PLAN DE TRABAJO DE EDUCACION AMBIENTAL

I .- DATOS INFORMATIVOS:

1.1REGION DE EDUCACION : Ica

1.2UGEL : Ica
1.3INSTITUCION EDUCATIVA : 22314 Los Aquijes
1.4CENTRO POBLADO : Los Aquijes
1.5NIVEL : Primaria
1.6DIRECTORA : Luisa Arones Ramos

II.-FUNDAMENTACION:

El presente Plan de Educacin ambiental y Escuela seguras, limpias y

saludables se ha elaborado en la I. E. N 22314, con la finalidad de
fomentar y aplicar estrategias en la comunidad educativa para
desarrollar una CONCIENCIA AMBIENTAL , principio que motiva el respeto,
cuidado y conservacin del entorno natural como garanta para el
desenvolvimiento de la vida orientada a la formacin de una sociedad
peruana sostenible.
El presente plan est formado por un conjunto de actividades y
estrategias preventivas a desarrollar en nuestra Institucin Educativa, con
la finalidad de conseguir el bienestar ambiental y por extensin la mejora
de calidad de vida de toda la comunidad educativa .

En el nivel de Educacin primaria de nuestra Institucin Educativa se

observa el uso inadecuado de los servicios higinicos, as como los
recolectores de los deshechos orgnicos y no orgnicos. Es notorio
tambin el abandono de los espacios destinados para reas verdes , y la
presencia de montculos de basura, tanto en la parte interna y externa de
la Institucin. Esto es debido a la carencia de una cultura de higiene y la
falta de valoracin e identificacin con los elementos de su entorno.

Por lo tanto siendo una necesidad el recuperar la salud ambiental de

nuestra I.E. nos compromete a toda la comunidad educativa a realizar
actividades integradas y programadas.

III. OBJETIVOS:

2.1 OBJETIVOS GENERAL:

Promover en la comunidad educativa la prevencin, cuidado y

defensa del medio ambiente y la formacin de hbitos, actitudes y
valores con respecto a la salud personal , familiar y comunal.

2.2 OBJETIVO ESTRATEGICO:

 2.2.1. Orientar y desarrollar la conciencia de los estudiantes en la
valoracin y recuperacin de la salud ambiental de la Institucin , con
acciones tericos prcticas y lograr un medio ambiente saludable,
integrando la participacin activa y comprometida toda la comunidad
educativa .

2.2.2.- Concientizar a los estudiantes en el cuidado de su cuerpo tomando

acciones para disminuir los microorganismos patgenos , causantes de la
enfermedades infecto contagiosas.

2.2.3.-Fomentar en los estudiantes el buen uso de los Servicios higinicos

para la conservacin de una Escuela limpias Saludables.

2.2.4.- Incentivar a los nios y nias la promocin y defensa de su medio

ambiente en la institucin y en su comunidad , inculcando la conservacin
de las reas verdes.

2.2.5.-Utilizar adecuadamente los tachos para reciclaje teniendo en cuenta

los colores con las consignas respectivas.

IV. METAS:

Una propuesta de cambio para conservar un ambiente saludable.

Docentes que aplican estrategias que favorezcan el desarrollo de las

competencias y capacidades de los aprendizajes fundamentales para
contribuir a la creacin de un ambiente limpio, seguro y saludable.

Restauracin de las reas verdes para mejorar la esttica de la institucin.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

TIEMPO
N M A M J J A S O N D
ACTIVIDADES

1 Elaboracin y presentacin del X

Plan.
2 Formacin de Brigadas ecolgicas
y de salud. X
3 Cambio de cermicas, inodoros de
los servicios higinicos. X
4 Fumigacin de los ambientes de la
Institucin. X X
5 Campaa integral: lavado de
manos, tamizaje. X
6 Campaa de sensibilizacin a la
comunidad sobre educacin X
ambiental.
7 Charla a los padres de familia
sobre educacin ambiental. X
8 Concurso de peridico mural por
 el da mundial del medio X
ambiente.
9 Concurso de dibujos por los
estudiantes de la Institucin Mi
mundo verde y saludable
1 Preparacin, sembrado y
0 conservacin de los jardines de la X X X X X X
Institucin.
1 Concientizacin de los estudiantes
1 sobre el buen uso de lo servicios
higinicos por medio de videos.
1 Campaa de operacin limpieza
2 en la zona interna y externa de la X X
Institucin
1 Compra de tachos para los
3 desechos orgnicos e inorgnicos
1 Colaborar en la eliminacin de los
4 residuos slidos en el reciclaje. X X X X X X X
1 Campaa mejoramos nuestros
5 hbitos de higiene. X X X X X
1 Gestin ante la institucin de la
6 comunidad para fortalecer la X X X X
seguridad y mejoramiento de los
recursos en la Institucin
Educativa.
1 Evaluacin e informe final X
7

VI. INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD:

6.1. Las brigadas ecolgicas conformadas por estudiantes de cada aula

de la Institucin.

6.2. Los nios y nias practican el buen uso de los servicios higinicos de
la institucin.

6.3. Ambientes libres de insectos y roedores.

6.4. Manos limpias al realizar actividades cotidianas.

6.5. Cumple con rutinas de cuidado del aula y de los recursos, con ayuda
del adulto (reciclar materiales, uso responsable de recursos).

6.6. Comunidad comprometida con el cuidado del medio ambiente.

6.7. Ejecuta acciones de cuidado de las reas verdes.

6.8. Participa en actividades para proteger el medio ambiente.

VII. MATERIALES:
 Cermica
Inodoro y accesorios.
Herramientas de jardinera
tiles de limpieza y fumigacin
Tachos de basura
tiles de rincn de aseo (jabn, toalla)
Plantas ornamentales, semillas, abono
Triplay
Goma, papel de seda, tijera y otros.

VIII. FINANCIAMIENTO:
Aporte econmico de APAFA
Unidad de Costeo
Mantenimiento
Apoyo de las Agro exportadoras de la comunidad.
Apoyo de instituciones
Apoyo de ex alumnos de la institucin
Actividades como: rifa, kermes, bingo, maana deportiva, videos,
etc.
Comits de aula.

IX. POTENCIAL HUMANO:

Personal directivo
Personal docente y administrativo
Estudiantes
Padres de familia
Autoridades
Comunidad

X. EVALUACIN:

La evaluacin es concebida con un proceso inherente a las actividades

del plan mediante el cual se observa, recoge, analiza e interpreta
informacin relevante a cerca de las dificultades y logros relacionados
con los objetivos y resultados esperados en el plan, con la finalidad de
reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y
oportunas para mejorar las actividades desarrolladas durante la ejecucin
del Plan.

La evaluacin y el monitoreo se realizar de manera permanente y

ofrecer informacin sobre los logros y dificultades del plan y permitir
retroalimentar y mejorar las actividades del plan.

El proceso de evaluacin del plan ser realizado en forma participativa

de manera que involucre a todos los agentes de la comunidad educativa
(director, docentes, personal administrativo, estudiantes, padres de
familia y comunidad local)
 La evaluacin de monitoreo se llevar a cabo en forma mensual. Para
que el proceso de evaluacin tenga resultados objetivos contaremos con
los siguientes instrumentos debidamente validados: (ficha de cotejo, ficha
de observacin y ficha de monitoreo, encuestas a los agentes de la
comunidad educativa)