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Faculdade de Tecnologia SENAI Anchieta

Nome do docente: Elias Felipe de Carvalho

Curso: TECNOLOGIA EM ELETRNICA INDUSTRIAL

Mdulo: Bsico

Semestre: 1

Unidade curricular: FISAP

Carga horria:10 aulas

Unidade 1

Planejamento de situao de aprendizagem e de avaliao somativa

Previso de carga horria para desenvolvimento dessa unidade: 12 aulas


A) Seleo de:

Competncias Bsicas (Fundamentos Tcnicos e Conhecimentos:


Cientficos)
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada. Grandezas Fsicas.
- Ter domnio sobre medidas eltricas e Unidades de medidas de uma
mecnicas
Grandeza Fsica
Bases para medidas Fsicas
Grandezas Fsicas Derivadas
Competncias de Gesto (Capacidades sociais, Sistemas de Unidades
organizativas e metodolgicas): Principais sistemas de unidades
- Ser organizado. (elaborao de tabela comparativa entre Potncia de decimal e notao
sistemas de unidade)
- Ser analtico. (uso de anlise dimensional) cientfica
- Ser detalhista. (qualidade de uma medida por meio de sua Bases decimais
preciso) Converses de unidades

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B) Situao de Aprendizagem:

Uma indstria que fabrica um produto que necessite de circuitos eletrnicos para seu
funcionamento geralmente depende do fornecimento de componentes ou dispositivos eletrnicos
semicondutores. Geralmente, esses elementos bsicos do setor eletrnico so importados de pases
produtores dessa tecnologia e so fundamentados nos projetos e empresas do Vale do Silcio, nos
EUA. Um componente eletrnico semicondutor inserido em circuitos impressos nas placas que
alojam um certo nmero de outros elementos, por meio de um sistema automatizado e realizado por
processos de manufatura modernos e eficaz. Pra atender aos critrios de normalizao vigente nos
EUA, esses componentes so projetados respeitando os padres de medidas americanos que se
baseiam num sistema de medidas conhecido por Sistema Ingls. Observe um componente eletrnico
ilustrado e veja como colocado as unidades de medidas:

Na ilustrao visto tambm o erro das unidades de medidas. Essa informao importante para
garantir ao fabricante um meio de produzir os componentes eletrnicos com a certeza de quem vai
compr-lo no usar instrumentos de aferio fora desse padro. Entre colchetes esto as medidas no
Sistema Internacional.
Observando a ilustrao, responda a seguinte questo:
1- Que tipo de grandeza fsica especificada no desenho?
2- As medidas estabelecidas acima esto em que unidade do Sistema Ingls?
3- Qual a unidade adotada no Sistema Internacional (SI)?
4- Qual a relao existente entre o Sistema Ingls e o Sistema Internacional?
5- Como constitudo o Sistema Ingls de unidades?
6- Como constitudo o Sistema Internacional?
Alm da grandeza especificada no desenho, como so elaborados os mtodos de anlise de outras
grandezas fsicas?

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C) Definio de critrios de avaliao:

Competncias (Bsicas ou de Gesto) CRITRIOS DE AVALIAO


- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
- Ter domnio sobre medidas eltricas e definir as grandezas fsicas
mecnicas
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
- Ter domnio sobre medidas eltricas e definir as unidades de medidas mais utilizadas das grandezas fsicas
mecnicas
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
- Ter domnio sobre medidas eltricas e definir as bases das grandezas fsicas
mecnicas
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
- Ter domnio sobre medidas eltricas e definir as grandezas fsicas derivadas a partir de uma base
mecnicas
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
- Ter domnio sobre medidas eltricas e descrever a potncia decimal
mecnicas
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
- Ter domnio sobre medidas eltricas e calcular com potncia decimal
mecnicas
- Ter domnio sobre Fsica Aplicada
analisar os mltiplos e submltiplos do Sistema Internacional de
- Ter domnio sobre medidas eltricas e Unidades (SI)
mecnicas
Apresentar trabalho com tabela comparativa entre sistemas de
Ser organizado unidade
Determinar uma unidade de medida por meio de anlise
Ser analtico dimensional
Ser detalhista Analisar a qualidade de uma medida por meio de sua preciso

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D) Estabelecimento de estratgias para o desenvolvimento da situao de aprendizagem e
planejamento da interveno mediadora:
Tpico de aula n 1: Introduo aos conhecimentos cientficos
N de aulas utilizadas 13
Perodo Inicio: 29/07/2013 Trmino: 22/08/2013
Competncias Bsicas a serem Definio de Grandezas Fsicas
desenvolvidas. Definio de Unidades de Medidas
Bases de um sistema de unidades
Competncias de Gesto a serem Comparar os sistemas de unidades
desenvolvidas. Determinar uma unidade por anlise
dimensional
Estratgias de ensino Recursos
Exposio oral de aulas Lousa e projeo multimdia.
Argumentao com alunos sobre grandezas fsicas Lousa e projeo multimdia.
Resoluo de exerccios de aplicao Lista de exerccos
Experincias a serem Realizadas

Questes Mediadoras
Como se fundamenta o conhecimento cientfico?
O que so grandezas fsicas?
O que sistema de unidades?
Quais so os sistemas de unidades mais utilizados?
Como se classifica os campos da Fsica Clssica de acordo com suas grandezas base?
Quais so os sistemas de unidades mais utilizados na atualidade?
O que o Sistema Internacional de Unidades?
Referncias Bibliogrficas para o tpico de aula.
Bibliografia Bsica
Fsica 1, Resnick,Halliday e Krane; editora LTC; Captulo 1: Medio
Bibliografia Complementar
SI-Sistema Internacional de Unidades, Inmetro, p.15-32
Outros
www.ipem.sp.gov.br, apresentao sobre a evoluo dos Sistemas de Medidas at o Sistema Internacional de Unidades

E) Avaliao Formativa e Diagnstica - Seleo e elaborao de instrumentos, tcnicas e ou


estratgias de avaliao com funo formativa e diagnstica:

Estratgia de Avaliao n1 Data 22/08/2013

Prova escrita contendo: clculo de potncia decimal; aplicao de mltiplos e submltiplos e converso de unidades.
Competncias avaliadas ( bsicas e de Ter domnio sobre Fsica Aplicada;
gesto) Ter domnio sobre medidas eltricas e mecnicas;

Conhecimentos necessrios Potncia de decimal e notao cientfica;


Bases decimais;
Converses de unidades.
Critrios Avaliados calcular com potncia decimal;
analisar os mltiplos e submltiplos do Sistema
Internacional de Unidades (SI);

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F) Avaliao Somativa - Situao de avaliao Somativa:

Data 22/08/2013
Estratgia de Avaliao n1
Aci d en te Gi ml i Gl i d er
Uma falha no abastecimento de combustvel
foi a causa do acidente Gimli Glider, nome
pelo qual ficou conhecido o acidente com
um avio da Air Canada, um jato Boeing
767-200, que em 23 de julho de 1983 teve
que planar, completamente sem
combustvel, durante a metade de seu trajeto
entre Montreal e Edmonton, e depois de
perder 41000 ps de altitude realizar um
pouso de emergncia no Gimli Parque
Industrial, uma antiga base militar
transformada em um parque de recreao,
onde realizavam corridas de karts.
Depois de soar duas vezes o alarme de
presso do combustvel, o motor esquerdo
do 767 parou. A tripulao decidiu ento desviar o vo para Winnipeg e prepararam-se para um pouso
com apenas um motor. Enquanto comunicavam os controladores de Winnipeg, um novo alarme do
sistema de alerta indicou que o motor direito tambm havia parado. Com ambos motores apagados o
avio perdeu toda sua potncia e umas poucas baterias mantiveram operacionais alguns instrumentos de
reserva analgicos.
Um instrumento chamado RAT (ram air turbine), acoplado embaixo da aeronave e aproveitando
a fora elica produzida pela velocidade do avio, foi capaz de proporcionar ao 767 a energia eltrica
suficiente para manter o altmetro, o velocmetro, os sistemas hidrulicos e as rdios operacionais.
A partir dai, o comandante Bob Pearsons controlou para que a aeronave planasse enquanto
descia os 41000 ps at o pouso em Gimli. O travamento de uma das rodas ainda fez com que o avio
terminasse se arrastando pela pista at que finalmente parasse.
A investigao subseqente revelou fracassos empresariais e uma cadeia de erros humanos que,
combinados, resultaram no acidente.
Alm disso, o carregamento de combustvel foi mal calculado atravs da incompreenso do
sistema mtrico, recentemente adoptada, que substituiu o sistema Imperial.
Na poca do acidente, o sistema mtrico acabava de ser introduzido no Canad, e o Gimli
Glider foi um dos primeiros avies da frota da Air Canada em ser calibrado para utilizar litros e quilos ao
invs de gales e libras. Um erro de clculo fez que abastecessem 22.300 libras de combustvel, no lugar
dos 22.300 kg necessrios. Menos da metade do combustvel necessrio.
Qual seria a quantidade de combustvel necessria para completar o vo pelo padro S.I.?
Qual a altitude em que se encontrava o avio?

Competncias avaliadas ( bsicas, Ter domnio sobre Fsica Aplicada;


Ter domnio sobre medidas eltricas e mecnicas;
especficas e de gesto) Ser organizado;
Ser analtico;
Ser detalhista
Conhecimentos necessrios Grandezas Fsicas;
Unidades de medidas de uma Grandeza Fsica;
Bases para medidas Fsicas;
Grandezas Fsicas Derivadas;
Sistemas de Unidades;
Principais sistemas de unidades;
Potncia de decimal e notao cientfica;
Bases decimais;
Converses de unidades.
Critrios avaliados definir as unidades de medidas mais utilizadas das
grandezas fsicas;
definir as grandezas fsicas;
definir as bases das grandezas fsicas;
definir as grandezas fsicas derivadas a partir de uma
base;

109- FR-CST-01 v.04


calcular com potncia decimal;
analisar os mltiplos e submltiplos do Sistema
Internacional de Unidades (SI);
Apresentar trabalho com tabela comparativa entre
sistemas de unidade;
Determinar uma unidade de medida por meio de anlise
dimensional;
Analisar a qualidade de uma medida por meio de sua
preciso.

G) Tabela de Especificao dos Nveis de Desempenho

CRITRIO PONTOS
definir as grandezas fsicas 5
definir as unidades de medidas mais utilizadas das grandezas fsicas 5
definir as bases das grandezas fsicas 5
definir as grandezas fsicas derivadas a partir de uma base 5
descrever a potncia decimal 15
calcular com potncia decimal 15
analisar os mltiplos e submltiplos do Sistema Internacional de Unidades (SI) 20
Apresentar trabalho com tabela comparativa entre sistemas de unidade 10
Determinar uma unidade de medida por meio de anlise dimensional 10
Analisar a qualidade de uma medida por meio de sua preciso 10
Total = 100

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