Anda di halaman 1dari 385

Panduan Belajar Mandiri

2
Bahasa Korea 2
Penjelasan Buku

Panduan Materi Belajar



.

.
.
Buku ini adalah buku yang dirancang agar pembelajar bisa belajar Buku Standar Bahasa Korea Edisi
Terbaru secara mandiri di rumah. Buku ini juga digunakan untuk membantu mempersiapkan ujian EPS-
TOPIK.
Buku latihan mandiri ini dalam penyusunannya disesuaikan dengan lingkungan sosial, budaya, dan
bahasa setempat agar pembelajar, khususnya orang Indonesia, bisa mempelajari bahasa Korea dengan
mudah dan menarik.
Dengan alasan itulah, di bagian depan buku ini ditampilkan penjelasan singkat mengenai perbedaan
bahasa Indonesia dan bahasa Korea.


.
Penyusunan buku ini merupakan sebuah usaha untuk mengatasi masalah kelangkaan pengajar dan
lembaga bahasa Korea di Indonesia.

, EPS-
TOPIK .
Buku ini disusun dengan harapan agar bisa berfungsi sebagai sarana bagi pembelajar untuk
memperlancar bahasa Korea, dan bisa digunakan oleh pembelajar untuk mempersiapkan ujian EPS-
TOPIK yang akan dihadapi di tengah-tengah situasi kurangnya kesempatan berlatih bahasa Korea.

.

. , .
Pembelajar akan dipandu oleh pengajar dalam rekaman audio materi bahasa Korea. Adanya rekaman
dalam bahasa Indonesia untuk materi Pengenalan Hangeul dan penjelasan tata bahasa yang ada di
setiap pelajaran akan sangat membantu dalam proses pembelajaran bahsa Korea. Berikut ini adalah
penjelasan lebih detail mengenai percakapan, kosakata, dan lain sebagainya.

2
15
Saya senang
Tuan karena cuacanya cerah
01 percakapan
Target Pembelajaran Bercerita tentang cuaca dan perasaan


Tata bahasa -, -/
Info Kosakata cuaca dan musim, perasaan dan emosi
Pelajaran
Informasi Budaya Empat musim di Korea

1 Percakapan 1 Track 49
. .
Berikut adalah percakapan antara Tuan dan Tihan. Keduanya sedang saling bertanya
jawab apakah akan membawa payung atau tidak. Dengarkanlah percakapan mereka
2 kali dan ikutilah.
Agar pembelajar bisa memahami materi pembelajaran dengan mudah,
di bagian depan materi percakapan dituliskan penjelasan mengenai
terus, terus-mener
us

.
. Hujannya terus turun, ya.
Saya ingin terus belajar

situasi percakapan dalam bahasa Indonesia.


bahasa
Korea.

, .
. Iya, tidak berhenti-berhenti.
Jika hujan terus menerus
nanti tidak bisa bermain
turun,
bola.
, ?
Apakah Tuan ada payung?
sebentar lagi,
nanti

, . ?
. Tidak, tidak ada. Kalau Rihan?


Sekarang saya sedang
sibuk,
jadi silakan datang nanti.

. Saya ada.
? .
Bagaimana kalau nanti
bicara?
kita Nanti pulang bersama saya saja.


Sudahkah Anda mendengarkan dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah
pertanyaan berikut.

1. ?
.
Cuacanya bagaimana?

2. ?
Apakah Tuan ada payung?
Untuk memudahkan pemahaman, disertakan juga contoh kalimat dan
penjelasan dalam bahasa Indonesia mengenai kosakata dan ungkapan-
1. . 2. , .

170 15

ungkapan yang dianggap perlu.


.
Selain itu, ditampilkan juga beberapa soal latihan untuk menilai seberapa
jauh pembelajar telah menguasai materi pembelajaran.

02 kosakata
1 Kosakata 1 Cuaca dan musim

( , , Di Korea ada 4 musim. Setiap musim cuacanya berbeda. Bagaimana kalau kita cari
tahu perbedaan setiap musimnya?

) .
Kosakata yang muncul dalam buku pelajaran disertai dengan
musim semi

hangat

musim panas

panas

terjemahannya dalam bahasa Indonesia, dengan tujuan supaya


pembelajar bisa mengingat dan membedakan dengan baik masing-

musim gugur sejuk musim dingin dingin

. Musim semi (cuacanya) hangat. . Musim panas (cuacanya) panas.

masing kosakata tersebut(kosakata yang memiliki makna yang mirip,


. musim gugur (cuacanya) sejuk. . Musim dingin (cuacanya) dingin.

Cuacanya bagus. Turun hujan.

kosakata yang memiliki makna yang sama, lawan kata, dan lain
cerah turun salju
Cuacanya buruk. angin bertiup
mendung berhenti

sebagainya). Kerjakan soal tanpa melihat kosakata di atas.


1

1. . Match pictures to the corresponding words.


Hubungkan gambar dengan kosakata yang tepat.

Selain soal latihan kosakata, disediakan juga latihan soal kalimat



rumpang atau mengisi bagian yang kosong dalam kalimat. 170 15 15 Saya senang karena cuacanya cerah 171

2. <> -() .
Complete the conversations using -().


: ?
: .

1)
: ?
: .

2)
: ?
: .

3)
: ?
: .

4)
: ?
: .

116

6-15().indd 116 2014-06-11 9:03:58

3
Penjelasan Buku

1 Tata Bahasa 1 -

Digunakan ketika sedikit kaget atau kagum tentang sesuatu yang dilihat,
dirasakan atau fakta yang baru diketahui. - melekat pada kata kerja dan
G15-1
03 tata bahasa
kata sifat baik berakhiran vokal maupun konsonan.

: ? Apa sekarang dingin?


: , . Iya, agak dingin, ya.
: . Monica pintar sekali memasak masakan Korea.
.
: ? . Oh, ya? Terima kasih.

Info Pembanding
.
Dalam bahasa Korea, kata keterangan milik dalam suatu frase terletak di depan, sedangkan


bahasa Indonesia terletak di belakang.

. Kita bandingkan, yuk!

- digunakan ketika merasa kagum tentang fakta yang baru diketahui.


Biasanya banyak digunakan saat merespon suatu peristiwa atau keadaan
yang dilihat atau didengar. - melekat pada kata kerja, sedangkan
melekat pada kata sifat.Akan tetapi, berbeda dengan -, - juga bisa
.
digunakan saat merespon informasi baru yang didengar dari orang lain.
: . Mulai besok liburan.
: ? . Oh, ya? Liburannya mulai besok ya. Tata bahasa disusun dan disajikan dengan tabel agar mudah dipahami.
Lengkapi kalimat seperti contoh dengan melekatkan - pada kata yang sesuai
untuk mengekspresikan masing-masing gambar.
'- melekat pada kata kerja dan kata sifat berakhiran vokal maupun konsonan.
Selain itu, untuk meningkatkan efisiensi belajar mandiri, disajikan pula
perbandingan bahasa Indonesia dan bahasa Korea. Penjelasan tata
bahasa disampaikan dengan menggunakan contoh dan kemudian
Lengkapi kalimat seperti <contoh>.

Cuaca hari ini benar-benar hangat.

membandingkannya dengan tata bahasa yang memiliki makna yang


mirip serta telah dipelajari sebelumnya agar pembelajar mudah
. .

. .

1) 2) 3) 4)
memahami perbedaan antara kedua tata bahasa tersebut.
172 15

04 latihan 2 Tata Bahasa 2 -/ G15-2

Melekat pada KK atau KS, anak kalimat di depan menjadi alasan anak kalimat
belakangnya.

, -
2

, , -



1. . Match pictures to the corresponding expressions.

. . (Saya) pergi ke rumah sakit karena perut saya sakit.


. (Saya) pulang ke rumah lebih
dulu karena ada janji.
. (Subyek) akan lulus ujian karena sudah belajar dengan rajin.

Buku Standar Bahasa Korea dilengkapi dengan soal mengenai


Info perbandingan

Dalam kalimat negatif, unsur negatif diletakkan di belakang kata kerja, sedangkan dalam bahasa

kosakata dan tata bahasa yang disajikan dalam lembar halaman yang
Indonesia unsur negatif terletak di depan kata kerja.

sama supaya pembelajar bisa langsung berlatih setelah belajar. Lekatkan -/ yang menjelaskan alasan pada kata yang menggambarkan

keadaan sesuai gambar seperti contoh.

2. <> -/ .
Isilah bagian
Complete yang kosong
the conversations seperti
using - /. <contoh>.

,
: ? Anda suka musim apa?
: .
Saya suka musim semi karena cuacanya hangat.

1)
: ?

. 2)
:

: ?
.

: .

. 3)
: ?
: .

Latihan kosakata diberikan setelah pembahasan kosakata, dan soal


4)
: ?
: .

latihan tata bahasa diberikan setelah pembahasan tata bahasa dengan


15_2)
1)
129
3) 4)

174 15 15 Saya senang karena cuacanya cerah 175

tujuan untuk meningkatkan efisiensi pembelajaran. Selain itu, disediakan


6-15().indd 129 2014-06-11 9:04:33

pula soal latihan tambahan bersama dengan jawabannya agar


pembelajar bisa mendalami kosakata dan tata bahasa yang dipelajarinya
pada setiap pelajaran.


Aktivitas

<> .
Coba perkenalkan
Following cuaca the
the example, introduce dan musim
seasons and di
thenegara kalian of
weather patterns seperti <contoh>.
your country.
05 Aktivitas

,


, , , .
. . .
<>

.
.
.
Following the example, introduce the seasons and the weather patterns of your country.

< > .
.
Musim
di
Korea
DiKorea
ada ,
musim
,semi,
musim panas, musim
, . gugur,
dan
musim

dingin. Musim semi cuacanya hangat. Musim panas cuacanya panas
. . .

Bagian aktivitas ditampilkan dalam bahasa Indonesia dengan tujuan


dan banyak turun hujan. Musim gugur cuacanya sejuk. Musim dingin
. .
cuacanya dingin dan turun salju.
.

Berbeda dengan Korea, di Indonesia hanya ada musim


kemarau
dan musim hujan,
kan? Di Korea ada 4 musim dan setiap musimnya berbeda. Bacalah <contoh> dan
untuk meningkatan efisiensi pembelajaran mandiri. Melalui bagian
<Pengecekan> kegiatan aktivitas, diharapkan pembelajar bisa menilai
jawablah pertanyaan di bawah ini.

. Berilah tanda pada jawaban yang tepat.

(1) . .
berhasil tidaknya pembelajaran yang telah dilakukannya.
(2) . . .

(3) . . .

Kuis
(1) . (2) . (3) .
<>
?
Musim apa yang terlintas di pikiran Anda ketika melihat gambar di bawah ini? .
130

Buku ini dilengkapi pula dengan <Kuis> mengisi bagian yang kosong
?
6-15().indd 130 2014-06-11 9:04:33

130

176 15

untuk mendorong dan memotivasi pembelajar supaya tetap bersemangat
6-15().indd 130 2014-06-11 9:04:33
dalam belajar.

4
06 InformasiBudaya

Informasi
Four seasons in Korea

Empat musim di Korea

12 1

11 2

. < > 10 3

. 9 4

Bagian Informasi dan Budaya diterjemahkan dalam bahasa Indonesia


8 5

supaya bisa disampaikan dengan lebih tepat. Melalui bagian


7 6

<Pengecekan>, pembelajar juga dapat menilai dirinya sendiri apakah


MUSIM MUSIM MUSIM MUSIM

DINGIN SEMI PANAS GUGUR

BULAN BULAN BULAN BULAN


12 3 6 9
DESEMBER MARET JUNI SEPTEMBER

telah memahami materi yang disampakan.


BULAN BULAN BULAN BULAN
1 4 7 10
JANUARI APRIL JULI OKTOBER

BULAN BULAN BULAN BULAN


2 5 8 11
FEBRUARI MEI AGUSTUS NOPEMBER

15_ 131
Pengecekan

. Isilah kosakata yang tepat pada kotak yang tersedia.


6-15().indd 131 2014-06-11 9:04:34

(1) 12 2 . Dari bulan Desember sampai Februari adalah musim.........

(2) . Pada musim dingin turun .......

(3) . Pada musim dingin turun .......

(1) (2) (3)

07 EPS-TOPIK
176 15 15 Saya senang karena cuacanya cerah 177

EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal nomor 1 adalah kosakata tentang musim, sedangkan soal nomor 2 adalah
kosakata tentang cuaca. Dengarkanlah baik-baik dan pilihlah kosakata yang Anda
dengar.
EPS-TOPIK

[1~2] . Pilihlah kosakata yang Anda dengar. Track 51

EPS-TOPIK
1.
EPS-TOPIK




[1~2] .

.
51
[1~2]
2. .

Track
Track 51

1.
1.

2.
2.
Berikut soal memilih jawaban
adalah
[3~5]

yang tepat dari



. apa yang didengar. Sebelum
mendengarkan percakapan, perhatikan isi pertanyaannya.

Pada materi membaca dan menyimak, diberikan penjelasan singkat dalam
bahasa Indonesia mengenai topik yang dibahas sehingga walaupun
3. ?


[3~5] .
[3~5] .

kemampuan bahasa Korea pembelajar masih kurang, pembelajar bisa


Dengarkanlah cerita dan pilihlah jawaban yang tepat.
3. ?
3. ? Sekarang musim apa?
4.
?



.

.

belajar sendiri tanpa kesulitan.



. .

4. ?
4. ? Bagaimana cuaca hari ini?
5.
?
. .
. .

.
.
. .

5. ?
5. ? Musim apa yang disukai laki-laki tersebut?







.
132

< >
178 15

.
6-15().indd 132 2014-06-11 9:04:35

132
132

6-15().indd 132
6-15().indd 132
2014-06-11 9:04:35
2014-06-11 9:04:35

Dalam bagian ini ditampilkan pula naskah menyimak dalam bahasa


Korea dan bahasa Indonesia beserta jawaban naskahnya untuk
meningkatkan keefektifan dalam belajar. Selain itu, disertakan juga
<Latihan Tambahan> agar pembelajar bisa berlatih dengan soal lain
yang berbentuk mirip. Dengan demikian, efektivitas pembelajaran bisa
dimaksimalkan.


Track 01 ~ Track 180 File menyimak yang dimuat di Buku Standar Bahasa Korea

IK 1 Salam

(Indonesian) (Korean)
IK 2
Perbandingan antara Bahasa Indonesia dan Bahasa Korea

K1 ~ K8 I & II Pengenalan Hangeul I & II

Petunjuk (Grammar) Penjelasan Tata Bahasa
Nama G06-1 ~ G50-2 G30-1 30 1
File MP3 contoh) G30-1 : Tata Bahasa 1 Pelajaran 30

(Listening)
L06 ~ L58 Listening: Latihan Tambahan Materi Menyimak
L30 30

contoh) L30 : Latihan Tambahan Materi Menyimak Pelajaran 30

5
Daftar Isi

Penjelasan Buku 2
Tabel Materi Penjelasan 8
Tokoh-Tokoh 13
Perbandingan antara Bahasa Indonesia dan Bahasa Korea 14

Serba-Serbi Korea
31. 18
Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul

32. 30
Pada hari terpanas (Bok-nal), orang Korea makan samgyetang.

33. 42
Kita bisa praktik membuat kue beras songpyeon

34. ? 54
Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi?

35. 66
Drama Korea kan seru

Budaya Kerja
36. 78
Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi

37. 90
Pastikan menutup pintu keluar masuknya

38. 102
Saya jadi bersemangat bekerja

39. 114
Dia/Mereka mengajak makan malam bersama hari ini

40. 126
Kalau merasakan ketidaknyamanan, itu berarti pelecehan seksual

Kehidupan di Lingkungan Kerja


41. 138
Coba kerjakan dengan obeng
42. ? 150
Bagaimana caranya mengoperasikan mesin ini?
43. 162
Tolong pindahkan batang lasnya
44. 174
Saya/Kami melakukan pekerjaan pengecatan
45. 186
Saya membawa beliung

6
46. 198
Kita harus lebih perhatian (dalam bekerja)

47. 210
Penting untuk mengetahui dengan baik stok barang
48. 222
Berhati-hatilah supaya tidak terluka

49. 234
Bisa terluka kalau tidak memakai sepatu pengaman

50. 246
Berkat kerja kerasmu

Undang-Undang dan Aturan


51. 258
Harus lulus Ujian Kemampuan Bahasa Korea
52. 270
Persyaratan kerjanya termasuk baik
53. 282
Saya pergi untuk melaporkan status kependudukan saya sebagai warga asing
54. 294
Saya bermaksud untuk ikut asuransi
55. 306
Coba cek slip gajinya
56. ? 318
Apakah kamu sudah membuat rencana liburan musim panas kali ini?
57. 330
Saya ingin pindah tempat kerja
58. 342
Kamu harus melapor setelah memperpanjang masa tinggal

Istilah di Tempat Kerja


59. 354
Keselamatan kerja I
60. 362
Keselamatan kerja II
Apakah di sana bisa belajar taekwondo?

Lampiran
370
Indeks
378
Tabel Bentuk Tak Beraturan

7
1
Tabel Materi Pelajaran

/ /
Tema Pelajaran Judul Fungsi/Tugas Kosakata Tata Bahasa Informasi/Budaya

1
Pengenalan Hangeul I

2
Pengenalan Hangeul II

Instruksi
3
Pengajar dalam Bahasa Korea
Persiapan


4
Apa kabar

5
Selamat berakhir pekan

Negara
6
Saya Tuan Perkenalan diri Etika Memberi Salam
Pekerjaan


Budaya Korea Duduk di
Tempat / Lantai
7
Di sini adalah ruang
kantor Tanya jawab tentang /
tempat dan barang Barang Barang Kebutuhan
Pokok/sehari-hari

12 30 /
Rutinitas Sehari-hari
Tanya jawab tentang
8 Mari Menaati Waktu
Saya makan siang pukul kegiatan sehari-hari dan Masuk Kerja
12.30 waktu waktu ()


? Keluarga
9 Bentuk Halus(Honorifik)
Keluarga Anda ada dan Bentuk Biasa(Bukan
berapa orang? Tanya jawab tentang ()
keluarga Penampilan dan Sifat Honorifik)


Tanggal dan Hari /
Kemarin
Kehidupan Dasar di Korea

10 Hari Libur Nasional


saya belajar bahasa Tanya jawab tentang Korea
Korea di perpustakaan tanggal dan tempat Tempat dan kegiatan


Buah dan Makanan

11 Tolong beri saya apel 5 /
Membeli barang Pakaian
buah
Uang dan Pembelian


Kata Kerja Perpindahan ()

12 Apotek ada di samping Mencari lokasi dan jalan () Jalanan
rumah sakit
Lokasi dan Arah

1

Kita bertemu di Verba Keadaan 1
13 () Janji yang Dibuat Orang
depan Balai Kota pada Menentukan tempat dan 2 Korea sebagai Bentuk
pukul 07.00 waktu janjian Verba keadaan 2
dari Salam
()
Rumah Makan

14 Saya mau makan Memesan makanan Menu Makanan
bibimbap
Rasa Makanan


Cuaca dan Musim

15 Bercerita tentang cuaca / Empat Musim di Korea
Saya senang karena dan perasaan
cuacanya cerah perasaan dan emosi

()
Hobi
Ketika
16
Bercerita tentang hobi () Program Penyaluran
ada waktu, saya biasanya Hobi
pergi bermain tenis Olahraga

/
Tempat Wisata
17 Pada saat
Bercerita tentang Lokasi Wisata di Korea
liburan, saya akan pergi ()
ke Pulau Jeju rencana dan pengalaman Kegiatan dan
berwisata Persiapan Wisata

8
/ /
Tema Pelajaran Judul Fungsi/Tugas Kosakata Tata Bahasa Informasi/Budaya

Transportasi ()

18 Bercerita tentang sarana Cara Menggunakan
Saya pergi naik bus atau transportasi dan jangka Transportasi Umum
kereta bawah tanah waktu perjalanan Perpindahan

Menelepon
? Telepon
19 Di situ Mebel Korea, Nomor Telepon yang
bukan? Berguna
Bercakap-cakap tentang Internet
internet

Meminta bantuan ()
pekerjaan rumah Bersih-bersih
20 Saya akan mencuci
Pemilahan Sampah
piring
Bercerita tentang Pekerjaan Rumah
pekerjaan rumah
/

()
? Menjelaskan Janji
21 Hadiah Syukuran Pindah
Bagaimana kalau saya () Rumah
bantu menata mejanya? Meminta izin Undangan
Kedidupan Sehari-hari dan Hobi


Larangan ()
Melarang
22 Tidak boleh Rambu-rambu Tempat
menyeberang jalan
Kegiatan yang Tidak () Umum
sembarangan Menceritakan alasan Boleh Dilakukan
()
Berbicara dengan bentuk Kosakata Bentuk ?
23 Kita harus menyerahkan sopan (honorifik) Hormat(Honorifik) / Makna Umur bagi Orang
barang kepada orang / Korea
yang lebih tua dengan Memberi nasihat
dua tangan Etika Sehari-hari


Bercerita tentang cara ()
belajar Belajar
24 /
Saya belajar sambil Program pelatihan untuk
menonton film Korea Menjelaskan cara Pendidikan pekerja asing
mendaftar


Menyatakan frekuensi Agama /
25 Setiap hari Minggu saya Perayaan Keagamaan
pergi ke gereja Bercerita tentang
harapan Aktivitas Keagamaan

()

Bercerita tentang urutan Bagian Tubuh Kotak PPPK (Pertolongan
26
Minumlah obat ini Pertama Pada
setelah makan Larangan Gejala Kecelakaan)

()
? Berbicara tentang syarat Rumah Sakit
27 / Informasi Layanan
Sakit apa?
Tanya jawab tentang , / Kesehatan dari Pusat
gejala penyakit Pengobatan Pekerja Asing


()
Membicarakan maksud Bank
Lembaga Pemerintahan

28 Saya datang untuk () Layanan Perbankan


membuat rekening /
Mengungkapkan cara Urusan Bank/ATM Khusus untuk Pekerja
Asing
()
Mengirim surat Pos
29 () Layanan Pos Kilat
Saya ingin mengirim / Internasional (EMS)
kartu pos ke Filipina Meminta Paket


Pelatihan dan Pelayanan ()
? Bertanya penggunaan /
30
Apakah di sana bisa Penggunaan Pusat Lembaga Bantuan untuk
belajar taekwondo? Mendaftar pelatihan () Pekerja Asing
Bantuan Pekerja Asing

9
2
Tabel Materi Pelajaran

/ /
Tema Pelajaran Judul Fungsi/Tugas Kosakata Tata Bahasa Informasi/Budaya

Mengekspresikan
Cuaca
31 Kampung halaman cuaca Daerah Administrasi
Korea
saya udaranya lebih Ciri Khas Perkotaan
bersih daripada Seoul Membandingkan

Mengetahui budaya ()
makanan Korea Makanan Musiman
32 Pada hari terpanas / Makanan yang Dimakan
Bahan dan Cara pada Hari Istimewa
(Bongnal), orang Korea Menjelaskan cara
makan samgyetang memasak Memasak


Seollal(Tahun Baru
Kita bisa Memperkirakan Kalender Bulan/Imlek)
33
Hari Raya Korea
Serba-Serbi Korea

praktik membuat kue


beras songpyeon Membicarakan rencana Chuseok(Hari Raya
Panen Korea)


Merekomendasikan Hari istimewa
? Bagaimana
34 Peristiwa dalam Daur
kalau memberi hadiah Kehidupan Orang Korea
baju bayi? Membicarakan urutan Budaya pernikahan


Menceritakan alasan Hallyu
35 /()
Wisata Hallyu
Drama Korea kan seru Memperkirakan Ekonomi dan Industri

/
Saya senang melihat Menjelaskan pakaian Pakaian
36
Anda berpenampilan Pakaian Kerja Lapangan
rapi Memberi nasihat Tingkah Laku


Asrama ()

37 Pastikan menutup pintu Memberi tahu tata tertib
asrama Tempat Tinggal di Korea
keluar masuknya Alat Pemanas dan
Pendingin


Memperkenalkan Suasana di Tempat /() Panggilan di Tempat
keadaan tempat kerja Kerja Kerja
38 Saya jadi bersemangat
bekerja
Budaya Kerja

Mengungkapkan konflik Konflik dengan Rekan Cara Penyelesaian


dengan rekan kerja Kerja Konflik


Menginformasikan
jadwal makan bersama Makan Bersama
Dia/Mereka mengajak
39
makan malam bersama () Budaya Makan Bersama
hari ini Memperkenalkan Pertemuan/Rapat di
pegawai baru Tempat Kerja


Menasihati pencegahan
pelecehan seksual Pelecehan Seksual
Pengertian Pelecehan
40 Kalau merasakan
ketidaknyamanan, Seksual dan
Mendengarkan Cara Menghadapi Hukumannya
itu berarti pelecehan penyuluhan tentang Pelecehan Seksual
seksual kekerasan seksual

Menyarankan alat kerja
(yang tepat) Perkakas Pertukangan ()
41 Coba kerjakan dengan
Peralatan Kerja
obeng
Menjelaskan keadaan Peralatan Teknik
pekerjaan



? Menjelaskan cara Pengoperasian Mesin /

42 Bagaimana caranya pengoperasian mesin Cara menggunakan
mengoperasikan mesin Pembungkusan/ () mesin dan alat dengan
ini? Melaporkan pekerjaan Pengemasan aman

10
/ /
Tema Pelajaran Judul Fungsi/Tugas Kosakata Tata Bahasa Informasi/Budaya


Tempat Pembangunan
Mengarahkan pekerjaan /
43 Tolong pindahkan Alat Berat Tempat
batang lasnya Pendistribusian dan Pembangunan
Mengecek pekerjaan Pembungkusan/
Pengemasan

Mendeskripsikan Lingkunan Tempat
lingkungan tempat kerja
Kerja
44 Saya/Kami melakukan / Penyusunan dan
pekerjaan pengecatan Membicarakan
Pengaturan Alat Kerja
Limbah dan Alat
penyusunan dan Pengaturan
pengaturan

Meminta ganti 1
Pertanian 1
45 Saya membawa pekerjaan Empat Siklus Pertanian
beliung 2 Korea
Pertanian 2
Meminta pekerjaan

Mencari penyebab
Kehidupan di Lingkungan Kerja

masalah Peternakan
46 Kita harus lebih
perhatian Pekerjaan di Industri
(dalam bekerja) Membicarakan solusi Perikanan Peternakan dan
permasalahan Perikanan



Pengelolaan pekerjaan Pengelolaan Gudang
47 Penting untuk Cara Jitu Memuji di
Menceritakan kesalahan
() Tempat Kerja
mengetahui dengan Pembuatan Mebel
baik stok barang kerja

()

Membicarakan hal-hal Menjalankan Mesin /
48 yang perlu diperhatikan Kecelakaan di Tempat
Berhati-hatilah supaya saat menjalankan mesin
tidak terluka Kerja
Bencana
menangani kondisi
bahaya


Pencegahan kondisi Perlengkapan ()
berbahaya Keamanan Perlengkapan
49 Bisa terluka kalau
Keamanan dan Organ
tidak memakai sepatu Peringatan kemungkinan Kecelakaan di Tempat Tubuh
pengaman keadaan bahaya Kerja


Mengevaluasi pekerjaan Peraturan Keselamatan ()

50 Peregangan(stretching)
Berkat kerja kerasmu Membicarakan Meningkatkan untuk Kesehatan

kesehatan Kesehatan




Tanya jawab Sistem Perizinan Kerja EPS
Sistem Perizinan (Employment Permit
TOPIK
Kerja(Employment Sistem) Memahami Sistem
51 Permit Sistem) Perizinan Kerja
Harus lulus Ujian
Kemampuan Bahasa EPS-TOPIK Mengisi (Employment Permit
Ujian Kemampuan formulir EPS- Sistem)
Korea Bahasa Korea(EPS TOPIK
Undang-Undang dan Aturan

Bertanya tentang Ujian TOPIK)


Kemampuan Bahasa
Korea(EPS TOPIK)



Bertanya tentang isi
Syarat Kerja
surat perjanjian kontrak Mengisi
52 Surat Kontrak Kerja
Persyaratan kerjanya kerja surat Standar
termasuk baik Prosedur Kerja perjanjian
Menandatangani kontrak kerja
perjanjian kerja

11
2
Tabel Materi Pelajaran

/ /
Tema Pelajaran Judul Fungsi/Tugas Kosakata Aktivitas Informasi/Budaya

Pengecekan masuk
imigrasi Prosedur Masuk
Saya pergi untuk Pendaftaran Status
53 melaporkan status
Pendaftaran Status Memahami Kependudukan Warga
kependudukan saya Melaporkan status liku-liku dunia Asing
sebagai warga asing kependudukan sebagai Kependudukan Warga
Asing kerja
warga asing



Mendaftar asuransi
Pendaftaran Asuransi Memahami
54 Saya bermaksud untuk informasi Asuransi Pekerja Asing
ikut asuransi Memberikan klaim ke
asuransi Klaim Asuransi tentang
asuransi


Gaji dan Pajak Gaji dan pajak
55
Membaca Upah Bulanan
Coba cek slip gajinya Bonus/Gaji Tambahan Bonus/gaji tambahan slip gaji


?
Mencari tahu tentang cuti Cuti
56 Apakah kamu sudah Memahami Memahami undang-
membuat rencana
Undang-Undang dan Aturan

Mendaftar cuti sakit Cuti Sakit formulir izin undang ketenagakerjan


liburan musim panas cuti/libur tentang cuti
kali ini?



Perpindahan Tempat
Kerja
Mencari tahu prosedur 'Pulang
57 Saya ingin pindah pindah tempat kerja lebih awal Perpindahan Tempat
tempat kerja 'Pulang Lebih Awal dari dari masa Kerja
Masa Kontrak Kerja' kontrak kerja'
Mengecek prosedur dan 'Pulang Cuti Kerja dan 'pulang
kepulangan Sementara' cuti kerja
sementara'


Mencari tahu prosedur

Perpanjangan Masa
perpanjangan tinggal Pendaftaran
58 Kamu harus Tinggal Mengisi
melapor setelah Perpanjangan Masa
memahami pindah status
formulir Tinggal
memperpanjang masa Syarat Tinggal perpanjangan
tinggal tinggal masa tinggal


Memahami rambu
Rambu Keamanan
keamanan industri
tentang Manufaktur
59
Keselamatan kerja I Penyakit akibat Kerja
Aturan Keamanan
Memahami aturan
Manufaktur
keamanan manufaktur
Istilah di Tempat Kerja



Aturan Keamanan
60 Memahami aturan tentang Pekerjaan Pencegahan Penyakit
Keselamatan kerja II akibat Kerja
keamanan tentang Konstruksi
pekerjaan konstruksi

12
Tokoh-Tokoh

Bu guru

Rihan Tuan Baru Adit Karim


Pakistan Vietnam Indonesia Thailand Uzbekistan

Batt Khan Tata Ivan Indika


Mongol Kamboja Indonesia Uzbekistan Srilanka

Riri Supika Heong Monika Suru


Cina Thailand Vietnam Srilanka Cina

Park Jihun Kim Geon-u Lee Miyeong Jeong Sohui Lee Minu
Korea Korea Korea Korea Korea

13
Perbandingan antara
Bahasa Indonesia dan Bahasa Korea

1
Rumpun Bahasa
Bahasa Indonesia termasuk dalam rumpun bahasa Austronesia, sedangkan bahasa Korea
termasuk dalam rumpun bahasa Altai. Berikut adalah bahasa-bahasa yang serumpun
dengan bahasa Indonesia dan bahasa Korea.

Rumpun Bahasa Bahasa yang Serumpun

BI Bahasa Austronesia Bahasa Melayu, Tagalog, Tetun

BK Bahasa Altai Bahasa Jepang, Uzbekistan, Kazakh, Turki

2
Pelafalan
Vokal Tunggal

BI (5 buah) a i u e o

BK (8 buah) a i u e o

Dalam bahasa Korea terdapat vokal , yang tidak terdapat di dalam bahasa Indonesia.
Selain itu, banyak orang melafalkan e dan dengan pelafalan yang sama.

Bunyi letupan dalam bahasa Indonesia dibedakan menjadi bunyi letupan bersuara dan
tidak bersuara (contoh : p/b, t/d, k/g, c/j). Berbeda dengan bahasa Indonesia, bunyi
letupan dalam bahasa Korea dibedakan menjadi bunyi lembut, bunyi keras atau fortis, dan
bunyi hentak aspiratif (contoh : p/p/ph(//), t/t/th (//), k/k/kh (//), ts/ts/tsh
(//)).

Bahasa Indonesia hanya mempunyai satu s, sedangkan bahasa Korea mempunyai dua
s, yaitu dan .

Dalam bahasa Indonesia r dan l dilafalkan secara berbeda, sedangkan dalam bahasa
Korea r dan l tidak dibedakan dan hanya menggunakan .

Dalam pelafalan bahasa Indonesia, suku kata dilafalkan secara terpisah satu per satu,
tetapi tidak demikian dengan bahasa Korea. Oleh karena itu, sering terjadi perubahan
bunyi fonem pada bahasa Korea.

BI Jumat [jum at] [jumat]

BK n [n] [n]

14
BI mak + na [mak na]

BK mak + n [man]

3
Tata Bahasa

3.1 Susunan Kata

B erbeda dengan bahasa Indonesia yang berstruktur SPO(Subjek+Predikat+Objek),


struktur kalimat bahasa Korea adalah SOP(Subjek+Objek+Predikat).

Saya mimum kopi


BI
Subyek Predikat Objek

Saya kopi mimum


BK
Subyek Objek Predikat

D alam bahasa Indonesia, kata sifat yang bersifat menerangkan cantik muncul di
belakang kata ganti atau kata benda yang diterangkan anak. Sedangkan, bahasa Korea
adalah kebalikannya.

BI Kata Benda Kata Sifat anak cantik

BK Kata Sifat Kata Benda


D alam bahasa Indonesia, kata yang melekat pada kata benda dan digunakan untuk
menerangkan waktu atau tempat terletak di depan kata benda sehingga disebut pula
kata depan atau preposisi dan penulisannya tidak menyambung dengan kata benda.
Sedangkan, dalam bahasa Korea, disebut partikel penanda waktu/tempat, terletak di
belakang kata benda dan penulisannya menempel pada kata benda di depannya.

BI Preposisi Kata Benda di rumah

BK Kata Benda Preposisi


15
Perbandingan Antara
Bahasa Indonesia dan Bahasa Korea
Ketika mengungkapkan kepemilikan dalam bahasa Indonesia, barang milik rumah
muncul terlebih dahulu dan diikuti oleh pemiliknya teman. Sedangkan, bahasa Korea
adalah kebalikannya.

BI Kata Benda Kepemilikan rumah teman

BK Kepemilikan Kata Benda



Dengan demikian, rumah teman saya dalam bahasa Korea menjadi .

Dalam bahasa Indonesia, kata kerja tidur muncul di belakang kata kerja bantu ingin.
Sedangkan, bahasa Korea adalah kebalikannya.

BI Kata Kerja Bantu Kata Kerja ingin tidur

BK Kata Kerja Kata Kerja Bantu


Dalam kalimat negatif bahasa Indonesia, negasi jangan muncul di depan kata kerja
makan. Sedangkan, dalam bahasa Korea, negasi muncul di belakang kata benda.

BI Negasi Kata Kerja Jangan makan!

BK Kata Kerja Negasi !


3.2 Tata Bahasa dan Ekspresi-Ekspresi

Dalam bahasa Indonesia, kata benda seperti subjek dan objek diidentifikasi berdasarkan
posisinya. Sedangkan dalam bahasa Korea, kata benda tersebut ditandai dengan
menempelkan partikel.

BI Udin mimum kopi.

.
BK
Subyek Objek Predikat

Dalam bahasa Indonesia, penanda waktu(bentuk lampau, bentuk sekarang, bentuk yang
akan datang, serta sedang berlangsung dan telah selesai) ditandi dengan kosakata.
Dalam bahasa Korea, penanda waktu tersebut ditandai dengan tata bahasa terkait yang
ditempelkan di belakang kata kerja.

16
BI makan sudah makan sedang makan akan makan

BK

D alam bahasa Indonesia, lawan bicara atau subjek kalimat tidak mempengaruhi kata
yang digunakan. Sedangkan bahasa Korea memiliki bentuk honorifik, sehingga kata yang
digunakan berbeda berdasarkan umur, status sosial, hubungan kedekatan dengan lawan
bicara atau subjek.

BI Saya ada di rumah.

BK .

BI Bapak/Ibu guru ada di rumah

BK .

P enulisan dalam bahasa dimulai dari satuan kecil ke besar. Berbeda dengan Bahasa
Indonesia, penulisan dalam bahasa Korea dimulai dari yang besar ke kecil.

BI HRD Korea 345 Jongga-ro Jung-gu Kota Metropolitan Ulsan Republik Korea

BK 345

Selain itu, tanggal dalam bahasa Indonesia ditulis dengan urutan tanggal/bulan/tahun
seperti 30 Agustus 2018. Sebaliknya, tanggal dalam bahasa Korea ditulis dengan urutan
tahun/bulan/tanggal seperti 2018 8 30.

17
31
Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul

Target Pembelajaran
menceritakan, membandingkan
Tata Bahasa -,
Materi Kosakata cuaca, karakteristik kota
Pelajaran Informasi Budaya daerah administrasi Korea

1 Percakapan 1 Track 97

Berikut adalah percakapan telepon antara Baru dan Cheol-min. Simak percakapan
dua kali, lalu ikutilah!

 , . .
.
Cheol-min, coba lihat keluar. Salju sedang turun
sekarang. Wah, mengagumkan. Ungkapan yang digunakan untuk
menyatakan sebuah fenomena atau
 ? suatu hal yang di luar kebiasaan,
baru, dan mengagumkan.
kira-kira, sekitar Baru, baru pertama kali melihat salju?

Kata benda+. , . 12 .
Bisa diganti dengan . Sungguh mengagumkan, Anda
 30 20 pintar berbahasa Korea seperti
. . orang Korea padahal orang
Dari rumah sampai kantor Iya, kampung halaman saya panas sepanjang tahun. asing.
menempuh waktu sekitar 30 Suhu terendah pada bulan Desember pun sekitar 20C, TV
menit.
jadi bisa pergi ke pantai dan berenang. .
 1 Saya sangat kagum melihat
. ? . sulap di TV.
(Saya) sudah tinggal di Benarkah? Saya ingin pergi berwisata ke kampung
Korea sekitar 1 tahun. halaman Baru.

 .
.
.
Di musim dingin, udara lembab karena sering turun
hujan. Kalau ingin berwisata pergilah saat musim panas.
Walaupun suhunya tinggi, karena tidak turun hujan, musim
panas bagus untuk berwisata.

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudch, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? 2. ?
Dua orang ini sekarang sedang melihat apa? Bagaimana cuaca di kampung halaman Baru?

1. . 2. .

18 31
1 Kosakata 1 Cuaca

Berikut adalah kosakata yang berhubungan dengan cuaca. Mari kita lihat bersama!


temperatur/subu di atas nol derajat di bawah nol derajat kelembapan


1.
. Match pictur
suhu tertinggi suhu terendah suhunya tinggi suhunya rendah
1

1 1. . Match pictures to the corresponding expressio

1
1. . Match pictures to the corresponding expressions.


1

1.
. Match pictures
to the corresponding expressions.
suhunya naik suhunya
turun lembab kering

1 .
1. Match pictures to the corresponding expressions.

1 1. . Match pictures to the corresponding expressions.


Coba kerjakan
soal
sebelumnya.
tanpa melihatkosakata pada bagian

11
1. . Match pictures to the corresponding expressions.

1 1.
1.



. Hubungkan
. Match
Match pictures
picturesto
tothegambar
the dengan
corresponding
corresponding kata yang tepat.
expressions.
expressions.

.
Match pictures to the corresponding expressions.


. Match pictures to the corresponding


expressions.
2.
-


Complete the conversations using -.


1) :

: ,
2.
-
.

Complete the conversations using -.

1. 2. 3. 4.
5.
2.
- 1)
.
: ?
Complete the conversations using -.
31 Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul 19
2. : ,
- .
2) :
1) Complete the conversations using -: ?
.

:
2. - . : ,

1 Tata Bahasa 1 - G31-1

- dilekatkan pada kata kerja dan kata sifat untuk menyambungkan dua

11
kalimat
1ketika kalimat depan berlawanan dengan kalimat belakang. Jika melekat
pada kata benda yang tidak diakhiri konsonan bentuknya menjadi (),
1.
1.

.
.Match pictures to to
thethe
corresponding expressions.
1.tetapi pada kata
benda yang diakhiri vokal expressions.
bentuknya menjadi -
Match pictures corresponding expressions.
. Match pictures to the corresponding

: ? Cuaca musim panas di kampung halaman Suru bagaimana?





: 30
 .
Suhunya bisa mencapai 30c, tetapi tingkat kelembabannya rendah jadi tidak terlalu panas.

: ? Kampung halaman Indika mirip dengan Seoul?


,
: .


Tidak, di Seoul banyak orang tetapi di kampung halaman kami tidak begitu banyak orang.


Informasi Pembanding


dalam bahasa Informasi Pembanding diartikan sebagai tetapi.
contoh)
- .

Adik
saya suka mi instan, tetapi saya tidak (suka
mi instan).


- . Kemarin turun hujan, sedangkan hari ini cuacanya cerah.



Sudahkah

Jika
Anda mengerti penggunaan '-? sudah, lengkapilah percakapan
berikut.

2. - .
2.
2. Complete
the
-
conversations
- using
-.

.
.
Complete
Complete the
theconversations
conversationsusing
using-. .
-
Perhatikah gambar dan lengkapilah percakapan dengan menggunakan -.
1) : ?
1)
1) :
:

?
?
: ,
: ,
:
, .
.

.

2) : ?
2) : ? 1. ,
2) :
: ?
: 2. ,
:
.
.
.

18
18
18
Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lihatlah kalimat berikut kemudian lengkapilah kalimat
dengan menggunakan '-.
31~40.indd 18 2014-06-11 9:43:32

31~40.indd 18 2014-06-11 9:43:32

31~40.indd 18 2014-06-11 9:43:32

1. .
2. .
3. . 1. 2.
4. . 3. 4.

20 31
2 Percakapan 2 Track 98

Kalau naik taksi, kira-kira berbicara tentang apa ya dengan sopir taksi? Pertama-
tama, simaklah percakapan berikut ini dua kali.

.
Selamat datang.

 .
?
Datang dar
i mana? (And
Tolong antar saya ke Sindorim. berasal dar
i mana?)
a
:

, . (Anda) beras ?
al dari mana?
:
? (Saya

.
berasal) dar
Baik. (Anda) berasal dari mana? Indonesia. i

 .
(Saya berasal) dari Kamboja.

, ?
.

terkejut akan suatu hal yang .
tidak terduga. Kagum terhadap
Oh, Kamboja? Saya juga pernah pergi
sesuatu yang mencolok atau
hebat. berwisata ke sana, sangat menyenangkan.
Udaranya bersih(segar), juga tidak ramai.


. ,
Saya kaget karena teman saya .
yang bekerja di Korea sangat
pintar berbahasa Korea.

.
.
Saya kaget karena Rihan tibat- Iya, kampung halaman saya penduduknya
tiba bilang mau pulang ke lebih sedikit dan lebih sepi daripada Seoul.
halamannya. Jadi, waktu pertama kali datang ke Seoul,
saya kaget karena orangnya banyak sekali.

Kali ini, perankan Tuan dan Rihan, lalu ikuti percakapan mereka.
Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah
pertanyaan berikut.

1. ? Khan datang/berasal dari mana?


2. ? Bagaimana kampung halaman Khan?

1. 2. .

31 Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul 21


2 Kosakata 2 Ciri Khas Perkotaan

Mari kita lihat kosakata yang berhubungan dengan perkotaan!


penduduknya banyak penduduknya sedikit ramai, ruwet sepi, tidak ramai


transportasinya transportasinya tidak ramai, ribut sepi, tidak bising
nyaman/praktis nyaman


udaranya terkenal ramah/baik
bersih(segar)

. Pada jam-jam berangkat dan pulang kerja, lalu lintas ruwet.


 .
2
Rumah yang saya tinggali sekarang dekat dari stasiun kereta bawah tanah, jadi transportasinya praktis.

1. <> .
Mari kita kerjakan soal sambil mengingat kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya.

2 2 2
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.
2 2

1.
1.

<>
1.

<>
1.


.

<>

.
<>
.
.
1. Choose

the words
Choose

or expressions
the words
<>
Choose
from
or expressions
thethe
boxwords
thatfrom
Choose
best

or expressions
the
describe
the
.
boxwords
that
the
from
best
or
pictures.
expressions
the
describe
box that
the
Isithe
from
best
pada
pictures.
describe
box that
kotak
thebest
pictures.
kosakata yang sesuai dengan gambar.
describe the pictures.
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

1) 2) 3) 4)

1) 1) 1)
2) 1)
2) 2)
3) 2)
3) 3)
4) 3)
4) 4) 4)

1) 2) 3) 4)

5) 6) 7) 8)
5) 5) 5)
6) 5)
6) 6)
7) 6)
7) 7)
8) 7)
8) 8) 8)















5)

6)






7)






8)

1)

2) 3) 4)

2.
2.
2.
.

2.
.

.
.
2. Complete
the
. 5)

6)
7) 8)
22 31 conversations.
Complete
the conversations.
Complete the conversations.
Complete the conversations.
Complete the conversations.

1) 1) 1) 1):
:

:?


:
?



?
?
1) :
: ,
: ,
: , ?
: , . . . .
2 Tata Bahasa 2 G31-2
2

dilekatkan
1. dengan
<> kata benda
. yang menunjukkan bahwa kata benda di
depannya menjadi objek standar perbandingan.
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

: ? Apa kampung halaman Monika lebih besar daripada Seoul?


: , . Tidak, (kampung halaman saya) lebih kecil daripada Seoul.

: . Cuaca hari ini sungguh dingin, ya.


: , . Ya, suhunya turun daripada kemarin.
1) 2) 3) 4)

Informasi Pembanding
Kita lanjutkan belajarnya, yuk! Lengkapilah kalimat dengan menggunakan .
contoh)
- . Lebih enak samgyetang daripada kimchi-jjigae.
- . Daripada rok, lebih nyaman celana.
5) 6) 7) 8)



Sudahkah Anda
mengerti
penggunaan
'?
Jika
sudah, lengkapilah
percakapan
berikut.

2. .
Isilah dengan
Complete kosakata yang sesuai.
the conversations.

1) : ?
: , .

2) : ?
22 15 : .

1) 2)
31_ 21

31~40.indd 21 2014-06-11 9:43:33


Lanjutkan belajarnya yuk! Lengkapilah kalimat dengan menggunakan '.

1. ? ?
2. ? ?
3. ? ?
4. ? ?

31 Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul 23


Aktivitas

<>
<>



.
.
Perkenalkan
Following
Following kampung
the example,
the example,
makehalaman
a note andAnda
make a note and introduce setelah membuat catatan seperti <contoh>.
introduce your hometown.
your hometown.




::
?
?
38 ::


.
.
38
20 ::

?
?

20
::
.
.
38
38

20 .
20 .
<>
<>
.
.:: ?
?

Following the example, make a note and introduce your hometown. : . .
Following the example, make
a note and introduce your hometown.: . .

::
?
?
::
:

?
.
.
: ?
: .
38
:
.

. .
38
:
: K
ampung
halaman
?
Anda di mana?
?
Boracay, Filipina
20 :
20 K ampung halaman saya Boracay,
Suhu tertinggi 38C
:
: 
:B .
. 38Filipina.

: agaimana cuaca
Boracay? 38

Suhu terendah 20 C : L
ebih panas 20
20 .
daripada
.Seoul. suhu tertingg sekitar
Tingkat tinggi : 38 C dan suhu terendahnya sekitar 20C.
kelembapan

:
: A
: ?
?
pa tingkat kelembapannya tinggi?
:
Iya. Tingkat kelembapannya
.lebih tinggi daripada
:
: 

Ciri khas

Penduduknya
: .
. .
Seoul.
sedikit :


Sepi : B
:
?
oracay itu tempat yang seperti apa?
?
:
: K
ampung
halaman
saya
itu penduduknya lebih
Pantainya :sedikit
dan .
.
sepi daripada(dibandingkan) Seoul. Lalu,
terkenal
banyak
wisatawan datang

.
karena lautnya
terkenal.
.



:
:

22 22

31~40.indd 22 2014-06-11 9:43:34


24 31
31~40.indd 22 2014-06-11 9:43:34
Informasi Daerah Administratif Korea

1 (), 6 (, , , , , ), 8 (, , ,
, , , , ), 1 (), 1 ()
.
Daerah Administratif Republik Korea atau Korea Selatan terdiri dari Daerah Khusus Ibu Kota Seoul, 6 kota
metropolitan (Busan, Incheon, Daegu, Gwangju, Daejeon dan Ulsan), 8 provinsi (Provinsi Gyeonggi-do, Provinsi
Administrative districts of Korea
Gangwan-do, Provinsi Chunghceongbuk-do, Provinsi Jeollanam-do, Provinsi Gyeongsangbuk-do, dan Provinsi
Gyeongsangnam-do), Daerah Otonomi Khusus Sejong dan Provinsi Khusus Jeju-do atau Pulau Jeju).

 ,

.
1
80%(),
6
(,
,
, ,
. , ), 8
(,

,
,
, ,
,
, ),
. 1
(),
,
1
()
. .
. ,
, The
Republic
of Korea consists
of one
special
city (Seoul),
six megapolises
. (Busan, Incheon,
Daegu,
Gwangju,
Daejeon,
Ulsan),

eight provinces (Gyeonggi-do, Gangwon-do, Chungcheongbuk-do, Chungcheongnam-do, Jeollabuk-do, Jeollanam-do,

Gyeongsangbuk-do, .
Gyeongsangnam-do), city
one special autonomous
(Sejong-si), and one
special self-governing province
(Jeju-do). .


Provinsi
Gyeonggi-do,
Kota Incheon, dan
Seoul disebut,
sebagai
daerah
ibu kota.
Di daerah
inilah tinggal
lebih dari separo
jumlah . penduduk
Korea.
80% .
Provinsi
Gangwon-do
merupakan
provinsi
dengan
80%wilayahnya
terdiridari pegunungan
dan
pantai.
Oleh karena itu, banyak wisatawan
. , . datang mengunjungi provinsi ini.
Provinsi Chungcheong-do merupakan daerah penghubung antara Korea Selatan bagian tengah dan
. , ,
bagian selatan. Trasportasiya praktis karena letak daerah tersebut strategis. Provinsi Chungcheong-do ini
pusat
merupakan ilmu pengetahuan
.
dan administrasi.
Provinsi Jeolla-do adalah provinsi penghasil beras.
terbesar di Korea
Selatan.
Jeonju
dan Gwangju adalah
d u
a k o t at e r k e n a l
d i w i l a
ya h
ini.
P r ov in s i i n i j
u g a te rk e n a l
dengan kelezatan makanannya,
.
sehingga tidak mengherankan jika

banyak wisatan
Gyeonggi-do and berkunjung
Incheon are said untuk
to
o be


menikmatinya.
parts of the Seoul metropolitan area along long
with Seoul, and more than half of South outh
Provinsi Gyeogsang-do meliputi
Koreas population lives there. About 80%

kota-kota
of Gangwon-doseperti Daegu,
is comprised Ulsan,
of mountains,
ains,
and there
Busan, danare lainbeaches as well, soKota
sebagainya. many
tourists visit there. Chungcheong-do do is
dengan
the centerbanyak
of scienceyang industri
and administration,
tion,
m aasnwell
u f aask tthe
u r transportation
yang berb awork,
sis
network,
connecting
kelautan. the central region and the

southern region of Korea. Jeolla-do iss the
Kota Gyeongju merupakan
largest rice producing province. Jeonju Ibu Kota
onju

zaman Kerjaan
and Gwangju are twoSilla. Banyaknya
representative cities
of Jeolla-do, which are famous for various rious
peninggalan budaya di sana
types of delicious food and attract many
m enjad
tourists.ikGyeongsang-do
a n k o ta i n i iste therdhome
a me
fta of
r

Megalopolitan
sebagai situs cities such as Daegu,
warisan budaya Ulsan,
lsan,
and Busan. Daegu and Ulsan are central ntral
dunia
to theUnesco.
manufacturing industry of Korea orea


P rthat
o v has
i n sbeen
i Jdeveloped
e j u - d oalong
, d ethe ng a
coastaln
astal

regions of Gyeongsang-do.
lingkungan alam danGyeongju, budaya , the
capital city of the Silla kingdom, is also
unik yang
located dimilikinya merupakan
in Gyeongsang-do. The Gyeongjungju

representasi
Historic Areas,daeraha UNESCO pariwisata
World Cultural di
tural
Heritage site, contain remarkable examples mples
Korea.
of Korean Buddhist art, temples and
Ditetapkannya
palaces. Jeju-do, the Jeju-do sebagai
resort island famous
mous
for the
Kota Bebas unique natural environment
Internasional ment
(Free
and culture, is now designated as a free
Interntional
international City) citymenjadi
attractingdayamore tarik
and
wisatawan baik dari dalam maupun
more domestic and foreign travelers every
year.
luar negeri untuk berkunjung.

31 Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul 25

31_ 23
EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal 1-3 adalah soal memilih gambar yang sesuai dengan isi percakapan. Simaklah
EPS-TOPIK
dengan gambar yang tepat.
baik dan pilihlah

[1~3] . 99
EPS-TOPIK
Dengarkan dengan baik, lalu pilih gambar yang berhubungan dengan isi percakapan.
Track

1.
[1~3] . Track 99

1.

2.

2.

3.

3.

Berikut adalah soal memilih jawaban yang tepat. Sebelum mendengarkan


[4~5]
pertanyaan, coba
perhatikan .
terlebih dahulu pilihan jawabannya.

4. .
[4~5] 30

.
.
Dengarkah
pertanyaan, kemudian pilih jawaban yang benar.
.
4.

. .
30 .
5.

, .
.

,
.
.
, .
5.
,
, .
.
, .
, .
, .

24

26 31

24
Naskah Menyimak
1. : ? Bagaimana cuaca hari ini?
: . Kering.
2. : ? Apa kampung halaman Tuan mirip dengan Seoul?
: . . Tidak. Jauh lebih sepi karena penduduknya
lebih sedikit daripada Seoul.
3. :  . Karena alat transportasi
di Seoul nyaman, Anda bisa pergi ke mana saja dengan naik kereta bawah tanah atau bus.
4. : ? Berapa derajat suhu tertinggi hari ini?
5. : ? Apa kampung halaman Monika ramai?

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan L31

1.
Dengarkanlah percakapan dan pilihlah jawaban yang tepat.

?
Bagaimana cuaca musim dingin kampung halaman Supika?

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


: .Di Korea musim dinginnya sangat dingin.
:  ? Bagaimana dengan kampung halaman Supika?
:  . . Walaupun ada musim dingin, (cuacanya)
tidak begitu dingin. Tapi, sering turun hujan.
: ? . Begitu ya? Kalau Korea dingin dan juga turun salju.

1.

31 Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul 27


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca

Soal nomor 1 dan 2 adalah soal memilih kosakata yang tepat untuk mengisi titik-
EPS-TOPIK
titik. yang sesuai dengan isi.
Pilihlah kosakata
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
[1~3]
EPS-TOPIK .
Pilih jawaban
[1~3] yang
tepat
untuk
mengisi titik-titik.
.
[1~3] .
[1~3]
.
1.
[1~3]





.
.
.

2525


1.



.
.. 25
EPS-TOPIK
1. Kampung

saya
halaman hangat
. sepanjang tahun. 25suhu
Biasanya
rata-ratanya 25C dan
sekitar
1.

suhu tidak

pernah .
turun
.
....................., 25
jadi tidak turun salju.
1.




.
.
25
.

.
[1~3]
.

2. : ?
2. :
: ? ?
2. :
1. :
/ 15 .
Turun hingga derajat

berapa . ketika ?

suhunya rendah?
paling 25
:
2. : /
15 .
?
:

:
/
/ 15
.
15 .
.
2. : ?
:

.............. kampung halaman / saya15 .
sekitar 15C.
: / 15 .








3. : ?
3. : ?
2. :
3. : .

:
:



?
? / ?.
3. : .
:
Apa


Korea sering turun hujan ? /
waktu .
musim panas?
3. :
:
:
.

: .





/
? 15
/.
/
.
.
: . / .
Ya.
:. karena sering
turun hujan, ....................
/ . nyatinggi.







[4~5]
.
[4~5]
3.
: .
?
[4~5] .
:
.
[4~5]

.
. / .

[4~5]27



menjawab .
.
.
setelah
6
10


Berikut
adalah
soal
.pertanyaan
membaca
satu tulisan.
Kerjakan

27
.
6
10


sambil.

mengingat
27

yang

.
sudah

11

dipelajari.
.
5 .
6 10



.

.

11
5 .

27 . .
610 34

.
27

. 11
6 5
10 .




. 20




.

11

5 .

. 34

. 34
.
[4~5]



20


.

11
Baca
tulisan
5
berikut,

.
kemudian .
jawablah

pertanyaannya.



20 .


.

.



34


. 34
.
20 .


.



.



20


.
.
.



.







27


.

27

.
.

6
. 10


.

. . 6 10

. 11 5 .
.
4. 11 5 .
?
. 34 20
4.
?
. 34

4.

.
? .

4.


20

?
.


.
4.



halaman
saya ?
adalah
.Boracay,




5.Kampung

Filipina.
. Boracay
adalah pulau yang
lebih
kecil
dibandingkan


.
dengan PulauJeju.
Cuacanya
hangat sepanjang
tahun dengan suhu rata-rata
sekitar
5.27
Namun dari
bulan .
C.

5.waktu

demikian,
.

Juni hingga

Oktober
.
hujan turun
11 dengan lebat, sehingga pada
.
ini udara di Boracay memiliki tingkat kelembaban yang tinggi. Oleh karena itu, jika ingin
5.berwisata


ke
sana,

.
sebaiknya
. 11
pergi antara bulan November sampai dengan.Mei. .
Saat ini adalah

1
5.waktu
.

. .
7
11 8

.
yang tepat
1 untuk
ke.
sana, karena meskipun suhunya
7 tinggi
8 tetapi
tingkat
kelembabannya
.
4.rendah.



Suhu
?
.
tertinggi 11 .

1
. rata-rata
. tahunan di Boracay mencapai

7
11
34 C,
8

sedangkan
suhu
. .terendahnya
adalah
120 C. Oleh karena
itu, kita bisa berenang di
. pantai
7 sepanjang
8 tahun.
Walaupun
. Boracay
25

kecil,

keindahkannya
31_
pergilah

1 menarik
. banyak wisatawan. Jika Anda 8
7 mengunjungi
Boracay,
31_ .

ke
25
pantai karena laut di sana sangat terkenal. 31_
31_


25
5. . 31_ 25
31_ 25
. 11 .
28 31
31~40.indd 25 2014-06-11 9:43:36

1 .
31~40.indd 25 7 8 . 2014-06-11 9:43:36

31~40.indd
31~40.indd 25
25 2014-06-11
2014-06-11 9:43:36
9:43:36

31~40.indd 25 2014-06-11 9:43:36


31~40.indd 25 2014-06-11 9:43:36
. 11 5 .
. 11 5 .
. 34
. 34
20 .
20 .
.
.
.
.

4. ? Tentang apakah bacaan di atas?


4. ?

5. .
5. Pilihlah

kalimat
yang dengan
tidak sesuai .
penjelasan tentang Boracay.
. 11 .
. 11 .
1 . 7 8 .
1 . 7 8 .

31_ 25
31_

1. 2.
3.
4. 25
5.

Latihan Tambahan
31~40.indd 25 2014-06-11 9:43:36
31~40.indd 25 2014-06-11 9:43:36

[1~2] .
Bacalah tulisan berikut dan jawablah pertanyaannya.

1 . , , , .
.
. .
. .
. . .
. .
Di Korea ada empat musim dalam setahun. Ada musim semi, musim panas, musim gugur, dan
musim dingin. Cucaca pada musim semi biasanya hangat sehingga banyak bermekaran bunga
yang indah. Namun demikian, ada pun beberapa hari pada musim semi yang terasa sedingin
musim dingin, dan hari-hari ini disebut (dingin iri pada mekarnya bunga pada musim
semi). (musim panas) di Korea panas. Karena bekerja saat musim panas itu melelahkan,
banyak orang yang bepergian untuk berlibur. Sementara, (musim gugur) cuacanya sejuk.
Pada musim gugur, banyak buah yang enak. Warna pohon dan bunga pun berubah menjadi
indah. Kemudian, terasa dingin pada (musim dingin) di Korea. Jika suhu turun di bawah minus,
banyak orang terkena flu. Namun, pada musim dingin ini kita bias melihat salju putih.

1. ?
Tentang apakah bacaan di atas?

2. ?
Pilihlah kalimat yang seusai dengan isi bacaan di atas.

.
.
.
.

1. 2.

31 Kampung halaman saya udaranya lebih bersih daripada Seoul 29


32
Pada hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang

Target Pembelajaran
mengetahui budaya makanan Korea,
menjelaskan cara memasak
Tata Bahasa -(), -/
Materi
Pelajaran Kosakata makanan musiman, bahan dan cara memasak
Informasi Budaya
makanan yang dimakan pada hari spesial

1 Percakapan 1 Track 100

Berikut adalah percakapan antara Rihan dan Ji-hoon. Dengarkan sebanyak 2 kali,
lalu ikutilah percakapan mereka.

 .
Wah...menu makan siang hari ini samgyetang, ya.
 , .
.
Rihan, hari ini adalah hari Bongnal (salah satu dari hari
panas terpanas). Orang Korea makan samgyetang di hari Bongnal.
Sering digunakan untuk mengatakan
menang melawan panas/ ?
mengalahkan hawa panas pada ?
kondisi yang sangat panas berarti
sanggup bertahan dalam cuaca Benarkah? Kenapa makan samgyetang padahal cuacanya
panas. panas? situasi/peristiwa, atau
pekerjaannya berjalan dengan
 8  lancar
.
Udara panas Korea pada bulan
. :
Agustus adalah yang paling Kalau makan makanan panas di musim panas, tubuh akan .
parah. menjadi hangat sehingga bisa mengalahkan hawa panas. Saya lulus ujian sehingga
 bisa bekerja di Korea.
?
. : . .
Di Korea (orang-orang) makan
. Baguslah. Selamat.
makanan panas untuk bisa Benarkah? Baguslah karena akhir-akhir ini saya tidak
bertahan dalam cuaca panas bertenaga akibat cuaca panas.
musim panas.

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? Apa yang kedua orang itu makan waktu makan siang?


2. ? Hari apa hari ini?

1. 2.

30 32
1 Kosakata 1 Makanan Musiman

Berikut adalah kosakata yang berhubungan dengan makanan musiman. Mari kita
lihat bersama.

Makanan Musim Panas Makanan Musim Dingin


panas samgyetang naengmyeon patjuk (bubur kacang gun-goguma
(sup ayam ginseng) (mie dingin) merah manis) (ubi jalar panggang)

/
dingin kong-guksu patbingsu jjinppang(bakpao) hotteok
(mie kacang (es serut kacang (pancake isi
kedelai dingin) merah manis) gula coklat)

Coba kerjakan
1
1 1soal
tanpa
1 1 melihat kosakata pada bagian sebelumnya.
1

1.
1. 1.
1.


1.

<>
<>

<>
<>
<>

.
. .
. .
1. Choose
the
ChooseChoose
the words
the
words
Choose
or
words
or <>
expressions
the
Choose
orwords
expressions
expressionsthe
from
orwords
from the box
expressions
the
from
box from
thatbox .
or expressions
the
that best
that
the
best describe
from
box
bestthat
describethe Pilih
describe
the
thebox
best
pictures.
that kosakata
describe
thebest
pictures.pictures.
describe theyang
the pictures.pictures.sesuai dengan gambar.
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

1)
1) 1) 1) 1) 2)
2) 2) 2) 2) 3)
3) 3) 3) 3) 4)
4) 4) 4) 4)
1) 2) 3) 4)

5)
5) 5) 5) 5) 6)
6) 6) 6) 6) 7)
7) 7) 7) 7) 8)
8) 8) 8) 8)
5) 6) 7) 8)

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
2.
2. 2.
2.

2.
<>
<>
<> <>
<>

-()
-() -()
-()


-()




.

.

..
.
2. Fill

Fillininthe
the
Fillblanks
blanks
in theFill
with
blanks
with inwords
the
words
with
Fill <>
blanks
in
provided
words
thewith
blanks
provided provided
words
inthe
in the
with
provided
box
in
words
box the
using-()
box
usingprovided
in
-(-(using
the
))
box
..in
-(
using
the
).box-(). -()
using . .
Fill in the blanks with words provided in the box using -() . Pada hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang 31
32
1) :
1) :1)

:
1)

:
1)

?
:
?
?

?
?
1) : ?
:
:
:

:
:


.

.
.
.
.
1 Tata Bahasa 1 -() G32-1

-() dilekatkan pada kata sifat dan berfungsi menerangkan kata benda yang berada
di depannya. Bentuk kata sifat yang menerangkan kata benda di ini bersifat masa kini
atau sesuai dengan kondisi kalimat sebelumnya. Biasanya mengekspresikan detail
keadaan atau kondisi yang dimiliki kata benda. Pada kata sifat yang diakhiri konsonan
melekat
1 -() dan yang diakhiri vokal atau melekat bentuk -. Kata sifat yang
stem katanya berupa / dilekatkan - . 1
1
1. <> .
(konsonan) + - (vokal), 1.(konsonan)
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures. + - <> .
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.
1
1. <> .
or
Choose the words from the box that best describe the pictures.
expressions

1. <> .
 . Saya ingin minum kopi yang hangat.
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

 . Di kota rumah kami banyak rumah makan yang enak.


1) 2) . 3)
1)
4)
2) 3) 4)
Pada akhir pekan bersama teman saya menonton film yang menarik.
1) 2) 3) 4)
1) 2) 3) 4)
Informasi Pembanding
-() yang melekat pada kata sifat dan berfungsi untuk menerangkan kata benda, dalam bahasa
Indonesia
5) dapat diartikan
6) sebagai yang.
7) Keduanya sama-sama
8) digunakan untuk membentuk frasa,
5) 6) 7) 8)
tetapi susunan penggunaan -() dan yang juga berbeda. Dalam bahasa Indonesia, yang
menempel di depan kata kerja, sedangkan -() menempel di belakangnya.
contoh)
5) 6) 7) 8)
-
5) makanan
6) yang
enak - 7)
buah yang
murah
8) - uang yang banyak


2.
<>
-() .

Fill in the blanks with using
words provided in the box -(). 2.

<>
-() .
Sudah mengerti penggunaan '-()'? Jika sudah, lengkapilah
Fill in the blanks with words provided in kalimat berikut.
the box using -().

1) : ?

2.
: <> -() .
.
1) : ?
2. Fill
<> -() : .
.
Fill
in the blanks with words provided in the box using -().
Lengkapilah percakapan
in the blanks with menggunakan
words provided in the box using -()-()
.
dengan memilih kosakata yang tepat.
2) : ?
1) : ?
2) : ? ? <> .
1) :
:

? .
What did you have last night? Following the example,What
makedid
your
you
own
have
answer.
last night? Following the
: .
: ? <>
. .
: .
What did you have last night? Following the example,What
makedid
your
you
own
have
answer.
last night? Following the
3) : ?
2) : ? 3) : ?
: . : ,
2) :
:

? . : .
: . :
: ,

: ?
:
3) : ?

1) 2)
3)
3) :
:
? . : ?
: ,
28
: 28
.
: ,

Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lihatlah soal berikut kemudian lengkapilah kalimat
dengan
menggunakan
31~40.indd 28 '-()'.
<> <> 2014-06-11 9:43:49
28
31~40.indd 28 2014-

<> <>
28 1. (, , )

. 2. (, , ) .
3. (, , )
31~40.indd 28
. 2014-06-11 9:43:49

31~40.indd 28 2014-06-11 9:43:49

1. 2. 3.

32 32
2 Percakapan 2 Track 101

Kira-kira dua orang ini membicarakan apa ya? Sebelumnya, simak percapakan
berikut dua kali.


 , ? di antara +
kata benda.
Apa Tuan suka samgyeopsal? 

.
Saya palin
, g suka strob
antara buah- eri di
buahan.
. 


Tuan adal
.
ah yang pal
di antara te ing tinggi
. man-teman
saya.
Ya, di antara masakan Korea, saya paling
suka samgyeopsal. Pada awalnya saya
heran dengan cara makan daging dengan
memanggangnya di meja makan.

?
.
Begitu ya? Banyak makanan yang dimakan
dengan cara seperti ini di Korea.


.

secara langsung,
melakukan
cara langsung.
sesuatu sendiri se
.

. Di negara saya, kami tidak memasak
nukar uang harus
secara langsung di meja makan. Jadi,
Kalau ingin me
gsung ke bank.
pergi (secara) lan saat pertama kali makan daging di Korea,

 saya sangat takut, karena ada api di meja

. makan.
k sendiri, tidak
Saya memasa
memb eli ma ka nan(di luar).

Kali ini, perankan Tuan dan Geon-woo, lalu ikuti percakapan mereka.
Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah
pertanyaan berikut.

1. ? Dua orang itu ada di mana sekarang?


2. ? Apa masakan Korea yang paling disukai oleh Tuan?

1. 2.

32 Pada hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang 33


2 Kosakata 2 Bahan Makanan dan Cara Masak

Mari kita lihat kosakata yang berhubungan dengan cara memasak dan bahan-bahan
makanan.


daging ikan sayuran


daging sapi daging babi daging ayam daging kambing

1. . Match the sentences to the most a



daun bawang bawang bombay bawang putih kentang wortel

2 2 .

1.
1.
.
. Match the Match the to
sentences sentences
the mosttoappropriate
the most appropriate
pictures. pictures.

2 2


.
. .

merebus (mie, air, sup)
merebus
2 (telur, ubi) memanggang menumis menggoreng
1.
1.
.
. Match the Match the to
sentences sentences
the mosttoappropriate
the most appropriate
pictures. pictures.

1. . Match the sentences to the most appropriate pictures.


Mari
2kita
kerjakan
2 soal
sambil mengingat
.
kosakata

yang sudah
.
dipelajari


sebelumnya.
.

2 .
.

2
1.
1.

.
. Match
. the to
Match the sentences sentencesthemost appropriate
the mosttoappropriate pictures. pictures.

1. 1.


Match
. . Hubungkan
Match
the sentences to sentenceskalimat
the appropriate
the most to the mostdengan
pictures. appropriategambar
pictures. yang tepat.

2




.
.
.


.
.



.

.


.

. .

. Match the sentences to
the
most appropriate pictures.

. Match the sentences to the most appropriate pictures.


2.
-/

. Comple
.
.
.



.
.



.
.

.
.
.

.





1) : ?
Match the sentences to the most appropriate pictures.
: .
.
.
.




.
. 2. 2.





-/
-/

.
. Complete
Complete the the conversations
conversations using.-/.
using -/

.

.
.

. 1) 1) :
: ?
?
2)
: ?
. : :
.
2.
-/ using.-:
.
2.
.
.


-/

.
. Complete
Complete the
, , ,
the conversations
conversations using -/ /.

. 2.


-/ . Complete the conversations using -/.
.
34 32
1) 1)
. : :
? ?

: ?
2) 2) : ?
: : . .
1) : ? : .
. 2.
2. -/

-/

.
. Complete the conversations
Complete the conversations using -
: using
/ .- /. .
: .
2. -/ .
2 Tata Bahasa 2 -/ G32-2

-/ dilekatkan pada kata kerja dan mempunyai fungsi untuk


menggabungkan dua kalimat sesuai dengan urutan waktu kegiatan.
, - , , -

: ? Bagaimana kalau hari ini kita keluar lalu makan?


: . . Tidak, makan saja di rumah.
: ? Apakah kamu sudah mengirim hadiah ke saudara-saudaramu?
: , . Ya, saya sudah membeli baju dan mengirimkannya.

. Kita Bandingkan, Yuk.

-/ dan -
-/ dan - sama-sama digunakan untuk menggabungkan dua kalimat yang
waktu kegiataannya berurutan. Jika kedua kalimat digabungkan oleh -, maka
kegiatan di kalimat depan dan belakang saling berhubungan dan terjadi di satu tempat
2
yang sama.
2 Dengan kata lain, untuk melakukan kegiatan kedua, harus dilakuan
kegiatan pertama terlebih dahulu. Sebaliknya, dua kalimat yang digabungkan oleh -
1. . Match the sentences to the most appropriate pictures.
1.tidak
saling berhubungan
dan sangat
. mungkin terjadi di tempat yang berbeda.
Match the sentences to the most appropriate pictures.

 . ( . .)
2 .
Saya pergi ke mal, lalu bertemu teman. (Pergi ke mal. Bertemu teman di mal tersebut.)
-Kegiatan
.'pergi ke
mal' dan 'bertemu
teman' terjadi di tempat
yang
sama, yaitu di mal.
1. . Match the sentences to the most appropriate pictures.
 . ( . .)
Saya pergi ke mal , dan bertemu teman. (Pergi ke mal. Setelah itu, bertemu teman di tempat lain).
.
-Kegiatan
. 'pergike mal' dan
'bertemu teman'
terjadidi
tempat yang berbeda. Kemudian, kedua
kegiatan tersebut juga tidak saling berhubungan.
.
 . ( . .)
Saya bertemu teman, lalu belajar. (Bertemu teman. Kemudian, belajar bersama teman tersebut)
.
-Kegiatan
. bertemu
teman
dan belajar dilakukan
secara
berurutan. Untuk belajar, dia harus bertemu
teman terlebih dahulu.

.
. (
.
.)

Saya bertemu teman dan belajar. (Bertemu teman. Setelah itu belajar.)
-Kedua kegiatan
.
ini tidakterjadi

pada waktu

berurutan.


Setelah
. menyelesaikankegiatan
bertemu

teman, baru melaksanakan kegiatan belajar.

.
2. -/ . Complete the conversations using -/.
.
Sudah mengerti penggunaan '-/? Jika sudah, lengkapilah percakapan berikut ini.
1) : ?
: .
2.2.

-/
-/
.
. Complete the conversations using -/.
Complete the conversations using -/.
Perhatikan gambar kemudian lengkapilah percakapan dengan menggunakan -/.

1)1) : ?
: ? 2) : ?
: . : .
: .

1) 2)
2) : ?
2) : : Pada
32
? hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang
. 35
32_ 31
: .
Aktivitas





?
? <>
<>
.
.
What
diddid
Makan
What you
havehave
makanan
you last last
apanight?
night? Following
kemarin
Following malam?the example,
makemake
Ceritakanlah
the example, your owncontoh
seperti
your own answer. yang ada.
answer.

? <> :
: :.
,
,
,
?
?

<contoh>
What did ? <>
you have last night? Following the example, make your own answer. M

:
.
onika,
:
kemarin

malam


makan apa?
..
What did you have last night? Following the example, make your own answer.
: .
: ?
: ?
Saya memanggang daging, daun bawang
: memakannya.
,:
: .
,,
.
?
: , ?
: ?
: .
Enak? .

:
: ?
: , .
<> : ?
<> :
,Ya, .
sangat enak.
: , .

<>
<>Bahan>
<

<>
<>

<>
<>Cara Masak>
<

32

32

36
32
32

32
31~40.indd 32 2014-06-11 9:44:27

31~40.indd 32 2014-06-11 9:4


Budaya Makanan yang dimakan pada hari istimewa


. , ,
.
.
Hari-hari terpanas di musim panas (menurut kalender lunar) disebut
Bongnal dan pada hari-hari panas tersebut orang Korea makan
samgyetang (sup ayam ginseng). Pada musim panas, tubuh
mengeluarkan banyak keringat sehingga tidak bertenaga. Dengan
mengonsumsi bahan-bahan makanan seperti ginseng, kastanye (kacang
chestnut), dan bawang putih, orang Korea bersemangat kembali.
Cobalah samgyetang bila Anda merasa lelah untuk menghilangkan
gerahnya musim panas.

?
. .
. .
.
Makanan apa yang biasa dimakan orang Korea pada hari ulang
tahunnya? Orang Korea makan kue ulang tahun dan juga berbagai
makanan yang enak. Namun demikian, ada satu makanan khas yang
pasti dimakan pada hari ulang tahunnya, yaitu sup rumput laut atau
miyeokguk. Makan sup rumput laut pada hari ulang tahun berarti rasa
sayang dan berterima kasih kepada ibu mengingat seorang ibu yang
makan sup ini sambil dirawat setelah melahirkan.

Makanan yang Bisa Dimakan Bersama-sama


.
.
Orang Korea berbagi lauk-pauk dan sup atau jjigae yang disajikan untuk dimakan bersama-sama kecuali
nasi dan sup untuk sendiri. Jika memanggang daging di meja (ada sebuah kopor kecil yang dipasang/
ditaruh di atas meja), atau makan jjigae (sup pekat) bersama dengan orang lain, biasanya mereka
mengambil untuk sendiri dengan menggunakan mangkuk atau piring kecil.

32 Pada hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang 37


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal 1-2 adalah soal memilih gambar yang sesuai dengan isi percakapan. Simaklah
EPS-TOPIK
dengan gambar yang tepat.
baik dan pilihlah

[1~2] . Track 102


Pilihlah jawaban yang sesuai dengan gambar berikut.

EPS-TOPIK
1.
? Apakah ini?
EPS-TOPIK

[1~2] . Track 102
[1~2] . Track 102

2. ? Apa yang sedang dilakukan?


1. ?
1. ?


[3~5] .
2. ?
2. ?
3. ini
Berikut
adalah ?
soal
menjawab
pertanyaan
dengan tepat. Cermati
contoh sebelum

mendengarkan
percakapan.
. .
. .

[3~5] .
[3~5]
4.
Dengarkan
dan
?
pilihlah
jawaban
yang tepat. .

3. ? Kenapa orang
itu Menyimak masakan Korea?

3. ?


.

.
. .
. .
.
5. ? .

? Penjelasan tentang masakan



4. apakah ini?
4. ?







5. ?
5. Apa

yang tidak orang
dimakan itu
pada ?
musim panas?



34

38 32
Naskah Menyimak
1. : . Ini adalah bawang bomba. : . Ini adalah wortel.
: . Ini adalah kentang. : . Ini adalah ikan.
2. : . Memanggang ikan. : . Menggoreng ikan.
: . Merebus ikan. : . Menumis ikan.
3. : ? Apa Sufpka suka makanan Korea?
: , . .
Iya, sangat suka. Masakan Korea itu pedas, tapi enak.
4. : ? Bagaimana cara membuat kimchi-jjigae?
:  . .
Pertama, tumislah kimchi. Lalu masukkan air dan rebuslah.
5. :  ?
Apa yang biasa Sujin makan di musim panas yang panas seperti akhir-akhir ini?
:  . .
Saya sering makan mie kacang atau naengmyeon (mie dingin). Lalu, di saat tidak
bertenaga, saya makan samgyetang.

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan G32

1. .
Dengarkanlah percakapan dan pilihlah jawaban yang tepat.

?
Apa yang dipesan oleh laki-laki itu?

1 1 1 2
2 2

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


: . ? Selamat datang. Mau pesan apa?
:  1 . .
Saya pesan bulgogi 1 porsi dan bibimbap 1. Kemudian, minta nasi putih satu juga ya.
: , 2 .
(Pak/Bu), hanya boleh memesan bulgogi lebih dari 2 porsi.
:  2 . .
Kalau begitu, minta bulgogi 2 porsi. Nasinya juga 2 (mangkuk).

1.

32 Pada hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang 39


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca

Soal nomor 1-2 adalah soal memilih gambar yang sesuai dengan kalimat. Soal nomor
3 adalah soal memilih jawaban yang sesuai dengan isi bacaan. Baca dengan baik dan
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
tepat!
pilihlah jawaban yang
EPS-TOPIK

[1~2] .
[1~2] .
Lihat
[1~2] gambar
berikut
dan
pilihlah .
kalimat yang sesuai.

EPS-TOPIK
1. . .
1. . .
1.
.
.
.
.
. .
. .
[1~2] .

2. . .
2. . .
1. . .
2.
.
.

.
.
.
.
. .
. .

3. . Jawablah pertanyaan berikut.


3. .
3. 2.
.


. , .
.
,
,





. .,
.
.

,




,
.
Ketika
. makan,
orang
Korea makan
, nasi bersama kuah
atau sup . macam

dan juga berbagai
lauk pauk.
Nasi, sup, dan kuah dimakan dengan menggunakan
. , . sendok, sedangkan lauk pauk dimakan dengan
menggunakan sumpit.
3.



.
.
.

.
. Pilihlah yang sesuai dengan isi tulisan di atas.
.



, .


. .
. , .


.
.
.



.
.


. .
.
[4~5]
.
.
[4~5] .
[4~5] .
. 4. ?
Berikut adalah soal menjawab pertanyaan
4. setelah membaca
satu
tulisan.
? Kerjakan
<> .

<>
sambil 4. ?
mengingat yang sudah dipelajari.
300g,

100g, .
<>
300g, 100g,
1, ,
300g,
1,
,
100g,
[4~5]

1,
,
. Baca bacaan berikut, lalu jawablah pertanyaan.


< Bahan> 4. ?
< >
<>
< 300g,>
100g, 1, ,
1.
<
Kimchi>
300 gr,
daging babi
100 gr, .
bawang bombai 1 buah, daun
bawang
300g,
1.
100g,
. 5. secukupnya,

.
minyak
2. goreng
sedikit 5. .

1. 1,
2.
,


.
. 5.
.
.
<
2.
Cara

Masak .
> .
3.
.
.



..
3.
1.
.
. .
4.
3.
Potong

kimchi

dan
babi
daging
. .
dengan ukuran yang

sesuai.


.
.
< >
4. .
2.  . .
4. . dan
sedikit .
Masukkan
1. kimchi
dan daging
babi.
ke dalam panci
5.


tumis dengan
minyak

. .
goreng. .
3. .
2. .
Masukkan air ke dalam panci dan rebuslah. 35
. 32_ .
32_ 35
4. .
Kalau sudah mendidih,
3. . masukkan bawang bombai . 35
dan daun daun bawang bawang.32_

4. . .
40 32 .
31~40.indd 35 2014-06-11 9:44:44
31~40.indd 35 2014-06-11 9:44:44

31~40.indd 35 2014-06-11 9:44:44


32_ 35

.
.
.

.
.
.



.
.
.



.
.
.
.
.
.
. 4. ? Apa yang bukan bahan masakan ini?
4. ?
4. ?
100g,
100g,

100g,





.
. 5. .


.
5. . Pilihlah yang sesuai dengan isi bacaan di samping.


. 5.


.
.


. .
.
.


.
.
. .
.
.

.
.
. .
.


. .
.
.
32_ 35
32_ 35
32_ 35
1. 2. 3. 4. 5.

2014-06-11 9:44:44
2014-06-11 9:44:44
2014-06-11 9:44:44

Latihan Tambahan

1. .
Bacalah tulisan berikut dan pilih jawaban yang benar.

.
, ,
. , ,
. .
Jika Anda tahu nama-nama masakan Korea, maka Anda akan tahu bagaimana cara memasaknya.

Pertama, makanan yang ada kata guk seperti, miyeok-guk(sup rumput laut), dwenjang-guk(sup
pasta kedelai), kongnamul-guk(sup kecambah), adalah masakan yang direbus dengan air lebih
banyak dibanding dengan bahan lainnya. Kemudian kimchi bokkeum(tumis kimchi), sundae
bokkeum(tumis sundae/sosis usus babi), jeyuk bokkeum(tumis daging babi) adalah makanan
yang ditumis bersama sayur-sayuran. Jadi, jika tahu nama-nama masakan Korea, kita bisa tahu
bagaimana cara memasaknya.

.
.
.
.

1.

32 Pada hari terpanas (Bongnal), orang Korea makan samgyetang 41


33
Bisa praktik membuat kue songpyeon

Target Pembelajaran
memperkirakan, membicarakan
rencana
Materi Tata Bahasa --, -
Pelajaran Kosakata tahun baru Imlek/Seollal hari raya panen Korea
Informasi Budaya hari raya Korea

1 Percakapan 1 Track 103

Berikut adalah percakapan antara Rihan dan Ji-hoon. Pertama-tama, simaklah


percakapan dua kali, kemudian tirukanlah percakapan mereka.

 , ?
Ji-hoon, kamu sudah kembali dari kampung halaman Seollal
kemarin?
Kembali melakuk
an suatu
, . hal, setelah sekia
n lama tidak
melakukannya.
?
Iya, sangat menyenangkan bertemu keluarga setelah 

sekian lama. Kalau Rihan, melakukan apa waktu Seollal? .
Setelah sekian
lama, saya
 bertemu teman wa
ktu SD.
. : ,
.
Saya pergi ke rumah teman Korea, makan tteok-guk, juga Tuan, lama
tidak bertemu.
main permainan yut. : , 2
pengalaman .
Iya. Sudah
 . 2 tahun .
. Pasti sangat seru.
Bekerja di perusahaan ini
adalah pengalaman bagus , .
untuk saya. .
 Iya, seru sekali. Lalu, saya juga memberi hormat kepada
. orang tua teman saya dan saya dapat angpao juga.
Jika berwisata, bisa
merasakan bermacam- , .
macam pengalaman bagus. .
Wah, kamu memiliki pengalaman yang benar-benar istimewa.
Pasti kamu senang.

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? Ke mana Ji-hoon pergi saat Seollal?


2. ? Ke mana Rihan pergi saat Seollal?

1. 2. .

42 33
1 Kosakata 1 Seollal (Tahun Baru Kalender Bulan/Imlek)

Berikut adalah kosakata yang berhubungan dengan Seollal . Mari kita lihat bersama!


memakai hanbok melakukan Sebae memberi wejangan mendengar wejangan


memberi angpao menerima angpao makan tteok-guk bermain Yunnori

Coba kerjakan soal tanpa melihat kosakata pada bagian sebelumnya.


1

Hubungkan
1. . Match pictures to thegambar dengan
corresponding kata/kalimat yang sesuai.
words or expressions.

- - - - -
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.

33 Bisa praktik membuat kue songpyeon 43


1) : .
: .
1 Tata Bahasa 1 -- G33-1

Dilekatkan pada kata kerja atau kata


1 sifat menerima digunakan untuk
menyampaikan perkiraan setelah melihat
1 1 1keadaan atau kondisi.
Bentuk
yang
1 digunakan
1 untuk perkiraan masa
1. lampau
adalahMatch
. -/- .
pictures to the corresponding words or expressions.

1. 1.

.
Match
.
pictures to the
1. Match
corresponding
pictures towords
the corresponding
or expressions.
. words or expressions.
:  . Match pictures to the corresponding words or expressions.

1. Pada
1.tahun


Seollal,
baru .
saya Match
.
mendapat undangan
pictures to the
Match
corresponding datang
pictures towords ke rumah
the corresponding
or expressions. teman.
words or expressions.

.
: Pasti sangat menyenangkan.

: . Akhir-akhir ini saya sibuk karena banyak pekerjaan.

: . Pasti kamu capai karena banyak pekerjaan.

:  .

banyak teman
Kemarin saya mengadakan pesta ulang tahun,

datang.


: . Pasti kamu mendapat
banyak
kado, ya!




Informasi Pembanding


-- adalah akhiran yang dilekatkan pada kata kerja atau kata sifat. Dalam bahasa Indonesia
bisa

diartikan

sebagai

pastinya atau sepertinya.

contoh)

-
. Makanan ini pasti/sepertinyaenak.


- . Liburan keluarga kemarin pastinya sangat menyenangkan.




Sudah mengerti penggunaan '--'? Jika demikian, lengkapilah percakapan di bawah ini.
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.
2.
2.

.

Read.
the following and
Readchoose
2. the following
the most
and
appropriate
choose the
answers.
most appropriate answers.
. Read the following and choose the most appropriate answers.

2.
2.

.
.
Bacalah
Read the following 1)
percakapan
and :following
Readchoose
the
dan
the jawaban
pilihlah
most
and
appropriate
choose .
the
answers. yang tepat.
most appropriate answers.

1) :
1)
:
.
. : .
: 1) .
:
1) : :
1)
: . akhir-akhir
. : banyak.
.ini pekerjaannya . .

: : . .





2) : .

2) : 2)
: .
minggu
2) lalu
. baru pulang
:
: dari
jalan jalan ke pulau Jeju. .
.
2) :
: :
2)
: .
. :
. . .

: : . .




1) 2)







Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lihatlah


38 contoh
percakapan berikut. Kemudian,
38 lengkapilah
percakapan
38 dengan menggunakan '--'.
38
38 38

1. : . . 2. : .
31~40.indd 38

:
31~40.indd
38
31~40.indd 38
. :
31~40.indd 38 .
2014-06-11 9:44:52
2014-06-11 9:44:52

3. : .
31~40.indd
38
31~40.indd 38
4. : . 2014-06-11 9:44:52
2014-06-11 9:44:52

: . : .

1. 2. 3. 4.

44 33
2 Percakapan 2 Track 104

Heong dan Supika sedang bercerita tentang liburan Chuseok. Apa yang sedang
dibicarakan oleh kedua orang ini? Pertama-tama, simaklah percakapan dua kali.

 , ?
hari libur yang berurutan
Supika, apa yang akan kamu lakukan waktu
liburan Chuseok?

?
Banyak keluarga yang berwisata . .
pada hari libur berurutan.

?
. Apa ya... Masih belum tahu. Kalau Heong?
Hari Jumat minggu ini adalah
hari libur nasional, jadi selama
4 hari adalah libur berurutan. 
event, acara
.

.

Saya mau pergi ke istana Gyeongbokgung .
Pada Hari Anak, dia
bersama teman-teman. Di sana diadakan bermacam-maca acara
dakan
macam-macam acara untuk orang yang tidak untuk
anak-anak.
bisa pulang kampung. 



.
? ? Menyambut akhir tah
un,
Benarkah? Kalau pergi ke sana, apa yang bisa perusahaan kami telah
menyiapkan macam-m
kita lakukan di sana? event untuk para pega
acam
wai.


.
.
Bisa bermain permainan tradisional Korea,
lalu bisa juga mencoba membuat songpyeon.
Supika juga, ayo pergi bareng.

Silakan berperan sebagai Supika dan Heong. Kemudian, tirukanlah percakapan


mereka. Sudahkah Anda menyimak dan menirukan percakapan tadi? Jika sudah,
jawablah pertanyaan berikut.

1. ? Heong akan melakukan apa pada waktu Chuseok?


2. ? Ada kegiatan apa di istana Gyeongbokgung?

1. . 2. .

33 Bisa praktik membuat kue songpyeon 45


2 Kosakata 2 Chuseok

Mari kita lihat kosakata yang berhubungan dengan Chuseok.


pulang kampung pergi ke rumah mengadakan upacara bersujud/
kerabat peringatan untuk nenek moyang sembahyang


berziarah/mengunjungi membuat kue melihat bulan purnama membuat permohonan
makam leluhur songpyeon

Mari kita kerjakan soal sambil mengingat kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya.
2

2
2
2 2
1. <> .
1. Isilah kotak
Choose the wordsdengan kosakata
or expressions from the boxyang sesuai.
that best describe the pictures.

1. 1.

1.

<>

<>
<>
<>
.
.
. .
Choose
Choose
the words
Choose
the words
orChoose
the
expressions
or
words
expressions
theor
words
from
expressions
or
from
theexpressions
box
thefrom
that
boxthe
best
that
from
box
describe
best
the
that
describe
box
best
the
that
describe
pictures.
the
best
pictures.
describe
the pictures.
the pictures.

1) 2) 3) 4)
1) 1) 1) 1) 2) 2) 2) 2) 3) 3) 3) 3) 4) 4) 4) 4)

5) 6) 7) 8)
5) 5) 5) 5) 6) 6) 6) 6) 7) 7) 7) 7) 8) 8) 8) 8)

2. <> .
Fill in the blanks with the words or expressions from the box.
2.
2. 2. 2.


<>

<>
<>
<>

.

.

1) .
.
2) 3) 4)
Fill inFill
theinblanks
the
Fillblanks
in
with
the
Fill
the
with
blanks
in words
the
thewith
blanks
words
orthe
expressions
with
or
words
expressions
theor
words
from
expressions
or
from
theexpressions
box.
thefrom
box.the
from box.the box.
5) 6) 7) 8)
1) : . .

46 1) :
33 1)
: .
:1).
:
.1).
:
.




.
.
.
.
: .
: .
: .
: .
2) : ?
2 Tata Bahasa 2 - G33-2

2
2
dilekatkan
2 pada kata kerja dan berfungsi menerangkan kata benda yang
2
waktu
1. terjadinya
<> adalah masa . kini.
1. Choose
the words <>
from the box .
Kata
Choose
1. thekerja
words yang
or expressions
<>
or expressions diakhiri
from the box konsonan
that best
.
that best , konsonan nya dilesapkan.
describe the pictures.
describe the pictures.
1. Choose
the words <>
or expressions from the box .
that best describe the pictures.
contoh)
Choose the words
or expressions from the box that best describe the pictures.

: ? Apa yang orang Korea bisa lakukan pada hari besar?


: . Banyak orang yang pulang ke kampung halaman.
: ? Lagu apa yang sedang didengar sekarang?
: . Lagu yang sedang populer di Korea akhir-akhir ini.
1) 2) 3) 4)
:1)
2) ? Baru, apa pekerjaanmu?
3) 4)
1) 2) 3) 4)
1) 2) . Saya melakukan
: 3) 4) membuat mebel..
pekerjaan (yang)

Informasi Pembanding
- dalam bahasa Indonesia bisa diartikan sebagai yang. Dalam bahasa Korea, pembentukan frasa
benda bisa menggunakan - dan - atau - tergantung kata yang dilekati adalah kata kerja atau
5) sifat serta penanda
kata 6) waktu masa kini atau
7) masa lampau. 8)
5) 6) 7) 8)
contoh)
5) 6) 7) 8)
5) 6) 7) 8)
- makanan yang sedang dibuat. - makanan yang sudah dibuat.














Sudah
mengerti
cara '-?
menggunakan
Jika sudah,
lengkapilah percakapan di bawah

ini.
2. <> .
2. Fill
with
in the blanks <>
the words or expressions
from the
box. .
2. Fill
with
in the blanks <>
the words or expressions
from the
box. .
2. Fill
with
in the blanks <>
the words or expressions
from the
box. .
Perhatikan
Fill gambar
in the blanks with
1) : .
the wordsdan lengkapilah
or expressions percakapan
from the box. berikut..
1) : . .
1)
1)
:
: .
:
.
.
: .
. .
: .
: .
2) : ?
2)
2)
: ?
:
?
? <>



: , .
What did you have last night? Following the example,What
makedid
your
you
own
have
answer.
last night? Followin
2) :
:
, ? .
: , ? <>
.
: , What did you have last night? Following the example,What
. makedid
your
you
own
have
answer.
last night? Followin
3) : ?
3) : ?
3) : :
:

? .
3) :
:

? .
: . :
:

: .
:
:


1) 2) 3)
: ,
:

33_ 41 : ,
33_ 41
33_ 41
Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lengkapilah kalimat dengan menggunakan
33_ 41
'-'.
<> <>
31~40.indd 41 <> 2014-06-11 9:44:53 <>
1. . .
31~40.indd 41
31~40.indd 41
2014-06-11 9:44:53
2014-06-11 9:44:53
31~40.indd 41 2014-06-11 9:44:53
.
2. . .
.

1. 2.

33 Bisa praktik membuat kue songpyeon 47




Aktivitas

. Read
Bacathedan jawablah
following pertanyaan
passage berikut!
and answer the questions.

. Read the following passage and answer the questions.




.
. and
Read the following passage
answer the
questions.

.
. , .

.
. () .

.

. .
. , .
.
. , .



.
() .
() .
.
.
.
.
Jumat
minggu lalu adalah
Seollal. Saya
mendapat
undangan
datang ke
rumah teman Korea,

jadi .
saya pergi ke rumah teman saya. Nenek dan kakek teman saya memakai hanbok. Saya
1.
memberi .
hormat
(bersujud)
kepada
. nenek, kakek, dan orang tua teman saya. Memberi salam
tahun baru sambil memberi hormat (bersujud) kepada orang tua waktu Seollal di Korea disebut
................ Setelah memberi hormat, seluruh anggota keluarga berkumpul dan makan tteokguk
bersama.

Saya baru pertama sekali.
kali makan tteokguk, enak Lalu, saya melewatihari
yang
menyenangkan sambil bermain permainan yut bersama keluarga teman saya.

2. , .
1.
1)
1. .
. Pililah kata yang tepat untuk mengisi
. .


2)



.



3) .
2. , .
2.
Jika pernyataan berikut,
ini .
sesuai dengan isi teks tersebut, berilah tanda O. Jika tidak, berilah tanda X.
1) .
1) .
2) .
2) .
3) .
3) .

1. 2. O O X

42

48 33
Budaya Hari Raya Korea

Seollal-tahun baru lunar/Imlok


1 1
. .
.
.
Orang Korea merayakan permulaan awal tahun pada hari Seollal,
yaitu pada tanggal 1 bulan pertama pada penanggalan kalender
bulan. Keluarga-keluarga berkumpul bersama untuk melakukan
upacara peringatan kepada leluhur dan mengucapkan salam
tahun baru bulan. Ketika anak-anak kecil membungkuk(memberi
hormat), para orang tua memberikan wejangan dan juga
memberikan angpao kepada mereka. Pada hari Seollal, orang
Korea makan tteokguk (sup kue beras) dan bermain Yut (
), salah satu permainan tradisional di Korea. Orang Korea
juga saling mengucapkan selamat satu sama lain dengan
mengucapkan Sae Hae Bok Mani Badeuseyo,
yang secara harfiah berarti Semoga mendapat berkah
tahun baru yang banyak.

Jeongwol Daeboreum, Hari Perayaan Bulan Purnama


1 15 .
.
,
.
.
Jeongwol Daeboreum adalah bulan purnama pertama di tahun
yang baru, yang jatuh pada hari ke-15 bulan pertama kalender
bulan. Orang Korea makan ogokbap (), nasi yang terbuat
dari 5 biji-bijian dan sayuran yang dikeringkan. Mereka juga
makan kacang-kacangan yang berkulit keras, seperti kacang
tanah atau kenari yang disebut bureom (). Ada cerita, jika
mereka makan bureom, maka pada musim panas tahun itu,
merea tidak akan merasa kepanasan.

Chuseok, Hari Raya Panen


8 15 .
,
. .

.
Chuseok adalah hari ke-15 bulan ke-8 kalender juga disebut
sebagai Hangawi ( ). Pada waktu Chuseok, orang
Korea mengunjungi makam dan juga mengadakan upacara
penghormatan kepada nenek moyang. Pada hari tersebut,
orang Korea makan nasi dari beras yang dipanen saat itu dan
membuat songpyeon (kue dari tepung beras yang diisi kacang
atau wijen) bersama-sama. Pada malam harinya, sambil melihat
bulan purnama, mereka memanjatkan permohonan. Salah
satu permainan yang dimainkan pada waktu Chuseok adalah
ganggangsullae ( ), Pada malam itu, di bawah sinar
bulan, perempuan-perempuan sambil bernyanyi, bergandengan
tangan membentuk lingkaran dan berputar-putar.

33 Bisa praktik membuat kue songpyeon 49


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal nomor 1-3 adalah soal memilih jawaban yang tepat setelah mendengar cerita.
Dengarkah
EPS-TOPIKdengan
baik, kemudian pilih jawaban yang benar.
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK

EPS-TOPIK

[1~3]
[1~3]
. 105
. Track
105
[1~3] Dengarkan .
cerita dengan baik, lalu pilih jawaban yang tepat.
Track
Track 105
[1~3] . Track 105
1. ?
1. ?
1.
Apa yang akan
dilakukan ?
laki-laki itu di liburan Seollal?
1.
.
? .
EPS-TOPIK

EPS-TOPIK .
.

EPS-TOPIK . .

..

. .
. .
. .
. .
[1~3]
2.
[1~3]




.
.
. 105
Track
2.
[1~3]
.
. 105
Track
2. . 105
Track
Pilihlah
2. kegiatan

. yang
tidak
berhubungan
dengan
kegiatan
.yang dilakukan
. orang Korea saat Chuseok.
1.



.
?
.
.
.
1.


?
.
.

. .
1.

. ? .

.
.

.
.

.
.
. .
.
.
3. . ? .
3. . ? .
.
3. ? .
3.
Dua
orang

tersebut
berbicara tentang?
apa?
2.






.

2.



.

2.

.


.

.

.
.
.
.
. .
. .
. .
[4~5]
[4~5]





.
.
[4~5]
3.


.
?
[4~5] .
3. ?
3.
4.
? ?
4.
ini
Berikut
soal
adalah ?
menjawab pertanyaan
dengan tepat. contoh sebelum
Cermati
4.

?
4.




?




mendengarkan


percakapan.






















[4~5]
5.
[4~5]
? .
5.
[4~5] satu

? .
5.

Dengarkah

cerita,
jawablah
lalu
.
dua pertanyaan.
?
5.
. ? .
4.





.
. ? .
.
4.

. ?
.
4.

Kenapa

wanita .
itu ?
tidak pulang kampung?
.
.
.


.

.




.
.


5. ?
5. ?
5. ?
Apa
yang akan
dilakukan kedua orang ini saat liburn Chuseok?
. .
. .
. .
. .
. .
. .

44
5044
4433


44
Naskah Menyimak
1. : ? Tuan melakukan apa waktu liburan Seollal?
:  .
Saya pergi ke rumah teman, memberi hormat kepada orang tua, dan makan tteokguk.
2. :  ? Apa yang biasa orang Korea lakukan waktu Chuseok?
:  . . Banyak
yang pulang kampung. Mereka pulang kampung, makan masakan enak bersama keluarga,
juga mengadakan upacara penghormatan kepada leluhur.
3. :  ?
Adakah permainan yang dilakukan ketika bertemu keluarga saat hari raya?
: . .
Ya, semua keluarga berkumpul pada hari raya seperti Seollal atau Chuseok dan bermain Yunnori.
4-5.
: , ?
Mi-yeong, sebentar lagi Chuseok, kapan pulang kampung?
: . Chuseok kali ini saya tidak pulang kampung.
: ? ? Kenapa? Apa waktu Chuseok pun harus bekerja?
: . . Tidak. Saya tidak bekerja, tiket mudik habis.
: , ?
Ah, kalau begitu bagaimana kalau kita bertemu waktu liburan Chuseok?
: . . Baik. Ayo kita menonton film dan makan bersama.

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan L33

1. .
Dengarkanlah percakapan dan pilihlah jawaban yang tepat.

?
Apa yang dibicarakan kedua dua orang itu?

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


: ? Ji-hoon, mau melakukan apa saat hari raya?
:  .
Setiap tahun, saya pulang kampung, tapi kali ini saya hanya akan di rumah.
: ? Kalau begitu, Ji-hoon tidak akan pulang kampung?
: . .
Iya. Sepertinya tidak bisa pulang karena liburannya pendek dan banyak pekerjaan.

1.

33 Bisa praktik membuat kue songpyeon 51


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca

Soal nomor 1-3 adalah soal memilih jawaban yang tepat untuk mengisi bagian yang
EPS-TOPIK
kosong percakapan. Pilihlah yang sesuai dengan isi percakapan.
setelah membaca
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK

EPS-TOPIK
[1~3] .
EPS-TOPIK
[1~3]
Pilihlah jawaban yang
paling tepat
untuk mengisi bagian yang kosong.
.
[1~3]
[1~3] . .
[1~3]
1.
:
:

?
?
.
?
?
1. :
: Pakaian
?
tradisional
kan?
Korea itu hanbok, Kapan
?
biasanya memakai hanbok?
1.
[1~3] :
1.
:



?


.
? ?
.
:
?
.
1. :
:

? ?
.
:
Biasanya
memakai
hanbok saat ................... seperti Seollal atau Chuseok.
:

.
.
:
EPS-TOPIK .
1. :

?
?








:

2. : ?
.
2. :
:
?
? .
[1~3]
2.
:
.
2. :

:

Apa

yang akan

Ji-hoon

?
lakukan ? saat liburan Seollal?

2. ::

? .
: ..
:
:
.

1. :
:
Saya
akan
...................
? ke kampung . ?
halaman.

2. :
?

:







.
3. :
:


.
.
3. :
:
,
.

.
.
3.
3. :
:
:











.
.
.
3. :
: ,
Waktu

liburSeollal

kemarin, saya pergi
.ke


rumah


teman
.
saya,.
makan tteokguk dan mendapat
:
: ,
,


angpao.
..




.
.
2. : , ? . .
:
3.
:

: ,



.
.


:



:
Wah,
pasti
,
benar-benar ................ Iri. .
Saya cuma
. berada
di rumah.
.













[4~5] .
[4~5]
.
[4~5]
3.
:

.

[4~5] . .
[4~5]
.
: ,
.
. 1 1
.
.


.
1
1
.

[4~5]





.


.
.


1
1 1
1




.



.

8

15
.


1

1
.



Berikut adalah
.
.
soal .
menjawab


pertanyaan
8
setelah

membaca

satu

tulisan.
.
Kerjakan
.

.



.





15
.










.
.

sambil

mengingat
.
yang
.

sudah


8
dipelajari.
8
. 15
15



1 1



.




. .

8

15


.

.

.
.


.





.
.





.
.
.

.


.

.
.



.


8
15


.
.

[4~5]
.
Baca berikut
tullisan dan .
jawablah pertanyaannya.
.
4.
? . .
4.



.
?

1 1

.
4.
4.





?
?
. 1 1
4..




? .
.

.
8 15





.

.


5.
4.


.

.

? 8 15

. .
5. .
5. .



1
.
1. .
.
5.




. .

5.Hari

.


1
raya terbesar

1.
Korea
adalah
. Seollal
danChuseok.
Seollal adalah
hari perayaan
.dimulainya

tahun
baru
pada1
1 1.
tanggal
1. 1 bulan pertama kalender bulan. Pada tahun baru Seollal, keluarga





5.berkumpul


1

melakukan
1.
.
.
upacara penghormatan
. kepada nenek moyang dan memberi hormat



.
kepada orang tua. .
Selain itu, juga makan tteokguk. Chuseok adalah hari mensyukuri panen




. .
4.padi-padian(biji-bijian)







1 1.


dan

buah-buahan

?

pada
.
.
. tanggal 15 bulan ke-9 kalender bulan. Pada hari
Chuseok,

orang
Korea
mengadakan
upacara
. penghormatan kepada leluhur dan makan kue
.
songpyeon.





Pada


malam


harinya,
orang-orang
.

.melihatbulan
. purnama dan membuat permohonan.

Pada saat Chuseok,
makanan
dan buah berlimpah,
. sehingga ada ucapan
33_ 45



yangberarti seperti
tercukupilah . hangawi, tidak lebih tidak33_
kurang. 45
33_ 45
45
5.
.
. 33_
33_ 45
1 1.
33_ 45
52 33
31~40.indd 45

.

2014-06-11 9:45:05

31~40.indd 45 2014-06-11 9:45:05


31~40.indd 45 2014-06-11 9:45:05
.
31~40.indd 45 2014-06-11 9:45:05
31~40.indd 45 2014-06-11 9:45:05

.
. . 1 1


.
. .
.

.

. 8 15
. 8 15
. . .
. . .
4.

.
?
.

4. ?
4. ? Hari apa dimulainya tahun perayaan baru?
5.
.

1 1.
5. . Pilihlah yang sesuai
dengan isi bacaan.
.
5. .
1 1. .
1 1.
. .
.
.
. 1. 2. 3. 4. 5. 33
.
.

33_ 45
33_ 45
31~40.indd 45

31~40.indd 45 2014-06-11 9:45:05


31~40.indd 45 2014-06-11 9:45:05
Latihan Tambahan

[1~2] .
Baca tulisan berikut dan jawablah pertanyaannya.

1 1 8 15 .
.
.
.
. .
.
Seollal pada tanggal 1 bulan pertama kalender bulan dan Chuseok pada tanggal 15 bulan ke-9

kalender bulan adalah hari raya terbesar di Korea. Pada hari Seollal, keluarga berkumpul melakukan
upacara penghormatan kepada leluhur, kemudian makan tteokguk setelah memberi hormat kepada
orang tua. Makan tteokguk mengandung arti memulai kehidupan baru seperti warna putih pada
tteokguk. Pada hari Chuseok, orang-orang mengadakan upacara penghormatan kepada leluhur
dengan mempersembahkan biji-bijian dan buah-buahan, lalu makan songpyeon yang terbuat dari
tepung ketan. Pada malam harinya, sambil melihat bulan purnama memanjatkan permohonan.
Chuseok adalah masa panen hasil tani pertanian. Oleh karena itu, Chuseok merupakan hari besar
yang yang penuh keberlimpahan, sehingga ada ucapan yang berarti
tercukupilah seperti hangawi, tidak lebih tidak kurang.

1. ? tulisan di atas bercerita tentang apa?


2. ? Manakah yang sesuai dengan bacaan berikut ini?


. .
. .

1. 2.

33 Bisa praktik membuat kue songpyeon 53


34 ?
Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi?

Target Pembelajaran merekomendasikan, membicarakan



urutan
Materi
Tata Bahasa - , -
Pelajaran
Kosakata hari istimewa, budaya pernikahan
Informasi Budaya acara keluarga Korea

1 Percakapan 1 Track 106

Berikut adalah percakapan antara Monica dan So-hee. Pertama, simak dua kali dan
ikuti percakapan mereka.

 ?

Apa So-hee juga akan pergi ke perayaan ulang tahun pertama anak
Soon-young akhir minggu ini? Satuan untuk menunjuk
kan urutan.
Seperti ke-2, ke-3, dst.
, .

Ya, saya juga akan pergi.
.
 ? Mari bertemu di hari
Sabtu
Kalau pergi ke perayaan ulang tahun pertama anak (doljanchi), apa pertama bulan depan.
yang akan dilakukan (di sana)? 

 .
Kunjungan ke Korea
. adalah yang ke-2.
kali ini
Keluarga dan teman-teman merayakan bersama ulang tahun pertama
anak, juga makan bersama.
 ?
Hadiah apa yang cocok untuk bayi? hadiah, kado

 . 
. gai
? n bunga seba
Saya menyiapka
Banyak yang memberi hadiah berupa pakaian atau boneka. Monica.
Bagaimana kalau Monica menghadiahkan baju karena saya sudah beli hadiah ulang tahun

boneka? 
 . . .
k, saya akan
Di hari anak-ana
Begitu saja ya baiknya. Terima kasih. mainan kepada
memberi hadiah
keponaka n sa ya .

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Kalau begitu, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? Akhir pekan ini ada acara apa?


2. ? Kedua orang ini menyiapkan hadiah apa?

1. 2.

54 34 ?
1 Kosakata 1 Hari Istimewa

Berikut adalah kosakata yang berhubungan dengan hari istimewa di Korea. Mari
kita lihat bersama.


ulang tahun perayaan bayi 100 hari ulang tahun pertama syukuran,pesta
(dol) pindahan rumah

1

hari orang tua hari guru hari anak 1.hari
peringatan
. Match pict
pernikahan
1

1. . Match pictures to the corresponding words o
1
1


1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.
ulang tahun ke-60 ulang
1.tahun
ke-70
. Match pictures to the corresponding words or expressions.
1
1


Coba kerjakan soal1.tanpa melihat
kosakata pada Match
. bagianpicturessebelumnya.
to the corresponding words or expressions.
1 1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.
1
1

1.
. Match Hubungkan
pictures to thegambar dengan
corresponding words kosakata
or expressions.
yang tepat.
1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.
1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.

1



. Match pictures to the corresponding words or expressions.




. Match pictures to the corresponding words or expressions. 2. -
Complete the conversations using - .





1)

:
2. - .
:
Complete the conversations using - .




1)
:
2. 2. - -

.:2) . :
Complete
Complete the using 34
the conversations
conversations - using
. - . kalau memberi hadiah baju bayi? 55
Bagaimana
:
1) 1)

:
:

?
?
1 Tata Bahasa 1 - G34-1

1
- dilekatkan pada kata kerja dan digunakan ketika memberikan saran atau
menasehati
1. untuk
mencoba
.melakukan sesuatu
Match pictures to the correspondingkegiatan.
words or expressions.

:  ? Ada acara selamatan pindahan rumah teman


pada akhir pekan, menurut kamu hadiah apayang bagus?

: ? Bagaimana kalau membeli tisu atau detergen?
: ? Bagaimana kalau kita makan sekarang?
: ? Bagaimana kalaukita makan setelah me nonton film?

Informasi Pembanding

Dalam bahasa Indonesia bisa diartikan bagaimana kalau. Keduanya sama-sama dilekatkan di
belakang kata kerja.
contoh)
? Bagaimana kalau kita bertemu
- besok?

- ? Bagaimana kalau kita bersihkan rumah bersama?

Sudah mengerti penggunaan '- Jika sudah, lengkapilah kalimat di bawah ini.

2. - .
Perhatikan gambarusing
Complete the conversations dan-lengkapilah
. percakapan dengan menggunakan - .

1) : ?
: ?

2) : ?
: ?

1) 2)

48
Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lihatlah percakapan berikut kemudian lengkapilah
kalimat dengan menggunakan '- .

31~40.indd 48 2014-06-11 9:45:07

1. : . 2. : ?
: ? : ?
3. : ? 4. : .
: ? : , ?

1. 2. 3. 4.

56 34 ?
2 Percakapan 2 Track 107

Miyeong dan Riri sedang membicarakan tentang pesta pernikahan Korea. Apa yang
sedang mereka bicarakan? Pertama, simak percakapan mereka dua kali.


 ? cocok, serasi, terlihat harmonis
Su-jin sangat cocok ya dengan suaminya? satu sama yang lain.


sangat KS, KS sekali
.
, . One-piece ini sangat cocok
 . untuk Riri.
Cuaca hari ini sangat bagus. ? : 
 . Iya, sangat cocok. Ngomong-ngomong, apa ?
Tuan bekerja bagus sekali. waktu menikah di Korea tidak pakai hanbok? Katanya Minsu dan
Miyeong akan menikah?
:
 , .

.
. Iya, saya juga sudah
Setelah upacara pernikahan selesai dilakukan dengar. Mereka sangat
cocok.
upacara pyebaek, saat itulah memakai hanbok.

 ?
Apa itu pyebaek?


.
Memberi salam kepada orang tua dan kerabat
mempelai pria saat menikah.

, .
.
Oh, begitu. Saya juga ingin melihat upacara
pernikahan tradisional Korea.

Kali ini, perankan Riri dan Miyeong, lalu ikuti percakapan mereka.
Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan mereka? Kalau begitu,
jawablah pertanyaan berikut.

1. ? Miyeong dan Riri sedang berada di mana sekarang?


2. ? Apa itu pyebaek?

1. 2.

34 Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi? 57


2 Kosakata 2 Budaya Pernikahan

Mari kita lihat kosakata yang berhubungan dengan budaya pernikahan.


pesta pernikahan undangan pernikahan uang sumbangan
pernikahan


mempelai pria mempelai wanita pembawa acara tamu undangan
pernikahan


mengampil gambar mengadakan resepsi melakukan pyebaek


Mari kita
kerjakan soal sambil mengingat kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya!
22

1. <> . ? <
1. Complete
the
sentences with the<>
words from the box to the. Isilah dengan kosakata yang tepat. What did you haveWhat
corresponding pictures. last night?
did youFollowing
have last the
night?
example,
Following
mak
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

1) .





2) .

1) 2) 3) 4)



?
<


What did you haveWhat
last night?
did youFollowing
have last the
night?
example,
Following
mak

3) .

<>
<>

4) .

1) 2)
5) 6) 7) 8)
3) 4)
5) .
5)
<> <>


58 34 ?


2
2 Tata Bahasa 2 - G34-2

1.-
dilekatkan
<> pada kata
kerja untuk
. mengekspresikan kejadian atau
Complete the sentences with the words from the box to the corresponding pictures.
kegiatan yang selesai kemudian melakukan kegiatan yang lain.
1) : ,
? Miyeong, kapan akan
makan?
.
:  .
Setelah menyelesaikan pekerjaan ini, saya akan pergi untuk makan.
: , ? Monika, wortel dan daun bawangnya mau diapakan?
2) .
: . Tolong tumis setelah merebus daging.

3) Pembanding
Informasi .

Dalam bahasa Indonesia bisa diartikan setelah.


contoh)
- . Setelah makan nasi, minum air.
4) .
- . Setelah membersihkan rumah, (saya) mandi.

5) .

Sudah
mengerti
penggunaan

-
Jika sudah,
perhatikan
gambar dan lengkapilah
percakapan.

2. - .
Perhatikan gambarusing
Complete the conversations dan-lengkapilah
.
percakapan dengan menggunakan - .

1) : ?
: .

2) : ?
: .


34_
1)
?
51 2)

31~40.indd 51 2014-06-11 9:45:08

Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lengkapilah kalimat dengan menggunakan '- .

1. . 2. .

1. 2.

34 Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi? 59



Aktivitas



<>
. Create conversations as follows.
Lakukan percakapan seperti pada <contoh>.
<> . Create conversations as follows.
<>
<>

.
.
Create
Create conversations
conversations as
as follows.
follows.

:
Sabtu minggu depan





?
:: 



:
:

?
:






?

?
Sabtu minggu depan perayaan Dol (ulang tahun pertama)
?
?
anaknya Su-jin, bagusnya memberi hadiah apa ya?
: ?
:

::

?
?
?
Bagaimana kalau memberi hadiah pakaian bayi?


Perayaan Dol
anak
Su-jin
1) 5 15 2)

1) 5 15 2)
1)
1) 5
5 15
15 2)
2)

3) 4)
3) 4)
3)
3)


4)
4)


52
52 52
52

60 34 ?

31~40.indd 52 2014-06-11 9:45:08


Budaya Peristiwa dalam daur kehidupan orang Korea
Family events an
Family events an
Hari Perayaan Ulang Tahun Pertama Seorang Bayi Family events a
1 .
Dol,

the first birth
Family events an
.
.
Dol, the first birth

Dol, adalah tradisi Korea untuk merayakan ulang tahun pertama
seorang bayi. Orang tua bayi mengundang sanak saudara dan
. Dol, the

first birth


teman-teman mereka untuk makan bersama dan mengadakan Dol, the first
birth
perayaan yang disebut Doljabi. Doljabi adalah upacara ritual .
Dol, the first birthday

of a
baby.


The babys
di mana bayi ditempatkan di depan meja yang dipenuhi dengan
benda-benda, agar bayi dapat mengambil salah satu benda yang .
doljabi,
the
highlight

Dol, the first birthday
front of a table of food
ada di meja tersebut. Orang Korea percaya bahwa benda-benda
of a baby.
.
table.
The
Koreans
babys
believe
yang disediakan mengandung arti layaknya karier yang akan bayi doljabi, the highlight
Dol, the
first birthda

front of a table of food
mereka tempuh pada masa depan. of a baby. The baby
table.
Dol, Koreans
the first believe
birthday
doljabi, the highligh

offront
Wedding cerem
a baby. The babys
of a table of foo
Pernikahan doljabi, the highlight
table. Koreans believ
frontof
a table ofcerem
food

table.
Wedding
Koreans believe

.
,

.
Wedding cere


cerem
. Wedding

.
.
Di pesta pernikahan orang Korea terdapat upacara pernikahan



In Korea, there are tw
tradisional dan pernikahan modern. Akhir-akhir ini, upacara .

N
modern ceremony.
.
pernikahan modern banyak dilakukan di gedung pernikahan atau a
wedding
. hall or
ah
In Korea, there
traditional are twO
wedding.
hotel. Namun demikian, upacara bernuansa tradisional pun masih .
modernofceremony. N

custom
a bridepay
banyak dilakukan. Salah satunya adalah dilakukannya upacara a wedding hall or a h
In Korea, there are tw
.
traditional wedding. O
pyebaek, yaitu upacara memberi salam kepada orang tua dan modern ceremony. N
custom of a bride pay
kerabat pengantin laki-laki.
In
a Korea, there
hallare
Ancestral
wedding tw
ritua
or a
modern ceremony.
traditional wedding. N
acustom
wedding
of ahall or pay
bride
ah
Upacara Peringatan Kematian Leluhur
Ancestral
traditional wedding.rituaO

custom of.
a bride pay
.

, ,
Ancestral ritu
, , ,
.
ritua
Ancestral

. . , ,
Koreans practice a me
Orang Korea memperingati upacara peringatan kematian yang
the
.
day when
a famil

disebut Jesa, Upacara ini diadakan setiap tahunnya untuk ,
the
way ,
Koreans
. have
Koreans practice a
sincerely prepare manme
memberikan hormat kepada anggota keluarga yang telah
the
, day,
colored
when a
famil
vegetables, fru
meninggal. Meskipun cara memperingati upacara ini telah the way
holidays Koreans
such have
as Chus
Koreans
practice a m
sincerely
prepare man
menjadi jauh lebih sederhana, tetapi mereka masih dengan tulus the day when a fam
colored vegetables,
Koreans fru
mempersiapkan berbagai macam makanan seperti martabak the waypractice
Koreansahavme
holidays such asa Chus
Korea, 3 macam sayuran yang berbeda warna, buah-buahan, dan

the day Funeral
when
sincerely famil
prepare ma
the way Koreans
colored havef
vegetables,
daging sapi. Upacara peringatan yang disebut Charye ini juga sincerely
holidays
prepare man
such as Chu

diperingati pada hari libur tradisional Korea seperti pada waktu Funeral
colored vegetables, fru

holidays such as Chus
Chuseok atau Seollal.

Funeral



3
Upacara Pemakaman Funeral

Koreans get dressed i
.

to the picture
of the
3

funerals
go on for thre

Koreans get dressed i
. 3 5 .
to 3
the picture of the

Orang Korea berpakaian hitam ketika pergi ke upacara funerals go on for thre
Koreans get3
dressed
pemakaman. Orang Korea memberikan hormat kepada orang to the picture of the
Koreans
funeralsget dressed
go on for thri
yang meninggal dengan khidmat atau membungkukkan badan
to the picture of the
di depan foto almarhum dan juga kepada anggota keluarga funerals go on for thre
almarhum. Upacara pemakaman di Korea berlangsung selama
tiga sampai lima hari dihitung dari hari orang tersebut meninggal.

34 Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi? 61


31~40.indd 53
EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal nomor 1-3 adalah soal mendengarkan pertanyaan, lalu memilih jawaban yang
EPS-TOPIK
tepat.
Dengarkan baik-baik dan pilihlah jawaban yang tepat.

[1~3] . Track 108


Dengarkan pertanyaan baik-baik, kemudian pilihlah jawaban yang tepat.

1. . .
EPS-TOPIK
. .

2. ?
[1~3] . Track 108
?
.
1. . .
.
. .

3. .
2. ?
.
?
.
.
.
.

3. .
[4~5] .
.

4.
Berikut
ini adalah
soal ?
. pertanyaan dengan tepat. Cermati isi contoh
menjawab

sebelum

mendengarkan .
percakapan.

[4~5] .
5. cerita,
Dengarkan ?
kemudian pilih jawaban yang benar.

4. ? Ke mana dua orang
ini
akan pergi?


5. ? Apa warna baju yang akan dipakai laki-laki?



54

62 34 ?
Naskah Menyimak
1. : , . . Ji-hoon benar-benar keren. Selamat atas pernikahannya.
2. : ?
Hari Sabtu depan adalah hari ulang tahun teman, bagusnya memberi hadiah apa ya?
3. : , ? Geon-u, apa yang dilakukan waktu pesta Dol di Korea?
4-5.
:  ? .
Sudah dengar beritanya? Ayahnya Hyun-suk meninggal dunia.
: ? . Benarkah? Pasti Hyun-suk sangat berduka.
:  ?
Malam ini saya mau pergi (melayat) bersama Rihan, mau ikut?
: . . Ya. Ayo pergi bersama malam ini.
:  .
Tapi harus memakai baju hitam waktu pergi ke upacara pemakaman.
:  .
Kalau begitu, saya akan pulang ke rumah dan pergi ke sana memakai baju hitam.

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan L34

1. .
Dengarkanlah percakapan dan pilihlah jawaban yang tepat.

?
Manakah yang tidak sesuai dengan isi cerita yang Anda dengarkan tadi?
. .
. .

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


: ?
Nanti sore pergi ke upacara dol anak perempuannya Bapak Kepala Bagian Kim, kan?
: . ?
Iya, harus pergi. Tapi harus beli hadiah apa ya untuk upacara dol?
: .
.
Dulu banyak yang memberi hadiah cincin emas, tetapi karena harga emas naik drastis akhir-
akhir ini banyak yang memberi uang sumbangan. Ada juga yang membelikan hadiah.
: . ?
Oh, begitu. Jeong-eun sudah menyiapkan hadiah?
: . ?
Untuk nyamannya saya akan menyiapkan uang sumbangan. Kalau Rihan bagaimana?
: .
Sepertinya saya harus membeli hadiah yang bermakna karena pertama kalinya saya akan
pergi ke upacara Dol.

1.

34 Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi? 63


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca

Soal nomor 1-3 adalah soal memilih jawaban yang tepat untuk mengisi bagian yang
EPS-TOPIK
kosong. yang sesuai dengan isi bacaan.
Pilihlah jawaban
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK

EPS-TOPIK
[1~3] .
[1~3]
Pilihlah jawaban yang mengisi
sesuai untuk .bagian yang kosong.
[1~3] .
EPS-TOPIK
[1~3]
1.

. () .
() .
1.


. () .
1.
. () .
Di Korea,
pesta ulang
tahun
pertama
bayi disebut
............ Untuk merayakan ini, keluarga dan
.
[1~3]
1.
kerabat


berkumpul,


makan


bersama,
.
dan .
memberi selamat.
() .

EPS-TOPIK

.


1. () .


2. :
?
.
.
:
2.
[1~3] :
?
?


.
. .
2. 
:
:
,
Sudahdengar

?
kabar dari

.
Jin-young?
Jin-young.

akan
menikah depan.
bulan
:
2. :
: ,

,



?
.
.


.



:
, . .

.
.
1. :

, .
. () .





Iya, saya juga baru saja

mendapat .......... Saya


kaget,
. belum lama berpacaran
sudah mau
2. :
menikah.
.
? .


: , .





3. .
.
3. .
3.
. .








.

.

3.
2. :



?




.

. .
()
.






. () .


: ,




.


()
.
.



() .

3. Di


pernikahan


Korea,
ada
.
pernikahan

tradisional
dan .

pernikahan
modern.()
Walaupun
.
akhir-akhir

ini
biasanya banyak yang mengadakan
modern dengan mengenakan
pesta pernikahan gaun
masih tradisional. Setelah
.
pengantin,

tersisa
unsur-unsur
dari pesta pernikahan
pesta

pernikahan
selesai,
upacara memberi
salam kepada
keluarga
dan kerabat
mempelai pria disebut
() ...........
.
[4~5] .
[4~5] .
[4~5]

.

3.
[4~5]


.
.
/ .


/ . .

.
/ .

. ()
.


[4~5]








.


.
. /
.


Bacalah
tulisan
berikut dan
jawab Mari
pertanyaannya. . kita
kerjakan soal
sambil









.


.
.


mengingat yang sudah
dipelajari sebelumnya! .




. .
/ .




. .

4. .
[4~5]
4.


. Baca
. tulisan berikut, lalu jawab pertanyaannya.
4.

.

.



.
4.



.
/ .





. / .

5. ?


5.


.
.
4.
5.





?
.
?




.

.
. .



5. Apabila

pindah ke.

rumah ?
baru, dilakukan
.............

dengan
keluarga
mengundang . dan
teman-teman.




.
. .

. .
Ketika
mendapat undangan, biasanya pergi dengan membawa detergen atau . hadiah.
tisu sebagai



Tisu



berarti

harapan
.
.
.
agar pekerjaan lancar, sedangkan






detergen


berarti . .
harapan agar cepat kaya.
5. Akhir-akhir


ini, banyak
juga ?

.
yang memberi hadiah cangkir kopi atau karangan bunga yang bisa
.
4. dipakai
pasangan
suami
istri bersama.
.
. 34_ . ? 55
34_
? 55

? 55
. 34_ .
34_
34_


?
? 55
5. ?
64 34
31~40.indd 55

.
? 34_
. 2014-06-11
? 55
9:45:11
31~40.indd 55 2014-06-11 9:45:11
31~40.indd 55 2014-06-11 9:45:11
. .

31~40.indd
31~40.indd 55
55 2014-06-11
2014-06-11 9:45:11
9:45:11
[4~5] .
/ .







/
/ .
.

.










.
.



.






.
.
.
.
.

4. .
4.

4. Pilihlah

kosakata
yang
.
mengisi
tepat untuk .bagian yang kosong.











5. ?
5.
5.


?
? Apa arti memberikan hadiah detergen?
. .



.
.
.
.
. .



.
.


.
.

34_ ? 55
34_
1. 2.
34_
3.
4.?
55
5.
? 55

31~40.indd 55 2014-06-11 9:45:11


31~40.indd 55 2014-06-11 9:45:11
31~40.indd 55 2014-06-11 9:45:11

Latihan Tambahan

[1~2] .
Bacalah tulisan berikut dan jawablah pertanyaannya.


. .

. ( )
.
Orang Korea mengadakan pesta yang disebut jibdeuri setelah menikah atau pindah ke rumah
baru dengan mengundang kerabat dan teman-teman. Detergen dan tisu adalah hadiah yang
bagus untuk jibdeuri. Alasannya adalah agar hal-hal baik terjadi terus-menerus seperti busa
pada detergen, serta agar masalah cepat terurai seperti tisu. ( ) orang Korea membawa
detergen atau tisu saat mendapat undangan jibdeuri.

1. .
Pilihlah yang paling sesuai untuk mengisi .

2. .
Pilihlah yang sesuai dengan isi bacaan.

.
.
.
.

1. 2.

34 Bagaimana kalau memberi hadiah baju bayi? 65


35
Drama Korea kan menarik

Target Pembelajaran menceritakan alasan, memperkirakan


Tata Bahasa -, -/()
Materi Kosakata hallyu , gelombang korea Ekonomi dan industri
Pelajaran
Informasi Budaya wisata Hallyu

1 Percakapan 1 Track 109

Berikut adalah percakapan antara Supika dan Heong. Pertama, dengarkan


percakapan dua kali, lalu ikutilah percakapan mereka.

 . , .
Dramanya sudah mulai. Heong, cepatlah datang.
- ?
, ?
Bukankah ...? Digunakan
untuk
. memastikan pendapat
pribadi
kepada orang lain.
Wow, bukankah Kim Soo-hyun benar-benar keren?
Teman-teman dari negara saya juga suka. :

?
 Bukankah drama
ini seru sekali?
: , .
popularitas ? Iya, seru.
Apakah di negara Heong drama Korea juga digemari? :
 ?
Kan kimchi-jjigaea.
. pedas....
: , .
Minsu sangat populer di . . Tidak, tidak ped
kalangan wanita. as.
( : banyak
digemari) ?
 Tentu saja. Drama Korea kan seru. Di antara artis Korea,
. siap yang paling Supika sukai?
Film ini lebih populer di
kalangan perempuan
dibanding laki-laki.
 . .
Saya paling suka Big Bang. Mereka kan keren.

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Kalau begitu, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? Kedua orang tersebut sedang melihat apa?


2. ? Supika paling suka siapa di antara artis Korea?

1. 2.

66 35
1 Kosakata 1 Hallyu

Berikut adalah kosakata yang berhubungan dengan Hallyu(Gelombang Budaya


Korea). Mari kita lihat bersama.

(K-pop)
K-pop drama


Hallyu


variety show film

1

program musik 1. . Match pictures to the corresp

1


1
Artis 1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.

1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.



1
penyanyi bintang film idol
1
1.
corresponding
. Match pictures to the words or expressions.

Coba kerjakan
1. soal
tanpa melihatMatch
. kosakata
pictures to thepada bagian
corresponding words orsebelumnya.
expressions.

1 1


1 1.
1.

.
Hubungkan
Match
. pictures to thegambar
dengan
corresponding
words kata-kata
or expressions. yang
tepat.

Match pictures to the corresponding words or expressions.

1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.




. Match pictures to the corresponding words or expressions.






2.

. Read the following and choose

1) : , ?



.

:


2. . Read the following and choose the most appropriate answers.


Drama Korea kan menarik 67
35
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.

1) : , ?


: . .
1 Tata Bahasa 1 -
1 G35-1

1
1
1 1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.
-
1.
dilekatkan
1
padaMatchkata
. kerja, kata sifat, dan kata benda untuk
pictures to the corresponding words or expressions.
1. .
mengungkapan sesuatu yang sudah sama-sama diketahui oleh pendengar dan
Match pictures to the corresponding words or expressions.

1. . Match pictures to
the corresponding words or expressions.
pembicara.
1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.


Jika dilekatkan dengan kata benda
digunakan bentuk (kata benda)+(
)



: ? Teman-teman Supika juga suka penyanyi Korea?

: . . Tentu saja, selain pintar menyanyi kan juga keren.

: ? Bagaimana kalau akhir pekan pergi ke supermarket untuk
berbelanja?

:

? .

Bagaimana kalau perginya minggu depan? Mulai minggu depan kan periode waktu diskon.



Informasi Pembanding

Dalam
bahasa Indonesia bisa disamakan dengan kan-.
Keduanya sama-sama bisa digunakan
dengan kata kerja, kata benda, dan kata sifat.

contoh)

- . Hari ini kan hari Rabu.
. Tas ini kan mahal.
-
-
. Dua orang itu kan sudah menikah.

2. . Read the following and choose the most appropriate answers.


Sudah mengerti penggunaan '-? sudah begitu, lengkapilah kalimat berikut.
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.
2. . Read the following1)and :
choose ,appropriate
the most answers.
?
2. 1)
. Bacalah
Read
: , ? the percakapan
following and choose dan
the pilihlah
most jawaban
appropriate answers. yang tepat.
1) :
: ,.
? .
: . .
1) : , ? Monika, kamu membeli
: api ini di mana?
. .
1) : , ?
:
. . Saya membelinya di pasar.
: .



.



2) : , ?

2) : , ? Tuan, mengapa membawa payung?
2) :
: .
, ? .
: . . Coba lihat (di) luar.
2) : , ? : . .
2) : , ?
:
.

.
: .

.



1) 2)
58
58
58

58 Kita lanjutkan belajarnya yuk! Lihatlah percakapan berikut kemudian lengkapilah



58
kalimat dengan menggunakan '-'. 31~40.indd 58

31~40.indd 58 2014-06-11 9:45:12


31~40.indd 58

31~40.indd 58 2014-06-11 9:45:12


1. : .
31~40.indd 58
2. : ? 2014-06-11 9:45:12

: . : , .
3. : ? 4. : .
: . : .

1. 2. 3. 4.

68 35
2 Percakapan 2 Track 110

Rihan dan Tuan sedang berbicara tentang handphone Korea. Apa yang dibicarakan
kedua orang ini? Pertama-tama, simak percakapan dua kali.

 , ? baru
berbeda dengan yang
Tuan membeli smart phone baru?
selama ini ada.
hal yang tidak ada sam
, . hari ini.
pai

Iya, ini adalah produk terbaru dari Samsung. 



.
 Saya membeli komput
er baru
karena komputer saya
? rusak.

Saya juga harus ganti handphone, handphone .

baru Rihan bagaimana? Rumah ini dibangun
baru jadi
bersih.

.
Layarnya besar dan banyak fungsi yang
praktis.

 ?
Boleh saya lihat?

,
.
.
merepresentasikan sifat/ Ya, sepertinya akhir-akhir ini negara saya pun
karakter suatu kelompok atau banyak mengimpor telepon genggam Korea.
bidang secara khas.
Teman-teman saya banyak yang memakainya.

. 
Tempat wisata representatif
Korea adalah Pulau Jeju. .
 Handphone kan produk ekspor representatif
. Korea.
Bibimbap adalah masakan
representatif Korea.

Kali ini, perankan Tuan dan Rihan, lalu ikuti percakapan mereka.
Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan tadi? Jika sudah, jawablah
pertanyaan berikut.

1. ? Apa barang yang baru dibeli Tuan?


2. ? Apa produk ekspor representatif Korea?

1. . 2.

35 Drama Korea kan menarik 69


2 Kosakata 2 Ekonomi dan Industri

Mari kita lihat kosakata yang berhubungan dengan perekonomian dan perindustrian


mengekspor mengimpor produk ekspor produk impor


negara maju negara berkembang perdagangan perkembangan
ekonomi

Mari kita kerjakan soal sambil mengingat kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya!
2
2 2 2
2
1. <> .
1.
Isi
1.the

kotak
Choose
kosong
words or1.
<>

dengan
expressions
from <>
the
kosakata
box .
<>

yang
that best .
tepat
describe .
dari <contoh>.
the pictures.
1.Choose

the Choose
words
orthe or<>
expressions
words
Choose expressions
from
the words
the box
or
from
that .
expressions
the
best
boxdescribe
that
frombest
the
thedescribe
box
pictures.
thatthe
bestpictures.
describe the pictures.
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

1) 1) 1) 2) 2) 2) 3) 3) 3)
1) 2) 3)

1) 2) 3) 4)

4) 4) 4) 5) 5) 5) 6) 6) 6)
4) 5) 6)














5) 6) 7) 8)


2.
2.

2.



.

.
.
Read the following
Read theand
following
choose
Readand
the following
choose
most appropriate
theand
most
choose
appropriate
answers.
the most
answers.
appropriate answers.
2.
.
Read 1)
the following

2) most
and choose the
3)
appropriate answers. 4) 5) 6)

1) :
1) :

1)
:






.
.
.
1) : .
: : : . . .
2. : . .
Complete the conversations.








70 35











1) : ?
: , .
2) :
2) :


2)
:





.

.
.
2 Tata Bahasa 2 -/() G35-2

-/() dilekatkan pada kata sifat dan kata kerja digunakan ketika
mengungkapkan dengan sopan pendapat sendiri atau perkiraan yang memperkirakan
kondisi atau kejadian yang terjadi pada masa sekarang.
(kata sifat)
(verba) (/) (kata benda)
(konsonan) (vokal)
-
- -

. .
Orang-orang menggunakan payung. Di luar sepertinya turun hujan.
: , ?
2 saya harus
Monika, membeli
2 kosmetik, mana yang bagus?
: . . Coba pakai ini. Sepertinya bagus dan murah.
1.
1.
<>

.
<> .
Choose the words or expressions
Choosefrom
thethe
words
boxor
that
expressions
best describe
fromthe
thepictures.
box that best describe the pictures.

1) Informasi
1) Pembanding
2) 2) 3) 3)
-/() bisa disamakan dengan kata sepertinya. dalam bahasa Indonesia Dalam bahasa
Korea, penggunaan ekspresi ini bentuknya berubah-ubah tergantung jenis kata yang dilekati apakah
kata kerja atau kata sifat atau kata benda. Selain itu juga tergantung pada kata yang dilekatinya
apakah berakhiran konsonan atau vokal. Dalam bahasa Indonesia, penggunaan kata sepertinya tidak
dipengaruhi hal-hal tersebut.
contoh)
- . Sepertinya makanan itu enak.
- . Wati sepertinya sedang belajar.
4) 4) 5) 5) 6) 6)
- . Sepertinya dia (adalah) dokter.

Sudahmengerti penggunaan
'-/()

? Kalau
begitu,

lengkapilah
percakapan

berikut ini.

2. 2. .
Read .
the following and choose
Readthe
the
most
following
appropriate
and choose
answers.
the most appropriate answers.
Bacalah percakapan dan pilihlah jawaban yang cocok.

1) : 1)
:



Monika
. selalu
. bertemu teman-teman pada akhir pekan.
: : . .

2) :
2) :


. Pak Bangga
kemampuan bahasa Koreanya sangat meningkat.
.
: : . .

1) 2)

35 Drama Korea kan menarik 71

35_ 61
35_ 61

Aktivitas

. .
Following
Berikut is a news
adalah articleberita
artikel on thekoran
relation of Korean
tentang Wave fever
hubungan to export.
antara DemamReadHallyu
carefully
danandekspor.
answer the questions.
Baca dan jawablah
. .
pertanyaannya!
Following is a news article on the relation of Korean Wave fever to export. Read carefully and answer the questions.

NEWS TIMES
NEWS TIMES


. .

Following is a news article on the relation of Korean Wave fever to export. Read carefully and answer the questions.

LG
LG NEWS TIMES
()
, , , ()32,000
, , , 32,000
,
,

27,000
27,000
.
.




22,000
22,000





LG 17,00017,000

..

()
, , , 32,000
12,00012,000




, 27,000
7,000 7,000



. .



. 2004 2004
2007 2007
2010 2013
2010 2013
5 30% 22,000

5

30%

K-pop

K-pop (
)
( )



. 17,000
.
.
12,000

. 7,000
Ekspor Produk Kosmetik dan Demam2004
Hallyu 2007 2010 2013
5 30%
Berdasarkan laporan yang dipresentasikan oleh peneliti ekonomi LG, semakin
K-pop tinggi (
minat akan
) budaya
Korea,
semakin
naik tingkat
. ekspor produk mobil, produk elektronik, makanan dan minuman, pakaian,
1. kosmetik
produk ,
dan lain-lain.
Untuk .
Amerika Serikat,semakin meningkatnya pencarian internet tentang
Korea
1. menunjukkan
kenaikan .
tingkat ekspor
, produk kosmetik yang signifikan. Terlebih lagi, ekspor juga
meningkat drastis ketika para bintang Hallyu yang muncul di drama menjadi model iklan produk kosmetik.
Khususnya untuk wilayah Asia dan Cina selama 5 tahun terakhir, terjadi kenaikan ekspor sebanyak 30%
1)
setiap .
tahunnya.
1) .
2)
1.
,

.
.
2)
Jika benar
berilah tanda O, jika
salah berilah tanda
X. .
3) .
1) .


3) .
2) .

3) .

1) X 2) O 3) O
62

62

72 35
31~40.indd 62 2014-06-11 9:45:13

62

31~40.indd 62 2014-06-11 9:4


Budaya Wisata Hallyu Korean Wave tour (Ha


. 2000
<>
<>
<
>
Korean Wave tour (Hallyu tour)
, ,
.

.

Berkat Korean Wave atau Hallyu, jumlah wisatawan
asing yang datang berwisata ke Korea pun <>
meningkat. Drama Winter Sonata yang tayang
pada awal tahun 2000 meraih sukses dan diekspor
ke Cina. Sejak saat itu, Pulau Namiseom yang
lokasi
merupakan syuting drama Winter Sonata pun
Korean Wave tour (Hallyu tour)
.
sekarang menjadi tujuan wisata Asia. Kemudian,
drama The Man from the Star yang selesai tayang

belum lama ini, menuai popularitas tinggi di CinaFollowing the Korean Wave, the number of foreign tourists visitin
which aired in the beginning of year the 2000, started the Korea
sehingga Pulau Geoje, Incheon, Gapyeong, dan
Japan and
and China is widely
loved by fans
overseas. Since then
lokasi syuting lainnya pun kini menjadi tujuan spot because of foreign fans. More recently, along with the exce
filming locations as ,
such , and now serve as po
wisata baru. Selain
tempat <>
wisata, muncul pula
Love from the Star-themed tours, so tourists can experience the
produk paket wisata
bertema drama The Man coffee shop where the main characters had coffee and eating an
from
with beer. <
the Star yang menyediakan paket perjalanan ke

restoran khusus ayam gorengdan

kafe tempat
,
,


pemeran utama drama makan ayam goreng
. dan
bir serta minum kopi.



,


.

Following the Korean Wave, the number of foreign tourists visiting Korea has soared for the past decade.
started
which aired in the beginning of year the 2000, the
Korean
Wave in Asia.
It has spread
worldwide aft
Japan and
and China
is widely
loved by fans .
overseas. Since then, 2000
, one of its filming locations, has beco
spot because of foreign fans. More recently,Every
alongyear,
withmore and more foreign
the exceptional successtourists
of visitKorean
, My departme
Love fro
filming
locations
such as
, ,
and clothes,
now
make-up
serve
, as and bagstourist
popular
, worn
by Korean celebrities.
attractions.
Furthermore, trav
<>
Love from the Star-themed tours, so touristsAccordingly,
can experiencetravel
<>
theagencies
show byhave developed
strolling around and offered
tourist travel
attractions
coff
,
ee shop where characters
the main had ee
K-dramas and .
Korean drinking at
andmovies.
with
beer. coff and eating
< > the chicken joint where the ch
K-pop




,
,

.


.
Para fans Hallyu

di luar

negeri menunjukkan

minat
,
yang besar pada telepon
baju atau


genggam, tas, kosmetik dan sebagainya yang dipakai oleh selebriti Korea. Jumlah turis


.
K-po
mancanegara yang datang ke toserba (department store), Dongdaemun, Myeongdong pun
Following the Korean meningkat.
Wave, the number of foreign
Selain tourists visiting
itu, biro-biro Korea has
perjalanan jugasoared for the past decade. ,paket Winter wisata
Sonata,
started
which aired in the beginning of year the 2000,
the Korean mengembangkan
Wave in Asia.
It has spread worldwide
berbagai
after it
was exported .
to
seperti
Japan and China and is widely paket
loved bymelihat pertunjukan
fans overseas. bintang
Since then, , K-pop,
one of itspaket
filmingmelihat lokasi
locations, syuting
has become dramatourist
a famous atau
spot because of foreign fans. More recently,Every
film. alongyear,
withmore and more foreign
the exceptional successtourists
of visit
Korean
, Mydepartment
Love from thestores,
Star, , and with increased inte
in China,
filming locations such as , , and clothes,
now make-up and bagstourist
serve as popular worn by Korean celebrities.
attractions. Furthermore, travel agencies offer My
Love from the Star-themed tours, so touristsAccordingly, travel
can experience theagencies
show by have developed
strolling and offattractions,
around tourist ered travel having
packages coffincluding
ee at the K-pop concerts or the
K-dramas
coffee shop where the main characters had coff ee andand Korean
eating andmovies.
drinking at the chicken joint where the characters had chicken
with beer.
35 Drama Korea kan menarik 73
, ,
, .
EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal nomor 1-3 adalah soal mendengarkan pertanyaan, lalu memilih jawaban yang
EPS-TOPIK
tepat.
Dengarkan baik-baik dan pilihlah jawaban yang tepat.

[1~3] . Track 111


Dengarkan pertanyaan, lalu pilihlah jawaban yang benar.

1. .
EPS-TOPIK
.
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
.

[1~3]

.
. Track 111
[1~3] . Track 111
[1~3] . Track 111
2.1. .
.
1. .
1.


.
.
.
.




.
. .
.




.

. .
.
.
3.2..
.
.
2. .
2.
.

.
.
.
.

.


.
.
.
.

.



.
.
.
.
.
3. . .
[4~5]3.
. .
.
.
3.
.
.
. .
Berikutini
.
.
adalah
soal . pertanyaan dengan tepat. Cermati contoh sebelum
.
menjawab
4.
.
. ?
. percakapan.

mendengarkan
..

. .
. .

[4~5] .
[4~5] Dengarkan
baik-baik
satu
cerita, jawablah
kemudian .
dua pertanyaan berikut.
5.
[4~5] ?
.
4.
. ? .
4.
Dua
orang ini
sedang apa?
membicarakan ?
4.


. ?

.







5. ?
5. ?
5.

Apa
yang sedang . ?
dilakukan dua orang ini? .
. .


.
.

.
.
. .
. .

64

74 35
Naskah Menyimak
1. : ?
Rihan suka artis siapa di antara artis Korea?
2. : ?
Apa produk ekspor representatif Korea?
3. : .
Tuan ternyata sangat suka variety show Korea.
4-5.
: , ?
Tuan, sebentar lagi program musik yang saya suki akan mulai, mau menonton bersama?
: . . Ya, baik.
: ? Tuan juga suka lagu Korea?
: . . Tentu saja. Saya sering mendengarkan lagu Korea.
: ?
Kalau begitu, mau pergi ke konser bersama pada hari Sabtu?
: . . Baik. Saya juga ingin pergi ke konser.

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan L35

1. .
Dengarkan percakapan dan pilihlah jawaban yang tepat.

?
Apa yang akhir-akhir ini dipelajari perempuan itu?

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


:  . 2 .
. .
. .
Saya adalah orang Vietnam. Saya datang ke Korea 2 tahun lalu karena suka lagu Korea.
Setelah tiba di Korea, saya mulai belajar taekwondo. Walaupun saya tidak pintar berolahraga,
tetapi taekwondo sangat seru. Akhir-akhir ini saya belajar memasak masakan Korea. Saya
pintar memasak kimchi-jjigae dan bulgogi.

1.

35 Drama Korea kan menarik 75


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca

Soal nomor 1 adalah soal memilih tema bacaan, sedangkan soal nomor2-3 adalah
EPS-TOPIK
soal
memilih jawaban yang tepat. Baca dan jawab pertanyaannya.

EPS-TOPIK
[1~3] . Jawablah pertanyaan berikut ini.
1. ? Berikut ini adalah tulisan tentang apa?
EPS-TOPIK
[1~3]
.
1950
1950
.
. 1960
1.
1960
?

. .
Korea
EPS-TOPIK
[1~3] pada .
tahun
1950 setelah perang Korea berakhir adalah negara paling miskin di
dunia.
Namun demikian,
1950 setelah

membangun
ekonomi
pada tahun .
1960-an,
ekonomi
Korea


berkembang
1960 pesat.
.
1. ?
2. .
[1~3]
1950
.

.


1960 .
.
1.
2. ?

Pilihlah
. jawaban
yang tepat berdasarkan
. penjelasan
berikut.
.

1950


.
.

.


1960









.
.
.


2. . .
.



. .
.
.

Saya
datang
ke Korea
karena
suka lagu Korea.
. Saya tidak sengaja
melihat
konser
idol
Korea

di
TV.
dan
saya jatuh
cinta
pada
sosok
mereka

yang
pintar bernyanyi
.
. juga
pintar
3.
2.

menari.
Oleh
karena


itu, saya
ingin .
.mendengarkan dan memahami lagu, saya mulai belajar
bahasa


Korea. . . .

.
1980
.




3. 1990
.


.
.
2000
.



.
.
. .
. 1980

3. 1990

2000
. . .

.

Pilihlah
jawaban yang .
tepat berdasarkan
.tulisan tentang ekspor Korea berikut.
1980


.
. 1980 .

1990
. .
1980 1990
.
1990 2000
3.

2000


.
.
.
1980

. 2000
.
1990
.
. 1980
[4~5]
Ekonomi
Korea
berpusat

pada ekspor. Walaupun pada tahun 1980-an hanya mengekspor
.
.
produk
2000
1990

konstruksi,
setelah tahun.

1990-an 2000
mengekspor
mesin, mobil,
dan sebagainya. Sejak
tahun
1980
2000-an,

ekspor
alat
. .seperti handphone dan komputer naik.
elektronik
1990
1990
.
[4~5] .

.
K-pop
2000
. .
.
1990
1980 .
.

1990
[4~5] .


.

. K-pop

2000 . .
4. .
1990



.

. .
K-pop .

[4~5] .


4.


.

. .
.
.
Baca 1990

5. tulisan
.
berikut
dan

jawab
?

pertanyaannya. Jawab
soal.

sambil mengingat yang
. K-pop
sudah .
dipelajari. .

4.



. .
. .



5.



.

.
?

.
.
.

.
.


.
.
4. .
35_ 65
. .
5.
?
. .


.
.



.

35_ .
65

. .
76 35
31~40.indd 65
5.
? 2014-06-11 9:45:21

35_ 65
. .
.
31~40.indd 65 . 2014-06-11 9:45:21
1990
2000
.

.
.
3. .
.

1980
. 1980
.
1990
1990
2000
.
.
2000 .

.
[4~5] . Baca dan jawablah pertanyaan berikut.
1980 .
1990 .
1990
1990





.
2000
.




.

K-pop K-pop










. .



[4~5]



.



.
.
Budaya umum Korea yang mulai meraih popularitas yang terpusat di Cina dan Asia Tenggara
sejak tahun 1990-an
1990 disebut Hallyu.
Akhir-akhir
ini, K-pop
yang
terpusat
pada idol, sedang
meraih
4. .
banyak popularitas tidak hanya di Asia, tetapi juga di Eropa dan Amerika Serikat. Aktor film dan
. K-pop
penyanyi
yang beraktivitas di luar Korea juga meningkat.
. Berkat .
demam Hallyu ini minat terhadap
Korea
masakan dan
bahasa Korea
juga ikut sehingga
meningkat, .
mendongkrak
pendapatan

pariwisata
secara
drastis. .
. .

5. ?
4. . Pilihlah yang sesuai dengan penjelasan tentang Hallyu.
. .
. .
. .
. .
35_ 65
5. ? Apa pengaruh Hallyu yang sesuai dengan isi bacaan?
. .
. .
31~40.indd 65 2014-06-11 9:45:21
35_ 65
1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan

[1~2] .
31~40.indd 65 2014-06-11 9:45:21

Bacalah tulisan berikut dan jawablah pertanyaannya.

1990
. K-pop 70 1,800
.
. . , ,
.
Budaya pop Korea yang mulai meraih popularitas terpusat di Cina dan Asia Tenggara sejak tahun 1990-an. kini tidak
hanya meraih popularitas di Asia, tetapi juga dari seluruh dunia. Minggu lalu, Festival Menari K-pop yang diselenggarakan
di Gyeong-ju diikuti oleh 1.800 tim dari 70 negara. Dengan popularitas tinggi Hallyu, orang asing mulai berminat pada
makanan dan bahasa Korea. Wisatawan asing yang datang mengunjungi Korea pun lama-lama bertambah. Berkat demam
Korea atau Hallyu, popularitas produk Korea seperti peralatan hidup sehari-hari, pakaian, kosmetik juga meningkat.

1. ?
Tentang apakah tulisan ini?

K-pop

2. .
Pilihlah yang sesuai dengan isi bacaan di atas.

1990 .
70 k-pop .
.
.

1. 2.

35 Drama Korea kan menarik 77


36
Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi

Target Pembelajaran menjelaskan pakaian, memberi nasihat



Tata Bahasa -/ , -
Materi
Pelajaran Kosakata pakaian, tingkah laku
Informasi Budaya pakaian kerja lapangan

1 Percakapan 1 Track 112

Tuan dan RIhan sedang berbicara tentang pakaian kerja baru. Pertama, simak
percakapan kedua orang ini, lalu ikutilah.

 , .
Rihan, pakaian kerja barumu pas sekali.

?
, ?
Begitu? Saya agak kurang nyaman karena harus
menaikkan resleting sampai leher, kalau Tuan
bagaimana?

 ,
icara menyatakan
Dipakai ketika pemb
bahwa dirinya me
mpunyai pendapat .
ia menerima kebenaran Iya, memang, tapi harus begini agar nyaman -/
lain walaupun
ikan sebelumnya.
fakta yang disampa waktu bekerja. Dilekatkan pada
kata sifat dan
. menyatakan peru
 :
bahan suatu
nyaman keadaan.
Se patu olahra ini
ga  .
sekali. 
.
: , .
. . Hati saya menja
di senang
i saya tidak bisa
Iya sih, tap l.
Benar kata Tuan. Penampilan kalian berdua yang setelah bertemu tem
an-teman.
beli karena maha rapi sekarang enak dipandang. Walaupun akan 

kurang nyaman karena masih pertama, nanti akan .
nyaman kalau sudah terbiasa. Hati-hati kena
flu karena cuaca
lama-lama sema
kin dingin.

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? Tuan dan Rihan sedang memakai pakaian apa?


2. ? Kenapa Rihan kurang nyaman memakai pakaian kerja barunya?

1. . 2. .

78 36
1 Kosakata 1 Pakaian

Di kantor harus memakai pakaian seperti apa? Mari kita lihat kosakata yang
berhubungan dengan pakaian.

 .
Di tempat kerja harus memakai pakaian kerja.
 .
(Anda) terlihat rapi memakai seragam.


pakaian kerja seragam
.
Di tempat kerja harus memakai pakaian yang
bersih dan rapi.


rapi bersih
1

1. . Match pictures to t

1.
. Match pictures to the corresponding words or expressions.

1
1
memasang menaikkan memakai
melepas menurunkan mencopot/
kancing resleting dasi
kancing resleting melepas dasi
1.1.



.
.
Match pictures
Match to the
pictures corresponding
to the words
corresponding or expressions.
words or expressions.


1 1


1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.


Coba kerjakan soal 1.tanpa
. Match pictures to the corresponding words or expressions.
melihat kosakata pada bagian sebelumnya.
1

1 1





1.1.
1.






.
. Match
. Hubungkan
Match
pictures
Match
pictures
to the
pictures
to thegambar
corresponding
to the
corresponding
words
corresponding words
dengan kosakata yang tepat.
words or expressions.
or expressions.
or expressions.

1









. . Match pictures to the corresponding words or expressions.







2. -/ . Com
. Match pictures to the corresponding words or expressions.
1) : , ?





: ?

. .

2. -/ . Complete the conversations using -/
2) :
1) : , ? . []
- - - : ?
-.
-



: ?

. .

2.2.
-/
-/

.
.
Complete thethe
Complete conversations using
conversations -/-
using /. .

36 Saya senang melihat Anda3)berpenampilan
2) :
:
rapi 79 . []
1)1)::
,,



?
? : .
[] .
. []
: ? .
:
: ?
?

.
..
.

2. -/ . Complete the conversations using -/ .
1 Tata Bahasa 1 -/ G36-1

-/ dilekatkan pada kata sifat untuk mengekspresikan penilaian atau


asumsi terhadap suatu objek.
, - , , l -

: , . Tuan, terlihat sangat sibuk.


: , . Ya, hari ini lumayan banyak urusan.
: . . Coba makan roti ini. Saya yang membuatnya.
1
: . Sungguh terlihat enak.
: ? (Anda) terlihat tidak nyaman, apa tidak apa-apa?
1. . Match pictures to the corresponding words or expressions.
: . Saya harus melepaskan dasi saya.

Pada

sebagian kata sifat juga dapat digunakan dalam bentuk - tanpa

perbedaan arti yang signifikan.
. Setelah memakai baju itu, terlihat langsing.
(= .) Setelah memakai baju itu, terlihat menjadi langsing.

Informasi Pembanding
-/ bisa disamakan dengan terlihat. dalam bahasa Indonesia Keduanya sama-sama

digunakan bersama dengan kata sifat.
contoh)
- . Terlihat cantik setelah berdandan.
- . Makanan ini kelihatan enak.


Sudah mengerti penggunaan '-/ ? Kalau begitu, lengkapilah percakapan
berikut.

2. -/ . Complete the conversations using -/ .


Lengkapilah percakapan berikut dengan menggunakan -/ .
1) : , ? . []
: ? . .

2) : . []
: ? .

3) : . []
: .

68

1) 2) 3)

80 36
31~40.indd 68 2014-06-11 9:45:22
2 Percakapan 2 Track 113

Kepala pabrik menegur perbuatan Rihan. Apa yang dikatakan oleh kepala
pabrik? Dengarkanlah percakapan mereka dua kali.

, .
Rihan, ayo bicara dengan saya sebentar.

? ?
Ya? Ada apa, Pak?
walaupun begitu
 .  ,
. ,
.
Buku ini sangat mahal. -
Walaupun begitu, buku ini pasti Dipakai ketika mengore
ksi atau
dibutuhkan kalau mau belajar . memastikan hal-hal yan
g sudah
bahasa Korea. diketahui satu sama lain
Rihan, saya tahu kamu capai karena banyak .
 . pekerjaan. Walaupun begitu, menendang
:

. mesin dengan kaki, berbicara keras di tempat
?
Saya capai dan lelah. Kapan Rihan da
tang
Walaupun demikian, saya kerja itu perbuatan yang sangat tidak sopan. kembali dari kampung
harus menyelesaikan halaman?
pekerjaan hari ini juga. : .
. Besok kan saya
datan g.
:
. ?
Kenapa jalanny
a ramai
Maaf, Pak. Saya juga tidak sadar karena seperti ini?
jengkel jadi begitu. :
.
Sekarang kan jam
pulang
kerja.
 .
.
Akhir-akhir ini, semua juga pasti seperti itu.
Mari saling tenggang rasa satu sama lain.

Kali ini, berperanlah sebagai Kepala Pabrik dan Rihan, lalu ikuti percakapan mereka.
Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah
pertanyaan berikut.

1. ? Perbuatan apa yang sudah dilakukan RIhan?


2. ? Kenapa Rihan melakukan perbuatan seperti itu?

1. , . 2. .

36 Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi 81


2 Kosakata 2 Sikap

Mari kita lihat kosakata yang berhubungan dengan sikap.


sopan tidak sopan berbicara secara berbicara dalam
informal bentuk hormat


menghargai tenggang rasa/mengalah memuji


melakukan secara merugikan/ merasa tidak senang/ mengabaikan/
sembarangan mengganggu enak/nyaman mengacuhkan
2

1. <> .
Coba kerjakan
Fill in the blankssoal
with thetanpa melihat
most appropriate kosakata pada bagian sebelumnya.
expression.
2

[ ]
1. <> .
Lengkapilah kalimat
Fill in the blanks with berikut dengan
the most appropriate expression. ungkapan yang tepat.
1) .

[ ]
2) [ .
]
1)
1)

. .
3) .
2) .
2)
3)
.
.
4) .
4) .
3) .
5)
5)

.
.
4) .

5)

.

1) 2)
3) 4) 5)
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.

82 36 1)

: ?
2.
:
.
Read
the following and choose the most .
appropriate answers.
2 Tata Bahasa 2 - G36-2

- dilekatkan di belakang stem kata sifat dan berfungsi membuat kata sifat
tersebut menjadi kata keterangan.
: . Maaf, karena membuat Anda tidak nyaman.
: . . Tidak apa-apa. Jangan khawatir.
. .
Terima kasih telah mengundang. Saya (sudah) makan dengan enak.
. Di kantor harus beraktivitas dengan sopan.
2
.
2
Di sini
adalah
2 tempat umum, jadi tidak boleh bercanda dengan keras seperti itu.
1. 2 <> .
1.Beberapa kata<>sifat, ada yang tidak menggunakan bentuk - melainkan dari
Fill in the blanks with the most appropriate expression.
.
1.awal
menggunakan bentuk kata.
keterangan yang lain.
1. Fill
in the blanks
with the most appropriate expression.
<> <>
.
Fill in the blanks with the most appropriate expression.
[ ]
contoh)  (dengan banyak), (dengan jauh), (lebih awal), (sedikit),
Fill in the blanks with the most appropriate expression.

[ ]
1)
(dengan cepat),[
(dengan
] lambat), (tinggi)
.
[ ]
1) .
1)
1)
2)






.
.
.
2) Informasi
Pembanding .
-2)
2)
3)bisa

diartikan

secara
atau dengan.
.dalam .
bahasa Indonesia Keduanya sama-sama digunakan
.
dengan kata
3) sifat. .
contoh)
3)
4) . .
3) .
-
4) .
Berdandanlah dengan cantik.
.
4)
5)
-




.
4) ..
Berbicaralah dengan pelan.
.
5) .
5)
5)



.
.
Sudah
mengerti penggunaan
-? Jika
sudah,
carilah
ekspresi yang tepat yang bisa

dimasukkan
ke dalam percakapan.


2. . Read the following and choose the most appropriate answers.


Bacalah
2. percakapan
dan pilihlah jawaban
. yang tepat.
Read the following and choose the most appropriate answers.
2.
2. 1)



.
. Read the following and choose the most appropriate answers.
:
:


Read following
the ?
? and choose the most appropriate answers.

1) : Tidak
boleh
berbicara

: dengan
bentuk
? nonformal(banmal)
.kepada orang yang lebih tua.
1) :
:
:
1) :






? ? .
.

:

Jika masih
belum
akrab
bisa .................. orang
lain.
.
: .


2) :


.

2) :
:
.
: .
. .
2)
2) :

:
:
Di tempat
.
kerja
jika
ingin beraktivitas
.

.................. .
sebaiknya
. saling mengalah.
:

. .
:
: .
.
.. Tidak boleh sampai merugikan orang lain.


3) :


.
3) :
:
,
:
.
.
.
3) :
3) :
,Karena
. .

: ini adalah kursi ...............
maka.
duduklah di sini.
:
, .
: ,,
: .
. ya, Terimakasih.

36_ 71


36_ 71
36_ 71
36_ 71
1) 2) 3)
31~40.indd 71 2014-06-11 9:45:24

31~40.indd 71 36 Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi 83


2014-06-11 9:45:24

31~40.indd 71 2014-06-11 9:45:24


31~40.indd 71 2014-06-11 9:45:24
Aktivitas



,
, .
.

.
.
Berikut
The adalah
Thefollowing
following
is the kuis
is the O, X yang
description
description on berhubungan
workplace
on workplace dengan
manners.
manners. Read Read sopan
carefully
carefully santun diquestions.
and answer
and answer the tempat kerja. Baca dan
the questions.
jawablah pertanyaan.


,,
1.1.

.
.Tandai O jika benar dan X jika salah.

, . .


The

following
is the ,,
description
1. .
on .
.
workplace manners.


Read

carefully .
.
and answer the questions.





The
The

following
1.1.
following

isis
the
Di tempat

the

description,
descriptionon
on

kerja harus
.
,
workplace

memakai
.
workplacemanners.
manners.

Read
Read


pakaian


carefully
carefully

and
.
yang
and .
rapi dan bersih.
.
answer
answerthe .
thequestions.
questions.
The following
2.2.
2.
is the


on

on




.
.
. questions.



1. The
following
,description
is the description
workplace
harusworkplace
manners.
. manners.
Read carefully
Read carefully
and answer
and answer
the the questions.

1. 3.
1.
3.
,
,
Ketika



bekerja



.
.

.
melepas kancing
baju kerja..
1. 4. 3.
1.
,
4.



Di
,
lokasi ada

kerja



.

.
memastikan
baiknya
.
.
apakah.


sudah mengikat tali sepatu.


5.
5.

4.





1. .





.
.
.



1.
1.
6.


2.

Sopanberarti

bertenggang


.
rasa


kepada
.
.
orang.lain.
6. .




1.
2.
2.
7.

3. 5.1.













.





.
. ..
.
.






7. .
2.
3.
3.
8.
2.
4.


Ada



baiknya






mengabaikan



orang




.
lain
ketika

..
.
bekerja.
.
.

3.
4.
4.
9.
8.

5.
3.


6.





















.
.



.

.
.
.
. .








4.
5.
5.9.

6.
10.
Harus

4.


berbicara








dengan


bentuk





.
hormat



.
.

kepada
. .

orang
.
.
yang lebih

tua.






5.
6.
6.
7.
10.
5.
7.














.





.
.
.


.
.
.
Boleh berbicara dengan bahasa informal kepada teman dekat.






6.
7.
7.
8.


8.
6.











.
.
.
.

.
.









7.
8. 7.

8.
9.
Kepada




orang
yang
.


lebih
muda
.
.
pun.
.
harus bertindak dengan sopan.



2. 8.
9.
9.
10.


9. 8.
,















.
.
. .

. .
.
1.





9.
2.
10.
10. 9.
,

Boleh

berlaku





.
sembarangan



.
kepada teman
.


dekat.
1.
.
.



10.
10.

10.












.
. .



Jangan melakukan tindakan yang membuat orang lain tidak nyaman.

, . 1.
2.
2. 1. ,
2.
2.
, 3.

4.
5. .
6.
. 7.
8. 9.
1.
1. 10.

Lihatlah
2. kunci,
2.1. jawaban, lalu hitung skor Anda. 1 poin untuk satu
soal yang dijawab benar.
,
2.
3.
4.
5..
.
6.
7.1.
1.
8. 9. 10.


skor saya .

3.

?
1.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
3. 1.

1.


2.
1.
2.
2. ?
3.
3.3.
4.
4.4.
5..
5.
5.
6. 6.
7.6.
8.
7.7.
8.
9. 8.
10.
9.
9.
10.
10.

1. 8
1. 2.

2. 3.
3. 4.
4. 5.
5.
6.
6. 7.

7. 8.

8. 9.
9. 10.
! 10.

3. ? . Anda adalah orang yang seperti apa? Mari cari tahu.


8 !
3.
3.
?
?.
.
3.
3.
?
4~7 ?
.
.
.
8 !
8
8
8 poin
ke atas

Anda
tahusantun
sopan
di!
!
tempat kerja!.
4~7
8 8 !
!
3 .
4~7 .
4~7
4~7
4-7 poin Coba

cermati
lebih

dalam
lagi

tentang
.
.sopan
santun di tempat kerja.
4~7
3 4~7




.
. .
72

3 .
3 poin
3ke
3 bawah

Pelajari


lagi
sopan
santun di tempat kerja.
.
.
72
3
3 .
.
31~40.indd 72 2014-06-11 9:45:25
72
8472 36
72


72 72

31~40.indd 72 2014-06-11 9:4
Informasi Pakaian kerja lapangan

()
Industri Pertanian Industri Perikanan Industri Manufaktur
(Pengelasan)

( ) ( )
Industri Manufaktur Industri Konstruksi Industri Distribusi
(Penggilingan) (Pengemasan)

36 Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi 85


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Nomor 1-2 adalah soal memilih ungkapan yang sesuai dengan gambar. Perhatikan
EPS-TOPIK
pakaian seperti apa
yang dipakai kedua orang ini.

[1~2] . Track 114


Pilihlah jawaban yang tepat sesuai dengan gambar.

EPS-TOPIK
1.

[1~2] . Track 114

2.
1.



[3~4] .
2.
Nomor 3-4 adalah soal memilih kalimat untuk meneruskan percakapan. Nomor 5
3. . .
adalah soal mencari tindakan apa yang akan dilakukan laki-laki setelah mengakhiri

percakapan. Cermati. percakapan.
pilihan jawaban sebelum mendengarkan .

4. . .
[3~4] .
. , .
Dengarkan pertanyaan baik-baik, lalu jawab pertanyaan berikut.

3. . .

5. .
. .

4.
.
. .


.
. , .

.
.
5. .

Dengarkan
cerita, .
lalu pilih jawaban yang sesuai dengan pertanyaan.

. Pilihlah tindakan yang akan dilakukan laki-laki.


.
.
.
.
74

86 36
Naskah Menyimak
1. : . Anda memakai pakaian kerja.
: . Anda sudah memulai pekerjaan.
: . Anda sedang melakukan pekerjaan.
: . Anda sudah masuk ke lokasi kerja.
2. : . Sedang memasang kancing.
: . Sedang menaikkan resleting.
: . Sedang memakai seragam.
: . Sedang memakai dasi.
3. : . .
Sebentar. Ketika bekerja harus menaikkan resleting pakaian kerja.
4. : .
Kalau berbicara keras seperti itu bisa mengganggu orang lain.
5. : , ? Tuan, kenapa tidak memasang kancing pakaian kerja?
: . Saya lepas sedikit karena panas.
:  . . Tidak boleh melepas
kancing walaupun panas. Itu bahaya, tolong dikancingkan lagi karena berbahaya.

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan L36

1. .
Dengarkanlah percakapan dan pilihlah jawaban yang tepat.

?
Kenapa laki-laki ingin mengganti pakaian kerjanya?

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


 , . Pak Mandor, pakaian kerja saya sobek saat bekerja.
:
: ? .
begitu? Saya akan daftarkan (permintaan untuk) pakaian yang baru.
: . .
Saya tambah gemuk. Jadi saya, harap diberi ukuran yang agak besar sekalian.
: . ? Baik. Ukurannya apa?

1.

36 Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi 87


EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca

Nomor 1-2 adalah soal mencari kalimat yang sesuai dengan gambar. Mari kerjakan
EPS-TOPIK
soal kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya.
sambil mengingat
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
[1~2]

. EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
Pilihlah kalimat
sesuai dengan gambar.
yang
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK

EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
[1~2] .
[1~2]
[1~2]




.
.[1~2] .
[1~2]
1.
.
. .
[1~2]
[1~2]




.
.
[1~2]
[1~2]




.
.
. .
1. .
1.
1.
. 1. .

.
.

1.
.
.

.
.
1.
1.
2.






.
.
.
.
.







.
.
.
.
1.
1.


.
.
.



..
.
.

. .


.2.
.


.
.
.
2.
2.
. 2. .

.
.


2.
.
.

.
.
2.



.
.
.

.
.
.
.
2.
2.



.
.
.



.
.
.
[3~4]
Berikut
adalah
soal yang

.
.
.
berhubungan

dengan pakaian .
.
di tempat kerja. Kerjakan
.
.
.
.
soal sambil mengingat yang sudah dipelajari sebelumnya.
[3~4] .
3.
[3~4] . .
[3~4] . [3~4] .
[3~4] .
[3~4]
.3.
.
[3~4]
[3~4]


Pilihlah jawaban
yang tepat

untuk
.
mengisi
. bagian yang kosong.
3.
3.
3.. .
3.
. .
.

3.

.
4.
Di tempat
kerja .
3.
3.

haru memakai
pakaian

yang
..........
.


.












4.




.








4.
4. 4. . .
4.
.
.

4.
4.



..
5. 4.
4.


Ketika




memakai


pakaian

.


kerja




.

harus ............... resleting
sampai leher.
.

















5.



.
.
5.
5. . 5. .
5.



.
.
.
Baca tulisan berikut dan
jawab .
pertanyaannya.
5.




.
.
.
5.
5.



.
.
.

.
.




.








.
.




. .






.

.





.

.




. .



.



.




.
.







.
.





kehidupan


.




?






.
.

rapi.



. .
Dalam



.

.
kerja
harus

memakai


.
pakaian yang

.

Memakai




setelan


resmi


atau jas
.
.
dan
memakai

dasi.
.
Di dalam proses
produksi
pun pekerja memakai pakaian
. kerja dan harus resleting


pakaian.


Berpakaian
.


sopan adalah
.
sopan santun .
ditempat
kerja.
?

. .
.





?
?
?


?
.



? .
? Baca tulisan berikut dan
jawab




.
.

pertanyaannya?
.
.







?
.
?
.



.

.
.
.





. .
. .




. .
.
.





.
.
. . 36_ 75









.

.
. .


.

.
. .
.
1. 2. 3. 4. 5.


. . 36_
36_
75
75
36_ 75
88 36
31~40.indd 75
36_ 75
36_
2014-06-11
75
9:45:28

36_
36_
75
75
31~40.indd 75

31~40.indd 75 31~40.indd 75 2014-06-11 9:45:28


Latihan Tambahan

1. .
Pilihlah penjelasan yang sesuai dengan tanda berikut.

.
.
.
.

2. .
Baca tulisan berikut, lalu pilih jawaban yang sesuai dengan isi tulisan.

.
.
. .
.
Ketika bekerja memakai pakaian yang rapi. Orang yang bekerja di kantor harus memakai jas atau
setelan resmi, sedangkan orang yang bekerja di pabrik harus memakai seragam atau pakaian
kerja. Rambut disisir dengan rapi, dan bagi laki-laki ada baiknya bercukur. Kancing harus
dikancingkan semua. Tali pada topi keselamatan harus dikencangkan, begitu pula tali sepatu.

.
.
.
.

1. 2.

36 Saya senang melihat Anda berpenampilan rapi 89


37
Pastikan menutup pintu keluar masuknya

Target Pembelajaran

memberi tahu hal-hal yang perlu diperhatikan di asrama
Materi
Tata Bahasa -(), -
Pelajaran
Kosakata asrama, alat pemanas dan pendingin
Informasi Budaya perumahan di Korea

1 Percakapan 1 Track 115

Berikut adalah tata tertib asrama. Pertama, dengarkan isinya dua kali, lalu ikutilah.

< >
<Tata Tertib Asrama>
.
Taatilah tata tertib asrama berikut!
1. .
Bersihkan kamar.
2. .
Gunakan dengan bersih (Tidak mengotori) tangga dan lorong.
3.  .
Rapikan setelah memakai kamar mandi dan ruang mencuci pakaian.
4. .
dan
Tidak berbicara dengan suara keras. (Tidak berisik)
adalah sama. saat itu juga setelah sua
5. . tu hal
 terjadi
Tidak membawa masuk orang luar ke dalam asrama.
? 

Boleh saya mengajak teman 6. . .
saya ke pesta ulang tahun Tidak menggunakan peralatan masak di dalam kamar. Segera hubungi say
a kalau
besok? sudah sampai bandara
7. . .

Tutup pintu depan ketika keluar dari asrama.
.
Tidak boleh membawa 8.  .
masuk anak anjing ke dalam Melapor kepada pengelola segera jika fasilitas asrama rusak.
ruang kelas.

Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan? Jika sudah, jawablah


pertanyaan berikut.

1. ? Apakah boleh membawa masuk orang luar ke dalam asrama?


2. ? Kepada siapa melapor jika fasilitas asrama rusak?

1. , . 2. .

90 37
1 Kosakata 1 Asrama

Berikut adalah kosakata yang berhubungan dengan asrama. Mari kita lihat bersama!


kamar lorong tangga pintu masuk

. Di dalam kamar asrama ada tempat tidur dan meja belajar.


. Tidak boleh bicara dengan suara keras di lorong.


ruang cuci pakaian kamar mandi teman sekamar pengelola/pengurus

. Bisa mencuci pakaian di ruang cuci pakaian.


. Gunakan kamar mandi dengan bersih.

Coba kerjakan
1 soal tanpa melihat kosakata pada bagian sebelumnya.
1

1. <> .

1. <> . Isi
Choose the words or expressions from the box that best describe the picture. bagian yang kosong dengan memilih kosakata pada <contoh>.
Choose the words or expressions from the box that best describe the picture.

1) 2)


?

1) 2) What did you haveWhat
last night?
did youFollowing
have last the
night?
exampl
Follo
3)
3)





4)
5)
4) 5)



?


What did you haveWhat
last night?
did youFollowing
have last the
night?
exampl
Follo

<> <>

6)

6)

1) 2) 3) 4) 5) 6)

37 Pastikan menutup pintu keluar masuknya 91
2. , . <> <>
If the statement is true, check the box marked O; and if the statement is false, check the box marked X.
1 Tata Bahasa 1 -() G37-1

-() dilekatkan pada kata kerja dan mempunyai arti mengajak atau
menyarankan suatu aktivitas atau kegiatan kepada lawan bicara yang
mempunyai status sama atau di bawah pembicara. Jika digunakan kepada
orang yang lebih tinggi statusnya dari pada pembicara akan menjadi kurang
sopan, maka harus hati-hati menggunakannya.
1
(konsonan) - (vokal), (konsonan) -


1. <> .
Choose the words or expressions from the box that best describe the picture.



1) 2)
: . ? Busnya belum datang. Bagaimana kalau kita naik taksi?
: , . tidak, mari kita tunggu sebentar lagi.
3)
: ? Bagaimana kalau kapan-kapan kita bersih-bersih total asrama?
: . Mari kita lakukan akhir pekan ini karena akhir pekan minggu ini libur.
. Mari kita tutup pintu depan ketika keluar rumah.

4) 5)
Informasi Pembanding
-() berfungsi untuk membentuk kalimat ajakan yang dalam bahasa Indonesia bisa disamakan
dengan mari . Keduanya sama-sama melekat pada kata kerja. Akan tetapi -() akan
terkesan tidak sopan jika digunakan kepada orang yang lebih tinggi statusnya daripada pembicara.
Sedangkan, mari dalam bahasa Indonesia tidak ada kesan tidak sopan seperti itu.

6)

Sudah
mengerti

penggunaan

'-()?

Bacalah kalimat

berikut

dan jawablah
pertanyaannya.

2. , .
IfBacalah
the statementkalimat berikut
is true, check dan berilah
the box marked tanda
O; and if the Oislika
statement false, benar
check thedan X lika
box marked X. salah.

1) .
2) .
3) .
4) .
5) .

78

1) O 2) X 3) X 4) O 5) O

31~40.indd 78 2014-06-11 9:45:33

92 37
2 Percakapan 2 Track 116

Rihan sedang bertanya kepada pengelola tentang apa boleh memakai pemanas
listrik. Pertama, simak percakapan mereka dua kali.

,
?
Pak, ruang istirahat agak dingin, apa boleh
menyalakan pemanas listrik?

. .

.
Tentu saja. Boleh dinyalakan. Silakan gunakan
(pemanas listrik) dengan baik selama di ruang
istirahat, ketika keluar matikan saklarnya dan
cabut stop kontaknya.

, .
Baik, akan saya lakukan seperti itu.

-() :

Menyatakan suatu kejadian/ ()
peristiwa yang sepertinya kaan
. Memikirkan dengan teli
ti tentang
terjadi, tetapi pada akhirnya tidak Minggu lalu saya kaget karena pemanas hal kecil sekalipun.
terjadi. dalam keadaan menyala padahal tidak ada :

 siapa-siapa. .
. Matikan pemanas
listrik
Saya hampir terlambat masuk waktu keluar.
kantor karena ketiduran. ? . : , .
Iya, akan saya perhatika
 .  n.
.
Begitu? Hampir saja terjadi masalah besar. .
Saya hampir ketinggalan bus Ketika pergi wawanca
tadi pagi. Saya kan bilang ke teman-teman lain untuk ra harus
memperhatikan pakaian.
memperhatikan ini.

Kali ini, pengelola oengelola dan Rihan, lalu ikuti percakapan mereka.
Sudahkah Anda menyimak dan mengikuti percakapan?Jika sudah, jawablah
pertanyaan berikut.

1. ?
Bolehkan menyalakan pemanas listrik di ruang istirahat?
2. ?
Apa yang harus dilakukan pada pemanas listrik ketika keluar dari ruang istirahat?

1. , . 2. .

37 Pastikan menutup pintu keluar masuknya 93


2 Kosakata 2 Pengatur suhu ruangan

Mari kita lihat jenis-jenis pengatur suhu ruangan.


ruangan berpendingin AC kipas angin


ruangan berpemanas pemasan (heater) listrik karpet lsitrik


menyalakan saklar mematikan saklar memasang stop mencopot stop kontak
kontak

Mari kerjakan
2 soal sambil mengingat kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya.
2

1. <> .
1.Choose
or
the words <>
expressions
from the box that .
best describe Isi bagian yang kosong dengan memilih kosakata pada <>.
the picture.
Choose the words or expressions from the box that best describe the pictures.

1)



?
<

What did you haveWhat
last night?
did youFollowing
have last the
night?
example,
Followin
m

1) 2) 3) 4)

5)




2)





?
<

What did you haveWhat
last night?
did youFollowing
have last the
night?
example,
Followin
m

3) 4)
5) 6) 7) 8) <>
<>




1)

2)

3) 4) 5)

94 37
2. . Read the following and choose the most appropriate answers.

2. . <> <>
1) : .
2
2 Tata Bahasa 2 - G37-2

1. <> .
Choose the words or expressions from the box that best describe the picture.
- ditempelkan pada kata kerja dan menunjukkan berlangsungnya waktu
dalam keadaan atau kegiatan tertentu. Bisa juga digunakan dengan melekatkan
sehingga menjadi - . Bisa juga digunakan walaupun subjek kalimat
depan
1) dan belakang berbeda. Bentuk juga bisa digunakan pada kata
benda.
: ?
5)
Selama menunggu Rihan, bagaimana kalau kita minum kopi?
: . Mari kita lakukan seperti itu.
: . Selama mendinginkan ruangan, tidak boleh membuka jendela.
2)
: . Sekarang saya akan menutup jendelanya.
: . Selama keluar harus mematikan kasur listrik.
: , . Ya, baik.
3) 4)

mengerti
Sudah
penggunaan '-
Jika sudah,
lengkapilah
kalimat seperti contoh.

2. . Read
Bacalah percakapan
the following and choose thedan pilihlah jawaban
most appropriate answers. yang tepat.

1) : . Tidak boleh tidur menghidupkan kipas angin.


:

, .
, .

2) : ? Bisa tolong pinjam kasur listrik?


:

. .
. .

1) 2)
37_ 81

Lanjutkan belajarnya yuk! Lengkapilah kalimat dengan menggunakan '- .


31~40.indd 81 2014-06-11 9:45:35

1. .
2. .
3. .

1. 2. 3.

37 Pastikan menutup pintu keluar masuknya 95



Aktivitas

. .



The
following is

the .
.
.
notice
of the lounge. Read

carefully

and
answer .
.
the .
question.
The following is the notice
of of
thethe lounge.
The following
Berikut
The ini isadalah
following the notice
is the pengumuman
notice lounge.
of the diRead
Read
lounge.
carefully
carefully
ruang
Read
and
and
istirahat.
carefully
answer
answer thethe
andBaca
answerdanquestion.
question.
thejawablah
question. pertanyaan.

< .>
<
<Taatilah ruang
selama menggunakan istirahat>
.>
<
<
.>.>
<
1.
. .
.>
1. . kita .
1.1.

Ruang istirahat.
adalah tempat umum. Mari
. .
saling bertenggangrasa.
.
1.
2.2.

.
.
. .
.
.
2. 2.
.
.


Ruang istirahat adalah ruangan bebas rokok.Merokoklah di ruangan .
.
merokok.
3.2.
.
. .
3.
3.3.

.
.
.
3.


. . .


.
.
4. 
Ruang istirahat bukan kantin. Makanlah makanan yang mengeluarkan bau di kantin.


.
4.
4.4.





.
.
4.Jika
stop
tidak
.
. ada siapa-siapa ketika keluar dari ruang istirahat, cabutlah kontak.

:
: 10~
10~10 10
. :
: 10~
10~ 10
10
jam pemakaian: 10.00-22.00
: 10~ 10

1. .
1.1.




.
.
Pilihlah semua nomor yang menunjukkan orang tersebut menaati tata tertib.
1. .

1. ,

82
8282

82
31~40.indd 82 2014-06-11 9:45:35


31~40.indd
31~40.indd82 82 2014-06-11
2014-06-11 9:45:35
9:45:35

96 37

31~40.indd 82 2014-06-11 9:4


Informasi Tempat Tinggal di Korea
Residential dw
Residential dw

Apartemen



Residential dw
Residential dw
A
.
A

Apartemen adalah perumahan bersama yang


berbentuk gedung untuk ditinggali oleh beberapa

A
A
An apartme
keluarga secara terpisah dalam satu gedung.
consists
An of m

apartme
consists of m


An apartme
An apartme
consists of m
consists of m

Perumahan
Hou
. Hou

.




Hou

Hou
.




Secara garis besar, rumah terbagi menjadi dua jenis,
yaitu rumah pribadi dan rumah bersama. Rumah

There are tw

multi-family
pribadi adalah rumah yang digunakan sendiri oleh
There
free
are tw
standin
multi-family
satu keluarga. Sedangkan, rumah bersama adalah
consists of
m

building.
free standin
rumah berupa satu gedung bergaya perkotaan yang consists
There areof tw
m
There are tw
building.
multi-family
berisi beberapa keluarga yang tinggal terpisah. multi-family
free standin
free standin
consists of m
consists Stud

building.of m
building.
Stud

Apartemen Studio (One-room)

.
.

Stud
Stud
.
A studio is fu
One-room adalah ruangan yang hanya berisi satu

A studio is fu
ruangan dengan fasilitas dasar. .
.
A studio is fu
A studio is fu


Gosiwon

. ,


. is
hou
Gosiwon adalah perumahan bagi mereka yang ingin
kitchens
are

is hou
kitchens are
menghemat uang sewa. Kamar mandi dan dapur

dipakai bersama dengan penyewa yang lain yang is hou
is hou
kitchens are
tinggal di situ. kitchens are

37 Pastikan menutup pintu keluar masuknya 97

31~40.indd 83
EPS-TOPIK EPS-TOPIK Menyimak

Soal 1-2 adalah soal memilih gambar yang sesuai dengan teks. Simak dengan baik
EPS-TOPIK
dan
pilihlah gambar yang tepat.

[1~2] . Track 117


Pilihlah gambar yang sesuai dengan isi teks.

1.EPS-TOPIK

EPS-TOPIK


EPS-TOPIK

[1~2] . 117
[1~2] . Track
Track 117
[1~2] . Track 117

1.
1.
1.
2.

2.
2.
2.

3. .
Nomor 3 adalah soal memilih jawaban yang tepat sesuai dengan isi percakapan. Soal

nomor 4-5
adalah?
soal memilih yang sesuai dengan isi siaran pengumuman.
. .
. .
3. .
3. Simak

dengan

baik

percakapan,

lalu
.
pilih jawaban yang tepat.
3. .
? Ada masalah apa sekarang?

[4~5]
?
.
?
. .
. .
. .
4.

.
? .
. .
. .
8 10
11 12
[4~5] .
[4~5] Dengarkan

baik-baik

satu cerita,
jawablah
kemudian
.
dua pertanyaan berikut.
[4~5] .
5. ?
4. ?
4. ?
Sampai
4.
jam berapa
bisa

menggunakan

ruang
istirahat
? asrama
ini?
8 10
8 10

8
11 10
12
11 12
11 12
5. ?
5. ?
5. ?
Siapa
yang tidak
menaati
tata
tertib asrama?









84

98 37

31~40.indd 84 2014-06-11 9:45:46


Naskah Menyimak
1. : . Jangan bicara keras di malam hari.
2. : .
Harus mencopot stop kontak setelah mengunakan pemanas.
3. : ~ . . Wah, panas. AC ruang istirahat rusak lagi.
: ? .
Begitu? Cuaca semakin panas, kacau kalau ruangan tidak berpendingin...
: . ? Makanya. Mau saya bawakan kipas angin?
: . . .
Ya, Kalau begitu tolong ya. Saya akan kembali setelah bilang ke pengelola.
4-5. : .
. . ,
. , .
. 10 .
Diberitahukan dari kantor pengelola. Akhir-akhir ini banyak yang tidak menaati tata tertib
asrama, kami mohon perhatiannya. Saya akan membacakan tata tertib asrama lagi, jadi
mohon dengarkan baik-baik dan taati tata tertib asrama. Pertama, tolong gunakan ruangan
merokok saat merokok. Kemudian, tidak boleh memakai peralatan memasak di malam hari.
Tidak boleh membawa masuk orang luar ke dalam asrama. Yang terakhir, tolong taati jam
penggunaan ruang istirahat, yaitu sampai jam 10 malam.

1. 2. 3. 4. 5.

Latihan Tambahan L37

1. .
Dengarkan cerita, lalu pilihlah jawaban yang tepat.

? Ada masalah apa dengan laki-laki?


. .
. .

Naskah Latihan Menyimak Tambahan


: , .
Pak/Ibu Mandor, Pendinginan di ruang istirahat asrama sama sekali tidak berfungsi.
: ? . Benarkah? Sepertinya ada masalah dengan ACnya.
: ? Boleh saya coba perbaiki?
: , .
Tidak usah. Lebih baik menghubungi service center dulu.

1.

37 Pastikan menutup pintu keluar masuknya 99


EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK EPS-TOPIK Membaca
[1~2] .
[1~2] .
[1~2]
[1~2] .
.
Nomor 1-2 adalah soal
[1~2] mencari kalimat
1. yang sesuai dengan
. gambar. Mari kerjakan
PS-TOPIK EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK

EPS-TOPIK
soal sambil
EPS-TOPIK
mengingat
kosakata yang sudah dipelajari
1. sebelumnya.

EPS-TOPIK 1. 1.




EPS-TOPIK
EPS-TOPIK
EPS-TOPIK 1.







2] [1~2]
[1~2]
[1~2]






.




.
.
.
[1~2]
[1~2]


atau


.
Pilihlah kosakata kalimat yang sesuai.
dengan gambar berikut.
[1~2]
[1~2]





.
.
[1~2] .
[1~2]
1. .
2. .
. 1.1.
1.


2.
.
1. 2. 2.
.


.
.

1.










1.
.
1. 2.








.
.



.
.
1.








.
.

. 2. .
2.2.



.
.

.
[3~4].





.

.
. .
2.
2. 3-4 adalah soal
Nomor
mencari
.
kosakata yang
.
[3~4] tepat


untuk


melengkapi
.
percakapan.
.
.
2. [3~4]
5
.









.

.

. .
[3~4]
.










.

.
. .
Soal2.
2.nomor adalah soal

memilih



jawaban

yang
. sesuai
.3. :

dengan



isi


teks. Kerjakan
.
.
2. mengingat .
.
.
. ?
dengan [3~4]

kosakata dan



tata
bahasa
. .
3.yang

: dipelajari

sebelumnya.
. ?
3. : .
3.?
:
: .
? 6
. .
: 6
3. : : ? : 6 . 6

4] [3~4]
[3~4]
[3~4]




.

: . 6
.
[3~4]
.
.

[3~4] Pilihlah
kosakata
yang

tepat untuk .
mengisi
.bagian yang kosong.
[3~4]
[3~4]



.
.
4. :
?
[3~4]
3. 3.
:
.
? 4. : ?
. : [3~4]
3.
3.:

:
:


?
:
4.


:



.
?
?
?
? : , .
4. : ? .
3. : ?
3.
:
: Mulai kapan
bisa menggunakan
AC? :
? 6
, .
. .
: 3.::
:
6
.66
6 .
.
3. :
:
:

4.

:


:
: ,

.

?

?
6 ?

:
6
,


.
. .
.
. .

3. :
:
? 6 .
Fasilitas .............. seperti AC bisa digunakan sejak akhir bulan Juni.
:
:


:






: ,

.
















6

6






.





.
.






6
.
















. : 4. 4.
4.
4.
:
:
?
:



?

?
?
4. :
:




?
?
: , . 4. :
::
: ,
,
, .
:
.
.
. ?

? ..
.
4. :
:
:
4. :
,
, .
.

? 5. .
. bersama akhir minggu ini? .
4. : Bagaimana


kalau kita

?
membersihkan tangga
? 5. .
: , .
5..

. .


:
:
, .
: ,
,
. 5.
..


.

.

: ,
Ya,.
baiklah. ....................... bersama. .

.




5. .






.













.



.



.






.
.


.

.





.

.





.
.
.

. .

5. 5.
5. 5.

.




.
.
. .
5.





.
. Baca teks dan jawablah pertanyaan berikut.
.
5. .
.
?
5.
5.



.
. ?
5.











.

.
.
?





.










.
.


.










.



.


?







.

.




.
.
.



.

.



.

.













.
.
.
?

.









.



.

.

.

.







.


.





. .


.

.





.

.


.


.







.

.


.



.

.


.





.
.

. .


Asrama


adalah



tempat



tinggal
.

.
bersama
.
.


banyak
.
orang. Oleh



karena itu,.
.
harus

..

saling


menjaga

sopan
.
.

santun

dan
tidak merugikan
. .
orang

lain.
Jangan berisik

pada malam
.
hari.
.
Kemudian,
harus menjaga

.
.


fasilitas.
.
.
kebersihan . .
kebersihan
ketika
menggunakan
. Jagalah
. kamar mandi dan ruang mencuci




pakaian
?


selalu.


?
?
? 37_ 85


?
?
. 37_ 85

.














.

.
?
?
. ? Mari
kita selalu
.
menjaga






kebersihan


kamar


.
. mandi dan ruang cuci
.
.


.
? pakaian. .

.












.
.
.
. .

31~40.indd 85.








.
.
.
.
.




.
. . 31~40.indd 85






.
.
.





31~40.indd
.
85 .



.
. 2014-06-11 10


.
.
31~40.indd 85



.
.
37_ 85
.
37_
85 37_
.
37_
85 85
31~40.indd 85
37_
37_ 85

85 2014-06-11 10

85
37_
85
37_
85
37_
85
37_
1. 2. 3. 4. 5.

31~40.indd 85 2014-06-11 10:10:49


indd 85

100 37


31~40.indd
31~40.indd
85 85
85
31~40.indd
31~40.indd
85
2014-06-11 10:10:49 2014-06-11
2014-06-11

10:10:49
10:10:49
2014-06-11 10:10:49
2014-06-11 10:10:49
31~40.indd 85 2014-06-11 10:10:49
31~40.indd 85 2014-06-11 10:10:49
31~40.indd 85 2014-06-11 10:10:49
31~40.indd 85 2014-06-11 10:10:49
Latihan Tambahan

1. .
Pilihlah kalimat yang tidak sesuai dengan penjelasan tentang tata tertib asrama.


Pengumuman Tata Tertib Asrama
1. ,
Dilarang merokok dan minum minuman keras di dalam asrama
2. ( )
Diadakan bersih-bersih secara menyeluruh sebulan sekali (semua berpartisipasi)
3.
Harus mencuci piring setelah memasak di kantin
4. ( 24 )
Setelah selesai menonton TV di ruang istirahat harus mematikan TV
(waktu penggunaan ruang istirahat 24 jam)

.
.
.
.

2. ?
Apa gagasan utama teks berikut?

.
.
.

Kita harus menggunakan fasilitas dan properti asrama dengan rapi karena asrama adalah tempat
tinggal bersama banyak orang. Terlebih lagi, tidak boleh berisik atau menyalakan lampu hingga
larut malam. Mari kita hidup bersama dengan saling menjaga sopan santun walaupun agak kurang
nyaman.

.
.
.
.

1. 2.

37 Pastikan menutup pintu keluar masuknya 101


38
Saya jadi bersemangat kerja

Target Pembelajaran memperkenalkan keadaan tempat kerja,


mengungkapkan konflik dengan rekan kerja
Tata bahasa -/-() , -
Materi Kosakata suasana tempat kerja
Pelajaran konflik dengan rekan kerja
Informasi Budaya
panggilan di tempat kerja, cara menyelesaikan konflik

1 Percakapan 1 Track 118

Baru dan Rihan sedang berbincang-bincang mengenai suasana kantor. Dengarkanlah


percakapan mereka sebanyak dua kali kemudian ikuti.

 ?
Rihan, bagaimana suasana kantormu?

sesama 
.

.
Sesama rekan kerja saling membantu sehingga kantor kami
lama termasuk tipe yang selalu bekerja dengan gembira.
Setelah sekian
a sesa ma teman
akhirny
sekampung perg
i ke  ?
tempat karaoke. Apakah suasana kantormu juga termasuk tipe yang bebas? menjadi suka atau senang
dengan suatu hal, bersemangat
. ,

. .
Entahlah. Peraturannya sih agak ketat, tapi para atasan banyak Suasana kelas menyenangkan
membantu para bawahan, sehingga kami bekerja dengan nyaman. sehingga belakangan ini
 . . muncul semangat belajar.

Saya benar-benar iri. Kalau seperti itu akan ber semangat bekerja. 
.
. . Kinerja alat pembersih yang
Benar. Datang ke kantor menjadi hal yang menyenangkan sehingga baru dibeli bagus sehingga
pekerjaan pun jadi lancar. muncul semangat bersih-
bersih.

Sudahkah Anda mendengarkan dan mengikuti dengan baik? Jika sudah, cobalah
menjawab pertanyaan berikut.

1. ? Bagaimana suasana di kantor Rihan?


2. ? Mengapa Baru merasa iri kepada Rihan?

1. . 2. .

102 38
1 Kosakata 1 Suasana di Tempat Kerja

Anda ingin bekerja dalam suasana kantor yang seperti apa? Mari kita perhatikan
kosakata yang berhubungan dengan suasana tempat kerja.


rekan Kerja atasan bawahan


akrab tidak akrab