Anda di halaman 1dari 7

PEMERINTAH KOTA MALANG

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

KISI KISI PENULISAN SOAL UTS SENI BUDAYA


SMK NEGERI 10 MALANG
Tahun Pelajaran : 2015/2016 Jumlah Soal : 50
Mata Pelajaran : Seni Budaya Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Rustiya Novikasari Utama S.Pd
Alokasi Waktu :

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

1 1.1 Menunjukkan 1. Mendeskripsikan X/I Pengertian seni Nomer 3 Dapat


sikap penghayatan pengertian seni dan dan seni rupa menyebutkan contoh seni
dan pengamalan seni rupa. rupa dua dimensi
serta bangga
terhadap karya 2. Mendeskripsikan
cabang-cabang seni
seni rupa rupa
rupa.
sebagai bentuk Seni menurut
rasa syukur 1. Dapat menyebutkan
3. Mendeskripsikan media yang
pengertian seni
terhadap anugerah pengertian seni rupa digunakan
keramik
Tuhan. 2 dimensi dan 3
berdasarkan media
dimensi beserta unsur
2.1 Menunjukkan atau bahan yang
dan objeknya.
sikap kerjasama, digunakan
PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

bertanggung Nomer 4 Dapat


jawab, toleran,dan menyebutkan
disiplin melalui pembuatan keramik
4. Mengidentifikasi
aktivitas
karya seni rupa 2
berkesenian dimensi dan 3
dimensi. Cabang Nomer 2 Dapat
2.2 Menunjukkan menyebutkan fungsi
cabang seni
sikap santun, jujur, seni dalam bidang
5. Membuat karya rupa
cinta damai dalam unsur dan objek seni komunikasi
mengapresiai seni rupa 2 dimensi. Unsur-unsur
dan pembuatnya. seni rupa
6. Membuat karya seni
3.1 Memahami Fungsi seni
rupa 2 dimensi
bahan, media dan berupa gambar wajah
teknik dalam dengan
proses berkarya menggunakan contoh
seni rupa. foto yang dicetak.

3.2. Menerapkan
jenis, simbol dan
PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

nilai estetis dalam


konsep seni rupa.

4.1 Membuat
karya seni rupa
dua dimensi
berdasarkan
melihat model

2 1.1 Menunjukkan 1. Menjelaskan X/I Pengertian musik


Fungsi music
sikap konsep penyajian
Elemen music
penghayatan karya musik. Simbol music
2. Menjelaskan Penyajian musik
dan
jenis, simbol dan
pengamalan
nilai estetis
serta bangga
dalam seni musik
terhadap seni
vocal dan
PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

musik sebagai instrumental.


3. Membedakan
bentuk rasa
beberapa hasil
syukur
karya seni musik.
terhadap
4. Menyampaikan
anugerah
hasil
Tuhan
pengumpulan
dan simpulan
informasi yang
2.1 Menunjukkan
diperoleh
sikap kerjasama, 5. Melakukan
bertanggung sajian musik
jawab, toleran, dan yang dipelajari di
disiplin melalui depan kelas.
6. Bereksperimen
aktivitas
dengan beragam
berkesenian
PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

media dan teknik


2.2 Menunjukkan dalam membuat
sikap santun, jujur, sajian karya
cinta damai dalam musik.
mengapresiai seni
Menghubungkan
dan pembuatnya
data-data yang
diperoleh
2.3 Menunjukkan
dengan kegiatan
sikap responsif dan
berkarya
pro-aktif, peduli
terhadap Membuat Penyajian
karya musik
lingkungan dan
sesama, serta
menghargai karya
seni dan
PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

pembuatnya

3.1 Memahami
karya musik
berdasarkan
simbol, jenis nilai
estetis dan
fungsinya

4.1 Menyanyikan
lagu- lagu
berdasarkan
jenisnya
PEMERINTAH KOTA MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MALANG
Jl. Raya Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Malang, Telp (0341) 754086 Fax (0341) 754086
www.smkn10-mlg.sch.id E - mail : smkn10_malang@yahoo.co.id

Aspek Tingkat
Kognitif Kesukaran
Hasil belajar / Kelas / No (Mudah,
No Kompetensi dasar Materi Indikator soal (C1, C2,
indikator semester soal Sedang,
C3, C4, Sukar)*
C5, C6)*

Mengetahui, Malang, 30 Mei 2014


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Seni Budaya

Drs. Wadib Suudi, MM MAWARDI, S.Pd


NIP. 19610531 198803 1 003