BUKU 1

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM

PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
DAN KESIHATAN
TAHUN 2013
 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
SEKOLAH AGAMA MENENGAH NURUL IMAN TAHUN 2013

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH AGAMA MENENGAH NURUL IMAN JADUAL 4

Bidang/Unit PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN JPS/SJK-PS/04
Tempoh Tarikh Penilaian
B Cadangan
Program Pelaksanaa Pemantaua Keberkesanan Catatan
il Penambahbaikan
n n Program
1 Program SEGAK 1 18 22 Mac 18 Mac Berjaya dilaksanakan Peralatan yang Boleh dilaksana
2013 2013 oleh dengan kehadiran murid mencukupi dan pada tahun 2014
GKMP dan KP yang memuaskan dan tambahan masa.
mencapai objektif.
Latihan yang lebih
Tidak ramai dalam spesifik diperlukan
kalangan pelajar yang untuk meningkatkan
memperolehi skor A dan tahap pencapaian
B pelajar ke arah yang
lebih baik.

2 Program SEGAK 2 22 23 Ogos 23 Ogos Berjaya dilaksanakan Penambahan Masa Boleh dilaksana
2013 2013 oleh dengan kehadiran murid pada tahun 2014
GKMP dan KP yang memuaskan dan Latihan yang tekal dan
mencapai objektif. kensisten perlu
diaplikasikan disetiap
Pertambahan jumlah sesi PdP PJK
pelajar yang
memperoleh skor A dan
B dalam skor
keseluruhan.
3 Ruangan / Sudut Khas Ogos 2013 15 Ogos Berjaya dilaksanakan Penambahan bajet Boleh
yang Berkaitan dengan 2013 oleh untuk membeli bahan dilaksanakan
PJPK (Pembelian Carta GKMP dan KP yang diperlukan. tahun 2014
Keselamatan Pelajar)
4 Membuat pembelian Sepanjang Ogos 2013 Berjaya dilaksanakan Penambahan bajet Boleh
stok dan alatan PJK Tahun menggunakan PCG untuk membeli bahan dilaksanakan
(Peralatan SEGAK dan Kokurikulum. yang diperlukan. tahun 2014
set hoki).
5 Mengemaskini fail Sepanjang 15 Jun 2013 Berjaya dilaksanakan - Boleh
Panitia tahun dilaksanakan
tahun 2014
6 Kursus Dalaman Bagi 25 Sept 2013 25 Sept Tidak dapat Perancangan awal Boleh
Guru Bukan Opsyen 2013 dilaksanakan kerana perlu dilakukan untuk dilaksanakan
kekangan masa, tempat mencari penceramah tahun 2014
serta peruntukkan dan peruntukkan yang
wang. diperlukan.

Kursus seumpama ini

boleh dijalankan
dengan kerjasama dari
sekolah lain juga
kerana sekolah
menghadapi masalah
dari sudut peralatan
dan tenaga mahir.

7 Ceramah Motivasi dan Mac - Ogos Ogos 2013 Tidak dapat Perancangan awal Boleh
Pameran Kesihatan 2013 oleh GKMP dilaksanakan perlu dilakukan untuk dilaksanakan
dan KP mencari penceramah tahun 2014
dan peruntukkan wang
yang diperlukan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2013
Bidang : KURIKULUM (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)
Tempo
Nama h
Pembelian Stok alatan PJK Sepanjang tahun
Program Laksan
a:

Objektif
Menambahkan kuantiti dan kualiti Bahan Bantu Mengajar yang sedia ada.

Pemantauan dilakukan oleh GKMP dan Ketua Panitia

Pemantaua
n

1. Tiada sumber untuk pembelian baran sukan kerana tiada peruntukkan PCG pada tahun 2013.
Pembelian barang sukan menggunakan PCG Kokurikulum.

Kekangan 2. Peralatan sukan yang mahal.

Berjaya dilaksanakan walaupun tiada peruntukkan PCG PJK pada tahun 2013.
Penilaian
 Penambahan pembelian peralatan sukan untuk memudahkan PdP guru PJK.
Penambah-
baikan

Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2013
Bidang : KURIKULUM (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)
Tempo
Nama h
Ujian SEGAK 1 01 03 April 2013
Program Laksan
a:

Objektif Menguji kecergasan fizikal setiap pelajar

Pemantaua Pemantauan dilakukan oleh GKMP dan Ketua Panitia

n

1. Peralatan yang tidak mencukupi.

2. Masa yang terhad
Kekangan 3. Guru yang terlibat sedikit berbanding dengan bilangan pelajar yang ramai.
4. Jadual giliran menjalankan aktiviti tidak dikeluarkan

Berjaya dilaksanakan seperti yang dirancang.

Penilaian
Tidak ramai dalam kalangan pelajar yang memperolehi skor A dan B
 - Bahan-bahan yang diperlukan disediakan terlebih awal
- Guru yang sedikit boleh diatasi sekiranya diwujudkan stesyen-stesyen dan guru menunggu di stesyen
Penambah- tersebut.
baikan - Jadual giliran setiap kelas dan tingkatan diwujudkan sebagai pemberitahuan awal kepada semua
pelajar dan warga sekolah

Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2013
Bidang : KURIKULUM (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)
Tempo
Nama h
SEGAK 2 05 07 Ogos 2013
Program Laksan
a:

Objektif Menguji kecergasan fizikal setiap pelajar

Pemantaua Pemantauan dilakukan oleh GKMP dan Ketua Panitia

n

Kekangan 1. Masa yang terhad

Berjaya dilaksanakan seperti yang dirancang.

Penilaian
Pertambahan jumlah dalam kalangan pelajar yang memperolehi skor A dan B bertambah
Penambah- Menguji kecergasan fizikal setiap pelajar
baikan Latihan yang tekal dan konsisten perlu diaplikasikan di setiap sesi PdP PJK.

Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2013

Bidang : KURIKULUM (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)
Tempo
Nama Ruang / Sudut Khas yang berkaitan dengan PJK (Carta h
Ogos 2013
Program Keselamatan Pelajar) Laksan
a:
Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan kesihatan diri
Objektif

Pemantaua Pemantauan dilakukan oleh GKMP dan Ketua Panitia

n

1. Tiada sumber untuk pembelian barangan keperluan kerana tiada peruntukkan PCG pada tahun
2013.
Kekangan
 Berjaya dilaksanakan walaupun tiada peruntukkan PCG PJK pada tahun 2013.
Penilaian

Penambah- Penambahan pembelian bahan untuk memudahkan PdP guru PJK.

baikan

Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :

BUKU 2
PELAN STRATEGIK
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
 & KESIHATAN
2014 2016

PENGENALAN

VISI
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA
 MISI
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU
BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

MATLAMAT/OBJEKTIF KURIKULUM

Garis panduan dan penentu sempadan ilmu.

Penyampaian maklumat ikut peringkat.

Relevan dan sesuai dengan kehendak semasa.

Membina modal insan abad ke 21.

Melahirkan insan seimbang (J.E.R.I.S)

 Kurikulum yang sama ideologi masyarakat yang sekata dan bersatu.

Melahirkan insan yang sayang dan cintakan tanah air.

MOTO SEKOLAH
BERILMU, BERIMAN, BERAMAL

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PPPM 2013-2025

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)

1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)

2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)

2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
 4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

17 INISIATIF UTAMA

1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri

2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa

3. Peningkatan kemahiran guru dalam TIMSS dan PIS

4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris

5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris

6. Piagam Guru termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi

7. Pelaksanaan pelan induk CPD baru

8. Piagam Pemimpin Sekolah termasuk NPQEL, laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru

9. Sekolah Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP + SISC ) dan Sekolah Berprestasi
Tinggi
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6

11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif termasuk infranstruktur supaya lebih mesra untuk
berkeperluan khas

12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah

13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard

14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)

15. Penstrukturan semula organisasi (KPM)

16. Pengukuhan kurikululm Pendidikan Islam, Moral dan Sivik

17. Perombakan dan penjenamaan semula program RIMUP

8 INISIATIF TAMBAHAN

18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti 24. Pengagihan semula RM1 bilion dan
pengurangan pembaziran

19. Pelaksanaan HOTS dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan 25. Naik taraf infranstruktur asas bagi
memenuhi standard

20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru

21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa , komuniti dan sektor swasta

22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM

23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru

 sPeCt Bidang : KURIKULUM (AKHIR TAHUN 2013)

Alat Semakan Program

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang
Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar) Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)
Eliminate
Raise (Tambah)
(Hapuskan)
1 Penglibatan Murid 1 KARNIVAL SEGAK 1

2 Penguasaan kemahiran 3 2 KARNIVAL SEGAK 2

3 Penilaian 3 BULAN KECERGASAN PJK

BENGKEL PJK BAGI GURU-GURU BUKAN

4 Penguasaan Isi Kandungan 4
OPSYEN
Reduce 5 PEMBELIAN PERALATAN SUKAN
Create (Wujudkan)
(Kurangkan)
6 MENGEMASKINI FAIL PANITIA
 7

Sustain (Kekalkan) 10

11

12
1,2,4,5, 6
13
 ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang : KURIKULUM
Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
Ibu bapa mementingkan pelajaran
anak-anak mereka
Sokongan kewangan daripada PIBG dan
bayaran tambahan sukatan Azhar
Ubungan baik dengan komuniti
setempat ,PPD,SPI,BPI,JAIS dan NGO
(C)CABARAN:
Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah
yang terlalu tinggi
Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah
BIL
BIDANG : KURIKULUM
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Guru bukan opsyen
Purata kehadiran murid melebihi 95% Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana
Sekolah satu sesi terlalu banyak aktiviti dan kerja-kerja perkeranian
Murid dalam kalangan yang terpilih Tidak cukup guru opsyen
Murid memberikan komitmen yang tinggi dalam setiap Pengurusan panitia mata pelajaran masih belum
aktiviti yang dijalankan mantap.
Peralatan sukan yang tidak mencukupi
Tdak mempunyai padang untuk menjalankan aktiviti.
Strategi SO Strategi WO
1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama 3. Meningkatkan pencapaian murid tingkatan 1,2 &
antara guru dan ibu bapa. 3 dalam band 4 6.
2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan 4. Memastikan PdP guru dijalankan dengan
sokongan PIBG berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman guru
Strategi SC Strategi WC
SENARAI STRATEGI YANG TELAH DIJANA
MELALUI ANALISA PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
STRATEGI
1 Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru
dan ibu bapa.

2 Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan sokongan PIBG

3 Meningkatkan pencapaian semua A dalam PMR melalui

pengiktirafan dan insentif PIBG

4 Meningkatkan pencapaian murid tingkatan 1,2 & 3 dalam band 4

6.

5 Memastikan PdP guru dijalankan dengan berkesan melalui

perkongsian kemahiran dan pengalaman guru

PELAN STRATEGIK SEKOLAH

BIDANG : KURIKULUM
TAHUN 2014-2016
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Kurikulum dan Pentaksiran
Bidang Keutamaan PPPM
Kualiti Guru
KPIPengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Peperiksaan Awam Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) PMR ( 1.87 ) SMA (2.92) dan SPM ( 3.94 )
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Agama Menengah Nurul Iman
Bidang /Unit PANITAI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
SASARAN
TERAS ISU-ISU
STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2014 2015 2016

(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan (Pernyataan indikator
strategik) BK atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) tindakan di JPN/PPD) yang boleh diukur)

1.Memperkasa Tahap penguasaan Meningkatkan tahap Meningkatkan pencapaian dalam 1. ^% pelajar 100% 100% 100% 100%
guru dan teori dan kemahiran penguasaan teori dan peperiksaan dalaman dari segi yang lulus semua
pemimpin sekolah asas permainan kurang kemahiran asas permainan kualiti dan kuantiti. matapelajaran
memuaskan. 70 80 90 100
2. Bilangan %
pelajar mencapai
semua A

2.Meningkatkan Murid peroleh band Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid % Band 6 3%

pembelajaran 4,5 dan 6 hanya 40% keberhasilan murid bagi mendapat Band 4 - 6 dalam % Band 5
murid setiap ringgit semua matapelajaran % Band 4
% Band 3
% Band 2
% Band 1
3.Memperkasa -PdP guru masih -Memastikan guru -Memaksimumkan penggunaan 1- skor
guru dan kurang berkesan,tiada memanfaatkan kualiti PdP i-think sebagai alat pemikiran pencapaian
pemimpin sekolah menggunakan alat mereka dengan dalam PdP guru guru dalam
pemikiran yang relevan menggunakan peta SKPM Aspek 4.5
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
dengan murid yang pemikiran i-THINK (Kaedah
diajar Penyampaian) 5.45 5.75 5.95 6
bertambah baik
- Memanfaatkan ICT bagi
- Meningkatkan kualiti meningkatkan kualiti -Penyediaan 1 BestariNet dan 2-skor
guru agar PdP lebih
pembelajaran dengan perisian ke sekolah pencapaian
berkesan sokongan PIBG guru dalam
SKPM Aspek
4.10
(Penguasaan Isi 5.75 5.95 6 6
Kandungan)
Nota Jadual 1:

1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN
dan PPD.

2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu
disediakan sebelum Jadual 1.

3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang
tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan tertera.
 BUKU 3
PELAN TAKTIKAL DAN
PELAN OPERASI
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
& KESIHATAN
TAHUN 2014
 PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM
TAHUN 2014
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Kurikulum dan Pentaksiran
Bidang Keutamaan PPPM
Kualiti Guru
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Peperiksaan Awam Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) PMR ( 2.05 ) SMA (2.92) dan SPM ( 3.94 )
Sektor/PPD/SEK Sekolah Agama Menengah Nurul Iman
Bidang /Unit Kurikulum
Strategi Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

Menguji kecergasan 1. Pengumpulan bahan-
fizikal setiap pelajar bahan berkaitan setiap 80% 100%
Pengetua bulan serta guru mahir
Guru mahir dan PK1, mengendalikan praktikal
2 kali setahun
1 KARNIVAL SEGAK 1 DAN 2 mampu GKMP, Ketua Tiada Kos kemahiran
MAC & OGOS
mengendalikan Panitia dan
2.Prestasi kecergasan 80% 100%
penilaian SEGAK GMP
dengan baik. fizikal pelajar bertambah
baik

Menyemai kesedaran Pengetua

tentang isu-isu PK1, 100% pelajar dapat
2 BULAN KECERGASAN PJK berkaitan kesihatan GKMP, Ketua SEPT RM300.00 menguruskan kesihatan diri 80% 100%
diri dan persekitaran Panitia dan dengan cara yang betul
GMP
3 BENGKEL PJK BAGI GURU Guru yakin dan Pengetua SEPT RM200.00 Guru mahir mengendalikan 70% 100%
BUKAN OPSYEN berkemahiran dalam PK1, praktikal kemahiran
PdP GKMP, Ketua
Panitia dan
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
GMP
Menambah kuantiti Pengetua
dan kualiti bahan PK1, % Kualiti dan kuantiti stok
PEMBELIAN PERALATAN Sepanjang
4 bantu mengajar dan GKMP, Ketua RM2988.96 BBM PJK semakin baik 70% 100%
SUKAN tahun
peralatan sukan yang Panitia dan
sedia ada GMP
Pengetua Data terkini setiap masa
MENGEMASKINI FAIL Maklumat terkini dan PK1, Sepanjang
5 Tiada kos Maklumat disimpan dalam 80% 100%
PANITIA mudah diakses GKMP dan tahun
komputer
Ketua Panitia

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

SAM NURUL IMAN
 PROGRAM 1

Sektor/PPD/Sekol SAM Nurul Iman

JADUAL 3
ah
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-
PSS/03
Nama Program KARNIVAL SEGAK 1 dan 2
Objektif Menguji kecergasan fizikal setiap pelajar
Tempoh MAC dan JULAI 2014
Kumpulan Semua murid tingkatan 1, 2 dan 3 dan guru
Sasaran
Tanggungjawab Pengetua, PK1, GKMP,
Ketua- ketua Panitia,
Guru MP
Proses Kerja 1. Perlantikan JK semasa mesyuarat panitia
2. Taklimat kepada guru dan pelajar
3. Mempromosikan program surat pemberitahuan kepada ibubapa / penjaga
4. Menghadiri program
5. Penilaian / post mortem
Bahan keperluan............... @Tiada kos, ........

Jumlah = Tiada kos

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut
baikan keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

SAM NURUL IMAN

PROGRAM 1

Sektor/PPD/Sekol SAM Nurul Iman JADUAL 3

 ah
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-
PSS/03
Nama Program KARNIVAL SEGAK 2
Objektif Menguji kecergasan fizikal setiap pelajar
Tempoh OGOS 2014
Kumpulan Semua murid tingkatan 1, 2 dan 3 dan guru
Sasaran
Tanggungjawab Pengetua, PK1, GKMP,
Ketua- ketua Panitia,
Guru MP
Proses Kerja 1. Perlantikan JK semasa mesyuarat panitia
2. Taklimat kepada guru dan pelajar
3. Mempromosikan program surat pemberitahuan kepada ibubapa / penjaga
4. Menghadiri program
5. Penilaian / post mortem
Bahan keperluan............... @Tiada kos, ........

Jumlah = Tiada kos

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)
22/4/14: Masih ada 5 orang murid tidak hadir.
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

22/4/14(GB), 7/5/14; GB: 10/6/14(KB) 15/8/14(PKT)

20/8/14:Didapati program berjalan lancar...silva

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Objektif hampir dicapai dengan kelulusan UPSR 64% dan PKSR 68%.
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut
baikan keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kenalpasti murid tidak hadir supaya ........
Kelas dimulakan lebih awal.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SAM NURUL IMAN

PROGRAM 1

Sektor/PPD/Sekol SAM Nurul Iman

JADUAL 3
ah
 Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-
PSS/03
Nama Program BULAN KECERGASAN PJK
Objektif Menyemai kesedaran tentang isu-isu berkaitan dengan kesihatan diri dan persekitaran
Tempoh SEPTEMBER 2014
Kumpulan Semua murid dan guru
Sasaran
Tanggungjawab Pengetua, PK1, GKMP,
Ketua- ketua Panitia,
Guru MP
Proses Kerja 1. Perlantikan JK semasa mesyuarat panitia
2. Taklimat kepada guru dan pelajar
3. Mempromosikan program surat pemberitahuan kepada ibubapa / penjaga, surat kepada
penceramah/agensi yang berkaitan
4. Menghadiri program
5. Penilaian / post mortem
Bahan keperluan............... @RM450.00, ........

Jumlah = RM450.00

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut
baikan keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SAM NURUL IMAN

PROGRAM 1

Sektor/PPD/Sekol SAM Nurul Iman

JADUAL 3
ah
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-
 PSS/03
Nama Program BENGKEL PJK BAGI GURU GURU-GURU BUKAN OPSYEN
Objektif Meningkatkan kecekapan pengurusan Panitia
Tempoh SEPT 2014
Kumpulan Semua guru matapelajaran bukan opsyen
Sasaran
Tanggungjawab Pengetua, PK1, GKMP,
Ketua- ketua Panitia,
Guru MP
Proses Kerja 1. Perlantikan JK semasa mesyuarat panitia
2. Taklimat kepada guru dan pelajar
3. Mempromosikan program surat pemberitahuan kepada guru berkenaan
4. Menghadiri program
5. Penilaian / post mortem
Bahan keperluan............... @RM200.00, ........

Jumlah = RM250.00

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut
baikan keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SAM NURUL IMAN

PROGRAM 1

Sektor/PPD/Sekol SAM Nurul Iman

JADUAL 3
ah
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-
 PSS/03
Nama Program PEMBELIAN PERALATAN SUKAN
Objektif Menambahkan kuantiti dan kualiti bahan bantu mengajar dan peralatan sukan yang sedia ada
Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Semua murid tingkatan 1, 2 dan 3 dan guru
Sasaran
Tanggungjawab Pengetua, PK1, GKMP,
Ketua- ketua Panitia,
Guru MP
Proses Kerja 1. Perlantikan JK semasa mesyuarat panitia
2. Kenalpasti peralatan yang akan dibeli.
3. Perbincangan sesame guru untuk pembelian peralatan sukan yang digunakan dalam PdP berdasarkan
aktiviti
4. Pembelian peralatan sukan
5. Penilaian / post mortem
Bahan keperluan............... @RM2738.96, ........

Jumlah = RM2738.96

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut
baikan keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

SAM NURUL IMAN

PROGRAM 1

Sektor/PPD/Sekol SAM Nurul Iman

JADUAL 3
ah
 Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-
PSS/03
Nama Program MENGEMASKINI FAIL PANITIA
Objektif Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia
Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat dan terkini
Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Ketua Panitia dan guru matapelajaran
Sasaran
Tanggungjawab Pengetua, PK1, GKMP,
Ketua- ketua Panitia,
Guru MP
Proses Kerja 1. Perlantikan JK dalam mesyuarat khas
2. Taklimat kepada guru matapelajaran
3. Mempromosikan program surat pemberitahuan kepada guru yang berkenaan
4. Penilaian / post mortem
Bahan keperluan............... @Tiada kos, ........

Jumlah = Tiada kos

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut
baikan keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.

 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala
TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh
menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam
semua petak kosong.

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk
persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan
penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam
bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh
pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
 BUKU 4
REKOD PELAKSANAAN DAN
PENILAIAN PROGRAM
BIDANG KURIKULUM
TAHUN 2014

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM

 SEKOLAH AGAMA MENENGAH NURUL IMAN TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekola
Nama Sekolah JADUAL 4
h
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/04
Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan
Bil Program Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan
1

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN __________

 Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti JADUAL 5
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
MISI Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi VISI JPS/SJK-PS5/05
Negara Sejahtera
Membangunkan Aspirasi Negara.
Sektor/PPD/Sekolah SK ABC
Bidang/Unit Kurikulum
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI Inisiatif/Tindakan
TOV Catatan

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4
seperti contoh pada barisan pertama.

Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi
pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti
contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana
program/aktiviti.

Pendokumentasian Perancangan Strategik Sekolah

(Unit)Salinan wajib untuk setiap unit di sekolah

2014-2016 2013
Buku 1: Rekod Keberkesanan Program
Panitia BM 2013
Jadual Rumusan- (Rekod dan Prestasi Pelaksanaan: 4 & 5)
(satu salinan Jadual 4 untuk sekolah)
Maklumat ringkas/dokumentasi (gambar/buku aturcara..)
Buku 2: Pelan Strategik Panitia BM 2014-2016
Pengenalan:
VISI:Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MISI:Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi Membangunkan Aspirasi
Negara.
Matlamat / Objektif Panitia/AJK
Jadual sPeCt
Analisis SWOC/SWOT
Pelan Strategik (Satu salinan PS untuk sekolah)
Buku 3: Pelan Taktikal & Operasi Panitia BM 2014
Jadual OPPM
Pelan Taktikal(Satu salinan PT untuk sekolah)
Pelan OPerasi (mengikut bilangan program)
Buku 4: Rekod Keberkesanan Program
Panitia BM 2014 (disediakan akhir tahun 2014)
Jadual Rumusan 4 & 5 (satu salinan 4 untuk sekolah)
Maklumat ringkas/dokumentasi
Buku 5: Pelan Taktikal & Operasi Panitia BM 2015
(disediakan awal tahun 2015)
Buku 6: Rekod Keberkesanan Program Sekolah 2015
(disediakan akhir tahun 2015)
Buku 7: Pelan Taktikal & Operasi Sekolah 2016
Buku 8: Rekod Keberkesanan Program Sekolah 2016
Pendokumentasian Perancangan Strategik Sekolah
(Bidang & Unit)
Salinan wajib untuk sekolah
Oleh itu, semua unit perlu serahkan Jadual 1, 2, 3 dan 4 kepada
PK masing-masing dalam bentuk hardcopy dan softcopy supaya PK
gabungkan dan letakkan dibawah Jadual 1, 2, 3 dan 4 masing-
masing. Semua PK perlu serahkan softcopy kepada Pengetua untuk
digabungkan.