RBRICA PARA ESQUEMAS

CATEGORAS MUY BIEN BIEN SUFICIENTE DEFICIENTE MUY DEFICIENTE NULO TOTAL
El trabajo presenta una
El trabajo presenta una El trabajo muestra rasgos El trabajo muestra El trabajo est
estructura pertinente (orden
estructura lgica, bsicos tanto de cierta estructura El trabajo muestra completamente
jerrquico o secuencia
aunque no estn estructura como de lgica, pero la una estructura desestructurado, no
ESTRUCTURA conceptual) en la interrelacin
definidos todos los clasificacin de los interrelacin es confusa y los ofrece un orden
CONCEPTUAL lgica de los conceptos, as
conceptos; el anlisis es conceptos, pero stos no ambigua en algunas conceptos carecen inteligible y los
como en su definicin
bsico han sido definidos partes y los trminos de ilacin lgica conceptos son confusos
correspondiente, lo cual
apropiadamente no se han definido e inapropiados
facilita el anlisis
EQUIVALENCIA 35% 28% 21% 14% 7% 0%
Aunque el trabajo
El trabajo no slo se ajusta El trabajo se ajusta El trabajo contiene los El trabajo no
contiene los aspectos El trabajo no
completamente a lo previsto, completamente a lo aspectos mnimos alcanza a cubrir los
PERTINENCIA mnimos corresponde a lo
sino que supera las previsto, con una indispensables aspectos mnimos
indispensables, su solicitado
expectativas calidad aceptable indispensables
calidad es deficiente
EQUIVALENCIA 25% 20% 15% 10% 5% 0%
El trabajo se ajusta
El trabajo denota creatividad, El trabajo denota el uso El trabajo se apega a las El trabajo no se
parcialmente a las El trabajo fue plagiado
ORIGINALIDAD innovacin y uso de ideas de algunas ideas instrucciones, sin aportar ajusta a las
instrucciones y no parcial o totalmente
propias propias ideas propias instrucciones
aporta ideas propias
EQUIVALENCIA 20% 16% 12% 8% 4% 0%
Redaccin limpia y clara Redaccin limpia y Redaccin
Redaccin clara con Redaccin confusa Redaccin totalmente
apegada a las normas de la clara apegada a las comprensible, con
ORTOGRAFA Y algunas faltas de con abundantes incomprensible o
RAE, sin faltas de ortografa e normas de la RAE, sin abundantes faltas de
REDACCIN ortografa faltas de ortografa plagiada
incluso presenta un estilo faltas de ortografa ortografa
propio
EQUIVALENCIA 10% 8% 6% 4% 2% 0%
El trabajo es limpio y
El trabajo es limpio, y El trabajo es limpio y El trabajo es poco El trabajo no es El trabajo es totalmente
PRESENTACIN presenta un estilo
totalmente apropiado para un acadmicamente limpio y resulta poco limpio y no resulta inapropiado para un
acadmicamente
nivel superior adecuado acadmico acadmico nivel superior
aceptable
EQUIVALENCIA 10% 8% 6% 4% 2% 0%

100% 80% 60% 40% 20% 0%

TOTAL