Anul scolar 2016-2017 are 35 de saptamani de cursuri, insumand 169 de zile lucratoare, si se

structureaza in doua semestre: 12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017, respectiv 13 februarie

2017 - 16 iunie 2017. Vacantele elevilor sunt programate astfel: vacanta de iarna - 24
decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017, vacanta intersemestriala - 4 -12 februarie 2017, vacanta
de primavara - 19-30 aprilie 2017 si vacanta de vara - 17 iunie - 10 septembrie 2017. De
asemenea, in saptamana 29 octombrie - 6 noiembrie 2016, clasele din invatamantul primar si
grupele din invatamantul prescolar sunt in vacanta. Pentru clasele terminale din invatamantul
liceal, anul scolar se incheie in data de 26 mai 2017, iar pentru clasa a opta, in data de 9 iunie
2017.

Programul national 'Scoala altfel' are o durata de cinci zile consecutive lucratoare in timpul
anului scolar si poate fi derulat pe baza unei planificari ce ramane la decizia scolilor,
precizeaza ministerul. Astfel, in functie de ciclurile de invatamant scolarizate, unitatile de
invatamant pot opta pentru unul dintre urmatoarele segmente: 21 noiembrie - 2 decembrie
2016, 27 februarie - 31 martie 2017 si 15 mai - 9 iunie 2017 (invatamantul prescolar si
primar), respectiv 17 octombrie - 2 decembrie 2016, 27 februarie - 31 martie 2017 si 15 mai -
9 iunie 2017 (invatamantul gimnazial, liceal, profesional si postliceal). Intervalul aferent
programului 'Scoala altfel' nu coincide cu perioada in care se sustin tezele semestriale.

Acestea vor avea loc, de regula, la finalul semestrelor, dupa parcurgerea programei scolare
cu cel putin trei saptamani inainte de finalul semestrului. Etapele nationale ale olimpiadelor
scolare se organizeaza, de regula, in perioada vacantei de primavara, potrivit calendarului
olimpiadelor nationale scolare. In zilele libere prevazute de lege nu se organizeaza cursuri.
Unitatile de invatamant si inspectoratele scolare judetene vor marca prin manifestari
specifice, conform planificarilor existente la nivelul fiecarei scoli, zilele de 5 octombrie (Ziua
internationala a educatiei), 5 iunie (Ziua invatatorului) si 1 iunie (Ziua copilului).

Una dintre noutatile urmatorului an scolar este aceea ca elevii vor avea un statut propriu.
Acest document reglementeaza drepturile si obligatiile elevilor inmatriculati in institutiile de
invatamant de stat, particular sau confesional din Romania, primul de acest tip elaborat in
Romania dupa 1990. Drepturile elevilor sunt structurate in 5 categorii: drepturi educationale,
drepturi de asociere si exprimare, drepturi sociale, recompense si alte drepturi. Documentul
prevede deopotriva indatoriri, interdictii si sanctiuni pentru incalcarea de catre elevi, in incinta
unitatii de invatamant, a prevederilor statutului sau a prevederilor explicite din actele
normative in vigoare.

O alta noutate tine de reducerea birocratiei, respectiv in cadrul institutiilor din sistemul de
invatamant sunt acceptate in relatia cu cetatenii documentele conforme cu originalul, in locul
celor autentificate notarial.
Totodata, in cazul examenelor nationale a fost eliminata prevederea conform careia nota
finala, dupa contestatii, se modifica numai daca exista o diferenta de minimum 0,5 puncte
intre nota initiala si nota de la contestatii.

Ministerul Educatiei a decis ca, in calculul mediei de admitere in invatamantul liceal, ponderea
mediei claselor V-VIII va reprezenta 20%, in comparatie cu 25% cum este in prezent.
Admiterea la liceu se va realiza intr-o singura etapa computerizata, urmata de o etapa in care
se vor analiza cazurile speciale. In acest fel, admiterea la liceu se va finaliza mai repede, in
21 iulie.

Potrivit Inspectoratul pentru Situatii de Urgenta, din totalul unitatilor de invatamant

preuniversitar la nivel national, peste 22.000 de cladiri ale acestora nu necesita obtinerea
autorizatiei privind securitatea la incendiu, iar peste 4.000 trebuie sa obtina acest aviz.

ISU precizeaza ca, in urma datelor din teren, cladirile care nu necesita obtinerea autorizatiei
sunt acelea care nu au efectuat modificari constructive sau au fost puse in functie anterior
introducerii obligatiei legale de obtinere a avizului.

De asemenea, centralizarea informatiilor arata ca 145 de unitati scolare din Romania au

obtinut autorizatia de securitate la incendiu in acest an.

Potrivit ISU, in perioada premergatoare inceperii noului an de invatamant au fost desfasurate

activitati de inventariere a cladirilor existente la nivel national in care functioneaza scoli si
gradinite si au fost identificate conditiile optime pentru asigurarea climatului de securitate.

La nivelul Capitalei, doar 39 de cladiri, din cele 1.139 care compun institutiile de invatamant,
sunt autorizate pentru securitatea la incendiu, au precizat oficiali ai ISU Bucuresti - Ilfov.

Pentru 353 de cladiri nu este obligatorie obtinerea autorizatiei de securitate la incendiu, iar
pentru 747 aceasta este obligatorie, ele fiind neautorizate.

De asemenea, MAI informeaza ca peste 10.000 de politisti si jandarmi vor fi angrenati,

incepand de luni, in actiunile de mentinere a ordinii publice si de asigurare a conditiilor
necesare cresterii gradului de siguranta in proximitatea scolilor, liceelor si colegiilor din
intreaga tara.

"In baza Planului national de actiune pentru cresterea gradului de siguranta a elevilor si a
personalului didactic si prevenirea delincventei juvenile in zonele adiacente unitatilor de
invatamant preuniversitar, peste 10.000 de angajati ai MAI sunt angrenati in actiunile de
mentinere a ordinii publice si de asigurare a conditiilor necesare cresterii gradului de
siguranta in proximitatea scolilor, liceelor si colegiilor din intreaga tara. Astfel, incepand de
luni, in zonele adiacente unitatilor de invatamant vor actiona zilnic peste 9.000 de politisti si
1.000 de jandarmi, majoritatea avand atributii pe linie de ordine publica si siguranta rutiera", a
anuntat MAI.

Totodata, pe parcursul intregului an scolar, politistii si pompierii vor participa, la fel ca si in anii
precedenti, la module de prevenire a infractionalitatii juvenile organizate de catre unitatile de
invatamant. Potrivit sursei citate, anterior inceperii anului scolar, structurile operative ale MAI
au efectuat evaluarea unitatilor scolare din punct de vedere al asigurarii cu paza si elemente
de securitate si au acordat sprijin conducerii unitatilor de invatamant preuniversitar in vederea
realizarii sau actualizarii planurilor de paza.