2016.

Ao del Centenario de la Instalacin del Congreso Constituyente

PLAN MAESTRO DE CONSTRUCCIN

Anexo Proyecto de Mantenimiento Preventivo y Correctivo

de la Infraestructura Fsica

Abril, 2016.
 JUSTIFICACIN ACADEMICA

La sociedad actual requiere de un sistema de educacin pblica, en donde todos seamos

partcipes para hacer realidad la premisa de que la educacin es asunto de todos.

La necesidad de elevar la calidad de la educacin se enmarca en el Programa Nacional de

Desarrollo y el Programa Sectorial de Educacin; en el cual se establecen los propsitos y principios para
fortalecer la calidad de los servicios educativos que se imparten en el pas. A partir de lo antes sealado,
el Programa para la Transformacin y el Fortalecimiento Acadmicos de las Escuelas Normales, se
plantea la necesidad de considerar a las instituciones formadoras de docentes con una nueva misin y
visin, que responda a las condiciones actuales de enfrentar los retos de la educacin en el pas.

En este sentido, el Gobierno del Estado de Mxico, de acuerdo a las polticas estatales y
nacionales, considera necesario fortalecer la labor institucional de las Escuelas Normales y ofrecer
servicios educativos con mayor calidad en la formacin inicial, capacitacin y superacin profesional de
los maestros de la entidad; para ello, es indispensable la redefinicin de la estructura orgnica de las
mismas, que permitan posibilitar las nuevas tendencias en materia de formacin de docentes.

Las Escuelas Normales que conformamos el Subsistema de Educacin Normal, vivimos hoy, el
reto de responder con eficiencia y eficacia a las demandas que sobre formacin de docentes plantea la
sociedad, tanto en cuestiones de cobertura como en la calidad de los servicios.

Esta importante tarea, se ha desarrollado en apego a las polticas educativas nacionales, las
cuales claramente establecen la necesidad de impulsar una formacin inicial y contina de los
profesores, que asegure la congruencia de los contenidos y prcticas educativas con los propsitos de la
educacin bsica.

Desde 1984, las Escuelas Normales de todo el pas son consideradas en el nivel de educacin
superior; situacin que hace reconsiderar sus funciones bsicas; asumiendo como proyectos prioritarios:
el Desarrollo de la Docencia, Investigacin y Extensin, realizndose importantes esfuerzos por mejorar
su labor y atender al compromiso que les significa en ese momento estar insertas en el nivel de
referencia.

En 1996 la educacin normal participa de otro proceso de reforma en aspectos curriculares,

sobre Actualizacin y Capacitacin de los Docentes, Gestin Escolar y mejoramiento de la infraestructura
de las instituciones. Esta accin, trajo consigo una nueva percepcin de la funcin de los maestros, su
forma de relacionarse y las necesidades de materiales diversos para cumplir su labor. Los programas que
se han derivado de la misma, constituyen por el momento los proyectos estratgicos que orientan el
trabajo de los profesores en las escuelas, con la intencin de mejorar la calidad de los servicios que se
imparten.

A partir de esta reforma se crearon una serie de expectativas que han venido dando satisfaccin
a necesidades diversas de las instituciones, las cuales permitieron cambios que han sido reconocidos y
aceptados dentro de toda la comunidad escolar, lo que ha podido llegar al logro de los objetivos y metas
planteadas; considerando los programas PTyFAEN y el PROMIN; stos determinaron el proceso de
cambio y fortalecimiento de nuestras escuelas normales.

El plan maestro de construccin de la Escuela Normal de Naucalpan se estructura con el fin de

tener una informacin suficiente, organizada y sistematizada de la infraestructura en funcin a la
importancia de la mejora en los servicios educativos que se ofertan en esta institucin y el impacto a la
formacin docente.

Este documento se compone de una justificacin donde se especifica las necesidades y los
antecedentes acadmicos que sustentan los requerimientos de construccin, rehabilitacin, adaptacin y
remodelacin de espacios fsicos correlativos a la calidad de la atencin educativa, un diagnstico sobre
la distribucin de la infraestructura de la Escuela Normal, los objetivos y propsitos as como los

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proyectos a realizar en el ciclo escolar 2016-2017, se menciona tambin la justificacin, la descripcin de
obras anuales y fuentes de financiamiento, finalizando con las obras, adecuacin y equipamiento.

1. DIAGNSTICO INSTITUCIONAL

Considerando la estructura fsica instalada y la forma en la que se le est dando uso a la misma,
se puede decir que la Escuela Normal de Naucalpan contaba con 6 edificios, distribuidos entre las aulas
de atencin a estudiantes, oficinas departamentales y administrativas tanto de la preparatoria anexa
como de la escuela normal; pero en el ao 2007 se da la separacin de los niveles educativos, quedando
la institucin con 4 edificios (aunque algunos espacios se siguen compartiendo con la Preparatoria
Anexa).

Esta distribucin se presenta a continuacin

Edificio A de una planta, que tiene por uso la oficina de Recursos Materiales y el Saln de Danza.

El edificio B consta de dos plantas, en el cual se ubican las oficinas de: Control Escolar, USAFI,
Seccin de Titulacin, Asesora Acadmica, Servicio Mdico, Departamento de Investigacin Formacin
Inicial, el rea de Archivo General y un saln que ocupa la Escuela Preparatoria Anexa. En la parte
superior cuatro aulas, en las que se ofrecen los servicios de: Sala de Medios, Sala Enciclomedia, Aula
Digital y el grupo de 3er grado de Licenciatura de Educacin Preescolar

En el edificio C, de dos plantas, se ubican los Departamentos de: Asesora Acadmica, Promocin y
Divulgacin Cultural, Vinculacin con la Educacin Bsica, la Unidad de Planeacin, Seguimiento y
Evaluacin, Departamento de Psicopedagoga, el aula de 2. grado de Licenciatura en Educacin
Secundaria con Especialidad en Geografa, 3 cubculos para asesora a los alumnos de 8 Semestre y la
biblioteca acadmica, en la cual existen tres cubculos: 2 ocupados por EDUSAT y otro por el Programa
SIABUC. En la parte superior se encuentran los grupos de las licenciaturas en Educacin Secundaria con
Especialidad en Matemticas de 1, 2. y 3er. Grado y de 1er. Grado con Especialidad en Geografa
(cuatro aulas).

Por ltimo, en el edificio central en la parte superior, atienden los servicios administrativos y de Direccin,
Subdireccin Acadmica, Subdireccin Administrativa, adems los Departamentos de Recursos
Financieros, Recursos Humanos, Desarrollo Docente. La planta baja la componen: sala de directores,
dos ncleos sanitarios y el Auditorio.

Actualmente se construye con recursos ProFEN de 2011 el edificio que albergar la biblioteca
escolar y los laboratorios de Matemticas y Geografa. Tambin se tiene proyectada la construccin de
un nuevo edificio con recursos del Programa Escuelas al 100 en un proyecto que se extiende hasta
2018.

Luego de considerar las prioridades de las problemticas de infraestructura fsica, LAS

necesidades, las cuales se integraron en el proyecto que a continuacin se mencionan:

Mantenimiento general preventivo y correctivo de los edificios A, B, C y Edificio Central.

(Sistema elctrico, cancelera, herrera y duela de sala de danza)

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 PLAN MAESTRO DE CONSTRUCCIOON

MANTENIMIENTO GENERAL PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS EDIFICIOS A, B, C Y

EDIFICIO CENTRAL

Con el fin de coadyuvar a los enfoques de la Transformacin de las Escuelas Normales y de acuerdo a
las necesidades de aprendizaje de los estudiantes utilizando los recursos tecnolgicos, materiales
didcticos especficos, acervo bibliogrfico, en los espacios fsicos apropiados.

- Los edificios e instalaciones escolares son especiales, para el propsito educativo y para la
construccin de ambientes de aprendizaje al que estn destinados, pero adems por la intensidad de uso
a que son sometidos cotidianamente ya que albergan durante buena parte del da a decenas de
personas. Consideramos de gran importancia, las labores de mantenimiento preventivo o correctivo que
se lleven a cabo en esta institucin, en sus instalaciones, mobiliario y equipo con la finalidad de
preservar sus condiciones originales de calidad, funcionamiento y comodidad. Previniendo que con el
tiempo se presente la necesidad de realizar reparaciones de mayor costo se requiere llevar a cabo: la
reparacin de instalaciones elctricas, hidrulicas y sanitarias, mobiliario, equipo y exteriores.

FORTALEZAS Y LOGROS:

- Existe compromiso profesional de los docentes, as como tambin una actitud responsable y crtica ante
los retos que marca el ejercicio profesional de la calidad educativa actual.

- En 40 aos la Institucin ha ofrecido un servicio educativo que ha sido considerado de alta demanda,
adems es la primera institucin oficial de educacin superior en el municipio.

- Dado el espacio territorial con el que cuenta la Institucin, y su infraestructura, nos posibilita la
construccin y adecuacin de espacios acadmicos que eleven la calidad educativa.

- Los estudiantes realizan semanalmente una serie de actividades acadmicas, culturales, artsticas y
deportivas complementarias para reforzar los programas educativos que cursan.

- La comunidad normalista se compromete a mantener en buenas condiciones el inmueble.

PROBLEMATICAS, NECESIDADES Y DEBILIDADES:

- Las condiciones que prevalecen actualmente en algunas reas de la institucin atentan contra la
seguridad y salud de los asistentes.

-Existe un deterioro cotidiano por el uso intensivo de las instalaciones y no se cuenta con los recursos
suficientes para el mantenimiento preventivo y correctivo que permita su ptimo funcionamiento.

- Existe una instalacin elctrica desde hace 40 aos que tiene una capacidad insuficiente para el
suministro de energa a equipos de cmputo, pantallas, proyectores, laptops, pizarrones interactivos,
impresoras, etc., ocasionando que se apaguen los aparatos.

- La herrera de ventanas y puertas est daada, se requiere dar mantenimiento correctivo.

- Otra problemtica de peso es que no se cuenta con el recurso econmico suficiente para financiar el
mantenimiento preventivo y correctivo.

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OBJETIVOS:

General del Proyecto Integral: Mejorar la calidad de los PE que ofrece la ENN mediante la transformacin
de los enfoques institucionales en la formacin inicial de docentes atendiendo la Reforma de la
Educacin Bsica.

Objetivo: Optimizar y rehabilitar la infraestructura de la ENN para mejorar el desarrollo de las actividades
acadmicas de docentes y estudiantes.

Particulares:

- Desarrollar la Formacin Inicial de los estudiantes de las Licenciaturas en Educacin Preescolar y

Secundaria con Especialidad en Matemticas, Geografa, a travs de experiencias innovadoras de
enseanza y aprendizaje, para lograr la calidad acadmica y la pertinencia social.

- Proporcionarles a los alumnos de Licenciatura en Educacin Preescolar y Secundaria con

especialidades en Matemticas y en Geografa, la infraestructura necesaria para apoyar la formacin
acadmica de los alumnos.

- Proveer espacios para eventos acadmicos, culturales y sociales de acuerdo a las necesidades
actuales y mejorar el equipo tecnolgico que apoye los procesos acadmicos de alumnos y docentes.

-Ejecutar acciones de mantenimiento en todas las instalaciones de la institucin con el objetivo de

preservar sus condiciones originales de calidad, funcionamiento y comodidad.

- Proporcionar a la comunidad educativa espacios funcionales, cmodos y seguros que coadyuven a la

realizacin de todas las labores educativas de manera ptima.

OBRAS DE MANTENIMIENTO

- Se requiere rehabilitar la instalacin elctrica con el fin de mejorar la iluminacin y que los equipos
puedan ser utilizados en las actividades de enseanza aprendizaje.

- Es necesario cambiar las puertas y ventanas de las aulas, y diversas reas y departamentos del
edificio A, B, C y edificio central (oficinas administrativas)

- Se requiere dar mantenimiento correctivo a duela de sala de danza para realizar actividades artsticas
y culturales.

METAS Y ACCIONES:

PERIODO
FINANCIA
METAS ACCIONES ESPECIFICACIN DE
MIENTO
EJECUCIN
1.1.1. Balanceo de Suministro e PACTEN Diciembre 2016
1.1. Rehabilitar la cargas de los instalacin para torres
instalacin edificios A, B, C. "A" "B" y "C" de
elctrica con el interruptor termo
fin de mejorar la magntico QO 1P

5
 iluminacin y 30A:
que los equipos
puedan ser
utilizados en las
actividades de
enseanza
aprendizaje.

1.1.2. Recableado Suministro e PACTEN Diciembre 2016

de tuberas instalacin de tubos,
existentes y cable, interruptores y
tuberas nuevas. centros de carga en
los edificios A, B y C.

1.1.3. Instalacin de Suministro e PACTEN Diciembre 2016

subestacin instalacin para
elctrica. alimentar edificios "A"
"B" y "C",
transformador tipo
seco 150C 3F 75KVA
480V
1.1.4. Edificacin y Ingeniera civil, PACTEN Diciembre 2016
adecuacin de libranza, adecuaciones
cuarto elctrico de construccin,
cableado y maniobras
alimentador general de
media tensin a baja
tensin.
Cuarto elctrico,
edificacin y
adecuacin para
subestacin elctrica.

PERIODO
FINANCIA
METAS ACCIONES ESPECIFICACIN DE
MIENTO
EJECUCIN
1.2.1. Instalacin de 2 Ventanas tubular PACTEN Marzo 2017
1.2. Cambiar las puerta y ventanas con una hoja de
puertas y de sala de danza. ventilacin y
ventanas de protecciones de fierro
aulas, diversas cuadrado de 2.95 x
reas y 0.75 mts.
departamentos 1 puerta bandera con
de los edificios tubular y ventana de
A, B, C y Edificio 2.00 x .75 mts.
central para
mejorar el
resguardo de los
equipos en cada
espacio.

1.2.2. Instalacin de 6 Canceles de fierro PACTEN Marzo 2017

cancel en ventanas tubular con 2 hojas de
de oficinas ventilacin corredizas

6
 administrativas. de 4.30 x 2.45 mts.

1.2.3.Instalacin de 20 puertas bandera PACTEN Marzo 2017

puertas y ventanas para aula, con ventana
en aulas de los tubular de 2.00 x 1.48
edificios A, B, y C. mts., con una hoja de
ventilacin y
protecciones de fierro
cuadrado, forrada con
lmina lisa negra cal.
18 y cerradura
embutida jaladera
manija de 2.5 x 0.95
mts.
21 ventanas tubulares
con una hoja de
ventilacin y
protecciones de fierro
cuadrado de 2.95 x
1.50 mts.

PERIODO
FINANCIA
METAS ACCIONES ESPECIFICACIN DE
MIENTO
EJECUCIN
1.3.1. Retirar el Retirar 100 m2 PACTEN Enero 2017
1.3. Dar piso daado de sala cuadrados de piso en
mantenimiento de danza. mal estado.
correctivo a
duela de danza
para realizar
actividades
artsticas y
culturales.

1.3.2. Suministro Colocar 100 m2 de PACTEN Enero 2017

de machihembrado. piso de madera
machiembrado en
pino.

1.3.3. Terminados Lijado, pulido y PACTEN Enero 2017

y acabados. barnizado de 100 mt2
de piso de madera

7
PLAN M

OBRA: Se requiere renovar la instalacin elctrica con la carga estimada para los cuatro edificios de la
institucin, obra civil para resguardo del transformador y del interruptor principal.
Cambiar herrera de puertas y ventanas de aulas y diversos espacios de la institucin.
Cambio de duela de sala de danza.

TIPO DE OBRA: Mantenimiento preventivo y correctivo.

Localizacin: Edificio A, B, C y edificio central.

Matrcula Beneficiada: 108 alumnos, 50 docentes y comunidad en general.

JUSTIFICACIN

- Los edificios e instalaciones escolares son especiales, por el propsito educativo al que estn
destinados, pero adems por la intensidad de uso a que son sometidos cotidianamente ya que albergan
durante buena parte del da a decenas de personas.

Por lo cual consideramos de gran importancia, las labores de mantenimiento preventivo o correctivo que
se llevan a cabo en esta institucin, en sus instalaciones, mobiliario y equipo, con el objetivo de
preservar sus condiciones originales de calidad, funcionamiento y comodidad.

Entre las actividades que nos permiten conservarla, previniendo que con el tiempo se presente la
necesidad de realizar reparaciones costosas estn: la pintura de edificios, reparacin de instalaciones
elctricas, hidrulicas y sanitarias, mobiliario, equipo y exteriores.

PRIORIDAD DE LA OBRA:

-Ejecutar acciones de mantenimiento en todas las instalaciones de la institucin con el objetivo de

preservar sus condiciones originales de calidad, funcionamiento y comodidad.

DESGLOSE DE LA OBRA:
Se requiere mantenimiento de las instalaciones elctricas, cambio de herrera de puertas y ventanas,
cambio de duela de sala de danza.

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MANTENIMIENTO A INSTALACIONES ELCTRICAS EDIFICIOS, A B Y C.
Balanceo de cargas, recableado, subestacin elctrica y cuarto elctrico.

CANT. DESCRIPCIN P.U. P.T.

pz. CENTRO CARGA QO 3F 20 CIRCUITOS ZAP: Suministro, Reemplazo,

2 $ 3,749.00 $ 7,498.00
instalacin y conexiones para torres "A" "B" y "C"
pz. INTERRUPTOR TERMOMAGNETICO QO 1P 30A: Suministro e
45 $ 150.00 $ 6,750.00
instalacin para torres "A" "B" y "C"
caja CABLE THW 10 NEGRO CAJA CON 100 METROS : Suministro e
12 instalacin a travs de tuberas existentes y tubera nueva para torres "A" "B" y $ 1,800.00 $ 21,600.00
"C"
pz. TUBO GALVANIZADO PARED DELGADA 19MM CON, CONECTOR,
40 ABRAZADERA, CONDULETTES Y COPLE: Suministro e instalacin para las $ 250.00 $ 10,000.00
torres "A" "B" y "C"

20 CABLE THW 12 NEGRO CAJA CON 100 METROS. Suministro e instalacin $ 1,100.00 $ 22,000.00
a travs de tuberas existentes y tubera nueva para torres "A" "B" y "C"

5 CABLE THW 6 NEGRO CAJA CON 100 METROS. Suministro e instalacin a $ 3,000.00 $ 15,000.00
travs de tuberas existentes y tubera nueva para torres "A" "B" y "C"
INTERRUPTOR TERMOMAGNETICO QO 3P 70A. Suministro e instalacin
2 $ 1,400.00 $ 2,800.00
para alimentar Torres "B" y "C"
INTERRUPTOR TERMOMAGNETICO QO 3P 50A. Suministro e instalacin
1 $ 1,300.00 $ 1,300.00
para alimentar Torre "A"
CENTRO CARGA QO 3F 12 CIRCUITOS NEMA3R. Suministro e instalacin
1 $ 3,200.00 $ 3,200.00
para alimentar Torres "A", "B" y "C"

1 CABLE THW 8 NEGRO CAJA CON 100 METROS. Suministro e instalacin a $ 2,500.00 $ 2,500.00
travs de tuberas existentes y tubera nueva para torres "A" "B" y "C"
TRANSFORMADOR TIPO SECO 150C 3F 75KVA 480V, Suministro e
1 $ 36,500.00 $ 36,500.00
instalacin paran alimentar torres "A" "B" y "C"

1 INGENIERIA CIVIL. Libranza, adecuaciones de construccin, cableado y $ 80,000.00 $ 80,000.00

maniobras alimentador general de media tencin a baja tencin
CUARTO ELECTRICO. Edificacin y adecuacin para subestacion electrica,
1 suministro e instalacin $ 30,000.00 $ 30,000.00

Total $ 239,148.00
IMPUESTO $ 38,263.68

Total $ 277,411.68

MANTENIMIENTO A HERRERA (PUERTAS Y VENTANAS) DE LOS EDIFICIOS A, B, C Y EDIFICIO

CENTRAL

SALA DE DANZA

CANTIDAD CONCEPTO PRECIO IMPORTE

UNITARIO

2 Ventana tubular para saln de danza, con 4,500.00 9,000.00

una hoja de ventilacin y protecciones de
fierro cuadrado, de 2.95 x 0.75 mts.

1 Puerta bandera para saln de danza, con 9,500.00 9,500.00

puerta tubular de 2.50 x 0.95 mts. y
ventana tubular de 2.00 x 0.75 mts. En
un costo de $ 9,500.00

SUBTOTAL 18,500.00

9
 IVA 2,960.00

TOTAL 21,460.00

OFICINAS ADMINISTRATIVAS

CANTIDAD CONCEPTO PRECIO IMPORTE

UNITARIO

6 Cancel de fierro tubular, con 2 hojas de 8,500.00 51,000.00

ventilacin corredizas, de 4.30 mts. Por
2.45 mts. aprox.

SUBTOTAL 51,000.00

IVA 8,160.00

TOTAL 59,160.00

AULAS

CANTIDAD CONCEPTO PRECIO IMPORTE

UNITARIO

20 Puerta bandera para aula, con ventana 11,000.00 220,000.00

tubular de 2.00 x 1.48 mts. aprox. con
una hoja de ventilacin y protecciones de
fierro cuadrado. La puerta es toda cerrada
con lmina
lisa negra cal.18 y cerradura embutida
jaladera - manija, de 2.50 x 0.95 mts

21 Ventana tubular con una hoja de 6,000.00 126,000.00

ventilacin y protecciones de fierro
cuadrado para aula.
De 2.95 x 1.50 mts. aprox.

SUBTOTAL 346,000.00

IVA 55,360.00

TOTAL 401,360.00

10
MANTENIMIENTO A DUELA DE SALA DE DANZA

CANTIDAD CONCEPTO PRECIO IMPORTE

UNITARIO

100 M2 COLOCACIN DE MACHIHEMBRADO 557.50 55,750.00

INCLUYE:

-Retirar machihembrado en mal estado.

- Colocar piso de madera machihembrado

en pino.

- Lijado pulido y barnizado de piso de

madera, mano de obra

SUBTOTAL 55,750.00

IVA 8,920.00

TOTAL 64,670.00

11
EVIDENCIAS DE LOS EDIFICIOS PARA MANTENIMIENTO

EDIFICIO A

EDIFICIO B

12
EDIFICIO C

13
EDIFICIO CENTRAL

14
DUELA DE SALA DE DANZA REQUIERE DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO

15
INSTALACIN ELECTRICA EDIFICIO A Y B

16