Anda di halaman 1dari 2

#Contoh Draft berdasarkan Kurikulum 2013 menurut Permendikbud No.

22 Tahun 2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Pertemuan ke (1-5)

Sekolah : .....................................
Mata Pelajaran : .....................................
Kelas/Semester : .....................................
Materi Pokok : .....................................
Alokasi Waktu : .....................................

A. Tujuan Pembelajaran
(Disesuaikan dengan KD pada silabus)

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi


(KD dapat dilihat dari silabus, sedangkan indikator pencapaian kompetensi
dapat dilihat dari silabus atau dapat dikembangkan oleh guru)

C. Materi Pembelajaran
(Materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang
relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator
ketercapaian kompetensi)

D. Metode Pembelajaran
(Metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang
disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai.
Metode Pembelajaran memuat model, pendekatan, dan metode pembelajaran)

E. Media Pembelajaran
(Media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk
menyampaikan materi pelajaran)

F. Sumber Belajar
(Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar,
atau sumber belajar lain yang relevan (seperti: bahan ajar & LKPD))

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran


(Langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti,
dan penutup)
1. Pertemuan Kesatu
a. Pendahuluan (....menit)
b. Inti (...menit)
c. Penutup (...menit)

2. Pertemuan Kedua
a. Pendahuluan (....menit)
b. Inti (...menit)
c. Penutup (...menit)
3. Dan seterusnya

H. Penilaian Hasil Pembelajaran


1. Kognitif (KI3)
2. Afektif (KI1 - KI2)
3. Psikomotor (KI4)

(Penilaian hasil belajar harus dilengkapi dengan kisi-kisi, instrumen (disertai


kunci jawaban), skor rubrik, serta pedoman penilaian akhir)