- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Circuitos Elctricos y Electrnicos
Ingeniera en Tecnologas de la
Carrera :
Informacin y Comunicaciones
Clave de la asignatura : TID-1008
SATCA1 2-3-5
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
El curso de Circuitos Elctricos y Electrnicos sustenta las bases del conocimiento, anlisis
y resolucin de problemas en el rea de la electrnica analgica y sus aplicaciones en
instrumentacin y comunicaciones.
Intencin didctica.
Para conformar esta asignatura fueron seleccionados los contenidos bsicos de circuitos
elctricos y principales dispositivos electrnicos que le permitan al estudiante:
En la unidad uno, se pretende que el estudiante desarrolle las competencias para evaluar
las opciones de solucin y seleccionar la tcnica y teorema adecuada para la solucin de
un circuito elctrico.
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Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos
En la unidad cuatro, se aborda los circuitos lgicos secuenciales utilizados como
sincronizadores en acceso a memoria en transferencia de informacin en las computadoras
y las comunicaciones.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especficas: Competencias genricas:
Identificar variables elctricas,
Competencias instrumentales
dispositivos y leyes que actan en su
comportamiento. Propiciar actividades de bsqueda,
Aplicar la ley de Kirchhoff al analizar seleccin y anlisis de informacin
redes elctricas en corriente directa. en distintas fuentes.
Aplicar la ley de Kirchhoff al analizar Propiciar el uso de las nuevas
redes elctricas en corriente alterna. tecnologas en el desarrollo de los
Determinar la forma de respuesta de contenidos de la asignatura.
una red elctrica a partir de la
excitacin con diferentes seales de Competencias interpersonales
entrada. Fomentar actividades grupales que
Identificar los principales dispositivos propicien la comunicacin, el
electrnicos analgicos y digitales as intercambio argumentado de ideas,
como sus aplicaciones en el campo la reflexin, la integracin y la
de las comunicaciones. colaboracin de y entre los
estudiantes.
Competencias sistmicas
Propiciar, en el estudiante, el
desarrollo de actividades
intelectuales de induccin-
deduccin y anlisis-sntesis, las
cuales lo encaminan hacia la
investigacin, la aplicacin de
conocimientos y la solucin de
problemas.
Llevar a cabo actividades prcticas
que promuevan el desarrollo de
habilidades para la experimentacin,
tales como: observacin,
identificacin manejo y control de de
variables y datos relevantes,
planteamiento de hiptesis, de
trabajo en equipo.
Desarrollar actividades de
aprendizaje que propicien la
aplicacin de los conceptos,
modelos y metodologas que se van
aprendiendo en el desarrollo de la
asignatura.
Proponer problemas que permitan al
estudiante la integracin de
contenidos de la asignatura y entre
distintas asignaturas, para su
anlisis y solucin.
Relacionar los contenidos de la
asignatura con el cuidado del medio
ambiente; as como con las
prcticas de una ingeniera con
enfoque sustentable.
Relacionar los contenidos de esta
asignatura con las dems del plan
de estudios para desarrollar una
visin interdisciplinaria en el
estudiante.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos
Reunin Nacional de
Tecnolgicos de:
Diseo e Innovacin
Aguascalientes, Apizaco,
Curricular para el
Superior de Centla, Chetumal,
Instituto Tecnolgico Desarrollo y Formacin de
Ciudad Cuauhtmoc, Ciudad
Superior de Puerto Competencias
Madero, Comitn, Delicias, Len,
Vallarta del 10 al 14 de Profesionales de la
Superior de Misantla, Pachuca,
agosto de 2009. Carrera de Ingeniera en
Pinotepa, Puebla, Superior de
Tecnologas de la
Puerto Vallarta, Roque, Tepic,
Informacin y
Tijuana, Tuxtla Gutirrez y
Comunicaciones.
Villahermosa.
Academias de Ingeniera en Elaboracin del programa
Desarrollo de Programas
Tecnologas de la Informacin y de estudio propuesto en la
en Competencias
Comunicaciones de los Institutos Reunin Nacional de
Profesionales por los
Tecnolgicos de: Diseo Curricular de la
Institutos Tecnolgicos
Saltillo. Carrera de Ingeniera en
del 17 de agosto de
Tecnologas de la
2009 al 21 de mayo de
Informacin y
2010.
Comunicaciones.
Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Tecnolgicos de: Consolidacin de los
Aguascalientes, Apizaco, Programas en
Instituto Tecnolgico de Superior de Centla, Chetumal, Competencias
Villahermosa del 24 al 28 Len, Pachuca, Puebla, Roque, Profesionales de la
de mayo de 2010. Tepic, Tuxtla Gutirrez y Carrera de Ingeniera en
Villahermosa. Tecnologas de la
Informacin y
Comunicaciones.
5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Conocer variables elctricas, dispositivos y leyes que actan en su comportamiento.
Aplicar la ley de Kirchhoff al analizar redes elctricas en corriente directa.
Aplicar la ley de Kirchhoff al analizar redes elctricas en corriente alterna.
Determinar la forma de respuesta de una red elctrica a partir de la excitacin con diferentes
seales de entrada.
Identificar los principales dispositivos electrnicos analgicos y digitales as sus aplicaciones
en el campo de las comunicaciones.
7.- TEMARIO