ACTIVIDAD #02

LA MISIN DIPLOMTICA
Los malentendidos pueden ser fuente de conflicto si no sabemos cmo
abordarlos pacficamente. Para construir la paz debemos hacernos
comprender y esforzarnos por entender a los dems. Dialoguemos!

30 ENERO
Objetivos
l Celebrar el Da Escolar de la no-Violencia
y la Paz (30 de enero).
30E Da de la Paz
l Reflexionar sobre las actitudes que
fomentan la tolerancia y el dilogo
intercultural.
l Favorecer el desarrollo de competencias
de ciudadana global.
l Presentar elementos de negociacin,
mediacin y conciliacin, claves para el
desarrollo de habilidades de resolucin de
Preparacin
conflictos y para el logro de objetivos Explicamos a nuestros alumnos y alumnas que vamos a celebrar
comunes. el da de la paz y que por eso vamos a realizar una misin
l
diplomtica. El objetivo es que cada grupo de embajadores
Estimular la reflexin sobre los elementos
pueda lograr su misin sin que sus interlocutores se enfaden y
que nos permiten construir la paz de
se rompan las relaciones diplomticas.
manera proactiva.
l Fomentar una visin de la paz como una l La clase se divide en dos grupos "coltineses" y "fortureos",

situacin cotidiana ligada a nuestra
responsabilidad personal.
Materiales necesarios
l Anexo 1: Tringulos y cuadrados para
intercambiar en la negociacin.
l Anexo 2: Descripciones culturales y
normas de etiqueta del cuerpo diplomtico.
l Sobres (uno por grupo).
provenientes de dos pases vecinos: Colostn y Fortura. Si el
nmero de alumnos es muy grande, cabe la posibilidad de
realizar cuatro grupos, dos de cada pas, y que trabajen
paralelamente.
l Previamente a la actividad, imprime y recorta suficientes
cuadrados y tringulos como para que cada grupo tenga dos
cuadrados y dos tringulos en su sobre. Imprime tambin las
descripciones culturales de cada grupo.
l Reparte un sobre por grupo, junto con la descripcin cultural.
Tendrn unos minutos para revisar la informacin y prepararse
para la negociacin diplomtica, con cuidado de no ser odos por
los miembros del otro grupo, con quienes no deben compartir su
informacin. Algunas preguntas pueden ayudarles a definir su
estrategia:

- Qu color o forma queremos conseguir?

- Quin va a hablar durante la negociacin? Todo el grupo o
una representacin?
- Cmo saludaremos al otro grupo?

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 El cuerpo diplomtico en accin
Una vez los grupos hayan deliberado, comienza la
negociacin, en la que se establecen las siguientes reglas,
cuyo incumplimiento supondr la ruptura de las relaciones
diplomticas y el fracaso de la misin:

l No se permitirn robos de figuras o peleas durante la

negociacin.
l Si la sala de negociacin se vuelve muy ruidosa, se finaliza

el proceso.
l Durante la negociacin, los miembros de los grupos no

pueden tocarse.

La negociacin durar unos tres minutos. Observa los

problemas y dificultades que puedan surgir durante su
desarrollo. Si los problemas persisten, detn las
negociaciones y reflexiona con el alumnado sobre la situacin:

l Qu barreras estn impidiendo la negociacin?

l El otro grupo ha hecho algo ofensivo para tu grupo?

Pide a los grupos que revelen sus normas de etiqueta en el

saludo y pregntales si hay formas de eliminar este obstculo.
Anima a los participantes a establecer nuevas "reglas de
negociacin" que neutralicen las diferencias. Vuelve a abrir la
negociacin, con otros 3 minutos para interactuar.

La actividad termina cuando acaba el tiempo o cuando los

grupos han conseguido el objetivo de su misin diplomtica.
Pasamos a la reflexin final:

l Qu ha ocurrido durante la negociacin?

l Se han conseguido los objetivos de cada misin
diplomtica? Por qu o por qu no?
l Los objetivos de cada grupo eran incompatibles? Los

problemas eran de fondo o de forma?

l Qu estrategia emple tu grupo para llegar a un acuerdo?

l Cules eran los valores de tu grupo? Qu tuvisteis que

sacrificar para lograr un acuerdo?

l Esta actividad aborda un malentendido entre dos culturas.

Dnde hay malentendidos en tu vida diaria? Qu ocurre

cuando la gente, los grupos o las culturas no logran
entenderse? Qu suelen hacer las personas o los grupos
sociales para superar los malentendidos?
l Qu estrategias de pacificacin se han usado en esta

actividad? Puedes usar estas habilidades en otras

situaciones?

Haced fotos de la actividad o grabad un vdeo para elabo-

rar una noticia para el blog o el peridico del centro educa-
tivo o para redes sociales. Adems, podis publicar la noti-
cia en www.enredate.org/blog, para compartir vuestra
experiencia con otros centros enredados con UNICEF.

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ACTIVIDAD #02 ANEXO 1: Tringulos y cuadrados para intercambiar en la negociacin.

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ACTIVIDAD #02 ANEXO 2: Descripciones culturales y normas de etiqueta del cuerpo diplomtico

Coltineses
Los coltineses, habitantes del antiguo
pas de Colostn, son gente muy pacfica.
Creen que la mayor muestra de respeto y
educacin al saludar a alguien es alzar una
mano con la palma hacia delante (como
cuando pides a alguien que pare). El cuer-

!
po diplomtico est especialmente entre-
nado para mostrar la mxima educacin a
sus contrapartes, por lo que alzan la mano
para saludar varias veces durante la con-
versacin, como muestra de respeto, y
tambin para hacer las paces, en caso de
que la otra parte muestre disconformidad
o incomodidad.

Los coltineses jams tenderan la mano

hacia otra persona (como para estrechar
la mano), ya que es el gesto ms grosero
de Colostn. Si alguien extendiera la
mano de esta forma a un coltins, este
se sentira profundamente ofendido/a y se
sentar automticamente, dejando de
hablar a la otra persona.

A los coltineses les gusta tener cosas del

mismo color: no les importa su forma
mientras todas sean del mismo color. La
misin diplomtica lleva a la negociacin
dos valiosos tringulos rojos y dos costo-
sos cuadrados azules: su objetivo es
regresar a Colostn con cuatro figuras del
mismo color, tengan la forma que tengan.

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ACTIVIDAD #02 ANEXO 2: Descripciones culturales y normas de etiqueta del cuerpo diplomtico

Fortureos
Los fortureos, habitantes del antiguo
pas de Fortura, son gente muy pacfica.
Creen que la mayor muestra de respeto y
educacin al saludar a alguien es exten-
der una mano hacia delante (como para
estrecharla). El cuerpo diplomtico est

!
especialmente entrenado para mostrar la
mxima educacin a sus contrapartes, por
lo que tienden la mano para saludar varias
veces durante la conversacin, como
muestra de respeto, y tambin para hacer
las paces, en caso de que la otra parte
muestre disconformidad o incomodidad.

Los fortureos jams alzarn la mano con

la palma hacia delante (como para decirle
a alguien que pare), ya que es el gesto
ms grosero de Fortura. Si alguien levan-
tara la mano de esta forma a un forture-
o, este se sentira profundamente ofen-
dido/a y se sentar automticamente,
dejando de hablar a la otra persona.

A los fortureos les gusta tener cosas de

la misma forma: no les importa su color
mientras todas sean de la misma forma.
La misin diplomtica lleva a la negocia-
cin dos valiosos tringulos rojos y dos
costosos cuadrados azules: su objetivo es
regresar a Fortura con cuatro figuras de la
misma forma, tengan el color que tengan.

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