Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH DARUL FALAH

DAMYATI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB


KELAS X SEMESTER GANJIL
Sekolah/Madratsah : MADRASAH ALIYAH DARUL FALAH
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB
Kelas/Semester : X (IPA, IPS) / GANJIL
Materi Pokok/Tema : Istima/ di taman
Pertemuan Ke- : 1 (Pertama)
Alokasi Waktu : 2 jpx45 Menit (1 Kali Pertemuan)
2.1.1 STANDAR KOMPETENSI
1. Kalam
Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang
2.1.2 KOMPETENSI DASAR
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar
2.3 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan tepat.
2.1.3 INDIKATOR : Pertemuan ke 2 (2x45 menit)
2.1.1 Menyimpulkan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafadz yang tepat tentang taman
2.1.2 Mengungkapkan kembali gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafadz yang tepat tentang taman
2.1.3 Mengemukakan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafadz yang tepat tentang taman
NILAI KARAKTER
Religius, Tasamuh, Tanggung jawab, disiplin, mandiri, kerja keras, rasa ingin tahu, komunikatif, bersahabat, cinta damai
3 TUJUAN PEMBELAJARAN
Menentukan ide pokok dari wacana lisan
Mengungkapkan kembali gagasan atau pendapat secara lisan dengan benar
Melakukan dialog atau bercerita sesuai tema
2 MATERI PEMBELAJARAN

:
. :
y :
:
:
. :
:
. :
:
. :
. : :

3 METODE PEMBELAJARAN / TEKNIK


Ceramah, diskusi, drill
4 LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Waktu Aspek Life Skill
Yang Dikembangkan
Pendahuluan : 10
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika
memasuki ruangan (nilai yang ditanamkan : santun dan
peduli)
Berdoa / membaca basmalah sebelum belajar dengan
mengembangkan rasa ingin tahu.
Absensi / presensi dengan mengembangkan rasa ingin tahu.
Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa tentang di taman
Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam 70 Pemahaman Konsep
kehidupan
Kegiatan inti
Guru menyuruh sebagian siswa untuk berpasangan melakukan
percakapan singkat tentang
Guru bertanya dengan kalimat singkat tentang
Siswa menjawab pertanyaan guru dengan menggunakan kalimat
sederhana tentang ( kreatif). (Eksplorasi)
Guru memberi contoh cara melakukan dialoq/hiwar
Siswa menirukan dialog yang dicontohkan Guru (disiplin)
Siswa mendemonstrasikan hiwar tentang secara
berpasangan dan bergantian (komunikatif)
Guru meminta siswa untuk memahami dan menyampaikan gagasan
yang terdapat dalam hiwar tentang
Siswa menyampaikan gagasan yang terdapat dalam hiwar tentang
, dengan menggunakan bahasa sederhana (kreatif)
Guru meminta siswa untuk mengucapkan kalimat sederhana
dengan menggunakan mufradat baru tentang
Siswa mengucapkan kalimat / bahasa sederhana dengan
menggunakan mufradat baru tentang ( tanggung 10
jawab). ( Elaborasi )
Guru memberi penguatan dengan memberi penjelasan cara
melakukan dialog dengan lafal dan intonasi yang benar
Siswa memperhatikan dan mencontohkan pengucapan.
( Konfirmasi )
Kegiatan penutup.
Guru mengadakan evaluasi dengan memberi pertanyaan tentang:
a. Penggunaan mufradat dalam hiwar tentang
b. Penyampaian gagasan yang terdapat dalam hiwar tentang

Guru memberi tugas rumah
Guru mengucapkan doa dan salam

H. SUMBER BELAJAR
Buku paket Bahasa Arab kelas X
I. ASSESSMENT / PENILAIAN
Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen

Melafalkankan / mengulang kembali Tes lisan Unjuk kerja Teks bacaan tentang hobi
kata/kalimat yang telah didengar
Membuat kalimat yang berhubungan dengan Tes lisan unjuk kerja Mendeskripsikan hobi dengan kalimat yang benar
hobi. dan tepat.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan
Tes lisan unjuk kerja
wacana lisan
Pertanyaan berikut sesuai dengan isi
dialog/wacana tulis tersebut diatas!

J. SKOR NILAI

No Nama Criteria dan skala penskoran Skor


Mengidentifikasi kata Menemukan Kerja sama Menjawab
informasi tersurat pertanyaan
1-15 1-20 1-35 1-30 100
Mengetahui
Guru Pamong Guru Praktikan

Aizzatul Amri, S.Ag Damyati


Nip. - Nim.20110701020390
Kepala MA Darul Falah

Suyatno, M.Pd.I
Nip. 196118181992031002