FACTORES EMOCIONALES Y EL DESEMPEO ACADMICO EN

ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

TITULO: Habilidades sociales y problemas de conducta en los alumnos del centro educativo Melitn Carbajal

MATRIZ DE CONSISTENCIA

PROBLEMAS OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES E INDICADORES METODO

HABILIDADES SOCIALES Enfoque
GENERAL GENERAL GENERAL Comunicacin asertiva Cuantitat
De qu manera las Determinar si las habilidades Las habilidades sociales se Empata Tipo:
habilidades sociales se sociales se relacionan con los relacionan directa y Autocontrol aplicada
relacionan con los problemas problemas de conducta en los significativamente con los Estabilidad emocional
de conducta en los alumnos alumnos del centro educativo problemas de conducta en los Relaciones interpersonales nivel:
del centro educativo Melitn Melitn Carbajal. alumnos del centro educativo Explicativ
Carbajal? Melitn Carbajal.
Diseo
PROBLEMAS DE CONDUCTA
OBJETIVOS ESPECFICOS
Indicadores
PROBLEMAS ESPECFICOS HIPOTESIS ESPECFICOS No Exper
agresin verbal
a)
agresin
a) De qu manera las a) Tcnicas
impulsividad
habilidades sociales se Encuesta
intolerancia a la frustracin
relacionan con la
impulsividad en los alumnos Relaciones interpersonales
Instrume
del centro educativo Melitn cuestiona
Carbajal?
Poblaci
Estudiant
universita
b) De qu manera las pre un
habilidades sociales se del pr
relacionan con la intolerancia
segundo
a la frustracin en los
alumnos del centro educativo
Melitn Carbajal? Muestra

c) De qu manera las
habilidades sociales se
relacionan con el nivel de
agresin en los alumnos del
centro educativo Melitn
Carbajal?

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