RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 1 Hari: Selasa Tarikh : 3 Januari

2017

MATEMATIK
Kelas 4 Cekal Bil. Murid /30
Waktu 8.40 ~ 9.10 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 100
000
Standard 1.1 Standard 1.1.i, 1.1.ii
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000
yang diberi dalam perkataan dan angka.
~ Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

2. Murid membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100
000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
3. Murid menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
4. Murid membuat latihan
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Buku teks, buku tulis, Guli, kad gambar, kad nombor, garis nombor dan
lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

MATEMATIK
Kelas 6 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 9.10 ~ 10.10 Tempoh 1 jam
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Nombor daan operasi
Standard 1.1, 1.2 Standard 1.1.i, 1.2.i
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan
termasuk pembundaran dan pola nombor.
~ Mengenal pasti nombor perdana dalam lingkungan 100.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

2. Murid mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan
pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor dan mengenal
pasti nombor perdana dalam lingkungan 100.
3. Murid berbincang secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan murid-murid yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, buku aktiviti, kalkulator, Petak seratus, kad nombor, garis
nombor dan lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 1 Hari: Selasa Tarikh : 3 Januari
2017

PENDIDIKAN MUZIK
Kelas 5 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 11:00 ~ 11:30 Tempoh 30 minit
Modul Pengalaman Muzikal
Standard 1.1 Standard 1.1.1
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Menyanyikan lagu Adikku Sayang dengan pic yang betul.
Aktiviti 1. Murid mendengar dan mengecam aras pic yang dimainkan.
2. Murid mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik.
3. Murid menyanyikan lagu dengan pic yang betul.
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Radio, buku teks
Penilaian Penilaian melalui pemerhatian di dalam kelas
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan
pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

MATEMATIK
Kelas 5 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 12:30 ~ 1:30 Tempoh 1 jam
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 1
000 000
Standard 1.1 Standard 1.1.i, 1.1.ii
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1 000 000
yang diberi dalam perkataan dan angka.
~ Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

 2. Murid membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1
000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka dan menamakan nilai
tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
3. Murid menjawab latihan yang diberi secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan rakan-rakan yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, abakus, buku tulis, Guli, kad gambar, kad nombor, garis
nombor dan lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 1 Hari: Rabu Tarikh : 4 Januari
2017

MATEMATIK
Kelas 5 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 7:40 ~ 8:10 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 1
000 000
Standard 1.1 Standard 1.1.ii
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak
2. Murid menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
3. Murid menjawab latihan yang diberi secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan rakan-rakan yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, abakus, buku tulis, Guli, kad gambar, kad nombor, garis
nombor dan lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana
 PENDIDIKAN SENI
Kelas 4 Cekap Bil. Murid /30
Waktu 8:10 ~ 9:10 Tempoh 1 jam
Modul Menggambar
Tema Alam Semulajadi Tajuk Tumbuh-tumbuhan
(cetakan)
Standard Persepsi Persepsi Persepsi Persepsi Estetik
Kandung Estetik Estetik Estetik 1.1.1, 1.1.2,
an 1.1.1, 1.1.2, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
1.1.3 1.1.3 1.1.3
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek bahasa seni visual
Aktiviti 1. Murid diperkenalkan jenis-jenis tumbuhan cetakan
2. Murid ddiajar jenis cetakan yang boleh di buat
3. Muri d menyediakan jenis tumbuhan yang boleh menghasilkan
cetakan
4. Murid membuat hasil seni di dalam kelas
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Warna air, daun-daun atau tumbuhan lain yang sesuai
Penilaian Penilaian melalui pemerhatian di dalam kelas
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan
pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan
pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 1 Hari: Rabu Tarikh : 4 Januari
2017

MATEMATIK
Kelas 6 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 9:10 ~ 9:40 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Nombor daan operasi
Standard 1.1, 1.2 Standard 1.1.i
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan
termasuk pembundaran dan pola nombor.
Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak
2. Murid mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan
 pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor dalam
lingkungan 100.
3. Murid berbincang secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan murid-murid yang
lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, buku aktiviti, kalkulator, Petak seratus, kad nombor, garis
nombor dan lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke
1 Hari: KHAMIS Tarikh : 5
Januari 2017

MATEMATIK
Kelas 4 Cekal Bil. Murid /33
Waktu 8.40 ~ 9.10 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 100
000
Standard 1.1 Standard 1.1.i, 1.1.ii
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak
2. Murid membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100
000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
3. Murid menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
4. Murid membuat latihan
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Buku teks, buku tulis, Guli, kad gambar, kad nombor, garis nombor dan
lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

PENDIDIKAN MUZIK
Kelas 5 Cekal Bil. Murid /40
Waktu 9:40 ~ 10:10 Tempoh 30 minit
Modul Pengalaman Muzikal
Standard 1.1 Standard 1.1.1
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Menyanyikan lagu Adikku Sayang dengan pic yang betul.
Aktiviti 1. Murid mendengar dan mengecam aras pic yang dimainkan.
2. Murid mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik.
3. Murid menyanyikan lagu dengan pic yang betul.
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Radio, buku teks
Penilaian Penilaian melalui pemerhatian di dalam kelas
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan
pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang ke
1 Hari: KHAMIS Tarikh : 5
Januari 2017

PENDIDIKAN SENI
Kelas 4 Cekal Bil. Murid /33
Waktu 11:00 ~ 12:00 Tempoh 1 jam
Modul Menggambar
Tema Alam Semulajadi Tajuk Tumbuh-tumbuhan
(cetakan)
Standard Persepsi Persepsi Persepsi Persepsi Estetik
Kandung Estetik Estetik Estetik 1.1.1, 1.1.2,
an 1.1.1, 1.1.2, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
1.1.3 1.1.3 1.1.3
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek bahasa seni visual
Aktiviti 1. Murid diperkenalkan jenis-jenis tumbuhan cetakan
2. Murid ddiajar jenis cetakan yang boleh di buat
3. Muri d menyediakan jenis tumbuhan yang boleh menghasilkan
cetakan
4. Murid membuat hasil seni di dalam kelas
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Warna air, daun-daun atau tumbuhan lain yang sesuai
Penilaian Penilaian melalui pemerhatian di dalam kelas
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan
pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

PENDIDIKAN SENI
Kelas 4 Cerdas Bil. Murid /23
Waktu 12:00 ~ 1:00 Tempoh 1 jam
Modul Menggambar
Tema Alam Semulajadi Tajuk Tumbuh-tumbuhan
(cetakan)
Standard Persepsi Persepsi Persepsi Persepsi Estetik
Kandung Estetik Estetik Estetik 1.1.1, 1.1.2,
an 1.1.1, 1.1.2, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
1.1.3 1.1.3 1.1.3
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan
 menumpukan pada aspek bahasa seni visual
Aktiviti 1. Murid diperkenalkan jenis-jenis tumbuhan cetakan
2. Murid ddiajar jenis cetakan yang boleh di buat
3. Muri d menyediakan jenis tumbuhan yang boleh menghasilkan
cetakan
4. Murid membuat hasil seni di dalam kelas
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Warna air, daun-daun atau tumbuhan lain yang sesuai
Penilaian Penilaian melalui pemerhatian di dalam kelas
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan
pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu yang1ke Hari:JUMAAT Tarikh : 6
JANUARI 2017

MATEMATIK
Kelas 4 Cekal Bil. Murid /33
Waktu 8:40 ~ 9:40 Tempoh 1 Jam
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 100
000
Standard 1.1 Standard 1.1.III, 1.1.Iv
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
~ Menentukan nilai nombor hinggA 100 000 dengan menyusun nombor
mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak
2. Murid mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan
nilai digit.
3. Murid menentukan nilai nombor hinggA 100 000 dengan menyusun
nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
4. Murid membuat latihan
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Buku teks, buku tulis, lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

MATEMATIK
Kelas 6 Cekap Bil. Murid /38
Waktu 10:30 ~ 11:00 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Nombor daan operasi
Standard 1.2 Standard 1.2.i
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Mengenal pasti nombor perdana dalam lingkungan 100.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

2. Murid mengenal pasti nombor perdana dalam lingkungan 100.
3. Murid berbincang secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan murid-murid yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, buku aktiviti, kalkulator, Petak seratus
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang1ke Hari:JUMAAT Tarikh : 6
JANUARI 2017

MATEMATIK
Kelas 5 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 11:30 ~ 12:00 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 1
000 000
Standard 1.1 Standard 1.1.iii, 1.1.iv
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
~ Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.
Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak
2. Murid mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan
nilai digit dan menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib
menaik dan tertib menurun.
3. Murid menjawab latihan yang diberi secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan rakan-rakan yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, abakus, buku tulis, buku aktiviti
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke
2 Hari: ISNIN Tarikh :
9 JANUARI 2017

MATEMATIK
Kelas 5 Cekap Bil. Murid /36
Waktu 7:40 ~ 8:10 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 1
000 000
Standard 1.2 Standard 1.2.I
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang
 munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

2. Murid menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang
munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.
3. Murid menjawab latihan yang diberi secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan rakan-rakan yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, abakus, buku tulis, buku aktiviti
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

MATEMATIK
Kelas 6 Cekap Bil. Murid /38
Waktu 10:30 ~ 11:00 Tempoh 30 minit
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Nombor daan operasi
Standard 1.3 Standard 1.3.i, 1.3.ii
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam perpuluhan juta yang melibatkan situasi harian.
~ Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga tujuh digit
dalam pecahan juta yang penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 yang melibatkan
situasi harian.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

2. Murid membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga
tujuh digit dalam pecahan juta yang penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10
yang melibatkan situasi harian.
3. Murid berbincang secara berpasangan
4. Murid berbincang jawapan bersama guru dan murid-murid yang lain
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBB Buku teks, buku aktiviti, kalkulator, lembaran kerja
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke
2 Hari: ISNIN Tarikh :
9 JANUARI 2017

MATEMATIK
Kelas 4 Cekal Bil. Murid /33
Waktu 8:40 ~ 9:40 Tempoh 1 Jam
Bidang Nombor dan operasi Tajuk Nombor Bulat Hingga 100
000
Standard 1.2 Standard 1.1.iii, 1.1.iv
Kandunga Pembelajara
n n
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
~ Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang
munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan secara congak

2. Murid menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang
munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.
3. Murid membuat latihan
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBB Buku teks, buku tulis, buku aktiviti
Penilaian Penilaian melalui latihan yang diberikan
PdP
Impak
KEHADIRAN :___/____
Semua murid menguasai objektif
____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
PdP ditangguhkan kerana