SILABUS

Mata Pelajaran : EKONOMI

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 GERUNG
Kelas /Semester : X /Ganjil
Kompetensi Inti :
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.1 Mendeskripsikan Konsep Dasar Ilmu Ekonomi 1. Mengamati dan membaca berbagai sumber belajar yang relevan Jenis tagihan 9 x 45 Buku paket
konsep ilmu ekonomi 1. Pengertian ilmu ekonomi tentang konsep ilmu ekonomi :Tes lisan dan Tes ekonomi
2. Masalah ekonomi (Kelangkaan dan 2. Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapat klarifikasi kelas X,
kebutuhan yang relatif tidak terbatas) tentang konsep ilmu ekonomi tulisan airlangga
4.1 Mengidentifikasi 3. Pilihan (kebutuhan dan keinginan) dan skala 3. Melakukan identifikasi tentang kelangkaan dan biaya peluang serta dan
kelangkaan dan biaya prioritas membuat pola hubungan antara kelangkaan dan biaya peluang serta internet
peluang dalam 4. Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan menyimpulkan tentang konsep ilmu ekonomi
Bentuk tagihan :
memenuhi kebutuhan 5. Biaya peluang (opportunity cost) 4. Menyajikan hasil identifikasi tentang kelangkaan dan
6. Prinsip ekonomi biaya peluang sebagai bagian dari konsep ilmu ekonomi uraian bebas,
7. Motif ekonomi berdasarkan data/informasi dari berbagai sumber belajar kuis, dan unjuk
8. Pembagian ilmu ekonomi yang relevan secara lisan dan tulisan kerja.
9. Ekonomi syariah (pengertian, tujuan, prinsip
dan karakteristik ekonomi syariah)
 Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.2 Menganalisis Masalah Pokok Ekonomi 1. Mencermati berbagai sumber belajar yang relevan (termasuk Jenis tagihan 9 x 45 B Buku
masalah ekonomi 1. Permasalahan pokok ekonomi Klasik lingkungan sekitar) tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi :Tes lisan dan Tes paket
dalam sistem (produksi, distribusi, dan konsumsi) dan 2. Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk memperdalam dan ekonomi
ekonomi ekonomi modern (apa, bagaimana, untuk mengklarifikasi tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi tulisan kelas X,
siapa) barang diproduksi 3. Mengumpulkan data dan informasi pendukung melalui airlangga
4.2 Menyajikan hasil observasi/pengamatan dan atau wawancara kepada narasumber dan
analisis masalah Sistem Ekonomi tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi dari sumber yang internet
Bentuk tagihan :
ekonomi dalam 1. Pengertian sistem ekonomi relevan
sistem ekonomi 2. Macam-macam sistem ekonomi 4. Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang uraian bebas,
3. Kekuatan dan kelemahan masing-masing masalah ekonomi dan sistem ekonomi untuk membuat pola kuis, dan unjuk
sistem ekonomi hubungan antara masalah ekonomi dengan sistem ekonomi serta kerja.
mendapatkan kesimpulan
Sistem Perekonomian Indonesia 5. Menyajikan hasil analisis tentang masalah ekonomi dalam
1. Karakteristik perekonomian Indonesia sistem ekonomi secara lisan dan tulisan
menurut UUD 1945 Pasal 33
2. Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia
menurut UUD 1945 Pasal 33 (kerja sama,
kekeluargaan, gotong royong, keadilan)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/

 Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.3 Menganalisis peran Kegiatan Ekonomi 1. Mengamati peran pelaku ekonomi dalam kegiatan produksi,
Jenis tagihan 12 x 45 Buku paket
:Tes lisan dan Tes ekonomi
pelaku ekonomi 1 Produksi (Pengertian produksi, faktor-faktor distribusi dan konsumsi dari berbagai sumber belajar yang relevan
kelas X,
dalam kegiatan produksi, teori perilaku produsen, konsep (termasuk lingkungan sekitar) tulisan airlangga
ekonomi biaya produksi, konsep penerimaan, dan laba 2. Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi tentang peran pelaku
dan
maksimum) ekonomi dalam kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi
internet
4.3 Menyajikan hasil 2 Distribusi (Pengertian distribusi, faktor-faktor 3. Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang peran
analisis peran pelaku yang memengaruhi distribusi, mata rantai pelaku ekonomi dalam kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi Bentuk tagihan :
ekonomi dalam distribusi) 4. Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam uraian bebas,
kegiatan ekonomi 3 Konsumsi (Pengertian konsumsi, tujuan bentuk diagram interaksi antarpelaku ekonomi (circular flow
kuis, dan unjuk
konsumsi, faktor-faktor yang memengaruhi diagram) sederhana (dua sektor), tiga sektor, dan empat
konsumsi, teori perilaku konsumen) sektor secara lisan dan tulisan kerja.

Pelaku Ekonomi
1. Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga
Konsumsi (konsumen), Rumah Tangga
Produksi (produsen), Pemerintah, dan
Masyarakat Luar Negeri

2. Peran pelaku ekonomi

3. Model diagram interaksi antarpelaku ekonomi
(circular flow diagram) sederhana (dua
sektor), tiga sektor, dan empat sektor

Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
 (1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.4 Mendeskripsikan Permintaan dan Penawaran 1. Mengamati dan membaca referensi dari berbagai sumber belajar
Jenis tagihan 12 x 45 Buku paket
:Tes lisan dan Tes ekonomi
terbentuknya 1. Pengertian permintaan dan penawaran yang relevan tentang terbentuknya keseimbangan pasar (permintaan,
kelas X,
keseimbangan pasar 2. Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan penawaran dan harga keseimbangan) dan struktur pasar tulisan airlangga
dan struktur pasar dan penawaran 2. Melakukan observasi/pengamatan dan wawancara kepada
dan
3. Fungsi permintaan dan penawaran narasumber untuk memperdalam dan mendapatkan klarifikasi
internet
4.4 Menyajikan hasil 4. Hukum permintaan dan penawaran serta tentang terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar
pengamatan tentang asumsi-asumsinya 3. Mengolah dan menyimpulkan berdasarkan data hasil Bentuk tagihan :
perubahan harga dan 5. Kurva permintaan dan kurva penawaran pengamatan/wawancara tentang terbentuknya keseimbangan pasar uraian bebas,
kuantitas 6. Pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran dan struktur pasar
kuis, dan unjuk
keseimbangan di kurva (permintaan dan penawaran) 4. Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas
pasar 7. Proses terbentuknya keseimbangan pasar keseimbangan di pasar secara lisan dan tulisan kerja.
8. Elastisitas permintaan dan penawaran

Peran pasar dalam perekonomian

1. Pengertian pasar
2. Peran pasar dalam perekonomian
3. Macam-macam pasar
4. Struktur pasar/ bentuk pasar
5. Peran Iptek terhadap perubahan jenis dan
struktur pasar

SILABUS
Mata Pelajaran : EKONOMI
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 GERUNG
Kelas /Semester : X /Genap
 Kompetensi Inti :
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.5 Mendeskripsikan bank Bank Sentral 1. Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan
Jenis tagihan 6 x 45 Buku paket
:Tes lisan dan Tes ekonomi
sentral, sistem 1. Pengertian bank sentral tentang bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran
kelas X,
pembayaran dan alat 2. Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank 2. Berdiskusi untuk memperdalam dan mendapatkan klarifikasi tulisan airlangga
pembayaran dalam Sentral Republik Indonesia tentang bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran
dan
perekonomian 3. Menemukan contoh-contoh alat pembayaran tunai dan notunai serta
internet
Indonesia Sistem Pembayaran fungsinya dalam perekonomian Indonesia
1. Pengertian sistem pembayaran 4. Menyimpulkan hubungan antara bank sentral, sistem pembayaran Bentuk tagihan :
4.5 Menyajikan peran 2. Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam dan alat pembayaran uraian bebas,
bank sentral, sistem sistem pembayaran 5. Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan alat
kuis, dan unjuk
pembayaran dan alat 3. Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai pembayaran dalam perekonomian Indonesia secara lisan dan tulisan
pembayaran dalam oleh Bank Sentral Republik Indonesia kerja.
perekonomian
Indonesia Alat Pembayaran Tunai (Uang)
1. Sejarah uang
2. Pengertian uang
3. Fungsi, jenis, dan syarat uang
4. Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Sentral
Republik Indonesia
5. Unsur pengaman uang rupiah
6. Pengelolaan keuangan

Alat Pembayaran Non tunai

1. Pengertian alat pembayaran nontunai
 2. Jenis-jenis alat pembayaran nontunai

Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Otoritas Jasa Keuangan 1. Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan Jenis tagihan :Tes 9 x 45 Buku paket
3.6 Mendeskripsikan 1. Pengertian tentang lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia lisan dan Tes ekonomi
lembaga jasa 2. Tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang 2. Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk memperdalam dan kelas X,
keuangan dalam Otoritas Jasa Keuangan mendapatkan klarifikasi tentang lembaga jasa keuangan dalam tulisan airlangga
perekonomian 3. Lembaga Jasa Keuangan perekonomian Indonesia dan
Indonesia 3. Mengumpulkan data dan informasi pendukung dari sumber utama internet
Perbankan melalui observasi dan atau wawancara tentang Otoritas Jasa
Bentuk tagihan :
4.6 Menyajikan tugas, 1. Pengertian bank Keuangan, perbankan, pasar modal dan Industri Keuangan Non
produk, dan peran 2. Fungsi bank Bank (IKNB) uraian bebas,
lembaga jasa 3. Jenis bank 4. Membuat pola hubungan antara Otoritas Jasa Keuangan dan kuis, dan unjuk
keuangan dalam 4. Prinsip kegiatan usaha bank(konvensional dan lembaga jasa keuangan serta menyimpulkan tentang lembaga jasa kerja.
perekonomian syariah) keuangan dalam perekonomian Indonesia
Indonesia. 5. Produk bank 5. Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan
6. Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) dalam perekonomian Indonesia secara lisan dan tulisan
3.

Pasar Modal
1. Pengertian pasar modal
2. Fungsi pasar modal
3. Peran pasar modal
4. Lembaga penunjang pasar modal
5. Instrumen/ produk pasar modal
6. Mekanisme transaksi di pasar modal
7. Investasi di pasar modal

Perasuransian
1. Pengertian asuransi
2. Fungsi asuransi
3. Peran asuransi
4. Jenis asuransi
5. Prinsip kegiatan usaha asuransi
6. Produk asuransi

Dana Pensiun
1. Pengertian dana pensiun
2. Fungsi dana pensiun
3. Peran dana pensiun
4. Jenis dana pensiun
5. Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
6. Produk dana pensiun

Lembaga Pembiayaan
1. Pengertian lembaga pembiayaan
2. Fungsi lembaga pembiayaan
3. Peran lembaga pembiayaan
4. Jenis lembaga pembiayaan
5. Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
6. Produk lembaga pembiayaan

Pergadaian
1. Pengertian pergadaian
2. Fungsi pergadaian
3. Peran pergadaian
4. Jenis pergadaian
5. Prinsip kegiatan usaha pergadaian
6. Produk pergadaian
 Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.7Mendeskripsikan Manajemen 1. Membaca referensi yang relevan tentang konsep manajemen Jenis tagihan 3 x 45 Buku paket
konsep manajemen 1. Pengertian manajemen 2. Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk memperdalam dan :Tes lisan dan Tes ekonomi
2. Unsur-unsur manajemen mendapat klarifikasi tentang konsep manajemen kelas X,
3. Fungsi-fungsi manajemen 3. Secara berkelompok merancang penerapan konsep manajemen tulisan airlangga
4.7Mengimplementasika 4. Bidang-bidang manajemen dalam kegiatan di sekolah dan
 n fungsi manajemen 5. Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan 4. Menyampaikan laporan tentang rancangan penerapan konsep internet.
dalam kegiatan di sekolah manajemen dalam kegiatan di sekolah secara lisan dan tulisan Bentuk tagihan :
sekolah
uraian bebas,
7. kuis, dan unjuk
kerja.

3.8 Mendeskripsikan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan 1. Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan Jenis tagihan 6 x 45 Buku paket
konsep badan usaha Usaha Milik Daerah (BUMD) tentang konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia :Tes lisan dan Tes ekonomi
dalam perekonomian 1. Pengertian BUMN dan BUMD 2. Berdiskusi dan tanya jawab untuk memperdalam dan mengklarifikasi kelas X,
Indonesia 2. Peran BUMN dan BUMD dalam tentang konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia tulisan airlangga
perekonomian 3. Menyimpulkan dan membuat pola hubungan antara BUMN, BUMD dan
3. Bentuk-bentuk BUMN dan BUMD dan BUMS berdasarkan informasi yang diperoleh internet
4.8 Menyajikan peran, 4. Jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD 4. Secara berkelompok membuat dan melaporkan Bentuk tagihan :
fungsi, dan kegiatan 5. Kebaikan dan kelemahan BUMN dan BUMD
rancangan Studi Kelayakan Usaha (business plans) uraian bebas,
badan usaha dalam
perekonomian Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) sederhana kuis, dan unjuk
Indonesia 1. Pengertian BUMS 5. Menyajikan secara lisan dan tulisan tentang peran, fungsi, dan
kerja.
8. 2. Perbedaan perusahaan swasta dan BUMS kegiatan badan usaha
3. Peran BUMS dalam perekonomian
4. Bentuk-bentuk BUMS
5. Kekuatan dan kelemahan BUMS
6. Jenis-jenis kegiatan usaha BUMS
7. Tahapan mendirikan usaha dalam BUMS
8. Studi Kelayakan Usaha (business plans)

Alokasi
Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Bahan/ Alat
(menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.9Mendeskripsikan Perkoperasian 1. Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan Jenis tagihan 6 x 45 Buku paket
perkoperasian dalam 1. Sejarah perkembangan koperasi tentang perkoperasian dalam perekonomian Indonesia :Tes lisan dan Tes ekonomi
perekonomian 2. Pengertian koperasi 2. Berdiskusi dan tanya jawab untuk memperdalam dan mendapat kelas X,
Indonesia 3. Landasan dan asas koperasi klarifikasi tentang perkoperasian dan melakukan wawancara kepada tulisan airlangga
4. Tujuan koperasi narasumber tentang pengelolaan koperasi dan
5. Ciri-ciri koperasi 3. Membuat pola hubungan dan menyimpulkan perkoperasian dan internet
4.9Mengimplementasikan 6. Prinsip-prinsip koperasi pengelolaan koperasi berdasarkan data/informasi yang diperoleh
Bentuk tagihan :
pengelolaan koperasi 7. Fungsi dan peran koperasi 4. Menyimulasikan pengelolaan koperasi di sekolah uraian bebas,
di sekolah 8. Jenis-jenis koperasi 5. Menyampaikan laporan tertulis tentang implementasi pengelolaan kuis, dan unjuk
koperasi di sekolah
Pengelolaan Koperasi kerja.
1. Perangkat organisasi koperasi
2. Sumber permodalan koperasi
3. Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi
4. Prosedur pendirian koperasi
5. Tahapan pendirian/ pengembangan koperasi
di sekolah
6. Simulasi pendirian koperasi di sekolah