El primer encuentro

La visin que tena sobre los colegios privados, era muy diferente a lo que yo observe
en estos das, para empezar yo tena la idea de que eran muy estrictos y para nada
flexibles, tambin que tenan a los nios todo el tiempo sentados y no les daban la
libertad de expresarse libremente.

El primer da me toco en el colegio Madrid, se encuentra ubicado en la estacin

perifrico del tren ligero; ese da me sent un poco nerviosa porque en realidad no saba
que era exactamente lo que iba hacer saba que tena que ir a observar, pero no saba
con exactitud cmo actuar, el miedo de llegar tarde a la escuela, que de pronto se me
presentara un imprevisto, me llenaba de mucho miedo, as que Sal de mi casa a las
6:00 a.m. y a las 7:00 a.m. me encontraba afuera del colegio.

Ese da mi entrada era a las 7:45 de la maana pero para esto tambin tenamos que
esperar a dos profesores que nos acompaaran, a esa visita de observacin, ramos
cerca de 20 alumnas, la mayora nos encontrbamos nerviosas y con ansias de a la vez
anotar todo.

El colegio es enorme imparte preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, por lo

tanto est dividida en cinco reas dependiendo el grado y solo comparten el gimnasio.
Nos dieron una visita guiada por el rea de preescolar y nos explicaron en que consiste
el programa que manejan y como es que interactan con los nios y con cada uno de
los padres de familia.

Despus nos dividieron en las aulas y me toco el grado de Maternal A como es un

grupo pequeo me toc trabajar sola y a las dems les toco en parejas.

Antes de entrar al aula, sent como que todo el cuerpo helado, porque me dieron
muchos nervios, tan solo iba a observar y a hacer anotaciones, pero al mismo tiempo
quera solo ver a los nios y lo que haca que se me llegaron a ir algunas ideas.

La mayora de los nios tena entre 2 aos y 2 aos y medio eran 13 nios en el aula,
tenan una docente titular y dos auxiliares educativos.
El saln era espaciosos y todo estaba adaptado para nios las mesas, el inmobiliario y
los nios saban lo que era el orden, al principio sent que la maestra no tena control de
grupo, pero despus me di cuenta que no era nada fcil, en especial en esta edad ya
que los nios estn en la etapa de no compartir nada.

Me encanto esta primera experiencia pero si me asusto un poco porque me puse a

pensar en cuntos aos lleva la docente de experiencia para poder cuidar as a los
nios, es algo que me puse a pensar mucho; ese da sal asombrada, pero tambin un
poco pensativa, la docente en una entrevista que me concedi me dijo que lleva ocho
aos de experiencia, fue entonces cuando analice las cosas y me di cuenta que esta
carrera no es nada fcil, incluso la docente me lo dijo igual yo pens que era fcil pero
en realidad llega un momento en que te vas entrando tanto en esto que no te importa la
dificultad ah es cuando te das cuenta si realmente tienes vocacin para esto o no.

La docente igual me comento que en esta profesin no tienes horarios, es muy

estresante pero igual tienes muchas satisfacciones ya que los nios te suelen arreglar
tu da con tan solo una sonrisa.

Tambin me dijo que hay veces que te involucras tanto en conocer a los nios que hay
veces que cuando ellos estn mal, tu igual te sientes as porque te afecta verlos as
pero tambin tu da con da vas aprendiendo de ellos, suena un poco increble pero esa
es la realidad, no solo t les enseas y eso es lo mejor de esta profesin.

Tambin es una gran responsabilidad porque soy la primer docente de la etapa escolar
de una persona y eso es algo que no se podra cambiar y que de esto depender el
cmo se valla desenvolviendo el nio tanto en la escuela como en su entorno familiar y
social, debido a esto ser muy significativo.