SILABUS

Sekolah : SMA Katolik Giovanni Kupang

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester :X/I
Kompetensi Inti :

KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 :Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 menyadari kebesaran Dinamika Mengamati Test 3 x 45 Sumber:
Tuhan yang menciptakan Gerak Mengamati dengan seksama demonstrasi: Uraian tentang menit Buku Fisika
dan mengatur alam jagad Hukum I kelereng di letakan di dalam kotak hukum I dan II kelas x,
raya melalui pengamatan Bahan ajar.
dan Hukum kemudian kotak ditarik secara pelan dan Newton
fenomena alam fisis dan II Newton secara cepat.
 pengukurannya Menanya Tugas Alat:
Mempertanyakan penyebab kelereng tetap Uraian tentang Katrol
2.1 Menunjukan perilaku Benang
diam saat kotak ditarik secara pelan dan hukum I dan II
Mobil
ilmiah (memilki rasa bergerak berlawanan arah ketika kotak Newton
mainan
ingin tahu; ojektif; jujur; ditarik secara cepat. Stopwatch
teliti; cermat; tekun; hati- Mistar
hati; bertanggung jawab; Eksperimen/Eksplorasi beban

terbuka; kritis; kreatif; Melakukan percobaan mengenai hukum II

inofatif dan peduli Newton yakni menentukan hubungan antara

lingkungan) dalam massa dan percepatan dan hubungan antara
aktivitas sehari-hari gaya dan percepatan secara berkelompok
sebagai wujud
Asosiasi
implementasi sikap dalam
Menganalisis hubungan antara massa dan
melakukan percobaan,
percepatan serta hubungan antara gaya dan
melaporkan, dan
percepatan.
berdiskusi.

Komunikasi
3.7 Menganalisis interaksi
Mempresentasikan hasil percobaan
pada gaya serta
mengenai hubungan antara massa dan
hubungan antara gaya,
percepatan serta hubungan antara gaya dan
massa dan percepatan
percepatan.
dalam gerak lurus benda
 serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.

4.4 Melakukan percobaan dan

menyajikan hasil
percobaan terkait gaya
serta hubungan gaya,
massa dan percepatan
dalam gerak lurus benda
dengan menerapkan
metode ilmiah.

Kupang, 17 November 2016

Kepala Sekolah

RD. Yasintus Efi, S. Fil

NIK : 111 321 287