Programa

Acompaamiento
Cuadernillo de ejercitacin
Ejercitacin Generalidades de nmeros

Mapa conceptual

Matemtica
Un subconjunto de Irracionales (no se escriben
Reales los reales son los... como fraccin)

Un subconjunto de los reales

Neutro aditivo: 0
son los...
Neutro multiplicativo: 1
Racionales (se escriben como
Elementos
fraccin) Inverso aditivo de a es ( a).

Un subconjunto de los Inverso multiplicativo de a es 1 ,

a
racionales son los... con a 0.

Orden
Enteros:
Z={, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3...} Antecesor de n es (n 1).

Sucesor de n es (n + 1).
Un subconjunto de los enteros
son los... Clasificacin
Pares (de la forma 2n).
Naturales:
N={1, 2, 3...} Impares (de la forma 2n + 1).
Clasificacin
Primos:{2,3,5,7,11,13,17}

Qu nmeros se pueden Compuestos: tienen ms de

escribir como fracciones? dos divisores distintos entre s.
Divisibilidad

Por 2: si la ltima cifra es par.

Entero 5
5=
1 Por 3: si la suma de sus cifras es mltiplo de 3.

Decimal 37 Por 4: si los dos ltimos dgitos son 0 o

finito 3,7 =
10 mltiplos de 4.

Decimal Por 6: si es mltiplo de 2 y 3 a la vez.

51
peridico 5,6 =
9
Divisor de un nmero es aquel
M.C.D.: mximo comn divisor.
que lo divide exactamente.
Decimal 231
semiperidico 2,56 =
90 Mltiplo de un nmero es
aquel que se obtiene de la
m.c.m.: mnimo comn mltiplo.
CUACAC026MT22-A16V1 multiplicacin entre el nmero
y algn nmero natural. 1
 MATEMTICA

Ejercicios PSU

1. Un nmero que NO es racional es

A) 0 D) 4,175175175
B) 2 E) 6,5252252225
C) 3,1416

2. De los siguientes nmeros racionales, cul pertenece, a la vez, a los nmeros enteros?

9 35
A) D)
5 7
3 62
B) E)
9 12
1
C)
9

3. En un estudio de poblacin se desea establecer la relacin entre el nmero de hombres y el

nmero de mujeres en una ciudad particular, para lo cual se divide el nmero de hombres por el
nmero de mujeres. Al resultado se le llama ndice de masculinidad. Si se sabe que hay personas
de ambos gneros en la ciudad, el ndice de masculinidad NO puede pertenecer al conjunto de
los nmeros

A) reales. D) enteros.
B) irracionales. E) naturales.
C) racionales.

4. Sean dos nmeros enteros, a y b. Si el sucesor de a es igual al antecesor de b, a cuntas

unidades de distancia se encuentra el antecesor de a del sucesor de b?

A) 0 D) 3
B) 1 E) 4
C) 2

2
 CUADERNILLO DE EJERCITACIN

5. En la tabla adjunta, la cantidad de filas y de columnas sin nmeros primos son, respectivamente,

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

A) 0 y 4 D) 1 y 3
B) 0 y 5 E) 1 y 5
C) 0y6

6. Al sumar un nmero entero con su sucesor y con su antecesor, el resultado es

A) cero. D) dos veces el nmero.

B) uno. E) tres veces el nmero.
C) el mismo nmero.

7. Respecto del conjunto de los nmeros enteros, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I) El elemento neutro de la adicin es el 1.

II) El elemento neutro de la multiplicacin es el 1.
III) El inverso aditivo de 83 es 1.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

8. Si p y r son nmeros pares y m y n son nmeros impares, entonces es FALSO que

A) (p m) es par. D) (p + r) es impar.
B) (p + m) es impar. E) (n m) es impar.
C) (m + n) es par.

3
 MATEMTICA

9. El inverso multiplicativo de 10 es
1
A) 10 D)
10
1 10
B)
E)
10 10
0
C)
10

10. Si un nmero impar se multiplica por el antecesor de un nmero par, se obtiene siempre

A) un nmero impar.
B) un nmero par.
C) el antecesor de un nmero impar.
D) el sucesor de un nmero impar.
E) el sucesor par de un nmero par.

11. Cul de los siguientes nmeros racionales tiene un recproco que pertenece al conjunto de los
nmeros enteros?
1
A) 5 D)
5

2
B) E) 2
3
C) 0

12. Si n es un nmero natural mltiplo de 3, entonces 6n es siempre divisible por

I) 4
II) 9
III) 12

Es (son) verdadera(s)

A) solo II. D) solo I y III.

B) solo III. E) ninguna de ellas.
C) solo I y II.

13. Raimundo decide comprar una bolsa de dulces para repartir entre sus hijos. En la tienda le ofrecen
cuatro bolsas distintas, con 40, 50, 64 y 72 dulces, respectivamente. Si Raimundo compra la
primera, la tercera o la cuarta bolsa, puede repartir los dulces equitativamente entre sus hijos, sin
que sobre ninguno; pero si compra la segunda bolsa, esto no es posible. Cuntos hijos tiene
Raimundo?

A) 5 D) 2
B) 4 E)
1
C) 3

4
 CUADERNILLO DE EJERCITACIN

14. Un vagn de juguete est formado por tres cuadrados congruentes de 2 cm de lado, como
se muestra en la figura adjunta. Si se conectan varios vagones congruentes (de igual forma y
tamao), uno despus del otro y sin separacin entre ellos, cul de las siguientes medidas NO
puede corresponder al largo del tren?

2cm 2cm 2cm

A) 120 cm D) 282 cm
B) 186 cm E) 300 cm
C) 200 cm

15. De los siguientes nmeros, el que tiene mayor cantidad de divisores positivos es

A) 18 D) 36
B) 24 E) 42
C) 30

16. El dueo de tres parcelas, de 192, 264 y 312 hectreas cada una, desea dividirlas en lotes de igual
rea. Si desea que el nmero de lotes sea el mnimo, cada uno debe tener un rea igual a

A) 12 hectreas D) 30 hectreas
B) 18 hectreas E) 36 hectreas
C) 24 hectreas

17. De los siguientes nmeros, el que tiene mayor cantidad de factores primos distintos es

A) 160 D) 240
B) 200 E) 300
C) 210

18. Ignacio desea comprar lpices y gomas para su ao escolar. Si cada lpiz cuesta $ 600 y cada
goma cuesta $ 300, cul de los siguientes valores NO puede corresponder al monto total a
pagar por Ignacio?

A) $ 9.000 D) $ 14.000
B) $ 12.900 E) $ 15.000
C) $ 13.800

5
 MATEMTICA

19. Dos nmeros naturales son primos entre s si no tienen factores primos en comn. Si tres
nmeros son primos entre s y su m.c.m. es 60, cules son los nmeros?

A) 2, 3 y 5 D) 3, 5 y 12
B) 3, 4 y 5 E) 4, 12 y 20
C) 2, 5 y 6

20. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) correcta(s)?

21
I) 4,2 = 5
202
II) 6,12 = 33
10
III) 1,01 = 9

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

21. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

5 1
I) =
15 1
3

9 13
II) <
11 11

3 3
III) >
5 7

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

6
 CUADERNILLO DE EJERCITACIN

22. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?

54
I) 0,054 >
990
3
II) 7 < 7,6
5
5.123
III) 5,123 =
999

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo I y III
C) Solo III

23. Sean a = 2 y b = 3. Cul de las siguientes desigualdades es correcta?

a+1 a a1 a1 a+1 a
A) < < D) < <
b1 b b+1 b+1 b1 b

a a1 a+1 a+1 a1 a
B) < < E) < <
b b+1 b1 b1 b+1 b

a1 a a+1
C) < <
b+1 b b1

24. Si p y q son nmeros enteros positivos, entonces (p q + 2) es un nmero par si:

(1) (p + q) es un nmero impar.

(2) p es un nmero impar.

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

25. Se puede determinar que un nmero natural n es mltiplo de 12 si:

(1) (n 1) es un nmero impar positivo.

(2) 2n es mltiplo de 6.

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

7
 MATEMTICA

Tabla de correccin
tem Alternativa Habilidad
1 Comprensin
2 Comprensin
3 Comprensin
4 Comprensin
5 Aplicacin
6 Comprensin
7 ASE
8 Comprensin
9 Comprensin
10 Comprensin
11 Comprensin
12 ASE
13 Aplicacin
14 Aplicacin
15 Aplicacin
16 Aplicacin
17 Aplicacin
18 Comprensin
19 ASE
20 Aplicacin
21 ASE
22 ASE
23 ASE
24 ASE
25 ASE

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