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Actividades de OpenOffice Writer.

Bloque 2

ACTIVIDAD 2.1

Abre un documento de OpenOffice Writer y gurdalo con el nombre Actividad Writer 2-1 nombre
alumno. Los mrgenes de la pgina sern los mismos que en las actividades del bloque 1.

Vamos a practicar las herramientas de buscar texto y reemplazarlo por otro. En primer lugar,
elabora el siguiente texto con letra Arial tamao 11 (si no estuviera instalada en el ordenador, con
otra similar).

Apuntes de economa europea

Inglaterra baja los tipos de inters

El Banco de Inglaterra recort ayer los tipos de inters un cuarto de punto hasta el 5,25 por
ciento, una decisin que era esperada por los analistas dada las seales de estancamiento
de la economa britnica.

Respaldo de FMI

El FMI alert ayer del repunte de la inflacin en la zona euro -del 3,2 por ciento en enero- y
respald al BCE en su decisin de mantener sin cambios los tipos de inters.

El euro reacciona

El euro perdi ayer la marca de los 1,45 dlares despus de que el BCE dejara los tipos en
el 4 por ciento. A primera hora de la tarde el euro marc el nivel ms bajo de la jornada en
1,4480 dlares. El BCE fij finalmente el cambio oficial en 1,4569 dlares por euro.

A continuacin, haz una copia de todo el texto ms abajo. Sobre el texto copiado (no sobre el que
has escrito primero) y utilizando las herramientas de Buscar y reemplazar (no vale hacerlo
manualmente pues si el texto fuera muy largo sera lentsimo), haz las siguientes operaciones:

a) Buscar todas las apariciones de BCE.


b) Reemplazar todas las apariciones de BCE y sustituirlas por Banco Central Europeo.
c) Buscar las apariciones de la expresin zona euro y reemplazarlas por Eurozona.
d) Buscar las apariciones de tipos de inters y ponerlas en formato negrita y subrayado
e) Buscar las apariciones de el euro y sustituirlas por la moneda europea (pero en letra
cursiva y color azul claro). Ten en cuenta que cuando ponga el euro deber cambiar a la
moneda europea y cuando ponga El euro deber cambiar a La moneda europea.
f) Buscar las apariciones de por ciento y sustituirlas por %. Tener la precaucin de que no
quede espacio entre el nmero y el smbolo %).
g) Buscar todas las apariciones del artculo El pero slo cuando la e est en maysculas y
ponerlas en rojo claro, negrita y subrayado.
h) Buscar las apariciones de las siglas FMI y sustituirlas por la expresin Fondo Monetario
Internacional, pero escrito en azul claro y fuente Lcida Calligraphy (si no la tiene
instalada el ordenador utiliza otra que se diferencie bien la la Arial en la que est escrito el
resto del texto).
i) Buscar la palabra euro y sustituirla por euro en magenta claro, negrita y doble subrayado.

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Actividades de OpenOffice Writer. Bloque 2

Si lo has hecho todo correctamente, el resultado final debe ser:

Apuntes de economa europea

Inglaterra baja los tipos de inters

El Banco de Inglaterra recort ayer los tipos de inters un cuarto de punto hasta el 5,25%,
una decisin que era esperada por los analistas dada las seales de estancamiento de la
economa britnica.

Respaldo de Fondo Monetario Internacional


El Fondo Monetario Internacional alert ayer del repunte de la inflacin en la
Eurozona -del 3,2% en enero- y respald al Banco Central Europeo en su decisin de
mantener sin cambios los tipos de inters.

La moneda europea reacciona


La moneda europea perdi ayer la marca de los 1,45 dlares despus de que el Banco
Central Europeo dejara los tipos en el 4%. A primera hora de la tarde la moneda europea
marc el nivel ms bajo de la jornada en 1,4480 dlares. El Banco Central Europeo fij
finalmente el cambio oficial en 1,4569 dlares por euro.

ACTIVIDAD 2.2

Abre un documento de OpenOffice Writer y gurdalo con el nombre Actividad Writer 2-2 nombre
alumno. Los mrgenes de la pgina sern los mismos que en las actividades anteriores.

Vamos a practicar la insercin de imgenes, la escritura a dos columnas y las notas al pie. El texto
del documento es el siguiente (puedes copiarlo). La forma en la que debe quedar es como en el
archivo anexo de la actividad 2-2. Las imgenes puedes descargarlas de internet.

Harry Potter es una serie de novelas fantsticas escrita por la autora britnica J. K. Rowling, en la que se describen las
aventuras del joven aprendiz de mago Harry Potter y sus amigos Hermione Granger y Ron Weasley, durante los siete
aos que pasan en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicera. El argumento se centra en la lucha entre Harry Potter y
el malvado mago Lord Voldemort, quien mat a los padres de Harry en su afn de conquistar el mundo mgico.

La historia comienza con la celebracin del mundo mgico. La noche anterior, , el malvado mayo Lord Voldemort
descubri el refugio escondido de la familia Potter y mat a Lily y James Potter. Sin embargo, cuando intenta matar a su
hijo de 1 ao, Harry, la maldicin asesina Avada Kedavra se vuelve sobre s mismo. El cuerpo de Voldemort resulta
destruido, pero su espritu sobrevive: no est muerto ni vivo. Harry es el nico superviviente de la maldicin asesina, y a
raz de la misteriosa derrota de Voldemort, el mundo mgico comienza a llamarlo el nio que sobrevivi.

Un semi-gigante llamado Rubeus Hagrid, , deja a Harry con los nicos parientes que le quedan, los crueles Dursley.
stos son su to Vernon, su ta Petunia y Dudley, su primo obeso y malcriado. Ellos intentarn en vano esconder su
herencia mgica (por ejemplo, al decirle que sus padres murieron en un accidente de trfico, o castigndolo
severamente despus de cualquier comportamiento extrao). Sin embargo, la vspera de su undcimo cumpleaos,
Harry tiene su primer contacto con el mundo mgico cuando recibe cartas del Colegio Hogwarts de Magia y Hechicera,
las cuales eran entregadas por lechuzas, aunque su to impide que pueda leerlas. Ya en su cumpleaos, Hagrid aparece
y le dice a Harry que existe un mundo mgico y, puesto que l es un mago, ha sido invitado a asistir al colegio.

A partir de ese momento, Harry pasa la mayor parte de su tiempo en Hogwarts, donde vive muchas aventuras
relacionadas con el segundo ascenso al poder de Voldemort, que contina con sus planes de dominar el mundo mgico.

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ACTIVIDAD 2.3

Abre un documento de OpenOffice Writer y gurdalo con el nombre Actividad Writer 2-3 nombre
alumno. Los mrgenes de la pgina sern los mismos que en las actividades anteriores.

Esta actividad cuenta con varios apartados que hay que hacer progresivamente. Para que el
profesor pueda ver que se han hecho correctamente todos los pasos, en cada apartado se
trabajar con una copia de la tabla que ha resultado del apartado anterior o del que se indique.

1.- A travs del men Tabla>Insertar>Tabla... inserta una tabla con 5 columnas y 3 filas alineada a
la izquierda. Cada columna tendr un ancho fijo de 2,15 cm. La tabla debe adoptar un aspecto
similar al que sigue:

2.- Haz una copia de la tabla anterior e inserta el texto que se indica:

N Nombre Curso Optativa Nota


alumno
1 Romero 2 B Francs 6,7
Mendoza,
Rafael
2 Roldn 2 A Taller de 7,8
Castuera, Lengua
Roco

3.- Haz una copia de la tabla y ajusta la tabla de forma que el ancho de sus columnas se adapte al
contenido. Utiliza la herramienta Optimizar de la barra de herramientas Tabla. Debe quedar con la
siguiente apariencia:

N Nombre alumno Curso Optativa Nota


1 Romero Mendoza, Rafael 2 B Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A Taller de Lengua 7,8

4.- Vas a insertar un par de filas en la parte inferior y una columna entre las columnas Curso y
Optativa. Hazlo a travs del men Tabla> Insertar>Filas.... y Tabla>Insertar>Columnas.... Despus
vuelve a optimizar el ancho de las columnas. Debe quedar:

N Nombre alumno Curso Optativa Nota


1 Romero Mendoza, Rafael 2 B Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A Taller de Lengua 7,8

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5.- Introduce los datos que se dan a continuacin en la tabla y vuelve a optimizar ancho de
columnas:

N Nombre alumno Curso N de pendientes Optativa Nota


1 Romero Mendoza, Rafael 2 B 2 Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A 3 Taller de Lengua 7,8
3 Aguilar Castro, Fernando 2 C 0 Francs 8,5
4 Manrique Moreno, Ana 2 B 1 Francs 5,2

6.- Haz una copia de la tabla y aade una fila superior (para el nombre del centro y el curso).
Tendrs que combinar las celdas para que quede slo una. Tambin aumentars al altura de la
segunda fila para poder dividirla en dos en la cuarta columna y expresar las pendientes en la
primera y en la segunda evaluacin. Tambin centraremos la tabla en la pgina. Debe quedar
como se indica a continuacin.

IES VISTABELLA Curso 11/12


N Nombre alumno Curso N de pendientes Optativa Nota
1 Eva 2 Eva
1 Romero Mendoza, Rafael 2 B 1 2 Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A 1 3 Taller de Lengua 7,8
3 Aguilar Castro, Fernando 2 C 2 0 Francs 8,5
4 Manrique Moreno, Ana 2 B 2 1 Francs 5,2

7.- Vamos a hacer una copia de la tabla y a alinear los textos dentro de las celdas de forma que
adopten la apariencia que se indica a continuacin:

IES VISTABELLA Curso 11/12


N de pendientes
N Nombre alumno Curso Optativa Nota
1 Eva 2 Eva
1 Romero Mendoza, Rafael 2 B 1 2 Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A 1 3 Taller de Lengua 7,8
3 Aguilar Castro, Fernando 2 C 2 0 Francs 8,5
4 Manrique Moreno, Ana 2 B 2 1 Francs 5,2

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Actividades de OpenOffice Writer. Bloque 2

8.- Vamos a cambiar los mrgenes del texto en las celdas de toda la tabla, de forma que los
mrgenes interiores del texto dentro de las celdas sean el superior y el inferior de 0,15 cm y el
izquierdo y el derecho de 0,20 cm. Tendrs que utilizar el men Tabla>Propiedades de
tabla>Borde y despus volver a optimizar el ao de columnas.

IES VISTABELLA Curso 11/12


N de pendientes
N Nombre alumno Curso Optativa Nota
1 Eva 2 Eva
1 Romero Mendoza, Rafael 2 B 1 2 Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A 1 3 Taller de Lengua 7,8
3 Aguilar Castro, Fernando 2 C 2 0 Francs 8,5
4 Manrique Moreno, Ana 2 B 2 1 Francs 5,2

9.- Vamos a hacer una copia de la tabla anterior e insertar algunas filas adicionales con objeto de
disponer de algunos alumnos ms:

IES VISTABELLA Curso 11/12


N de pendientes
N Nombre alumno Curso Optativa Nota
1 Eva 2 Eva
1 Romero Mendoza, Rafael 2 B 1 2 Francs 6,7
2 Roldn Castuera, Roco 2 A 1 3 Taller de Lengua 7,8
3 Aguilar Castro, Fernando 2 C 2 0 Francs 8,5
4 Manrique Moreno, Ana 2 B 2 1 Francs 5,2
5 Calzada Parrado, Ral 2 A 0 0 Mtodos cientficos 9,1
6 Hernndez Alcal, Juan 2 C 1 2 Taller de Lengua 6,7
7 Zamorano Pedrera, Luis 2 B 1 1 Mtodos cientficos 5,2
8 Garca Arriaga, Olga 2 A 0 1 Francs 4,7

10.- Vamos a utilizar la herramienta de ordenacin en la tabla. Lo haremos por diferentes criterios.
Cada ordenacin se har sobre una copia distinta de la tabla. Para que los nmeros de la columna
N no se desordenen, no incluyas esta columna en la parte seleccionada de la tabla que haya que
ordenar. Ten en cuenta que, como las dos primeras filas de la tabla contienen celdas combinadas
o divididas, no podemos seleccionar toda la tabla sino slo las filas que contienen los datos de los
alumnos. Las ordenaciones que debes hacer son las siguientes:

a) Ordenacin por curso, despus por optativa y despus por nota, pero en esta caso de
mayor a menor. El resultado de esta primera ordenacin debe ser:

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N de pendientes
N Nombre alumno Curso Optativa Nota
1 Eva 2 Eva
1 Garca Arriaga, Olga 2 A 0 1 Francs 4,7
2 Calzada Parrado, Ral 2 A 0 0 Mtodos cientficos 9,1
3 Roldn Castuera, Roco 2 A 1 3 Taller de Lengua 7,8
4 Romero Mendoza, Rafael 2 B 1 2 Francs 6,7
5 Manrique Moreno, Ana 2 B 2 1 Francs 5,2
6 Zamorano Pedrera, Luis 2 B 1 1 Mtodos cientficos 5,2
7 Aguilar Castro, Fernando 2 C 2 0 Francs 8,5
8 Hernndez Alcal, Juan 2 C 1 2 Taller de Lengua 6,7

b) Ordenacin por optativa, despus por curso y, por ltimo, por orden alfabtico de nombre.
c) Ordenacin por curso, despus por nota y, por ltimo, por orden alfabtico.
d) Ordenacin por nmero de materias pendientes en la 2 evaluacin, despus por curso y,
por ltimo, por orden alfabtico.

11.- Sobre una copia de la tabla tal como qued en el apartado 9, vas a poner la tabla con la
siguiente apariencia. Utiliza las herramientas de sombreado y bordes.

IES VISTABELLA Curso 11/12

N de pendientes
N Nombre alumno Curso Optativa Nota
1 Eva 2 Eva

1 Romero Mendoza, Rafael 2 B 1 2 Francs 6,7


2 Roldn Castuera, Roco 2 A 1 3 Taller de Lengua 7,8
3 Aguilar Castro, Fernando 2 C 2 0 Francs 8,5
4 Manrique Moreno, Ana 2 B 2 1 Francs 5,2
5 Calzada Parrado, Ral 2 A 0 0 Mtodos cientficos 9,1
6 Hernndez Alcal, Juan 2 C 1 2 Taller de Lengua 6,7
7 Zamorano Pedrera, Luis 2 B 1 1 Mtodos cientficos 5,2
8 Garca Arriaga, Olga 2 A 0 1 Francs 4,7

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Actividades de OpenOffice Writer. Bloque 2

ACTIVIDAD 2.4

Abre un documento de OpenOffice Writer y gurdalo con el nombre Actividad Writer 2-4 nombre
alumno. Los mrgenes de la pgina sern los mismos que en las actividades anteriores. Se trata
de que elabores el formulario para recoger datos del alumnado que aparece en el archivo anexo
de la actividad 2.4, pero utilizando tablas. Debers utilizar la herramienta combinar celdas y
borde de la barra de herramienta Tabla, para agrupas las celdas y ocultar los bordes que no
interesen.

ACTIVIDAD 2.5

Abre un documento de OpenOffice Writer y gurdalo con el nombre Actividad Writer 2-5 nombre
alumno. Los mrgenes de la pgina sern los mismos que en las actividades anteriores. Se trata
de que elabores la tabla que se muestra en el archivo anexo de la actividad 2.5. Las imgenes
puedes descargarlas de la pgina web del IES Bellavista o usando la herramienta foto de Adobe
Reader.

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