E.F.S. An 1
Exercitii fizice n gimnastica
Podul de jos (din culcat dorsal)
Podul necesit o mobilitate mare a coloanei vertebrale, a articulaiilor scapulo-humerale
i coxo-femurale, iar sfoara o bun mobilitate a articulaiilor coxo-femurale.
Sunt elemente mai uor executate de fete datorit structurii lor anatomice, dar cu o
pregtire corespunztoare pot fi nsuite n bune condiii i de biei.
Pentru a preveni accidentele musculare, se recomand o bun nclzire a aparatului
locomotor, precum i nsuirea unor elemente mai uoare, cu o structur asemntoare.
Poziiile iniiale din care se poate executa podul sunt: culcat dorsal, stnd, stnd pe cap i
stnd pe mini
Descrierea tehnic: din culcat dorsal se ndoaie picioarele din genunchi i se deprteaz
uor, sprijinindu-se pe sol, cu toat talpa, n acelai timp minile iau contact cu solul, n dreptul
capului, cu faa palmar (Fig.1) Din aceast poziie se ntind braele si picioarele, bazinul se
proiecteaz, n sus n aa fel ca proiecia umerilor s cad deasupra palmelor. Capul se apleac
(duce) mult napoi, genunchii se ntind.
Variante: podul cu picioarele apropiate, podul cu un picior ridicat ntins sau ndoit
Metodica nsuirii Exerciiile pregtitoare sunt grupate n dou categorii. Prima categorie
vizeaz o pregtire mai general, n o nclzire special a articulaiilor i grupelor musculare ce
intra n structura elementului, iar a doua categorie vizeaz execuia tehnic prevzut.
Seria I.
Extensii cu arcuiri la nivelul umrului, cu ajutorul unui partener, din diferite poziii iniiale.
Rulri pe piept, din culcat facial, gleznele apucate cu minile, corpul n extensie accentuat.
Pe genunchi: extensia mare a trunchiului, atingnd solul cu minile.
Stnd cu spatele la scara fix, la distana de un pas, cu braele ndoite i minile apucate de o
ipc la nivelul capului: ntinderea braelor cu extensia corpului, cu i fr arcuire.
Seria a ll-a
Culcat dorsal: ridicare n pod cu ajutor
Culcat dorsal cu picioarele sprijinite de scara fix: podul de jos.
Pod de jos din culcat dorsal.
Culcat dorsal: pod executat lent (n patru timpi) i rapid (ntr-un timp), la semnal.
Culcat dorsal la scara fix, cu picioarele ndoite, uor deprtate i sprijinite pe a treia ipc:
ridicare n pod, ntinderea i ndoirea picioarelor cu extensie puternic din articulaiile
scapulo-humerale.
Combinaii simple cu pod. Ex.: culcat dorsal: ridicare n pod, revenire n culcat dorsal: rulare
laterala (180) n culcat facial i sritur n sprijin ghemuit.
Ajutorul se acord din lateral la nivelul articulaiei scapulo-humerale, ajutnd la ridicarea
i ntinderea braelor.
Greeli de execuie:
Braele ndoite din coate i picioarele din genunchi.
Lipsa de extensie a coloanei vertebrale.
Capul se apleac nainte, cu brbia n piept.
Proiecia umerilor nu este deasupra palmelor, linia umerilor fcnd unghi ascuit cu solul.
Mobilitate prea mare n regiunea lombara i prea mic n restul coloanei vertebrate.
Toate aceste greeli pot fi eliminate, asigurnd executantului, prin exerciii specific
corespunztoare, mobilitate articular, elasticitate muscular i fora necesar.
Sfoara nainte
Este o poziie n care picioarele, mult deprtate, formeaz o linie dreapt. Este un element
tehnic de mare mobilitate, care solicit articulaiilor coxo-femurale, dar i elasticitatea
musculaturii membrelor inferioare (Fig. 2).
Cumpna nainte
Pentru efectuarea acestor elemente, executantul este nevoit s pstreze echilibrul stabil pe
o suprafa de sprijin redus (pe un picior). Trunchiul i braele pot avea diferite poziii.
Sunt necesare un bun control muscular, o mobilitate optim, n special la nivelul
articulaiilor coxo-femurale, o bun elasticitate a musculaturii membrelor inferioare, o for
optim de susinere la nivelul musculaturii posterioare a trunchiului i piciorului ridicat.
Cumpenele se pot executa in plan sagital sau frontal i se pot clasifica n cumpene
simetrice (cnd segmentele corpului sunt orientate n planuri i direcii asemntoare) i
cumpene asimetrice (cnd segmentele corpului sunt orientate n planuri i direcii diferite).
Descriere tehnic: Este o poziie cu caracter de echilibru, n care executantul se gsete
n sprijin pe un picior, cu trunchiul la orizontal (sau mai sus) n plan sagital, cu braele n
diferite poziii. Micarea ncepe din poziia stnd cu braele sus prin ridicarea unui picior napoi-
sus ntins (din toate articulaiile), concomitent cu extensia spatelui i coborrea braelor lateral
(sau alte poziii, capul in extensie). n momentul n care piciorul se ridic, trunchiul coboar ncet
nainte, pstrnd extensia, oprindu-se deasupra orizontalei. Piciorul ridicat trebuie s treac peste
orizontal. Se menine poziia aproximativ 3 secunde, n care linia oldurilor i umerilor rmne
paralel cu solul, piciorul de baz pe toat talpa (Fig. 3)
Stnd pe omoplai
Poziiile iniiale cele mai folosite pentru executarea acestui element sunt: culcat, aezat,
stnd.
Descriere tehnic: din poziia aezat se execut o rulare napoi cu gruparea corpului,
urmat de aezarea minilor pe olduri, braele, cu partea posterioar, sunt sprijinite pe sol.
Urmeaz ntinderea picioarelor i a corpului la vertical, n aa fel nct clciele, ezutul i
umerii s se gseasc pe aceeai linie vertical (Fig.4.a.)
Stnd pe cap
La executarea acestui element, baza de susinere este format din minile aezate pe sol
la limea umerilor i pe cap (pe partea superioar a frunii). Capul i minile formeaz un
triunghi echilateral.
Verticala cobort din centrul de greutate trebuie s cad n centrul poligonului de
susinere.
La nvare, aciunile principale sunt orientate n primul rnd spre aducerea corpului n
poziia rsturnat i n al doilea rnd spre meninerea echilibrului. Ridicarea corpului se
realizeaz din elan sau din for.
Stnd pe cap din ghemuit
Descrierea tehnic: Stnd: trecere n sprijin ghemuit cu minile deprtate la limea
umerilor, urmat de aezarea capului pe sol, formnd cu palmele un triunghi echilateral. Printr-o
uoar mpingere cu picioarele, corpul se rstoarn trecnd n sprijin pe mini i pe cap, cu
bazinul deasupra poligonului de susinere. Urmeaz ntinderea lent a picioarelor spre vertical,
fixnd poziia corpului, cu greutatea repartizat pe mini i pe cap (partea superioar a frunii.
(Fig. 5).
Revenirea se poate efectua prin coborrea picioarelor ntinse, simultan sau alternativ pe
sol, urmat de ridicare n stnd, sau prin rulare nainte, care se realizeaz prin tragerea brbiei n
Stnd pe mini
Este un element specific de echilibru i for, fiind unul dintre elementele cheie n
gimnastica acrobatic i sportiv (artistic). De modul nsuirii lui pe sol depinde, n mare
msur, tehnica corect de execuie la celelalte probe (aparate), n care l ntlnim ca element de
sine stttor (brna, paralele, inele, srituri), sau ca secven (bar fix, cal cu mnere).
nsuirea corect a acestui element de baz, necesit o bun dezvoltare a forei
musculaturii braelor, spatelui i a celei abdominale, o bun mobilitate la nivelul articulaiilor
coxo-femurale i scapulo-humerale, o elasticitate optim a musculaturii posterioare a picioarelor.
Dificultatea const n faptul c suprafaa de susinere este redus numai la spijinul
minilor, care se aaz pe sol la o distan egal cu limea umerilor, corpul fiind ntins din toate
articulaiile, unghiul dintre corp i brae va fi deschis la 180, capul uor ridicat cu privirea
nainte.
Ridicarea corpului n stnd pe mini se poate realiza din elan i din for, folosindu-se
mai multe poziii de plecare: stnd, ghemuit pe un picior, cu cellalt ntins napoi, pe genunchi,
culcat facial, etc.
Stnd pe mini cu elan, din poziia stnd
Descriere tehnic: din stnd, ridicarea braelor prin nainte sus, o dat cu ridicarea unui
picior nainte, urmat de pirea cu piciorul uor ndoit i ndoirea corpului din articulaiile coxo-
femurale n continuare, se aaz minile pe sol, deprtate, la limea umerilor. Unghiul dintre
brae i trunchi se va menine constant la aproximativ 170-180. Urmeaz balansarea piciorului
din spate napoi-sus, urmat de cel de pe sol, care prin mpingere se ridic, spre vertical, oprindu-
se lng primul. Corpul trece n poziia rsturnat, musculatura bine ncordat, ca un tot unitar,
iar sub aspect estetic, drept. Capul este uor ridicat cu privirea nainte, avnd un rol deosebit,
mpreun cu braele, n cazul dezechilibrrilor. (Fig. 6)
Bibliografie
[1] https://www.scribd.com/doc/Curs-Gimnastica-scoala-pdf
[2]http://www. scribd.com/doc/metodica-predarii-gimnasticii-in-scoala.html