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RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa

Garca Cajape MSc.

Los sinnimos son palabras que tienen un significado idntico pero


que se escriben de manera diferente.
Ejemplo:
rbol arbusto
Ejercicios de Sinnimos
I. Escribe un sinnimo para cada una de las siguientes palabras.
Dulzura
Sensualidad
Coraje
Grupo
Belleza
Misterio
Encanto
Perfeccin
II. Escribe en la lnea el sinnimo de las palabras escritas entre
parntesis en las siguientes expresiones
1.- El coche de mi amigo es ms (rpido) ______________ que tu coche.
2.- La noche estaba muy (obscura) _________________ y no podamos
ver nada.
3.- No comas las galletas porque todava estn (calientes)
_______________!
4.- No me esperes voy a regresar muy (tarde) __________________.
5.- Este ejercicio de espaol est muy (fcil) ____________________ y ya
lo resolv.
6.- No compr la computadora porque era muy (cara)
_________________.

III. Escribe los nmeros correspondientes al sinnimo de cada una de


las siguientes palabras.
(6 ) Querer 1 Pausado
(8 ) Pedir 2 Tratar
( 1 ) Lento 3 Emprender
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

( 7 ) Difcil 4 Lanzar
(3 ) Comenzar 5 Repeler
(2 ) Intentar 6 Pretender
( 4 ) Arrojar 7 Complejo
( 5 ) Rechazar 8 Solicitar
IV. Elige el sinnimo correcto para cada una de las siguientes
palabras.
1.- Repudiar
a) Refutar
b) Aceptar
c) Atraer
d) Idolatrar
2.- Divertir
a) Aburrir
b) Sufrir
c) Padecer
d) Alegrar
3.- Divergencia
a) Igualdad
b) Equidad
c) Concordia
d) Diferencia
4.- Distribuir
a) Acaparar
b) Robar
c) Repartir
d) Monopolizar
5.- Olvidar
a) Recordar
b) Relegar
c) Evocar
d) Encontrar
6.- Actitud
a) Ademn
b) Conducta
c) Posicin
d) Aire
V. Subraya la palabra de cada grupo que no sea un sinnimo de las
otras palabras de su grupo.
1.- Viejo
a) Remoto
b) Antiguo
c) Arcaico
d) Joven
2.- Aumentar
a) Incrementar
b) Disminuir
c) Crecer
d) Ampliar
3.- Vivienda
a) Castillo
b) Casa
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

c) Hogar
d) Domicilio
4.- Defender
a) Proteger
b) cuidar
c) Defenestrar
d) resguardar
Evaluacin:
http://www.xtec.cat/~jgenover/sinonimia0.htm
Antnimos
Proporciona tres sinnimos para cada una de las siguientes palabras:
1. bello
2. especial
3. decir
4. voz
5. vasija
6. horror
7. tristeza
8. voraz
9. lmpara
10. carta
II. Da un sinnimo y un antnimo para cada una de las palabras
dadas:
1. obscuridad
2. soledad
3. odio
4. calor
5. silencio
6. valenta
7. ilusin
8. compasin
9. severidad
10. abundancia

III. En la oracin, cambia la palabra con la cual el sentido de la misma


se vuelva contrario:
1. El cuarto de mi vecina est muy sucio
2. El t que prepar la abuela era demasiado amargo
3. La tienda est vaca de productos
4. La oscuridad de la noche es tan clara que apenas se puede ver
algo
5. Me duele el estmago por haber comido poco
6. Quiero utilizar la chamarra vieja que me han regalado
7. En clase hay que permanecer distrado
8. El baln estaba inflado por eso no botaba
9. El corredor era tan lento que gan la carrera
10. El gato siempre tiene miedo, es muy valiente

IV. Relaciona cada palabra con su sinnimo


palacio frasco
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

pelota entrada
odo bestia
alegre sortija
puerta castillo
anillo baln
botella gafas
palo contento
lentes vara
animal oreja

http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp
?TIP=Sin%F3nimos%20y%20Ant%F3nimos&TEST=12
Homnimos, homfonas, homgrafas, parnimas

Se llama homnimas a las palabras cuya escritura o pronunciacin


es idntica, pero su significado diferente. Hay dos tipos de palabras
homnimas, las homfonas y las homgrafas.

Las palabras homfonas son aquellas que se oyen igual, pero que se
escriben diferente y tienen por consiguiente un significado distinto,
por ejemplo Asia- continente y hacia- preposicin.

Se llama homgrafas a las palabras que se escriben igual pero


tienen un significado distinto, por ejemplo amo- dueo y amo- del
verbo amar.

Las palabras parnimas, por su parte, son las que son muy similares
en su sonido o significado aunque no iguales, por ejemplo contesto-
del verbo contestar y contexto- conjunto de circunstancias de un
hecho.

Ejercicios
I. De los siguientes pares de oraciones identifica las palabras
homfonas:
1. Tuvo al verlo un extrao presentimiento
El tubo pareca estar bastante oxidado
2. Ir a la entrevista, no era para l un problema
Ah! Entiendo ahora lo que quieres decir
3. Siempre guardaba un as bajo la manga
Haz lo que quieras
4. Actuaban como bacantes
Ayer abrieron varias vacantes
5. Bah!, te est tomando el pelo
Va directo a la ruina
6. Los balidos del pobre animal no despertaron en l ninguna
compasin
Jams me parecieron vlidos todos sus pretextos
7. La reina lo nombr barn por su fidelidad a la corona
Era un varn de tez blanca, eso no se olvida
8. El vello que cubra su piel era muy abundante
Todo lo que deca era bello en extremo
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

9. Don sus bienes a los desamparados Vienes o no?


10. Una extensa valla divida el terreno
Hablarle no significa que vaya a perdonarlo

II. Identifica, en las oraciones subsecuentes, el equivalente


homgrafo de la palabra resaltada en la oracin modelo
1. Su falta de disciplina lo llev al fracaso
Las disciplinas impartidas en el gimnasio incluyen tae kwondo, kung
fu y karate
Es malcriado e indisciplinado
En la escuela militar recibir la disciplina que necesita
2. Es un modelo para sus hijos
El modelo que contrat no result lo que esperaba

Su modlica forma de ser lo ha llevado al xito


No hay mejor modelo de virtud
3. Es tan culto como su abuelo
La cultura es cuestin que amerita un estudio profundo

El culto mezclaba ritos mgicos y religiosos


El culto maestro no tena competencia
4. El dinero invertido no puede darse por perdido
Si hubiera invertido los patrones, habra obtenido un resultado distinto

La inversin del empresario fue muy grande


Hay que sacar provecho del tiempo invertido
5. Lo hizo bien Incaut todos sus bienes
Hay que pelear por el bien comn
Bien saba lo que haba hecho

III. Rellena los espacios con la palabra parnima ms adecuada


1. La _____ produce miel (abeja, oveja)
2. _____la forma de un ave y ech a volar (adopt, adapt)
3. Tena una _____ de pedantera (actitud, aptitud)
4. Era bastante ____ para jugar al futbol (acto, apto)
5. El ____ de la basura est lleno (sexto, cesto)
6. Lleva ya cinco noches de ____ (develo, desvelo)
7. No dej de hablar hasta que ____ su ltimo aliento (espir, expir)
8. ____ la ley, merece castigo (infringi, infligi)
9. El platillo es en demasa ____ , yo prefiero lo dulce (salubre,
salobre)
10. He roto con todos tus ____ (prejuicios, perjuicios)
11. Sus ____ no lo dejaban vivir tranquilo (hierros, yerros)
12. No ____ llamadas de nmeros desconocidos (contexto, contesto)
13. Lo encontraron en ____ crimen (flagrante, fragante)
14. La magia se considera una ciencia ____ (esotrica, exotrica)
15. ____ hasta el ltimo de sus pecados (espi, expi)
HOMFONAS
Son aquellas palabras que tienen escritura parecida, pronunciacin
idntica y significado distinto
Ejemplo:
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

* Hierba ( Planta)
* Hierva (Del verbo hervir)
* Siervo ( Servidumbre)
* Ciervo ( Animal)
HOMGRAFAS
Son aquellas palabras que tienen escritura idntica, pronunciacin
idntica y significado diferente
Ejemplo:
* Obtuvo una nota baja en su examen
* Esa nota musical gusta a todos
HOMONIMIA Y POLISEMIA
Son fenmenos semnticos que se relacionan. Ambos pertenecen al
mismo caso de significacin mltiple.

HOMONIMIA
Se da en palabras que siendo idnticas tienen origen etimolgico
diferente. En consecuencia, es una relacin entre dos palabras
idnticas por la forma, pero diferente por su significado. Esto se
advierte cuando se usa en determinado contexto.
Ejemplo:
* - Cola: Sustancia que sirve para pegar (proviene del griego kolla)
* - Cola: Extremidad posterior del animal (proviene del latn cauda)
En este caso, la homonimia se presenta como homografa (palabras
de igual escritura) pero dichas palabras usadas en un contexto tienen
significados diferentes.
POLISEMIA
Etimolgicamente procede del griego poli = muchos y sema =
significado. Es la propiedad que tienen las palabras para ofrecer
varios significados
Ejemplo:
Llave
1) Instrumento de metal, con guardas, para correr o descorrer el
pestillo de la cerradura.
2) Aparato de metal que, movido por los dedos, abre o cierra el paso
del aire en ciertos instrumentos musicales de viento.
3) Instrumento para facilitar o impedir el paso de un fluido por un
conducto.
4) Interruptor de electricidad
5) Clave ( signo del pentagrama)
6) Principio que facilita el conocimiento de otras cosas.

EJERCICIOS DE APLICACIN
PARNIMOS

Marque la oracin o alternativa que contiene el parnimo de la


palabra resaltada:
1) La imprudencia del joven caus el accidente
* a) Caminaba con mucha rapidez e imprudencia
* b) Se dirigi al pueblo con impudencia, porque ofreci obras que
nunca las
cumplir
* c) Entr al saln de clases de improviso
* d) La esposa de mi to me propuso un acto de impudicia
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

* e) El poltico improvis su discurso.

2) Los estudiantes mostraron aptitudes para realizar investigaciones


de diversa ndole.
* a) Las actitudes negativas constituyen la expresin de la carencia
de
autoestima.
* b) Las capacidades se desarrollan en el proceso de evolucin
humana
* c) Las destrezas motoras se adquieren en una etapa de la vida.
* d) Algunos nios muestran una especial aptitud para la
matemtica
e) Ciertas aptitudes son de herencia congnita.

En las siguientes oraciones utiliza la palabra correcta para completar


la oracin incompleta:
* 1) * - nimo * - Anim
* La multitud emocionada .. a los jugadores del Toluca
* 2) * - Alienacin * - Alineacin
* La . del cuadro futbolstico se definir en las
prximas horas
* 3) * - Acceso * - Absceso
* Le cortaron el . del seno rpidamente
* 4) * - Deferencia * - Diferencia.
* La directora mostr ante la comitiva
EJERCICIOS DE HOMFONOS
Determinar la alternativa que corresponda al homfono de las
palabras resaltadas en las siguientes oraciones:
1) Al caer la tarde, siego el trigo con mucho entusiasmo
* a) Los agricultores siegan entonando cnticos andinos
* b) Prepar su hoz para segar la maleza
* c) Los ciegos se organizaron para reclamar sus derechos
* d) Un destello de luz ceg la vista del campesino
* e) Qued ciego despus del accidente

2) La sabia expuso su nueva teora ante la comunidad cientfica.


* a) El sabio es un hombre disciplinado
* b) Ella saba la leccin de anatoma humana
* c) La sabia y el sabio investigan constantemente
* d) Yo no saba que la sabia lleg
* e) La savia fue extrada y guardada en pomos.
3) El poeta con mucha discrecin revel algunas incgnitas de su
existencia.
* a) La joven se rebel con decisin contra la opresin de sus
padres.
* b) Por revelar asuntos de Estado fue despedido
* c) Al revelar los secretos de su pasado fue rechazada
* d) El revelado de esa pelcula muestra serias deficiencias.
* e) El fotgrafo revel los negativos en diez minutos,
En las siguientes oraciones utiliza la palabra correcta para completar
la oracin incompleta:
* 1) * - Cegar * - Segar
* La mquina de corta hierbas
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

* 2) * - Ojeando * - Hojeando
* Pas toda la tarde peridicos
* 3) * - Encauzar * - Encausar
* Su padre le pidi . su vida
* 4) * - Encobar * - Encovar
* Aquella ave al fin se puso a .
EJERCICIOS DE HOMGRAFOS
Seale la alternativa que contenga el homgrafo de la palabra
resaltada en la oracin matriz:
1) Si quieres triunfar tienes que mantener la disciplina en todos los
actos de tu vida.
* a) El deporte fomenta la disciplina
* b) La esttica es una disciplina filosfica
* c) Es un buen discpulo
* d) No seas indisciplinado
* e) Existe displicencia en los partidos poltico.
2) Marco los lmites de la frontera
* a) Tus actos marcan tu imagen
* b) Marco los das de la semana
* c) Me cost cincuenta marcos
* d) Maana llegar Marco
e) Mario es un buen jugador
3) Era un personaje culto, pues conoca todas las teoras cientficas
contemporneas.
* a) A pesar de su cultura, no puede comprender las razones del
cambio
* b) El pueblo catlico cuzqueo rendir culto al Seor de los
temblores
* c) Un pueblo culto respeta los derechos de los nios
* d) Los periodistas debe ser personas cultas
* e) Los cultos a dioses paganos estn vetados por la iglesia
catlica.
4) El humus volvi a depositarse en el canto de los riachuelos
* a) Los muros del calicanto resguardaban los tesoros del pueblo
* b) Desde el canto de la mesa, el vaso, rod hasta el suelo
* c) De canto a canto, fueron fumigados los campos
* d) Con un solo de canto puedes demostrar tus habilidades
* e) En las riberas del ro se acomodaron las ramas nuevamente.
Determinar la oracin que contiene palabras homgrafas:
a) Tuvo que cambiar las instalaciones para que el agua desemboque
en un tubo nuevo y ms ancho.
b) Hemos invertido los roles de los trabajadores para recuperar el
capital invertido
c) Las empresas exitosas cuentan con la diligencia de sus
trabajadores. La negligencia no tiene cabida en ellas.
d) Algunos acontecimientos casuales en la vida de las personas
pueden ser causales de xito o fracaso
e) Tu pasado es un presente pesado en tus relaciones de familia.
EJERCICIOS DE POLISEMIA
Marque la alternativa que contenga palabras polismicas:
1. La pata se rompi la pata en la pata de la mesa
2. El senador no asisti al senado en la ltima sesin
3. Yo ceno muy contento en el seno de mi hogar
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

4. La pata est en el corral, mientras el caballo est en el establo.


5. Ceno muy temprano para llegar a tiempo al concierto

Qu sentido tiene el sustantivo "cabeza" en la frase Las esposas de


los huelguistas iban a la cabeza de la manifestacin?
1) juicio, talento y capacidad
2) extremidad roma y abultada, opuesta a la punta, de un clavo,
alfiler, etc.
3) principio o parte extrema de una cosa
4) origen, principio de algo que discurre o fluye

Cul es el sentido de la palabra "puente" en la frase El prximo


puente nos vamos a Acapulco?
1) pieza metlica usada por los dentistas para sujetar los dientes
artificiales
2) da que, entre dos festivos o sumndose a uno festivo, se
aprovecha para vacacin
3) en los buques, plataforma estrecha en lugar elevado desde la
cual el oficial transmite rdenes
4) pieza central de la montura de las gafas que une los dos
cristales

Qu sentido tiene el nombre "manzana" en la frase El teatro est


situado a cinco manzanas de su casa?
1) (Am.) nuez de la garganta
2) (ant.) pomo de la espada
3) fruto del manzano
4) espacio urbano, generalmente cuadrangular, delimitado
por calles
por todos sus lados
EJERCICIOS DE SINONIMIA
De las opciones, seale el sinnimo a la palabra resaltada de la
oracin.
Con sus manas tan exageradas, Carlos es un lastre para el grupo
a) evidencia b) estorbo c) peso

Sus continuas salidas de tono fueron la semilla de la discordia


a) simiente b) causa c) grano

EJERCICIOS DE POLISEMIA Y SINONIMIA


Explica el significado de las palabras polismicas o sinonmicas, en
cada par de oraciones:
La falla de San Francisco es una zona peligrosa
Ese jugador siempre falla las jugadas decisivas
Meti la carta en el sobre y la ech al correo
Sobre el mueble de la entrada vers unas llaves, cgelas
Era un lquido informe y asqueroso
Presentaremos el informe para ver si lo aprueban
Antes en Italia la moneda oficial era la lira
Tocaba la lira con mucho sentimiento
Evaluacin:
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-
3/polisemia-y-homonimia/palabras-homonimas/
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/dat
os/01_Lengua/datos/rdi/U03/voc_02.swf
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

Trmino excluido
EJERCICIOS DE APLICACIN:
1.-Seale con un visto la palabra que no corresponda con el
vocablo planteado
1) SIGNO:
Punto
Coma
Guin
Tilde
Parntesis
2) ASTUTO:
Pcaro
Ladino
Tunante
Bribn
Suspicaz
3) INDIGENCIA:
Apata
Ignorancia
Infinitud
Inmoralidad
Insensibilidad
4) ALHAJA
Aro
Arete
Collar
Cofre
Esclava
5) MODESTO:
Fiel
Verdico
Sincero
Honesto
Generoso
6) GENTO
Turba
Caterva
Elenco
Multitud
muchedumbre

Escoja la palabra excluida C) acueducto


DIVORCIO D) peligrar
A) cisma E) embarcacin
B) incisin N 03
C) conflicto TABURETE
D) enemistad A) armario
E) divergencia 8) cocina
N 02 O) ropero
ZOZOBRAR D) pupitre
A) fuerza E) ctedra
B) viento N 04
RAZONAMIENTO VERBAL Narcisa
Garca Cajape MSc.

MSICA A) soltar
A) tono B) exentar
B) ritmo C) condonar
C) mdulo D) exonerar
D) armona E) redimir
E) cadencia N 07
N 05 COMPRADOR
BOTIQUN A) productor
A) cdigo B) recibidor
B) despensa C) donatario
C) recetado D) beneficiario
D) diccionario E) arrendatario
E) desvn N 08
N 06 ESTILO
EXIMIR
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

A) hablar D) hiriente
B) escribir E) virulento
C) oratoria N 10
D) literatura ECONOMA
E) gramtica A) devaluacin
N 09 B) enumeracin
CASTICO C) exportacin
A) mordaz D) importacin
B) caluroso E) inflacin
C) ofensivo

Evaluacin: http://www.daypo.com/test-terminos-excluidos.html
http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?
TIP=Razonamiento%20verbal&TEST=1
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

ANALOGAS

La analoga es un fenmeno lingstico que enmarca una semejanza entre dos cosas o
hechos.

Las analogas buscan la comparacin lgica que pueda existir entre dos conceptos;
existen varios tipos de analogas y que pueden ser de sinnimos, antnimos, elemento,
conjunto, gnero, especie, causa-efecto, accin, entre otras.

La analoga de foca y ratn es que son seres mamferos.

La analoga entre caballo y motocicleta es que son vehculos.

Ejemplos

1. Leche es a vaca.

2. Lana es a oveja.

3. Piloto es a avin.

4. Maquinista es a tren.

5. Julio Cesar Chvez es a box como Pel es a ftbol.

6. Televisin es a mirar como radio es a escuchar.

7. Hambre es a comida como sed es a bebida.

8. Manejar es a coche como montar es a caballo.

9. Lgrima es a tristeza como sonrisa es a felicidad.

10. Sentar es a silla como acostar es a cama.

11. Caliente es a fro como Luz es a oscuridad.

12. Oveja es a rebao como abeja es a colmena.

13. Aleta es a pez, como una mano es a humano.

14. ngel es al bien, como demonio es al mal.

15. Borrar es a goma, como escribir es a lpiz.

16. Calor es a fro, como luz a oscuridad.


RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

17. Volar es a cielo, como caer al suelo.

19. Alimento es a humano, como combustible es a coche.

20. Comida es a restaurante, como libro a biblioteca.

21. Brasileo es a la samba, como el Argentino es al tango.

22. Futbol es a Inglaterra como Beisbol a estados unidos.

23. Calor es al fuego, como el fro al hielo.

24. El trigo es al pan, como el maz a la tortilla.

25. Espaa es a Madrid, como Portugal es a Lisboa.

26. Hambre es a comida como sed a bebida

27. Hora es a tiempo, como nota es a msica.

28. Foto es a cmara, como sonido a tocadiscos.

29. Jabn es a limpio, como mugre es a sucio.

30. La paloma es a la paz, como el arma es a la guerra.

31. Lgrima es a tristeza, como sonrisa a felicidad.

32. Leche es a vaca como, Lana es a oveja.

33. Len es selva como tiburn es a Ocano.

34. Luna es a noche, como sol es a da.

35. Manejar es a coche, como caminar a hombre.

36. Manzana es rbol como hijo es a padre.

37. Lunes es a semana, como enero a ao.

38. Mdico es a medicina, como abogado es a leyes.

39. Chofer es a coche, como piloto a avin.

40. Sentar es a silla, como acostar es a cama.


RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

41. Anteojos es a cara, como gorra es a cabeza.

http://www.tests-gratis.com/tests-de-aptitud-verbal-razonamiento-verbal-
analogias-ejercicios.htm
http://www.tests-gratis.com/tests_on_line/test-de-analogias-verbales-1.htm
EJERCICIO GENERAL
https://ptyalcantabria.wordpress.com/razonamiento-verbal/ejercicios-de-
razonamiento-verbal-2/
EVALUACIN
En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se asemeje al
significado de la palabra en mayscula.
1.- LUCRATIVO: fructfero orgulloso perjudicial benfico ruidoso
2.- COMIDA: ayuno dieta alimento hambre abstencin
3.- CONSIGNACIN: registro consulta disposicin cuenta comunicacin
4.- FINO: sutil perfecto delicado costoso escaso
5.- MODELAR: causar picar fundir nombrado quebrantar
6.- EGREGIO: permanente conocido clebre nombrado solitario
7.- REMOTO: cercano nuevo lejano ausente prximo
8.- RARO: santo escaso intil dbil tosco
9.- ERRNEO: solemne intolerable irnico trgico falso
10.- ESPLNDIDO: bueno magnfico rgido alegre expansivo
11. APSTOL: a) erudito b) compasivo c) servicial d) enviado e)
desprendido
12. CAUSAL: a) visin b) espacio c) suerte d) motivo e) imprevisto
13. ASEPSIA: a) saneamiento b) infeccin c) consentir d) afirmacin e)
depuracin
14. PARADOJA: a) verdad b) contradiccin c) opinin d) conclusin e)
preposicin
15. OBSTINADO: a) insistente b) doblegable c) recipiente d) ecunime e)
latente
16. HOMILA: a) equivalente b) crimen c) sermn d) sinnimo e) semejante
17. ABSTRUSO: a) indeseado b) ridculo c) prohibido d) molesto e) de difcil
comprensin
18. ARQUETIPO: a) valiente b) vigoroso c) modelo original d) antiguo e)
gua
19. OMINOSO: a) execrable b) parcial c) pesado d) poderoso e) omnmodo
20. IMPRONTA: a) imprenta b) direccin c) huella d) enojo e) presteza
21. HAGIOGRAFO significa: a) El que adivina la suerte b) Escritor de los
libros sagrados c) Editorialista de un peridico d) Escritor de telenovela e)
Pronosticador del tiempo
22. ABORIGEN: a) verdad b) natural c) dogma d) personal e) pureza
23. AMNISTA: a) accin b) actividad c) movimiento d) indulto e) pausa
24. CENSO: a) paciente b) padrn c) dadivoso d) bondadosa e) humilde
25. ECOLOGA: a) gritar b) articular c) hablar d) medio ambiente e) balbucir
26. GREMIO: a) discreto b) silencioso c) apagado d) agrupacin e) gil
27. ADJUDICAR: a) unir b) otorgar c) quitar d) apropiarse e) ceder
28. CANICULAR: a) perruno b) templado c) rido d) caluroso e) espantoso
29. FASCINAR: a) agradar b) hipnotizar c) hechizar d) sugestionar e)
responder
30. RUIN: a) opulento b) generoso c) bondadoso d) desgraciado e)
mezquino
31. EXHAUSTO a) profuso b) exacto c) meticuloso d) colmado e) productivo
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

32. PROSPECCIN a) explosin b) sondeo c) profundo d) perforar e)


clausura
33. MONTONO a) uniforme b) entretenido c) diferente d) primate e)
musical
34 REFUTAR a) rectificar b) aprobar c) rebatir d) recordar e) reclutar
35. SNDROME a) paradigma b) prototipo c) congreso d) prodigio e) sntoma
36. SOLIDARIDAD a) solitario b) amigo c) rechazo d) compacto e)
compaerismo
37. GOBERNAR a) obedecer b) regentar c) acatar d) perseguir e) denunciar
38. ABOLIR a) derogar b) autorizar c) instituir d) presionar e) daar
39. ALCURNIA a) petunia b) linaje c) alevosa d) democracia e) alcoholismo
40. CAUTIVO a) cauto b) desertor c) derrotado d) precavido e) prisionero
41. DESAMPARO a) ocre b) absurdo c) trastornado d) abandonado e)
anonadado
42. EMBAUCAR a) seducir b) enfadar c) enfardar d) elogiar e) emigrar
43. HUSMEAR a) quemar b) indagar c) matar d) liberar e) humillar
44. OCASO a) casual b) poniente c) catlogo d) cancula e) acuerdo
45. PARADIGMA a) dogma b) paralogismo c) seal d) limitacin e) prototipo
46. SUSTITUIR a) apagar b) suplantar c) impresionar d) zarpar e) encomiar
47. REHUSAR a) errar b) liberar c) esconder d) rechazar e) instigar
48. PREVENIR a) llamar b) avisar c) aspirar d) distraer e) extraer
49. COMPARTIR a) admitir b) resistir c) cooperar d) reforzar e) responder
50. CONTRADECIR a) afirmar b) confirmar c) contraer d) hablar e) refutar
51. SOLIDARIDAD a) responsabilidad b) respaldo c) honradez d)
extraordinario e) desprender
52. DIVERSIDAD a) semejante b) solvencia c) fracaso d) variedad e) argicia
53. CREENCIA a) docto b) atento c) fuerte d) dogma
54. SOSIEGO a) calma b) ruido c) llanto d) bacanal
55. INDESCRIPTIBLE a) indescifrable b) inestable c) inefable d) indeseable
56. IGUALDAD a) concordancia b) disparidad c) diversidad d) desavenencia
57. SALARIO a) saldo b) sueldo c) paga d) jornal
58. DOCTO a) diestro b) erudito c) aficionado d) agradable
59. PARLANCHN a) alocado b) justiciero c) locuaz d) aniado
60. MEZQUINO a) malvado b) avaro c) soberbio d) inconsciente
61.- REGOCIJO: a) fastidio b) agrado c) desnimo d) pesadez
62.- DOMINIO: a) anonimato b) justicia c) mando d) famoso
63.- FALSEDAD: a) engao b) falso c) seriedad d) realidad
64.- ANTIGUO: a) moderno b) fuerte c) pasmado d) veterano
65.- SOLEADO: a) lcido b) radiante c) llano d) plido
En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra que de
significacin igual o muy parecida a la que esta subrayada.
66. El avaro mercader no quiso ayudar a su primo. a) inconsciente b)
malvado c) soberbio d) mezquino e) burln
67. La investigacin termino con la detencin del criminal. a) vida b)
inocencia c) captura d) huida e) muerte
68. Ecuador debera explotar ms el mar. a) explorar b) conocer c)
investigar d) vender e) aprovechar
69. El programa se present gracias al patrocinio de una conocida empresa.
a) jefe b) aviso c) deseo d) dueo e) auspicio
70. Se sinti agobiado con solo ver el cumulo de documentos que deba
revisar. a) tipo b) montn c) total d) listado e) cajn
71. Analizando las causas del hecho, se dieron cuenta que, en verdad, fue
deliberado. a) premeditado b) espantoso c) imprudente d) trgico e)
discutido
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

72. La inconsistencia de sus argumentos termino por dejarlo en ridculo. a)


profundidad b) expresin c) irona d) fragilidad e) causa
En los siguientes reactivos, seleccione la opcin OPUESTA al significado de
la palabra en mayscula.
73.- MERITORIO digno loable asalariado censurable comercial
74.- ADEFESIO nocivo interrumpir caduco malhechor bello
75.- EXTROVERTIDO goloso reservado desgano lcito oculto
76.- INESTIMABLE inapreciable nico perfecto moderado intil
77.- TRANSITORIO asequible provisional efmero permanente informal
78.- EXALTACIN elogio entusiasmo encumbramiento censura alabanza
79.-EPLOGO narracin colofn prlogo conclusin descripcin
80.- PROVISIONAL anticuado final terminable probable apurado
81.- BITO defuncin nacimiento fingimiento perecimiento expiracin
82.- AUREOLA corona fama annimo semblanza proteccin
83.- LANGUIDECER sucio conveniente moderacin pureza fortalecer
84.- PURIFICAR: a) limpiar b) embellecer c) robustecer d) contaminar
85.- EXCLUIR: a) incorporar b) elogiar c) exonerar d) apartar
86.- PRONTITUD: a) encargo b) urgencia c) lentitud d) ligereza
87.- INDIVIDUAL: a) solitario b) colectivo c) personal d) disociado
TRMINO EXCLUIDO.- Seleccione el trmino que NO SE RELACIONE con las
palabras en maysculas.
88.- FELINO: a) len b) tigre c) jaguar d) cabra
89.- PELEA: a) armona b) ria c) trifulca d) pleito
90.- RETRASO: a) tardanza b) demora c) adelanto d) retardo
91.- VEHCULO: a) llantas b) radar c) chasis d) volante
Escoja la analoga correcta:
Ejercicio N 1
DISIPACIN : GASTAR ::
A) verborrea : hablar
B) tempestad : llover
C) carrera : trasladar
D) negligencia : actuar
E) apetito : comer
Ejercicio N 2
CANCIN : ACORDES ::
A) escultura : moldes
B) drama : episodio
C) artista : colores
D) oracin : ruegos
E) poema : versos
Ejercicio N 3
EXTENUADO : FUERZA ::
A) ignorante :respeto
B) empobrecido : recurso
C) obnubilado : juicio
D) destacado : celebridad
E) deprimido : nimo
Ejercicio N 4
EMPALME : CABLE ::
A) diplomacia : nacin
B) amistad : amigo
C) costura : prenda
D) idea : pensamiento
E) conjuncin : proposicin
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

Ejercicio N 5
FISIN : FUSIN ::
A) disgregacin :reunin
B) alejamiento : encuentro
C) evento : clausura
D) atraccin : simpata
E) distribucin : control
Ejercicio N 6
DESENFRENO : MORIGERACIN ::
A) lujuria : moderacin
B) probidad : venalidad
C) tempestad : llovizna
D) curiosidad : pasividad
E) exaltacin : serenidad
Ejercicio N 7
CORRIENTE: ELECTRICIDAD ::
A) precipitacin : granizo
B) fuga : divisa
C) ventarrn : aire
D) torrente : sangre
E) expresin : vocablo
Ejercicio N 8
CONTRIBUYENTE : EXONERACIN ::
A) hijo : perdn
B) juez : amnista
C) procesado : absolucin
D) deudor : condonacin
E) reo : permiso
Ejercicio N 9
COMPRA : PROPIEDAD ::
A) canonizacin: santo
B) dolencia : enfermo
C) alquiler : habitacin
D) contrato : promesa
E) adopcin : hijo
Ejercicio N 10
PRINCIPIOS : MORAL ::
A) tcnicas : encuesta
B) palabras : poltica
C) reglas : deporte
D) apndices : documento
E) mtodos: arte
Ejercicio N 11
VELOCIDAD : ACCIDENTE ::
A) avalancha : lodo
B) dolor : enfermedad
C) soledad : tristeza
D) lluvia : inundacin
E) ira : odio
Ejercicio N 12
SONRISA : SATISFACCIN
A) susto : temor
B) llanto : pena
C) carcajada : vesania
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

D) palidez : ictericia
E) guio : voluntad
Ejercicio N 13
PENSAR : DISCURRIR ::
A) alimentar : comer
B) impulsar : refrenar
C) imaginar : fantasear
D) adquirir : poseer
E) amar : querer
Ejercicio N 14
HIPOTTICO : EVIDENTE ::
A) infalible : realizable
B) incierto : seguro
C) patente : notorio
D) restricto : limitado
E) dudoso : lcido
Ejercicio N 15
ANCIANO : LONGEVO ::
A) distante : remoto
B) deteriorado : magullado
C) apropiado : adecuado
D) claro : brillante
E) enorme : copioso

Ejercicio N 16
TRAICIN : FIDELIDAD ::
A) felicitacin : triunfo
B) pecado : creencia
C) descortesa : amabilidad
D) ingratitud : magnanimidad
E) fracaso : tristeza
Ejercicio N 17
SOLDADO : GUERRA ::
A) dirigente : huelga
B) ciudadano : trabajo
C) abogado: litigio
D) pen : ajedrez
E) polica : seguridad
Ejercicio N 18
CARRETERA : ASFALTAR ::
A) libro : empastar
B) cuadro : pintar
C) alimento : enlatar
D) pared : tarrajear
E) madera : enmacillar
Ejercicio N 19
INTELIGENCIA : COMPRENSIN ::
A) fuerza : accin
B) memoria : recuerdo
C) razonamiento: conclusin
D) trabajo : creatividad
E) luz: visibilidad
Ejercicio N 20
AZAFATA : AVIN ::
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

A) obrero : fbrica
B) estibador : puerto
C) intelectual : biblioteca
D) botones : hotel
E) mdico : hospital

RELACIN CAUSA EFECTO

"Si te bebes tu leche, crecers ms grande y fuerte!" "Si limpias


tus juguetes, puedes jugar afuera." La mayora de los padres y los
cuidadores hablan con los nios acerca de las causas y efectos
mucho antes de lo que es de esperar que los nios entiendan esos
trminos. Enseamos la causa y el efecto cada vez que ayudamos a
un nio a reconocer una relacin entre dos cosas, o cuando
demostramos que un evento es el resultado de otro.
Ejemplos:
1) El fuego (causa) quema (efecto
2. El hielo (causa) congela (efecto)
3) El sol (causa) calienta (efecto)
4) La lluvia (causa) moja (efecto)
5) El sol (causa) genera fotosntesis (efecto)
Todos estos ejemplos son del mundo natural, y aunque conocidos, nos
permiten entender cules son las posibles causas por las que ocurre algo.
6) Tomar agua (causa) refresca (efecto)
7) Alimentarse (causa) nos da nutrientes (efecto)
8) Comer mucho (causa) genera obesidad (efecto)
9) Ejercitarse (causa) adelgaza (efecto)
10) Dormir (causa) aumenta nuestras energas (efecto)
En estos ejemplos podemos entender una parte de las causas por las cuales
realizamos ciertas actividades. Podramos decir que, por ejemplo, el cuerpo
nos obliga a ingerir alimentos porque nos est pidiendo nutrientes para
seguir funcionando.

11) Cortar papel (causa) genera pequeos trozos de este (efecto)


12) Martillar un clavo (causa) une dos piezas (efecto)
13) Un problema en la produccin (causa) genera improductividad (efecto) y
perdidas monetarias (efecto)
14) Ordenar documentos (causa) genera mayor productividad (efecto)
15) Correr en el taller (causa) produce accidentes (efecto)
Fuente: http://ejemplosde.org/general/ejemplos-de-causa-y-
efecto/#ixzz4SJ9RdFge

1. Responde a las siguientes preguntas (no es un interrogatorio, as


que puedes utilizar tu creatividad, siempre dentro de la lgica de la
pregunta):
a) Por qu fuiste ayer al mdico?
b) Por qu llegaste tarde a clase?
c) Por qu tu hermana te grit ayer?
d) Por qu saliste ayer de casa tan pronto?
e) Gracias a qu la hormiga mir a la araa?
f) A causa de qu el oso no quiso bailar?
g) Por qu los libros ardieron en la hoguera?
h) Por qu dos y dos se fueron a pasear por el parque?
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

2. Intenta dar soluciones a los siguientes problemas, completando la


frase:
a) Me dola la cabeza
b) Se me estrope la bicicleta
c) Mis padres me han quitado el mvil
d) He suspendido cinco asignaturas
e) Me han dejado plantado
f) Me ha salido un grano enorme en la punta de la nariz
g) Otra vez me he quedado sin un euro
h) He vuelto a discutir con mis padres

3. Determina si los siguientes pares de oraciones tienen un


significado similar o diferente, e intenta explicar por qu:

a) No fui a clase porque me qued dormido.


b) Me qued dormido, as que no fui a clase.

a) Me insult, as que le pegu.


b) Le pegu porque me haba insultado.

a) Le el cuento, pues lo haba escrito un amigo.


b) Le el cuento, dado que lo haba escrito un amigo.

a) En vista de que he aprobado matemticas, voy a estudiar lengua.


b) He aprobado matemticas, en consecuencia voy a estudiar lengua.

a) Puesto que no me atrev, no le di un beso.


b) No me atrev, luego no le di un beso.

a) Llegu tarde, ya que me entretuve jugando con un amigo.

b) Como me entretuve jugando con un amigo, llegu tarde.

a) Me doli el estmago de lo que beb.


b) Beb un montn, de ah que me doliera el estmago.

a) En vista de que haba aprobado todo, mis padres me dieron un


premio.
b) Aprob todo, de ah que mis padres me dieran un premio.

a) De pequeo beb mucha leche, as que he crecido mucho.


b) He crecido mucho porque de pequeo beb mucha leche.

a) A fuerza de trabajar, tengo la espalda hecha polvo.


b) He trabajado muchsimo, as que tengo la espalda hecha polvo.

a) De pesado que eres, nadie de aguanta.


b) Eres tan pesado que nadie te aguanta.
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

4. Coloca los siguientes nexos en una tabla de causas y


consecuencias:
Porque conque ya que puesto que as que por lo tanto de
ah que pues gracias a que de lo que de modo que de forma
que en vista de que en consecuencia hasta el punto de que
dado que por consiguiente tan adjetivo que considerando que
de adjetivo que.
COMPLETACIN DE ORACIONES
La oracin incompleta se define como el sistema gramatical en que se
ha suprimido de manera intencional uno o ms trminos, por lo que
ha perdido su coherencia inicial

OBJETIVO DEL ESTUDIO DE ORACIONES INCOMPLETAS:

1) Desarrollar la capacidad para sistematizar ideas


2) Aguzar el sentido lgico en el uso del idioma
3) Optimizar el manejo de la diversidad semntica de las palabras.
4) Inculcar la observancia de las normas bsicas de la gramtica.
5) Predisponer la mente para el estudio de la comprensin lectora.

METODOS DE RESOLUCIN:

La base de este mtodo es el anlisis sintctico y semntico que se


aplica a toda clase de oracin incompleta; el mtodo consiste en los
siguientes pasos:

1) Tapar las alternativas: Porque tiene la finalidad de evitar los


distractores para no incurrir en errores.

2) Anlisis sintctico: Se ha de determinar la funcin que cumple la


palabra faltante en la oracin, de donde a su vez se deriva la
categora gramatical a la que pertenece: sustantivo, adjetivo,
pronombre, verbo, etc.

3) Anlisis semntico: Aqu, debemos ubicar las palabras con mayor


significado y subrayarlas para tener presente. Las llamaremos
palabras claves, palabras que subrayemos porque nos ayudarn a
deducir las palabra(s) faltante(e).

4) Buscar mentalmente las palabras faltantes: Es decir llenamos


mentalmente los espacios vacos y luego buscamos en las
alternativas las palabras que ms coincidan con la que ya hemos
hallado mentalmente:

Ejemplo:

* El alumno dejo de..... en el cuaderno porque el lapicero se quedo


sin.....
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

Buscar las palabras faltantes: Para el primer espacio puede ser: pintar
escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede ser : carga,
tinta, lquido

Las alternativas son:

a) pintar -carga
b) escribir - tinta
c) graficar - lquido
d) ilustrar- liquidez
e) dibujar - carboncillo.

La respuesta correcta es la alternativa "b", puesto que contiene los


trminos ms idneos.

CRITERIOS DE RESOLUCIN:

Son aquellas normas de aplicacin general que deben tomarse en


cuenta con el fin de lograr mayor certeza al momento de completar
una oracin.

CONSISTENCIA LGICA: (criterio de fondo) -mensaje comprensible-.

Es la solidez estructural de la oracin, la cual se refleja en los vnculos


coherentes y compatibles de sus elementos. Comprende dos
aspectos:

Sentido contextual; referido a la plenitud y naturalidad del


mensaje.

Coherencia proposicional; referida a la compatibilidad de las


proposiciones

CORRECCIN GRAMATICAL: (criterio de forma) -expresin correcta-.

Es el uso correcto del idioma que se logra con la observancia de las


normas bsicas de la gramtica. Aborda dos aspectos:

Concordancia gramatical; que alude a la armona entre las


categoras y sus accidentes
Redaccin adecuada; que implica evitar los vicios de diccin, las
faltas de ortografa.

PRECISIN SEMNTICA: (criterio de fondo) -buen lenguaje-.

Consiste en la eleccin de la palabra ms idnea de acuerdo al


significado que posea o al nivel de la lengua al cual pertenezca.
Supone dos aspectos:
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

Propiedad del trmino; significado de mayor exactitud la palabra


elegida.

Estilo del autor; el nivel lingstico o modo de expresin.

EJERCICIOS DE APLICACIN

1) La joven atleta, todas las maanas,......

a) desayuna b)se baa c)Entrena d) duerme e) suea

2) Juan estudiante de Derecho,..... su propuesta ante un jurado ......


propio de una institucin de prestigio, por consiguiente, mostr
preocupacin.

a) expusieron - severo b) sustent - exigente

c) present - riguroso d) postul - comprensivo e) mostr - indolente.

3) Es una obra escrita con claridad y ....., que carece de falsa retrica
y de ...... erudicin, a pesar de encontrarse bien documentada.

a) regularidad - buena b) sobriedad - profunda

c) sencillez - presuntuosa d) transparencia - aparente e) complejidad -


gran

4) Nada pudieron hacer porque ..... fue emitida por la autoridad ........

a) la orden - competente b) la resolucin - pertinente

c) la disposicin - extraa d) el mandato - sencilla e) el edito - simple

5) Es evidente que fue una...... reunin, sin embrago, ....un poco sosa.

a) alegre - nunca fue b) dilatada - termin


RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

c) sensacional - se not d) aburrida - nos pareci e) concurrida - se


percibi

6) No hay pasado cuya vuelta anhelamos, slo existe lo


eternamente ........; el verdadero anhelo debe ser........, debe crear
algo mejor.

a) bueno - fructfero b) innovado - perfecto

c) futuro - adecuado d) nuevo - productivo e) valioso - ideal

7) Intent...... pero las piernas no le..... como su lcido cerebro

a) correr - ayudaban b) moverse obedecan

c) huir - estimulaban d) girar - apoyaban e) golpear - giraban

8) Nunca goz de estabilidad....ya que su espritu libre le impidi..... a


la servidumbre de un empleo fijo.

a) poltica - acobardarse b) emocional - sujetarse

c) econmica - someterse d) privilegiada - respetar e) ventajosa -


respetar
9) El suburbio lleg a convertirse en una especie de...... para aquellos
que se encontraban..... la densidad del centro urbano.

a) paraso - gozando de b) esperanza - cmodos en

c) destierro - incmodos en d) refugio - agobiados por

e) alternativa - acostumbrados a

10) Es algo...... que, por no estudiar,...... las respuestas ajenas


durante los exmenes.

a) pertinente - copies b) pecaminoso - mires

b) incorrecto - conozcas d) deshonesto - plagies e) injusto plagies

Ejercicios:
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2014/02/oraciones-incompletas-
ejercicios-con.html

COMPRENSIN DE PALABRAS
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2013/11/ejercicios-de-
razonamiento-verbal.html
https://drive.google.com/file/d/0B7ENawG7AngmUjJwd3J2dUZlUzA/edit

CONCORDANCIA
Concordancia

La concordancia es la conformidad de accidentes


gramaticales, la lgica entre los distintos elementos que debe
regir para que un texto pueda interpretarse adecuadamente.

El sujeto y el predicado deben concordar en nmero y


persona.

Como recordars el nmero es el accidente gramatical que


clasifica a los seres de acuerdo a la cantidad (uno o varios), y
que se llama singular si se trata de un solo ser y plural si se
trata de dos o ms.

La persona es el pronombre que se puede asignar a cada


verbo conjugado.

En trminos generales cualquier oracin puede servir como


ejemplo para estudiar esto:

rmand es un vampiro.

Vemos que hay un sujeto: rmand, un nombre propio singular


y del que se habla, es una tercera persona.

As mismo hay un verbo: " ser " conjugado en el singular de la


tercera persona (l es).

Finalmente tenemos aqu un predicado nominal, un vampiro,


que corresponde tambin al singular de la tercera persona.

Vers que es evidente que si alteramos esta construccin el


sentido no ser claro y la calidad de nuestra redaccin bajar,
por ejemplo si decimos:

rmand son un vampiro

Nos damos cuenta de inmediato que hay una falta de


concordancia de nmero entre el sujeto y el predicado que
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

son singulares, y el verbo que est conjugado en plural. Lo


mismo ocurrira si dijramos:

rmand es unos vampiros

Slo que en esta ocasin la falta de concordancia no est en


el verbo sino en el complemento nominal.

Peor an es cuando cometemos una falta de concordancia de


persona en la conjugacin del verbo, mira qu pasara si
dijramos:

rmand soy un vampiro.

Resultara que podramos suponer o que yo soy rmand, o


igual de malo, que falta una coma para convertir a rmand en
vocativo (ver uso de la coma) y que le estoy hablando a l
para decirle que soy un vampiro. La verdad es que no lo soy,
al menos hasta donde yo entiendo, es rmand el vampiro, no
yo, pero un descuido puede tener consecuencias tan graves
como sta y, te lo aseguro, debes tener cuidado con este
particular a menos que quieras amanecer un da con una
estaca en el corazn.
Conjunto de palabras que rodean un texto a todo aquello
que nos permiten entenderlo.
Paratexto: datos que acompaan a un texto
Ejemplo: ilustraciones y diagramacin.
CONECTORES EN TEXTO
Ms sobre los conectores:

A continuacin, encontrars una lista de conectores en espaol que te permitirn


estructurar lgicamente tus textos, dndoles mayor cohesin y coherencia.

Los conectores estn clasificados segn su funcin.

Puedes ver esta lista de conectores

Adicin

adems

asimismo

del mismo modo | de la misma manera

igualmente

no solo... sino tambin...

tambin
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

Causa

a causa de

como

debido a

gracias a

por culpa de

porque

pues

puesto que

visto que | dado que

ya que
Condicin

a menos que

con la condicin de que

con tal (de) que

en caso de que

si

siempre que

suponiendo que
Consecuencia

a consecuencia de

as

de ah

en consecuencia

entonces

por consiguiente
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

por esa razn

por eso | es por eso que

por lo tanto
Finalidad

a fin de | a fin de que

con el fin de | con el fin de que

con el objetivo de

con la intencin de

con objeto de

de (tal) manera que | de (tal) modo que

para | para que


Ilustracin

a saber

as

en efecto

en otras palabras

es decir | o sea

por ejemplo
Oposicin

a pesar de

al contrario

aunque

de lo contrario | si no

en cambio

en comparacin con | comparado con

mientras que

no obstante
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

pero

sin embargo

sino
Orden

ante todo | antes que nada

despus

despus de lo cual

en primer|segundo|ltimo lugar

finalmente

luego

para concluir

para empezar

para terminar

por otra parte | por otro lado

por ltimo

por una parte | por un lado

primero

primero | segundo

sobre todo

y as sucesivamente | y dems
Referencia

(con) respecto a | (con) respecto de

a propsito de

al respecto

como he dicho

como se mencion anteriormente

con relacin a | en lo relativo a

de esa manera
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

en cuanto a

en ese caso

en lo que respecta a

segn
Resumen (ver ejemplos)

como he mostrado

en conclusin

en definitiva

en pocas palabras

en resumen

en suma

para resumir
Temporalidad (ver ejemplos)

a partir de ah

actualmente

ahora

ahora que

al final

al principio

antes

apenas | tan pronto como

cuando

desde

desde entonces

despus

durante

en nuestros das

en otro tiempo
RAZONAMIENTO VERBAL NARCISA GARCA CAJAPE MSC.

enseguida

entonces

hasta

hoy en da

luego

ms tarde

mientras

mientras que

mientras tanto

una vez que

IDEA PRINCIPAL
POSTURA CRTICA DEL TEXTO
ORDENACIN LGICA DE FRASES