Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
I.2 Tujuan
I.2.1 Tujuan Umum
Setelah melakukan asuhan kebidanan pada bayi baru lahir
diharapkan mahasiswa dapat melaksanakan asuhan kebidanan bsyi
bsru lshir secara komprehensif.
I.2.2 Tujuan Khusus
Setelah praktek, diharapkan mahasiswa mampu :
a. Melakukan pengkajian data subjektif dan objektif
b. Menganalisis data
c. Mengidentifikasi diagnosa dan masalah potensial
d. Mengidentifikasi kebutuhan segera
e. Merencanakan asuhan kebidanan
f. Melaksanakan asuhan kebidanan yang telah direncanakan
g. Mengevaluasi tindakan yang telah dilakukan.
I.3 Sistematika Penulisan
KATA PENGANTAR
LEMBAR PENGESAHAN
BAB I PENDAHULUAN
I.1 LATAR BELAKANG
I.2 TUJUAN
I.3 SISTEMATIKA PENULISAN
BAB II LANDASAN TEORI
II.1 KONSEP DASAR BAYI BARU LAHI
BAB III TINJAUAN KASUS
BAB IV PENUTUP
BAB V DAFTAR PUSTAKA
BAB II
LANDASAN TEORI
III.7 Evaluasi
Tanggal 03 Agustus 2011 jam 20.00
S : ibu mengatakan ASI belum keluar dan bayi belum minum
O :
1. TTV
HR : 136 x/m RR : 45x/m S : 37oC
2. Perdarahan tali pusat : -
3. Minum : - BAB : - BAK : -
4. Cyanosis :-
5. Sesak :-
A : bayi Ny. J dengan keadaan umum baik
P : memberi ASI dan KIE imunisasi.
BAB IV
PENUTUP
IV. 1 Kesimpulan
Bayi baru lahir perlu dilakukan penata laksaan awal yang meliputi :
- Pencegahan infeksi
- Penilaian awal
- Pencegahan kehilangan pemanas
- Rangsangan takhi
- Asuhan perawatan tali pusat
- Memulai pemberian ASI
- Perawatan sehari - hari dan imunisasi
IV.2 Saran
1. Mahasiswa perlu belajar lebih lagi mengenai asuhan bayi baru lahir.
2. Perlu menambah referensi mengenai asuhan bayi baru lahir.
3. Perlu mendapat bimbingan mengenai asuhan bayi baru lahir.
DAFTAR PUSTAKA
Staf Pengajar Ilmu Kesehatan Anak. 1985. Ilmu Kesehatan Anak. Jakarta : Infomedia
Jakarta
Varney, Helen. 2007. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Edisi 4 Volume 2. Jakarta : EGC