PSICOLOGA SOCIAL POSTMODERNA

YAMILE LEYTN

ESTUDIANTE DE PSICOLOGA

SEGUNDO SEMESTRE

UNIVERSIDAD MARIANA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGA

PASTO

2016
 RESUMEN

El siguiente texto refiere aspectos histricos que dan surgimiento a la poca del
postmodernismo como una respuesta crtica a la poca de la modernidad, focalizada a la
racionalizacin del conocimiento. Despus de comprender lo que es el postmodernismo se
vincula su teora a la teora de la psicologa social con la intensin de dar un sentido a lo
que en la actualidad sera el papel de la psicologa desde el mbito social postmoderno.
Entre los conceptos filosficos que se abordarn como parte importante del discurso
postmoderno, se mencionan la deconstruccin, la otredad, la alteridad, la pluralidad, la
emancipacin, entre otros. Por ltimo se retoman las dos teoras para unificar el sentido de
lo que sera el papel de la psicologa social postmoderna como el ejercicio de interpretar las
realidades sociales y contribuir a las nuevas construcciones colectivas y comunitarias de
orden social saludable que asiente el carcter subjetivo de la experiencia humana.

PALABRAS CLAVE: Modernidad, postmodernidad, Psicologa social

EL POSTMODERNISMO Y LA PSICOLOGA SOCIAL

Si contemplamos lo que Jos Pinillos refiere de la psicologa respecto al

postmodernismo, se estara de acuerdo en que la psicologa es probablemente la disciplina
que mayor resistencia ha ofrecido al postmodernismo, y no sin buenas razones. (Pinillos,
2002). Pero, A qu hace referencia el Postmodernismo? y, cmo se relaciona con la
psicologa social? Para comprender un poco el postmodernismo y vincular ms adelante
ste trmino a la Psicologa social, se debe aclara que este movimiento intelectual de nueva
era parte de las crticas y decadencia de la modernidad. En primera instancia, el
postmodernismo surge como consecuencia del estudio de los espacios desde una mirada
arquitectnica y artstica con fin social (Fernndez, 2013). Ms adelante, se involucra el
pensamiento filosfico que en cierta medida va a dar las bases para el estudio de la
psicologa social postmoderna.
 Cuando se hace referencia a la poca de la modernidad se abarca la poca entre 1453
a 1789. Entre los hechos ms relevantes estn el descubrimiento de Amrica, las guerras y
conquistas europeas por expansin de tierra, la revolucin Francesa, el auge econmico y
el surgimiento de la ciencia como forma de comprender objetivamente la realidad, como lo
expresan Omar Gastn y Jess Reyes en su artculo, Entre la modernidad y la
Postmodernidad: a travs de los esquemas de conocimiento apoyados en la racionalidad y
no ms en la fe y la supersticin. (Gastn & Reyes, 2008). De sta manera comienza a
desarrollarse un periodo cientfico en el cual la Psicologa comienza a surgir separndose
de la Filosofa. Sin embargo, la base cientfica de la Psicologa se fundamenta en
pensadores como Descartes, Locke, Hume, Hartley, Thomas Reid y Kant; dicha
fundamentacin se basa en la posibilidad de estudiar las realidades de forma objetiva
dejando atrs todo carcter empirista o subjetivo. (Tortosa & Civera, 2006). Constanza
Hoyos, Doctora en Filosofa por la Universidad Pontificia Bolivariana, expone que la
Psicologa como ciencia:

Surge en la poca moderna, en la cual aparecen movimientos como: el racionalismo

y el empirismo, el primero acepta la existencia de verdades innatas, a priori, no
dependiendo la verdad de la experiencia, para el segundo, el conocimiento se
construye a partir de datos sensoriales. Los filsofos de la Ilustracin, con la idea de
sujeto autnomo, fuerza de la razn y progreso histrico, ven en la razn el ncleo
fundamentador y nico instrumento para llegar al conocimiento. (Hoyos, 2005)

Una vez la modernidad entra en decadencia, pensadores como Heidegger, Nietzsche,

son clave para son muy importantes para comprender la concepcin del pensamiento
postmoderno. Vattimo y Lyotard son quienes le dan fluidez al discurso de la
postmodernidad y lo hacen retomando a los dos filsofos citados. A dems, como sustenta
Consuelo Hoyos, el desarrollo de la postmodernidad tambin comprende la corriente
francesa contempornea de Bataille a Derrida, pasando por Foucault, teniendo en cuenta el
movimiento de la deconstruccin de gran incidencia y actualidad. (Hoyos, 2005). A estos
autores se suman tambin Levinas y Nancy quienes proyectan desde su discurso la
problemtica del Otro, la pluralidad y la Diferencia.
 A mediados del siglo XIX se comienza a hablar de postmodernismo pero, su auge
ser a principios del siglo XX poca en que se vivencia ms como un fenmeno cultural
ligado a las artes y respaldado por una poderosa sociedad de masas (Pinillos, 2002). Pero,
el postmodernismo como tal, en la nueva era del pensamiento se consolida con el concepto
Deconstruir o desmontar,(Hoyos, 2005) que en otras palabras conlleva a la lucha en contra
de la totalidad para abrir espacio a las diferencias. En ste sentido, el papel de la psicologa
social estar enfocada al estudio de las realidades sociales como aspecto postmodernista a
partir de las nociones de consumo y de valor puesto que lo que motiva la actitud
postmodernista es precisamente el valor en trminos econmicos como una inversin
consumista antes que esttica. En palabras de Jos Pinillos: los objetos de arte se adquiriran
ms como inversin econmica que por el placer esttico que pudiera suscitar su
contemplacin (Pinillos, 2002). Al hablar de inversin, se puede aproximar una respuesta
al porqu Jos Pinillos expresa que la psicologa ejerce cierta resistencia al postmodernismo,
desde el contexto social, se habla de conmodificacin o modificacin conjunta y est ligado
al fenmeno de masas respecto a la problemtica capitalista de consumismo-produccin. En
ste sentido a nivel social se tiene en cuenta que,

Cuestiones tales como la amistad, el amor o el conocimiento se valoran tan slo en

dinero, en los beneficios que puede producir su compraventa. Lo que cuenta no es ya
su valor intrnseco, sus cualidades propias, sino su valor extrnseco, la posibilidad de
que puedan ser vendidas.

En otras palabras, la conmodificacin es un proceso abstractivo por virtud del cual a

los objetos se les segrega de los contextos fsicos, psquicos y socioculturales en que
se generan, para reducirlos a unos trminos de beneficio econmico. El problema
consiste en que este mecanismo provoca una aceleracin de la vida humana y una
aniquilacin del presente que deterioran la salud mental y fsica del hombre. En
resumen, conmodificar es un proceso que mina la individualidad, afecta cada vez a
ms a los niveles superiores de la vida humana y a un nmero creciente de personas.
(Pinillos, 2002).

Por ende, la implicacin de la psicologa dentro del posmodernismo se hace evidente

como resistencia debido a la necesidad mental de salud colectiva en tanto se requiere
combatir el problema de aceleracin de la vida humana respecto al sentido de valor
extrnseco al que se refiere Pinillos. De esto se desprende que en la actualidad se hable de
una Psicologa posmoderna cuyo sentido est focalizado a la construccin social de la
realidad como lo manifiestan Berger & Luckmann, (citado por Hoyos, 2005). Cabe resaltar
que la Psicologa postmoderna se va tornar ms interpretativa de la realidad social que
teraputica individual, en ste sentido el valor y desvalor de principios ticos y morales
respecto a la produccin y consumismo se muestra como un problema que tiene que ver con
la salud colectiva o conjunta de una determinada realidad social que se construye
colectivamente y configura definitiva como un conjunto heterogneo de ideas reunido con
la finalidad de consumo en una cultura de masas. (Seoane, 2006).

La construccin social de la realidad trasciende los discursos de la totalidad, la causa

y el efecto, la individualidad, el juicio objetividad y se aproxima a una visin humana donde
se dice que

El hombre es producto y productor de cultura, que todos los universos simblicos y

todas las legitimaciones son productos humanos que, a la par, modifican y
transforman la realidad; que la realidad, a su vez, no puede comprender slo unos
aspectos, sino la complejidad de lo objetivo y de lo subjetivo en un accionar que no
es de un solo sujeto ni de una sola subjetividad sino que trasciende lo individual y lo
particular y que conduce al colectivo social () Es por ello, adems, que el nfasis
se pone hoy en lo social y la psicologa est llamada a involucrarse, a untarse de
comunidad, como respuesta obligada frente al nuevo paradigma. (Hoyos, 2005)

La psicologa social postmoderna por tanto est focalizada a la interpretacin de la

realidad social, en ste sentido hace uso de la hermenutica como herramienta que hace
posible la interpretacin de las realidades sociales y colectivas cuyo sentido se expresa
desde la individualidad en el momento de realizar el ejercicio teraputico. Pero ms all de
consolidarse como un mecanismo que asiente en el sujeto la subjetividad con que
dimensiona su realidad, la psicologa social postmoderna le da apertura a repensar el sentido
del Ser y del Estar en funcin reconocer y validar la Diferencia, a alteridad u otredad, la
pluralidad, multiculturalidad, enajenacin, cultura de masas, entre otros aspectos que van
tomando forma y se van deconstruyendo para ejercer una aproximacin interpretativa ms
acorde a las espectativas de vida actual.

De sta manera, la psicologa social postmoderna conlleva un intento por des-

objetivar el discurso psicolgico cientfico que tuvo su auge en la modernidad y da apertura
a nuevas ramas de la psicologa social como son la piscologa cuntica, transpersonal, del
consumidor, cultural, ambiental, etc. Cuyos fines estn previstos para abarcar el constructo
social (Estrada, A. & Daz, S. (Comp.). (2006) de manera ms amplia de las diferentes
realidades sociales.

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