PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN

Dengan ini peneliti menyatakan bahwa proposal skripsi ini adalah pekerjaan

peneliti sendiri dan didalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan oleh peneliti

lain untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan tinggi tidak terdapat karya

yang pernah dituliskan atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu

dalam naskah dan disebutkan di dalam daftar pustaka

Bengkulu, Agustus 2016

Yonna Lasiora
NPM. H1A010031

4
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbilalamin puji syukur kepada ALLAH SWT, atas segala

limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan penelitian

dan penulisan skripsi dengan judul Hubungan antara Status Gizi dengan Derajat

Disminore pada Siswi Kelas X SMAN 4 Kota Bengkulu sebagai salah satu

persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Kedokteran di Program Studi Pendidikan

Dokter, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Bengkulu.

Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tak

terhingga kepada :

1. Dr. Andrew Johan, M.SI, selaku Dekan Fakultas Kedokteran dan Ilmu

Kesehatan Universitas Bengkulu

2. Ibu Dra. Deni Asiah M.pd selaku kepala sekolah SMAN 4 kota Bengkulu.

3. dr. Wahyu Sudarsono M.PH selaku pembimbing utama yang telah banyak

berbagi waktu dan ilmunya dalam memberikan bimbingan, masukan, saran serta

semangat kepada penulis dari awal penyusunan proposal skripsi hingga laporan

hasil skripsi ini selesai.

4. Dr. Zayadi Zainuddin M.biomed dan dr. Hamzah, MM selaku pembimbing

pendamping yang telah banyak berbagi waktu dan ilmunya dalam memberikan

5
 bimbingan, masukan, saran serta semangat kepada penulis dari awal penyusunan

proposal skripsi hingga laporan hasil skripsi ini selesai.

5. Dr. Frita Riningsih Sp.OG selaku penguji utama serta dr. Sri Yunita selaku

penguji pendamping skripsi yang telah meluangkan waktunya untuk

memberikan bimbingan, arahan, dan nasehat, serta masukan yang bermanfaat

kepada penulis sehingga selesainya skripsi ini.

6. Kedua orang tua tercinta dan tersayang terima kasih atas seluruh kasih sayang,

cinta, motivasi, semangat, bimbingan, dukungan materil, dan juga doa yang tak

henti-tinya diberikan. Serta ayuk dan adik-adikku tercinta terima kasih telah

memberikan motivasi dan doa selama ini.

7. Seluruh dosen serta staf FKIK UNIB yang telah memberikan bimbingan, saran,

semangat, dan pengetahuan selam melakukan pendidikan dan dalam

menyelesaikan penelitian ini.

8. Guru dan staf TU SMAN 4 kota Bengkulu yang telah banyak membantu demi

kelancaran penelitian ini.

9. Sahabat seperjuanganku Dwi Ayu Lestari, Rika Dwi Juniati, Febri Astia Suri,

Shinta Rhamadani, Silpi Manhar, Yunita Syepti, Mentari Ulfah yang telah

berjuang dan belajar bersama, berbagi suka maupun duka, dan saling

menyemangati untuk terus berjuang menyelesaikan skripsi ini, terima kasih atas

semua perjuangan ini.

6
10. Semua teman-teman, baik adik dan kakak tingkat di FKIK UNIB serta civitas

akademika FKIK UNIB yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih, semoga skripsi ini

dapat bermanfaat dan berguna bagi siapapun yang membaca. Permohonan maaf

penulis sampaikan bila ada kesalahan dan kepada ALLAH SWT penulis mohon

ampun.

Bengkulu, Agustus 2016

Peneliti

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................ii

HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................iii

HALAMAN PERNYATAAN........................................................................iv

7
KATA PENGANTAR......................................................................................v

DAFTAR ISI..................................................................................................viii

BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang..............................................................................................1

B. Rumusan Masalah........................................................................................4

C. Tujuan Penelitian..........................................................................................4

D. Manfaat Penelitian........................................................................................5

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka..........................................................................................6

2.1 Disminore...............................................................................................6
2.1.1 Definisi................................................................................................6
2.1.2 Siklus menstruasi.................................................................................7
2.1.3 Klasifikasi Disminore..........................................................................8
2.1.3.1 Disminore Primer..........................................................................8
2.1.3.2 Disminore Sekunder......................................................................9
2.1.4 Kategori Disminore............................................................................10
2.1.5 Etiologi Disminore.............................................................................10
2.1.6 Gejala dan tanda.................................................................................11
2.1.7 Patofisiologi disminore.......................................................................12
2.1.8 Faktor resiko Disminore.....................................................................13
2.1.9 Penatalaksanaan..................................................................................16
2.1.9.1 Non farmakologi...........................................................................16
2.1.9.2 Farmakologi..................................................................................17
2.2. Status gizi remaja ................................................................................17
2.2.1 Definisi............................................................................................17
2.2.2.Penilaian status gizi.........................................................................18
2.2.2.1 Penilaian secara langsung.........................................................18
2.2.2.2 Penilaian secara tidak langsung................................................20
2.2.3 Kebutuhan gizi pada remaja............................................................21
2.2.4 Hubungan status gizi dengan disminore.........................................26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis dan desain penelitian....................................................................30

3.2 Lokasi dan waktu penelitian..................................................................30

8
 3.3 Sampel penelitian..................................................................................30
3.4 Kriteria subjek penelitian......................................................................31
3.4.1 Kriteria inklusi...............................................................................31
3.4.2 Kriteria ekslusi...............................................................................31
3.5 Variabel penelitian.................................................................................31
3.6 Pengumpulam dan pengambilan data....................................................32
3.7 Prosedur pengambilan data....................................................................32
3.8 Definisi operasional...............................................................................33
3.9 Analisa data............................................................................................35
3.12 Etika penelitian.....................................................................................38

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Distribusi frekuensi karakteristik berdasarkan usia.............................39
4.2 Distribusi frekuensi disminore.............................................................40
4.3 Distribusi frekuensi status gizi.............................................................40
4.4 Hasil tabulasi status gizi terhadap disminore.......................................41
4.5 Hubungan status gizi terhadapa disminore...........................................42
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Status gizi pada subjek penelitian.........................................................44
52 Disminore pada subjek penelitian..........................................................45
5.3 Hubungan sratus gizi terhadap disminore.............................................48
5.4 Kekurangan dan kelebihan penelitian....................................................50
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

9
10