angka yang hilang dalam seri berikut.
11) Tentukan angka yang hilang


17. Untuk membuat 1000 komponen pertama, sebuah pabrik menghabiskan X
dolar per komponennya. Semua komponen berikutnya masing-masing
menghabiskan X/3. Jika X=1.50, Berapakah biaya untuk menghasilkan 4000
komponen?
18. Sebuah kereta api melaju dengan kecepatan 60 mph untuk memasuki
terowongan yang panjangnya 5 mil? Kereta api memiliki panjang 1 mil. Berapa
menit yang dibutuhkan seluruh kereta api untuk melewati terowongan?
19. Pada sebuah pemilihan di sebuah kota, Kandidat partai Republik memperoleh
satu setengah kali dari Kandidat partai Demokrat. Kandidat Demokrat
memperoleh sepertiga lebih banyak dari Kandidat Independen. 900 suara
dihasilkan untuk Kandidat Independen. Berapa banyak suara yang memilih
partai Republik?
20. Anna dan John menyetir ke rumah baru mereka sejauh 400 mil. Anna
mengendarai mobil keluarga dengan kecepatan 60 mph. John mengendarai
truk dengan kecepatan 50 mph. Selama perjalanan, Anna berhenti selama 1
jam 20 menit, sedangkan John hanya berhenti separuhnya. Berapa perbedaan
waktu mereka dalam menit antara waktu tiba mereka?
21. Total 800 keping CD terjual. 60% terjual dengan diskon 50%, 20% terjual
dengan diskon 30%, dan sisanya dijual dengan harga penuh $8.95. Berapakah
total pendapatan penjualan dalam dolar?
22. Dalam survei, 3/16 orang ditanya bahwa mereka lebih suka pengisian bahan
bakar sendiri. 5/8 berpendapat bahwa mereka lebih suka yang ada petugas
untuk mengisi bahan bakar. Sisanya 75 responden mengatakan bahwa tidak
memiliki pilihan yang jelas. Berapa orang yang lebih suka dengan pengisisan
sendiri? ?

Tentukan angka atau huruf yang hilang dalam seri berikut.


17. Anna menyetir menuju rumah kakaknya dengan kecepatan 60 mph, dan
menyetir kembali ke rumah dengan kecepatan 30mph, berapa kecepatan
rata-rata dalam mph dalam keseluruhan perjalanannya?
18. Sebuah bank menawarkan bunga 4% per tahun yang dihitung dan
ditambah pada akhir tahun. Bank lain menawarkan 10% per tahun yang
juga dihitung dan ditambah pada akhir tahun. Berapakah perbedaannya
dalam dolar dari deposit $1000 setelah dua tahun?
19. Tom, Dick, dan Harry memiliki saham pada perusahaan mereka dengan
perbandingan 4:5:6. Jika total nilai saham mereka adalah $45,000,
berapakah nilai stok yang diperlukan Harry untuk dapat memberikan
Tom kepada ketiganya untuk memiliki stok yang sama?
mengendarai mobil keluarga dengan kecepatan 65 mph. John
mengendarai truk dengan kecepatan 50 mph. Selama perjalanan, Anna
berhenti selama 2 jam 20 menit, sedangkan John hanya berhenti 90 menit.
Berapa perbedaan waktu mereka dalam menit antara waktu tiba mereka?
dengan diskon 25%, dan sisanya dijual dengan harga penuh $9.95.
Berapakah total pendapatan penjualan dalam dolar?
22. Dalam survei, 243 orang ditanya apakah mereka lebih suka selai, mentega,
atau olesan baru rendah lemak. Perbandingan antara olesan baru tersebut
dengan mentega adalah 7:2. Dua pertiga dari keseluruhan sampel lebih
suka selai. Berapa orang yang menyukai olesan baru tersebut?



menghabiskan X/5. Jika X=4.50, Berapakah biaya untuk menghasilkan
4000 komponen?
18. Sebuah bank menawarkan bunga 10% per tahun yang dihitung dan
ditambah pada akhir tahun. Bank lain menawarkan 10% per tahun yang
dihitung dan ditambah setiap enam bulan. Berapakah perbedaannya
dalam dolar dari deposit $800 setelah setahun?
19. Komponen X, Y, dan Z dipesan dalam perbandingan 1:5:4. Berapa banyak

komponen Z yang akan dipesan untuk keseluruhan 8000 komponen?
20. Anna dan John menerima saham sebagai bagian dari remunerasi mereka.
Anna menerima $400 ditambah bonus 12%. John menerima $300
ditambah bonus 20%. Berapakah perbedaan nilai kedua bonus mereka?
dengan diskon 30%, dan sisanya dijual dengan harga penuh $7.95.
Berapakah total pendapatan penjualan dalam dolar?
22. Anna membeli $4000 saham perusahaan. Ia menjual 75% nya ketika
nilainya naik dua kali lipat, dan sisanya 4 kali dari harga beli. Berapa total
keuntungan yang diperoleh?



menghabiskan seperempat X. Jika X=2.70, Berapakah biaya untuk
menghasilkan 4000 komponen?
18. Sebuah bank menawarkan bunga 6% per tahun yang dihitung dan ditambah
pada akhir tahun. Bank lain menawarkan 10% per tahun yang juga dihitung
dan ditambah setiap enam bulan. Berapakah perbedaannya dalam dolar dari
deposit $100 setelah setahun?
19. Pada sebuah pemilihan di sebuah kota, kandidat partai Republik memperoleh
tiga kali suara sebanyak partai Demokrat. Kandidat Demokrat memperoleh
seperempat lebih sedikit dari kandidat Independen. 1200 suara dihasilkan
untuk kandidat Independen. Berapa banyak suara yang memilih untuk
kandidat partai Republik?
mengendarai mobil keluarga dengan kecepatan 70 mph. John mengendarai
truk dengan kecepatan 60 mph. Selama perjalanan, Anna berhenti selama 1
jam 10 menit, sedangkan John hanya berhenti separuhnya. Berapa perbedaan
waktu mereka dalam menit antara waktu tiba mereka?
21. Sebuah kereta api melaju dengan kecepatan 66 mph untuk memasuki
terowongan yang panjangnya 4.75 mil. Kereta api memiliki panjang 3/4 mil.
Berapa menit yang dibutuhkan seluruh kereta api untuk melewati
terowongan?
22. Tom, Dick, dan Harry memiliki saham pada perusahaan mereka dengan
perbandingan 3:5:7. Jika total nilai saham mereka adalah $10,500, berapakah
nilai stok yang diperlukan Harry untuk dapat memberikan Tom kepada
ketiganya untuk memiliki stok yang sama?

Penalaran Angka Memahami Urutan Angka
Pertanyaan ini meminta Anda untuk menentukan angka yang hilang pada urutan angka
berikut. Angka yang hilang bisa saja terdapat di awal, atau tengah, namun biasanya
terdapat pada akhir urutan angka.
1. Tentukan angka berikutnya dari seri berikut :
Urutan angka ini dapat sangat sederhana seperti contoh di atas. Namun, Anda akan sering
melihat pertanyaan yang lebih kompleks di mana merupakan interval antara angka yang
merupakan kunci dari urutan tersebut.

9. Tentukan angka yang hilang dari seri berikut :
Jawab :
1. B - angka tersebut dikali dua setiap kali
2. A - setiap angka merupakan jumlah dari dua angka sebelumnya
3. B - angka dikurangi 5 setiap kalinya
4. D - merupakan bilangan prima
5. C - intervalnya dimulai dari 3, ditambah 2 setiap kalinya
6. B - intervalnya dimulai dari 2, ditambah 2, dan dikurangi setiap kalinya
7. D - masing-masing angka adalah jumlah dari dua angka dari interval sebelumnya
8. C A - ada dua urutan sisipan : 5,7,10,14 dan 6,8,11,15
9. A D - ada dua urutan sisipan : 1,4,7,10,13 dan 6,7,8, 9
Untuk menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan urutan nomor ini efisien, Anda

harus terlebih dahulu memeriksa hubungan antara angka-angka dan mencari
hubungan aritmatika sederhana. Kemudian melihat interval antara angka-
angka dan melihat apakah ada hubungan di sana.
Jika tidak, dan terutama jika ada lebih dari 4 angka terlihat, maka mungkin
ada dua angka disisipkan tersusun. Kadang-kadang Anda akan menemukan
perkalian, pembagian, atau angka yang digunakan dalam urutan, tetapi
perancang tes cenderung menghindarinya karena operasi ini dapat mengarah
ke angka besar yang sulit untuk dihitung tanpa kalkulator.

Penalaran Angka Memahami Urutan Angka
Tipe lain dari rangkaian pertanyaan yang muncul dalam tes ini melibatkan
substitusi huruf alfabet untuk angka. Sebagai contoh A = 1, B = 2 dll. Mungkin
aneh melihat jenis penalaran angka ini sebagai pertanyaan, tetapi mereka
sebenarnya bekerja dengan cara yang sama jika Anda mengubahnya menjadi
susunan angka-angka.
1. Tentukan huruf berikutnya pada seri berikut :
Jawab :
1. iii - Ada dua huruf hilang antara masing-masing, jadi N adalah berikutnya
2. i Ada dua susunan urutan A,B,C dan Z,Y, jadi C adalah berikutnya
3. ii - Melewati sebuah huruf setiap kali dan berulang terbalik, jadi B adalah
berikutnya.
Karena operasi aritmatika tidak dapat dilakukan di kertas, ada sedikit ruang
ambiguitas dalam pertanyaan-pertanyaan ini. Ini berarti bahwa susunan
urutan dapat digunakan dengan lebih sedikit terlihat daripada di pertanyaan-
pertanyaan yang menggunakan angka. Pertanyaan 17 untuk contoh dapat
menggunakan 2 susunan urutan meskipun hanya empat huruf yang terlihat.
Ini akan sangat sulit untuk dicapai dengan angka.

Hal ini tersirat dalam pertanyaan urutan abjad bahwa urutan berulang
kembali dan mulai lagi. Lihat pertanyaan 18. Penting untuk menyadari hal ini
karena tidak biasanya dinyatakan secara eksplisit - Anda hanya diharapkan
mengetahuinya.
Jika Anda melihat lebih dari satu pertanyaan-pertanyaan ini dalam ujian,
maka hampir pasti berguna meluangkan waktu untuk menulis huruf-huruf
dari alfabet dengan nomor urut bawahnya. Anda kemudian dapat melakukan
pertanyaan-pertanyaan ini dalam cara yang mirip dengan nomor pertanyaan
urutan. Hal ini dapat menghemat banyak waktu keseluruhan dan menghindari
kesalahan-kesalahan sederhana.

PENALARAN ANGKA

Jawaban Tes 1-4 : Penalaran Angka

Pembahasan Tes 1 Penalaran Angka
1) Angka-angka dalam seri ini bertambah sebesar 8 setiap waktu. karena itu
nomor berikutnya adalah 35.
2) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah 2 setiap kali - 3,5,7,
dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan dari 9 antara 18 dan nomor
berikutnya dalam seri ini, yang oleh karenanya adalah 27.
3) Angka-angka dalam seri ini berkurang sebesar 19 setiap kali. Oleh karena
itu nomor berikutnya 440.
4) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah 2 setiap kali --

7,9,11, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan 13 antara 353 dan nomor
berikutnya seri, yang oleh karenanya adalah 356.
5) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah setiap kali -4: -17, -
- 21, -25, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan -29 antara 599 dan nomor
6) Angka-angka dalam seri ini berkurang 7 setiap waktu. Oleh karena itu
angka kedua adalah 26.
7) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah 2 setiap kali --

8,10,12, 14. Angka ketiga dalam seri ini karena itu 29.
8) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah sebesar -4, -8, -16,
-32. Itu angka ketiga dalam seri ini karena itu adalah 86.
9) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini berubah bergantian antara -4

dan -3. Angka kedua dalam seri ini karena itu adalah 82.
10) Ada dua nomor seri di sini, yang pertama adalah 20, 25, 30 dan yang kedua
adalah 30, 35, 40. Tanda-tanda bahwa Anda perlu mempertimbangkan dua
seri yang pertama enam atau lebih angka dan kedua, angka dalam seri tidak
semua bertambah atau berkurang.
11) Angka-angka dalam kotak di sebelah kanan adalah kuadrat dari yang
sesuai dengan kotak di sebelah kiri. 7 / 49, 4 / 16, 5 / 25. Oleh karena itu
jawabannya harus 36 yang merupakan kuadrat 6.

12) Angka-angka dalam kotak di sebelah kanan adalah ((n * 2) + 3) di mana n
adalah jumlah dalam sesuai kotak di sebelah kiri. Oleh karena itu jawabannya
harus ((26 * 2) + 3) = 55.
13) Angka-angka dalam kotak-kotak di sebelah kiri bertambah hingga 26.

Jawabannya harus 3 untuk membuat angka-angka dalam kotak-kotak di
sebelah kanan menambahkan hingga 26.
14) Angka-angka dalam kotak di sebelah kanan adalah ((n * 2) - 10) di mana n
harus ((66 * 2) - 10) = 122.
15) Angka-angka di baris bawah adalah empat kali orang di baris atas.
Karenanya nomor yang hilang adalah 4 * 24 = 96.
16) Angka-angka di baris bawah tiga kurang dari yang di baris atas. Oleh
karena itu nomor yang hilang adalah 7 + 3 = 10
17) 1000 komponen pertama masing-masing $ 1,50 yang memberikan $ 1.500.

3.000 komponen berikutnya masing-masing $ 0,50 yang memberikan $ 1.500.
Oleh karena itu lanjutan dari 4.000 komponen akan memakan biaya $ 3.000.
18) Kereta tersebut berpergian dengan kecepatan satu mil per menit, sehingga
bagian depan kereta akan keluar dari terowongan dalam 5 menit. Pada titik ini
masih ada satu mil kereta api di terowongan karena kereta adalah salah satu
mil panjangnya. Ini akan memakan waktu lebih satu menit untuk keluar
penuh dari terowongan. Oleh karena itu total waktu yang dibutuhkan adalah
enam menit.
19) Jika 900 suara diberikan untuk calon Independen maka Kandidat
Demokrat pasti menerima (900 + 300) 1200 suara. Kandidat Partai Republik
pasti menerima (1200 + 600) 1800 suara.
20) Jika Anna menempuh 400 mil dalam kecepatan rata-rata 60 mph maka ia
telah menyetir selama total 6 jam dan 40 menit. Jika ia berhenti selama 1 jam
dan 20 menit kemudian dia total perjalanan waktu adalah 8 jam. Jika John
menepuh 400 mil dalam kecepatan rata-rata dari 50 mph maka ia telah
menyetir selama total 8 jam. Jika ia berhenti selama 40 menit kemudian total

waktu perjalanan adalah 8 jam dan 40 menit. Oleh karena itu ada 40 menit
adalah perbedaan dalam waktu kedatangan mereka.
21) Dari 800 CD terjual:

20% atau 160 yang dijual seharga $ 8,95 = $ 1432
Karena itu total pendapatan $ 4.578
22) Proporsi sampel yang lebih suka tidak untuk memompa gas mereka
sendiri 5 / 8 yang sama dengan 10/16. Tambahkan ke ini 3 / 16 yang
merupakan proporsi sampel yang lebih suka untuk memompa gas mereka
sendiri. Ini berarti bahwa 13/16 dari orang-orang yang menjawab survei
mengungkapkan kesukaan mereka. Ini berarti bahwa 3 / 16 (atau 75 orang)
tidak. Pertanyaan ini menyatakan bahwa 3 / 16 dari sampel lebih suka
menggunakan self service dan bahwa 3 / 16 = 75 orang, karena itu 75 orang
lebih suka self service.

1) Angka-angka dalam seri ini bertambah sebesar 6 setiap waktu. Oleh karena
itu nomor berikutnya 27.
2) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini berkurang sebesar 1 setiap

kali: 9, 8, 7, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan dari 6 antara 28 dan
nomor berikutnya dalam seri ini, yang oleh karenanya adalah 34.
3) Angka-angka dalam seri ini berkurang 21 setiap kali. Oleh karena itu nomor
berikutnya adalah 714.
4) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah sebesar 1 setiap

kali: 3, 4, 5, 6, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan dari 7 antara 20 dan
nomor berikutnya dalam seri, yang oleh karenanya adalah 27.
5) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini (minus) dibagi dengan 5.

Sebagai contoh 20 / 5 = 4. 20-4 = 16. Lalu 16 / 5 = 3.2. 16-3,2 = 12.8. Untuk
memperoleh nomor terakhir dalam rangkaian 10.24 / 5 = 2.04. Oleh karena
itu kurangi 2.05 dari 10.24 untuk memberikan 8.19.

kali: 2, 3, 4, 5, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan dari 4 antara 21 dan
7) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah -3 setiap kali: -3, -
6, -9, Dll Oleh karena itu nomor ketiga dalam seri ini 88.
8) Kurangi setiap nomor dari sebelumnya untuk mendapatkan dalam seri

berikutnya. Untuk contoh, 8-5 = 3, 5-3 = 2, dan lain-lain angka kedua dalam
seri adalah 13 sejak 21-13 = 8.
9) Angka-angka dalam seri ini adalah penurunan kubus potongan 6,5,4,3,2,1.
10) Interval antara huruf bertambah sebesar 1 setiap waktu, jadi V adalah
ketiga dalam seri.
11) Angka-angka dalam kotak di sebelah kanan adalah (n + 5) di mana n adalah

jumlah dalam sesuai kotak di sebelah kiri. Oleh karena itu jawabannya harus
(22 + 5) = 27.

12) Angka-angka dalam kotak-kotak di sebelah kiri bertambah sampai 200.
Jawabannya harus 75 sampai membuat angka-angka dalam kotak-kotak di
sebelah kanan bertambah sampai 200.
13) Angka-angka dalam kotak di sebelah kanan adalah (n + 8) di mana n

harus (7 + 8) = 15.
14) Angka-angka di bagian bawah kiri dan kanan atas masing-masing

kelompok dari 4 dikalikan dan jawabannya ditulis di atas kiri dan kanan
bawah persegi. Satu kiri 6 * 6 = 36 dan di sebelah kanan 7 * 7 = 49. Oleh karena
itu jawabannya adalah 9. Perhatikan bahwa meskipun secara logis 7 bisa
menjadi sebuah jawaban, itu bukan salah satu pilihan jawaban - sehingga
Anda harus berpikir sedikit lebih lateral.
15) Angka pada baris teratas dibagi dengan 2 untuk memberikan nomor di
baris bawah. Oleh karena itu jawabannya adalah 77.
16) Bagian atas baris dan baris bawah harus bertambah hingga 20. Oleh
karena itu jawabannya adalah 5. Perhatikan bahwa kehadiran dua
bersebelahan 1 di baris bawah di bawah berbeda nomor memberikan petunjuk
yang kuat bahwa hubungan tidak dapat antara sesuai angka di baris atas dan
bawah.
17) Bukan 45 mph. Bayangkan bahwa Anna tinggal 60 mil jauhnya. Perjalanan
akan memakan waktu 1 jam. Perjalanan kembali akan memakan waktu 2 jam
(60 mil di 30 mph). Anna telah melakukan perjalanan selama 3 jam dan telah
menyetir 120 mil. Kecepatan rata-rata nya karena itu (120 / 3 = 40 mph).
Catatan bahwa ini benar sejauh manapun ia menyetir.
18) Pada saat bank membayar 4%, jumlahnya akan menjadi $ 1040 ($ 1000 *
1.04) pada akhir tahun pertama dan $ 1081.60 ($ 1040 * 1.04) pada akhir
tahun kedua. Di bank membayar 10% jumlahnya yang akan menjadi $ 1,100
($ 1000 * 1.10) pada akhir tahun pertama dan $ 1210 ($ 1,100 * 1.10) pada akhir
tahun kedua. Oleh karena itu perbedaan akan $ 128.40.
19) Saham dimiliki dalam rasio 4:5:6 dan nilai total $ 45.000.
Untuk menghitung total kepemilikan mereka adalah 4 +5 +6 = 15.

Bagilah $ 45.000 dengan 15 = $ 3,000. Anda kemudian dapat menghitung
bahwa Tom memiliki $ 12,000 (4 * $ 3,000) ; Dick memiliki $ 15,000 (5 *
$ 3,000) ; Harry memiliki $ 18,000 (6 * $ 3,000).
Oleh karena itu Harry akan perlu untuk memberikan Tom senilai $ 3.000
saham untuk ketiga untuk memiliki masing-masing senilai $ 15,000.
20) Jika Anna menyetir 600 mil pada kecepatan rata-rata 65 mph, maka ia
harus menyetir total 554 menit. Jika ia akan berhenti selama 2 jam dan 20
menit, maka total waktu perjalanan adalah 694 menit. Jika John menyetir 600
mil dalam kecepatan rata-rata 50 mph maka menyetir dengan total waktu 720
jam. Jika ia berhenti selama 90 menit, maka totalnya waktu perjalanan adalah
810 menit. Oleh karena itu ada perbedaan dalam 116 menit pada waktu
kedatangan mereka.
21) Dari 600 CD terjual:

25% atau 150 yang dijual seharga $ 9,95 = $ 1.492
55% atau 330 yang dijual seharga $ 5,47 = $ 1.805
Oleh karena itu total pendapatan $ 4.192
22) Jika dua pertiga dari 243 sampel lebih suka mentega, kemudian 81 (243 /
3) orang lebih suka margarin atau Tastee baik. Tastee dan margarin yang lebih
disukai dalam perbandingan 7:2 dan jumlah total lebih suka baik adalah 81,
kemudian untuk mengetahuinya adalah menambahkan 7 +2 = 9. Bagi 81
dengan 9 menghasilkan 9. Anda dapat menghitung bahwa jumlah orang lebih
suka akan Tastee (7 * 9 =) 63.

1) Angka-angka dalam seri ini bertambah 4 setiap waktu. Oleh karena itu
nomor berikutnya 23.

kali - 5, 10, 15, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan 20 di antara 41 dan
nomor berikutnya di seri, yang oleh karenanya 61.
3) Angka-angka dalam seri ini bertambah oleh 7 setiap waktu. Oleh karena itu
nomor berikutnya 63.
4) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah 3 setiap kali: -3, -6,
--9, -12 dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan -15 antara 67 dan nomor
5) Angka-angka dalam seri ini bertambah -9 setiap waktu. Oleh karena itu
6) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bergantian antara -5 dan -10.
Oleh karena itu angka kedua dalam seri ini adalah 190.
7) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini berganti antara 2 dan 10. Oleh
karena itu nomor keenam dalam seri ini 29.
8) Setiap angka dalam seri merupakan kelipatan dari dua angka sebelumnya.
Ketiga nomor dalam seri akan menjadi 3 sejak 1 * 3 = 3. Setiap kali Anda
melihat peningkatan besar dalam angka-angka dalam rangkaian (misalnya, 9,
27, 243) ini menunjukkan bahwa pelipatgandaan nomor itu sendiri atau
perbedaan mereka mendefinisikan seri angka tersebut.

kali: -19, -- 20, -21, -22. Angka ketiga dalam seri ini karena itu 110.
10) Interval antara huruf bergantian antara peningkatan 4 dan penuruan 2.

Oleh karena itu huruf kedua adalah 'P'.
11) Angka dalam kotak kiri bawah adalah hasil dari tiga angka lain.

Jawabannya pasti 44 untuk membuat angka-angka dalam kotak-kotak di
sebelah kanan bertambah hingga 90.
13) Angka-angka dalam kotak atas dikalikan untuk menghasilkan angka-angka

di bagian bawah kotak - satu angka per kotak. 3 * 6 = 18 (ditulis sebagai 1 dan
8). Oleh karena itu jawabannya adalah 2 karena 12 (ditulis 1 dan 2) adalah
hasil dari 2 kali 6.
14) Mulai dari kotak di kiri atas, bergerak searah jarum jam, tambahkan 7
setiap kali. Jawabannya adalah 54 yang merupakan 47 +7.
15) Angka-angka pada baris teratas bertambah hingga 50. Oleh karena itu
jawabannya harus 13 sampai membuat angka-angka di baris bawah bertambah
hingga 50. Perhatikan bahwa kehadiran dua bersebelahan 5 dengan di baris
bawah di bawah angka yang berbeda memberikan petunjuk yang kuat bahwa
hubungan tidak dapat terjadi antara nomor yang sesuai di bagian atas dan
bawah baris.
16) Angka-angka di baris bawah adalah 13 lebih dari yang di baris atas. Oleh
karena itu nomor yang hilang adalah 44 + 13 = 57.
17) 500 komponen pertama masing-masing $ 4,50 yang memberikan $ 2,250.

3.500 komponen berikutnya masing-masing $ 0,90 yang memberikan $ 3.150.
Oleh karena itu lanjutan 4,000 komponen memakan biaya $ 5,400.
18) Pada saat bank membayar 10% bunga dihitung setiap tahun, jumlahnya
adalah $ 880 ($ 800 * 1.10) pada akhir tahun pertama. Di bank membayar 10%
per tahun ditambah setiap 6 bulan, jumlahnya akan menjadi $ 840 ($ 800 *
1,05) pada akhir enam bulan dan $ 882 ($ 840 * 1,05) pada akhir tahun. Oleh
karena itu perbedaannya adalah $ 2.00.
19) Komponen-komponen dipesan dalam perbandingan 1:5:4 dan total

pesanan adalah 8000. Untuk mengetahui angka-angka dari masing-masing
adalah menambahkan 1 +5 +4 = 10. Bagi $ 8000 dengan 10 = 800. Anda dapat
menghitung bahwa jumlah komponen Z akan menjadi (800 * 4 =) 3,200.

20) Anna menerima bonus ($ 400 * 0,12 =) $ 48. John menerima bonus ($ 300
* 0,20 =) $ 60. Perbedaan bonus mereka adalah $ 12.
21) Dari tahun 1600 CD yang dijual :

60% atau 960 yang dijual seharga $ 7,95 = $ 7,632
Oleh karena itu total pendapatan $ 10,234
22) Anna menjual 75% dari saham ketika bernilai $ 8000. Jadi ia mengambil
uang tunai $ 6.000, menyisakan saham senilai $ 2.000, yang telah dibeli
sebesar $ 1000. Ketika ini saham meningkat nilainya menjadi $ 4.000, ia
menjualnya dan menambahkan dengan yang pertama memberi $ 6.000 dan
menjadikan jumlah tunai $ 10.000. Dengan mengurangkan awal $ 4.000
saham, Anna telah menghasilkan $ 6.000.

1) Angka-angka dalam seri ini bertambah 7 setiap waktu. Oleh karena itu

kali - 5, 10, 15, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan dari 25 antara 41 dan

kali: -4, -5, -- 6, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan -7 antara 85 dan
4) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bertambah oleh 7 setiap kali:
7, 14, 21, dll Hal ini akan menghasilkan perbedaan dari 28 antara 47 dan
5) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini ubah antara 4 dan 5. Oleh
karena itu nomor terakhir dalam seri ini adalah 22.
6) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini mengikuti urutan: -3, -2, -1, 0,
+1, Dll 7) Angka-angka dalam seri ini bertambah sebesar 19 setiap kali. Oleh
karena itu nomor ketiga adalah 49.
8) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini bergantian antara 4 dan 3.

Oleh karena itu nomor keempat dalam seri ini adalah 79.
9) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini ubah antara -5 dan -10. Oleh
karena itu angka pertama dalam seri ini adalah 40.
10) Perbedaan antara angka-angka dalam seri ini berkurang dengan 2 setiap
kali: -14, -- 12, -10, -8, dll nomor keempat dalam seri ini karena itu adalah 18.
11) Mulai dari kotak di kiri atas, bergerak searah jarum jam menambahkan
nomor pada kotak pertama setiap kali. Jawabannya adalah 32 yang
merupakan 24 + 8.

Jawabannya harus menjadi 9 untuk membuat angka-angka dalam kotak-kotak
di sebelah kanan bertambah hingga 60.

13) Angka-angka dalam kotak-kotak di sebelah kiri menambahkan hingga 26.
Jawabannya harus 1 untuk membuat angka-angka dalam kotak-kotak di
sebelah kanan menambahkan hingga 26.
14) Mulai dari kotak di kiri atas, bergerak searah jarum jam 7 setiap kali
menambahkan. Itu Jawabannya adalah 47 yang adalah 40 + 7.
15) Angka-angka yang satu di atas yang lain dibaca sebagai pecahan maka
mereka semua sama. Oleh karena itu jawaban yang benar adalah 56.
16) Angka-angka di baris bawah bertambah hingga 7. Oleh karena itu

jawabannya harus 1 sampai membuat angka-angka pada baris teratas
bertambah hingga 7. Perhatikan bahwa kehadiran tiga 1 di baris atas bawah
angka yang berbeda memberikan petunjuk yang kuat bahwa hubungan tidak
dapat terjadi antara angka yang sesuai di bagian atas dan bawah baris.
17) 3.000 komponen pertama masing-masing $ 2,70 yang memberikan $ 8.100.

1000 komponen berikutnya masing-masing $ 0,67 yang memberikan $ 670.
Oleh karena itu lanjutan 4000 komponen adalah $ 8.770.
18) Pada saat bank membayar 6%, jumlah akan menjadi $ 106 ($ 100 * 1,06)
pada akhir tahun pertama. Di bank membayar 10% jumlah yang akan menjadi
$ 105 ($ 100 * 1.05) pada akhir dari enam bulan pertama dan $ 110,25 ($ 105 *
1,05) pada akhir tahun. Karenanya perbedaannya akan menjadi $ 4.25.
19) Jika diberikan 1,200 suara untuk Kandidat Independen maka calon
Demokrat menerima (1200 * 0,75) 900 suara. Kandidat Partai Republik
menerima (900 * 3) 2700 suara.
20) Jika Anna menyetir 280 mil dalam kecepatan rata-rata sebesar 70 mph
maka ia sudah menyetir dengan total 4 jam. Jika ia berhenti selama 1 jam dan
10 menit, maka total perjalanan waktunya adalah 310 menit. Jika John
menyetir 280 mil dalam kecepatan rata-rata 60 mph maka ia sudah menyetir 4
jam dan 40 menit. Jika ia berhenti selama 35 menit, maka total perjalanan
waktunya adalah 315 menit. Oleh karena itu hanya ada 5 menit perbedaan
dalam waktu kedatangan mereka.
21) Cara paling mudah untuk menjawab pertanyaan ini adalah dengan
menambahkan panjang kereta ke panjang terowongan karena akan

memberikan jarak yang diperlukan kereta untuk lewat terowongan. Ini adalah
5,5 mil. Perjalanan kereta pada 66 mph akan melewati jarak ini dengan waktu
(5.5/66 = 0,08333 jam) yang sama dengan 5 menit.
22) Saham dimiliki dalam perbandingan 3:5:7 dan nilai total $ 10.500.
Untuk mengetahui total kepemilikan mereka pertama menambahkan 3 +5 +7
= 15.
Bagilah $ 10.500 dengan 15 = $ 700. Anda kemudian dapat menghitung bahwa
Tom memiliki $ 12,000 (3 * $ 2,100)
Dick memiliki $ 15,000 (5 * $ 3,500)
Harry memiliki $ 18,000 (7 * $ 4,900)
Oleh karena itu Harry perlu untuk memberikan Tom senilai $ 1.400 saham
untuk ketiganya untuk memiliki saham senilai $ 15.000.

Pertanyaan Interpretasi Data
Kemampuan untuk menginterpretasikan data yang disajikan dalam tabel,
grafik dan diagram adalah persyaratan umum dalam banyak pekerjaan
manajemen dan profesional. Jika Anda melamar pekerjaan yang melibatkan
analisis atau pengambilan keputusan berdasarkan data numerik, maka Anda
diharapkan untuk memiliki kemampuan interpretasi data.
Masalah interpretasi data biasanya memerlukan dua langkah dasar. Pertama,

Anda harus membaca diagram atau grafik untuk memperoleh informasi
tertentu. Kemudian Anda harus menerapkan atau memanipulasi informasi
untuk memperoleh jawaban. Pertanyaan ini sering menggunakan ilustrasi
yang sangat spesifik, misalnya pertanyaan menampilkan data keuangan.
Namun, pemahaman tentang keuangan tidak akan diperlukan untuk
menjawab pertanyaan. Pertanyaan jenis ini biasanya digunakan dalam tes
seleksi lulusan baru dan manajerial. Anda biasanya diharapkan dapat
menjawab 20-25 pertanyaan dalam waktu 20-30 menit.
Pertanyaan interpretasi data sangat banyak digunakan untuk menilai kandidat

lulusan baru dan tingkat manajerial. Banyak orang yang telah keluar dari
sistem pendidikan untuk sementara waktu atau lama tidak menggunakan dan
menafsirkan grafik, diagram lingkaran, diagram pencar dan tabel data
mungkin merasa gugup dengan jenis pertanyaan ini. Yang penting untuk
diingat adalah bahwa Anda tidak perlu telah mempelajari matematika tingkat
tinggi untuk dapat berhasil, khususnya tes Interpretasi data. Pertanyaan-
pertanyaan ini, terutama tes interpretasi data, matematika mutlak diperlukan.
Anda biasanya mungkin akan diperbolehkan untuk menggunakan kalkulator

untuk jenis pertanyaan dan dapat menangani pecahan dan persentase adalah
perlu. Anda juga harus mencoba untuk bekerja melalui beberapa latihan
perhitungan angka untuk mendapatkan kembali pola pengerjaan untuk jenis
perhitungan tersebut.

Tes 1 : Intrepretasi Data - Waktu : 20 Menit - 25 pertanyaan
Sales Motor Model TT950
Tabel di atas menunjukkan unit penjualan sepeda motor model TT950 di enam
negara Eropa dalam periode 6 bulan. Sepeda motor ini diimpor ke masing-
masing negara melalui dealer utama. Gunakan informasi ini untuk menjawa
pertanyaan berikut.
1. Berapa persentase total keseluruhan yang terjual ke importer Jerman?
2. Berapa persentase total keseluruhan yang terjual pada bulan Mei?
3. Bulan mana menunjukkan peningkatan terbesar dalam total nilai penjualan dari bulan
berikutnya ?
4. Berapa persentase total bulan keseluruhan yang terjual ke importer terbesar pada bulan
Februari?
5. Berapa rata-rata unit per bulan yang diimpor ke Italy selama empat bulan pertama dalam
setahun?
6. Berapa persentase total keseluruhan yang terjual ke importer Jerman?

Impor Baja : Januari - Juni
Tabel di atas menunjukkan tiga jenis baja dalam periode enam bulan.
Gunakan informasi tersebut untuk menjawab pertanyaan berikut.
7. Bulan mana yang menunjukkan penurunan terbesar pada impor total dalam bulan
sebelumnya?
8. Berapa total nilai sheet steel (dalam $) yang diimpor selama periode 6 bulan?
9. Berapa persentase scrap steel yang diimpor selama periode 6 bulan ?
10. Berapa perbedaaan (dalam ribu ton) antara impor coil steel dengan impor sheet
steel dalam 3 bulan pertama?
11. Berapa perbandingan impor sheet steel dan coil steel dalam 3 bulan pertama?

Paper Teknologi Nano yang diterbitkan
Tabel di atas menunjukkan jumlah paper nano teknologi yang diterbitkan oleh universitas
terkenal di Amerika Serikat selama periode 6 tahun. Gunakan informasi di atas untuk
menjawab soal-soal berikut.
12. Berapa banyak paper yang diterbitkan oleh peneliti Yale tahun 2002?
13. Pada tahun berapa peneliti Standford menerbitkan paper terbanyak?
14. Pada tahun berapa peneliti Duke dan Yale pertama kali menerbitkan paper dengan
jumlah yang sama?
15. Pada tahun berapa peneliti Princeton menerbitkan lebih banyak paper daripada peneliti
Harvard?
16. Universitas mana yang menerbitkan paper terbanyak kedua selama periode ini?

Mahasiswa berdasarkan Fakultas Mahasiswa Seni (non US)
Diagram pie di atas menunjukkan persentase mahasiswa di setiap fakultas dan

jumlah mahasiswa seni di fakultas seni. Persentase ini sudah dibulatkan ke
angka terdekat. Ada 1049 mahasiswa yang di fakultas seni. Gunakan informasi
di atas untuk menjawab pertanyaan di bawah.
17. Berapa banyak mahasiswa yang ada di fakultas seni yang bukan mahasiswa US?
18. Berapa banyak mahasiswa ada di fakultas teknik?
19. Berapa jumlah mahasiswa di universitas?
20. Jika 6% mahasiswa science adalah orang Asia, berapa banyak mahasiswa Asia
mengambil jurusan science?
21. Ada 34 mahasiswa medical. Berapa persen dari fakultas yang merepresentasikan
jumlah ini?

Tabel di atas menunjukkan jumlah responden yang mengisi survei tentang

music favorit mereka. Gunakan informasi ini untuk menjawab pertanyaan di
bawah.
22. Berapa persentase responden di bawah umur 31 yang menunjukkan Blues adalah musik
favorit mereka?
23. Berapa persentase responden antara umur 21-30 yang menunjukkan musik favorit
mereka selain musik Rock?
24. Berapa persentase total sampel yang mengindikasikan bahwa Jazz adalah musik favorit
mereka?
25. Berapa perbandingan responden yang lebih suka musik Rock dengan responden yang
lebih suka musik Jazz pada kelompok umur 21-30?
- Akhir dari Tes 1 : Interpretasi Data -

Tes 2 : Interpretasi Data - Waktu : 20 Menit - 25 pertanyaan
Produksi SUV 2004 - 2005
Tabel di atas menunjukkan gambar produksi tida model SUV (Sport Utility
Vehicle) selama dua tahun. Gunakan informasi ini untuk menjawab
pertanyaan berikut.
1. Berapa jumlah mobil yang diproduksi dalam Q4 tahun 2004?
2. Berapa persentase mobil yang diproduksi dalam Q2 tahun 2005 yang dihitung dari Sport
Ranger?
3. Berapa perbandingan terdekat SportRanger dengan LandRanger yang diproduksi di

kuartal terakhir tahun 2005?
4. Berapa persentase total produksi LandRanger pada tahun 2004?

Peternakan dengan Sistem Penjualan Daging Langsung
Tabel di atas menunjukkan grafik penjualan sebuah peternakan ke restoran

yang menyuplai langsung. Gunakan informasi tersebut untuk menjawab
pertanyaan berikut.
5. Bulan mana yang menunjukkan peningkatan terbesar total jumlah daging yang terjual
pada bulan sebelumnya?
6. Berapa nilai total daging domba (lamb) yang terjual selama periode 5 bulan?
7. Berapa persentase dari jumlah total sapi (beef) yang terjual selama periode 5 bulan ?
8. Berapa persentase dari nilai total daging babi (pork) yang terjual selama periode 5
bulan ?

Mahasiswa berdasarkan Fakultas Mahasiswa Science (Non US)
Tabel di atas menunjukkan jumlah mahasiswa yang terdaftar pada sebuah universitas
dalam periode 3 tahun. Diagram pie menunjukkan persentase relative mahasiswa asing
yang terdaftar pada faklutas ilmu dan alam (science) pada tahun 2004. Gunakan
informasi di atas untuk menjawab soal-soal berikut.
9. Jika 23% mahasiswa yang terdaftar di fakultas science adalah mahasiswa asing, berapa
jumlah mahasiswa Kanada yang terdaftar pada fakultas tersebut tahun itu?
10. Berapa persentase mahasiswa yang terdaftar di fakultas seni arts selama periode tiga
tahun ?
11. Persentase relative mahasiswa asal Cina yang terdaftar di fakultas science meningkat
dua kali pada tahun 2005, tetapi persentase mahasiswa asing masih ada 45% ? Berapa
banyak mahasiswa Cina yang terdaftar di fakultas tersebut tahun 2005?
12. Berapa banyak mahasiswa yang terdaftar di fakultas Business dan Computing pada
tahun 2003 dan 2004?
13. Jika 55% mahasiswa terdaftar di fakultas science adalah laki-laki, berapa mahasiswa
perempuan yang terdaftar selama periode 3 tahun ?

Penjualan Produk berdasarkan Wilayah
Tabel di atas menunjukkan produk yang terjual berdasarkan wilayah, harga.

dan margin dari setiap produk. Persentase sudah dibulatkan ke angka yang
paling dekat. Gunakan informasi di atas untuk menjawab pertanyaan di bawah.
14. Berapa banyak jumlah unit MXP21 yang terjual di wilayah tengah (Central region)?
15. Berapa nilai penjualan MXP34 di wilayah barat (western region)?
16. Berapa banyak unit MXP45 lagi yang terjual di wilayah barat (Western region)
dibandingkan dengan wilayah tengah (Central region) ?
17. Berapa total nilai penjualan unit MXP21 di tiga wilayah tersebut?
18. Berapa total keuntungan yang diperoleh unit MXP66 di tiga wilayah tersebut?

Tabel di atas menunjukkan tiga jenis switch yang berbeda. Gunakan

informasi ini untuk menjawab pertanyaan di bawah.
19. Berapa hargai unit tipe switch ZXC53 ?
20. Berapa banyak unit ZXC43 yang diharapkan terjual pada bulan April?
21. Berapa total jumlah pendapatan yang dihasilkan oleh tenaga penjual ZXC63?
22.Berapa perbandingan penjualan unit ZXC53 dan ZXC63 selama periode tiga bulan?
23. Berapa total persentase total pendapatan yang dihasilkan pada bulan Februari?
24. Ada 9 pesanan untuk unit ZXC43 dan 8 pesanan untuk unit ZXC53 yang tidak dapat
diproses pada waktunya dan akan ditambahkan di bulan Maret. Berapa jumlah pendapatan
yang harus ditambahkan?
25. Jika harga unit ZXC43 jatuh 20% pada bulan April, tetapi jumlah yang terjual dua kali
lipat, berapa pendapatan yang akan dihasilkan?

Tabel di atas menunjukkan nomor panggilan yang diterima oleh agen call
center dalam sebulan pada 2 orang klien. Maltman dibebankan $1.20 dalam
satu kali panggilan inbound (Inbound Call). Healey dibebankan 20& lebih
banyak. Panggilan outbond (Outbond Call) memerlukan waktu 12 menit, dan
panggilan inbound (Inbound Call) 8 menit. Gunakan informasi ini untuk
menjawab pertanyaan berikut.
1. Berapa kira-kira besarnya klien Maltman akan ditagih selama bulan tersebut?
2. Berapa kira-kira besarnya klien Healey akan ditagih selama bulan tersebut?
3. Berapa jam kira-kira yang dihabiskan Charlotte di telepon selama bulan tersebut?
4. Berapa persen tagihan Maltman berdasarkan panggilan inbound (Inbound Call)?
5. Berapa kira-kira perbandingan inbound call oleh Kai dengan Mandi?
6. Berapa kira-kira dalam pecahan waktu total yang dihabiskan di telepon oleh semua agen
yang digunakan untuk panggilan inbound (Inbound Call) untuk klien Maltman?

Impor Pertanian : Januari - May
Tabel di atas menunjukkan impor pertanian untuk kepulauan di Cerney

Selatan dalam periode lima bulan. Gunakan informasi tersebut untuk
menjawab pertanyaan berikut.
7. Berapa ton beras yang diimpor dalam periode lima bulan tersebut?
8. Berapa total nilai impor gandum (dalam dolar) dalam periode lima bulan tersebut?
9. Berapa rata-rata tonase beras yang diimpor per bulan dalam keseluruhan periode ?
10. Berapa rata-rata tonase kentang yang diimpor per bulan dalam keseluruhan periode?
11. Berapa kira-kira dalam pecahan total tonase impor beras?

Tambahan dalam Spesifikasi
Tabel di atas menunjukkan jumlah total penjualan tiga model mobil SUV. Tabel di atas juga
menunjukkan persentase pelanggan yang mencantumkan peralatan tambahan jika
membeli dari jaringan dealer-nya. Gunakan informasi di atas untuk menjawab soal-soal
berikut.
12. Berapa banyak pelanggan yang mencantumkan Cruise Control ketika memesan model
FreeRanger?
13. Berapa total pendapatan (dalam juta dolar) yang dihasilkan oleh penjualan FreeRanger?
14. Berapa profit/ margin (dalam juta dolar) yang dapat dicantumkan Body Kits yang
sesuai dengan model SportRanger ?
15. Berapa profit/ margin (dalam juta dolar) yang dapat dicantumkan Cruise Control yang
sesuai dengan model FreeRanger ?
16. Berapa total keuntungan tambahan yang dihasilkan jika dealer melipatgandakan jumlah
Body Kits yang disesuaikan ketika menjual FreeRanger?

Penumpang SleazyJet tahun 2004-2005
Tabel di atas menunjukkan jumlah penumpang yang terbang dari New York ke
empat kota di Eropa dengan menggunakan pesawat SleazytJet. Angka ini
sudah dibulatkan ke bilangan ribuan terdekat . Gunakan informasi di atas
untuk menjawab pertanyaan di bawah.
17. Berapa banyak penumpang yang bepergian pada kuartal keempat tahun 2004?
18. Berapa perbandingan penumpang yang bepergian ke London dan Paris pada Q2 tahun
2004?
19. Berapa penumpang lagi penumpang yang bepergian ke Roma pada Q2 2005 daripada di
kuartal yang sama tahun sebelumnya?
20. Kira-kira, berapa angka dalam pecahan penumpang di Q4 tahun 2005 yang terbang ke
Berlin?

Tabel di atas menunjukkan jumlah uang yang digunakan Konsultan Ace

Marketing untuk mempromosikan klien mereka. Pengeluaran dalam
marketing tidak termasuk waktu karyawan Ace. Tagihan tersebut ditagih
terpisah sebagai tagihan pribadi. Gunakan informasi ini untuk menjawab
pertanyaan di bawah.
21. Berapa kira-kira yang dihabiskan untuk brosur untuk Aardvark Cellular?
22. Jika Ace membebankan kliennya dengan biaya ditambah 20%, berapa biaya yang
ditagihkan kepada Aardvark Cellular untuk situs mereka ?
23. Jika pamflet (flyers) untuk Aardvark Cellular seharga $150 per seribu, berapa ribu kira-
kira yang telah diproduksi?
24. Berapa kira-kira persentase total bisnis Ace Marketing untuk Aardvark Cellular?
25. Berapa kira-kira persentase total bisnis Ace Marketing yang dihitung dari tiga klien
terkecil mereka?

Lulusan tahun 2005 North West Medical School
Diagram pie di atas menunjukkan mahasiswa spesialisasi lulusan kedokteran

di North West Medical School tahun 2005. Angka persentase sudha dibulatkan
ke angka terdekat. Seratus sembilan belas lulus pada tahun tersebut. Gunakan
informasi ini untuk menjawa pertanyaan berikut.
1. Berapa banyak mahasiswa yang mengambil spesialisasi immunology ?
2. Seperduabelas mahasiswa yang memilih spesialisasi di family practice berencana

bekerja di luar negeri, berapa jumlah yang dimaksud?
3. Berapa kira-kira perbandingan mahasiwa yang mengambil spesialisasi di sports

medicine, emergency medicine, dan family practice?
4. Jika tujuh mahasiswa mengubah spesialisasi mereka dari family practice ke

paediatrics, berapa kira-kira angka dalam pecahan mahasiswa yang mengambil
paediatrics?
5. Jika perbandingan pria : wanita spesialisasi dalam sports medicine adalah 2:1, berapa
banyak mahasiswa wanita yang direpresentasikan dari perbandingan tersebut?

Penjualan Winebrokers.com
Tabel di atas menunjukkan penjualan tahunan Winebrokers.com, sales anggur

online. Gunakan informasi tersebut untuk menjawab pertanyaan berikut.
6. Berapa angka rata-rata peti yang terjual per tahun selama periode empat tahun?
7. Berapa kira-kira nilai anggur merah rose wine yang terjual selama periode empat
tahun (dalam ribu dolar)?
8. Berapa perbedaan nilai penjualan red wine antara tahun 2002 dan 2003?
9. Jika harga white wine meningkat 10% dari tahun 2005 ke 2006, berapa kira-kira biaya
per-peti selama periode empat tahun?
10. Berapa persentase total peti anggur rose yang terjual selama periode empat tahun?

Klaim Garansi
Tabel di atas menunjukkan jumlah klaim garansi dari tiga model mobil SUV. Alasan
masing-masing klaim menunjukkan persentase bersamaan dengan rata-rata industri
untuk jenis mobil ini. Gunakan informasi di atas untuk menjawab soal-soal berikut.
11. Berapa banyak klaim garansi LandRanger yang menyangkut masalah transmisi?
12. Berapa banyak klaim garansi yang dibuat untuk SportRanger daripada FreeRanger
karena masalah kelistrikan?
13. Jika klaim garansi untuk FreeRanger sesuai dengan rata-rata industri, berapa banyak
klaim body work yang dibuat?
14. Jika 28.000 LandRanger terjual, berapa persentase total klaim garansi karena
kegagalan mesin?

Penjualan Sepeda Motor (Model TT950)
Tabel di atas menunjukkan unit penjualan sepeda motor model TT950 di enam
negara Eropa dalam periode 6 bulan. Sepeda motor ini diimpor ke masing-
masing negara melalui dealer utama. Gunakan informasi ini untuk menjawab
pertanyaan berikut.
15. Berapa persentase total keseluruhan yang terjual ke importer Spanyol?
16. Berapa persentase total keseluruhan yang terjual pada bulan Februari?
17. Bulan mana menunjukkan peningkatan terbesar dalam total nilai penjualan dari bulan
berikutnya ?
18. Berapa persentase total bulan keseluruhan yang terjual ke importer terbesar pada bulan
Mei?
19. Berapa rata-rata unit per bulan yang diimpor ke UK selama empat bulan pertama dalam
setahun?
20. Berapa persentase total impor keseluruhan yang dihitung dari tiga importer terbesar?

Mahasiswa berdasarkan Fakultas Mahasiswa Science (Non US)
Tabel di atas menunjukkan jumlah mahasiswa yang terdaftar pada sebuah universitas
dalam periode 3 tahun. Diagram pie menunjukkan persentase relatif mahasiswa asing yang
terdaftar pada faklutas ilmu dan alam (science) pada tahun 2004. Gunakan informasi di
atas untuk menjawab soal-soal berikut.
21. Jika 25% mahasiswa yang terdaftar di fakultas science adalah mahasiswa asing,
berapa jumlah mahasiswa Kanada yang terdaftar pada fakultas tersebut tahun itu?
22. Berapa persentase mahasiswa yang terdaftar di fakultas seni arts selama periode tiga
tahun ?
23. Persentase relatif mahasiswa asal Inggris yang terdaftar di fakultas science meningkat
dua kali pada tahun 2005, tetapi persentase mahasiswa asing masih ada 25% ? Berapa
banyak mahasiswa Inggris yang terdaftar di fakultas tersebut tahun 2005?
24. Berapa banyak mahasiswa yang terdaftar di fakultas Teknik (Engineering) dan Ilmu
Alam (Science) pada tahun 2003 dan 2004?
25. Jika 65% mahasiswa terdaftar di fakultas ilmu alam (science) adalah laki-laki, berapa
mahasiswa perempuan yang terdaftar selama periode 3 tahun ?

PENALARAN ANGKA

Jawaban Tes 1-4 : Tes Interpretasi Data

Pembahasan Tes 1 Interpretasi Data
1) Total 296 unit yang terjual ke importir Jerman dari total keseluruhan 1166
unit. Persentasenya dapat dihitung : (296/1166) * 100 = 25.38%
2) Total 208 unit yang terjual pada bulan Mei dari total 1166 unit.
Persentasenya dapat dihitung : (206/1166) * 100 = 17.83%
3) Untuk menjawab pertanyaan ini secepat mungkin, Anda harus mengamati

angka total baris per bulan. Pertanyaan ini menanyakan bulan yang mana
yang menunjukkan peningkatan terbesar jadi Anda dapat mengabaikan bulan
lain yang menunjukkan penurunan atau peningkatan yang jelas tidak
signifikan. Ini menyisakan Jan-Feb dan Mar-Apr. Anda perlu membuat dua
perhitungan dengan mengurangkan angka bulan Januari dari bulan Februari
dan angka bulan April dari bulan Maret. Ini akan menghasilkan masing-
masing 14 dan 27, bulan April menunjukkan peningkatan terbesar. Catatan
bagaimana mengamati angka yaitu dengan pertama kali memperkecil jumlah
perhitungan yang akan Anda buat. Ini tidak hanya menghemat waktu, tapi
mengurangi peluang membuat kesalahan yang sederhana.
4) Amati ke bawah kolom bulan Febuari, Anda dapat melihat Jerman adalah
pengimpor terbesar di bulan Februari dengan 47 unit. Total bulan Februari
adalah 190 unit. Persentasenya dapat dihitung : (47/190) * 100 = 24.7%
5) Jumlah unit yang diimpor ke Itali selama 4 bulan pertama dalam setahun
adalah 22, 24, 24 dan 26. Dengan tambahan ini akan memberikan 96, dan
dibagi 4 menghasilkan rata-rata 24.
6) Amati total kolom untuk mencari tiga importir terkecil. Jumlahkan total
dari Spanyol, Belgia, dan Itali yang menghasilkan 89+177+ 144 = 410.
Persentasenya dapat dihitung : (410/1166) * 100 = 35.1%
7) Anda perlu menambah angka untuk masing-masing tiga jenis baja untuk
mendapatkan total untuk setiap bulan.
Jan 102
Feb 102
Mar 99
Apr 101

Mei 102
Jun 103
Dari angka di atas dapat dilihat penurunan terbesar adalah pada bulan Maret.
Terkadang dengan hanya mengamati data sudah cukup untuk melihat jawaban
dari pertanyaan seperti ini, tapi dalam kasus ini sebenarnya menghitung
jawabannya akan menjadi pilihan teraman.
8) Tonase total dari sheet steel adalah 40+37+36+36+34+34=217 ribu ton.

Karena nilai rata-rata dalam periode enam bulan adalah $256 per ton. Ini
artinya total nilai sheet steel yang diimpor adalah 217 * 256 = $55,552
9) Anda perlu menghitung tonase masing-masing jenis baja dalam periode 6

bulan seperti berikut :
Coil 30+31+32+34+36+38 = 201

Scrap 40+37+36+36+34+34 = 217
Sheet 32+34+31+30+32+31 = 190
Total scrap steel dihitung dari : [190/(201+217+190)] * 100% = 31.2%
10) Anda perlu menghitung tonase masing-masing jenis baja dalam periode 3
bulan seperti berikut :
Coil 30+31+32=93
Sheet 40+37+36=113
Karena itu perbedaannya adalah 10 ribu ton.
11) Dengan melihat angka Coil dan Sheet pada pertanyaan sebelumnya, maka
perbandingannya adalah 93:113 ; kira-kira 11:9
NB : Salah satu pelajaran terpenting untuk menjawab pertanyaan jenis ini

adalah dengan menuliskan hasil terakhir Anda. Anda akan sering menemukan
bahwa Anda dapat menghemat waktu utk menjawabpertanyaan selanjutnya.
12-16) Semua pertanyaan ini sangat jelas. Jangan terkecoh oleh data yang
ditampilkan dengan cara yang tidak biasa, grafik ini tidak lebih dari grafik

batang tanpa kolom. Kunci yang mengatakan bahwa simbol
merepresentasikan universitas yang mana juga mudah membingungkan, jadi
buatlah secara termetode dan cek kembali jawaban Anda. Anda harus
membaca setiap pertanyaan hati-hati dan garisbawahi kata-kata seperti
pertama dan tertinggi kedua pada pertanyaan no.16.
17) Baca teks hati-hati dan pastikan Anda jelas mengtahui yang apa coba
ditampilkan oleh diagram pie tersebut. Sebagai contoh, grafik di sebelah
kanan menunjukkan angka mahasiswa Non US. Grafik tersebut tidak
menunjukkan jumlah mahasiswa seni atau persentase mahasiswa seni non US.
Keduanya dapat menjadi kesalahan jika Anda hanya mengamati teks saja
daripada membacanya dengan teliti.
Ada total : 79+21+6+4 = 112 mahasiswa seni Non US

Teks tersebut menyatakan ada total 1049 mahasiswa di fakultas seni.
Karena itu, persentase mahasiswa non US adalah (112/1049) * 100% = 10.67%
18) Teks tersebut menyatakan ada total 1049 mahasiswa di fakultas seni. Ini
menggambarkan 23% dari total jumlah mahasiswa berdasarkan diagram pie di
sebelah kiri.
Ini artinya ada (1049/23 ) * 100% = 4560 total mahasiswa di universitas

tersebut.
19) Jawaban ini diberikan pada pengerjaan di pertanyaan sebelumnya.

Pastikan bahwa jika Anda menghitung angka dari data, buatlah catatan. Ini
dapat menghemat waktu di pertanyaan berikutnya atau Anda dapat
kehilangan kemajuan dalam menjawab pertanyaan tersebut.
20) Anda sudah mengetahui ada 4560 total mahasiswa di universitas. Karena
21% mahasiswa mengambil jurusan ilmu alam/science, maka ada (4560/21)
* 100 = 957 mahasiswa ilmu alam/science. Jika 6% mahasiswa adalah orang
Asia, maka (957/100) * 6 = 57 orang Asia.
21) Jumlah mahasiswa yang mengambil jurusan medicine adalah

(4560/100) * 5 = 228. Jika 34 berasal dari Eropa maka ini merepresentasikan
(34/228) * 100 = 14.9%.

22) Pertanyaan ini hanya melibatkan responden di bawah umur 31. Angka
yang mengindikasikan bahwa Blues adalah favorit mereka adalh 5 (2+3) dari
total 66 (33+33). Karena itu, (5/66 * 100) = 7.5%
23) Pertanyaan ini hanya melibatkan responden dengan umur antara 21 30.
Karea 12 dari 33 responden dalam grup ini lebih suka jenis music Rock , 21
orang lainnya pasti suka jenis musik yang lain.
Karena itu, (21/33) * 100 = 63.6% responden dengan umur 21-30 lebih
menyukai jenis lain daripada musik Rock.
24) Jumlah total yang menyukai Jazz adalah 1+4+11 = 16. Total ukuran sampel
adalah 33+33+68 = 134. Karena itu, (16/134) * 100 = 11/9% dari total sampel
yang menyukai Jazz.
25) Jumlah responden yang menyukai Rock adalah 12 dan Jazz adalah 4, yang
berarti memiliki perbandingan 12:4 atau 3:1.

1) Jumlah kendaraan yang diproduksi pada Q4 2004 adalah sbb:

LandRanger 11,000
FreeRanger 14,000
SportRanger 13,000
Totalnya adalah 38,000.

LandRanger 9,000
FreeRanger 16,000
SportRanger 17,000
Totalnya adalah 42,000. Mobil jenis SportRanger dihitung dengan persentase

(17,000/42,000) * 100% = 40%

LandRanger 6,000
SportRanger 20,000
Jadi kira-kira perbandingan Sport Ranger:LandRanger adalah 20,000 : 6,000

atau 3:1
4) Jumlah LandRanger yang diproduksi adalah sbb:
2004 Q1 12,000
Q2 14,000
Q3 13,000
Q4 11,000 : Total 2004 = 50,000
2005 Q1 10,000
Q2 9,000
Q3 8,000
Q4 6,000 : Total 2005 = 33.000
Ada total 83,000 LandRanger yang diproduksi selama periode ini dimana
jumlah tahun 2004 adalah 50,000. Persentasenya adalah (50,000/83.000) *
100% = 60%

5) Total penjualan bulanan adalah sbb:
Jan 960 kg
Feb 1020 kg
Mar 990 kg
Apr 930 kg
May 950 kg
Ini berarti peningkatan total penjualan terbesar adalah bulan Februari.
6) Total daging domba/lamb yang terjual dalam periode tersebut adalah :

260+320+300+300+340 = 1520 kg.
Hal ini berarti bahwa dijual dengan rata-rata $3.75 per kg
Karena itu, 1520 kg * $3.75/kg = $5700
7) Total daging sapi/beef yang terjual dalam periode tersebut adalah :

400+330+330+340+270 = 1670 kg.
Total keseluruhan daging yang terjual dalam periode tersebut adalah:

960+1020+990+930+950 = 4850 kg.
Maka persentasenya : (1670/4850) * 100% = 34.4%
8) Total daging domba/lamb yang terjual dalam periode tersebut adalah :

260+320+300+300+340 = 1520 kg.
1520 kg * $3.75/kg = $5700
Total daging beef/sapi yang terjual dalam periode tersebut adalah :

400+330+330+340+270 = 1670 kg.
1670 kg * $4.20/kg = $7,014
Total daging babi/pork yang terjual dalam periode tersebut adalah :

300+370+360+290+340 = 1660 kg.
1660 kg * $3.56/kg = $5909
Nilai total penjualan keseluruhan adalah : $5700 + $7,014 + $5909 = $18,623

Karena itu , persentase total yang berkenaan dengan daging babi/pork
adalah : (5909/18,623) * 100% = 31.7 %

9) Jumlah mahasiswa asing yang terdaftar dalam fakultas ilmu alam/science
tahun 2004 adalah 23% dari 220 = 51.
Dari 51 mahasiswa tersebut, 22% adalah orang Kanada, karena itu 11 orang
Kanda terdaftar pada fakultas tersebut pada tahun itu.
10) Jumlah total mahasiswa yang mendaftar fakultas seni adalah:

212+208+187 = 607
Jumlah total mahasiswa yang mendaftar fakultas seni adalah:
3198+3235+3225 = 9658
Persentase mahasiswa yang mendaftar fakultas seni adalah:
(607/9658) * 100% = 6.3%
11) Persentase relative jumlah mahasiswa asal Cina bertambah dua kali pada
tahun 2005, maka 44% yang mendaftar ke fakultas adalah orang Cina.
Persentase mahasiswa asing yang tersisa adalah 45%. Jadi (232/100) * 45 =
104 mahasiswa asing yang terdaftar di fakultas tersebut.
Karena itu, (104/100) *44 = 46 orang mahasiswa asal Cina terdaftar di fakultas
tersebut pada tahun 2005.
12) 315+342+219+232 = 1108 mahasiswa yang terdaftar di fakutlas business

and computing pada tahun 2003/2004.
13) Jumlah total mahasiswa yang mendaftar di fakultas science selama

periode 3 tahun adalah 214+220+232 = 666 yang mana 45% adalah perempuan.
Karena itu (666/100) * 45 = 298 mahasiswa perempuan terdaftar di fakultas
scienceselama periode 3 tahun.
14) (2732/100) * 42 = 1147 unit MXP21 yang terjual di central region.
15) (2814/100) * 30 = 844 unit MXP34 yang terjual di western region.

Karena itu, nilai penjualannya adalah 844 * $22 = $18,568
16) (2814/100) * 16 = 450 unit MXP45 yang terjual di western region.

(2732/100) * 10 = 273 unit MXP45 yang terjual di central region.
Karena itu (450 273 =) 177 unit MXP45 lagi yang terjual di western region.
17) Penjualan MXP21 adalah sbb:

Bag. Timur 23% dari 1268 = 292 unit
Bag. Barat 30% dari 2814 = 844 unit

Bag. Tengah 42% dari 2732 = 1147 unit
Ini berarti memberikan nilai total penjualan dari 2283 unit dengan $37.50 per
unit = $85,612
18) Penjualan MXP66 adalah sbb:

Bag. Timur 10% dari 1268 = 127 unit
Bag. Barat 24% dari 2814 = 675 unit
Bag. Tengah 16% dari 2732 = 437 unit
Ini berarti memberikan nilai total penjualan dari 1239 unit dengan $21.00 per
unit = $26,019
Margin keuntungannya adalah 50%; karena itu total keuntungan = $13,009
19) Biaya unit switch tipe ZXC53 adalah 585/45 = $13
20) Jika trend saat ini berlanjut, makan then 56 (48 + 8) unit tipe ZXC43
harusnya terjual pada bulan April.
21) Total pendapatan yang dihasilkan oleh tipe ZXC63 adalah 240+280+340 =
$860.
22) Total penjualan selama tiga bulan adalah sbb:

ZXC53 = 135
ZXC63 = 44
Perbandingannya kira-kira = 3:1
23) Total pendapatan perbulan adalah sbb:

Jan 1305
Feb 1465
Mar 1645
Total nilai penjualan adalah $4415 ($1465 dihasilkan pada bulan Februari)
Karena itu (1465/4415) * 100 = 33% dari penghasilan dihasilkan pada bulan
Februari.
24) Item order yang belum diproses akan menambah biaya sbb:
ZXC43 $15 per unit * 9 = $135
ZXC53 $13 per unit * 8 = $104
Karena itu, order ini akan menambah $239.

25) Harga unti ZXC43 akan turun ke harga ($15 * 0.8) = $12
Karena 96terjual, pendapatan tambahan akan menjadi $1152

1) Klien Maltman akan dikenakan biaya sbb:

Inbound Calls = 867 * $1.20 = $1040
Outbound Calls" = 2066 * $1.40 = $2892
Penambahan angka akan berarti akan dikenakan biaya total $3932
2) KlienClient Healy akan dikenakan biaya sbb:

Inbound Calls = 278 * $1.44 = $400
Outbound Calls = 1374 * $1.68 = $2308
Penambahan angka akan berarti akan dikenakan biaya total $2708.
3) Charlotte menghabiskan waktu di telepon sbb:

Inbound Calls = 45+78 = 123 * 8 menit = 16.4 jam
Outbound Calls = 368+98 = 466 * 12 menit = 93.2 jam
Karena itu, Charlotte menghabiskan kira-kira 110 jam di telepon.
4) Klien Maltman ditagih dengan biaya sbb:

Inbound Calls = 867 * $1.20 = $1040
Outbound Calls = 2066 * $1.40 = $2892
Karena itu (1040/3932) * 100 = 26% dari tagihan mereka masuk ke dalam
inbound calls.
5) Kai menggunkan (180+11) 191 inbound calls.

Mandi menggunakan (275+112) 387.
Karena itu perbandingan Kai : Mandi = 1:2
6) Total waktu yang digunakan oleh semua agen adalah sbb :

Inbound Calls : 867+278 = 1145 * 8 menit = 9160 menit
Outbound Calls : 2066+1374 = 3440 * 12 menit = 41280 menit
Total waktu yang digunakan untuk inbound calls untuk Maltman adalah
867 * 8 = 6936 menit.
Ini berarti : 6936/(9160+41280) = 0.13 atau kira-kira = 1/8.
7) Jumlah tonase bulanan impor beras adalah sbb :

Jan 26 ; Feb 27 ; Mar 27; Apr 30 ; May 31. Totalnya adalah 141 ton

8) Jumlah tonase bulanan impor gandum adalah sbb :
Jan 40
Feb 37
Mar 36
Apr 29
May 34
Jumlah totalnya adalah 176 tons dengan harga $156 per ton.
Karena itu total nilai impor gandum adalah $27,456
9) Tonase rata-rata beras adalah 141/5 = 28.2 ton per bulan
10) Jumlah tonase bulanan impor kentang adalah sbb :

Jan 34
Feb 33
Mar 33
Apr 25
May 27
Jumlah totalnya adalah 152 tons dengan harga $120 per ton.
total nilai impor kentang adalah $18,240.
Nilai rata-ratanya adalah (dibagi 5) = $3, per bulan.
11) Total tonase yang diimpor selama 5 bulan adalah:

Beras 141
Gandum 176
Kentang 152
Ini berarti bahwa total tonase impor adalah 469 tons dimana 141 tons adalah
beras. Karena itu menjadi : 141/469 = 0.3 (dalam pecahan = 3/10)
12) Lima puluh persen dari pelanggan FreeRanger dari 10,804 = 5,402
dipasang cruise control.
13) Enam puluh persen dari pelanggan FreeRanger dari 10,804 = 6,482 yang
terjual dipasang dengan alloy wheels.
Karena itu total pendapatan yang dihasilkan adalah 6,482 * $210 = $1.36 juta.
14) Enam puluh persen dari pelanggan SportRanger dari 7,762 = 4,657 yang
terjual dipasang dengan body kits.

Total pendapatan yang dihasilkan adalah 4,657 * $350 = $1.63 juta.
Margin keuntungannya adalah 30%, yang berarti (1.63/100) * 30 = $0.49 juta.
15) Lima puluh persen dari pelanggan FreeRanger dari 10,804= 5,402
dipasang cruise control.
Total pendaptan yang dihasilkan adalah 5,402 * $220 = $1.19 juta.
Margin keuntungannya adalah 40%, yang berarti (1.19/100) * 40 = $0.48 juta.
16) Dua puluh persen dari pelanggan FreeRanger 10,804 = 2,161 yang terjual
dipasang body kits.
Total pendaptan yang dihasilkan adalah 2,161 * $350 = $756,000.
Margin keuntungannya adalah 30%, yang berarti (756,000/100) * 30 = $2,268.
Jika delater melipatgandakan jumlah penjualan yang terjual, makan
tambahan keuntungan adalah $2,268.
17) Jumlah penumpang yang bepergian pada Q4 2004 adalah:

London 11,000
Paris 14,000
Roma 13,000
Berlin 8,000
Sehingga totalnya adalah 46,000.
18) Jumlah penumpang yang bepergian pada Q2 2004 adalah 18,000.

Jumlah penumpang yang bepergian ke Paris pada Q2 2004 adalah 10,000.
Perbandingannya adalah 1.8 : 1.
19 Jumlah penumpang yang bepergian ke Roma pada Q2 2004 adalah 12,000.

Jumlah penumpang yang bepergian ke Roma pada Q2 2005 adalah13,000.
Karena itu ada 1,000 penumpang lagi yang bepergian pada Q2 2005.
20) Jumlah penumpang yang bepergian pada Q4 2005 sbb:

London 10,000
Paris 14,000
Roma 20,000
Berlin 7,000
Sehingga totalnya adalah 51,000 dimana 7,000 bepergian ke Berlin.
Dalam pecahan, angka ini sama dengan : 7,000/51,000 = 1/7.

21) Dua puluh dua persen dari $21,340 digunakan untuk brosur untuk
Aardvark Cellular.
Ini sama dengan (21340/100) * 22 = $4,694.
22) Enam persen dari of $21,340 digunakan untuk website untuk Aardvark
Cellular.
Ini sama dengan (21340/100) * 6 = $1,280.
Jika Ace menambah 20%, maka mereka akan menagih Aardvark : $1,280 * 1.2
= $1,536.
23) Empat belas persen dari $21,340 digunakan untuk flyers untuk Aardvark
Cellular.
Ini sama dengan (21340/100) * 14 = $2,987.
Jika flyers seharga $150 per seribu, maka kira-kira (2987/150 =) 20,000
telah dihasilkan.
24) Nilai total bisnis Aceadalah $41,427 (marketing) plus $40,614 (pribadi)
yang totalnya adalah $82,041.
Akun Aardvark Cellular dihitung : (21,340+22,749 =) $44,089.
Dalam persentase, ini sama dengan: (44,089/82,041) * 100 = 54%.
25) Nilai total bisnis Ace adalah $41,427 (marketing) plus $40,614 (pribadi)
yang totalnya adalah $82,041.
Karena kita tahu bahwa akun Aardvark adalah 54% dari bisnis, cara tercepat
untuk mengetahui berapa banyak akun tiga klien terkecil adalah dengan
menghitung berapa banyal akun Blue Arrow (yaitu $21,659 sam dengan 26%),
tambahkan 54% untuk memberikan 80%, yang menyisakan 20% untuk
dihitung oleh tiga terkecil.

1) Sembilan persen dari 119 mahasiswa mengambil spesialisai immunology.

Ini sama dengan (119/100) * 9 = 11 mahasiswa.
2) Empat puluh delapan persen dari 119 mahasiswa (119/100) * 48 = 57

mengambil spesialisasi family practice. Seperduabelas-nya sama dengan
57/12 = 5 orang yang berencana bekerja di luar negeri.
3) Perbandingan mahasiswa yangmengambil spesialisasi masing-

masingadalah (15:11:48) yang kira-kira adalah to 3:2:10.
4) Tiga belas persen dari 119 mahasiswa (119/100) * 13 = 15 orang mengambil

spesialisasi dalam paediatrics. Jika 7 mahasiswa bergabung dengan mereka,
maka akan ada 22 mahasiswa mengambil spesialisasi tersebut.
Ini sama dengan to 22/119 = 0.18 yang dalam pecahan kira-kira 1/5.
5) Lima belas persen dari 119 mahasiswa (119/100) * 15 = 18 orang mengambil

spesialisasi sports medicine. Jika perbandingan mahasiswa laki-
laki:perempuan adalah 2:1, maka jumlah sebenarnya harusnya 10 laki-laki dan
5 perempuan.
6) Jumlah peti dari segala jenis anggur yang terjual selama 4 tahun adalah
3,980. Ini berarti bahwa rata-rata per tahun adalah(3980/4) of 995 peti.
7) Nilai rata-rata rose wine yang terjual adalah sbb:

2002 - 260 peti, dengan $112 per peti = $29,120
Nilai totalnya adalah kira-kira = $131,000.
8) Pada tahun 2002, 380 peti red wine dijual dengan $138 per peti = $52,440.
Pada tahun 2003, 370 peti red winedijual dengan $148 per peti = $54,760.
Karea itu, perbedaanny adalah $2,320.
9) Jika white wine bertambah 10% pada tahun 2006, makan akan bernilai
$145 * 1.1 = $159.50 per peti. Nilai rata-rata selama 5 tahun akan kira-kira
(115+125+135+145+159.50)/5 = $136 per peti.

10) Volume penjualan anggur dalam 4 tahun adalah sbb:
Rose = 1100 peti
Red = 1470 peti
White = 1410 peti
Totalnya adalah 3980 peti, dimana 1100 adalah rose.
Dalam persentase sama dengan (1100/3980) * 100 = 27.6%
11) Tiga puluh persen pelanggan dari 512 LandRanger mengklaim masalah
transmisi. Ini sama dengan (512/100) * 30 = 153 klaim.
12) Jumlah klaim garansi yang dibuat pada masing-masing kasus:

SportRanger = 1762 klaim 35% electrical = (1762/100) * 35 = 616
FreeRanger = 1004 klaim 30% electrical = (1004/100) * 30 = 301
Ada 315 klaim lagi yang ditujukan kepada Sportranger.
13) Rata-rata industri untuk klaim bodywork adalah 15%. Jika persentase ini
dari 1004 klaim FreeRanger dibuat, maka sama dengan (1004/100) * 15 = 150
klaim.
14) Tiga puluh persen dari 512 klaim LandRanger melibatkan kegagalan
mesin/engine failure. Ini sama dengan (512/100) * 30 = 153 klaim. Jika
28,000 LandRanger dijual, maka persentase yang mengalami kerusakan
mesin adalah (153/28000) * 100 = 0.54%.
15) Total 177 unit terjual ke importir Spanyol dari total total of 1166 unit.
Persentasenya dapat dihitung : (177/1166) * 100 = 15%.
16) Total 190 units terjual pada bulan Februari dari total 1166 units.
Persentasenya dapat dihitung : (190/1166) * 100 = 16%.
17) Untuk menjawab pertanyaan ini secepat mungkin, Anda harus mengamati
angka total baris per bulan. Pertanyaan ini menanyakan bulan yang mana
yang menunjukkan peningkatan terbesar jadi Anda dapat mengabaikan bulan
lain yang menunjukkan penurunan atau peningkatan yang jelas tidak
signifikan. Ini menyisakan Jan-Feb dan Mar-Apr. Anda perlu membuat dua
perhitungan dengan mengurangkan angka bulan Januari dari bulan Februari
dan angka bulan April dari bulan Maret. Ini akan menghasilkan masing-
masing 14 dan 27, bulan April menunjukkan peningkatan terbesar. Catatan
bagaimana mengamati angka yaitu dengan pertama kali memperkecil jumlah

perhitungan yang akan Anda buat. Ini tidak hanya menghemat waktu, tapi
mengurangi peluang membuat kesalahan yang sederhana.
18) Amati ke bawah pada kolom bulan Mei, And dapat melihat Jerman adalah
importir terbesar pada bulan Februari dengan 56 unit. Total pada bulan Mei
adalah 208 unit. Persentasenya dapat dihitung : (56/208) * 100 = 27%
19) Jumlah unit yang diimpor ke UK selama 4 bulan dalam setahun adalah 40,
44, 36, and 47. Dengan menambah angka ini akan menghasilkan 167 dan
dibagi 4 menghasilkan rata-rata 41.75.
20) Jerman adalah importir terbesar dengan 296 unit dari total 1166.
Kemudian diikuti oleh UK yang mengimpor 260 unit dan Perancis yang
mengimpor 200. Total ketiganya adalah 756 unit.
Ini sama dengan persentase : (756/1166)* 100 = 64.8%
21) Jumlah mahasiswa asing yang mendaftar ke fakultas science pada tahun
2004 adalah 25% dari 220 = 55. Dari 55 mahasiswa ini, 20% adalah orang
Mexico, karena itu 11 mahasiswa Mexico mendaftar ke fakultas tersebut tahun
itu.
22) Jumlah mahasiswa asing yang mendaftar ke fakultas hukum/law

adalah74+74+73 = 221.
Jumlah total mahasiswa yang mendaftar ke universitas adalah :
3198+3235+3225 = 9658.
Persentase mahasiswa yang mendaftar ke fakultas hukum law adalah
(221/9658) * 100 = 2.3%
23) Jika persentase relative mahasiswa Inggris British bertambah dua kali
lipat pada tahun 2005, maka 28% mahasiswa yang mendaftar ke fakultas
adalah orang Inggris. Persentase mahasiswa asing tersisa 25%, jadi (232/100)
* 25 = 58 mahasiswa asing mendaftar di fakultas.
Karena itu, (58/100) * 28 = 16 mahasiswa Inggris mendaftar di fakultas pada
tahun 2005.
24) 106+98+214+220 = 638 mahasiswa mendaftar di fakultas Engineering

and Science pada tahun 2003/2004.

25) Jumlah total mahasiswa yang mendaftar ke fakultas science selama
periode 3 tahun adalah 214+220+232 = 666 of dimana 35% adalah perempuan.
Karena itu(666/100) * 35 = 233 mahasiswa perempuan terdaftar di fakultas
science selama periode 3 tahun.

Cara Berhasil Lolos Tes Penalaran Angka

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Cara Berhasil Lolos Tes Penalaran Angka

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sukses Psikometri - Penalaran Angka

Cara Berhasil dan Lolos dalam

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Anda mungkin juga akan diminta menjawab pertanyaan penalaran numerik

Apa saja yang diuji dalam Tes Penalaran Angka?

Istilah 'tes penalaran angka' seringkali digunakan bergantian dengan 'tes

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Tes bakat dan

Sebaliknya, tes kekuatan berisi pertanyaan-pertanyaan dengan kesulitan yang

Meskipun ada ratusan tes kemampuan numerik yang tersedia dalam

1. Perhitungan Angka / Komputasi Numerik

2. Estimasi Angka / Numerik

3. Penalaran Angka/ Numerik

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Mereka juga termasuk pertanyaan-pertanyaan berbasis teks dimana

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Tes kemampuan numerik digunakan oleh perusahaan untuk mengukur

Tes kemampuan numerik populer di perusahaan karena banyak pekerjaan

Tes kemampuan numerik berbeda dari penyelenggara tes pertanyaan

Penalaran Numerik Peranan

Dalam prakteknya, jenis pertanyaan penalaran numerik dan interpretasi data

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Pertanyaan perhitungan angka melibatkan prinsip-prinsip dasar aritmatika

Jika Anda kurang menyukai aritmatika, cobalah kembali mempelajari tabel

Faktor kecepatan dimana Anda dapat menjawab pertanyaan dengan cepat

Bagian ini berisi 4 latihan perhitungan, jawaban dan beberapa informasi

Lakukan dengan cepat

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

- Akhir dari Tes 1 : Perhitungan Angka -

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

26. Jika 3 rim kertas $5.85, berapa harga 4 rim kertas?

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

- Akhir dari Tes 2 : Perhitungan Angka -

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

26. Jika 2 rim kertas $4.80, berapa harga 5 rim kertas?

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

26. Jika 4 rim kertas $10.00, berapa harga 7 rim kertas?

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

- Akhir dari Tes 4 : Perhitungan Angka -

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Nomor Tes 1 Tes 2 Tes 3 Tes 4

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Dua kesalahan terbesar orang ketika dihadapkan dengan tes perhitungan

Jangan membuat kesalahan-kesalahan ini sendiri. Lebih baik merasa sedikit

Jika akan mengambil tindakan sekarang dalam rangka untuk bertambahkan

Dalam tes campuran dengan 60 pertanyaan, Anda mungkin perlu melakukan

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Pertama, Anda harus melupakan apapun yang mungkin membuat Anda

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Aturan untuk melakukan operasi aritmatika dasar dengan bilangan bulat

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

Hak Cipta www.SuksesPsikometri.com - 2009

2) Perhitungan tidak langsung

Sebagai contoh, untuk menghitung 8192 - 732, Anda dapat menambahkan 8

3) Metode Pinjam dari Depan