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PLANO POR COMPONENTE CURRICULAR Ano Letivo 2017

Unidade Escolar: COLGIO ESTAUAL MAMDIO BATISTA LOBO NRE: 20


Etapa de Ensino / Modalidade: FUNDAMENTAL / ENSINO MDIO
Mdulos, Semestre, Srie / Ano, Eixo Temtico: 1 ANO
Eixo Tecnolgico / Curso (apenas para Educao Profissional):
rea de Conhecimento: Cincias humanas e suas tecnologias.
Componente Curricular: CULTURA AFRO. Turno: NOTURNO
Professor: UESLEI PEREIRA DE JESUS

Objetivo do componente curricular: Desenvolver o conhecimento da Cultura Africana nos alunos, de modo a perceberem a diversidade cultural da qual
fazem parte, estabelecendo o reconhecimento de si enquanto componentes de uma cultura afro-brasileira e atentos riqueza cultural do Continente
africano.
Habilidades /
Processo Avaliativo
Aspectos Conheci Transversali
Competncias
Unida cognitivos e mento dades Resultado
Scio- formativos s/ Metodolo Forma Critri
de / Temas Observado (ao
Conte gia s os
Geradores final da
Conhecer e reconhecer Habilidades para O que Pluralidade Aulas Pesquisa Uso da
I o patrimnio cultural manejo com fontes Cultura? cultural. expositiva s, linguage
Unida africano e sua diversas e s, aulas avalia m
de importncia para a desenvolvimento da A Cultura oficina, o formal,
escrita. Participao Africana
histria da humanidade debates e escrita, capacida
nas discusses dos (introduo).
ontem e hoje, temas, argumentao exibio debates de de
compreender sua e defesa das ideias, Uma histria da audiovisu temtico interpret
diversidade e riqueza produo escrita, frica? Uma al. s e ao e
cultural e a formao da posicionamento crtico, introduo anlise uso
cultura afro/brasileira. interpretao e histria da docume adequad
sistematizao dos frica. ntal. o das
conhecimentos normas.
estudados. Conviver Os primeiros
com a diferena, humanos e os
responsabilidade para primeiros reinos
com o outro, abertura da frica.
Referncias