“AULA DE INNOVACION

PEDAGOGICA”

1.

JUSTIFICACION Y FUNDAMENTACION.

El ser humano sigue siendo altamente vulnerable ante la presencia

imprevista de agentes perturbadores de origen geológico, como los sismos,
derrumbes, inundaciones, fenómenos climáticos, entre otros, los cuales al
presentarse de manera inesperada sorprenden causando daño y aunado a
eventos complementarios como los tsunamis, que tienen efectos
devastadores. Sus consecuencias son atribuidas muchas veces a la
actividad o pasividad del hombre.

2. DESCRIPCION DEL CONTENIDO TRANSVERSAL

El Contenido Transversal está organizado alrededor de la Educación para

la Gestión de Riesgos, formulándose lo siguiente:
 Ciclos de Preparación y Capacitación en el Auditórium de la I.E.
 Exposición Teórica por parte de los Docentes participantes.
 Exposición Práctica por parte de los alumnos.
 Visualización de Videos.
 Ejecución de Simulacros (Comunidad Educativa).
 Coordinación con las autoridades de la Jurisdicción.
 Enlace directo con la entidad de INDECI Costa Centro.
 Evacuación de Riesgos.
 Confeccionar el cronograma de Capacitación y Formación de
Brigadas de Emergencia.
 Que los alumnos sepan identificar los grados de un sismo en la
Escala de Mercalli.
3. CONCLUSIONES ESPERADAS
En el proceso de planificación para situaciones de emergencias y
desastres, el periodo anterior al impacto de un evento adverso es el más
importante, en este momento se puede preveer el comportamiento de la
Comunidad Educativa, básicamente comprende tres etapas: Prevención,
Mitigación, Preparación.
Debido a que es difícil identificar el inicio y el fin de cada de una de estas
fases, es preferible hablar de las diferentes etapas del ciclo de los
Desastres.
Una vez ocurrido el desastre se inician las actividades de respuesta, que
comprenden: búsqueda, rescate, socorro y asistencia a personas. Las
etapas a desarrollar después de ocurrido un desastre son: respuesta,
rehabilitación y reconstrucción.

----------------------------------------------
Miriam Gutierrez Anselmo
Coordinadora del AIP
 “AULA DE INNOVACION
PEDAGOGICA”

1.

PARTICIPANTES.
Son alumnos de la Institución Educativa N° 1178 “Javier Heraud” del Nivel
Secundaria que fluctúan entre las edades de 12 a 16 años.

2. GRADOS Y SECCIONES PARTICIPANTES:

 1ros “A, B, C, D” - Secundaria
 3ros “A, B,C” - Secundaria
tos “
 5 A, B” - Secundaria

3. LISTA DE ALUMNOS:
4. DOCENTES PARTICIPANTES:
 JANETT ECHEVARRIA SILUPU
 LOURDES PATRICIA MARTINEZ
 GLADYS CAMA PAZ

5. ZONA GEOGRAFICA:
La Institución Educativa N° 1178 “Javier Heraud” está ubicada en el
Avenida Arequipa S/N – Caja de Agua Distrito de San Juan de Lurigancho.

----------------------------------------------
Miriam Gutierrez Anselmo
Coordinadora del AIP