Universidad Iberoamericana

Ciudad de Mxico

Curso: Escenarios de la Criminalidad en

Mxico
Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsica y
Positivista

Miriam Lpez Prez 11 de noviembre de 2016

 Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsicas y
Positivistas

Qu son las escuelas jurdico

penales?
Son

es El cuerpo orgnico de concepciones contrapuestas por la legitimidad Su crecimiento

De acuerdo con Jimnez
A. (1959:29)
del derecho de pensar sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las destac durante el
sanciones siglo XX

debido a:

a causa de La delimitacin de los campos, la que lograron

Se relacion el mbito Jurdico Debates y
precisin de mtodos y
Penal, con el Criminolgico confrontaciones
colaboracin entre profesionales

Retomando sobre

Ciencia Normativa
Estudia
Se ocupa de
Los comportamientos
que estn regulados
por normas legales.
Es decir
Modelos de
comportamiento
humano que la ley
describe como delitos y
todas las sanciones que
podran aplicarse para
cada uno de ellos.
En vista de
El derecho penal es
considerado una
ciencia normativa.
El comportamiento
Se desarrolla a
Ciencia Aplicativa Criminologa partir del siglo XIX humano
Es
Es una ciencia
Indagar las sinttica, causal-
circunstancias explicativa, natural y
temporo-espaciales, cultural de las De acuerdo con
conductas Rodrguez
instrumentales y
personales en las que antisociales. Manzanera
La criminalstica es
se realiz el hecho considerada para
punible. Objeto de estudio algunos una ciencia
causal-explicativa
De ah que
La investigacin del
crimen, del infractor,
La criminalstica es Se preocupa y le
de la victima del delito Es as que
considerada una Ya que interesa prevenir
y acerca del control
ciencia aplicativa eficazmente el delito y
social del
no slo reprimirlo.
comportamiento
desviado.
 Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsicas y
Positivistas

La Escuela Clsica
Fue bautizada as por positivistas
del siglo XIX

Quienes consideraban
que

Representaban una serie de

Estas doctrinas no se adaptaban a
las nuevas ideas, a los recientes
El mundo clsico parti sistemas.
de 2 premisas:
Es decir concepciones unitarias
acerca de postulados
fundamentales divergentes
en muchos puntos de vista.

1 Contemplaban al ser humano Para los clsicos

como centro del universo, como
Se centra en:
dueo y seos absoluto de s
mismo, de sus actos.
El comportamiento delictivo, slo puede
comprenderse como consecuencia del mal
uso de la libertad en una situacin concreta,
2 El dogma de la libertad: Hace no a pulsiones interna ni a influencia
iguales a todos los hombres (sin externas.
diferencias entre el hombre
delincuente y no delincuente) y
fundamenta la responsabilidad.

La defensa de las garantas

individuales y su reaccin contra la
arbitrariedad y los abusos de
poder.

Se reconocen como
representantes destacados de
la escuela clsica del Derecho
Penal a:
 Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsicas y
Positivistas
Cesare Beccaria (1738-1774)
es
Fundador de la Criminologa
Clsica
donde
En su Publicacin de 1764 De los
Delitos y de las penas, propona:
Los siguiente puntos
1.-Escribir leyes para que pudieran
ser comprendidas por todos los
individuos y no slo por los
juristas.
2.-Encontrar la igualdad de todos
los ciudadanos ante la ley y evitar
una interpretacin desviada por
conceptos morales de los juristas o
los jueces.
3.-Limitar el mbito de las leyes
penales al mnimo necesario para
disminuir el deito.
Pellegrino Rossi (1787-1848
aporto
Las bases para la Escuela Clsica
con su obra Filosofa del Delito
escrita en 1839
Consideraba que:
Exista un orden moral que todos
los seres, libres e inteligentes,
deberan de seguir, pensando que
aquella debera de aplicarse en
toda la sociedad.
y hombre.
Que la capacidad de juzgar le
pertenece al superior, pero no
niega que todo hombre al ser tal,
es inteligente y puede juzgar por
igual.
Para el
El fundamento del derecho de
castigar, es el eterno principio de
la justicia.
Giovanni Carmignani (1768-1847)
A travs de
Su obra Elmenta iuris criminalis
Trata de explicar
La necesidad del orden social como
la fuente y la ley moral como el
limite.
Donde sostiene que
Francisco Carrara (1805-1888)
es
Considerado por algunos como el
padre de la Escuela Clsica del
Derecho Penal.
en
1859 escribi Programa di dirito
criminale.
1.-El derecho es connatural al
2.-La ciencia del Derecho criminal
es un orden de razones emanadas
de la ley moral, preexistente a las
leyes humanas.
3.-El delito es un ente jurdico que
reconoce dos fuerzas esenciales.
4,. La base de la teora clsica de la
criminologa estaba apoyada sobre
la teora del contrato social.
 Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsicas y
Positivistas

La Escuela Clsica, tiene entre otros,

los siguientes postulados:

1.-El encontrar en sus bases filosficas en el Derecho

Natural
2.- Un respeto absoluto al principio de legalidad
3.- Ver al delito como un ente jurdico y no como un
ente filosfico
4.- El libre albedrio Caractersticas principales
5.- La aplicacin de las penas a los individuos
moralmente responsables
6.- Los que carecen de libre albedrio, por ejemplo Objeto: El delito (Jurdico)
los locos y los nios, quedan excluidos de derecho. Mtodo: Deductivo (especulativo)
7.- La pena es la retribucin que se hace al criminal Pena Proporcional al delito
por el mal que hizo en la sociedad. Clasificacin de Delincuentes
8.-La retribucin debe ser exacta. Procuro la humanizacin por medio del respeto a la
9.- Las penas son sanciones aflictivas determinadas, ley.
ciertas, ejemplares, proporcionales, y deben reunir Reconocimiento a las garantas individuales
10.-La finalidad de la pena es establecer el orden Limitacin al poder absoluto del Estado
social externo que ha sido roto por el delincuente.
11.-El derecho de castigar pertenece al Estado (titilo
de tutela jurdica)
12.-El Derecho Penal es garanta de libertad, ya que
asegura la seguridad jurdica ante la autoridad.
13.-Se considera que el mtodo debe ser lgico-
abstracto, silogstico y deductivo.
 Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsicas y
Positivistas
Fue consecuencia del auge En todas las disciplinas
y se hizo sentir
La Escuela Positiva
alcanzado por las ciencias incluyendo al derecho, la
naturales en los estudios psiquiatra, la criminologa y
filosficos del siglo XIX. la psicologa.
El positivismo est
estrechamente ligado a

La bsqueda metdica sustentada en lo

experimental, rechazando nociones
religiosas, morales, apriorsticas o conceptos Augusto Comte. (1798-1857)
abstractos, universales o absolutos, Lo que no es considerado como el
fuese demostrable materialmente, por va de padre del positivismo, a
experimentacin reproducible, no poda ser partir de l justamente se
cientfico. inicia el inters por clasificar
las ciencias.

Se consider que

El positivismo se expandi exitosamente,

como un pensamiento progresista, Cabe destacar que El postulado de esta escuela se basa en el culto a los hechos, a los
revolucionario, capaz de sacar al mundo del fenmenos, a lo dado; toman patrones de las ciencias naturales y
atraso y del oscurantismo religioso o pretenden trasladarlos al derecho penal.
supersticioso de los siglos precedentes.
Y que

Inserta el comportamiento del individuo en la dinmica de causas y efectos

Entre los fundadores de la escuela que rige el mundo natural o el mundo social: en una cadena de estmulos y
positiva, destacan: respuestas, determinantes internos (biolgicos) o externos (sociales).

Quienes promovieron el establecimiento de

los siguientes postulados:

Csar Lombroso, Enrique Ferri y Rafael Garfalo.

 Apuntes acerca de dos escuelas criminolgicas: Clsicas y
Positivistas
Caractersticas principales
Negacin del libre albedro.
Responsabilidad social.
Objeto: el delincuente.
Mtodo: inductivo (experimental).
Pena: proporcional a la peligrosidad.
Prevencin ms que represin.
Medidas de seguridad.
Clasificacin de delincuentes,
Sustitutivos penales.
1.- El punto de mira de la justicia penal es el delincuente
2.-Mtodo experimental
3.-Negacin del libre albedro
4.-Determinismo de la conducta humana
5.- El delito como fenmeno natural y social
6.-Responsabilidad social
7.- Sancin proporcional al estado peligroso
8.-Importa ms la prevencin que la represin de los
delitos.