Anda di halaman 1dari 12

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 035 1-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Gambar Teknik


KELAS / SEMESTER :X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR
Intak Komplek Daya Pengetah
Ketrampiln
e sitas Dukung uan
Aplikasi Gambar Teknik untuk Teknik Elektronika
3.1 Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik 75 75 80 76.67
berdasarkan fungsi dan cara penggunaan
4.1 Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar 75 75 85 78.33
teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan
3.2 Membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan 75 65 80 73.33
bentuk dan fungsi garis
4.2 Menyajikan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk 75 80 80 78.33
dan fungsi garis
3.3 Mengklarifikasi huruf, angka dan etiket gambar 75 70 80 75.00
teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan
4.3 Merancang huruf, angka dan etiket gambar teknik 80 75 80 78.33
sesuai prosedur dan aturan penerapan
3.4 Mengelompokkan gambar konstruksi geometris 90 80 85 85.00
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur
4.4 Menyajikan gambar konstruksi geometris 90 80 85 85.00
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN 78 80

Ngawi, tgl :
Guru Mata Pelajaran

Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.


NIP. -

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 0351-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Gambar Teknik


KELAS / SEMESTER : XI / 1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR Intak Komplek Daya Pengetah
Ketrampiln
e sitas Dukung uan
Aplikasi Gambar Teknik untuk Teknik Elektronika
3.1 Menggunakan aturan tanda pemotongan dan letak 75 80 80 78.33
hasil gambar potongan sesuai konsep dan
prosedur gambar potongan
4.1 Menyajikan gambar potongan sesuai tanda 75 85 85 81.67
pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar
potongan
3.2 Memprediksi penerapan jenis gambar potongan 75 75 80 76.67
berdasarkan jenis potongan sesuai aturan
potongan dalam satu bidang, lebih dari satu bidang,
setengah, setempat, diputar, berurutan,
dan potongan melintang
4.2 Menalar penerapan jenis gambar potongan 75 85 80 80.00
berdasarkan jenis potongan sesuai aturan potongan
dalam satu bidang, lebih dari satu bidang, setengah,
setempat, diputar, berurutan, dan potongan melintang
3.3 Mengkonsep penyajian bidang benda yang tidak 75 80 80 78.33
boleh dipotong sesuai prinsip gambar teknik
4.3 Menyajikan bidang benda yang tidak boleh dipotong 80 75 80 78.33
sesuai prinsip gambar teknik

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN 78 80

Ngawi, tgl :
Guru Mata Pelajaran

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR
Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.
NIP. -

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 0351-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


(ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN)
MATA PELAJARAN : Teknik Kerja Bengkel
KELAS / SEMESTER : X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI Intak Komplek Daya Pengetah
Ketrampiln
e sitas Dukung uan
Aplikasi jenis pekerjaan di bengkel Teknik Elektronika
3.1 Memahami standar ukuran kertas, alat gambar, 75 75 80 76.67
huruf dan garis
4.1 Mendefinisikani standar ukuran kertas, alat gambar, 75 80 85 80.00
huruf dan garis
3.2 Memahami konstruksi dasar ilmu ukur 75 70 85 76.67
4.2 Menentukan konstruksi dasar ilmu ukur 75 75 90 80.00
3.3 Memahami gambar proyeksi, dan gambar potongan 75 65 80 73.33
4.3 Menggambar system gambar proyeksi dan 90 75 85 83.33
gambar potongan
3.4 Memahami ukuran dan tanda pengerjaan 80 75 80 78.33
(penitikan, penggoresan)
4.4 Menentukan ukuran dan tanda pengerjaan 75 75 80 76.67
(penitikan, dan penggoresan) pada benda kerja
3.5 Memahami definisi keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 75 70 85 76.67
berdasarkan OSHA
4.4 Memahami definisi keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 75 75 90 80.00
berdasarkan OSHA
3.6 Memahami jenis-jenis pekerjaan bengkel 75 75 80 76.67
4.6 Menentukan jenis-jenis alat keselamatan kerja 90 75 85 83.33
3.7 Memahami jenis-jenis alat keselamatan kerja 80 75 80 78.33
4.7 Menentukan jenis-jenis pekerjaan bengkel 75 75 80 76.67
3.8 75
Memahami jenis-jenis fasilitas peralatan kerja bengkel 80 85 80.00
4.8 75
Menentukan jenis-jenis fasilitas peralatan kerja bengkel 70 85 76.67
3.9 Memahami cara pencegahan terhadap bahaya listrik 75 75 90 80.00
4.9 Menjelaskan jenis-jenis bahaya akibat listrik 75 85 80 80.00
3.10 90
Memahami cara membaca buku manual peralatan sesuai SOP 75 85 83.33
4.10 Menjelaskan cara pencegahan terhadap bahaya listrik 80 75 80 78.33
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Standar Kompetensi 78 80
Ngawi, tgl :

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR
Guru Mata Pelajaran

Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.


NIP. -
PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 0351-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Teknik Listrik


KELAS / SEMESTER : X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI
Intak Komplek Daya Pengetah
Ktrampiln
e sitas Dukung uan
Aplikasi Teknologi Kelistrikan
3.1 Memahami struktur material kelistrikan 75 70 80 75.00
4.1 Mengklasifikasikan material kelistrikan menggunakan tabel per 75 75 85 78.33
3.2 Memahami penggunaan satuan dasar listrik menurut 75 80 85 80.00
sistem internasional
4.2 Mencontohkan penggunaan satuan dasar listrik menurut 75 85 90 83.33
sistem internasional
3.3 85
Memahami fungsi rangkaian resistor rangkaian kelistrikan. 70 80 78.33
4.3 Menguji rangkaian resistor rangkaian kelistrikan 75 75 85 78.33
3.4 Menganalisis hukum-hukum kelistrikan dan teori kelistri 75 75 85 78.33
4.4 Menguji hukum-hukum kemagnetan pada rangkaian kelis 75 85 80 80.00
3.5 Menganalisis rangkaian kapasitor pada rangkaian kelistr 75 75 85 78.33
4.5 Menguji rangkaian kapasitor pada rangkaian kelistrikan 75 80 85 80.00
3.6 Menerapkan hukum-hukum kemagnetan pada 75 75 90 80.00
rangkaian kelistrikan
4.6 Menguji hukum-hukum kemagnetan pada rangkaian kelis 90 65 80 78.33
3.7 Menerapkan rangkaian kemagnetan pada rangkaian kelis 70 75 85 76.67
4.7 Menguji rangkaian kemagnetan pada rangkaian kelistrik 75 75 85 78.33

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN INI 78 80


Ngawi, tgl :
Guru Mata Pelajaran

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR
Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.
NIP. -

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 0351-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Teknik Elektronika Dasar


KELAS / SEMESTER : X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR / STANDAR KOMPETENSI Intak Komplek Daya Pengetah
Ktrampiln
e sitas Dukung uan
Dasar-dasar Elektronika dan Bahan Semikonduktor
3.1 Memahami model atom bahan semikonduktor. 75 70 80 75.00
4.1 Menginterprestasikan model atom bahan semikonduktor 75 75 85 78.33
3.2 Menerapkan dioda semikonduktor sebagai penyearah 75 80 85 80.00
4.2 Menguji dioda semikonduktor sebagai penyearah 75 75 90 80.00
3.3 Merencanakan dioda zener sebagai rangkaian 90 65 80 78.33
penstabil tegangan
4.3 Menguji dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegan 75 80 85 80.00
3.4 Menerapkan dioda khusus seperti dioda LED, varaktor, 75 75 85 78.33
Schottky, PIN, dan tunnel pada rangkaian elektronika
4.4 Menguji dioda khusus seperti dioda LED, varaktor, 75 80 80 78.33
Schottky, PIN, dan dioda tunnel pada rangkaian elektronika
3.5 Memahami konsep dasarBipolar Junction Transistor (BJT) 75 70 85 76.67
sebagai penguat dan piranti saklar
4.5 Menguji Bipolar Junction Transistor (BJT) sebagai pengua 75 80 85 80.00
dan pirnati saklar
3.6 Menentukan titik kerja (bias) DC transistor 75 75 90 80.00
4.6 Menguji kestabilan titik kerja (bias) DC transistor 90 70 80 80.00
3.7 Menerapkan transistor sebagai penguat sinyal kecil 75 75 85 78.33
4.7 Menguji transistor sebagai penguat sinyal kecil 75 80 85 80.00

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN INI 78 80

Ngawi, tgl :

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR
Guru Mata Pelajaran

Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.


NIP. -

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 035 1-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Teknik Mikroprosessor


KELAS / SEMESTER :X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR Intak Komplek Daya Pengetah
Ketrampiln
e sitas Dukung uan
Perkembangan Teknologi Rangkaian Terpadu dan
Mikroprosesor
3.1 Memahami perkembanganrevolusi sirkuit terpadudan 75 75 80 76.67
mikroprosesor (teknologi semikonduktor)
4.1 Menjelaskan perkembangan mikroprosesor 75 75 85 78.33

3.2 Menerapkan macam-macam komponen sistem mikropro 75 65 80 73.33

4.2 Melakukan eksperimen sistem mikroprosesor 75 85 80 80.00

3.3 Menyajikan instruksi bahasa assembly mikroprosesor 75 70 80 75.00

4.3 Menerapkan instruksi bahasa assembly 80 85 80 81.67

3.4 Mengkonsepkan algoritma dan diagram alir pemrograma 90 80 85 85.00

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN 78 80

Ngawi, tgl :
Guru Mata Pelajaran

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR

Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.


NIP. -

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 035 1-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Teknik Pemrograman


KELAS / SEMESTER :X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR Intak Komplek Daya Pengetah
Ketrampiln
e sitas Dukung uan
Aplikasi Bahasa Pemrograman Visual Basic
3.1 Memahami bahasa pemrograman Visual Basic 75 80 80 78.33

4.1 Membuat program aplikasi sederhana dengan bahasa 80 75 85 80.00


Visual Basic

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN 78 80

Ngawi, tgl :

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR
Guru Mata Pelajaran

Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.


NIP. -

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 NGAWI
BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI REKAYASA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
BISNIS DAN MANAJEMEN
Jl. Teuku Umar No. 10, Telp. 035 1-749517, Ngawi

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


ASPEK PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : Simulasi Digital


KELAS / SEMESTER :X/1
NAMA GURU MATPEL : Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.

Komponen KKM KKM


NO KOMPETENSI DASAR Intak Komplek Daya Pengetah
Ketrampiln
e sitas Dukung uan
Aplikasi Materi Digital
3.1 Menganalisis jenis-jenis materi digital 85 75 80 80.00

4.1 Menyajikan hasil analisis berbagai jenis materi digital 75 75 85 78.33

3.2 Menganalisis jejaring sosial pendidikan 75 65 80 73.33

4.2 Menyajikan hasil analisis penggunaan jejaring sosial pe 75 80 80 78.33

3.3 Memahami cara pengunaan kelas virtual 75 70 80 75.00

4.3 Mengolah layanan kelas virtual 80 75 80 78.33

3.4 Memahami komunikasi online 90 80 85 85.00

4.4 Mengolah aplikasi komunikasi online 90 80 85 85.00

3.5 Memahami konsep pembuatan video presentasi 75 70 80 75.00

4.5 Menyajikan hasil pembuatan video presentasi 75 85 80 80.00

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN 78 80

smkn1ngwi
Komponen KKM KKM
NO KOMPETENSI DASAR

Ngawi, tgl :
Guru Mata Pelajaran

Mokhamad Rakhmat Afandhi, S.T.


NIP. -

smkn1ngwi
GAMBAR TEKNIK GAMBAR TEKNIK TEKNIK KERJA BENGKEL
KELAS X KELAS XI KELAS X

KD JP PROMES KD JP PROMES KD JP PROMES


3.1 3.1 3.1

SEMESTER 1
10 10 6
4.1 4.1 4.1

SEMESTER 1
3`2 3`2 3`2
8 20 8
4.2 4.2 4.2
3.3 3.3 3.3
6 10 8
4.3 4.3 4.3
3.4 3.4 3.4

SEMESTER 2
16 10 8
4.4 4.4 4.4

SEMESTER 1
3.5 3.5 3.5
16 12 8
SMT 2

4.5 4.5 4.5


3.6 3.6 3.6
20 14 8
4.6 4.6 4.6
3.7
8
TOTAL JP 76 TOTAL JP 76 4.7
2 JAM 2 JAM
DIBAGI 2 38 DIBAGI 2 38 3.8
8
4.8
3.9
8
4.9
3.10
8
4.10
3.11
8
4.11
3.12
10
4.12
3.13
8
3.13

SEMESTER 2
3.14
8
4.14
3.15
10
4.15
3.16
10
4.16
3.17
10
4.17
3.18
10
4.18

TOTAL JP 152
4 JAM
DIBAGI 2 76
TEKNIK LISTRIK T. ELEKTRONIKA DASAR TEKNIK MIKROPROSESOR
KELAS X KELAS X KELAS X

KD JP PROMES KD JP PROMES KD JP PROMES


3.1 2 3.1 6 3.1 4
4.1 2 4.1 4 4.1 4
3`2 2 3`2 3 3`2 4

SMT 1
4.2 6 4.2 3 4.2 8
3.3 4 SEMESTER 1 3.3 3 3.3 8

SEMESTER 1
4.3 10 4.3 4 4.3 8
3.4 4 3.4 3 3.4 4
4.4 10 4.4 3 4.4 4

SMT 2
3.5 4 3.5 6 3.5 16
4.5 10 4.5 8 4.5 16
3.6 4 3.6 3
4.6 10 4.6 6 TOTAL JP 76
2 JAM
3.7 4 3.7 4 DIBAGI 2 38
4.7 10 4.7 8
3.8 4 3.8 8
4.8 10 4.8 8
3.9 4 3.9 8
SEMESTER 2

4.9 10 4.9 8 SEMESTER 2


3.10 4 3.10 4
4.10 10 4.10 4
3.11 4 3.11 4
4.11 10 4.11 4
3.12 4 3.12 4
4.12 10 4.12 4
3.13 4
TOTAL JP 152 4.13 8
4 JAM
DIBAGI 2 76
TOTAL JP 132
3 JAM
DIBAGI 2 66
TEKNIK PEMROGRAMAN SIMULASI DIGITAL
KELAS X KELAS X

KD JP PROMES KD JP PROMES
3.1 16 3.1
SMT 1 10
4.1 24 4.1
3`2 4 3`2

SEMESTER 1
SMT. 2 10
4.2 32 4.2
3.3
18
TOTAL JP 76 4.3
2 JAM
DIBAGI 2 38 3.4
10
4.4
3.5
18
4.5
3.6
18
4.6
3.7

SEMESTER 2
15
4.7
3.8
15
4.8
3.9
12
4.9
3.10
6
4.10

TOTAL JP 132
3 JAM
DIBAGI 2 66