SOALAN-SOALAN TRIAL SPM 2016

TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

MALAYAN UNION BENDERA RANC. MALAYA KEDUA

10 Gambar berikut 4 Rancangan Malaya

9 Gambar berikut menunjukkan bendera Kedua yang dilaksanakan
menunjukkan penentangan
N
kebangsaan Malaysia. dari tahun 1961 hingga 1965
orang Melayu terhadap (a) Jelaskan maksud merupakan kesinambungan
penubuhan Malayan Union. yang terdapat pada bendera kepada Rancangan Malaya
E (a) Mengapakah orang
Melayu menentang
kebangsaan. [4 markah] Pertama.
(a) Nyatakan matlamat

G
penubuhan Malayan Union? (b) Mengapakah Rancangan Malaya Kedua.
[4 markah] bendera kebangsaan [2 markah]

E
penting kepada rakyat? (b) Jelaskan peranan
(b) Bagaimanakah [6 markah] agensi berikut bagi
orang Melayu menentang menjayakan Rancangan
R
penubuhan Malayan Union? (c) (i) Berikut Malaya Kedua :
[4 markah] adalah lirik lagu Jalur (i) Lembaga Kemajuan

I
Gemilang. Tanah Persekutuan (FELDA)
(c)(i) Bagaimanakah Jalur Gemilang ... Kami semua [1 markah]
perpaduan dalam kalangan bersatu (ii) Lembaga
masyarakat Malaysiadapat Perpaduan ketaatan Pemasaran Pertanian
disemai bagi menghadapi Amalan murni rakyat Malaysia
Persekutuan (FAMA)
cabaran masa depan? Jalur Gemilang ... Megah kami
9 terasa [1 markah]
[6 markah] (c) Pembangunan
Jalur Gemilang ... Kibarkanlah
wawasan ekonomi yang seimbang
(ii) Apakah yang akan antara bandar dan luar
Ulaskan maksud lirik lagu
berlaku kepada negara kita bandar penting bagi
tersebut. [4 markah]
sekiranya Malayan Union sesebuah negara.
(ii) Apakah langkah
diteruskan? [6 markah] Berikan penjelasan anda.
yang telah dilaksanakan
oleh kerajaan untuk [3 markah]
mengukuhkan semangat (d) Apakah peranan
patriotik di Malaysia? generasi muda dalam usaha
Berikan penjelasan anda. membangunkan negara?
[6 markah] [3 markah]

1
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

UUT KER TERENGGANU PTM 1948 PERJANJIAN

9. Pada tahun 1911, MALAYSIA 1963
Sultan Zainal Abidin
meluluskan Undang- 4. Persekutuan Tanah 10. Gambar 2
undang Tubuh Melayu dibentuk pada 1 menunjukkan Tunku
Kerajaan Terengganu. Februari 1948 melalui Abdul Rahman sedang
Perjanjian Persekutuan berucap di upacara
P Tanah Melayu
(a) Nyatakan dua ciri
menandatangani
Perjanjian Malaysia

A
Perjanjian Persekutuan pada 9 Julai 1963
Tanah Melayu 1948.
[ 2 Markah]
H (b) Senaraikan tuntutan
orang Melayu dalam

A (a ) Berdasarkan
penggubalan Perjanjian
Persekutuan Tanah Melayu

N
. [2 markah]
Sumber 2, jelaskan ciri
( c) Apakah kesan ke
warisan Kesultanan
atas Tanah Melayu
G
Melayu Melaka dalam (a) Jelaskan intipati
sekiranya Persekutan Tanah Perjanjian Malaysia 1963
Undang-undang Kerajaan
Melayu 1948 gagal [ 8 markah ]
Terengganu. [6 markah]
dibentuk? (b) Tarikh 16 September
(b) Teliti Sumber 2.
Berikan penjelasan anda. telah diisytiharkan
Terdapat persamaan
[3 markah] sebagai Hari Malaysia.
antara Undang-undang
( d) Pembentukan Bagaimanakah anda
Tubuh Kerajaan Johor
Persekutuan Tanah Melayu meraikan hari tersebut
dengan Undang-undang
1948 merupakan suatu bagi mengukuhkan
Tubuh Kerajaan
kejayaan perjuangan orang penghayatan
Terengganu.Jelaskan
Melayu. terhadap semangat
pernyataan tersebut.
Kemukakan alasan anda. penubuhan Malaysia?
[8 markah]
(c) Mengapakah [ 6 markah ]
warisan Kesultanan (c) Jelaskan nilai murni ]
Melayu Melaka masih perlu yang dapat diamalkan
diamalkan di Negeri-negeri melalui kejayaan
Melayu sehinga hari ini. pembentukan Malaysia
[6 markah] [ 6 markah ]

2
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

REAL POLITIK ROSLI DHOBI PTM 1957 BENDERA

10 (a)Jelaskan isu-isu ng 4.Gambar menunjukkan
3.Gambar berikut merujuk 9.Tokoh berikut terlibat menjadi panduan tokoh-
kepada tokoh yang bendera kebangsaan
dalam gerakan tokoh tersebut di atas Malaysia.
mengamalkan realpolitik antipenyerahan Sarawak dalam usaha menggubal
dalam pembentukan kepada kerajaan British. perlembagaan
negara di Eropah. Persekutuan Tanah
Melayu. [4 markah]

(b)Huraikan isi-isi penting (a)Apakah nama bendera

Perjanjian Persekutuan kebangsaan Malaysia?

P
Tanah Melayu 1957. [ 1 markah]
[4 markah]
Rosli Dhobi
(b)Nyatakan maksud
E
a) Terangkan sebab
Count Camilio Benso di Tanggal 31 lambang-lambang berikut
tokoh di atas menentang
Cavour Tanggal tiga puluh satu yang terdapat pada bendera
penyerahan Sarawak
R
Bulan lapan lima puluh
Otto Eduard Von Bismarck kebangsaan Malaysia.
kepada kerajaan British? tujuh
(a)Jelaskan maksud Merdeka! Merdeka! (i)Bulan Sabit:
[ 4 markah ]
realpolitik [ 2 markah] Tetaplah merdeka [1 markah]
L (b)Mengapakah tokoh-
tokoh di atas memilih
b) Mengapakah
Ia pasti menjadi sejarah
Tanggal tiga puluh Satu
(ii)Bintang :
gerakan antipenyerahan di Bulan lapan lima puluh

I kaedah realpolitik untuk

menyatukan negara
Sarawak wajar diadakan ?
[4 markah ]
tujuh
Hari bahagia
Hari yang mulia
[ 1 markah]

S
bangsa masing-masing? Sambut dengan jiwa
(c) Bagaimanakah cara
[ 2 markah] c) (i) Berdasarkan lirik kita menghormati bendera
c) (i) Pada pandangan
(c)Wajarkah amalan lagu di atas, kebangsaan? [3 markah]
anda, mengapakah pihak
realpolitik diamalkan di mengapakah rakyat
British mengambil tindakan
Malaysia ? hujah anda. bergembira dengan d)Terdapat individu atau
tegas atas kesalahan Rosli
[ 3 markah] peristiwa sekumpulan orang yang
Dhobi ?
d)Pada pendapat anda, kemerdekaan negara . memijak,membakar atau
[6 markah ]
bagaimanakah konsep 1 [6 markah] merosakkan bendera
(ii) Ramalkan masa depan
Malaysia dapat dijayakan (ii)Bagaimanakah anda kebangsaan Malaysia.
Sarawak sekiranya
di negara kita? dapat mengekalkan Pada pandangan anda
penentangan tersebut
[ 3 markah] kemerdekaan negara ,mengapakah mereka
berjaya
Malaysia? bertindak demikian?
[6 markah ]
[6 markah] [4 markah]

3
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

UUT KER TERENGGANU MALAYAN UNION SURUHANJAYA REID

4. Suruhanjaya Reid
9. (a) Nyatakan ciri-ciri 10. (a) Menggapakah British telah dibentuk oleh
Undang-undang memperkenalkan Malayan British pada bulan Mac
Tubuh Kerajaan Union? 1956.
Terengganu [6 markah]

K
[4 markah] (a) Namakan tokoh-
tokoh yang
(b) Nyatakan bentuk menganggotai
E tindakan yang dilakukan oleh
orang Jemaah
(b) Terangkan pelaksanaan Sistem Melayu sebagai
Menteri
Suruhanjaya Reid
[2 markah]

D
Kelantan [4 markah] bantahan terhadap
Malayan Union.
[6 markah] (b) Apakah tugas

A
suruhanjaya tersebut?
[2 markah]
(c) i) Apakah kepentingan

H
(c) Pengenalan dasar
Undang-undang Tubuh
kewangan sama rata
Kerajaan Terengganu? dengan prinsip jus soli
[6 markah] menjadi asas kerakyatan
asas kerakyatan Malayan
Union
i ) Mengapakah
British memperkenalkan
ii) Sistem Jemaah Menteri
dasar tersebut?
Kelantan dan Sistem
[4 markah]
Kabinet Kelantan hari ini
mempunyai persamaan.
Jelaskan. ii) Apakah kesan
[4 markah] pelaksanaan dasar tersebut
kepada orang Melayu?
[4 markah]
(c) Kerakyatan secara
jus soli yang dituntut
oleh orang dagang telah
diterima oleh Raja-
raja Melayu dengan
syarat-syarat tertentu.
Berikan syarat-syarat
tersebut.
[3 markah]
(d) Apakah
kepentingan
perlembagaan kepada
negara kita?
[3 markah]

4
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

UUT KER TERENGGANU PTM 1948 PEMBENTUKAN BENDERA & JATA DEB
3.Penubuhan Persekutuan MALAYSIA 1963 & 4.Gambar berikut RANCANGAN MALAYSIA
Tanah Melayu 1948 REAKSI menunjukkan lambang KEDUA
8.Undang-undang Tubuh
melibatkan ramai pemimpin negara Malaysia. 10.Dasar Ekonomi Baru
Kerajaan Terengganu atau
tempatan, pihak British, Raja 9.Gambar berikut (a)Nyatakan maksud yang (DEB) telah dilaksanakan
Perlembagaan Negeri
Melayu dan pemimpin berkaitan pembentukan terdapat pada lambang- dalam Rancangan
Terengganu telah
Pembangunan Malaysia
T diperkenalkan pada tahun UMNO Malaysia lambang di atas.
Lima Tahun tahap kedua.
1911 oleh Sultan Zainal
(a) Namakan dua tokoh (i) Bulan sabit [1 markah]
E
Abidin III
tempatan yang terlibat dalam (a)Terangkan faktor- (ii) Warna biru pada Jalur (a) Apakah matlamat
penubuhan Persekutuan faktor yang membawa Gemilang[1 markah] Rancangan Malaysia Kedua
(a) Jelaskan perubahan-
R
Tanah Melayu 1948. kepada pembentukan (iii) Dua ekor harimau pada [4 markah]
perubahan yang berlaku
dalam sistem pentadbiran [2 markah ] Malaysia. [6 markah] Jata Negara
[1 markah] (b) Bagaimanakah usaha-
E
dan pemerintahan negeri
(b) Raja-raja Melayu turut (b) Bagaimanakah anda usaha yang dilaksanakan
Terengganu setelah
memainkan peranan semasa (b) Jelaskan reaksi di mengaplikasikan cogan dalam Rancangan Malaysia
Undang-undang Tubuh
N penubuhan Persekutuan negeri-negeri berikut kata Bersekutu Keempat untuk mendukung
Kerajaan Terengganu
Tanah Melayu 1948. terhadap cadangan Bertambah Mutu demi aspirasi DEB?
diperkenalkan
[6 markah]
G
[8 markah] Nyatakan peranan tersebut. pembentukan Malaysia kepentingan negara. [2
[3 markah ] markah]
(i) Singapura (c) Berdasarkan (c) (i) Rancangan
(b) Pada pendapat anda,
A apakah kepentingan
Undang-undang Tubuh
(c) Raja-raja Melayu dan
para pemimpin Melayu telah
[4 markah] pengetahuan
apakah
anda,
kepentingan
Pembangunan Lima Tahun
Malaysia telah meningkatkan

N
mengamalkan konsep aur (ii) Brunei lambang negara kepada kemajuan ekonomi Negara
Kerajaan Terengganu?
dengan tebing dalam [4 markah] rakyat Malaysia. Buktikan kebenaran
[6 markah]
merealisasikan [3 markah] pernyataan tersebut
U
(c) Perlembagaan
pembentukan Persekutuan (d) Terdapat segelintir [6 markah]
merupakan undang-
undang tertinggi sesebuah Tanah Melayu 1948. (c) Setelah lebih rakyat Malaysia, tidak
Nyatakan kesan daripada setengah abad Malaysia menghormati Jalur (ii) Sebagai generasi muda,
negara. Sebagai
amalan kerjasama tersebut ditubuhkan, banyak Gemilang. bagaimanakah anda mampu
warganegara
[3 markah ] kejayaan telah dicapai di Berikan cadangan untuk menjadikan Malaysia negara
Malaysia, nyatakan cara-
(d) Apakah ciri kepimpinan di persada antarabangsa. menerapkan kesedaran yang ulung dalam bidang
cara untuk menghormati
3(c) yang boleh diteladani Buktikan kepada mereka yang ekonomi?
perlembagaan negara kita
oleh generasi kini? [6 markah ] terlibat [2 markah] [4 markah]
[6 markah]
[2 markah]

5
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

KMM SARAWAK-VYNER SURUHANJAYA REID BENDERA DEB

K
BROOKE RANCANGAN MALAYSIA
8. Peta 1 menunjukkan 9 Sumber 1 dan 2 4. Berikut adalah lirik lagu KEDUA
wilayah pengaruh empayar 3.Dinasti Brooke memerintah berkaitan dengan proses bendera kebangsaan negara

E KMM abad ke 15 Sarawak selama seratus kemerdekaan PTM kita

10. Melalui Rancnagan
tahun dan selepas PD2 Raja Malaysia Kedua (1971-1975)
(a) Namakan bendera
L
(a) Terangkan Putih Sarawak yang terakhir (a) Jelaskan isu kerajaan telah
maksud wilayah pengaruh iaitu Vyner Brooke telah yang menjadi panduan kebangsaan negara kita
[1 markah] memperkenalkan Dasar
KMM mengikut tanggapan menyerahkan Sarawak Suruhanjaya Reid dalam
A
Ekonomi Baru (DEB)
masyarakat Melayu kepada kerjaan British merangka perlembagaan sebagai perancangan
tradisional [4 markah] (a) Nyatakan dua buah tersebut. [4 markah] (b) Bagaimanakan
pembangunan negara ke
N
persatuan yang membantah anda menghormati bendera
tersebut ? [2 markah] arah mencapai perpaduan
(b) Apakah tindakan tersebut [2 markah] (b) Berdasarkan dan kesejahteraan rakyat
tanggugjawab raja dan sumber 2, jelaskan
T rakyat pada zaman KMM ?
[6 markah]
(b) Mengapakah Vyner
Brooke menyerahkan
kepentingan PTM 1957 (c) Berdasarkan
pemahaman anda, jelaskan (a) Terangkan usaha
yang telah dilaksanakan
A Sarawak kepada British ? mesej yang terkandung
dalam lirik lagu tersebut oleh kerajaan untuk
(c)(i) Sistem pemerintahan [ 2 markah] (c) (i) Kemerdekaan mencapai matlamat tersebut
[4 markah]
N
KMM memberikan negara pada 31 ogos [8 markah]
pengaruh yang cukup (c) Langkah Vyner Brooke 1957 telah dicapai tanpa
besar terhadap Negeri- menyerahkan Sarawak pertumpahan darah (d) Sebagai
warganegara yang patriotik, (b) Berdasarkan
Negeri Melayu lain yang kepada kerajaan British Buktikan kebenaran pengakjian anda, sejauh
muncul selepas nya merupakan tindakan yang pernyataan tersebut apakah perasaan anda
ketika melihat gelagat mana DEB mencapai
terutama di negeri Johor, tidak wajar. [6 markah] sasaran ? [6 markah]
Perak dan Pahang. Kemukakan alasan anda segelintir rakyat yang
Buktikan pernyataan ini [ 2 markah] (ii) Setelah mengecapi memijak dan membakar
bendera kebangsaan kita ? (c) Pada pendapat
[6 markah] kemerdekaan selama 59 anda, mengapakah
(d) Mengapakah perlu kita tahun nama Malaysia [1 markah]
Beri dua alasan mengapa Malaysia perlu menjadi
(ii) Jelaskan iktibar yang pertahankan kedaulatan gah di pentas dunia sebuah negara maju selaras
boleh diambil daripada negara ? [ 4 markah ] sebagai negara anda berperasaan demikian
[ 2 markah] dengan aspirasi Wawasan
sejarah kegemilangan membangun yang maju 2020 ? [6 markah]
bangsa dan negara dan stabil.
Malaysia [4 markah] Kemukakan hujah anda
[4 markah]

6
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

NEGERI/ BAB 3
DAERAH
KESEDARAN
PEMBINAAN NEGARA &
BANGSA
REAL POLITIK
3.Negara Itali dan Jerman
merupakan contoh negara
bangsa yang dibentuk
pada abad ke 19
(a) Nyatakan dua prinsip
asas negara bangsa yang
terkandung dalam
Deklarasi EmpatBelas
Perkara Woodrow Wilson
[2 markah]
(b) Apakah cara yang
S
digunakan oleh Count
Camillio Benso di Cavour
B
dan Otto EduardVon
Bismarck bagi menyatukan
negara mereka?
P
[2 markah]
(c) Pendekatan Nabi
Muhammad SAW dalam
membentuk kerajaan Islam
di Madinah amat
berbeza daripada
pembinaan negara bangsa
di Eropah.
Beri hujah anda.
[3 markah]
(d) Pembentukan negara
kita agak unik kerana
tanpa pertumpahan darah
dan kekerasan.
Berikan penjelasan anda
[3 markah]
PN. HANITA BINTI AHMAD
TINGKATAN 5
TEMA 11
BAB 4 BAB 5
PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA
BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA
MERDEKA
GERAKAN ANTI SURUHANJAYA REID
PENYERAHAN DI 10 (a) Apakah isu yang
SARAWAK menjadi panduan
9.Keturunan James Brooke Suruhanjaya Reid dalam
dan Syarikat Borneo Utara membincang dan
British (SBUB) telah menyusun Perlembagaan
bertindakmenyerahkan Persekutuan Tanah
Sarawak dan Sabah kepada Melayu sebelum
kerajaan British di London merdeka [ 4 markah]
(a) Mengapakah (b) Mengapakah
pemimpin dan persatuan Jus Soli menjadi isu
tempatan di Sarawak hangat dalam merangka
membantah tindakan Perjanjian Persekutuan
tersebut? [4 markah] Tanah Melayu 1957?
(b)Gambar berikut [6 markah]
menunjukkan gerakan
antipenyerahan British di Sumber 1 berkaitan
Sarawak.Berdasarkan dengan Perjanjian
gambar tersebut dan Persekutuan Tanah
pengetahuan anda, Melayu 1948
bagaimanakah pemimpin
danpersatuan tempatan (i) Berdasarkan
menentang British? sumber 1, jelaskan isi
[6 markah] kandungan Perjanjian
Persekutuan Tanah
(c) (i) Mengapakah Melayu 1957 yang
penentangan terhadap berasaskan Perjanjian
British di Sarawak dan Persekutuan Tanah
Sabah tidak berjaya? Melayu [4 markah]
[4 markah]
(ii) Berikan cadangan
(ii) Tindakan British anda untuk
menghukum gantung mempertahankan
pejuang tempatan seperti kemerdekaan negara
Rosli Dhobi tidak adil. kita.
Buktikan. [6 markah] [6 markah]
SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
BAB 6 BAB 7 BAB 8
PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
& PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
DEB
4.Dasar Ekonomi Baru
(DEB) merupakan satu
program sosioekonomi yang
dilaksanakan melalui
Rancangan Malaysia Kedua,
Ketiga, Keempat dan Kelima.
Dasar ini bermula pada
tahun 1971dan berakhir
pada tahun 1990
(a) Apakah matlamat
Dasar Ekonomi Baru?
[2 markah]
(b) Berikan dua contoh
agensi kerajaan yang
ditubuhkan dalam
Rancangan Malaysia
Kedua [2 markah]
(c) Rancangan
Malaysia Kedua merupakan
rancangan pembangunan
lima tahun di bawah
DEB. Program
pembangunan kawasan luar
bandar diteruskan dengan
lebih giat dalam
rancangan tersebut.
Apakah yang akan berlaku
sekiranya kawasan luar
bandar tidak diberi perhatian
ketika itu? [3 markah]
(d) Mengapakah usaha
meneruskan aspirasi DEB
dalam Rancangan Malaysia
Ketiga,keempat dan kelima
penting kepada negara?
[3 markah]
7
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
RANCANGAN
CIRI NEGARA & MALAYAN UNION PEMBANGUNAN 5 THN
BANGSA KMM Rajah 3 menunjukkan
9. Gambar menunjukkan rancangan pembangunan
4(a) Senaraikan dia ciri peristiwa penentangan ekonomi negara yang
negara dan bangsa dalam Malayan Union di Tanah dilksanakan dari tahaun
Kesultanan Melayu Melaka Melayu pada tahu 1946 1956 hingga 1990
[2 markah] Rancangan Pembangunan
(a) Ceritakan peristiwa Lima Tahun
(b) Nyatakan warisan yang berkaitan gambar -Rancangan Pembanguan
Kesultanan Melayu Melaka tersebut Tahap Pertama (1956-1970)
yang masih diamalkan di [4 markah] -Rancangan Pembnagunan

M
negara kita sehingga hari
ini ? [2 markah ]
R (c) Jelaskan kepentingan
institusi beraja dalam
Tahap Kedua (1971-1990)
(b) Terangkan tindakan (a) Jelaskan program
orang Melayu pembangunan ekonomi
menentang Malayan
Union [8 markah]
yang dilaksanakan
pada Tahap Pertama

S
sistem pemerintahan di [8 markah]
Malaysia [3 markah] (c) Pada pandangan anda, (b) Terangkan
perkembangan sektor
M
apakah yang boleh
(d) Mengapakah diteladani daripada perindustrian dalam
warisan KMM perlu peristiwa penentangan Rancangan
dipertahankan Malayan Union ? Pembangunan Ekonomi
[3 markah] [8 markah] Tahap Kedua
[6 markah]
(c) Sebagai rakyat
Malaysia, apakah
peranan anda untuk
mengkomesialkan
produk tempatan agar
mampu bersaing di
peringkat
antarabangsa?
[6 markah]

8
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
CIRI NEGARA & SURUHANJAYA REID REAKSI PBTKAN MSIA DEB-DASAR
BANGSA KMM 10. Cadangan 4. Maklumat berikut
9.Maklumat berikut 3.Gambar 1 berikut pembentukan Malaysia merujuk kepada dasar
berkaitan dengan asas adalah ahli-ahli sebuah telah menimbulkan pembangunan ekonomi
pembentukan negara dan suruhanjaya yang pelbagai reaksi dalam yang dilaksanakan di bawah
bangsa Malaysia. dibentuk pada tahun kalangan negara Dasar Ekonomi Baru (DEB).
-Ciri-ciri Kesultanan Melayu 1957 dan diketuai oleh tetangga.
Melaka Lord Reid (a)(i) Jelaskan reaksi Dasar Pertanian

M -Undang-undang Tubuh
Kerajaan Johor dan
negara Indonesia
terhadap cadangan
Negara (DPN)
Dasar Penswastaan
Dasar Kependudukan
E
Terengganu
-Sistem Jemaah Menteri di tersebut. [5 markah]
Kelantan Prinsip demokrasi (ii)Bagaimanakah usaha

L
dan konsep persekutuan yang telah diambil oleh
Negeri Sembilan Gambar 1 negara Malaysia bagi (a) Nyatakan dua
(a)Jelaskan ciri-ciri negara a) Namakan Suruhanjaya menangani reaksi strategi untuk menjayakan
A dan bangsa Malaysia. [6m]
(b)Warisan KMM masih
tersebut. [1 markah] negara Indonesia itu?
[3 markah]
matlamat Dasar Pertanian
Negara.

K
diamalkan dalam sistem b) Nyatakan peranan (b) Polisi luar negara [2 markah]
pemerintahan negara kita suruhanjaya di 3(a) Indonesia sejak akhir
sehingga hari ini.Buktikan. [3 markah] 1962 hingga akhir 1965, (b) Apakah kelebihan
A [4 markah]
(c)(i) Sistem Jemaah
c)Bincangkan konsep
tolak ansur yang telah
yang mengamalkan
dasar luar bermusuhan
Dasar Penswastaan kepada
pembangunan negara?
Menteri yang diamalkan dicapai semasa terhadap Malaysia, [2 markah]
dalam negara kita suruhanjaya di 3(a) akhirnya terbukti tidak
meningkatkan kecekapan melaksanakan berjaya. Mengapakah (c) Jelaskan rasional
pentadbiran negara. peranannya. polisi tersebut tidak kerajaan melancarkan
Kemukakan hujah anda [3 markah] berjaya? [6 markah] sasaran 70 juta penduduk di
untuk menyokong (c) Tuntutan Filipina ke bawah Dasar
pernyataan tersebut. d) Bagaimanakah atas Sabah tidak Kependudukan Negara?
[4 markah] suruhanjaya di 3(a) mempunyai asas. [3 markah]
- K.G. Tregonning dalam artikel The Philippine Claim to Sab
(ii)Bagaimanakah sistem berperanan dalam Berdasarkan penelitian
demokrasi yang diamalkan membentuk negara anda terhadap pendapat (d) Pelaksanaan DEB
di negara kita boleh Malaysia yang sejahtera. sejarawan di atas, memberi manfaat kepada
menjadi alat untuk [3 markah] berikan hujah anda semua pihak.
mewujudkan untuk menolak tuntutan Beri komentar anda.
kesejahteraankepada Filipina ke atas Sabah. [3 markah]
negara? [6 markah] [6 markah]

9
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
4
UUT KER MALAYAN UNION SURUHANJAYA REID BENDERA
JOHOR,KELANTAN Ilustrasi 1 menunjukkan
&TERENGGANU 10 Malayan Union telah 4 Suruhanjaya Reid bendera negara kita.
9 Jadual berikut merujuk diisytiharkan pada 1 April telah dibentuk pada

S
kepada sistem 1946 di Kings House, Kuala bulan Mac 1956.
pemerintahan negeri- Lumpur. (a) Namakan tiga
negeri di Tanah Melayu tokoh yang terlibat dalam
E
Pengisytiharaan ini secara
pada abad ke- 19. rasminya menggantikan Suruhanjaya Reid?
Pentadbiran Tentera British [ 3 markah ]

L (a) Berdasarkan
maklumat di atas, huraikan
(BMA) yang dijalankan di
Tanah Melayu sejak tahun
(a)Siapakah yang mereka
bendera negara kita?

A
persamaan yang terdapat 1945. [1 markah]
dalam sistem (a) Mengapakah
pemerintahan di negeri British memperkenalkan (b) Nyatakan tugas
N
(b)Jelaskan maksud
Johor dan Terengganu. Malayan Union? suruhanjaya tersebut ? lambang-lambang berikut.
[ 4 markah ] [ 4 markah ] [ 3 markah ] (i) Merah
G
b)Jelaskan kepentingan [1 markah]
perlembagaan bertulis di (b) Jelaskan ciri-ciri (ii) Biru
Johor, Kelantan dan
O
Perjanjian Malayan Union [1 markah]
Terengganu. [ 4 markah ] 1946. [ 4 markah ] (iii) Putih
(c)( i ) Andaikan anda (c) ( i ) Ramalkan (c) Pada pandangan [1 markah]
R
adalah pemimpin negara keadaan Tanah Melayu anda, mengapakah
Malaysia, jelaskan perkara sekiranya Malayan Union Suruhanjaya Reid (c)Apakah tanggungjawab
yang anda akan berjaya dilaksanakan? memberikan rakyat terhadap bendera
pertimbangkan semasa [ 6 markah ] sumbangan penting kebangsaan?
menggubal perlembagaan terhadap kemerdekaan [3 markah]
negara. [ 6 markah ] ( ii ) Sebagai rakyat Persekutuan Tanah
( ii ) Bagaimanakah Malaysia, bagaimanakah kita Melayu pada tahun (d) Mengapakah
undang-undang sama ada dapat 1957 ? negara kita mempunyai
bertulis atau tidak bertulis mengekalkankedaulatan [ 4 markah ] bendera kebangsaan?
dapat mewujudkan negara pada masa kini? [3 markah]
kehidupan yang aman dan [ 6 markah ]
harmoni bagi masyarakat
hari ini? [ 6 markah ]

10
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN

REAL POLITIK REAKSI PBTKAN MSIA BENDERA

Tokoh berikut
menggunakan amalan 9. Penubuhan
realpolitik dalam usaha ke Malaysia pada tahun
arah pembinaan negara 1963 telah menimbulkan
dan bangsa di pelbagai reaksi.
P Eropah pada abad ke-19.
Count Camillo Benso de
(a)Jelaskan reaksi berikut
:(i) Singapur
4 Gambar berikut
menunjukkan bendera
kebangsaan Malaysia.
DASAR PEMBANGUNAN
10. Dasar pembangunan
ekonomi telah diperkenalkan
oleh kerajaan Malaysia.
(a) Jelaskan tentang :

E
Cavour Otto Eduard von [ 3 markah ] (i)Dasar Pertanian Negara
Bismarck ( DPN ) [ 3 markah ]
(ii)Sabah dan Sarawak
R [ 3 markah ] (a) Nyatakan maksud
yang terdapat pada bendera
(ii)Dasar Penswastaan
[ 3 markah ]

A (iii)Brunei kebangsaan. [3 markah]

[ 3 markah ]

K
(b) Mengapakah (iii)Dasar Pensyarikat
(iv)Filipina bendera kebangsaan penting [ 3 markah ]
[ 3 markah ] kepada negara kita?
(1) (a) Bagaimanakah amalan [2 markah]
realpolitik yang dilakukan (iv)Dasar Kependudukan
oleh tokoh-tokoh di atas ? (b) Jelaskan reaksi (c) Terdapat segelintir [ 3 markah ]
[4 markah] Indonesia terhadap warganegara Malaysia yang
pembentukan Malaysia. tidak menghormati bendera
(b) Apakah [ 4 markah ] kebangsaan.
keistimewaan cara Mengapakah keadaan (b) Banyak kejayaan
pembinaan negara dan tersebut berlaku ? yang telah dicapai oleh
bangsa Malaysia. (c) Apakah [3 markah] kerajaan melalui dasar
[3 markah tindakan Malaysia bagi pembangunan ekonomi
(c) Adakah amalan menghadapi tentangan (d) Berikan cadangan tersebut. Buktikan.
realpolitik sesuai dari Indonesia. untuk mengatasi masalah [ 8 markah ]
digunakan pada masa kini. [ 4 markah ] tersebut.
Beri alasan anda. [2 markah]
[3 markah]

11
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

NEGERI/ BAB 3
DAERAH
KESEDARAN
PEMBINAAN NEGARA &
BANGSA
WARISAN KMM &
UUT KELANTAN
9.Kesultanan Melayu
Melaka merupakan asas
kepada pembentukan
negara dan bangsa moden
di Malaysia pada hari ini.
(a) i. Jelaskan warisan
Kesultanan Melayu Melaka
P. yang masih diamalkan di
negeri- negeri Melayu
P
sehingga ke hari ini.
[6 markah]
I ii. Mengapakah
Kesultanan Melayu Melaka
N
dijadikan teras dalam
pembinaan negara dan
bangsa Malaysia?
A
[6 markah]
N
(b)Jelaskan usaha-usaha
Sultan Muhammad II untuk
melicinkan pentadbiran
G dan pemerintahan di
Kelantan [4 markah]
(c)Pada pandangan anda,
apakah kepentingan
Sistem Jemaah Menteri?
[4 markah]
PN. HANITA BINTI AHMAD
TINGKATAN 5
TEMA 11
BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
PTM 1957 & BENDERA
MALAYAN UNION SURUHANJAYA REID
10. (a) Mengapakah 3.Perjanjian Persekutuan
British Tanah Melayu 1957 telah
ditandatangani oleh Raja-
memperkenalkan raja Melayu dan British
Malayan Union? [4 pada 15 Ogos 1957 4 a) Namakan bendera
markah] (a) Apakah peranan negara kita?
(b)Pada pendapat Suruhanjaya Reid? [1 markah]
[1 markah]
anda, apakah cara (b)Nyatakan isu penting (b)Jelaskan maksud warna
yang telah dilakukan yang menjadi panduan merah dan warna putih pada
oleh rakyat tempatan
sehingga berjaya
kepada Suruhanjaya
Reid dalam menjalankan
bendera kebangsaan?
[2 markah]
membubarkan Malayan tugasnya. [2 markah]
(c) Jelaskan isi (c)Berdasarkan pemahaman
Union? [6 markah] kandungan Perjanjian anda, huraikan kepentingan
(c) i. Huraikan
pengajaran yang dapat
Persekutuan Tanah
Melayu 1957.[2 markah]
bendera kepada sesebuah
negara?
dipelajari daripada (d)Terangkan [2 markah]
kepentingan Perjanjian
kejayaan orang Melayu Persekutuan Tanah
(d)Bagaimanakah cara anda
dalam menentang Melayu 1957 kepada menunjukkan rasa bangsa
Malayan Union. rakyat dan terhadap bendera
[4 markah] negara Malaysia kebangsaan?
ii. Pada pandangan sehingga ke hari ini [2 markah]
[2 markah]
anda, apakah yang
akan berlaku kepada
(e)Generasi hari ini wajar
menghargai
(e)Sebagai warganegara
Malaysia, cadangkan
negara dan bangsa kebijaksanaan pemimpin- tindakan-tindakan yang
sekiranya orang pemimpin negara untuk boleh dikenakan kepada
mendapatkan individu yang tidak
Melayu gagal kemerdekaan. menghormati bendera
menentang Malayan Pada pandangan anda, kebangsaan? [3 markah]
Union? [6 markah] apakah sikap pemimpin
negara yang wajar
dicontohi? [3 markah]
12
SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG

NEGERI/ BAB 3
DAERAH
KESEDARAN
PEMBINAAN NEGARA &
BANGSA
REAL POLITIK
3Tokoh-tokoh berikut telah
menggunakan amalan
realpolitik semasa
pembentukan negara
bangsa di Jerman dan Itali
M pada abad ke-19
T
D (a) Senaraikan dua tokoh
(a) Namakan tokoh X dan
Y [2 markah]
(b) Bagaimanakah
pemimpin tersebut berjaya
membina negara dan
bangsa? [2 markah]
(c) Mengapakah amalan
realpolitik tidak wajar
diamalkan dalam
pembinaan negara dan
bangsa Malaysia?
[3 markah]
(d) Malaysia Boleh
merupakan slogan yang
digunakan untuk
memperkukuh pembinaan
negara dan bangsa
Malaysia. Mengapakah
slogan tersebut dianggap
penting bagi bangsa dan
negara kita? [3 markah]
PN. HANITA BINTI AHMAD
TINGKATAN 5
TEMA 11
BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
PTM 1948
Peranan orang Melayu
seperti Raja-Raja Melayu
dan para pemimpin Melayu
berjaya merealisasikan
pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu yang
ditandatangani pada 21
Januari 1948.
Melayu yang terlibat dalam
pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu 1948
[2 markah]
(b) Nyatakan tuntutan tokoh-
tokoh Melayu tersebut
kepada British yang
kemudiannya dimasukkan
dalam Perjanjian
Persekutuan Tanah Melayu
1948 [2 markah]
(c) Pada pandangan anda,
mengapakah pihak British
bersetuju dengan tuntutan-
tuntutan seperti dalam
soalan (4)(b) di atas?
[3 markah]
(d) Mengapakah
pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu 1948
merupakan satu kejayaan
besar dalam perjuangan
orang Melayu? [3 markah]
13
SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
PTM 1957
NEGARA & BANGSA JATA NEGARA
KMM 10. Gambar berikut 4. Gambar di bawah
merujuk kepada menunjukkan jata negara
9. Pembinaan negara dan pemerteraian Perjanjian Malaysia yang menjadi
bangsa Malaysia Persekutuan Tanah
P
lambang kemegahan
memerlukan perkongsian Melayu ditandatangani penduduk di negara ini.
bijak antara kaum bagi pada 8 Februari 1956 di
U menghadapi era globalisasi
dan cabaran abad ke-21.
Lancaster House ,
London.

T
a) Apakah ciri-ciri a) Jelaskan isi-isi
negara dan bangsa yang penting Perjanjian
diperlukan bagi Persekutuan Tanah (a) Nyatakan nama dua
R membentuk sesebuah
negara yang merdeka.
Melayu 1957. Gunakan
maklumat berdasarkan
buah negeri yang dikaitkan
dengan lima bilah keris pada

A
[8 markah] pengetahuan anda. jata negara.
b) Buktikan [6 markah] [ 2 markah ]
bagaimana Kesultanan (b)Terangkan peranan
J Melayu Melaka merupakan
asas pembentukan negara
Suruhanjaya Reid dalam
merangka Perlembagaan
(b) Jelaskan maksud berikut
sebagaimana yang terdapat

A dan bangsa Negara Persekutuan Tanah pada jata negara:

Malaysia. Melayu [4 markah] (i) Bintang berpecah empat
belas [ 1 markah ]
Y
[6 markah] (c)i. Mengapakah
kemerdekaan (ii) Bulat sabit berwarna
c) Jelaskan peranan yang Persekutuan Tanah kuning [ 1 markah ]

A perlu dimainkan oleh

generasi muda bagi
Melayu 1957 dikatakan
istimewa? [ 6 markah (c) Mengapakah jata negara
merealisasikan negara ii. Mengapakah penting kepada rakyat dan
bangsa Malaysia yang Suruhanjaya Reid negara Malaysia [ 3 markah ]
merdeka dan berdaulat. memberikan sumbangan (d) Bagaimanakah anda
penting terhadap dapat mengaplikasikan
[6 markah] kemerdekaan cogan kata, Bersekutu
Persekutuan Tanah Bertambah Mutu untuk
Melayu pada tahun 1957 memajukan negara?
[4 markah] [ 3 markah ]

14
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
PTM 1957
10. Jadual berikut JATA NEGARA RUKUN NEGARA
berkaitan dengan 4 Gambar berikut
S perkembangan politik di
negara kita pada tahun
berkaitan dengan lambang
Negara Malaysia
11. Senarai berikut adalah
prinsip-prinsip Rukun

A
1957. Negara yang diisytiharkan
pada 31 Ogos 1970.
(a) Jelaskan
N kandungan Perjanjian
Persekutuan Tanah (a) Jelaskan latar

D Melayu 1957. [6 markah]

Jata Negara
belakang dan matlamat
penggubalan Rukun Negara.

A
(b) Nyatakan (a) Apakah maksud [6
kepentingan Perjanjian lambang - lambang yang markah]
Persekutuan Tanah terdapat pada jata negara
K Melayu 1957 dalam
pembentukan negara dan
Malaysia?
(i) Dua ekor harimau:
(b) Sebagai
warganegara Malaysia yang

A
bangsa Malaysia? (ii) Lima bilah keris patriotik, bagaimanakah
[4 markah] Sebatang pokok pinang: anda mengamalkan prinsip-
[3 markah] prinsip Rukun Negara bagi
N (c) (i) Mengapakah kita
perlu menyambut hari
(b) Jelaskan
kepentingan cogan kata
menjamin kesejahteraan
hidup?
kemerdekaan negara Bersekutu Bertambah Mutu
kita? [6 markah]Gambar dalam Jata Negara [8 markah]
berikut merupakah tokoh- [1 markah]
tokoh kemerdekaan (c) Mengapakah (c) Sejauh manakah
negara kita. sesebuah negara perlu matlamat Rukun Negara
Tunku Abdul Rahman memiliki lambang- lambang berjaya direalisasikan oleh
Tan Cheng Lock negara? Berikan pendapat rakyat Malaysia sehingga
V.T Sambanthan anda. [3 markah] hari ini? Berikan alasan
(ii) Berikan cadangan (d) Murid- murid alaf anda.
untuk menghargai 21 perlulah menghayati [6 markah]
sumbangan tokoh-tokoh lambang- lambang negara.
kemerdekaan negara. Jelaskan.
[4 markah] [3 markah]

15
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 TINGKATAN 5
TEMA 11
NEGERI/ BAB 3 BAB 4 BAB 5 BAB 6 BAB 7 BAB 8
DAERAH
KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA & PEMBINAAN NEGARA PENGUKUHAN SISTEM PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN &
PEMBINAAN NEGARA & BANGSA MALAYSIA & BANGSA YANG NEGARA & BANGSA & PENTADBIRAN PERPADUAN UNTUK
BANGSA MERDEKA MALAYSIA SELEPAS MERDEKA KESELAMATAN
REAKSI PBTKAN MSIA
REAL POLITIK PERLEMBAGAAN 9.Jadual berikut DASAR KEPENDUDUKAN
RAKYAT 1947 menunjukkan reaksi BENDERA
3.(a) Berikan dua amalan Sabah dan Sarawak 10.Dasar Kependudukan
realpolitik yang dilakukan serta negara luar 4.Gambar berikut merupakan dasar
terhadap penubuhan menunjukkan bendera pembangunan ekonomi yang
P
oleh Otto Eduard von 8.Golongan Melayu radikal
Bismarck untuk membina dan orang dagang telah Malaysia. Malaysia yang dinamakan diperkenalkan untuk
negara bangsa Jerman mengambil pelbagai Reaksi Sabah & Sarawak Jalur Gemilang. memenuhi keperluan
E
-Peringkat awal menolak Jalur Gemilang adalah salah ekonomi moden yang
[2 markah ] tindakan untuk menentang -Menerusi diplomasi
British dan UMNO satu daripada lambang berteraskan perindustrian.
kedua-dua negeri
R (b) Nyatakan usaha-usaha
termasuklah mencadangkan negara Malaysia.
bersetuju menyertai
yang dilakukan oleh Camillo Perlembagaan Rakyat Malaysia (a)Apakah yang anda faham
(a) Senaraikan dua tentang Dasar
A
Benso de Cavour untuk Reaksi luar negara
menyatukan negara bangsa (a) Terangkan isi -Indonesia lambang negara Kependudukan? [4 markah]
Itali.[2 markah] kandungan mengisytiharkan kita selain bendera

K Perlembagaan konfrontasi Malaysia.[2 markah] (b)Apakah rasionalnya Dasar

-Filipina memutuskan Kependudukan terhadap
(c) Berbeza dengan Rakyat 1947? [6
hubungan diplomatik (b)Nyatakan maksud warna kemajuan negara kita?
(2)
Jerman dan Itali, markah]
(a) Mengapakah yang terdapat pada bendera [4 markah]
pembinaan negara islam
penduduk Sabah dan Malaysia.
Madinah tidak (b) Pada pandangan
Sarawak menolak (i) Merah (c)(i) Pada pendapat anda
berasaskan amalan anda, apakah yang
gagasan Malaysia pada (ii) Biru [2 markah] mengapakah kadar
realpolitik. Buktikan ? akan berlaku
peringkat awal? [6 m] pertumbuhan penduduk di
[2 markah] sekiranya
Perlembagaan (c)Amalan mengibarkan Malaysia menurun?
(d) Berdasarkan Rakyat diterima? [6 (b)Penentangan Jalur Gemilang boleh [6 markah]
pengetahuan anda, adakah markah] Indonesia dan Filipina menaikkan semangat
amalan realpolitik masih terhadap penubuhan patriotik rakyat Malaysia. ii) Sekiranya kadar
lagi diamalkan Malaysia adalah tidak Berdasarkan pengetahuan pertumbuhan penduduk
di dunia pada hari ini ? (c)Mengapakah kita wajar. Berikan anda, pada masa bilakah melebihi daripada kadar
[4 markah] perlu menghormati penjelasan anda? [6m] Jalur Gemilang akan pembangunan sosioekonomi
perlembagaan negara? dikibarkan ? [3 markah] negara, apakah yang akan
[8 markah] (c)Pada pendapat anda, (d) Sebagai rakyat Malaysia, berlaku? [6 markah]
apakah kebaikan mengapakah kita perlu
pembentukan Malaysia menghormati bendera
kepada rakyat pada Malaysia ? [3 markah]
masa ini? [8 markah]

16
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG
 17
PN. HANITA BINTI AHMAD SMK SERI RAUB, 27600 RAUB PAHANG