Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan YME, karena atas limpahan rahmat dan
nikmat-Nyalah kami dapat menyelesaikan sebuah tugas makalah Pancasila ini, yang diberikan
oleh Ibu Dra. Istiana Rahatmawati, M.Si selaku dosen Pembimbing Pancasila, yang dapat kami
selesaikan dengan baik dan sesuai waktu yang telah direncanakan.
Pembuatan makalah ini bertujuan untuk memenuhi salah satu tugas dari mata kuliah
Pancasila di semester 2 untuk kelas Manajemen. Makalah ini berjudul Implementasi Pancasila
Secara Subjektif dan Objektif .
Akhir kata semoga kebaikan yang telah diberikan oleh semua pihak kepada kami mendapat
imbalan yang setimpal dari Tuhan, Amin.
Tim Penyusun
KATA PENGANTAR........................................................................................................ 1
DAFTAR ISI.................................................................................................................. 2
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................. 3
1.3 Tujuan..................................................................................................................... 4
1.4 Manfaat.................................................................................................................... 4
3.3. Realisasi Pengamalan Pancasila dalam Bidang Ekonomi, Budaya, pendidikan dan Iptek................9
BAB IV PENUTUP....................................................................................................... 11
4.1. Kesimpulan.......................................................................................................... 11
4.2. Saran................................................................................................................. 11
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................... 12
PENDAHULUAN
Pancasila merupakan cerminan dari karakter bangsa dan negara indonesia yang beragam.
Semua itu dapat diterlihat dari fungsi dan kedudukan pancasila, yakni sebagai; jiwa bangsa
indonesia, keribadian bangsa, pandangan hidup bangsa, sarana tujuan hidup bangsa indonesia,
dan pedoman hidup bangsa indonesia.
Oleh karena itu, penerapan pancasila dalam setiap aspek kehidupan berbangsa dan
bernegara sangat penting dan mendasar oleh setiap warga negara, dalam segala aspek kenegaraan
dan hukum di Indonesia. Setiap warga negara juga harus mengimplementasikan Pancasila dalam
kehidupan. Pengamalan pancasila yang baik akan mempermudah terwujudnya tujuan dan cita-
cita bangsa Indonesia.
1.4 Manfaat
Penelitian ini memiliki manfaat sebagai berikut :
3. Kita mengetahui apa saja pengamalan Pancasila secara subjektif dan objektif
KAJIAN TEORI
PEMBAHASAN MASALAH
Pelaksanaan dalam bentuk realisasi dalam setiap penyelengaraan negara, baik di bidang
legislatif,eksekutif, maupun yudikatif. Dan semua bidang kenegaraan terutama realisasinya
dalam bentuk peraturan perudang-undangan negara Indonesia antara lain sebagai berikut :
3) Tanpa mengurangi sifat UUD yang tidak dapat diganggu gugat, iterprestasi
pelaksanaannya harus mengingat unsur yang terkandung dalam dasar filsafat negara.
5) Dengan demikian seluruh hidup kenegaraan dan tertip hukum Indonesia didasarkan atas
dan diliputi oleh asas filsafat, politik dan tujuan negara didasarkan atas asas kerohanian
Pancasila.
Pengamalan pancasila yang subyektif adalah pelaksanaan dalam pribadi seseorang, warga
negara, individu, penduduk, penguasa, dan orang Indonesia. Pengamalan pancasila yang
subyektif ini justru lebih penting dari pengamalan objektif, karena pengamalan yang subyektif
merupakan syarat pengamalan pancasila yang obyektif (Notonegoro,1974;44). Dengan demikian
pelaksanaan pancasila yang subyektif ini berkaitan dengan kesadaran, ketaatan, serta kesiapan
individu untuk mengamalkan pancasila. Dalam pengertian inilah akan terwujud jika suatu
keseimbangan kerohanian yang mewujudkan suatu bentuk kehidupan dimana kesadaran wajib
hukum telah berpadu menjadi kesadaran wajib moral.
Dalam pengamalan pancasila yang subyektif ini, bilamana nilai-nilai pancasila telah
dipahami,diresapi, dan dihayati oleh seseorang maka orang itu telah memiliki moral pancasila
dan jika berlansung terus menerus sehingga melekat dalam hati maka disebut dengan kepribadian
pancasila. Pengertian kepribadian bangsa Indonseia dapat dikembalikan kepada hakikat manusia.
Telah diketahui bahwa segala sesuatu itu memiliki tiga macam hakikat yaitu :
a) Hakikat abstrak, terdiri atas unsur-unsur yang bersama menjadikan itu ada, dan
menyebabkan sesuatu yang sama jenis menjadi berbeda dengan jenis lain sehingga
Berdasarkan uraian diatas maka pengamalan pancasila subyektif dari pancasila meliputi
pelaksanaan, pandangan hidup, telah dirumuskan dalam P4(Pedoman Penghayatan Pengamalan
Pancasila).
3.3. Realisasi Pengamalan Pancasila di Bidang Ekonomi, Budaya, Pendidikan dan Iptek
1. Bidang ekonomi
Ekonomi yang berdasarkan Pancasila tidak dapat dilepaskan dari sifat dasar individu dan
sosial. Ekonomi menurut pancasila adalah berdasarkan asas kebersamaan, kekeluargaan artinya
walaupun terjadi persaingan namun tetap dalam kerangka tujuan bersama sehingga tidak terjadi
persaingan bebas yang mematikan (Kaelan, 1996: 193). Dengan demikian pelaku ekonomi di
Indonesia dalam menjalankan usahanya tidak melakukan persaingan bebas, meskipun sebagian
dari mereka akan mendapat keuntungan yang lebih besar dan menjanjikan.
2. Bidang budaya
3. Bidang pendidikan
Pendidikan adalah salah satu piranti untuk membentuk kepribadian. Maka dari itu
pendidikan yang dilaksanakan harus sesuai diperhatikan. Pendidikan nasional harus dipersatukan
atas dasar Pancasila. Menurut Notonegoro (1973), perlu disusun sistem ilmiah berdasarkan
Pancasila tentang ajaran, teori, filsafat, praktek, pendidikan nasiona, yang menjadi dasar tunggal
bagi penyelesaian masalah-masalah pendidikan nasional. Tujuan pendidikan nasional adalah
menciptakan manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab.
Iptek harus memenuhi etika ilmiah, yang paling berbahaya adalah yang menyangkut
hidup mati, orang banyak, masa depan, hak-hak manusia dan lingkungan hidup. Di samping itu
Ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila karena
Iptek pada dasarnya adalah untuk kesejahteraan umat manusia.
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Bangsa Indonesia mempunyai pancasila sebagai dasar kehidupan berbangsa dan
bernegara Indonesia, nilai dan norma yang terkandung di dalamnya merupakan keinginan dari
bangsa Indonesia yang harus di amalkan. Pengamalan Pancasila secara subjektif akan
memperkuat pengamalan Pancasila secara objektif. Pengamalan Pancasila ini harus di lakukan
dalam berbagai bidang kehidupan di negara Indonesia agar Pancasila benar-benar berperan
sebagaimana Fungsi dan kedudukannya dan supaya tujuan serta cita-cita bangsa Indonesia
mudah terwujud.
4.2. Saran
Dewasa ini pengamalan pengamalan Pancasila semakinmemudar terlebih lagi di era
globalisasi, sehingga mengancam mental dan kepribadian bangsa Indonesia. Hal ini harus segera
ditangani dengan cara meningkatkan penanaman pengamalan Pancasila melalui pendidikan yang
seutuhnya, jadi tidak sebatas teori tetapi juga diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Untuk
itu, perlu adanya kesadaran dari setiap warga negara akan pentingya pengamalan pancasila dan
mempertahankannya.
https://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120809084056AATNbeL
http://meterifile.blogspot.co.id/2010/12/pengamalan-pancasila-secara-subjektif.html
http://sitibadriatulm94.blogspot.co.id/2013/01/pelaksanaan-pancasilasecara-subjektif.html
http://pepradewa.blogspot.co.id/2012/10/aktualisasi-implementasi-pancasila.html
http://amikom.ac.id/research/index.php/DTI/article/viewFile/6668/3866