Anda di halaman 1dari 3

E-LEARNING (THOMSON, 2000)

Dengan adanya perkembangan dalam teknologi informasi dan komunikasi, yang


khususnya berkenaan dengan transformasi penyampaian pesan, maka dalam proses
pembelajaran pun mengalami perubahan. Adanya berbagai macam media pendukung
pendidikan seperti adanya jaringan internet yang semakin memudahkan peserta didik maupun
pendidik dalam mengakses segala kebutuhan dan sumber informasi termasuk halaman web.
Melalui halaman web ini, maka masyarakat belajar dapat mentransformasikan informasi yang
ia punya kepada orang lain sehingga membentuk komunitas belajar yang disebut dengan
virtual learning. Dalam proses belajar mengajar, aplikasi e-learning dapat digunakan ketika
pertemuan tatap muka pada pembelajaran jumlahnya kurang. Mengutip dari buku Deni, 2012
e-learning dapat dipandang sebagai suatu sistem yang dikembangkan dalam upaya
peningkatan kualitas pembelajaran dengan berupaya menembus keterbatasan ruang dan
waktu. Adapula jenis dari aplikasi e-learning seperti : internet, intranet, CD-ROM, video,
DVD, televisi, handphone dan lain sebagainya.

Adapun manfaat penggunaan e-learning dalam 2 perspektif yaitu :

1. Perspektif pendidik :
a. Materi pembelajaran dapat dikemas menarik daripada materi saat ini
b. Strategi konsep pembelajaran baru yang inovatif juga efisien dapat diterapkan
c. pemanfaatan aktifasi akses pembelajar
d. menggunakan sumberdaya yang ada pada internet
e. guru dapat menerapkan materi pembelajaran dengan multimedia dalam kelas
f. interaksi yang terjadi pada saat pembelajaran lebih luas dan sumber belajar yang
banyak
2. Perspektif peserta didik :
a. Komunikasi antara peserta didik dan pendidik lainnya meningkat
b. Peserta didik dapat mengakses materi pembelajaran yang tersedia dengan tanpa
memperhatikan ruang dan waktu
c. Berbagai materi dan informasi yang terorganisasi dalam wadah materi pembelajaran
online

Adapun beberapa software yang dapat digunakan untuk membangun sebuah e-


learning, diantaranya adalah WebCT atau Web Course Tools. Dimana penggunaan dari
software ini hanya tinggal menuliskan alamat URL yang telah di instal pada server. Aplikasi
ini dibuat pertama kali oleh Universitas Kolumbia, dengan aplikasi ini dapat memudahkan
proses belajar mengajar secara online dapat difasilitasi dengan baik karena dalam
menggunakan aplikasi ini tidak diperlukan kemampuan khusus dalam teknologi internet.
DAFTAR PUSTAKA
Dr. Deni Darmawan, S. M. (2012). Inovasi Pendidikan "Pendidikan Praktik
Teknologi Multimedia dan Pembelajaran Online". Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.

Anda mungkin juga menyukai