Villahermosa Tomo 09 PDF

Congreso Internacional de Investigacin Villahermosa, Tabasco, Mxico
Academia Journals 2014 Copyright 2014 Academia Journals Mayo 22 y 23, 2014
REVISIN DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES QUE

PERMITAN EVALUAR LA CULTURA LABORAL EN LA
CIUDAD DE CHIHUAHUA
M.C.A. Luz Elena Gutirrez Villalobos1, M.C. Juan Aguilar Vzquez2,
M.C.A. Mirna Portillo Prieto3 y M.M. Dinorah Albigaldi Ramos Gutirrez4
Resumen En este artculo se presentan los resultados de la revisin de literatura, tanto de los fundamentos
tericos, como de investigaciones empricas, con la finalidad de establecer relaciones entre las variables relativas
al factor humano y aquellas que impactan en la productividad, competitividad y satisfaccin laboral. Los
factores psicosociales en el trabajo consisten en interacciones entre el trabajo, su medio ambiente, la satisfaccin
en el trabajo y las condiciones de su organizacin, por una parte, y por la otra, las capacidades del trabajador,
sus necesidades, su cultura y su situacin personal fuera del trabajo, todo lo cual, a travs de percepciones y
experiencias, pueden influir en la salud y en el rendimiento y la satisfaccin en el trabajo. Los resultados
muestran que tanto los factores personales como los que hacen referencia a la organizacin influyen en las
conductas y los resultados del trabajo, es decir, en el rendimiento laboral como lo indica la OMS y la OIT.
Palabras clave Factor Humano, Productividad, Competitividad, Satisfaccin Laboral, Factores Psicosociales
Introduccin
En la actualidad, el trabajo ocupa una parte importante en la vida de las personas a travs de todo el mundo.
Debido a que se dedican ms horas al trabajo, que al tiempo que se comparte con la familia. El trabajo decente resume
las aspiraciones de los individuos en lo que concierne a sus vidas laborales, e implica oportunidades de obtener un
trabajo productivo con una remuneracin justa, seguridad en el lugar de trabajo y proteccin social para las familias,
mejores perspectivas para el desarrollo personal y la integracin social, libertad para que los individuos manifiesten
sus preocupaciones, se organicen y participen en la toma de aquellas decisiones que afectan a sus vidas, as como la
igualdad de oportunidades y de trato para mujeres y hombres (OIT, 2006).Tomando como base el concepto anterior,
es necesario contar con mtodos eficaces y eficientes que nos permitan predecir el rendimiento laboral.
Las personas forman parte de una organizacin cuando su actividad en sta contribuye directa o
indirectamente, a alcanzar sus propias metas personales, bien sea material o inmaterial (Vroom & Deci, 1992). De
acuerdo con Vroom, citado por (Chiavenato, 2009), son tres los factores que determinan la motivacin de una persona
para producir: los objetivos individuales, la relacin percibida entre la alta productividad y la consecucin de los
objetivos individuales, y la percepcin de la capacidad personal de influir en el propio nivel de productividad
Chiavenato (2009: pgina 252).
Por lo tanto los lderes de la organizacin deben identificar esos factores que impulsan a los individuos a ser
ms eficientes y productivos (Jones & Chung, 2006). Al respecto, Tolentino (2004) sugiere que la productividad es el
resultado de la armona y articulacin entre la tecnologa, los recursos humanos, la organizacin y los sistemas,
gerenciados o administrados por las personas o eficacia, siempre que se consiga la combinacin ptima o equilibrada
de los recursos o eficiencia (Delgadillo, 2003).
De tal manera que para quienes toman las decisiones y lideran la organizacin es de gran importancia conocer
que es lo que induce al hombre a la accin, a trabajar de forma entusiasta y sostenida en la organizacin, para satisfacer
1
M.C.A. Luz Elena Gutirrez Villalobos, Profesora del rea de Econmico- Administrativa del Instituto Tecnolgico
de Chihuahua, lgutierr@itch.edu.mx (autor corresponsal)
2
M.C. Juan Aguilar Vzquez, Profesor del rea de Econmico- Administrativa del Instituto Tecnlogico de Chihuahua,
juanito@itch.edu.mx
3
M.C.A. Mirna Portillo Prieto, Profesora del rea de Econmico- Administrativa del Instituto Tecnolgico de
Chihuahua, mportillo2001@hotmail.com
4
M.M. Dinorah Albigaldi Ramos Gutirrez, Profesora del rea de Econmico- Administrativa del Instituto
Tecnolgico de Chihuahua, albigaldi@hotmail.com
ISSN 1946-5351 Online, Volumen 6, No. 3, 2014 726

ISBN e-Libro en CD-ROM 978-1-939982-06-3
sus deseos, intereses y expectativas individuales; a asociarse con otros que tambin tienen deseos, intereses y
expectativas individuales, conformando grupos, y ms an, satisfacer los objetivos de la organizacin.
Los factores psicosociales del mexicano son la clave para interpretar la actitud de ste en el desarrollo laboral,
para ello debemos de conocer, entender su historia y cultura en el trabajo. Kras (1991) divide a los fenmenos culturales
(entendidos como formas y creencias sociales que afectan la manera de llevar a cabo los negocios en Mxico) en dos:
en aquellos cuya preservacin es vital para la sociedad en su conjunto y por tanto para las empresas; y otros que pueden
ser considerados un freno para la modernizacin, tanto en la sociedad como en las organizaciones. Dentro de los
primeros, se encuentra la familia; que proporciona a los individuos lazos de confianza, responsabilidad, afiliacin,
apoyo emocional.
Esto es muy importante y trasladado a la empresa, en una situacin de relacin laboral obliga a prestar mucha
atencin al cuidado de las relaciones personales si se desea lograr la mxima eficiencia y productividad. El entorno
laboral en el que siempre se ha desarrollado el mexicano es difcil de entender por los empleadores ya que estos se
preocupan solo por el aspecto administrativo y no toman en cuenta los siguientes factores: herencia biolgica, el medio
ambiente y las reacciones personales mismas que dependen del entorno en el que se desenvuelven, la idiosincrasia y
la identidad nacional. El mexicano tiene conductas basadas en emociones y necesidades, que inconscientemente
demuestran a travs de ciertas actitudes en su entorno social y es por tanto en la educacin familiar el pilar de la
formacin profesional y por ende la actitud que ha de tomar un individuo durante la vida.
Metodologa
La metodologa empleada corresponde a un diseo no experimental descriptivo, que consiste en el
establecimiento de criterios para la revisin de la literatura, a fin de acotar el tema a trabajos que relacionados con la
productividad, ausentismo, rotacin del personal, satisfaccin en el trabajo y factor humano. Para ello se busc en
bases de datos y revistas relacionadas con temas afines, adems de consultar tesis doctorales y libros publicados. En
la dinmica del artculo se identifican algunos modelos que han permitido el estudio de los elementos que conforman
la cultura laboral. Un modelo fundamental es el de (Furnham, 1992), que considera cinco factores bsicos relacionados
con el comportamiento laboral: Habilidad. Grado en el que el trabajador puede realizar con eficacia los mltiples
procesos de coordinacin necesarios para alcanzar una meta concreta. Incluye tareas que van desde las relativamente
simples (como de coordinacin mano-ojo) hasta las ms complejas, que requieren procesos de decisin intelectual, y
que se relacionan con la inteligencia. Factores Demogrficos. Factores como el sexo, la edad o la educacin.
Generalmente, los factores demogrficos se relacionan con los factores biogrficos (como por ejemplo, lugar que ocupa
entre sus hermanos, ocupacin de los padres, etc.) y son distintos de los factores psicogrficos (que se refieren a
creencias y valores del individuo). Inteligencia. Capacidad de pensamiento abstracto y crtico. A pesar de los debates
sobre este constructo (por ejemplo si es hereditaria o aprendida, cmo debe medirse, etc.), muy pocos dudan de su
efecto sobre la conducta organizacional. Motivacin. Al igual que la inteligencia, es multidimensional y abstracta; se
refiere a la tendencia a atender a unos estmulos ms que a otros, acompaada de una emocin, y el impulso que causa
unas acciones ms que otras. Por ello, se habla de la fuerza de motivaciones particulares, como la necesidad de logro.
Y Personalidad. Se refiere a todos aquellos rasgos fundamentales o caractersticas de la persona que se afianzan con el
tiempo y que determinan patrones de respuestas consistentes ante las situaciones diarias. Se supone que los rasgos de
personalidad sirven para explicar el qu, por qu y cmo del funcionamiento humano.
Resultados
Se ha dicho que todo individuo recibe una herencia gentica y una herencia cultural, podemos agregar adems
que la personalidad de un sujeto es resultado de las dos anteriores, ms sus historia personal, como se muestra en la
figura No. 1 donde se establecen cada uno de los elementos que influyen sobre el comportamiento individual y
organizacional.

Figura No.1. Elaboracin propia
Valores Competitividad
Factores psicosociales Prcticas laborales
Hbitos y conductas Comportamiento organizacional
Trayectoria laboral Trayectoria empresarial
Actitudes Contexto geogrfico y cultural

Rendimiento
Salud
Motivaciones
Como resultado se determina que los factores psicosociales asociados al trabajo, se clasificacin en dos
dimensiones principales la individual y la organizacional de acuerdo a la OIT y OMS. Entre los factores psicosociales
individuales se encuentran: personalidad, motivaciones, valores, expectativas, experiencias, necesidades y situaciones
personales, entre otros. En la dimensin organizacional se encuentran el trabajo, condiciones del trabajo, medio
ambiente y clima organizacional. Ambas dimensiones se relacionan directamente con la salud, rendimiento y grado de
satisfaccin laboral de los individuos. Los factores psicosociales en el trabajo consisten en interacciones entre el
trabajo, su medio ambiente, la satisfaccin en el trabajo y las condiciones de su organizacin, por una parte, y por la
otra, las capacidades del trabajador, sus necesidades, su cultura y su situacin personal fuera del trabajo, todo lo cual,
a travs de percepciones y experiencias, pueden influir en la salud y en el rendimiento y la satisfaccin en el trabajo.
El diagrama presenta un conjunto de factores humanos del medio ambiente de trabajo que estn en continua
interaccin dinmica. El medio ambiente de trabajo, las tareas y los factores de organizacin son representativos de
las condiciones de trabajo que nos ocupan. Las reacciones de los trabajadores dependen de sus habilidades,
necesidades, expectativas, cultura y de su vida privada. Estos factores humanos pueden cambiar con el tiempo, para
adaptarse entre otras causas. La interaccin negativa entre las condiciones de trabajo y los factores humanos del
trabajador pueden conducir a perturbaciones emocionales, problemas del comportamiento y cambios bioqumicos y
neurohormonales que presentan riesgos adicionales de enfermedades mentales y fsicas. Pueden tambin preverse
efectos nocivos para la satisfaccin y el rendimiento en el trabajo. Una correspondencia ptima, por una parte, entre
las capacidades y las limitaciones del individuo y por otra parte, las exigencias del trabajo y del medio ambiente, podra
crear una situacin psicosocial en el trabajo que tendra una influencia positiva sobre la salud, entre otras cosas.
Conclusin
Todos los estudios vinculan la motivacin, las competencias, la satisfaccin laboral, la identificacin, el
compromiso y la implicacin con la organizacin, los factores individuales (la participacin, la cohesin y la gestin
de conflictos) y los factores organizaciones (la cultura organizacional, el clima organizacional y el liderazgo) los cuales
tienen impacto predominante sobre la productividad de la organizacin y la competitividad de la regin. En Mxico se
le otorga un gran valor al individuo, el lugar de trabajo est estructurado sobre la realizacin personal del individuo,
todo trabajo se organiza y delega a individuos. Cada persona siente responsabilidad y lealtad hacia su jefe, pero muy
poco inters lateralmente, a menos que se trate de un amigo. El concepto de trabajo en equipo casi no existe y va en
contra de los valores individualistas tradicionales de confianza personal y de reconocimiento dentro de la estructura
jerrquica; el intentar cambiar este valor por el de reconocimiento del grupo, desempeo del grupo, planeacin en
grupo, toma de decisiones en grupo, sera un cambio radical para una sociedad basada en valores individuales (Kras,
1991).
No parece haber duda de que tanto los factores personales como los del sistema influyen en las conductas y
los resultados del trabajo, es decir, en el rendimiento laboral. Por ejemplo, un comportamiento laboral contraproducente
como es el ausentismo, los estudios han demostrado que los factores personales (incluyendo las circunstancias
individuales) son un factor determinante, pero la cultura y las polticas organizativas que gestionan el ausentismo

tambin son importantes.
Referencias bibliogrficas.
Chiavenato, I. (2009). Comportamiento Organizacional. La dinmica del xito en las organizaciones. Mxico: McGraw-HillL.
Delgadillo, L. (2003). Modelo para evaluar la productividad en micro, pequeas y medianas empresas de la cadena productiva de la electrnica, la
informtica y las telecomunicaciones en el estado de Jalisco, Mxico. 27 Congreso Nacional de Estadstica e Investigacin Operativa , Universidad
de Guadalajara.
Furnham, A. (1992). Personality at work. the role of individual differences in the workplace. London: Routledge.
Kras, E. S. (1991). La administracin mexicana en transicin. Mxico: Grupo Editorial Iberoamrica.
OIT. (2006). ilo.org. Recuperado el 14 de 02 de 2014, de ilo.org: http://www.ilo.org/global/about-theilo/decent-work-agenda/lang--en/index.htm
Vroom, H., & Deci, E. (1992). Motivacin y Alta Direccin, (4 Reimpresin). Mxico: Editorial trillas.

Aplicacin del Mtodo de Anlisis De Vibraciones En Equipos

Rotodinamicos
Gabriela Guzmn Gonzlez1, Dr. Patricio Morales Pacheco2,
Yenisey Rosas Mndez3, Ing. Jos Manuel Molina Garca4
Resumen- Este trabajo muestra dos casos especficos de espectros vibratorios estudiados por el mtodo de Anlisis
de Vibraciones en funcin de la frecuencia, utilizando solo uno de sus espectros de tres posibles en cada punto, y
realizando la comparativa con los espectros estndares de instituciones expertas en el tema como la Asociacin de
Tcnicos de Charlotte y normas de calidad como la ISO 10816-1, siendo observables as las caractersticas de estas
fallas y los datos tiles al momento de realizar la interpretacin.
Palabras clave- vibraciones, rodamientos, espectro, desbalance, desalineacin.
Introduccin
En la industria, el mantenimiento predictivo juega un rol muy importante, este se lleva acabo al aplicar
tcnicas como son: anlisis de vibraciones, termografa y ultrasonido, con estas pueden detectarse fallas que a
simple vista no se observan; para el anlisis de vibraciones de equipos rotodinamicos se realiza mediante
colectores de datos, que permiten el estudio de los espectros de vibraciones presentes en los rodamientos.
Las vibraciones se definen como el Movimiento oscilatorio de un cuerpo en reposo producido por una
fuerza externa1, tienen tres caractersticas principales: la frecuencia que es el nmero de ciclos o eventos por
unidad de tiempo, el periodo que es el tiempo requerido para completar un ciclo de vibracin y la amplitud
que es el valor mximo de la vibracin.
Ya que el anlisis de vibraciones refleja el estado de daos de la maquina con una precisin del 80% es
una de las tcnicas de mayor confiablidad, y al poder realizar el anlisis durante el periodo de trabajo reduce
los tiempos de paro por mantenimiento2.
Metodologa de estudio de vibraciones
Las vibraciones se miden en tres direcciones: horizontal, vertical y axial, ejemplificadas en la fig.1; y se
realiza en el rea ms cercana al rodamiento; donde est el acoplamiento con el equipo siguiente as como
tambin en el rea posterior al motor. Es importante mencionar que para realizar la medicin se debe de
colocar el transductor del equipo en un rea fija, de ser colocado en la carcasa o cubierta la medicin resultara
engaosa. Para el anlisis de vibraciones se utiliz un equipo colector de datos Microlog CMVA 60 y el
software PRISM4 de la marca SKF para anlisis del espectro.
1 Gabriela Guzmn Gonzlez, estudiante de la especialidad de Ingeniera Mecnica en el Instituto Tecnolgico Superior
de Poza rica; Poza rica, Veracruz, Mxico, gaba024@hotmail.com
2
Dr. Patricio Morales Pacheco, jefe de la carrera de Nanotecnologa en el Instituto Tecnolgico Superior de Poza Rica;
Poza Rica, Veracruz, Mxico, pmpachec@yahoo.com.mx
3
Yenisey Rosas Mndez, estudiante de la especialidad de Ingeniera Mecnica en el Instituto Tecnolgico Superior de
Poza rica; Poza Rica, Veracruz Mxico,
4
Ing. Jos Manuel Molina Garca, estudiante de la especialidad de ingeniera mecnica en el Instituto Tecnolgico
Superior de Poza Rica; Poza Rica, Veracruz Mxico,

Fig. 1 Direccin y colocacin de un transductor en un motor3
Para la interpretacin de las fallas se utilizaron las tablas de la Asociacin de Tcnicos de Charlotte4 en las
cuales se muestran los espectros representativos de los diferentes tipos de fallas, adems para detectar el grado
de severidad de las vibraciones se utiliz la Directriz de la Vibracin Global de la Velocidad de la norma ISO
10816-15.
A continuacin se muestran las grficas de las fallas ms evidentes, donde son identificables las
magnitudes de los daos por vibraciones junto a la comparativa de las tablas de la Asociacin de Tcnicos de
Charlotte.
Caso de desbalance de masa
Fig. 2 Espectro Tpico de Desbalance de Masa
Para el espectro presentado en la fig. 2 podemos observar el anlisis realizado a un motor con una
velocidad nominal de giro de 3527 RPM, ubicado como Mquina Clase 1 de acuerdo a la norma ISO 10861-
1, se presenta un pico elevado a la velocidad de giro del motor, el cual es caracterstico de un desbalance de
masa, tambin podemos ver la amplitud de la vibracin que es de 15.18 mm/seg, la cual segn las tablas de
severidad de vibracin de la norma ISO 10816-1 dice que para Maquinas Clase 1 el nivel de alarma detectado
entra en la categora de alarma 2 , por lo cual debe ser atendido de manera prxima inmediata. Siendo este
desbalance tan marcado, la correccin del mismo se obtiene al colocar un peso equivalente al desbalance
detectado en un plano en el centro de gravedad del rotor.

Caso de desalineacin angular
Fig. 3 Espectro Tpico de Desalineacin Angular
Para el espectro observado en la fig. 3 tenemos que al analizarlo detenidamente notamos que la amplitud
de la vibracin a la velocidad de giro del motor es de 2.414 mm/seg., con respecto a su fuerza de trabajo es
clasificada como Maquina Nivel 1, y su nivel de alarma es 1 (2.88-4.55 mm/seg.) aunque esta no es
significativa, la parte que nos indica un problema real son las crestas repetitivas que corresponden a replicas
de la velocidad de giro del motor, las cuales reflejan una clara desalineacin angular en la imagen
comparada con el estndar de las tablas de la asociacin de tcnicos de Charlotte; lo ideal para la correccin
del equipo es la realizacin de una nueva alineacin para la correccin del defecto, y un nuevo anlisis para
corroborarlo.
Costo del mantenimiento predictivo
Dentro del rea de mantenimiento predictivo la realizacin de las correcciones de las fallas se realiza
comnmente por el departamento de mantenimiento preventivo de la misma empresa, ms para las que no
cuentan con especialistas en estos temas, por el tamao y capacidad de los equipo es necesaria la contratacin
de especialista en el rea; en el cuadro 1 se observan los costos reales de algunos trabajos por nivel de
vibraciones y las maquinas atendidas.
Tipo de Nivel de Costo de Nivel de Costo de

maquinaria Vibracin Mantenimiento Vibracin Mantenimiento
Bombas--- 3.75mm/s $10,298 0.575 mm/s $2,668

1,800 rpm
Bombas--- 6.5mm/s $46,383 0.525 mm/s $2,503
3,600 rpm
Ventiladores 8.45mm/s $16,793 1.3 mm/s $ 226
Total $73,474 $5,397
Cuadro 1. Costos por nivel de vibracin 6
Los precios son aplicables por equipo a revisar, teniendo en cuenta que en las fbricas y manufactureras
no solo tienen un equipo y que a mayor capacidad mayor es el costo del mismo, es sensata la aplicacin de
estos mantenimientos a comparacin de la compra de una equipo nuevo.

Comentarios finales
Estos espectros para ingenieros que inician sus actividades en el diagnstico de fallas por el mtodo de
anlisis de vibraciones son de gran ayuda porque no solo son casos prcticos sino porque son representativos
de las anomalas de desalineacin angular, y desbalance de masa, fallas comunes en la instalacin y operacin
de motores de bajo potencial de trabajo (0-20Hp); las caractersticas del colector y del programa de
interpretacin hacen posible ver las diminutas variantes como son lar repeticiones de la frecuencia de giro del
motor y la amplitud de las mismas repeticiones. Por parte de los costos las refacciones de mucho no es
impactante en cuanto a consumo, pero si lo es en cuanto a tiempo de paro y a deficiencias en la calidad del
producto.
Resumen de Resultados
El uso del colector Microlog CMVA 60 junto con las tablas de la Asociacin de Tcnicos de Charlotte, y
la norma ISO 10816-1; son complementos para la optimizacin de los anlisis realizados; la deteccin de
fallas en etapas iniciales o de poco desarrollo aumenta los periodos de tiempo entre cada mantenimiento de las
maquinas as como la vida til de las mismas.
Conclusiones
La aplicacin del anlisis de vibraciones a los rodamientos de los motores ayuda a realizar la correccin
de las fallas especficas en los puntos estudiados, estos proporcionan una base para la solicitud de piezas
nuevas, compra de una menor cantidad y poco tiempo de almacenaje de las mismas; as como programacin
de los mantenimientos posteriores, paros de maquinaria no programados y una mejor calidad en los productos
terminados.
Recomendaciones
Un anlisis de vibraciones de manera peridica cada 3 meses proporcionara un histrico y evolucin de las
correcciones, as como de las fallas que se encuentran en proceso de desarrollo pero no en un nivel crtico
como para ameritar una intervencin inmediata.
Referencias
1
Ronald L. Eshleman, Ph.D, P.E. Vibraciones bsicas de mquinas: una introduccin a la prueba de maquinaria, anlisis y monitoreo
VIPress, Inc. ISBN 0-9669500-1-1 2002
2
SKF manual Nivel 1 de anlisis de vibraciones 2007
3
Ronald L. Eshleman, Ph.D, P.E. Vibraciones bsicas de mquinas: una introduccin a la prueba de maquinaria, anlisis y monitoreo
VIPress, Inc. ISBN 0-9669500-1-1 2002
4
Technical associates of Charlotte Lista Ilustrada de Diagnostico de Vibraciones edicin 1996
5
Norma ISO 10816-1 Directriz de vibracin global de la velocidad edicin 1995
6 Tpm services archivo de costos y presupuestos 2008-2013

Estrategias para contribuir al desarrollo de Tabasco mediante la

investigacin cientfica
Dra. en C. Elena Guzmn Ramn1 M.C. Rosa Mara Anell Ruiz2, M.C. Mara Antonieta Ramrez Espn3, Dra.en C.
Tomasa Rodrguez Reyes4.
Ni la sociedad, ni el hombre, ni ninguna otra cosa, deben sobrepasar los lmites de la naturaleza
Hipcrates
ResumenAqu se presentan estrategias con base a experiencias de direccin y colaboracin en investigaciones llevadas a
cabo en el transcurso de una dcada, de las que se derivaron productos y metas logradas: estudios de factibilidad,
diagnsticos sectoriales, propuestas de inversin econmica, proyectos productivos, problemticas sectoriales y soluciones;
as tambin, problemas ambientales y de desastre por inundacin, proyectos de desarrollo comunitario y urbano. Por ello,
la insistencia en que los conocimientos generados por cientficos de Tabasco deban fluir hacia las soluciones propuestas en
estos resultados, dejando claro que adems se resaltan y son patentes en lo cotidiano, es decir, en el vivir diario: Se ha
complicado el futuro de todos los seres vivos que habitamos el estado de Tabasco por contribuir a destruir la biodiversidad,
el recrudecimiento de la pobreza en las comunidades, incremento de zonas vulnerables por inundaciones y contaminacin
ambiental, aunado a la calamidad del cambio climtico. Por lo que se debe enfrentar la realidad actual con estrategias y
acciones como respuestas inmediatas ante todos estos problemas que ya se conocen mediante estos diagnsticos.
Palabras clavedesarrollo econmico, desarrollo social, desarrollo humano, emprendedores, financiamiento,

asistencia tcnica.
Introduccin
Esta aportacin, conlleva el deber de comunicar y opinar de manera autntica, la inquietud de proponer estrategias
y acciones con medidas eficaces para dar solucin a los problemas de destruccin de la biodiversidad, invasin de
especies no autctonas, el recrudecimiento de la pobreza en las comunidades, incremento de zonas vulnerables por
inundaciones, contaminacin en ros, aire y suelos, crecimiento de la problemtica de residuos, por el inadecuado
manejo integral de residuos urbanos. Adems de la falta de recursos y apoyo al sector agropecuario, disminucin del
poder adquisitivo, falta de asesoras tcnicas para la capacitacin a empresas rurales y sustentos a la comercializacin
de sus productos, desnutricin infantil y desempleo, entre otras. Es necesario aplicar de manera urgente los
conocimientos generados por cientficos e investigadores hacia el desarrollo del Estado, que son propuestas alternativas
de solucin; considerando tambin, adems aplicar estos conocimientos conjuntamente con la educacin en valores
culturales, el reforzamiento de las fuerzas morales y una efectiva cultura ambiental, en todos los mbitos: educacin,
gobierno y sociedad, que es el reto principal a vencer. Se ha complicado el futuro de todos los seres vivos que habitamos
Tabasco y el planeta por contribuir a destruir la biodiversidad, aumento de la pobreza en las comunidades con mayor
nmero de zonas vulnerables a las inundaciones e innegable contaminacin ambiental, aunado a la calamidad del
cambio climtico. Por lo que se debe enfrentar la realidad actual con estrategias y acciones como respuestas inmediatas
ante todos estos problemas que ya se conocen mediante diagnsticos obtenidos de investigaciones de cientficos en el
Estado y el Pas. Porque aunque exista la mejor infraestructura, la mejor tecnologa que muchas veces dejan en la
obsolescencia, si los administradores y estrategas o tomadores de decisiones y la sociedad misma, no toman
1
Doctora en Ciencias en Ecologa y Desarrollo Sustentable por el Colegio de la Frontera Sur. Es Profesora investigadora del Instituto
Tecnolgico de Villahermosa (ITVH).eguzmanr5@hotmail.com(autora corresponsal).
2
Maestra en Ciencias en Planificacin de Empresas y Desarrollo Regional. Profesora investigadora del ITVH. macroanell@hotmail.com
3
Maestra en Ciencias en Planificacin Industrial. Profesora investigadora del ITVH.espin55@hotmail.com
4
Doctora en Ciencias en Planificacin de empresas y Desarrollo Regional. Profesora investigadora del ITVH.tomyrodriguez01@outlook.com

consciencia de la gravedad de estos problemas, ninguna estrategia ser efectiva si no se lleva un estricto control y
seguimiento a mediano y largo plazo, mediante el cumplimiento de las normatividades de manera inmediata y efectiva.
No es ms rico quien ms tiene, sino quien menos necesita
(Autor desconocido).
Antecedentes
En el mbito mundial, las actividades humanas han causado y van a seguir causando una prdida en la biodiversidad
debido, entre otras cosas, a cambios en el uso y la cubierta de los suelos; la contaminacin y degradacin de los suelos
y de las aguas (incluyendo la desertificacin), y la contaminacin del aire, el desvo de las aguas hacia ecosistemas
intensamente gestionados y sistemas urbanos; la fragmentacin del hbitat; la explotacin selectiva de especies; la
introduccin de especies no autctonas, y el agotamiento del ozono estratosfrico. La tasa actual de la prdida de
biodiversidad es mayor que la de la extincin natural. Una pregunta esencial es cunto puede el cambio climtico (ya
sea de forma natural o inducido por el hombre) aumentar o impedir estas prdidas de la biodiversidad? (Inzunza, 2009).
Un objetivo importante del desarrollo rural es el de impedir el colapso de la agricultura campesina en la regin,
transformndola en una actividad ms sustentable y productiva. Esta transformacin slo se puede producir si somos
capaces de comprender las contribuciones potenciales de la agro ecologa y de incorporarlas a las estrategias de
desarrollo rural de modo que: Mejoren la calidad de vida de los campesinos que trabajan pequeas parcelas de tierra
y/ o tierras marginales mediante el desarrollo de estrategias de subsistencia ecolgicamente sensibles. Eleven la
productividad de la tierra de los campesinos que compiten en el mercado mediante la confeccin de proyectos y la
promocin de tecnologas de bajo insumo que disminuyan los costos de produccin. Promuevan la generacin de
empleos e ingresos mediante el diseo de tecnologas apropiadas orientadas a actividades de procesamiento de
alimentos, que aumenten el valor agregado de lo que se produce en las unidades campesinas (Altieri, 2005). Segn la
Oficina Sanitaria Panamericana es la Secretara de la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS) (2000), organismo
internacional especializado en salud, en el pasado se crea que los desastres sbitos no slo causaban mortalidad
generalizada sino que, adems, producan un trastorno social masivo y brotes de epidemias y hambrunas, dejando a
los sobrevivientes totalmente a merced del socorro exterior. Aunque, todos los desastres son nicos en el sentido de
que afectan a zonas con grados distintos de vulnerabilidad y en condiciones econmicas, sanitarias y sociales
peculiares, tambin existen similitudes entre ellos. La fuerza de la naturaleza en todo su potencial puede ser destructiva
y estamos ciertos los seres humanos que ante sus embates somos vulnerables, por lo que desde hace ms de 3 mil
millones de aos, la tierra ha presentado fenmenos naturales generando cambios: terremotos, erupciones volcnicas,
huracanes, maremotos, inundaciones, heladas; provocando graves daos a la naturaleza misma, a los espacios urbanos,
en el caso de los huracanes, la destruccin de sistemas de arrecifes de coral, de diversos ecosistemas donde se
reproducen y viven miles de seres vivos, sembrados, deslaves, erosin de suelos, desertificacin. No se est exento de
sus peligros y ante ellos se debe estar preparado.
El estado ideal del ser humano, es mantener su vida en armona con la naturaleza, su convivencia inapelable y
decisiva al entender los procesos de las capacidades de su entorno que es el medio ambiente; es ah, que al conocer
este estado perfecto y notable se interesara en acciones inmediatas y se requiere de la pro-accin y no la reaccin,
fomentada mediante la educacin en los valores y la cultura ambiental imprescindibles desde su infancia hasta su edad
adulta. Por lo que, un instrumento para la preservacin del medio es y ha sido siempre la educacin. No tan slo es la
educacin escolar sino de forma transversal desde el hogar, cimiento bsico de su posterior comportamiento, por lo
tanto, en lo formal, no formal e informal (escolarizado, no escolarizado o en sus colectividades y a travs de los medios
de difusin). Es por ello, que se enfatiza en la muy necesaria determinacin de enfocar todos los esfuerzos en la
concienciacin como parte del alimento para el coraje, decisin y fortaleza de las generaciones presentes y futuras, en
el camino hacia la equidad, justicia social, proteccin ambiental y el verdadero desarrollo econmico y no slo
crecimiento econmico; las acciones prioritarias y determinantes de la agenda pblica son inaplazables y es decisivo
para la niez y juventud el entender los procesos y capacidades del entorno social, econmico y ambiental; Es ah, que
al apropiarse de estos conocimientos, de manera notable se interesara en acciones inmediatas y para ello, se requiere
de la pro-accin y no de la reaccin, planificando y estableciendo acciones a ejecutarse con inversiones adecuadas para
incrementar el valor agregado, los beneficios econmicos y una distribucin equitativa e implantarlos con juicios de

control y decidida honestidad, revalorando la insercin de la juventud, logrando su autodisciplina bajo el enfoque del
yo sustentable considerando las influencias positivas(y no las nefastas) de su entorno(Guzmn, et.al., 2013).
Adems, de que a los jvenes desde la secundaria, se les ensee mediante el ejemplo, que tienen no tan slo que
luchar por acreditar unas asignaturas sino que estas mismas han de generar valor al concretarse en proyectos que
beneficien a la sociedad y no queden como trabajos de exposiciones de fin de cursos, integradamente con
conocimientos aplicados para que este valor agregado se establezca en los sistemas productivos. Y que al educar, no
solamente estamos generando mano de obra calificada barata y no debe ser as.
Es indispensable que la importancia y relevancia que tienen los resultados de las investigaciones se traduzcan
realidades y proyectos con control y seguimiento. Puesto que lo ms valioso en la tierra es la naturaleza y este valor se
puede apreciar diariamente: su belleza escnica, las montaas, sus relieves, los bosques, las cascadas y ros, as como
toda su actividad interior como un pequeo universo, donde se genera ms vida; por lo que se deben realizar programas
de difusin y comunicacin para la conservacin de la biodiversidad mediante la participacin social mediante
proyectos de investigacin Interinstitucionales y en programas Nacionales, Estatales y Municipales continuos y
perdurables con fechas de realizacin a largo plazo. A quienes habitan en reas rurales y realizan actividades primarias
como la pesca, agricultura, ganadera, se les debe fomentar actividades de conservacin de la biodiversidad como
plantaciones forestales mediante la silvicultura, agroforestera, acuacultura, agricultura ecolgica, entre otras; lo que
la apropiada convivencia del ser humano con la naturaleza, acrecentando los beneficios que ella le brinda, mediante
acciones para coadyuvar a la conservacin de los bosques, praderas, ros, lagos a travs de polticas pblicas aplicadas
realizando el pago de incentivos a productores y propietarios de tierras, cuyo uso del suelo sea su propio beneficio y
del ambiente, generando mayores y mejores rendimientos, ganancias, rentabilidad, reinversiones en crculos
concntricos no en espiral.
Todos somos parte del ambiente
Dr. Porfirio Aldana Torres
De acuerdo a Aldana (2009), los problemas ambientales globales son aquellos que por su dimensin afectan al
sistema terrestre provocando el cambio global. Considerando dos parmetros: La relacin de prdida de la
biodiversidad y el cambio climtico. Los efectos locales incrementan los globales. Si cada uno generamos 100 gramos
diarios de residuos y ahora ya somos ms de 7, 000, 000,000 de habitantes en el planeta tierra entonces generamos
600 millones de kilogramos de residuos por da (de todo tipo de residuos). Esto significa que la capacidad de la tierra
est amenazada, por lo que las acciones locales productivas han de ser con nfasis a la sustentabilidad.
Problemtica, causas, efectos y soluciones estratgicas.
Problema 1. Futuro complicado debido a la destruccin de la BIODIVERSIDAD
Causa. Falta de directrices concretas para la distribucin equitativa de los recursos biolgicos.
El desafo para muchos de los pases y regiones ricos en biodiversidad, es poder incluir metas y objetivos
comerciales al aprovechamiento y la explotacin sostenibles de la diversidad biolgica, en beneficio de la sociedad.
La proteccin de la diversidad biolgica en tanto poltica pblica sigue recibiendo mucha atencin de los medios de
difusin internacionales y tambin a travs de los diversos programas y marcos jurdicos creados por los convenios y
acuerdos internacionales. Sin embargo, en las estrategias dirigidas a preservar las reservas mundiales existentes de
recursos naturales de gran diversidad biolgica, no siempre se han incluido directrices concretas para la utilizacin
comercial sostenible y distribucin equitativa de los beneficios derivados de los recursos biolgicos (Quezada, et. al.,
2005).
Efecto. La reduccin de la biodiversidad provoca el desequilibrio ecolgico

Estrategia alternativa 1. Incrementar y dar continuidad a programas de conservacin de la

biodiversidad y servicios ambientales mediante programas de difusin y comunicacin para la
conservacin y la realizacin de proyectos de investigacin Interinstitucionales y en programas
Nacionales, Estatales y Municipales.
De acuerdo a Inzunza Op.cit. (2009). Somos dependientes de la biodiversidad para nuestro sustento, existencia y
salud, de los seres vivientes. Derivamos todo nuestro alimento y muchos medicamentos y productos industriales de los
componentes silvestres y domesticados de la diversidad biolgica. Los beneficios que surgen de la conservacin de
los componentes de la diversidad biolgica son innumerables, sin embargo, pueden ser considerados en tres grupos:
a) Servicios del ecosistema: Por ejemplo, ayuda a la formacin y mantenimiento de la estructura del suelo, la retencin
de humedad y el nivel de nutrientes. El sostn de la biodiversidad mantiene la capacidad productiva del suelo, previene
los deslizamientos de tierra, disminuye la erosin y evita el embancamiento de los ros. Respalda el desarrollo de las
especies, enmarcando la seleccin natural y la variabilidad gentica. b) Recursos biolgicos: Por ejemplo, la mayor
parte de las plantas que en la actualidad producen el 90% de nuestro alimento, fueron domesticadas a partir de plantas
en estado silvestre de los trpicos. En la actualidad, utilizamos 4 especies vegetales fundamentales para nuestra
alimentacin: trigo, arroz, maz y la papa. Un 75% de la poblacin mundial depende de plantas o de extractos de plantas
como fuentes de medicamentos. La mitad de los frmacos que se utilizan en el mundo, contienen ingredientes activos
extrados de organismos en estado silvestre. Slo se han buscado posibles usos mdicos en unas 5.000 de las 250.000
especies vegetales que se estima existen en el mundo. c) Beneficios sociales: Nuestras culturas han evolucionado con
su ambiente y la conservacin de la biodiversidad, es importante para mantener la identidad cultural de los pueblos y
viceversa, la conservacin de las culturas es el modo de mantener los recursos naturales y la gua para su
aprovechamiento.
Problema 2. Recrudecimiento de la pobreza en las comunidades.
Causa. Falta de recursos y apoyo al sector agropecuario
Al separar la conservacin y el desarrollo por una distribucin no equitativa, puede significar que poderosos
consorcios conservacionistas arrebaten a las comunidades sus legtimas aspiraciones al desarrollo, y que la
conservacin comercial pudiera erosionar valores de conservacin arraigados culturalmente y sin fines comerciales
(Romero y Andrade 2004, Karsenty y Nasi 2004, Karsenty 2004, Vogel 2002) citados por Sven Wunder, 2006.
El rendimiento est en funcin de la tecnologa utilizada por los productores, observndose que hay mayor
rentabilidad en tecnologa alta y menos problemas por plagas y enfermedades, aunque el uso de plaguicidas es ms
intensivo. En ello, ha influido el bajo nivel de tecnificacin de la produccin, el alto ndice de enfermedades y plagas
(ms resistentes a los agroqumicos) que atacan al cultivo, la cada de los precios, los efectos climatolgicos (sequas
e inundaciones), la elevacin de los costos de los insumos, la falta de organizacin y capacitacin; lo que reduce los
ingresos a los productores, por lo tanto, hace perder competitividad en la produccin y comercializacin a nivel
nacional y ha afectado su exportacin.
Efecto. La complejidad de las diferentes condiciones de los recursos naturales con su explotacin de manera
irracional, provocando suelos improductivos y la migracin a las ciudades.
Estrategia alternativa 2. Establecer empresas rurales y de agricultura sostenible mediante sistemas de

produccin agroindustriales y comercializacin. La empresa rural sostenible puede aplicarse a travs
de un modelo para lograr la sostenibilidad agrcola sin contaminar (mediante el reciclaje, tratamiento
de aguas residuales, agroforestera, policultivos y el uso de materia orgnica como fertilizantes y
plaguicidas naturales (agricultura orgnica), en beneficio la salud humana y del ambiente, todo
encaminado hacia un mejor nivel de vida y desarrollo econmico de las comunidades. La realizacin
de proyectos productivos sostenibles y rentables en pequeas unidades productivas considerando, tal
vez, la formacin de productores-empresarios, a los jvenes desde la secundaria. La organizacin
social para los diferentes sistemas-producto de manera conjunta, es de suma importancia para
gestionar; el financiamiento, capacitacin e implementar estrategias para la comercializacin.
Estrategia alternativa 3. La educacin es la base para la sustentabilidad. Fomentarles el yo sustentable,

no en espiral sino en crculos concntricos. En la actualidad desde hace muchos aos, se ha mantenido

una cultura de progreso en espiral lo que aunque ha permitido en algunos casos la permacultura y el
mantener tradiciones aunque poco a poco se han ido diluyendo al perderse las mejores costumbres de
pueblo en pueblo, por lo que este progreso ha tendido hacia una vorgine de progreso sin metas
especficas, sin continuidad de las ideas, proyectos y hasta slo en grandes inversiones econmicas; por
lo que no es aceptable, continuar con esta dinmica en funcin del deterioro de los recursos naturales.
Por ello, es conveniente trabajar en crculos concntricos donde se irradie el beneficio individual,
comunitario y poblacional desde lo particular hacia lo general. Mediante esta dinmica de crculos
concntricos en que la continuidad de los procesos de integracin en cadenas productivas se ejecuten como
onda expansiva en la que el crecimiento basado en la sustentabilidad, vaya hacia el incremento de la
productividad y la verdadera competitividad.
Por lo tanto:
Realizar proyectos productivos con jvenes emprendedores.
Desde el nivel secundaria hasta nivel superior se capacite a los jvenes y se les prediga mediante el ejemplo,
seleccionando a los jvenes que tengan verdaderos deseos de superacin, espritu de lucha, trabajando su
resiliencia (capacidad de reponerse ante las frustraciones, fracasos y derrotas), sin dejar de cultivar sus
fuerzas morales de cooperacin y sern capaces de desenvolverse en el rea de administracin, comercial,
contabilidad y recursos humanos, clima organizacional, conductas fundadas en el respeto y el compaerismo,
conjuntamente con las mujeres emprendedoras, autogestores con proyectos productivos y puedan ser parte
de una organizacin social econmica-rentable y ambientalista, desde sus estudios de secundaria y que el
adulto o tutor que les represente tenga probada honradez, cubriendo requisitos mediante estudios
psicomtricos, entrevistas y de probada experiencia. Que estos proyectos no sean solo para exposiciones de
sus fines de curso, sino que se apliquen en el campo y permeen en sus propias comunidades. Favorecer la
autogestin y el fortalecimiento de la cultura de origen y el orgullo de las tradiciones. Para ello, favorecer la
integracin de cadenas productivas y de organizacin de sociedades que tengan un fin comn como: el de un
mejor aprovechamiento de las fortalezas de la regin, reforzndolas mediante la capacitacin, apoyo a las
inversiones con seguimiento y escrupuloso control as como aplicar mejores estrategias de promocin,
difusin, aprovechando as las oportunidades del mercado potencial.
Problema 3. Incremento de zonas vulnerables por inundaciones y de contaminacin por residuos slidos
urbanos.
Causa. Falta de acciones de prevencin del riesgo para enfrentar los embates de la naturaleza en el caso de
inundaciones especficamente y de control de residuos urbanos.
Efecto. Las inundaciones provocan un fuerte impacto social, econmico y ambiental, adems de la erosin y la
contaminacin provocada por la acumulacin de todo tipo de materia orgnica, sustancias qumicas y de
residuos slidos urbanos, agravando la situacin de las comunidades aledaas a ros (Ramos,et. al;2012).
Estrategia alternativa 4. Realizar aplicacin de programas de prevencin del riesgo por inundaciones
con acciones de adaptacin, mediante infraestructuras adecuadas para mitigar el impacto, as
tambin el adecuado manejo de los residuos urbanos.
La Educacin Ambiental (EA), parte de un juicio y una toma de postura concreta basada en la idea de que la
sociedad actual en la que vivimos se enfrenta a una serie de problemas o retos ambientales que necesitan de una urgente
intervencin social. La nica EA efectiva ser aqulla que logre reconducir el proceso que ha dado lugar a estas
degradaciones ambientales que disminuyen y alteran la calidad de vida o, mejor dicho, la calidad ambiental de los
ciudadanos (Benayas, 2003).
Soy lo que mi ambiente es y a lo que a mi ambiente doy;

Slo debo ir de la reaccin a la pro-accin
Elena Guzmn Ramn
Conclusiones

Es necesario impulsar estos subsectores (sistemas-productos) a travs de un proyecto racional, con adecuada
infraestructura y apoyos financieros, integrndolo a cadenas productivas mediante la organizacin de los productores
que juegan un papel importante en el proceso y buscar un enfoque sostenible implementado por etapas sucesivas de
medicin y control de los aspectos agronmicos, econmicos, ecolgicos y tecnolgicos que influyen en el rendimiento
y as elevar la competitividad tanto a nivel nacional como internacional, considerando la gran demanda que existe de
productos frescos y/o derivados, tanto local, nacional e internacional. Una de las alternativas para evitar el uso masivo
de insumos agroqumicos, es la produccin orgnica. Considerar la complejidad e integracin de las diferentes
condiciones de los recursos naturales, proyectos productivos sostenibles y rentables en pequeas unidades productivas
previendo, la formacin de productores-empresarios. La organizacin social, es de suma importancia para gestionar,
el financiamiento, capacitacin e implementar estrategias para la comercializacin que tiene un mercado potencial para
exportacin, mediante el empleo de estrategias como el marketing ecolgico que presente los beneficios a los
consumidores y principalmente fomentar el consumo verde.
Recomendaciones
Realizar actividades de Educacin Ambiental en todos los niveles educativos, y que los alumnos participen y
generen conocimiento como agentes de cambio. Promover acciones participativas comunitarias rurales y
urbanas, mediante proyectos productivos rentables y sustentables (cadenas productivas de valor).
Realizar la aplicacin de programas de prevencin del riesgo por inundaciones con acciones de adaptacin,
mediante infraestructuras adecuadas para mitigar el impacto.
Aplicacin estricta de las normatividades en los hogares, calles, empresas, escuelas.
Comunicacin y difusin a nivel nacional del consumo verde.
Propiciar actividades para la salud mental y evitar el estrs y promoviendo convencas familiares hacia el YO
SUSTENTABLE.
Literatura consultada
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Pg.2

Propuesta de Vinculacin de los Institutos Tecnolgicos con los

Sectores Sociales y Productivos
Dr. Luis Miguel Hernndez Barajas1; Mtro. Amel ngel Lpez Calvo 2. Mtro. Carlos Chang Velzquez3. Mtro.
Gustavo Reyes Hernndez4
Resumen En este documento se mencionan algunos mecanismos necesarios para fortalecer, estrechar y actualizar los
lazos de vinculacin entre las instituciones de educacin superior y los sectores sociales y productivos, encaminados a
adaptarse a los retos que plantea la globalizacin ante un mercado cada vez ms competitivo, se comentan adems algunas
de las acciones que a este respecto est llevando a cabo la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico (UNAM) y el Instituto Politcnico Nacional (IPN) y se busca la propuesta de una nueva forma de Vinculacin para
los Institutos Tecnolgicos con los diferentes sectores de la sociedad.
Palabras clave Vinculacin, Institutos Tecnolgicos,
Introduccin
La vinculacin de las instituciones de educacin superior y particularmente de Institutos Tecnolgicos con los
sectores productivos cada vez est adquiriendo mayor importancia, por lo que se hace necesario fortalecer y actualizar
los procesos que ayuden a adaptarse con mucha mayor rapidez a los cambios tan acelerados que est experimentando
el mundo actual y por supuesto a los retos que plantea la globalizacin.
Uno de los problemas que generan esta falta de correspondencia es la poca pertinencia entre la preparacin recibida
en el sistema educativo y la requerida por el sector productivo y de servicios, esta desvinculacin presupone que la
preparacin de la mano de obra calificada es responsabilidad de las instituciones educativas, quienes deben dotar de
tcnicos y profesionales que requieren los diversos puestos de trabajo; lo que obliga a la existencia de vinculacin
entre el mercado de trabajo y el sistema educativo y que actualmente tiene un grave dficit en su efectividad.
(UNESCO, 2006)
La educacin superior representa un elemento necesario para el desarrollo social y econmico de un pas as como
para fortalecer su cultura, mantener la paz social y combatir la pobreza. En lo general, la sociedad est inmersa en un
proceso de cambio acelerado en todas las esferas de la vida humana que van exigiendo profundas formas de organizar
y operar la educacin; el sector educativo debe adaptarse a los retos y exigencias que le presentan los cambios en la
actividad econmica, las formas de organizacin del trabajo y las bases tcnicas de la produccin; surgen nuevas
necesidades relativas a las competencias y conocimientos de los jvenes que se insertan en el campo laboral.
Las Instituciones de educacin superior (IES) se encuentran ante nuevas oportunidades para establecer la
vinculacin con el sector productivo en cuanto a la transferencia de tecnologa y una capacitacin pertinente a los
requerimientos de las organizaciones productivas. (Latapi, 2009). stas IES deben adoptar estructuras de organizacin
y estrategias educativas que confieran un alto grado de agilidad y flexibilidad para encarar el devenir incierto, tienen
que transformarse en centros de actualizacin y ofrecer slida formacin en las disciplinas fundamentales con una
amplia diversificacin de programas y estudios, procurando que las tareas de extensin y difusin sean parte
importante del quehacer acadmico. Todos los actores sociales deben sumar esfuerzos para impulsar el proceso de
transformaciones que requiere la educacin superior, apoyndose en el establecimiento de un nuevo consenso social
que las coloque en una mejor posicin para responder a las necesidades presentes y futuras del desarrollo humano.
Por consiguiente, es de fundamental importancia fortalecer las acciones que permitan favorecer el desarrollo y el
crecimiento de las personas como un todo, por lo que la vinculacin se debe considerar como un medio para fomentar
1
Dr. Luis Miguel Hernndez Barajas es Jefe del Depto. de Ingeniera Industrial del Instituto Tecnolgico de
Tapachula, luismhdezb@hotmail.com
2
Mtro. Amel ngel Lpez Calvo es Jefe de Vinculacin del Depto. de Ingeniera Industrial del Instituto
Tecnolgico de Tapachula. Acalvo69@hotmail.com
3
Mtro. Carlos Chang Velzquez es Jefe del Laboratorio de Sistemas de Manufactura del Instituto Tecnolgico de
Tapachula.
4
Mtro. Gustavo Reyes Hernndez es Docente del Instituto Tecnolgico de Tapachula.

el acercamiento entre las instituciones de Educacin Superior con los sectores productivos y sociales, debiendo tomar
en cuenta entre otros aspectos los siguientes:
1. La integracin del personal acadmico con la prctica profesional y la retroalimentacin en el desarrollo de la

docencia.
2. Que los alumnos a travs de la integracin de unidades de vinculacin, desarrollen el servicio social de la carrera
o elaboren tesis de Licenciatura que se relacionen y familiaricen con los sectores productivos de la sociedad.
3. El establecimiento de una metodologa general de desarrollo educativo, a travs de la integracin de la comunidad
acadmica universitaria con los sectores productivos.
4. La percepcin de los recursos econmicos, necesarios para que se puedan desarrollar otras actividades
acadmicas.
Descripcin del Mtodo

Objetivos de la Vinculacin:
Desde el punto de vista de las Instituciones de Educacin Superior:
Ayuda a elevar la calidad de la investigacin y de la docencia universitarias.
Lograr su mejor integracin con las necesidades sociales.
Desde el punto de vista de la empresa:

Elevar su competitividad en el mercado a travs del incremento de la productividad de procesos que
aseguren una mayor produccin de bienes y servicios por medio de la tecnologa transferida desde la
universidad, que corresponde en la mayora de los casos a innovaciones tecnolgicas que aseguran
productos de mejor calidad y de menores costos.
Participantes en la Vinculacin:
Los principales participantes de la vinculacin son:
a) Las instituciones de educacin superior.
b) El sector productivo.
c) El Estado.
Cada uno de los cuales desempean un papel exclusivo. Considerando de mayor relevancia en el presente ensayo
a las instituciones de educacin superior y al sector productivo. El Estado, si bien tiene un importante papel en el
xito de la vinculacin, aparentemente se encuentra desempeando un rol especfico en la organizacin previa al
proceso. (Moreno, 2008)
a) Las Instituciones de Educacin Superior: Son las responsables de la formacin de miles de jvenes que ao
con ao ingresan a sus aulas con la finalidad de adquirir conocimientos en el rea de su inters. Para lo cual, las
IES han llevado a cabo, tradicionalmente, tres funciones: docencia, investigacin y vinculacin (Para el caso de
los ITs ella unidad orgnica que lleva esta funcin es el departamento de Gestin y Vinculacin Tecnolgica) y
su actividad ha estado orientada, fundamentalmente, a la enseanza para capacitar profesionalmente a los
estudiantes. Las Instituciones de Educacin Superior tienen como objetivos formar profesionales y no slo
capacitar profesionalmente a estudiantes; crear conocimientos a travs de la investigacin y formular respuestas a
los grandes problemas de la sociedad, basndose fundamentalmente en su actividad cientfica y tecnolgica
orientada hacia las reas que resultan prioritarias para el pas.
b) Sector Productivo: En los pases industrializados, la pyme es exitosa en la medida que incorpora elementos
tecnolgicos innovadores, tanto en sus procesos de produccin como en sus productos, para lo cual se sustentan
en un sistema que estimula el desarrollo tecnolgico, a travs de apoyos financieros de instituciones privadas o
pblicas dispuestas a asumir riesgos En Mxico, ms del 96%, son pequeas y medianas empresas (Secretara de
Economa informe anual 2012), las cuales producen, en general, con bajos niveles de productividad, debido al
escaso componente de innovacin incorporado a sus procesos y productos. (Martnez, 1996)
c) Estado: Entendindose este como el sector gobierno que regula las operaciones, normativas y lineamientos
de operacin e la poltica pblica en Mxico y que de alguna manera A travs del Sistema Educativo Mexicano
proporciona educacin a su poblacin. Es necesario proponer nuevas polticas en el sector educativo superior que
por un lado permitan mejora la vinculacin con el sector productivo, de tal manera que provoquen la liberacin
de las capacidades potenciales de los estudiantes profesores e investigadores y que por otro lado aporten ingresos
adicionales tanto a sus miembros como a las instituciones. Este proceso no debe concebirse nicamente para

establecer una cordial relacin entre ambas entidades, sino tambin como una accin que permita que las partes
se comprometan en el logro de un objetivo comn, aportando tanto recursos propios como experiencias y
responsabilizndose de los resultados que se obtengan de ese esfuerzo conjunto.
Modelos Tpicos de Vinculacin:

La misin de las Instituciones de Educacin Superior (IES) es ser formadoras de profesionistas que como
ciudadanos y personas comprometidas con su pas, su estado y su localidad, pongan sus conocimientos y sus
capacidades al servicio de la sociedad y para resolver sus problemas. La finalidad del sector productivo es
generar los bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la poblacin local, nacional y mundial, con el
empleo justo y respetuoso de las personas y de la naturaleza. As, tanto las Instituciones de educacin superior,
como las organizaciones que forman el sector productivo, tenemos el compromiso de atender necesidades
sociales, por lo que sumar esfuerzos y conseguir lograr apoyarnos para nuestros objetivos es tambin una
necesidad. (Zamorano, 2009)
A continuacin se describen al menos 4 tipos de modelos de Vinculacin que las IES han implementado en este
afn de establecer una mejor relacin con los sectores productivos y sociales de su entorno:
a) Descentralizado. La vinculacin se realiza directamente por las facultades y departamentos, su ventaja es

que mantiene las actividades de educacin continua cerca de los profesores y de los departamentos que son los
responsables de llevarla a cabo, stos pueden financiar parte de sus actividades mediante los ingresos
provenientes de los diferentes programas y cursos ofrecidos, adems es una forma de mantener relaciones
permanentes con los grupos de profesionales. La desventaja es que tiende a servir a los intereses de las facultades
y departamentos ms que obedecer a una poltica general de la universidad, y dificulta a los administradores
universitarios a nivel general mantener una planeacin adecuada sobre estas actividades. Tambin pueden
resultar de baja intensidad y presentar una gran heterogeneidad a nivel general de la institucin.
b) Centralizado. La educacin continua se ofrece a travs de una unidad de la administracin central la cual es
dirigida por un administrador que tiene el nombramiento de director. La ventaja de esta forma es que
rpidamente se identifican los intereses de la institucin en este tipo de actividades; es ms fcil llevar a cabo una
buena planeacin y control logrando promover la institucin como un todo. Resulta ms sencillo integrar el
catlogo de cursos y el staff de capacitadores. Presenta desventajas en cuanto a la centralizacin de recursos y
decisiones y puede entrar en contradiccin con las unidades acadmicas.
c) Hbrido: Raramente se puede encontrar un modelo completo ya sea centralizado o descentralizado,

generalmente las instituciones cuentan con una oficina central que define polticas, realiza gestiones y sirve de
facilitadora a las actividades de educacin continua de las facultades o departamentos. Con ello se busca eliminar
las desventajas que presentan los dos modelos anteriores.
d) Externo: Derivado de la dificultad de disponer de oficinas para la educacin continua al interior de las
instituciones, se puede optar por una dependencia externa que funciona en forma independiente de la
universidad, con dinmica propia, pero con la obligacin de rendir cuentas a la institucin. La ventaja es que
puede estar exenta de los problemas de la institucin y puede responder de mejor manera a las dinmicas del
mercado al disponer de una mayor flexibilidad. Pero la desventaja es precisamente que no goza de los beneficios
de la fuerza institucional por no encontrarse directamente instalada en la universidad.
La vinculacin se puede enfocar desde diversos puntos de vista, entre otros el de lograr una mejor formacin de
los ingenieros del pas en cuestin, la identificacin de los problemas del desarrollo del sector productivo, as
como el de desarrollar una investigacin docente y de punta. (ITT, 2012)
La Vinculacin en la Formacin de Ingenieros.

En cuanto a la formacin de ingenieros, la tendencia actual de las escuelas es la de preparar a estos para que en
forma rpida y fcil se adapten con calidad a los cambios tecnolgicos, que en forma tan acelerada han estado
ocurriendo. Por lo anterior resulta necesario y conveniente que el alumno en ingeniera aprenda con profundidad
y amplitud los fenmenos naturales, por lo que se debe enfatizar el aprendizaje de las llamadas ciencias bsicas
(fsica, qumica y matemticas), de las ciencias de la ingeniera que permiten cuantificar los fenmenos naturales
sin olvidar por supuesto el papel tan importante que las ciencias sociales y humansticas juegan para permitir que

esta se ubique en el contexto actual de la sociedad, en estas condiciones se requiere contar con apoyos
adicionales para que el alumno sea capaz de relacionar la teora y la prctica de manera que en su participacin

como ingeniero en las obras de ingeniera hagan que estas sean seguras econmicas funcionales y armnicas con
la naturaleza, es por ello que han surgido las llamadas estancias de alumnos en el sector productivo.
En cuanto a vincularse a travs de los servicios tcnicos, se deben alcanzar dos objetivos fundamentales: La
participacin del docente aplicando los conocimientos tericos a los problemas prcticos, la resolucin de
problemas prcticos y relevantes de la ingeniera en el rea del conocimiento correspondiente a ambas
actividades, los cuales permitirn al docente retroalimentar el proceso de enseanza aprendizaje
Comentarios Finales
A continuacin se mencionan algunas acciones de vinculacin Escuela-Empresa cuyo objetivo principal va

encaminado fundamentalmente a estrechar, actualizar y consolidar las relaciones entre ambos sectores. En los
procesos de vinculacin, es necesario que las empresas indiquen los lineamientos pertinentes a las instituciones
de educacin superior con relacin a los estndares de calidad que requieren, as como las necesidades cientficas
y tecnolgicas actuales y futuras, de tal manera que las instituciones educativas organicen sus cuadros de trabajo
y delimiten las acciones necesarias para llevar a cabo dichas necesidades.
Es importante que en este proceso, los representantes del sector productivo establezcan compromisos con las
instituciones educativas para el diseo de los perfiles requeridos tanto a nivel licenciatura como de posgrado y
por supuesto que participen en la revisin de los planes y programas de estudio, en lo que toca a los aspectos
bsicos de ciencias de la Ingeniera y de Ingeniera Aplicada.
Conclusiones
Relacionar la docencia y la investigacin a travs de los servicios tcnicos con la elaboracin o diseo de
unidades de vinculacin docente, es una alternativa metodolgica para enriquecer el conocimiento y el proceso
de enseanza-aprendizaje. Es justo reconocer que no es fcil establecer acciones de vinculacin, de apoyo y
colaboracin mutua entre instituciones de educacin superior, los sectores sociales y productivos, ello puede
facilitarse a travs del establecimiento en las empresas de unidades de desarrollo tecnolgico, que sean el
vnculo de comunicacin y de accin con las de la universidad.
Sin embargo, las IES respondern a los grandes problemas productivos del pas cuando estn capacitadas para
enfrentar los retos que demanda la innovacin tecnolgica. La cual corresponde a "un proceso que se inicia con
la bsqueda sistematizada de las necesidades tecnolgicas prioritarias de una empresa y se extiende hasta la
aplicacin en los sistemas productivos y a la comercializacin en los mercados, de los procesos, equipos,
productos u otras actividades de valor en las que se haya introducido cambio tecnolgico" (Morin, 1999)
Recomendaciones:
La comunicacin entre las instituciones de educacin superior y los organismos del sector productivo, constituye
un primer paso para lograr una vinculacin permanente, en este sentido, la computacin y las telecomunicaciones
deben emplearse generando redes que permitan:
A las instituciones de educacin superior.
a) Identificar resultados de investigaciones y desarrollo transferibles

b) Difundir la oferta tecnolgica.
c) Informar a las empresas del estado de la tecnologa en su campo.
A las empresas.
a) Promover la investigacin cooperativa.
b) Transmitir las necesidades de investigacin y desarrollo y de tecnologa a las IES.
Entrar de lleno a los mercados internacionales es una situacin en que la inversin privada representa el motor
fundamental de la economa, actualizarse y adaptarse a un mundo ms abierto y competitivo entre los

organismos educativo e industrial, constituye un reto para el desarrollo de nuevos mecanismos de vinculacin
entre ambos sectores.( Gmez Campo, 2000).
Establecer convenios que faciliten, fomenten la cooperacin entre ambos sectores, garanticen resultados y que
favorezcan por igual a las instituciones y a las empresas. Por un lado se fortalecen los vnculos
interinstitucionales y por otro, se asegura el surgimiento de nuevos y variados lazos para ir conformando en
ambos sectores criterios bien fundamentados para hacer rendir el mximo los recursos existentes.
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Validacin de la Tcnica para la Cuantificacin de Prolina como

Predictor de Colgeno en Soluciones Libres Utilizando Electroforesis
Capilar en Zona Libre con Detector de Arreglo de Diodos
Dr. Juan Francisco Hernndez Chvez 1, Dra. Lourdes Mariana Daz Tenorio2,
Dr. Javier Arturo Mungua Xochihua3 y IBS. Gabriela Patricia Flores Ruz4
Resumen El trabajo consisti en la validacin de la tcnica de electroforesis capilar en zona libre (ECZ) para la
cuantificacin de prolina en soluciones libres. Se utiliz diversas concentraciones de buffer TE (Tris-HCl y EDTA) y diversos
rangos de pH, con capilar neutro de 50 m dimetro interno (D.I.) con una longitud efectiva de 50 cm. Las diferentes
concentraciones de prolina fueron a 2, 4 y 6 g/mL. Los resultado para el tiempo de migracin a las tres concentraciones
fue de 11.660.28 con coeficiente de variacin (CV) de 2.47%. En cuanto al rea bajo la curva para 2 g/mL fue de
37,852.75460.1, CV de 1.22, para 4 g/mL fue de 39,816653.5, CV de 1.64 y para 6 g/mL de 40,627.51,174.51, CV de
2.89. La R2 fue de 0.967 con cinco repeticiones por punto en el mismo da. El alto poder de resolucin de la tcnica ECZ
aunado a alta reproducibilidad en el tiempo de migracin y rea, hace de la ECZ, una herramienta diagnstica de referencia,
tanto en el rea mdica como en el anlisis de los alimentos para la cuantificacin de aminocidos precursores del colgeno
como la prolina.
Palabras claveProlina, Determiancin, Electroforesis, Capilar
Introduccin
Los aminocidos son la parte esencial de la estructural de las protenas y de muchos compuestos necesarios para
el buen funcionamiento humano. De todos los posibles aminocidos, solo 20 pueden estar presentes en protenas
(Campell, 2006). Dentro de esta importancia, algunos regulan las vas metablicas claves necesarias para el
crecimiento, desarrollo, reproduccin e inmunidad en los seres vivos. El colgeno, formando parte del tejido
conectivo y est presente dentro y fuera de las fibras musculares. Este elemento en la industria de los alimentos, es
de suma importancia, ya que la adicin indiscriminada de colgeno en alimentos procesados, es sinnimo de
adulteracin. La adulteracin de los productos crnicos es un problema que ha acompaado a las industrias
alimentaria y cosmtica. Actualmente, en la mayora de los pases, las legislaciones se hacen cada da ms estrictas
conforme pasa el tiempo, dejando pocas posibilidades para las prcticas fraudulentas. En este sentido, la
electroforesis capilar en zona libre es una tcnica muy sensible, rpida y precisa que ahorra tiempo y recursos en la
determinacin y cuantificacin de aminocidos en soluciones libres (Hernndez-Chvez et al., 2007). Adems la
presencia de colgeno en carne, se toma como indicador de la edad y calidad de la misma. Tambin en la industria
cosmtica es muy utilizado en la elaboracin de productos destinados al cuidado de la salud. La cuantificacin del
colgeno en carne es un indicador de calidad de la misma, al proporcionar la informacin necesaria para considerar
que la edad del animal sacrificado esta dentro de los estndares de la calidad (Mazorra et al., 2012). Gran parte de la
constitucin del colgeno, corresponde a prolina y otra a la hidirxiprolina. La prolina est ampliamente distribuida en
los seres vivos, y es especialmente importante en las clulas productoras del colgeno (Melo, 2006). Se han utilizado
diversas metodologas para la determinacin de prolina en diferentes matrices alimentarias (Gnzalez-Martn et al.,
2009, Peillard et al., 2014; Truzzi et al., 2014). La utilizacin de la electroforesis capilar como tcnica de referencia
para la cuantificacin real de los precursores del colgeno (hidroxiprolina y prolina), le confiere las caractersticas de
rapidez y confiabilidad en los anlisis, por lo que el objetivo de este trabajo fue cuantificar concentraciones
conocidas de prolina en soluciones libres como predictor de colgeno en carne utilizando electroforesis capilar en
zona libre con deteccin de arreglo de diodos.
1
El Dr. Juan Francisco Hernndez Chvez es Profesor Investigador del Departamento de Ciencias Agronmicas y Veterinarias
del Instituto Tecnolgico de Sonora. juan.hernandez@itson.edu.mx (autor corresponsal)
2
La Dra. Lourdes Mariana Daz Tenorio es Profesora Investigadora del Departamento de Biotecnologa y Ciencias Alimentarias
del Instituto tecnolgico de Sonora. lourdes.diaz@itson.edu.mx
3
El Dr. Javier Arturo Mungua Xchihua es Profesor Investigador del Departamento de Ciencias agronmicas y Veterinarias del
Instituto Tecnolgico de Sonora. javier.munguia@itson.edu.mx
4
La Ing. Gabriela Patricia fue tesista adscrita a este proyecto en el Departamento de Ciencias Agronmicas y Veterinarias del
Instituto Tecnolgico de Sonora. tay_gaby@hotmail.com


La presente investigacin fue realizada en el Laboratorio de Autenticidad y Calidad de Productos Crnicos del
Departamento de Agronoma y Ciencias Veterinarias del Instituto Tecnolgico De Sonora. El periodo de duracin
estuvo comprendido entre el mes de Enero y Julio del 2013.Se utiliz el estndar de Prolina en su ismero L
(SIGMA Aldrich, St. Louis, MO, USA).
Variables a medir
Las variables respuestas que se consideraron para la determinacin de exactitud y reproducibilidad de la tcnica
fueron las siguientes: tiempo de migracin, y rea bajo la curva.
Metodologa
El anlisis por Electroforesis Capilar en zona libre se llev a cabo tomando en cuenta la metodologa del
reportada por Fierros (2012), con algunas modificaciones utilizando un sistema de electroforesis capilar P/ACE
MDQ (Beckman Coulter, Fullerton, CA, EE.UU.) equipado con un detector de arreglo de diodo. Se utiliz el
software 32 Karat Version 8.0 (Beckman Coulter, Mxico) controlado por computadora que proporciona los datos
requeridos para estos anlisis. En la fase primaria del desarrollo de mtodo, las separaciones fueron utilizando la
modalidad de la electroforesis capilar en zona libre con capilar neutro (50 m D.I., longitud total de 50 cm y
efectiva a ventana 40 cm (Beckman Coulter, Fullerton, CA, EE.UU.). Se utiliz una polaridad normal con voltaje
constante de 15 kV durante la separacin, con una temperatura del capilar de 20 C. La optimizacin del
amortiguador se estandariz con buffer TE con condiciones del fabricante. La deteccin por UV utilizando un
arreglo de diodos, fue de 193 a 220 nm de longitud de onda. Las inyecciones se realizaron aplicando 0.5 psi por 10
segundos. Antes de cada corrida, el capilar fue lavado secuencialmente utilizando HCl a 0.1 M, durante 1 minuto
cada uno.
Determinacin de la curva de calibracin de Prolina.
Se realizo las diluciones de P partiendo de una solucin de 20 mM considerando tres puntos con 2, 4 y 6 g/mL
de P diluidos en agua miliQ. Se tomaron 15 L para su posterior inyeccin en el equipo de electroforesis capilar con
condiciones preestablecida segn la literatura (Fierros, 2012; Mares, 2012).
Anlisis de los datos
Para el anlisis de los datos se utiliz un diseo completamente al azar. Los resultados obtenidos para
estandarizacin de la tcnica de ECZ con relacin a los parmetros de reproducibilidad, se analizaron utilizando
estadsticas descriptivas considerando media, desviacin estndar y coeficiente de variacin para cada variable
respuesta. Esto se llevo a cabo utilizando el programa Microsoft EXCEL
Resultados y Discusin
Reproducibilidad
Los resultados presentados en este trabajo, se obtuvieron con la concentracin de buffer TE (20 mM Tris y 2 mM
EDTA) a pH de 7.8 bajo las siguientes condiciones de corrida: presin de inyeccin de la muestra de 0.5 psi por 10
segundos, voltaje de separacin de 15 KV y a una longitud de onda optima de 193 nm. La polaridad de la corrida fue
con polaridad normal (de positivo a negativo). Una vez establecidas las condiciones para la determinacin de P, se
procedi a determinar la reproducibilidad del mtodo, el cual es un parmetro fundamental para comprobar la
viabilidad de esta tcnica (Garca-Caas y Cifuentes, 2008; Hernndez-Chvez et al., 2011; Valenzuela et al., 2012;
Fierros, 2012; Mares 2013). En el cuadro 1 se puede observar la estadstica descriptiva: promedio, desviacin
estndar y coeficiente de variacin (CV) de la variable tiempo de migracin para P correspondiente a la misma
muestra en el mismo da. Los valores promedios en cuanto al tiempo de migracin fueron de 11.660.28 con un CV
de 2.47%. Estos datos resultaron de ms de 4 repeticiones con el mismo buffer y en el mismo da, lo que se
interpreta que la reproducibilidad de la tcnica, para la determinacin de este aminocido es altamente reproducible
en cuanto a tiempo de migracin, parmetro indicador de validacin en tcnicas analticas con CV menores a 5%
(Hirata-Polanco, 2006).

Tiempo (minutos)
Media Des Std CV (%)
Prolina 11.63 0.28 2.47
Cuadro 1. Valores estadsticos correspondientes a la reproducibilidad del tiempo de migracin de la Prolina.
Por otro lado, los valores de reproducibilidad en cuanto a porcentaje de rea bajo la curva para P, se observan en
el cuadro 2 mostrando un comportamiento promedio para la concentracin de 2 g/mL 37,852.751.22; 4 g/mL de
40,627.52.89; 6g/mL de 40,627.51,174.5 y para 8 g/mL de 60,038.251,294.7. El CV para las cuatro
concentraciones fue muy bajo (1.2, 1.64, 2.89, 2.16 respectivamente), siendo la concentracin de 6 g/mL la que
presento la mayor variacin (2.89) ya que la estabilidad del mismo buffer con repeticiones mayores de 7 en el
mismo da, presentaba una marcada variacin de las dos variables medidas: tiempo de migracin y rea bajo la
curva. Esta inestabilidad ha sido reportada por diversos autores (Garca-Caas et al., 2002a, 2002b; Hernndez,
2006, Hernndez et al., 2011).
rea bajo la curva (%)

2 g/mL C 4 g/mL C 6 g/mL C
V V V
Prolin 37,852.75460 1. 1. 40,627.51,174. 2.
39,816653.50
a .10 22 64 51 89
Cuadro 2. Valores estadsticos correspondientes a la reproducibilidad del rea bajo la curva de Prolina a
diferentes concentraciones.
En la figura 1, se puede observar la sensibilidad y reproducibilidad de la tcnica al mostrar un electroferograma

de P con cuatro concentraciones distintas del mismo da. Se observa que se traslapan considerando la determinacin
de P por ECZ una tcnica altamente reproducible en tiempo de migracin as como rea y anchura del pico.
La sensibilidad de la tcnica al presentar este electroferograma a diferentes concentraciones es muy evidente ya
que muestra el aumento en el rea al aumentar la concentracin de P (2, 4, 6 y 8 g/mL). Estas corridas se realizaron
con el mismo capilar y en el mismo da.

Figura 1. Electroferograma tpico mostrando el comportamiento de la P a diversas

concentraciones: Lnea negra 2 g/mL, lnea rosa 4 g/mL, lnea azul marino 6 g/mL y
lnea azul 8 g/mL. Mismas condiciones de las dems Figuras.
Cuantificacin de la prolina
Una vez establecidas las condiciones de reproducibilidad de las variables analizadas: tiempo de migracin y rea
bajo la curva, se procedi a establecer las condiciones para la cuantificacin. Para la cuantificacin de P se grafic el
porcentaje del rea bajo la curva y las concentraciones propuestas en este estudio (2, 4 y 6 g/mL), como se observa
en la figura 2, siguiendo una relacin lineal significativa (p < 0.001) dando un valor de R2 de 0.967 lo que se deduce
que la alta reproducibilidad aunado a los resultados de la cuantificacin propuesta, la ECZ es una tcnica que se
puede utilizar como herramienta diagnostica para cuantificacin de aminocidos en el rea mdica y en la
caracterizacin de alimentos. Los resultados anteriores demostraron que el mtodo de separacin propuesto es
reproducible y eficaz, y en consecuencia, puede ser utilizado con confianza para el anlisis de la determinacin y
cuantificaciones de P y otros aminocidos como la HP. Sin embargo, como se menciona en la fundamentacin
terica, al tener similar estructura fsica y qumica, algunos aminocidos de importancia mdica y en la
caracterizacin de los alimentos, pueden tener problemas a la hora de la determinacin simultnea por cromatografa
lquida con detector UV (Barba et al., 2011; Fierros, 2012).

Figura 2. Curva de calibracin obtenida de tres concentraciones de Prolina partiendo de 2, 4, 6

g/mL. Mismas condiciones de separacin de la Figura 1.
Comentarios Finales
Resumen de resultados
Con respecto a la tcnica de ECZ se concluye que a pesar que su uso a nivel mundial, tiene ms de dos dcadas,
en Mxico es poco explotada y conocida, siendo una tcnica con mucho potencial en las diversas reas de
diagnostico. Su principal ventaja radica en el uso de pequeas cantidades tanto de muestra como de solventes, esto,
es importante desde el punto de vista econmico y ecolgico. La dificultad que presenta la tcnica es la optimizacin
de los parmetros de separacin, sin embargo, una vez obtenidos tales parmetros, la aplicacin del mtodo de
caracterizacin es fcil y rpida.
Conclusiones
La determinacin de la prolina por ECZ es ms rpida que otras metodologas revisadas, altamente reproducible
adems de que es una tcnica sensible al determinar niveles de prolina en soluciones libres por el orden de 2 g/mL.
Por lo que hace a la ECZ una herramienta rpida, precisa y reproducible para la determinacin de aminocidos de
inters biolgico como la prolina e hidroxiprolina que pueden ser utilizados como predictores del porcentaje de
colgeno en productos crnicos, adems que puede ser utilizada por estancias gubernamentales en el rea de salud
pblica en la regulacin del colgeno en la industria farmacutica cosmtica considerando el ahorro considerable de
tiempo y reactivos.
Recomendaciones
Se recomienda probar esta tcnica en matrices alimentarias ms complejas ya que la prolina en soluciones libres
tiene un comportamiento diferente acompaado de diferentes estructuras orgnicas (grasa, protena, carbohidratos,
etc.).
Referencias
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2011

Implementacin de los Diagramas de Control Estadstico en factores

socioeconmicos del Estado de Tabasco mediante el software
Minitab
M.C. Francisco Alberto Hernndez de la Rosa1, M.T.E. Mara Teresa Fernndez Mena2,
M.S.C. Mara Alejandrina Almeida Aguilar3 y L.M. Francisco Castillo Len4
ResumenActualmente se aplica los diagramas de control de calidad para analizar e interpretar el comportamiento de un
proceso de servicio o de manufactura a travs del tiempo. Tambin, los diagramas apoyan en la toma de decisiones
administrativas o gubernamentales cuando se estudian los indicadores socioeconmicos de una poblacin. El objetivo es
implementar diagramas de control para diagnosticar el comportamiento de dos indicadores socioeconmicos (obreros
ocupados y produccin de carne bovino) del Estado de Tabasco mediante Minitab. La metodologa consiste en aplicar dos
diagramas de Shewhart: p y - R a los indicadores mencionados. Los lmites de control del diagrama de Shewhart
obtenidos por Minitab son: (1) indicador obreros ocupados (76.9%,79.8%), (2) indicador produccin (toneladas) de carne
bovina (1023.8,1193). Conclusiones: el indicador obreros ocupados se encuentra bajo control estadstico a un nivel
promedio p igual a 78.4% y el indicador produccin de carne bovina se encuentra fuera de control estadstico.
Palabras claveDiagramas de Shewhart, Obreros ocupados, Produccin bovina, Software Minitab.
Introduccin
Hoy en da la calidad de los productos y servicios se ha vuelto uno de los factores de decisin ms importantes en
la mayor parte de las empresas e industrias. La calidad es idoneidad de uso, actividad o el trabajo que debe
desempear el producto o servicio. En consecuencia, mejorar la calidad se ha convertido en un aspecto importante
en muchas corporaciones de todo el mundo (Montgomery, 2011).
La accin de mejorar la calidad contribuye a:
(1) Lograr costos econmicos menores.
(2) Mayor productividad.
(3) Mayor satisfaccin del cliente.
(4) Mayor reputacin de la empresa.
(5) Mayor competitividad en el mercado y ganancias ms grandes para la compaa.
El presente trabajo tiene como objetivo implementar diagramas de control estadstico para observar, analizar e
interpretar el comportamiento de dos indicadores socioeconmicos en el Estado de Tabasco mediante el software
estadstico Minitab V.16. Estos indicadores y su periodo correspondiente son: obreros ocupados (2009-2010) y
produccin de ganado bovino (2008-2013). Para el estudio estadstico de estos datos se cont con los registros de
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI).
En seguida se muestra una serie de conceptos bsicos de los diferentes indicadores econmicos de una poblacin
establecida por INEGI (2010).
Poblacin econmicamente activa (PEA). Est integrada por las personas de 14 aos y ms, que en la semana de
referencia laboraron al menos una hora, o sin haber laborado tienen vigente su contrato de trabajo. Incluye tambin a
las personas que estn desempleadas, pero que hicieron alguna gestin de bsqueda de empleo en el perodo de
referencia o bien esperan el inicio de la actividad econmica a la que se insertan estacionalmente.
El indicador PEA constituye la oferta laboral del pas y es la base para evaluar el grado y calidad de la utilizacin
de los recursos humanos a travs de los principales indicadores del mercado laboral tales como: tasa global de
participacin, tasa neta de ocupacin, tasa de desempleo abierto, tasa de subempleo visible, tasa de subempleo
invisible, tasa total de subempleo, tasas de subempleo equivalente, tasa de desempleo ampliado. Su frmula es, PEA
= PO + PD, donde PO representa la poblacin ocupada y PD representa poblacin desocupada en el perodo de
referencia.
1 El M.C. Francisco Alberto Hernndez de la Rosa es profesor-investigador de la Divisin Acadmica de Ciencias Bsicas-
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Cunduacn, Tabasco, Mxico. francisco.hernandez@ujat.mx (autor corresponsal)
2 La M.T.E. Mara Teresa Fernndez Mena es profesora-investigadora de la Divisin Acadmica de Informtica y Sistemas-
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Cunduacn, Tabasco, Mxico. m-t-fernandez@hotmail.com

3 La M.S.C. Mara Alejandrina Almeida Aguilar es profesora-investigadora de la Divisin Acadmica de Informtica y Sistemas-
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Cunduacn, Tabasco, Mxico.

4 El L.M. Francisco Castillo Len es profesor de la Universidad Olmeca, Villahermosa, Tabasco, Mxico.
matematicofranco@hotmail.com

Poblacin ocupada (PO). Est integrada por las personas de 14 aos y ms, que en la semana de referencia
laboraron al menos una hora, o sin haber laborado tienen vigente su contrato de trabajo y se incorporarn al concluir
la causa de su ausencia temporal.
La poblacin ocupada constituye uno de los principales factores para la produccin de bienes y servicios del pas.
Se evala el grado y calidad de la utilizacin de los recursos humanos. Su frmula del indicador ocupacin:
= + +
+ + +
Obreros ocupados. Son todas aquellas personas que realizan algn tipo de actividad econmica en relacin al
periodo de tiempo base. Adems, perciben un salario mensualizado o jornalizado, y comprende al personal con
categora no superior a la del supervisor. Se excluyen a los propietarios, empleadores y socios activos que no
perciben sueldo. Los obreros ocupados realizan las siguientes actividades en:
(1) Empresas constructoras: albailera, carpintera, pintura, entre otros.
(2) Industrias: fabricacin y montaje, supervisin, mantenimiento, entre otros.
(3) Maquiladora de exportacin: produccin, limpieza, reparacin, carga y descarga, entre otros.
Metodologa
Modelo General de Shewhart
En 1931 Shewhart public en su libro Economic Control of Quality of Manufactured Product la teora sobre el
modelo general de los Diagramas de Control Estadstico de Procesos (Montgomery, 2011). La teora en forma
sintetizada dice lo siguiente:
Supngase que se desea analizar el estadstico en el Diagrama de Control Estadstico y adems, supngase que
su media es y su desviacin estndar es , entonces el lmite de control inferior (LCI), la lnea central (LC) y el
lmite de control superior (LCS), estn dados por las siguientes ecuaciones:
= +
=
=
donde representa un mltiplo de . Por principio probabilstico se considera = 3. El valor numrico de LC
representa el promedio de las observaciones obtenidas por el estadstico , cuando el proceso se encuentra en control
estadstico. Los otros dos valores (LCS y LCI) representan la propiedad de que prcticamente todos los valores
(puntos) del estadstico caigan dentro de los limites de control con una alta probabilidad.
La parte operativa de los diagramas de Shewhart consiste en recolectar varios subgrupos de tamao n unidades,
calcular las observaciones de , ubicar los valores muestrales de en el diagrama de control, y finalmente, se unen
los puntos consecutivos con una lnea recta para indicar el orden en que ha ocurrido cada punto de la muestra (vase
la figura 1).
Figura 1. Diagrama General de Control Estadstico de Procesos.
Las interpretaciones deducidas en los diagramas de Shewhart pueden ser lo siguiente:

(1) El proceso est bajo control estadstico, al nivel siempre que los puntos muestrales de quede dentro
de los lmites de control y la sucesin de puntos no exhiba un patrn sistemtico.
(2) Si uno o varios puntos quedan fuera de los lmites de control por causas atribuibles (variaciones
anormales), o si se observa un patrn no aleatorio entre los puntos, entonces se concluye que el proceso
est fuera de control estadstico y que cambi hacia un nuevo nivel.

Diagrama p: un Diagrama de control para atributos.

Los diagramas de control para atributos se usan para medir caractersticas discretas, es decir, contables sobre una
escala que solamente toma valores puntuales o discretos, como nmero de defectos, nmeros de artculos
defectuosos, decisiones de s o no, pasa o no pasa, servicio cumplido o no, xito o fracaso, etc. Los diagramas ms
comunes son: diagrama p, diagrama c y diagrama u.
Para establecer el diagrama p, la proporcin de xitos, se necesitan los principios probabilsticos que a
continuacin se mencionan: (1) supngase que el proceso de produccin o de servicio se encuentra estable, (2) la
probabilidad de que cualquier unidad (producto o servicio) no cumple con las especificaciones de calidad es p, y (3)
las unidades sucesivas producidas son independientes. Entonces el modelo que describe el comportamiento de la
proporcin de xitos es una distribucin Binomial con parmetros p y n. Cuando se desconoce el valor p se estima
1
mediante = , donde = , m representa la cantidad de subgrupos de tamao n y la cantidad de xitos
=1
(o fracasos) en el subgrupo.
A partir del modelo general de Shewhart se deducen las frmulas para calcular los lmites de control utilizado por
el diagrama p:
(1 )
= + 3

=
(1 )
= 3

donde es la proporcin promedio. Cuando es pequeo, el lmite de control inferior (LCI) suele ser negativo, y
en ese caso se redefine LCI = 0.
Diagramas y R: un diagrama de control estadstico para variables.

Los diagramas de control para variables son utilizadas para controlar caracterstica de calidad medible en una
escala continua, como longitudes, alturas, dimetros, pesos (toneladas), volmenes, resistencias, temperaturas,
humedad, entre otros. Los diagramas ms comunes son: (1) y R, (2) y S y (3) diagramas para medidas
individuales X.
En seguida se muestran los principios probabilsticos para el diagrama y R:
(1) Supngase que la caracterstica de calidad est distribuida normalmente con media y desviacin
estndar ambas desconocidas.
(2) Se requieren recolectar subgrupos de muestras preliminares entre 20 y 30 bajo un proceso estable.
(3) En cada subgrupo se recolecta una muestra de tamao : 1 , 2 , , .
(4) Para cada subgrupo se calculan los siguientes estimadores:
Media muestral:

1
=

=1
Amplitud (rango) muestral:
= () (1) , donde
() = {1 , 2 , , } y
(1) = {1 , 2 , , }.
(5) Un estimador para la variabilidad del proceso, , es:

=
2
1
donde el amplitud promedio, , se calcula con la frmula =
y 2 aparece tabulado en el
=1
apndice del libro de Control Estadstico de la Calidad (Montgomery, 2011).
A partir del modelo general de Shewhart se deducen las frmulas para calcular los lmites de control utilizado por
el diagrama :
= + 2
=
= 2
1
donde el gran promedio, , se calcula con la frmula = =1 .


Las frmulas para calcular los lmites de control utilizado por el diagrama R son:
= 3 , = , = 4
donde los valores de los parmetros 2 , 3 y 4 aparecen tabulados en el apndice del libro de Calidad Total y
Productividad (Gutirrez, 2010).
Diagramas de Shewhart usando Minitab

A continuacin se describe en forma general los pasos para obtener el diagrama de Shewhart mediante Minitab
V.16, esto son:
(1) Abrir el software Minitab V.16.
(2) En la Hoja de trabajo de Minitab se introducen los datos. Para el diagrama p se introducen en una
columna los datos de xitos. Para el diagrama y R se definen desde 2 hasta n columnas para el registro
de los datos.
(3) Seleccionar en el men Estadstica.
(4) Seleccionar las siguientes opciones Grficas de control > Grficas de variable para subgrupos (o
Grficas de atributos).
(5) Seleccionar la opcin Xbarra-R (o la opcin p para atributos).
(6) Para el diagrama y R se seleccionan todas las columnas que aparecen en el recuadro de la parte
izquierda y se coloca en el recuadro de la derecha. Para el diagrama p se selecciona una columna.
(7) Dar clic en Aceptar para obtener el diagrama de control.
(8) En caso que el proceso est fuera de control estadstico o presente patrones sistemticos, entonces a
partir de una investigacin en el proceso de produccin o de servicios se determinan qu muestras
fueron originadas por causas atribuibles y posteriormente sas muestras se eliminan en la Hoja de
trabajo.
(9) Se repite los pasos del 3 al 9 con las muestras restantes.
Resultados
A continuacin se muestran los resultados obtenidos de implementar los diagramas de Shewhart en los
indicadores obreros ocupados y produccin de carne bovina en el Estado de Tabasco con base en los datos que tiene
registrado el INEGI.
En el primer diagrama de Shewhart se dise una hoja de clculo con los registros mensuales de los datos de
obreros ocupados y de la poblacin ocupada para el periodo 2009-2010. Se realiz un anlisis de control estadstico
para el indicador Proporcin de Obreros Ocupados usando el diagrama p. En la figura 2 se muestra el diagrama
obtenido por Minitab:
Figura 2. Diagrama de Control Estadstico para la Proporcin de Obreros Ocupados.

Fuente: Elaboracin propia con base en: INEGI (2014a), Censo de Poblacin y Vivienda 2010, Mxico.
Los resultados numricos de los lmites de control obtenidos por Minitab indica que el LIC = 76.9% y el LSC =
79.8%. Adems, los diferentes valores mensuales del indicador obreros ocupados se encuentran entre los lmites de

control. As que, se dice que el proceso de obreros ocupados se encuentra bajo control estadstico con un valor
esperado de 78% de ocupacin en el Estado de Tabasco.
Posteriormente se realiz un anlisis de control estadstico para el indicador de Produccin de carne de ganado
bovino (toneladas) del Estado de Tabasco con base en la serie de datos registrado por el INEGI. Se dise una hoja
de clculo para los registros trimestrales de los datos de Produccin de carne bovina para el periodo 2008-2013 y con
estos datos se implemento el diagrama y R. En la figura 3 se muestra los dos diagramas obtenido por Minitab.
Los resultados numricos de los lmites de control obtenidos por Minitab son:
Para el parmetro de centralidad indica que el LIC = 1023.8 t y el LSC = 1193 t. Adems, el valor
medio (LC) es 1108.4 t.
La variabilidad medida por el estadstico R indica que LIC = 0 y LSC = 212.8 t. Adems, el valor
medio (LC) es 82.7 t.
Figura 3. Diagrama de Control Estadstico para la produccin de carne de ganado bovino.

Fuente: Elaboracin propia con base en: INEGI (2014b), Banco de Informacin Econmica (BIE), Mxico.
Obsrvese que en el diagrama a partir de la muestra 2 a 6, los puntos estn por encima del lmite de control
superior, esto significa que se presento un incremento en la produccin de carne bovina en el segundo trimestre del
2008 hasta el segundo trimestre del 2009. Las causas de este incremento son:
(1) El gobierno del Estado de Tabasco implement un proyecto agropecuario en apoyo al productor cuyo
objetivo fue la entrega de sacos de alimento para el ganado bovino.
(2) No se presentaron afectaciones de manera significativa en los pastizales.
(3) Aument la produccin de cra.
(4) No se presentaron afectaciones por el fenmeno natural de la inundacin del ao 2007.
En cambio desde la muestra 19 a la muestra 23 los puntos estn por debajo del lmite de control inferior, esto
significa que la produccin de carne bovina a disminuido en el cuarto trimestre del 2012 hasta cuarto trimestre del
2013. Las causas de esta disminucin son:
(1) La permanencia de agua en zonas principales como: Nacajuca, Jalpa, Teapa, Jonuta y Centla.
(2) La sequia de los meses de marzo- agosto, esto implica que el ganado bovino pierde peso (kilogramos).
(3) El productor no vende su producto al frigorfico de su municipio, y esto genera una baja en los reportes
de carne en canal de la produccin del Estado. El ganadero actualmente vende la mayor parte de su
ganado a compradores de la zona Norte del pas, por ejemplo al Estado de Sonora.
(4) Los productores no aceptan otros proyectos a los convencionales como por ejemplo: el gobierno del
Estado en coordinacin con la Secretara de Desarrollo Agropecuario, Forestal y Pesquero (SEDAFOP)
y la Secretara de Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentacin (SAGARPA),
proponen la compra/venta de ganado Bfalo.
Conclusiones
La implementacin de los diagramas de control estadstico junto con el software Minitab se convierte en una
estrategia de diagnstico de los indicadores socioeconmicos del Estado de Tabasco, es decir, cuando se monitorea
los indicadores mediante los datos recolectados del INEGI, entonces los diagramas de Shewhart apoyan en:
Identificar las situaciones fuera de control.
Localizacin de posibles causas asignables.

Emprender acciones correctivas.

Plan de accin de mejora.
Evitar una mayor inestabilidad en el proceso.
El estudio del indicador de la proporcin de obreros ocupados presenta una estabilidad alrededor de 78%. En
cambio, el indicador de produccin de ganado bovino presenta inestabilidad (baja produccin) en cuanto a su
proceso durante el ao 2013. La sugerencia para que haya un aumento en la produccin de carne bovino en el Estado
de Tabasco es ejecutar una serie de proyectos bajo el sistema de engorde a corral o feedlot.
Referencias
Gutirrez Pulido, H. (2010). Calidad Total y Productividad (3ra edicin). Mxico: Editorial McGraw-Hill.
INEGI (2014a). Pgina del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. Censo de Poblacin y Vivienda 2010. Recuperado el 15 de enero del
2014, de http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/cubos/
INEGI (2014b). Pgina del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. Banco de Informacin Econmica (BIE). Recuperado el 15 de enero
del 2014, de http://www.inegi.org.mx/sistemas/bie/
MINITAB (2010), [Software de computadora en CD-ROM]. USA: Minitab, Inc.
Montgomery, D.C. (2011). Control Estadstico de la Calidad (3ra edicin). Mxico: Editorial Limusa-Wiley.

Contribucin histrica de los talleres culturales de la Universidad

Jurez Autnoma de Tabasco a la Difusin Cultural y Extensin
M.G.C. Ral Armando Hernndez Glory1, M.E.C. Delfn Romero Tapia2,

M.E. Concepcin Aquino Arias3, M.E. Asbinia Surez Ovando4
Resumen - En este trabajo se dimensiona el valor de los Talleres Culturales de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco
como elemento sensible de una de sus funciones sustantivas, Difusin Cultural y Extensin.
Partiendo de una revisin documental y recoleccin de informacin a travs de entrevistas fundamentadas en preguntas
estructuradas y de contraste, a diversos actores de las distintas dcadas y en el orden de una revisin histrica, se analizan
las distintas etapas de este centro de enseanza de artes.
Desde la perspectiva de los entrevistados, de los datos obtenidos en publicaciones, videos y fotografas, que dan el soporte
necesario a esta investigacin, se vislumbra la influencia de los talleres culturales del Centro de Desarrollo de las Artes, en
el acontecer artstico universitario pero tambin en su aportacin a la vida cultural de la entidad tabasquea.
Asimismo se identifican alumnos que habiendo estudiado en los Talleres Culturales en primera instancia, continuaron
despus en alguna institucin de estudios superiores en artes para profesionalizar sus conocimientos y habilidades.
Palabras clave -Talleres Culturales, Centro de Desarrollo de las Artes, Difusin Cultural y Extensin, Compromiso Social.
Introduccin
La cultura es siempre un tema de debate en los diversos foros donde se analiza este complejo tpico de sencilla
cotidianeidad. En muchas ocasiones sus caractersticas son expresadas de manera tan genrica que al momento de
analizar todas sus posibilidades se concluyen una diversidad de opiniones.
En este sentido, la UNESCO (Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura),
manifiesta que la cultura debe entenderse como el conjunto de rasgos distintos, espirituales, materiales, intelectuales
y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social. Ella engloba, adems, las artes y las letras, los modos
de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias.
En esta premisa acta una de las funciones sustantivas de la Universidad, institucin que en su quehacer habitual
asume su compromiso con la difusin y extensin de la cultura, con el fin de integrar a la sociedad en general a la vida
universitaria. Al respecto, Lourdes Ruiz Lugo, directora de extensin y vinculacin de la Asociacin Nacional de
Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES) seala que la extensin de la cultura debe difundir,
divulgar y promover las creaciones del hombre para contribuir a la integracin y transformacin de la sociedad en
su conjunto. (Ruiz Lugo, 1992)
1
M.G.C. Ral Armando Hernndez Glory es Profesor Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco
rglory65@hotmail.com
2
M.E.C. Delfn Romero Tapia es Profesor Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco
delfusrt@hotmail.com
3
M.E. Concepcin Aquino Arias es Profesor Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco
aquino979@hotmail.com
4
M.E. Asbinia Surez Ovando es Profesor Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco
asbinia.suarez-82@hotmail.com

En una ampliacin de este concepto, Ofelia ngeles Gutirrez rescata el acordado en la Segunda Conferencia
Latinoamericana de Extensin Universitaria y Difusin Cultural, celebrada en Mxico en 1972 el cual sealaba que
Extensin Universitaria es la interaccin entre universidad y los dems componentes del cuerpo social a travs de
los cuales se asume y cumple su compromiso de participacin en el proceso social de creacin de la cultura y de
liberacin y transformacin radical de la comunidad nacional. (ngeles Gutirrez, Ofelia, 1992)
En el caso particular de la UJAT, como institucin pblica de educacin superior, se ha caracterizado desde sus
orgenes por un alto compromiso con la sociedad de la que emana, de all el apego a sus funciones sustantivas enfocadas
hacia la docencia, la investigacin, la difusin y la extensin de la cultura.
En relacin a este ltimo rubro, se observan a lo largo de la historia de la UJAT, acciones relevantes, como el
rescate y custodia del monolito olmeca que es tambin su smbolo universitario: Juchimn; o bien, la ejecucin del
proyecto visionario del poeta Carlos Pellicer Cmara en su etapa como jefe de difusin cultural universitaria: la
creacin de un espacio para la enseanza de las artes y la cultura.
Metodologa
Esta ponencia es resultado de los avances de una investigacin de enfoque cualitativo, que tiene como objeto de
estudio sentar precedentes histricos de los talleres del Centro de Desarrollo de las Artes y su influencia formativa en
la comunidad universitaria y la sociedad tabasquea en general a lo largo de sus 35 aos, partiendo de una revisin
documental.
Para construir un documento integral con suficiente solvencia verdica se realizan adems entrevistas con preguntas
estructuradas y de contraste a profesores, administrativos y alumnos que sean o hayan sido parte de los Talleres
Culturales del Centro de Desarrollo de las Artes en algunas de las dcadas de existencia de dicho espacio de enseanza.
Este ejercicio permite un anlisis ms detallado y completo sobre datos revisados en la parte documental, as como el
descubrimiento de informacin con caractersticas inditas.
La etapa de investigacin documental incluye recoleccin de datos a travs de diversas fuentes (libros, revistas,
peridicos, informes, etc.) que derive en 3 puntos:
1. Establecer una lnea del tiempo en donde se identifiquen momentos y/o sucesos importantes de los Talleres
Culturales.
2. Enlistar los nombres de los actores importantes en su relacin con los Talleres Culturales.
3. Establecer puntos de concordancia de la informacin obtenida, para desarrollar textos con ms cuerpo e ideas
definidas.
En cuanto a las entrevistas, se seleccionan 7 profesores, 7 alumnos y 7 administrativos, que han participado en el
desarrollo de los Talleres Culturales en alguna de sus etapas histricas, en este caso 3 dcadas y un lustro; con la
intencin de extraer informacin de 4 diferentes momentos, tal como lo muestra el cuadro 1.
PROFESORES ALUMNOS ADMINISTRATIVOS

DECADA 1979- 2 2 2
1989
DECADA 1989- 2 2 2
1999
DECADA 1999- 2 2 2
2009
LUSTRO 2009- 1 1 1
2014
TOTAL 7 7 7
Cuadro 1
Despus de esta etapa se contempla el anlisis general e integracin de la informacin recabada para establecer
juicios de valor y criterios sobre el impacto e influencia de los talleres culturales, a lo largo de su historia, en el marco
de la funcin sustantiva universitaria, reconocida como Difusin Cultural y Extensin, con el fin de dimensionar de

una manera ms efectiva su alcance en la propia comunidad universitaria y la sociedad tabasquea. La conclusin de
esta etapa dar paso a un documento final que en su elaboracin, contenido, y forma, constituya la validez de los
propios datos all plasmados.
Comentarios Finales
Uno de los logros trascendentales de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco ha sido la instalacin de los
Talleres Culturales, el 1 de febrero de 1979, los cuales tuvieron como primera sede el Instituto Jurez, edificio
histrico por ser el origen de la UJAT y enclavado en pleno centro de la Ciudad de Villahermosa; consumando as la
idea del Poeta de Amrica. En aquel tiempo y por muchos aos ms el Instituto Jurez tambin fue conocido como
Casa de la Cultura, nombre que adopto con su nueva funcin.
Al ofrecer sus servicios a la comunidad universitaria y tambin a la sociedad tabasquea en general, los Talleres
Culturales establecieron un vnculo permanente que fortaleci la comunin natural que existe entre la Universidad
Pblica y la sociedad.
En este sentido, Ruiz Lugo (1995) seala que se habla de extensin y difusin cultural universitaria, considerada
como el canal de comunicacin entre las IES y la sociedad de las que estas forman parte, por lo que el nacimiento y
funcionamiento de los Talleres Culturales a finales de los 70 en estos trminos, cumpla de manera firme con dicho
propsito, enmarcndose esta relacin en un fuerte compromiso social.
En aquel entonces funga como gobernador de Tabasco el Ing. Leandro Rovirosa Wade y como rector de la UJAT
el Dr. Juan Jos Beauregard Cruz, quien dej a cargo la responsabilidad de este nuevo espacio de formacin artstica
al Lic. Gustavo Priego Noriega.
Esta etapa inicial dara lugar a la participacin como mentores, de artistas en franco desarrollo: Fontanelly Vzquez
y Frido Castillo en la plstica, Rosa del Carmen Dehesa Rosado y Jorge Correa Villaveitia en las danzas populares,
Vctor Manuel de Dios Veites, Fernando Hernndez Isidro y Jos del Carmen Garca Gonzlez en la msica, entre
otros; quienes atendan la matrcula incorporada a los 18 talleres que entonces se abrieron al pblico.
Otros maestros que iniciaron las actividades de los Talleres Culturales fueron: Librado Avils Villegas, Carlota
Sosa de Calcneo, Humberto de Dios y Alberto Morales en msica, Miguel Stanich Cristante en Artes Escnicas,
Fernando Nieto Cadena en Literatura, Vctor del Valle en Dibujo y Pintura.
El traslado a la Zona de la Cultura
Aos despus, en 1985, los talleres se trasladaran a la Zona de la Cultura. En esta nueva etapa se habran integrado
otros maestros que ofreceran nuevas alternativas de desarrollo en las artes, tales como: Humberto Rodrguez Mata
quien ya haba participado en los Talleres Culturales en sus primeros aos-, Maribel Cornelio Cruz quien se incorpor
desde 1980-, Jaime Renn Olmedo Crespo y Claudia Ramn Villafuerte todos en las artes escnicas. Un poco despus
tambin se integraran Alejandrina Hernndez Gernimo en Cultura y Lengua Chontal y Margarita Gmez Reboredo,
en Dibujo y Pintura.
En 1991 los talleres culturales, por decisin del H. Consejo Universitario, se incorporaran a la recin creada
Divisin Acadmica de Educacin y Artes (DAEA) para consolidarse posteriormente con la denominacin con que se
les conoce hasta ahora: Centro de Desarrollo de las Artes (CEDA) a lo que posteriormente lleg, en 1996, la
inauguracin del edificio que hasta la fecha ocupan.

Crecimiento con trascendencia
En julio de 2011, el H. Consejo Universitario de la UJAT crea la Direccin de Extensin y acuerda incluir al Centro
de Desarrollo de las Artes como una de sus coordinaciones, formalizando as sus objetivos originales que le permiten
vincular permanentemente este espacio con la sociedad en general, sin dejar de atender a su propia comunidad
universitaria, contribuyendo as al cumplimiento de uno de los principios contenidos en su modelo educativo:
Formacin integral del estudiante.
En sus ms de tres dcadas el CEDA ha ofrecido reas para enriquecer las habilidades y preferencias artsticas de
quienes acuden a sus talleres, pero tambin ha podido detectar nichos de oportunidad en una entidad que ha cambiado
con la dinmica global, lo que dio origen en el 2009 al Plan de Estudios de Tcnico Superior Universitario en Msica,
carrera que actualmente se encuentra adscrita a la Divisin Acadmica de Educacin y Artes.
La trayectoria desde 1979, le ha generado a los Talleres Culturales un incremento sustancial en la demanda,
sosteniendo en varios aos una matrcula de ms de 1500 alumnos por ciclo semestral, adems de trascender en la vida
cultural y artstica del estado a travs de la notable influencia en la formacin de artistas.
En este rubro merece la pena destacar a Hctor Palacio, tenor internacional y Teresa Perales, soprano de proyeccin
nacional; Sergio Guzmn Lzaro, pianista de la Orquesta Sinfnica de Guanajuato; Jos Manuel Morelos, catedrtico
y artista plstico en la Universidad Veracruzana y Belem Sigler, pintora y grabadista de proyeccin nacional, as como
Gabriel Osiris Vera, actor y director de teatro en la Ciudad de Mxico, entre otros quienes desarrollaron sus habilidades
en los Talleres Culturales de la UJAT para continuar su profesionalizacin ms adelante, entre ellos Jaydoel Gmez
Prez y Sarai Gonzlez Arano, licenciados en Msica por la Universidad Veracruzana, con salida en Piano y Canto,
respectivamente.
Conclusiones
La Universidad Jurez Autnoma de Tabasco tiene en los Talleres Culturales un fuerte bastin en materia de
Difusin Cultural y Extensin pues adems de prestar un servicio a su propia comunidad universitaria, lo hace
extensivo hacia el pblico en general. Los 35 aos con los que cuentan le dan una solvencia y respaldo garantizado en
la experiencia tan productiva en donde han surgido artistas destacados, importantes influyentes de la cultura y las artes,
as como pblicos culturales mejor formados.
Adems es de reconocer tambin que, a partir de la visin y trabajo de los profesores que han dado vida a los
Talleres Culturales, hicieron su aparicin en el escenario artstico local agrupaciones como: El Coro Universitario
Antonio Vivaldi, el Ballet Folklrico de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, la Rondalla Universitaria,
Identidad Universitaria, Contrastes Clsicos, los Tamborileros de la UJAT, entre otras agrupaciones que han marcado
su poca no slo con su propia existencia a lo largo de los aos sino por su alta productividad acompaando esa
trayectoria ininterrumpida. Con estos grupos representativos se cumple tambin con otro factor de extensin al llegar
a la sociedad para mostrar los productos que se elaboran en los Talleres Culturales.
El reciente XXXV aniversario de presencia de los Talleres Culturales en la Universidad Jurez Autnoma de
Tabasco, en realidad es una fecha en celebracin compartida con la entidad tabasquea, dada la trascendencia de los
alumnos que en sus aulas han incrementado sus gustos y habilidades artsticas haciendo llegar su obra y reflexin, en
cualquier disciplina que pudieran estar estudiando, ms all de las aulas universitarias.

Foto 1. Personal Administrativo y Docente de los Talleres Culturales de diferentes pocas acompaados por el
rector Dr. Jos Manuel Pia Gutirrez
Bibliografa
1.- Angeles Gutirrez, Ofelia. 1992. Consideraciones en torno al concepto de extensin de la cultura y los servicios. Revista 81, Volumen 21.
ANUIES. Mxico
2.- Dzib Dzib, Gabriela Concepcin, 1997. Difusin Cultural: Propuesta para el ptimo aprovechamiento de los espacios culturales por los
estudiantes de la Licenciatura en Comunicacin de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco (Estudio de caso: CEDA). Tesis: Licenciado en
Comunicacin, DAEA. Villahermosa
3.- Hernndez Aguilar, Beatriz Adriana, 2007. La Importancia de la vinculacin de estudiantes de ciencias de la educacin (turno vespertino)
con los talleres culturales del Centro de Desarrollo de las Artes (UJAT). Tesis Licenciado en Ciencias de la Educacin. Villahermosa.
4.- Hernndez Glory, Ral Armando. 2006. Diagnstico de Calidad de la funcin de difusin cultural en la Divisin Acadmica de Educacin
y Artes de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco. Tesis Maestra en
Gestin de la Calidad. Cd. Victoria, Tamaulipas.
5.- Ortiz Ortiz, Martn y Valencia Reyes, Hctor. 1995. Del Instituto Jurez a la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, 1878-1995. UJAT.
Tabasco, Mxico,
6.- Reyes Caldern, Fabiola, 2012. Percepcin de los alumnos del Centro de Desarrollo de las Artes sobre los estndares de calidad en los
talleres que este imparte. Trabajo Recepcional de Diplomado de Titulacin. Licenciado en Comunicacin. Villahermosa.
7.- Ruiz Lugo, Lourdes. 1992. La Extensin de la Cultura y los Servicios en las universidades pblicas del pas. Revista 81, Volumen 21.
ANUIES. Mxico
8.- UJAT. 2005. Modelo Educativo de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco. Tabasco. Mxico.
9.- Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, 1997, Manual General de Organizacin, Mxico; Universidad Jurez Autnoma de Tabasco,
10.- Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, 2007, Diccionario Institucional, Mxico; Universidad Jurez Autnoma de Tabasco.
Artculo de Internet
1. Extensin Universitaria, Proyecto Universitas. Artculo de internet. Recuperado de
http://www.eumed.net/librosgratis/2010e/838/Bases%20teoricas%20de%20la%20investigacion%20cientifica.htm, consultado el 15 de mayo de
2013.

Caracterizacin de Reparacin por Soldadura Fuerte en

Generadores Elctricos (Antorcha e Induccin)
Pedro Hernndez Gutirrez1, Jose Jorge Ruiz Mondragon2,
Jorge Leobardo Acevedo Dvila3 y Carlos Alberto Guevara Chavez4
Resumen Los mtodos comnmente empleados para la reparacin de estos componentes son por medio de
soldadura fuerte por antorcha (TB) o por induccin (IB), sin embargo se desconoce cul de los dos procesos ofrece el
mejor resultado para la reparacin de estos componentes. En este trabajo se realizaron pruebas con estos dos
procesos para dos tipos de uniones a tope y a traslape las cuales fueron caracterizadas mediante pruebas mecnicas,
microscopia ptica y pruebas de sanidad. Se encontr que las uniones a tope realizadas por antorcha presentan mejor
resistencia a la tensin y al corte. En la caracterizacin se mostr que las piezas cuentan con porosidades siendo las
muestras obtenidas por induccin las de mayor porcentaje. Al evaluar la sanidad de la unin se presentaron grietas en
las muestras soldadas por induccin. Lo cual sugiere que la tcnica de soldadura fuerte por antorcha es el mejor
mtodo para la reparacin de esto componentes.
Palabras clave Soldadura Fuerte por Antorcha, Soldadura Fuerte por Induccin, Cobre Electroltico.
La soldadura fuerte ha sido empleada de forma popular para la reparacin de generadores elctricos1, usando
materiales de aporte con plata los cuales presentan moderadas temperaturas de fusin, en las aleaciones base cobre
con bajos contenidos de fosforo, Ag-Cu-P. Estos resultan econmicos y presentan buenas propiedades de
penetracin, ya que es bien sabido que el principio de la soldadura fuerte es basado en la penetracin del material
de aporte por capilaridad. Se ha encontrado que materiales de aporte como BCuP5 presentan buenas propiedades
de capilaridad. Ya que al tener contenidos considerables de plata incrementan la fluidez de la aleacin y bajos
contenidos de fosforo ayudan a incrementar la mojabilidad sacrificando ligeramente la resistencia a la corrosin 2.
Se han realizado la fabricacin de electrodos modificando su composicin qumica aadiendo elementos como
indio, zinc y estao, sin embargo la modificacin qumica no muestra una mejora considerable en la mojabilidad
o la capilaridad del material de aporte. La adicin de plata en la composicin incrementa la fluidez pero tambin
disminuye las propiedades de resistencia mecnica en la unin.
Los mtodos ms populares para aplicar la soldadura fuerte es por antorcha (TB) y/o por soldadura fuerte por
induccin (IB), sin embargo se han encontrado defectos que afectan directamente a la generacin de puntos
calientes en zonas de las bobinas, lo cual se relaciona directamente a la presencia de discontinuidades en la unin
incrementando la resistencia del flujo de electrones que atraviesan por estas.
Es de suma importancia asegurar que la seccin soldada cubra por completo el rea de unin, debido a los
elevados niveles de corriente que circula a travs de los devanados del estator. Sin embargo, la seleccin del
proceso, la temperatura y el tiempo de soldadura empleado no siempre garantizan un rea de contacto pleno, por
lo que no es extrao encontrar que las zonas efectivas de soldadura sea slo la periferia del conductor de cada
bastn de estas uniones. Cuando esto sucede, las altas resistencias de contacto de las uniones provocan
elevaciones importantes de temperatura que ocasionan que la resina de los capuchones se deteriore por
descomposicin trmica. Lo cual es causado por una mala aplicacin de la soldadura y por la generacin de
porosidades debido a la baja limpieza de los componentes previo a la unin Karamis et al.2, Sisamouth et al.3 y
CAO et al.4
Las investigaciones ms recientes han revelado que las causas que contribuyen al desarrollo de malas uniones
se resumen en la falta del control del proceso de soldadura, la distribucin del calor inadecuado a lo largo de la
unin que se est realizando, cantidades inadecuadas de metal de aporte aplicadas a la unin, enfriamiento
repentino y/o la remocin de metal de aporte, la calidad de la unin metlica de la junta. En general esta ltima
tiene un conjunto de variables que determinan la falla de la unin. No existe informacin que nos indique si
alguno de los dos procesos indique alguna ventaja competitiva para la aplicacin de la soldadura fuerte.
1Pedro Hernndez Gutirrez es Coordinador de Proyectos de la Subgerencia de Capacitacin y Certificacin de la

Corporacin Mexicana de Investigacin en Materiales S.A. de C.V. pedroh@comimsa.com
2
El Dr. Jose Jorge Ruiz Mondragn es Coordinador de Proyectos de la Subgerencia de Investigacin y Desarrollo de la
Corporacin Mexicana de Investigacin en Materiales S.A. de C.V. jjorge.ruiz@comimsa.com
3
El Dr. Jorge Acevedo Dvila es Gerente de Desarrollo Tecnolgico de la Corporacin Mexicana de Investigacin en
Materiales S.A. de C.V. jacevedo@comimsa.com
4
El MC Carlos Guevara Chavez es Coordinador de Especialistas de la Subgerencia de Investigacin y Desarrollo de la
Corporacin Mexicana de Investigacin en Materiales S.A. de C.V. carlosguevara@comimsa.com

De ah nace la necesidad de profundizar en el conocimiento del efecto que tiene el proceso de aplicacin de la
soldadura fuerte, donde la correcta aplicacin de la unin es necesaria para disminuir los puntos calientes y
mejorar la eficiencia del paso de corriente a travs de los generadores elctricos.
Procedimiento experimental
El metal base utilizado en la experimentacin fue realizado sobre placas de cobre electroltico (Cu 99.95%) con
dimensiones de 0.254 x 0.038 x 0.006m, de largo, ancho y espesor respectivamente, el material de aporte
corresponde a la clasificacin BCuP-5 de acuerdo a la especificacin ASME SFA A5.8, los tipos de
configuracin de las juntas fueron a Tope y a Traslape como son mostradas en la figura 1.
Figura 1. Configuracin de junta utilizados a) Tope b) Traslape
En la tabla 1 se muestra la composicin qumica del metal de aporte correspondiente de un BCuP-5 de acuerdo
al cdigo Boiler & Pressure Vessel Code, Section IX, Welding and Brazing Qualifications.
Tabla. 1 Composicin qumica del metal de aporte %Peso
Clasificacin Nmero
Cu P Ag
AWS UNS
BCuP-5 C55284 Bal. 4.8-5.2 14.5-15.5
El proceso de Soldadura Fuerte por Antorcha se realiz con gas acetileno como combustible en combinacin
con oxgeno grado industrial, formando un tipo de flama neutra. El uso de este metal de aporte para soldar de la
clasificacin BCuP principalmente es utilizado para las uniones de cobre y aleaciones de cobre, aunque tienen un
uso limitado en materiales como la plata, tungsteno, y molibdeno. Estos metales de aporte no son recomendables
en aleaciones ferrosas base nquel o en aleaciones de cobre-nquel debido al alto contenido de nquel que
contienen ( al 10%), lo cual promueve la formacin de compuestos intermetalicos en la interface de soldadura
confirindole caractersticas frgiles en la misma. As mismo se utiliz un fundente de tipo pasta con el fin de
favorecer la mojabilidad a travs de toda la superficie a unir. La temperatura de aplicacin de soldadura por
antorcha se utiliz en los rangos de los 700-810C aproximadamente. Por otra parte el proceso de Soldadura
Fuerte por Induccin requiri del uso de corriente directa con una fuente de potencia que oscila entre los 16 a los
19KW, mismos rangos de temperatura utilizados en el proceso de antorcha fueron utilizados, y el tiempo
efectivo de aplicacin oscila entre los 3.2 a los 3.8 minutos para ambos procesos de unin.
El diseo de experimentos de esta investigacin fue desarrollada por un factorial 2 K, en la Tabla 2 se muestran
los parmetros de soldadura que se estudiaron con sus respectivos niveles. Se pueden observar los dos
parmetros que fueron seleccionados como variables de entrada en el diseo de experimentos. Un total de 8
cupones de soldadura fueron evaluados considerando la rplica.
Tabla 2 Parmetros de soldadura Fuerte utilizados en el desarrollo de la experimentacin
PROCESO
TB IB
Junta a Tope Junta a Traslape Junta a Tope Junta a Traslape
Las soldaduras se desarrollaron acuerdo al orden aleatorio del diseo de experimentos, una vez que se
completaron las soldaduras se llev a cabo la inspeccin visual, subsecuentemente un anlisis metalogrfico fue
llevado a cabo por microscopia ptica (MO). Las pruebas de tensin se realizaron bajo los requerimientos de la
norma ASTM E-08 y las pruebas de sanidad (Doblez) conforme a los requerimientos del estndar B2.2 Standard
for Brazing Procedure and Performance Qualification.

Resultados y discusiones
Inspeccin visual y anlisis de cupones soldados
La apariencia de las soldaduras por antorcha e induccin son mostradas en la Figura 2. Las caractersticas de
las soldaduras fuertes dependen en gran medida de la configuracin de la junta, la cantidad de metal de aporte
requerido, tipo de proceso, temperatura de aplicacin, posicin de soldadura y de la habilidad del soldador.
Figura 2. Uniones realizadas por soldadura Fuerte en cobre electroltico a) Configuracin del rea de contacto de
la junta en traslape, b) Aspecto visual de la unin a traslape por induccin c) Vista superior de la junta a traslape
realizada por antorcha y d) Aspecto de la junta a tope realizada por antorcha.
El previo ajuste, la preparacin, la limpieza y los cuidados generales dependen en gran medida de la calidad de
la unin de soldadura ya que un pequeo desajuste llevara consigo discontinuidades de dimensionamiento,
porosidad, entre otras. Para ambas uniones presentaron un llenado completo a toda la periferia de la junta.
Anlisis microestructural
El anlisis no evidencia un cambio microestructural representativo de las uniones realizadas por antorcha e
induccin, en general todas las muestras presentaron microestructuras similares, en la Figura 3 se observa la
regin de la soldadura interface metal base, este ltimo se identifica microestructuralmente con subgranos
estrechos con bordes rectilneos y paralelos que dividen el monocristal, esto se debe a la deformacin plstica
inicial que adquiri el material inicialmente, adicional a ello presenta aisladamente xidos de Cu (Cu2O).
Figura 3 Anlisis microestructural de la unin por soldadura Fuerte a) regin de soldadura, b) regin de la
interface metal base soldadura y c) metal base (Cu electroltico).
Las tres regiones diferentes en la microestructura de la soldadura son obtenidas con material de aporte BCuP-5
los cuales son observados en la Figura. 3. Estas regiones son las dendritas de solucin solida de cobre (SC), la
matriz eutctica de Ag-Cu-P (ME) y las dendritas ricas en plata alrededor del eutctico (DP), respectivamente.
Tanto la solucin slida de cobre como las dendritas ricas en plata presentan formas irregulares, tamaos y
orientaciones al azar inmersas en la matriz. En la Figura 4 se presenta la macrografa de una unin de tipo
traslape realizada por antorcha en la cual se puede evidenciar la formacin de rechupes por contraccin y
porosidades.
Varios investigadores2,3,4 mencionan que la principal causa de la formacin de estas discontinuidades es la

falta de limpieza, la baja fluidez del material de aporte y el calentamiento no homogneo a lo largo de la unin.
Para ambos procesos se evidencio una buena fluidez del metal de aporte, con una aceptable solidificacin, tanto
para la soldadura como en la interface. En las probetas unidas por el proceso de antorcha se present una
porosidad aproximadamente del 2% de la longitud total de la unin, en tanto a las pruebas por Induccin se

present un porcentaje aproximado del 10% de la longitud total. Los requerimientos mnimos de aprobacin de
los cdigos que rigen la soldadura fuerte fluctan entre el 15 al 20% de la longitud total de la junta.
Figura 4. Mapeo de seccin transversal de la unin a traslape realizada con soldadura fuerte por antorcha.
Pruebas Mecnicas
El comportamiento mecnico es evidenciado en la Tabla 3, en las pruebas de tensin de seccin reducida

muestran que para los cupones soldados por antorcha resultaron con mejores propiedades mecnicas para ambas
uniones, a tope y a traslape.
Conjuntamente puede observar que los valores ms bajos de la carga mxima y esfuerzo mximo las presentan
las uniones realizadas por induccin.
Existe una analoga con la porosidad presente en las uniones y la perdida de resistencia, para ambas uniones se
observ que a medida que aumenta la porosidad tambin aumenta la perdida de resistencia de la unin
independientemente del tipo de configuracin de junta.
Tabla 4. Resultados de pruebas de ensayo de tensin

Carga Esfuerzo
Identificacin Junta Zona de ruptura
Mxima (Kgf) mximo(psi)
T1 A Tope 3510 30653 Soldadura
T2 A Tope 2320 19693 Soldadura
T1 I Tope 1847 16124 Soldadura
T2 I Tope 1373 12028 Soldadura
T1 A Traslape 3770 N/A Soldadura
T2 A Traslape 3630 N/A Soldadura
T1 I Traslape 3200 N/A Soldadura
T2 I Traslape 2530 N/A Soldadura
A=Antorcha I=Induccin
Con respecto a las pruebas de sanidad solo se evaluaron las uniones a tope, unidas por ambos procesos
(antorcha e induccin) los cuales de los cuatro especmenes solo uno presento fractura evidenciando la presencia
de discontinuidades presentes en la zona de ruptura, los resultados se muestran en la Tabla 5, los resultados
arrojan que las uniones realizadas por antorcha presentaron mejores resultados y es atribuido a la escasa
porosidad y contraccin de metal solidificado presente en la unin de soldadura. La figura 5 muestra los
especmenes de doblez en la cual se aprecia la falla del espcimen realizado por induccin en la zona de unin.

Tabla 5. Resultados de evaluacin de pruebas de sanidad (Doblez)

Identificacin No probeta Zona de ruptura Observaciones
D1 Antorcha 1 Sin ruptura Sin discontinuidad
D2 Antorcha 2 Sin ruptura Sin discontinuidad
D1 Induccin 3 Soldadura Grietas presentes en soldadura
D2 Induccin 4 Sin ruptura Sin discontinuidad
En la figura 6(a) se muestra la influencia de los parmetros en el comportamiento de la carga mxima

considerando todas las muestras del diseo de experimentos. Se puede observar que el proceso de unin influye
en la resistencia presentando mejores resultados el proceso por antorcha esto se atribuye al calentamiento
homogneo a travs de la unin soldada que le confiere mayor fluidez y por ende mayor mojabilidad a la unin
en cuanto al tipo de junta las mayores resistencias las presentaron las uniones a traslape debido a que el rea de
contacto entre los materiales base es mayor que en las juntas a tope.
Figura 5. Especmenes de doblez Figura 6. a) Efectos principales de Carga Max b) Interaccin
En la figura 6 (b) se presenta la interaccin de ambas variables (proceso y tipo de junta), en la cual se observa
que para los mejores resultados los presento la unin a tope en el cual el incremento de carga mxima soportada
es mnimo en relacin al tipo de junta, por otro lado en el proceso de induccin existe una mejora significativa
en el incremento de la carga mxima en uniones de tipo traslape.
Comentarios Finales
Conclusiones
De acuerdo a la experimentacin de soldadura fuerte por antorcha e induccin en cobre electroltico se

concluye lo siguiente:
No existe un cambio microestructural representativo en las uniones por ambos procesos.
El material de aporte BCuP-5 provee caractersticas de baja fluidez por ende el proceso de soldadura requiere
de un calentamiento homogneo para que exista una buena capilaridad entre los materiales a unir.
El contenido de Ag en el material de aporte ayuda a proveer fluidez pero disminuye la resistencia mecnica.
Las caractersticas de la geometra del inductor requieren ser especficas para cada tipo de junta de tal manera
que provean un calentamiento uniforme en toda el rea de la unin a soldar.
Los materiales como el Cu electroltico su conductividad elctrica y trmica es muy alta, por lo que requiere de
tener los cuidados especiales al controlar la temperatura, que estn dentro los rangos ptimos de aplicacin.

El calentamiento provisto por antorcha resulto mucho ms adecuado para la realizacin de uniones en
reparaciones de generadores elctricos.
La uniones realizadas por antorcha presentan mejores propiedades tanto mecnicas como de sanidad
comparacin a las realizadas por induccin.
La el 2% de la porosidad presentada es atribuida a la limpieza previa antes de realizar la aplicacin de

soldadura para ambos procesos, sin embargo en las aplicaciones realizadas por induccin la presencia del
porosidad por arriba del 2% se atribuye a la falta de homogeneidad de calentamiento en la unin a soldar y a la
geometra del inductor.
La limpieza es determinante para promover o disminuir la cantidad de porosidad
Recomendaciones
La temperatura de precalentamiento es de gran importancia debido a que tiene gran influencia en la formacin
de defectos tales como porosidades, sobre exposicin al ciclo trmico, discontinuidades, sin dejar al lado, la falta
de mojado en la superficie de la unin, otro aspecto de suma importancia es la pre-limpieza de la unin ya que
poca o nula limpieza incrementa el contenido de porosidad en la interface del metal base y el metal de aporte
Referencias
1
John J. Stephens, K. Scott Weil, Brazing and soldering: proceedings of the 3rd international brazing April-24 - 26, 2006, San Antonio,
Texas, US, 349.
2
M.B. Karamis, A. Tasdemirci, F. Nair,Microstructural analysis and discontinuities in the brazed zone of copper tubes, Journal of Materials
Processing Technology, 141, 2003, 302 312.
L. Sisamouth, M. Hamdi, T. Ariga, Investigation of gap filling ability of AgCuIn brazing filler metals, Journal of Alloys and
3
Compounds, 504, 2010, 325 - 329

4
J. Cao1, L.X. Zhang, H.Q. Wang, L.Z. Wu and J.C. Feng, Effect of Silver Content on Microstructure and Properties of Brass/steel
Induction Brazing Joint Using Ag-Cu-Zn-Sn Filler Metal, J. Mater. Sci. Technol., 2011, 27(4), 377 - 381

Migracin, desastre, derechos Humanos y la naturaleza de las

inundaciones en Tabasco
Mtro. Riquelmer Ofir Hernndez Herrera1, Dr. Eduardo Hernndez de la Cruz 2,
Mtro. Roberto Campos Lechuga 3 y Dr. Csar Humberto Madrigal Martnez 4
Resumen
En este artculo, centramos nuestras explicaciones en las dimensiones de lo que implica vivir y hacer frente al
desastre, consideramos que son un campo frtil de estudio para escudriar la naturaleza de las inundaciones y la
forma en que las personas, en forma individual y colectiva, construyen la percepcin social del riesgo, antes y
despus de un evento de esta naturaleza. Su impacto radica en desmitificar la "ortodoxia ambiental" de que la causa
principal del desastre fue solamente el cambio climtico. Adems de posicionar verdades sobre lo que significa el
reasentamiento frente a la afectacin de los derechos fundamentales y humanos de personas que enfrentaron la
catstrofe del ao 2007.
Palabras clave: Desplazamiento Forzado, Desastre Socionatural, Riesgo, Derechos Fundamentales, Tabasco
Introduccin
Partimos de la idea de cuestionar la visin unilateral que concibe los desastres como fenmenos originados
por razones naturales, en la concepcin obtusa del desarrollo -como sinnimo de progreso medido a travs del
crecimiento econmico- y que aun predomina en ciertos discursos y prcticas. Se deriva de tan limitada visin, la
explicacin, igualmente restringida, sobre el origen y consecuencias de ciertos problemas del desarrollo, por
ejemplo, los efectos de las inundaciones acaecidas en distintos puntos del Estado de Tabasco. Son los desastres
eventos estrictamente naturales o ms bien pueden considerarse de ndole socio-natural? Argumentamos que el ser
humano ha construido naturalezas artificiales con las que ha alterado, degradado o modificado los ecosistemas con
apego a un paradigma imperante de desarrollo que beneficia a unos pocos y desfavorece a la mayora. La compleja
interaccin humano-ambiente est caracterizada por relaciones de dominacin que reflejan desigualdad en el acceso
a, el uso y la apropiacin de los recursos, con la potencial explotacin irracional y desigual de los mismos. Lo
anterior se materializa en desequilibrios ambientales.
Estos desbalances afectan los medios de subsistencia de la poblacin humana, la vida animal y vegetal en su
conjunto. Nos auxiliamos del paradigma de la ecologa poltica (Hvalkof y Escobar 1998) para explicar en forma
holstica como se entreveran en los desastres a) las causas directas e indirectas que lo originan, b) los factores macro
y micro y las fuerzas motoras (sociales, polticas, econmicas y ecolgicas) que intervienen en su desarrollo y c) las
relaciones de poder que al interior de las sociedades benefician o perjudican, segn sea el caso, a distintos sectores de
poblacin. Igualmente hacemos eco de la premisa propuesta por Anthony Oliver-Smith: los desastres deben pensarse
de manera multidimensional (Oliver-Smith, 2002). El caso tabasqueo es examinado a la luz de estas perspectivas. A
travs de mtodos cualitativos se demuestra que los desastres son procesos socialmente construidos, desmitificando
la idea de que resultan solo del impacto de eventos fsicos tales como lluvias atpicas, huracanes extremos,
tormentas, entre otros. Partiendo de un modelo en el cual existe una estrecha relacin entre la vulnerabilidad, el
riesgo y la exposicin al desastre se destacan en este trabajo las reacciones creativas (migracin, desplazamiento) que
la poblacin desarrolla ante eventos climticos o atmosfricos, respuestas que pueden considerarse estrategias de
adaptacin para agenciarse el acceso (derechos) a los recursos (Blaikie, 1996).
Lo anterior pone en tela de juicio, por ejemplo, nociones, percepciones y disposiciones que tienen y
producen los tomadores de decisiones de la administracin pblica en el control y manejo de las aguas. En el
1 Profesor en el Instituto Universitario Puebla-Campus Tabasco: riofir@gmail.com (autor corresponsal)

2 Profesor del Instituto Universitario Puebla-Campus Tabasco Ehc200@hotmail.com
3 Director del Centro de Investigacin y Estudios Especializados en Derecho (CIIED): rocale32@hotmail.com
4 Profesor del Instuto Universitario Puebla-Campus Tabasco

discurso oficial, y por ende en las polticas pblicas, se da escasa importancia a esa naturaleza construida, al nexo
riesgo-vulnerabilidad y a las respuestas de la gente al momento de la emergencia y posterior a ella.
En la primera parte de esta exposicin plantearemos brevemente el marco en el cual problematizamos los
desastres. En la segunda seccin y con base en entrevistas realizadas en una colonia de Villahermosa severamente
afectada por la inundacin de 2007 ofreceremos un primer acercamiento a la construccin social del desastre: desde
la migracin como reaccin inmediata al desequilibrio que la accin humana ha provocado en el entorno, pasando
por el regreso al hogar, hasta la racionalizacin de cmo era la vida antes de la tragedia y como se transform
despus de ella.
Problematizando los Desastres Socio-naturales en Tabasco
Tanto el gobierno estatal como el gobierno federal, han afirmado en numerables ocasiones que la principal
causa de las inundaciones de 2007 fue la lluvia excesiva y atpica que cay en la sierra del Estado de Chiapas y la
Planicie de Tabasco. El estado incluso divulg la idea de que tales precipitaciones eran resultado directo de los
efectos del cambio climtico pero sin presentar la evidencia cientfica correspondiente. Este discurso se aproxima a
lo que Tim Forsyth (2003) ha denominado como ortodoxias ambientales trmino que alude a la persistencia de
supuestas verdades o conceptos universales a pesar de no existir la evidencia suficiente y/o contundente que los
sustente. El mencionado discurso induce a la errnea conclusin de que la responsabilidad del desastre de 2007, y
posteriores a este ao, recay nicamente en el ambiente, pero se ignora el papel que han jugado en la construccin
del desastre los procesos de urbanizacin de zonas bajas, es decir el surgimiento de asentamientos humanos poco o
mal planificados en el rea metropolitana de Villahermosa. En la esfera rural algo similar se ha vivido en aquellos
territorios en los cuales la expansin de esquemas no sustentables de ganadera y agricultura ha significado un alto
costo para el medio, muchas veces producto de polticas desarrollistas impulsadas por el estado. Esto aconteci,
por ejemplo, en el as denominado Plan Balancn-Tenosique, zona fronteriza en donde amplias obras de re-drenaje
de las corrientes naturales de agua hacen susceptibles a varios ejidos a crecidas innecesarias.
Para el caso que nos atae estas polticas han estado orientadas a la construccin de la infraestructura para el
control y manejo de las aguas en Chiapas con el objetivo de producir energa elctrica (Nez, 1993, Cedeo, 1999),
con resultados positivos de corto y mediano plazo pero con potenciales consecuencias adversas, inadvertidas o no, en
el largo plazo. Si bien la intencin de alcanzar mejores niveles de desarrollo por esta va resulta loable, es el esquema
de desarrollo econmico (en beneficio de la gran empresa, de los grandes capitales) y al que estn vinculadas estas
obras lo que produce condiciones de vulnerabilidad y riesgo para amplios sectores de la poblacin.
Una rpida mirada a la historia de Tabasco sita el teln de fondo para la inundacin de 2007 as como
aquellas que acontecieron posteriormente. En primer lugar est la geografa propia de la entidad. Los actuales
estados de Chiapas y Tabasco cuentan con una amplia red hidrogrfica que sirvi de sustento y de va de
comunicacin a poblaciones desde tiempos remotos. El gobierno central nunca perdi de vista esta situacin y ya
desde inicios del siglo XX ambicion la implementacin de un plan de ingeniera hidrulico que incluyera la
construccin de un sistema de presas, bordos, camellones, acueductos y otras obras para permitir un manejo
inteligente del agua y establecer planes de riego y el cultivo de varios ciclos agrcolas altamente redituables
(Canudas, 1991). La existencia de amplios sistemas hidrolgicos tierra adentro, por un lado la red de los grandes
ros (Mezcapalapa, Grijalva y Usumancinta) y por el otro la presencia de reservorios naturales de agua (lagunas,
pantanos, bajos) hara posible realizar estos ambiciosos planes. Pero los modelos econmicos que han marcado la
historia de Tabasco, caracterizados por la hegemona de un solo producto o la tendencia a favorecer desmedidamente
una actividad por encima de otras, nicamente han derivado en un logro parcial esas metas y ms bien han inducido a
la prdida de biodiversidad, la degradacin del entorno y una fuerte diferenciacin socio-econmica entre su
poblacin. Tomando como punto de partida el inicio del siglo XX podemos establecer una periodizacin general (y
arbitraria) de la historia econmica de la entidad en el ltimo siglo de esta manera: primero fue el cultivo del pltano
bajo un esquema agroindustrial, luego la expansin de la agricultura y ganadera extensiva, ms adelante el auge
petrolero, hasta llegar al momento actual en el cual, podramos afirmar, nos encontramos en una etapa de transicin.
Para ilustrar con ms detalle, examinemos el modelo de desarrollo impulsado durante la poca dorada del
petrleo. El peso estratgico del petrleo no solo fue determinante para la economa estatal sino tambin para la
nacin en su conjunto por la riqueza de hidrocarburos encontrada en la zona del golfo. La irrupcin de la actividad
petrolera y sobre todo su aceleramiento (en la dcada de 1970), se dieron a raz de un fenmeno impuesto desde

fuera del estado, sin integracin orgnica con el resto de sus actividades econmicas. Todas las actividades
emprendidas por Petrleos Mexicanos y empresas asociadas, aunadas a la explotacin de los yacimientos de la
plataforma martima de la Sonda de Campeche, generaron un gran auge en los servicios y la actividad de la
construccin en general en Villahermosa. La industria indujo migracin de mano de obra proveniente de Chiapas,
Veracruz, Tamaulipas, el Distrito Federal, entre otros (Canudas, 1991:16), con el consiguiente incremento en las
zonas urbanas y lo que ello conlleva (entre otros, ms infraestructura en servicios, vivienda, etc.) (Nez, 1993). Si
bien el surgimiento de la economa petrolera contribuy a ampliar las posibilidades para el crecimiento y
diversificacin de las actividades productivas tambin dio paso a problemas ambientales. Las actividades de
exploracin y explotacin petrolera incidieron en procesos de degradacin de los suelos, desertificacin y
salinizacin de cuerpos de agua cercanos a la costa (Restrepo, 1993). Y antropolgicamente, tambin surgi un
movimiento llamado el Pacto Ribereo (Garca, 1993), este proceso planteo una especie de musculo que enfrento a la
paraestatal Petrleos Mexicanos, que dio origen, consideramos a un primer ejercicio, donde los sujetos sin saberlo
haban entrado al terreno de la ecologa poltica.
Todas las alteraciones inducidas por esos modelos econmicos han provocado cambios importantes en las
formas tradicionales de subsistencia de la poblacin y en general, en sus modos de vida. Lo que fueron poblaciones
adaptadas a un medio caracterizado por la presencia del agua en todas partes y relativamente autosuficientes han
dado paso, paulatinamente, a un estilo de vivir marcado por una mayor dependencia hacia las fuerzas del mercado.
Al romperse una relacin ms equilibrada con el entorno se han incrementado tambin los niveles de vulnerabilidad
para las poblaciones humanas tabasqueas. As, el problema del riesgo ante catstrofes en el caso tabasqueo est
vinculado directamente a una visin particular de la marcha hacia el desarrollo. Que adems promueve afectaciones a
los derechos fundamentales y humanos de las personas va los nuevos procesos de reconfiguracin urbana, y
reasentamientos humanos en nuevos espacios, construidos, se cree, para aminorar las condiciones de riesgo de la
poblacin.
Descripciones metodolgicas para intervenir en la experiencia de las personas
La informacin nuestro trabajo, proviene de un proyecto de investigacin en ciernes liderado por el primero
de los autores, donde se ha utilizado como metodologa de abordaje el enfoque cualitativo, debido al inters de
describir aquellos procesos que cuando se abordan desde lo cuantitativo no pueden ser descritos ni amplia ni
especficamente. Adems porque existe un inters de saber lo que piensan y la forma en que describen su experiencia
aquellos sujetos que situacionalmente vivieron el fenmeno e interactuaron con l. La informacin fue recopilada por
medio de entrevistas grabadas, mediadas por un cuestionario semiestructurado aplicado a informantes clave que
habitan en la colonia Gaviotas en sus sectores Norte y Sur, lo cual le da un sustento emprico preliminar a las ideas
propuestas en la primera parte del documento. El tema de investigacin se centra en la migracin como estrategia de
sobrevivencia y subsistencia como respuesta a la inundacin de 2007 en Villahermosa. El trabajo analiza los aspectos
y recursos de orden material, econmico, social, poltico y cultural para que las personas consideraran a la migracin
o desplazamiento forzado como una estrategia de respuesta. Hemos de advertir que se trata de una primera
descripcin y por ende con un limitado alcance interpretativo.
Segn los entrevistados las inundaciones son eventos que suceden anualmente; la inundacin que caus
mayor impacto, y de la cual aun hay recuerdos vvidos, fue la ocurrida en 1999. Ese ao el agua alcanz un nivel
mximo de 1.80 mts., de altura pero la propia gente consider que la situacin fue manejable. Algunos optaron por
salir de la colonia y movilizarse a otras reas cercanas, mientras que otros decidieron quedarse. Esto ltimo nos da a
entender que todava en ese entonces los residentes locales estaban mejor adaptados al riesgo que supone vivir en
zonas bajas. Sin embargo con la inundacin de 2007 el agua lleg a superar los 4 metros de altura en algunos
sectores de Gaviotas, entre ellos Explanada, Gaviotas Sur, San Jos. Esto fue algo inesperado. La eventualidad forz
a la gente a trasladarse primero a casa de amigos, familiares y albergues dentro de la ciudad y luego a desplazarse
fuera de la entidad. Entre los destinos mencionados se encuentran Minatitln, Coatzacoalcos y Puebla en los estados
de Veracruz y Puebla, respectivamente.
Las personas sobrevivieron gracias al apoyo que tuvieron por parte de familiares, de instancias de gobierno,
iglesias, en ese orden de importancia.
Los testimonios revelan cmo se transform su forma de ver y estar a la expectativa del desastre.

Un habitante de Gaviotas Sur relat lo siguiente:
En 2007, primero nos trasladamos a la [colonia] petrolera, ah estuvimos una noche, le

voy a decir la verdad, yo tengo un hermano en Coatzacoalcos, yo intentaba comunicarme
pero fallaba la comunicacin, ellos trataban de comunicarse conmigo pero no podan,
hasta que logre comunicarme con una sobrina, ella es maestra, me dijo estamos viendo
[por la televisin] como estn las cosas por all, vengase to [](Gorn, comunicacin,
personal, 3 de febrero de 2011)
Aprend que no puedo confiarme a la temporada de lluvia. Vivimos en alerta, hay que
salir, hay que moverse, hay que defenderse. Si en un momento dicen evacuar, entonces
hay que salir ya (Gorn, Ibid)
Una mujer del sector Explanada Gaviotas Sur dijo:
El desplazamiento significo salvar la vida de la familia [] la colonia es una zona de

riesgo de inundacin porque siempre lo estn diciendo [] Para responder a la inundacin
es salir a Puebla y no regresar, gracias a Dios mis hermanas nos brindan ese apoyo
(Moni, comunicacin personal, 4 de febrero de 2011)
Un hombre de Gaviotas Sur comentaba:
La experiencia de 2007 fue muy triste [] fue muy hondo [] afect casa, paredes,
perd pocas cosas porque las subimos a la tercera planta [] la estrategia era salir a mi
ranchera Aquiles Serdn en el municipio de Jalapa [] el desplazamiento es la respuesta
a la inundacin, sacar la familia, guardar las cosas en la tercera planta [] (Toribio, com.
Pers., 5 de febrero de 2011)
En este caso particular, el grupo familiar solo pudo salir de la colonia pero no de la ciudad, ya que el agua
haba bloqueado la salidas de Villahermosa, por ello solo se trasladaron a un templo denominado Roca de Beln.
La posibilidad de tener que salir nuevamente debido a una inundacin ahora es parte de una estrategia que
permanece subyacente en las familias que enfrentan un alto grado de vulnerabilidad. Ya no se trata de una decisin
discrecional sino ms bien necesaria. Incluso la posibilidad de emigrar de manera permanente es parte de las
opciones consideradas por algunos de los afectados.
Desde la visin de la gente, a qu se debi la inundacin?
Si bien parte de la gente est consciente y reconoce que habitan lugares que originalmente eran tierras
inundables y por tanto susceptibles a problemas por abundancia de agua, el origen del problema est en la forma en
que se dio la ocupacin de esos espacios. La colonia Gaviotas comenz a poblarse debido a que lderes ejidatarios
en su momento comenzaron a vender terrenos ejidales con la aprobacin de los ex-gobernadores Leandro Rovirosa
Wade y Salvador Neme Castillo. Lo cierto es que ste ltimo tena una relacin de compadrazgo con uno de los
ejidatarios, vnculo que facilit la venta de terrenos. Aunque inicialmente se vieron beneficiados quienes pudieron
adquirir estos terrenos, en el largo plazo la ocupacin del espacio hizo de la colonia una zona de alto riesgo. Tal
como lo expres un habitante local:
Antes [aqu] era pura campera, no haba rellenos, ahora todo mundo ha rellenado y el
agua tiene que buscar por donde salir [] eso ha hecho que se inunden otras partes que
antes no se inundaban [] (Amado, habitante del sector Monal, Segunda, com. Personal,
4 de febrero de 2011)
Cuando se indag sobre las causas inmediatas de la inundacin los consultados generalmente hicieron
referencia a las inundaciones anteriores a 2007 como algo natural, como producto de la fuerza de la naturaleza.
Pero como las inundaciones han ocurrido consecutivamente en los tres ltimos aos la manera en que se piensa al

respecto empez a cambiar, estuvieran o no informados de las causas profundas que le dieron origen. La seora ya
referida se expres as:
Las causas de la inundacin fueron provocadas por la explosin del cerro en Juan del
Grijalva [] yo no saba que era una zona de inundacin, ya que no habamos pasado por
esa situacin, no estaba enterada [] (Moni, Ibid)
Otro ms puntualiz:
[...] fue a causa del manejo de las presas [] ellos saben qu le conviene y qu no le
conviene a la Comisin Federal de Electricidad (Amado, ibd.)
Uno ms agreg:
[] es por toda el agua que viene de las presas (Toribio, Ibd.)
Por todo lo anterior desplazarse de manera temporal puede estar siendo internalizado entre un segmento de
la poblacin como una estrategia natural frente al desastre socio-ambiental. Gaviotas es el lugar donde est su
hogar -no necesariamente sus races- su forma de ganarse la vida y no hay a donde ms ir. Emigrar
momentneamente sirve para enfrentar la contingencia. Es la leccin aprendida en una nueva concepcin social del
riesgo.
En palabras de un seor de avanzada edad:
Mientras vivamos en las Gaviotas necesariamente tenemos que estarnos desplazando

durante el tiempo que dura la inundacin [] sacar las cosas con tiempo, un mes antes
[] estar alerta a los comunicados de televisin (Gorn, Ibid).
Testimonios como ste revelan que ahora la gente sabe y entiende que los desastres no son solo producto de
la actividad normal de la naturaleza, sino que se conjugan con las actividades de transformacin del ambiente
debido a la accin antropognica, misma que puede generar riesgos y vulnerabilidades. No son solo las cifras fras, la
cuantificacin de los daos y prdidas las que nos permiten dimensionar de manera objetiva la calamidad, el
sufrimiento, la capacidad de gestin autnoma humana. Hay historias personales y en conjunto que dan cuenta de
explicaciones complejas, de la razn de ser de un desastre, de su desarrollo y la respuesta que se da al suceso.
Conclusin
Considerando la idea de que de algo negativo puede resultar algo positivo queremos concluir justamente en
ese tenor. El mismo habitante del sector Monal antes mencionado y quien saba desde nio que la zona era
inundable, hace un balance de cuentas hacia el final de la entrevista de la siguiente manera:
La creciente vino como una ayuda porque tumb una casita que no quera tumbar. Se
hicieron cosas nuevas. Estuvo bien que haya venido la creciente, la gente es un poco ms
unida [] es necesario llevarse mejor como comunidad [] ayud a mejorar las
condiciones de la vivienda reforzando los muros para hacerle frente a las inundaciones que
ya son frecuentes [] (Amado, Ibd.)
Como se aprecia en el entorno prximo de estas colonias, la creciente como le llaman los habitantes
permiti construir un vnculo ms cercano permeado por la solidaridad comunitaria, donde la experiencia vivida de
la inundacin permite mantener una especie de unin comunitaria que configura el cuidado del otro o de los otros.
Lo anterior, en el contexto de la colonia.
Sin embargo, esta solidaridad no es manifiesta respecto al Estado, ya que con ste no se gener esa misma
solidaridad, debido a que despus de la experiencia de la inundacin, se inici una nueva lucha-resistencia
denominada reasentamiento, donde la adaptacin de las personas a su medio ambiente se altero, toda vez que
muchos fueron trasladados a otros espacios urbanos, fraccionamientos construidos con los apoyos de diversas fuentes

(personas, organismos internacionales, instituciones, gobierno federal, otros). Pero, que en estricto sentido, no
cumplen, por lo menos con la que la constitucin indica que toda persona debe tener una vivienda digna, y en esto
mucha responsabilidad existe para el Estado. Muchos consideran que sus derechos fundamentales y humanos han
sido afectados. Sin consideramos la forma en que Gaviotas se comenz a poblar, debido a la anuencia de dos
gobernadores y de dos lderes ejidatarios; entonces encontramos, que desde ese momento se alter y afecto a los
derechos humanos de las personas. El problema continua, las casas donde han sido trasladados, estn mal
construidas, el nmero de personas que integran las familias, supera en mucho el espacio y su ergonoma. Fue el
Estado el encargado de su construccin para paliar la necesidad acuciante de las personas afectadas. Este hecho ha
dejado entrever la falta de una poltica pblica en su ms amplia concepcin para resolver los problemas ex profeso
generados por l y llevados a la concrecin por la ocurrencia de la inundacin de 2007 que derivo en el ms grande
desastre de la entidad.
Estas y otras dimensiones de lo que implica vivir y hacer frente al desastre son un campo frtil de estudio
para escudriar la naturaleza de las inundaciones y la forma en que las personas, en forma individual y colectiva,
construyen la percepcin social del riesgo.
Referencias Bibliogrficas
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Mxico., 1991.
Cedeo D., O., M., Sistema Poltico en Tabasco. Edit. Universidad de Zacatecas-UJAT., 1999.
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London., 2003.
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Economa y Desarrollo. Tomo II. Edit. Gobierno del Estado de Tabasco. 1993.
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II. Edit. Gobierno del Estado de Tabasco. 1993.
Oliver-Smith, A., Teorizing of Disasters. Nature, Power and Culture, Chapter 2 In: Susanna M. Hoffman and Anthony Oliver-Smith. School of
American Research Press., 2002.

E-government como poltica pblica para el desarrollo

ISC. Humberto Hernndez Montejo1
Resumen El presente trabajo tiene como finalidad presentar una propuesta de E-government que sea propia de la
planeacin estratgica apoyada en TI, se buscar abordar el aspecto tecnolgico, funcional y humano. Al final se presentan
las conclusiones a las que se llegaron.
Palabras claveE-government, procesos, Open Data, servicios web, ciudadana.
Introduccin
La administracin pblica suele dividirse en tres niveles, los ms comunes son federacin, estado o provincias y
gobiernos locales o ayuntamientos generalmente interrelacionados de manera estrecha por la jerarqua que se establece
entre las mismas.
Sin embargo cuando hablamos de Tecnologas de Informacin no existe en ninguno de los niveles mencionados
una adecuada planeacin, metodologa o estrategia que propicie la interoperabilidad de los sistemas de informacin,
gestione procesos eficientes a travs de servicios web que proporcionen datos relevantes y tiles a los ciudadanos.
Dicho de otra manera las administraciones pblicas se fraccionan en un gran nmero de departamentos con
mltiples procesos que no siempre estn bien definidos, por ello la implementacin de sistemas de e-government
hace necesaria la interaccin de diversos sistemas con otros dentro de las organizaciones o entidades del sector
privado y con los ciudadanos.
Los sistemas de informacin y los procesos se encuentran fuertemente arraigados dentro las organizaciones lo
cual dificulta su modificacin por un proyecto de e-government, sumado a esto la resistencia al cambio por parte del
personal de la administracin.
Frente a esta situacin se propone un modelo de e-government apoyado en ingeniera de procesos de software
que se capaz de definir procesos y adaptarse a los sistemas de informacin ya existentes.

La implementacin de un modelo de e-government en una organizacin de carcter pblico y de manera ms
especfica en los ayuntamientos resulta ser una problemtica difcil de abordar. Esto se debe a que dentro de los
ayuntamientos nos encontramos diferentes unidades administrativas donde existen procesos ambiguos o ineficientes
que dificultan los tiempos de respuesta para trmites internos sumado a esto la poca importancia que se le da a la
planeacin de TI, lo que genera burocracia e inconformidad con los servicios prestados a los ciudadanos y a
terceros.
En los ayuntamientos por ejemplo el pensar en implementar un modelo de e-government, resulta de poca
importancia como ya mencionamos debido a que representa para los funcionarios tiempo y dinero que se puede
emplear para proyectos considerados de mayor impacto. Adems en los pases latino americanos los ayuntamientos
son las entidades en el donde el ndice de penetracin de las tecnologas de informacin es muy limitado en cuanto
a los servicios de TI que puede ofrecer, debido a que en ocasiones no se cuenta con un departamento de
Tecnologas de informacin, las aplicaciones que utilizan en las direcciones administrativas han sido desarrolladas
por profesionales o empresas ajenas a la institucin.
I. E-government: conceptos e importancia.

Antes de comenzar el proyecto analizaremos el concepto de e-government, el cual es considerado un fenmeno
nuevo en Latinoamrica y que an sigue sin ser claramente definido, pero segn la Organizacin para la
Cooperacin y Desarrollo Econmico es la aplicacin de tecnologas basadas en internet para actividades
comerciales y no comerciales en el seno de las Administraciones Pblicas.
Segn Esteves (2005) algunos acadmicos definen gobierno electrnico en relacin a e-business o e-commerce.
Por ejemplo, Howard (2001) menciona que el gobierno electrnico es la aplicacin de herramientas y tcnicas de e-
commerce para el trabajo del gobierno. Podemos tomar en cuenta que el gobierno electrnico es una tendencia que
si bien no es tan nueva en muchos pases si es palpable que no se ha logrado construir un concepto preciso.
1
Humberto Hernndez Montejo es Estudiante de la Maestra en Administracin de Tecnologas de Informacin en la
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. HumbertoHdzM@gmail.com (autor corresponsal)

Con el e-government se debe entender que se hace imprescindible hacer un cambio en la cultura administrativa
vigente en la administracin pblica de manera en que esta pase de ser receptiva a ser comprensible que responda
las necesidades de los ciudadanos de forma accesible y fomente la participacin activa.
Tal y como nos comenta Esteves (2005) a principios de la ltima dcada, el desarrollo y la extensin del uso de
las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) y la promocin de la Sociedad de la Informacin se han
convertido en una prioridad poltica. Ello se pone de manifiesto en documentos e informes procedentes de
organizaciones internacionales (OCDE,1998; G-8, 1998) o supra-nacionales (Comisin Europea, 1994, 1997); as
como en proyectos e iniciativas comunitarias (e-Europe), estatales (InfoXXI en Espaa; Portugal Digital; IS for all
in Denmark; Finland as an IS) o planes regionales (Catalua, Canarias, Pas Vasco, Extremadura, Murcia...) que
recomiendan a los diferentes niveles de gobierno el uso, promocin y universalizacin de las TIC.
II. Los elementos del e-government

La administracin pblica desde el punto de una perspectiva de e-government o gobierno electrnico debe establecer
canales de comunicacin con los ciudadanos para garantizar la mejora continua de los servicios, por ejemplo
Garmichael (2007) nos habla de responder a las demandas de los ciudadanos o clientes y a las posibles eficiencias
ofreciendo con la posibilidad de elegir el canal de acceso, entre los que el incluye:
El telfono: hay una serie de mejoras en la eficiencia y el servicio que puede conseguirse desarrollando un centro
de servicio al cliente con suficientes recursos. Este servicio puede dar apoyo a la gestin de operaciones con el
cliente a travs del telfono, el correo electrnico u otros canales de acceso. Este canal suele basarse en aplicaciones
de Gestin de las Relaciones con Clientes (CRM).
El autoservicio a travs de Internet: suministro de bienes y servicios a una comunidad relativamente pequea que
confe en esta tecnologa.
El acceso pblico a travs de bibliotecas: ofrece acceso a Internet a personas que posiblemente no tengan acceso
en ningn otro lugar, y puede combinarse efectivamente con formacin de apoyo y acceso asistido para que los
clientes adquieran conocimientos y confianza a la hora de utilizar estos servicios.
Quioscos: tienden a proporcionar acceso a Internet en lugares pblicos, por lo que no son buenos para operaciones
complejas, aunque es potencialmente til para la entrega de informacin
Y acceso en persona, ya que es el preferido de algunos clientes y es ms efectivo para determinados servicios.
El organismo pblico necesita una estrategia clara para el desarrollo de estos canales basada en la demanda de los
clientes y despus en sus propias necesidades y limitaciones.
Pero para lo anterior los organismos pblicos necesitan implementar estrategias claras para el desarrollo de estos
canales basados en la demanda de los clientes y posteriormente en las necesidades organizacionales y sus
limitaciones. Sin embargo segn el mismo Garmichael es posible dar acceso a mltiples servicios a travs de una
serie de organismos pues no hay una respuesta adecuada para cada organismo, pero tener una visin final clara y un
mapa de rutas claramente articulado es importante si se quiere sacar el mximo provecho.
III. Poblacin objetivo

Para poder construir modelo de e-government realmente funcionales se deben satisfacer las necesidades reales de los
ciudadanos y para ello se deben entender las exigencias de estos a los organismos.
Para entender completamente el reto de satisfacer las necesidades y expectativas de los grupos de clientes, resulta
til desarrollar estos trminos con ms detalle. ltimamente, segn Garmichael el cliente de un Ayuntamiento por
ejemplo puede desempear cuatro papeles fundamentales y los describe a continuacin:
Figura1. Papeles que desempean los clientes de los ayuntamientos, segn Glenn Garmichael en su artculo E-
government los principales retos.

Aunque constituye una amplia definicin del cliente, contiene las necesidades y expectativas del miembro de una
comunidad local, grupo voluntario o pequea/gran empresa y tiene la ventaja aadida de que tambin satisface las
necesidades y expectativas de los residentes del municipio que normalmente no se ponen en contacto con el
ayuntamiento.
IV. Open Data y su importancia dentro del E-government

De acuerdo con el concepto del gobierno federal en la Estrategia Digital Nacional los datos abiertos u Open Data
(por ser un trmino en ingls) se refieren a la disponibilidad de informacin gubernamental en formatos tiles y
reutilizables por la poblacin en general, para fomentar el emprendimiento cvico e impulsar la transparencia,
mejorar los servicios pblicos y detonar mayor rendicin de cuentas.
Los datos abiertos al igual que el e-government son considerados tambin una tendencia, debido a que la apertura
completa da detalles precisos de su misma definicin siendo lo ms importante:
- Disponibilidad y acceso: a informacin debe estar disponible como un todo y a un costo razonable de
reproduccin, preferiblemente descargndola de internet. Adems, la informacin debe estar disponible en
una forma conveniente y modificable.
- Reutilizacin y redistribucin: Los datos deben ser provistos bajo trminos que permitan reutilizarlos y
redistribuirlos, e incluso integrarlos con otros conjuntos de datos.
- Participacin Universal: Todos deben poder utilizar, reutilizar y redistribuir la informacin. No debe haber
discriminacin alguna en trminos de esfuerzo, personas o grupos. Restricciones no comerciales que
prevendran el uso comercial de los datos; o restricciones de uso para ciertos propsitos (por ejemplo slo
para educacin) no son permitidos.
La importancia de los datos abiertos radica en la manera en que estos facilitan la interoperabilidad de los sistemas
de informacin de las diferentes instancias de gobierno ya sean federal, estatal o local. Esta habilidad de integrar
componentes es esencial para construir sistemas complejos y grandes.
V. La problemtica actual a nivel local

Un factor importante que se da dentro de las organizaciones es la poca importancia que se le da a la
incorporacin de las TICS dentro de los procesos administrativos o el enfoque tan limitado y equivocado que en
ocasiones desempea el uso de las mismas, lo cual provoca que al interior de estas pequeas administraciones
pblicas se termine por tener una fuerte resistencia al cambio y se entorpezca el desempeo de las diferentes
unidades administrativas en los servicios que estas ofrecen. Lo mencionado con anterioridad no solo afecta el
desempeo interno de la organizacin tambin afecta su imagen y genera burocracia innecesaria provocando de
igual manera inconformidad con los servicios prestados a la ciudadana.
El modelado de los procesos relacionados con los servicios de e-government permite optimizar servicios dentro
de la administracin pblica y ofrecer servicios nicos, agiles, eficientes, de calidad y transparentes para los
ciudadanos siguiendo polticas de TI adecuadas para cada poblacin.
Para conocer las necesidades de la poblacin y realizar el anlisis de los procesos actuales de atencin a las
demandas ciudadanas, es necesario realizar un estudio a profundidad (Patton, 2003), que parte del supuesto de que
los servicios prestados son ineficientes, tomando como evidencia la inconformidad manifestada por los ciudadanos.
Se realizar un estudio cualitativo de corte etnogrfico organizacional, con tcnicas de entrevista informal.
La solucin e-government se disear usando tcnicas de investigacin-accin aplicadas a una metodologa de
innovacin tecnolgica. El grado de involucramiento del investigador ser variable, con involucramiento alto en el
segmento de evaluacin organizacional y con involucramiento total encubierto en la obtencin de las percepciones
de los ciudadanos.
Para aportar confiabilidad en el estudio, se triangular la obtencin de datos con tcnicas hermenuticas y de
descripcin estadstica. El muestreo ser de tipo cualitativo, por segmentos. Se aportar validez al estudio mediante
la triangulacin de investigadores (Patton, 2003).

VI. Gestin de resultados

Garmichael menciona en su artculo que si las capacidades recin creadas dentro de una organizacin no pueden
gestionarse efectivamente, pronto pueden volverse caticas en lugar de mejorar continuamente para satisfacer las
demandas ciudadanas terminan por empeorar los servicios que ya eran considerados ineficientes.
Por ello es importante identificar durante el rediseo de procesos, las medidas clave de resultados e integrarlas
de manera inmediata con los dems elementos de la gestin de resultados. En el artculo ya mencionado se utiliza un
enfoque de puntuacin equilibrada es un buen punto de partida para garantizar que se tratan todos los elementos
Principales y se puede ver en el cuadro a continuacin.
Figura 2. Entornos de puntuacin equilibrada con entornos de medida.
VII. Gestin del cambio.

Finalmente el xito de todo proyecto de transformacin organizacional recae en la parte humana de esta, en su
formacin, conocimientos y en su capacidad para adaptarse al cambio especialmente si es cultural.
Siempre es necesario articular un modelo de cambio para articular las mejores prcticas organizacionales, como
el que se muestra a continuacin en la siguiente figura.
Figura 3. Gestin del cambio o transicin organizativa, Carmichael, G. (2010) .e-government: Los principales retos

Cualquier proyecto o programa dirigido a tratar el eGovernment ser complejo y tendr que reunir muchos de
estos elementos principales. Es importante que el programa est bien definido y que tenga los debidos acuerdos de
gobierno, partiendo de igual manera de las propuestas ciudadanas.
Comentarios Finales
Si se gestionan todos los elementos ya mencionados con anterioridad, y se gestionan bien, los organismos
pblicos podrn esperar grandes ventajas en trminos de ahorro de eficiencia y mejora del servicio a los ciudadanos
o clientes (como los llaman algunos autores). Mientras an se deben resolver otras cuestiones como:
- Marco legislativo y limitaciones: Dependencia de firmas como pruebas ante organismos fiscalizadores.
- Proteccin de datos personales del ciudadano: confidencialidad, libertad de informacin, autenticacin y
firmas electrnicas.
- Gestin de riesgos del gobierno: Fraude, actividades delictivas y principales riesgos que cambian.
La tecnologa puede tener su funcin, pero sin un marco de polticas adecuado, puede plantear ms problemas de
los que resuelve como mencionamos en su momento. Finalmente es adecuado emitir las siguientes
recomendaciones:
- Los modelos de e-government estn dejando de ser tendencias exclusivas de los pases desarrollados.
- Se debe enfocar en la mejora de los servicios al ciudadano a travs de las Tics.
- Entender que la implantacin de un proyecto de e-government no es solo un proyecto tecnolgico y es
fundamental definir estrategias adecuadas y plantear los objetivos propuestos.

Referencias
Carmichael, G. (2010) .e-government: Los principales retos, Cuarto congreso de Economa en Navarra.
Tous Llull et al, (2007) Modelo de E-government para la administracin local basado en la interoperabilidad. Fundaci Illes Balears per la
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Ubaldi, B. (2013), Open Government Data: Towards Empirical Analysis of Open Government Data Initiatives,
OECD Working Papers on Public Governance, No. 22, OECD Publishing.
Programa para un Gobierno Cercano y Moderno: Estrategia 5.1. Estrategia Digital Nacional, Plan Nacional de Desarrollo.
Notas Biogrficas
El I.S.C. Humberto Hernndez Montejo. Este autor es estudiante de la Maestra en Administracin de Tecnologas de Informacin, en
Villahermosa, Tabasco, Mxico. Termin sus estudios de licenciatura en Ingeniera en Sistemas Computacionales en el Instituto Tecnolgico
Superior de Centla, Centla, Tabasco. Participa por vez primera en el Congreso Academia Journals.com en la ciudad de Villahermosa.

Anlisis organizacional como propuesta de cambio e innovacin.

Caso: Diagnostico Organizacional Facultad de Ingeniera y Negocios
Tecate
MBA. Mara Guadalupe Hernndez Ontiveros1, Dra. Lourdes Evelyn Apodaca del Angel2, M.P. Guadalupe Irene
Verdugo Soto3, M.A. Anglica Reyes Mendoza4.
ResumenLas instituciones de Educacin Superior requieren para su desarrollo organizacional de cambios planeados
que garanticen mejorar su eficiencia y bienestar de sus colaboradores, para lo cual un grupo de docentes de la Facultad
de Ingeniera y Negocios se permitieron realizar una propuesta de reestructuracin al organigrama actual, realizaron un
diagnstico inicial aplicando el mtodo de los 5 pasos de Kurt Lewin, ya que en la actualidad algunos de sus docentes, se
incorporaron temporalmente a actividades de investigacin y formacin docente, lo que conlleva a una reestructuracin,
donde las actividades de los coordinadores ausentes debern ser redistribuidos para continuar con las funciones
sustantivas de la universidad sin mermar en la calidad, por ello se realiz una propuesta que se adapte a las necesidades
de cambio dentro de la organizacin.
Palabras clave Reestructuracin, Desarrollo Organizacional, Mtodo de los cinco pasos
Introduccin
Uno de los grandes retos de las IES consiste en contar con una estructura organizacional que les permita
desarrollar las funciones sustantivas de docencia, investigacin, extensin y gestin, es por ello que la Facultad de
Ingeniera y Negocios Tecate en su quehacer institucional y para contribuir con la misin de la La UABC, como
protagonista crtica y constructiva de la sociedad bajacaliforniana, tiene que promover alternativas viables para el
desarrollo social, econmico, poltico y cultural de la entidad y del pas, en condiciones de pluralidad, equidad,
respeto y sustentabilidad; y con ello contribuir al logro de una sociedad ms justa, democrtica y respetuosa de su
medio ambiente, mediante:
La formacin integral, capacitacin y actualizacin de profesionistas autnomos, crticos y propositivos,
con un alto sentido tico y de responsabilidad social y ecolgica, que les permita convertirse en ciudadanos
plenamente realizados, capaces de insertarse exitosamente en la dinmica de un mundo globalizado, y de
enfrentar y resolver de manera creativa los retos que presenta su entorno actual y futuro.
La generacin de conocimiento cientfico y humanstico, as como de aplicaciones y desarrollos
tecnolgicos pertinentes al desarrollo sustentable de Baja California, de Mxico y de las dems naciones.
La creacin, promocin y difusin de valores culturales y de expresiones artsticas, as como la divulgacin
de conocimiento, que enriquezcan la calidad de vida de los habitantes de Baja California, del pas y del
mundo en general.
Es por ello que frente a este reto cualquier cambio que se suscite en la institucin debe apoyarse en las teoras de
1
Mara Guadalupe Hernndez Ontiveros es Docente del rea Administracin en la Universidad Autnoma de
Baja California, Tecate, Baja Californiaghernandez24@uabc.edu.mx
2
Dra. Lourdes Evelyn Apodaca del Angel es Profesora investigador y Sub Directora de la Facultad de Ingeniera
y Negocios Tecate, en la Universidad Autnoma de Baja California, Tecate, Baja
Californialourdesapodaca@uabc.edu.mx
3
M.P. Guadalupe Irene Verdugo Soto es coordinadora de Desarrollo Organizacional de la de la Facultad de
Ingeniera y Negocios Tecate, en la Universidad Autnoma de Baja California, Tecate, Baja
Californialupitaverdugo@uabc.edu.mx

Desarrollo organizacional, las cuales de acuerdo con Bennis citado en Guizar (2007), deben responder al cambio
con una estrategia educacional para cambiar estructuras de las organizaciones de modo que stas puedan adaptarse
mejor a las nuevas tecnologas, a nuevos desafos y al aturdidor ritmo del cambio y que siguiendo a (Grieves, 2003)
dentro del proceso de Desarrollo Organizacional (DO) debe ser un procedimiento planificado, conducido por los
directivos superiores con el fin de mejorar la efectividad y la salud de la organizacin, a travs de intervenciones en
los procesos organizacionales basadas en las ciencias de comportamiento.
Actualmente se requiere para la Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate, una propuesta de reestructuracin a
las funciones de sus coordinadores ya que los retos actuales requieren de mayor nivel acadmico y especializacin
de sus acadmicos, por lo que la direccin de la Facultad ha apoyado autorizando que simultneamente tres docentes
con funciones claves para la institucin se enfoquen en procesos de formacin acadmica y disfrute de ao sabtico
para desarrollar investigacin y formacin doctoral, lo cual apoyara a lograr su visin de ser conocida socialmente
por la calidad en el desempeo profesional de sus egresados. Mantener una vinculacin pertinente. Tener todos sus
programas acreditados por organismos reconocidos ante COPAES y CONACYT. Apoyar la superacin y
actualizacin de sus estudiantes, personal docente y administrativo. Fomentar la investigacin, el desarrollo creativo
y tecnolgico e impulsar activamente los programas de movilidad nacional e internacional.
El presente trabajo se sustenta en el mtodo de los 5 pasos propuestos por Kurt Lewin citado en Guizar (2007)
el cual establece tres fases para llevar a cabo un cambio planeado.
1.- Descongelamiento: fase que implica reducir las fuerzas que mantienen a la organizacin en su actual nivel de
comportamiento.
2.- Cambio o movimiento que consiste en desplazarse hacia un nuevo estado o nivel dentro de la organizacin
con respecto a patrones de comportamiento y hbitos, lo cual significa desarrollar nuevos valores conductas y
actitudes.
3.- Recongelamiento momento en el que se estabiliza a la organizacin en un nuevo estado de equilibrio donde
se acude a la cultura, las normas, las polticas y la estructura organizacional.
La situacin actual de la Facultad de Ingeniera y Negocios en la que tres de sus coordinadores, saldrn por un
periodo mnimo de un ao, exige que se tomen medidas para reestructurar las funciones sustantivas donde la nueva
distribucin apoye a brindar los servicios educativos con calidad que garanticen el desarrollo de la organizacin,
para lo cual se sigui el mtodo de 5 pasos el cual se encuentra representado en el cuadro 1 y representa la
metodologa utilizada para este trabajo.

Cuadro 1. Mtodo de los 5 pasos, material de clase Diplomado en desarrollo organizacional, Juan Nevarez.
Aplicacin del Mtodo
De acuerdo con (Mondy, 2005) el Desarrollo Organizacional es un proceso planeado que consiste en mejorar a
la organizacin mediante el tratamiento de su estructura, sistemas o procesos donde se aumente la eficacia y se
logren las metas deseadas, y que al identificar un problema en una empresa o una institucin se inicie con un
diagnostico organizacional en el que primeramente se determine el mtodo adecuado por aplicar, ya que este debe
adaptarse a las necesidades y a los cambios y para este caso se expone la forma en que se desarroll para realizar la
propuesta a la direccin de la Facultad de Ingeniera y Negocios.
Paso I Definir el Problema
Actualmente la Facultad de Ingeniera y Negocios cuenta con 16 coordinadores para la operacin de sus
funciones de apoyo a la docencia, sin embargo para el periodo 2014-1 se ausentaran tres coordinadores, lo que
implica que se tiene que disear una estrategia para que no se dejen de atender las reas afectadas ya que no habr
plazas sustitutas para cubrir estas funciones. .
Paso 1I. Vea el Problema
La ausencia de los coordinadores de Posgrado e Investigacin, Coordinador de Contadura, Coordinador de

Prcticas Profesionales y proteccin civil son sustantivas y crticas para el desarrollo ordenado de la Facultad, no
pueden dejar de prestarse esos servicios, por lo que se debe determinar cmo sern atendidas las mismas. Ver
imagen 1 donde se muestra el organigrama con ubicacin y puesto que ocupan cada una de las coordinaciones, las
cuales son de suma importancia.

Imagen 1. Identificacin de coordinaciones a ausentarse en estructura actual.
Paso III. Busque Soluciones de Contencin Emergentes

Para encontrar una medida de contencin se realiz un minucioso anlisis de las funciones y actividades que se
realizan por las personas que ocupan los puestos antes mencionados ver la imagen 2, en el cual se identifican las
actividades en cada una de las coordinaciones se realiza una investigacin en las descripciones de puestos y se
analiza cmo podran ser las medidas de contencin , donde el responsable de la coordinacin de servicio social
profesional pasa a la coordinacin de Contadura; las funciones de la coordinacin de posgrado e investigacin, pasa
a adquirirlas la Sub Direccin en este caso el coordinador puede apoyar, ocasionalmente . Por ltimo la
coordinacin de proteccin civil se asigna al administrador de la facultad, en relacin a la coordinacin de prcticas
profesionales pasa a la coordinacin de Egresados que as mismo absorbe las funciones de titulacin las actividades
de movilidad estudiantil las adquiere el coordinador de difusin cultural en la imagen 2 se muestran los cambios
propuestos a la institucin educativa.

Imagen 2 Reestructuracin y cambios por realizar.
Paso IV. Analice y Busque las Causas raz

Los estndares actuales a nivel nacional para los docentes universitarios exigen de ellos mayor grado de
preparacin profesional, motivo por el cual los acadmicos de la Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate,
constantemente estn en la bsqueda de todos aquellos eventos que garanticen su proceso de mejora continua, razn
por la cual los responsables de las reas consideradas en este diagnstico se ausentan con fines de
profesionalizacin.
El anlisis de los cambios que prevalecer para el 2014-1 nos llev a la revisin del manual de funciones de
cada una de las coordinaciones, para minimizar los riesgos como consecuencia del impacto del cambio y mantener
el equilibrio dentro de la Facultad.
En base a un anlisis 80-20, se identificaron las funciones bsicas de cada una de las coordinaciones, as como
sus respectivos indicadores de calidad, se lleg a la decisin de reubicar esas funciones en las distintas reas afines
para facilitar el proceso de cambio.
Paso V. Encuentre y pondere soluciones
En la imagen 3 se pueden observar los cambios propuestos para pasar de una estructura de 16 coordinaciones a una
de 13, donde se consideraron actividades relacionadas entre s, para lo cual se tuvo que analizar minuciosamente
las descripciones de puestos de las coordinaciones que se ausentaran, y como podran reasignarse las actividades a
las distintas reas buscando que las funciones nuevas se liguen fcilmente a las funciones que se realizan
actualmente, lo cual incluye una capacitacin y sensibilizacin al personal docente para que el proceso de
transicin sea de fcil adaptacin al cambio, se realizaran revisiones mensuales para estar monitoreando los
indicadores.

Imagen 3. Propuesta final de la reestructuracin e investigacin
Comentarios Finales
Lo anterior expuesto fue presentado a la Direccin de la Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate con la finalidad
de contribuir de manera proactiva y con una perspectiva de desarrollo organizacional, buscando con ello un
cambio ordenado y responsable de la propia institucin ante el reto de mantener un servicio de calidad en todas sus
reas sustantivas. Para lo cual se recomienda sensibilizar a travs de sesiones informativas con coordinadores sobre
la nueva propuesta y evitar un retraso por resistencia al cambio o saturacin de actividades, por lo que se requiere
un esfuerzo adicional el cual se ha aceptado en bien del desarrollo personal de los compaeros ausentes y el
beneficio posterior para la propia institucin. (cuadro 2).
Cuadro 2. Cronograma de sesiones Informativas

Referencias
Mondy, R. W. (2005). Administracin de Recursos Humanos. Pearson.
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Guizar Montfar, R. (2004). Desarrollo Organizacional: Principios y aplicaciones. Mxico: Mc Graw-Hill
Universidad Autnoma de Baja California. (4 de Febrero de 2014). Obtenido de http://www.uabc.mx/rectoria/mision-vision.htm
Notas Biogrficas
La MBA. Mara Guadalupe Hernndez Ontiveros, es Licenciada en Administracin con especialidad en Mercadotecnia, egresada del Instituto
Tecnolgico de Tijuana en el estado de Baja California, obtuvo el grado de Maestra en Administracin y Negocios con concentracin en
Mercadotecnia en el Centro de Enseanza Tcnica y Superior, en el 2011, maestro de tiempo completo y coordinadora de Servicio Social
Comunitario y Profesional en la Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate, en la Universidad Autnoma de Baja California, Mxico.
ghernandez24@uabc.edu.mx
La Dra. Lourdes Evelyn Apodaca del Angel, es Licenciada en Economa , con Doctorado en Administracin, egresada de la Universidad
Autnoma de Estado de Baja California, actualmente es profesor investigador y Sub Directora en la Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate,
Tiene experiencia Ininterrumpida como docente desde hace 20 aos en asignaturas a nivel Licenciatura y posgrado, cuenta con varias
publicaciones de artculos, lourdesapodaca@uabc.edu.mx.
La M.P. Guadalupe Irene Verdugo Soto, es Licenciada en Psicologa con maestra en psicologa, egresada de la Universidad Autnoma de Baja
California, actualmente es maestro de Tiempo Completo y Coordinadora de Desarrollo Organizacional en la Facultad de Ingeniera y Negocios
Tecate, en la Universidad Autnoma de Baja California, Mxico. lupitaverdugo@uabc.edu.mx.
La M.A. Anglica Reyes Mendoza, es Licenciada en Administracin de Empresas, egresada de la Facultad de Ingeniera y Negocios de San
Quintn, en el 2007 con distincin al Merito Escolar, Obtuvo grado de Maestra en Administracin, en la Facultad de Ciencias Administrativas y
Sociales, en el 2011, actualmente Maestra de Tiempo Completo y Coordinadora de acreditacin y aseguramiento en la Facultad de Ingeniera y
Negocios Tecate, en la Universidad Autnoma de Baja California, Mxico. angelita@uabc.edu.mx

Panorama de los Delitos Informticos en el estado de Tabasco

Ing. Mayra Hernndez Oramas1, M.I.S. Clemente Hernndez Arias.2,
M.T.C. Victor Manuel Arias Peregrino.3
ResumenEn este artculo se presentan los resultados de la investigacin llevada a cabo en el estado de Tabasco, en la
cual se estudiaron los ataques informticos que pueden llegar a sufrir los sistemas de cmputo y las redes de
computadoras. Se lleg a la conceptualizacin del trmino delito informtico analizando los diferentes conceptos segn los
distintos investigadores, as como el definido en la Legislatura del Cdigo Penal para el estado de Tabasco. Se
identificaron los artculos que sancionan estos delitos, se analizaron las estadsticas del Tribunal Superior de Justicia del
estado; todo esto con el fin de brindar una visin global en cuanto a la regulacin, iniciativas de investigacin, tecnologa y
especialistas que investigan dichos delitos.
Palabras claveAtaques informticos, Sistemas de cmputo, Redes de computadoras, Delito informtico, Informtica
forense.
Introduccin
Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin avanzan a pasos agigantados, antes era imposible cargar una
computadora, mucho menos hacer trmites bancarios sin acudir de manera presencial a estos, ahora tenemos todo
eso y ms en pequeos dispositivos computacionales y redes de computadoras que nos permiten tener acceso a
mltiples plataformas para realizar cualquier tipo de transaccin, por lo cual debemos tener presente el significado
de la palabra seguridad.
Al haber seguridad en un sistema informtico tambin debemos hablar de la inseguridad propiciada por la misma
tecnologa, debido a esto surgieron los delitos informticos que son cometidos por los crackers (denominados
Hackers en la actualidad), estos delitos van desde secuestro y cambios no autorizados de pginas Web, alteracin de
configuraciones, manipulacin de contraseas, accesos no autorizados, manipulacin de informacin personal,
suplantacin de identidad, entre otras acciones que afectan a personas que navegan y realizan transacciones en la red
de redes.
Estos hackers como los denomina Jeymi Cano son personas que disfrutan de los retos que coloca ante ellos la
tecnologa, realizan estas acciones por ego, dinero o venganza lo cual tiene que ser sancionado ya que afecta a la
integridad y la confidencialidad de la informacin que manejamos, no solo como usuarios, sino de igual manera las
empresas, de las cuales esta es su principal activo.
Esta investigacin es relevante debido al desconocimiento de las leyes que sancionan los delitos informticos en
el estado de Tabasco, para que los conozcamos y hagamos conciencia sobre la aplicacin de la seguridad en los
dispositivos que trabajemos.

Problema de investigacin.
Debido al creciente uso de las tecnologas de Informacin y Comunicacin en distintas transacciones
comerciales, bancarias, educativas, y sociales; vemos que han aumentado los delitos informticos en la Repblica
Mexicana, especialmente en el estado de Tabasco. Existen diversas investigaciones sobre este tema a nivel nacional
desde el punto de vista jurdico, la investigacin que en lo personal nos interesa es el delito informtico desde el
punto de vista tcnico como profesionales del rea de Sistemas Computacionales.
Las interrogantes que se presentan en el proyecto es definir Qu es un delito informtico?, muchos autores dan a
conocer el concepto de ellos derivados de sus investigaciones, pero de igual manera haba que comparar el concepto
que le otorga la Legislatura del Cdigo Penal y determinar cules son las similitudes que estos tienen. Otras
interrogantes son: Qu delitos informticos son sancionados en el estado de Tabasco? Cul es la perspectiva de los
delitos informticos en el estado de Tabasco actualmente? esto con la finalidad de tener informacin fidedigna y
1
I.S.C. Mayra Hernndez Oramas, es docente del rea Sistemas y Computacin, en el Instituto Superior de Macuspana,
Macuspana, Tabasco. oramas_18@hotmail.com (Autor Corresponsal).
2
M.I.S. Clemente Hernndez Arias, es docente del rea Sistemas y Computacin, en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa,
Villahermosa, Tabasco; y en el Instituto Tecnolgico Superior de Macuspana, Macuspana, Tabasco. xeon1076@hotmail.com
3
M.T.C. Vctor Manuel Arias Peregrino, es docente del rea Sistemas y Computacin, en el Instituto Tecnolgico de
Villahermosa, Villahermosa, Tabasco; y en el Instituto Tecnolgico Superior de Macuspana, Macuspana, Tabasco.
varper@itvillahermosa.edu.mx varias@itsmacuspana.edu.mx

actual que pueda ser utilizada para fomentar la seguridad informtica en los hogares, las empresas u organismos
gubernamentales.
Por ello llevamos a cabo una investigacin empleando el mtodo analtico- sinttico, donde estudiamos,
analizamos y respondimos las interrogantes que tenamos sobre este tema.
Objetivo General e Hiptesis
El objetivo general del proyecto de investigacin es profundizar en la conceptualizacin de los delitos
informticos y las leyes que sancionan los mismos en el estado de Tabasco.
La hiptesis planteada fue la siguiente:
H1: Los delitos informticos son todas aquellas acciones no autorizadas que involucran el procesamiento
automtico de datos o la transmisin de los mismos, analizando la Legislatura del Cdigo Penal del estado de
Tabasco, verificaremos que el estado no cuenta con la infraestructura necesaria para sancionar estos delitos.
Identificacin de Variables
Las variables identificadas son las siguientes:
Variable independiente:
X1: Inseguridad en las transacciones electrnicas
X2: Falta de sensibilizacin en el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin
X3: Incremento de las conductas ilcitas
Variables dependientes:
Y1: Inseguridad pblica
Y2: Legislatura del Cdigo Penal
Diseo de la Investigacin
La investigacin no fue experimental ni de observacin ya que no se realizaron estudios de casos en tiempo real.
Se realizaron anlisis de las variables independientes como la inseguridad en las transacciones electrnicas y el
incremento de las conductas ilcitas utilizando medios informticos, por lo cual la investigacin es analtica-
sinttica.
Unidad de Anlisis y Poblacin.
La unidad de anlisis de la investigacin fueron los delitos informticos. La investigacin se desarroll
estudiando la conceptualizacin de diferentes autores as como la Legislatura del Cdigo Penal y los ndices de
delitos del Tribunal Superior de Justicia del estado de Tabasco, de este modo obtuvimos una visin general de los
delitos informticos en la entidad.
Fuentes de Informacin
En esta investigacin se utilizaron fuentes de informacin secundaria de diferentes investigadores y de las
organizaciones tabasqueas involucradas en la sancin de los delitos informticos.
Definicin de Delito Informtico.

Actualmente no existe una definicin propia de delitos informticos, muchos de los investigadores del tema han
expresado sus propios conceptos. Nidia Callegari (1990) define al delito informtico como aquel que se da con la
ayuda de la informtica o de tcnicas anexas. Este concepto tiene la desventaja de solamente considerar como
medio de comisin de esta clase de delitos a la informtica, olvidndose la autora que tambin lo informtico puede
ser el objeto de la infraccin.
El Convenio de Cyber-delincuencia del Consejo de Europa (2001), define a los delitos informticos como los
actos dirigidos contra la confidencialidad, la integridad y la disponibilidad de los sistemas informticos, redes y
datos informticos, as como el abuso de dichos sistemas redes y datos
Jijena Leiva (2005) lo define como: "... toda accin tpica, antijurdica y culpable, para cuya consumacin se usa
la tecnologa computacional o se afecta a la informacin contenida en un sistema de tratamiento automatizado de la
misma".
Nosotros hemos conceptualizado el delito informtico como aquella accin que viola las herramientas y mtodos
de seguridad en un sistema informtico o en una red de computadoras para sustraer informacin o enviarla a travs
de la red. Debido a esto la informacin pierde el valor que tiene y el administrador del sistema informtico o de la
red de computadoras necesita mejorar la seguridad informtica cerrando todas las puertas que pudo haber dejado
abiertas.
Tipos de Delitos Informticos
Muchos autores y organismos han clasificados de diferentes maneras los tipos de delitos informticos segn
diferentes criterios.
Nos vamos a enfocar en la clasificacin que realizo la Organizacin de Naciones Unidas (ONU):
a)Fraudes cometidos mediante manipulacin de computadoras

Manipulacin de los datos de entrada: este tipo de fraude informtico conocido tambin como sustraccin de
datos, representa el delito informtico ms comn ya que es fcil de cometer y difcil de descubrir.
La manipulacin de programas: consiste en modificar los programas existentes en el sistema o en insertar nuevos
programas o rutinas. Es muy difcil de descubrir y a menudo pasa inadvertida debido a que el delincuente tiene
conocimientos tcnicos concretos de informtica y programacin.
Manipulacin de los datos de salida: se efecta fijando un objetivo al funcionamiento del sistema informtico. El
ejemplo ms comn es el fraude del que se hace objeto a los cajeros automticos mediante la falsificacin de
instrucciones para la computadora en la fase de adquisicin de datos.
Fraude efectuado por manipulacin informtica: aprovecha las repeticiones automticas de los procesos de
cmputo. Es una tcnica especializada que se denomina "tcnica del salchichn" en la que "rodajas muy finas"
apenas perceptibles, de transacciones financieras, se van sacando repetidamente de una cuenta y se transfieren a otra.
Se basa en el principio de que 10,66 es igual a 10,65 pasando 0,01 centavos a la cuenta del ladrn n veces.
b) Manipulacin de los datos de entrada
Como objeto: cuando se alteran datos de los documentos almacenados en forma computarizada.
Como instrumento: las computadoras pueden utilizarse tambin para efectuar falsificaciones de documentos de
uso comercial.
c)Daos o modificaciones de programas o datos computarizados
Sabotaje informtico: es el acto de borrar, suprimir o modificar sin autorizacin funciones o datos de
computadora con intencin de obstaculizar el funcionamiento normal del sistema.
Acceso no a autorizado a servicios y sistemas informticos: estos acceso se pueden realizar por diversos motivos,
desde la simple curiosidad hasta el sabotaje o espionaje informtico.
Reproduccin no autorizada de programas informticos de proteccin legal: esta puede entraar una prdida
econmica sustancial para los propietarios legtimos. Algunas jurisdicciones han tipificado como delito esta clase de
actividad y la han sometido a sanciones penales. El problema ha alcanzado dimensiones transnacionales con el
trfico de esas reproducciones no autorizadas a travs de las redes de telecomunicaciones modernas. Al respecto, se
considera, que la reproduccin no autorizada de programas informticos no es un delito informtico debido a que el
bien jurdico a tutelar es la propiedad intelectual.
Tomando como referencia lo anterior podemos mencionar que los delitos principales son:
Fraude: Delitos de estafa a travs de datos o programas para la obtencin de un bien econmico.
Sabotaje informtico: Destruccin o modificacin de datos, programas o documentos electrnicos contenidos en
redes o sistemas informticos.
Espionaje informtico:- Divulgacin no autorizada de datos reservados
Delitos Informticos en la Legislacin del Cdigo Penal del Estado de Tabasco.

En la actualidad, debido al incremento de las conductas ilcitas en las redes de computadoras y los sistemas
informticos, analizamos que existen artculos en la Legislacin del Cdigo penal del estado de Tabasco en el cual
se mencionan los delitos informaticos que son sancionados. Los cuales mencionamos a continuacin.
Acceso sin autorizacin.
Artculo 326 bis.- Al que intercepte, interfiera, reciba, use o ingrese por cualquier medio sin la autorizacin
debida o, excediendo la que tenga, a una computadora personal, o a un sistema de red de computadoras, un soporte
lgico de programas de cmputo o base de datos, se le impondr de veinte a cincuenta das de trabajo a favor de la
comunidad y de veinte a treinta das multa.
Dao informtico
Artculo 326 bis 1 .- A quien sin autorizacin modifique, destruya o deteriore en forma parcial o total, archivos,
bases de datos o cualquier otro elemento intangible contenido en computadoras personales, sistemas o redes de
cmputo, soportes lgicos, o cualquier otro medio magntico, se le sancionar con penas de uno a cinco aos de
prisin y de cien a cuatrocientos das multa.
Cuando el activo tenga el carcter de encargado del manejo, administracin o mantenimiento de los bienes
informticos daados, las penas se incrementarn en una mitad ms.
Falsificacion informatica
Artculo 326 bis 2.- Se impondrn penas de uno a cinco aos de prisin, al que copie o imite los originales de
cualquier dato, archivo o elemento intangible contenido en una computadora personal o en un sistema de redes de
computadoras, base de datos, soporte lgico, siempre que para ello se requiera autorizacin y no la obtenga.
Las mismas sanciones se aplicarn al que utilice o aproveche en cualquier forma, los bienes informticos
falsificados, previstos en este Ttulo.

Artculo 326 bis 3.- Cuando los ilcitos previsto en este Ttulo se comentan utilizando el equipo de cmputo de
terceras personas, las penas se incrementarn en una mitad.
Se investig el ndice de delitos informticos en la pgina web del Poder Judicial del Estado de Tabasco y no se
encontr ningn dato de sancin de alguno de estos delitos, a pesar de que ya se cuenta con la polica ciberntica la
cual comenz a operar en el ao 2005. Esto no implica que en el estado no se cometan este tipo de delitos, lo que
hace falta es la difusin de esta informacin. La mayora de las personas creen que estn a salvo slo por el hecho de
tener ciertas herramientas bsicas de seguridad implementadas en sus dispositivos computacionales pero esto es un
error ya que siempre mediante algn software o pgina web estamos expuestos.
Comentarios Finales
A continuacin se mencionan los resultados a los cuales llegamos mediante la investigacin, as como las
conclusiones de la misma y las recomendaciones que damos para que los usuarios y administradores de los sistemas
o de las redes de computadoras implementen la seguridad informtica y conozcan las leyes que los protegen de los
delitos informticos.
En este trabajo investigativo se estudiaron los delitos informticos as como los artculos que los sancionan. Los
delitos informticos son actividades criminales como el robo, hurto, fraude, falsificaciones, perjuicios, estafa,
sabotaje entre otros cometidos a travs de dispositivos informticos. Y estos se han tratado de regular en la
legislacin implementando sanciones para minimizarlo, en Tabasco solo existen hasta el momento tres artculos
sobre delitos informticos y por falta de conocimiento de los involucrados no se castigan. Debido a la falta de
conocimiento de los delitos que se sancionan, hasta el momento en el estado de Tabasco ninguna persona ha hecho
una denuncia por este tipo de delito.
Conclusiones
La sociedad ha adoptado las Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin, debido a esto se han suscitado
muchos cambios en la vida privada y pblica de las personas, no importando el rgimen fiscal de estas; los cambios
no son solo positivos, hay cambios negativos que crean un desorden social y de regulacin de conductas de las
personas que la integran, por lo cual surge la necesidad de identificar y penalizar dichas conductas.
De acuerdo al avance de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, hay un avance ms desarrollado en
el delincuente, ya que este, tiene que tener un amplio conocimiento de estos, los cuales ocupa para delinquir; debido
a la falta de una correcta tipificacin de los delitos a nivel estatal, pueden seguir cometiendo actos ilcitos sin temor
a recibir una sancin por lo cual todos los usuarios de Internet estamos propensos a sufrir un ataque.
Recomendaciones
Dar a conocer a la poblacin en general los tipos de delitos informticos que existen de igual manera sensibilizar
a las personas para que denuncien estos actos.
Referencias
Jijena Leiva, Renato, SEGURIDAD, RESPONSABILIDAD Y DELITOS INFORMTICOS,, en NOVA IURIS Nmero 1, Mxico 2005.
Tllez Valds, Julio. DERECHO INFORMATICO. Tercera Edicin Editorial Mc Graw Hill, Mxico 2004.

SOBREPESO Y OBESIDAD COMO FACTOR DE RIESGO PARA

DESARROLLAR DIABETES MELLITUS
Alicia Hernndez Ortega1, Mireya Rivera Cabrera2,

Sendy Melndez Chvez3 y Mara del Carmen Santes Bastin4.
Resumen - La presente investigacin tuvo como objetivo conocer el ndice de sobrepeso y obesidad como factor de riesgo para
desarrollar diabetes mellitus tipo 2 en una comunidad rural del Municipio de Tihuatln, Veracruz, Mxico.
El estudio fue descriptivo y transversal con una muestra de 50 personas y muestreo no probabilstico por conveniencia. Se
midi la circunferencia de cintura con una cinta mtrica, as mismo se tomaron medidas somatomtricas como peso y talla.
De las 50 personas contempladas en el estudio, se detect que el 82% padecen sobrepeso/obesidad, de las cuales el 30%
presentan sobrepeso, 40% obesidad grado I, 6% obesidad grado II y 6% obesidad grado III, basado en la clasificacin de
sobrepeso y obesidad de la Organizacin Mundial de la Salud. Esto se considera un riesgo para el desarrollo de la Diabetes
Mellitus tipo 2.
Palabras clave - Sobrepeso, obesidad, factor de riesgo, diabetes mellitus.
Introduccin
Segn la Norma Oficial Mexicana 015 (NOM 015) y la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), los factores
de riesgo para desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2, son aquellos que aumentan la posibilidad para el desarrollo de la
enfermedad, principalmente: antecedentes hereditarios (padre, madre o abuelos), falta de actividad fsica (conocida
como sedentarismo o caminar menos de media hora todos los das), sobrepeso y obesidad, definidos como un ndice
de masa corporal (IMC) mayor a 25 y 30 respectivamente y una circunferencia de cintura (CC) mayor de 80 cm para
mujeres y 90 cm en hombres.
Estos factores de riesgo se consideran modificables, y no modificables. Dentro de los primeros se encuentran la
obesidad, los estilos de vida no saludable, incluyendo los hbitos alimenticios inadecuados y la inactividad fsica.
Dentro de los no modificables, se sealan la historia familiar o herencia, la edad y el sexo (Compen, 2004).
El riesgo de padecer la enfermedad se ampla cuando el peso del cuerpo aumenta, en especial cuando existe
mucha grasa acumulada alrededor de la cintura, este peso extra afecta la sensibilidad del cuerpo a la insulina y lo
sobre carga, aumentando el riesgo (Harvard College, 2004).
En Mxico, el Programa Nacional de Salud 2007-2012, menciona que los factores de riesgo ms importantes
para el desarrollo de la diabetes son el sobrepeso y la obesidad, que afecta a 70% de la poblacin de 20 aos de edad
1 Alicia Hernndez Ortega estudiante de Enfermera de la Universidad Veracruzana, Poza Rica, Veracruz,
ali_120792@hotmail.com (Autor corresponsal)
2 Mireya Rivera Cabrera estudiante de Enfermera de la Universidad Veracruzana, Poza Rica, Veracruz,
escorpion161906@hotmail.com
3 Mtra. Sendy Melndez Chvez docente de la Facultad de Enfermera de la Universidad Veracruzana, Poza Rica, Veracruz,
sendy23@hotmail.com
4Dra. Mara del Carmen Santes Bastin docente de la facultad de Enfermera de la Universidad Veracruzana, Poza Rica,
Veracruz.

o ms. Sin embargo, entre las mujeres existe un mayor porcentaje de obesidad -ndice de masa corporal igual o
mayor a 30 cm- que entre los hombres. Aunado a lo anterior, la Encuesta Nacional de Salud y Nutricin
(ENSANUT) en 2006, dio a conocer que la prevalencia de sobrepeso ms obesidad en adultos de 20 aos de edad y
ms, en Veracruz es de 67%, ubicando al Estado en el lugar nmero 27 a nivel nacional. Este incremento porcentual
debe tomarse en consideracin sobre todo debido a que el sobrepeso y la obesidad son factores de riesgo para el
desarrollo de enfermedades crnicas, incluyendo las cardiovasculares, diabetes y cncer.
En el mbito poblacional, tanto la desnutricin como el sobrepeso y a obesidad son cuantificados mediante el
uso de indicadores antropomtricos, basados principalmente en la combinacin del peso y la estatura o talla
(considerando generalmente edad y sexo) y en el caso de la obesidad en la circunferencia de cintura. Tomando en
cuenta que la acumulacin de grasa abdominal ha sido relacionada a alteraciones metablicas que incluyen la
resistencia a la insulina y dislipidemias.
Por este motivo, el objetivo de la presente investigacin fue conocer el ndice de sobrepeso y obesidad como
factor de riesgo para desarrollar diabetes mellitus tipo 2 en una comunidad rural del Municipio de Tihuatln,
Veracruz, Mxico.
Descripcin del mtodo
Se llev a cabo un estudio descriptivo transversal en un sector de una comunidad del Municipio de Tihuatln,
Veracruz durante el periodo junio-julio de 2013. La poblacin objeto de estudio fue una muestra de 50 personas de
20 a 69 aos de edad, que pertenecieran al sector 2 de la comunidad, con un muestreo no probabilstico por
conveniencia. Se aplicaron los siguientes criterios de seleccin: personas con un mnimo de 20 aos cumplidos y
mximo 69 aos 11 meses, que pertenecieran al sector 2 de la comunidad y que aceptaron participar en dicha
investigacin, firmando el consentimiento informado. Se excluyeron a las personas con diagnstico de diabetes o
con capacidad limitada que impidiera la encuesta o la toma de medidas antropomtricas, y las personas que no
aceptaron participar en la investigacin.
Las variables estudiadas fueron; variables socio-demogrficas como son: sexo, edad, ocupacin y escolaridad,
as mismo, variables antropomtricas como el peso, talla y circunferencia de cintura.
Para identificar el sobrepeso y obesidad como factor de riesgo para desarrollar diabetes mellitus tipo 2 se utiliz
la tabla de la clasificacin de ndice de Masa Corporal (IMC) de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS): estado
adecuado o normal IMC de18.5 a 24.9, sobrepeso IMC de 25.0 a 29.9), obesidad grado I IMC de 30.0 a 34.9,
obesidad grado II IMC de 35.0 a 39.9 y obesidad grado III IMC mayor o igual a 40. Para la clasificacin de
circunferencia de cintura se utiliz la propuestas por la OMS, en donde los puntos de corte son: en hombres >102 cm
y en mujeres >88 cm.
A las personas que aceptaron participar en la investigacin se les proporcion el consentimiento informado para
que lo firmaran, adems se les explic que se les haran preguntas que contemplaran la edad, sexo, ocupacin y
escolaridad, de la misma manera se les tomaron medidas antropomtricas como peso, talla y circunferencia de
cintura.
Dentro de la limitacin se menciona que fue complicado recabar la informacin debido a que la poblacin fue
inaccesible en cuanto a tiempo y espacio, por lo que se tuvo que acudir al domicilio de cada persona incluida en esta

investigacin y solicitar una a una su consentimiento. De igual manera, el clima no favoreci nuestro recorrido por la
comunidad. Sin embargo, se logr recabar la informacin.
Para el anlisis de los datos se utiliz el programa de Windows SPSS versin 19.0 para la tabulacin y anlisis
estadstico, la estadstica descriptiva para obtener los porcentajes y frecuencias. Para la presentacin de los resultados
se presentaron en cuadros y graficas con el apoyo del programa Excel y Word.
El estudio se desarroll bajo los principios ticos de toda investigacin, con base en el reglamento de la ley
general de salud en Mxico, en materia de investigacin en seres humanos, del ttulo quinto, capitulo nico, articulo
100 y 101. Adems, todos los participantes firmaron un consentimiento informado en el que se garantizaba la
confidencialidad de los datos obtenidos y se garantizaba la seguridad del sujeto en estudio.
Resultados
En la tabla nmero 1, se muestra que el sexo femenino prevaleci con 43 personas adultas (86%), y 7
personas correspondieron al sexo masculino (14%). Respecto al rango de edad, predominaron los menores de 45
aos con 31 personas adultas (62%).
Tabla 1. Datos sociodemogrficos de la poblacin estudiada, del sector de una comunidad del Municipio de
Tihuatln Veracruz, Mxico. Periodo junio-julio 213.
SEXO FR %
Femenino 43 86
Masculino 7 14
EDAD
< 45aos 31 62
45- 54 aos 8 16
55-64 aos 9 18
> 64 aos 2 4
Fuente: directa N= 50 Adultos
La tabla nmero 2, presenta informacin en relacin a la ocupacin, en donde 37 personas son amas de casa
(74%). Referente al grado de escolaridad 16 personas solo cuentan con primaria terminada (32%).

Tabla 2. Datos sociodemogrficos de la poblacin estudiada.
OCUPACIN FR %
Ama de casa 37 74
Empleado (a) 2 4
Obrero 4 8
Comerciante 6 12
Estudiante 1 2
ESCOLARIDAD
Primaria 16 32
Secundaria 11 22
Preparatoria 12 24
Profesional 1 2
Analfabeta 10 20
Fuente: Directa N= 50 Adultos
La tabla nmero 3, muestra que de las 41 personas (82%) a las que se les detect sobrepeso/obesidad, 15
personas (30%) presentan sobrepeso, 20 una obesidad grado I (40%), 3 obesidad grado II (6%) y 3 personas con
obesidad grado III (6%), esto basado a la clasificacin de sobrepeso y obesidad de la OMS.
Tabla 3. Clasificacin del IMC.
Peso ideal o normal Fr %
Sobrepeso 15 30
Obesidad I 20 40
Obesidad II 3 6
Obesidad III 3 6
Fuente: Directa N= 50 Adultos.
Conclusiones

La poblacin estudiada en su mayora son mujeres menores de 45 aos de edad, lo que representa una poblacin
joven en edad frtil, su principal actividad son las labores del hogar con un nivel acadmico bsico, es decir con
primaria terminada.
De acuerdo a la OMS, se detect un gran nmero de personas con sobrepeso, obesidad grado I, II y III. Esto
podra estar ligado a la actividad laboral o a diferentes caractersticas propias de la regin. Tomando en cuenta que es
un factor de riesgo primordial para el desarrollo de la diabetes mellitus tipo 2.
Recomendaciones
Dar a conocer los resultados a las autoridades comunitarias y al centro de salud. Desarrollar un plan de
prevencin y control de la diabetes, a travs del centro de salud en coordinacin con el mdulo de enfermera.
Proponer el trabajo en conjunto con el centro de salud, mdulo de enfermera y promotoras de salud de la comunidad
para formar un club que fomente la adecuada alimentacin y la realizacin de ejercicio. Llevar el seguimiento y
realizar una evaluacin continua para medir la efectividad del mismo. Aplicar el mismo estudio a los sectores
restantes de la comunidad y as conocer el estado de salud del resto de la comunidad.
Bibliografa
Compen, L.D. (2004). Obesidad y antecedentes heredofamiliares como factores de riesgo para desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2. Tesis de
maestra en salud comunitaria no publicada. Universidad Autnoma de Nuevo Len, Monterrey, Nuevo Len, Mxico.
Cuidar su salud. (2004). Presidente y miembros del Colegio Harvard. Diabetes: Factores de riesgo. Recuperado el 26 de junio de 2013. Disponible
en: http://www.diseaseriskindex.harvard.edu/update/hccpquiz.pl?lang=spanish&func=show&quiz=diabetes&page=risk_list
Hernndez, M. y Gutirrez, J. P. (2012). Diabetes Mellitus: la urgencia de reforzar la respuesta en polticas pblicas para su prevencin y control.
Encuesta Nacional de Salud y Nutricin. Recuperado el 24 de febrero de 2013. Disponible en:
http://ensanut.insp.mx/doctos/analiticos/DiabetesMellitus.pdf
Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010. Para la prevencin, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus. Recuperado el 9 de marzo de
2013. Disponible en: http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5168074&fecha=23/11/2010
Organizacin Mundial de la Salud. (2013). Definicin de la Diabetes. Recuperado el 5 de marzo de 2013. Disponible en:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs312/es/index.html#
Rivera, J., Cuevas, L, Shamah, T, Villalpando, S, Avila, M, y Jimnez, A (2006). Encuesta Nacional de Salud y Nutricin 2006. (Estado Nutricio).
Recuperado el 6 Julio 2013. Disponible en: http://www.insp.mx/ensanut/ensanut2006.pdf
World Health Organization. Report of a WHO Consultation Obesity. Preventing and Managing The Global Epidemic.
Ginebra, WHO 1997. Recuperado el 12 de Marzo del 2013.
Apndice
Tabla utilizada para la clasificacin del IMC
CLASIFICACIN DE SOBREPESO Y OBESIDAD SEGN EL
IMC (OMS)
IMC (kg/m)
Normal 18.5-24.9
Sobrepeso 25.0-29.9
Obesidad grado I 30.0-34.9
Obesidad grado II 35.0-39.9
Obesidad Grado III 40
Fuente: World Health Organization. Report of a WHO Consultation Obesity. Preventing and Managing. The Global Epidemic.
Ginebra, WHO 1997.

La perspectiva de los profesores universitarios sobre el empleo de

las tecnologas en la imparticin de sus clases
Dra. Gladys Hernndez Romero1, M.A.E. Aransaz Avalos Daz2,
M.A. Mara del Carmen Navarrete Torres3
Resumen: Sin lugar a dudas hoy por hoy el uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin en el mbito
educativo lejos de ser un lujo, es una necesidad ya que los estudiantes lo han incorporado a su vida diaria. En este trabajo
se presentan los resultados de una investigacin llevada a cabo en la Divisin Acadmica de Ciencias Econmico
Administrativas, perteneciente a la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco a fin de conocer la importancia que le dan
los profesores al uso de la tecnologa en la imparticin de sus clases. Para ello, se realizaron entrevistas y observaciones no
participantes a 25 profesores cuyas edades oscilan entre los 50 y los 60 aos. Se muestran evidencias de la reticiencia que
tienen stos a incorporar el uso de las tecnologas a su vida diaria.
Palabras clave Universidad, profesores, empleo de las tecnologas, alumnos
Introduccin
Uno de los acontecimientos ms llamativos durante los ltimos aos sigue siendo el creciente impacto del uso de
las nuevas tecnologas en el estilo de vida de los universitarios y en general de la sociedad, pero en paralelo a estas
transformacin y ventajas que proporciona ste, tambin aparece la necesidad que tienen los docentes de estar
actualizados. Sabemos que la comunicacin ocupa el eje central de la vida cotidiana de los jvenes estudiantes de
nivel superior, y es que las pautas de conducta adquiridas por ellos son resultado de su convivencia social, misma
que se traduce en el intercambio permanente con instituciones, dispositivos, normas sociales y entre otros, los
medios de comunicacin. Hernndez (2010).
La Universidad Jurez Autnoma de Tabasco ha profundizado su poltica de inclusin de tecnologas para el
fortalecimiento de las prcticas educativas y ejemplo de ello son los cursos de actualizacin docente en el manejo de
las nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin que ha implementado.
Este tema nace por la preocupacin que se tiene que algunos docentes universitarios no logran incluir en su
quehacer acadmico el uso de las tecnologas.
Esta investigacin fue realizada en la Divisin Acadmica de Ciencias Econmico Administrativas que cuenta
con cuatro licenciaturas: Economa, Administracin, Contabilidad, y Mercadotecnia; se encuentra ubicada en la Av.
Universidad s/n. Colonia Magisterial.
Y aunque en esta Universidad se pueden encontrar y compartir experiencias de profesores que emplean en sus
clases, la tecnologa, los profesores motivo de este trabajo se niegan consciente o inconscientemente a emplearlas en
la imparticin de sus clases. Su negativa se debe a un temor infundado hacia el uso de este avance. Se requiere
participacin activa de los profesores, pero tambin un fuerte compromiso institucional para estimularlos en esta
labor, y es que las Instituciones de Educacin Superior han experimentado un cambio de cierta importancia en el
sistema educativo actual. Salinas (2004).
Desarrollo
Actualmente las Instituciones de Educacin Superior estn desarrollando vas de incorporacin del uso y
apropiacin de TIC como apoyo en los procesos de enseanza-aprendizaje y la Universidad Jurez Autnoma de
Tabasco no en la excepcin. Esto conlleva la formacin de docentes no solo en los campos humanstico,
pedaggico-didctico, sino tambin en lo tecnolgico, permitiendo as estar a nivel entre las exigencias del mundo
actual.
Es importante sealar que en 2001, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidiera celebrar en dos fases
(la primera en 2003 en Ginebra y la segunda en 2005 en Tnes), una Cumbre Mundial sobre la sociedad de la
informacin y de la comunicacin. Y es que esta sociedad en la que se vive hoy, ya empezaba a vislumbrarse a
finales del siglo XIX con la llegada de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, consideradas como
1
La Dra. Gladys Hernndez Romero es Profesora de Metodologa, Lectura y Redaccin, tica, y Protocolo de Investigacin en
la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Mxico .gladiolita6@hotmail.com (autor corresponsal)
2
La Maestra en Administracin de Empresas Aransaz Avalos Daz es Profesora de Sociedades Mercantiles, Informtica
Aplicada a la Contabilidad, Consolidacin de Estados Financieros, y Contabilidad Internacional, en la Universidad Jurez
Autnoma de Tabasco, Mxico aavaldia180180@hotmail.com
3
La Maestra en Administracin Mara del Carmen Navarrete Torres es Profesora de Mercadotecnia, Relaciones Pblicas,
Promocin de ventas, Publicidad , y Medios Publicitarios en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Mxico
mallynav@yahoo.com.mx

herramientas electrnicas mediante las cuales es posible procesar, distribuir o compartir, almacenar e incluso crear
informacin multimedia.
La Universidad Jurez Autnoma de Tabasco es una Institucin de Educacin Superior comprometida en
impulsar los procesos de formacin de sus docentes, en orientar este proceso como una culificacin permanente
como parte de una cultura de mejoramiento constante por medio de programa de pertenencia y capacitacin en
herramientas tecnolgicas y acompaamiento en el proceso de acoplamiento a las nuevas tendencias de la
educacin, y es que en el mbito universitario se precisa el empleo de instrumentos o apoyos que fomenten el
amplio acceso social al conocimiento, y la interpretacin de la informacin. Ferro et al (2009). Esto quiere decir que
en la vorgine de conocimientos y de informacin que llegan al profesor ste, no puede permanecer esttico. Los
procesos de innovacin respecto a la utilizacin de las TIC en la docencia universitaria suelen partir, la mayora de
las veces de la disponibilidad y soluciones tecnolgicas existentes. Salinas (2004). Habr profesores en escuelas
rurales a los que se les dificultar acceder a la tecnologa.
Esta Institucin de Educacin Superior favorece adems, alternativas de actualizacin y cualificacin de los
profesores, para mejorar en el mbito pedaggico, didctico, curricular en la institucin y de incorporacin de TIC
como mediacin en las prcticas, ante el desafo de la enseanza tradicional, y el cambio de paradigma. Los recursos
tcnicos de comunicacin han protagonizado un avance espectacular. Hoy el acceso a la informacin y a la cultura
no reconoce distancias ni fronteras. Arratia et al (2006).
De este modo, se han llevado a cabo procedimientos y nuevas alternativas en los procesos de formacin de los
docentes en los que se involucra especfica y gradualmente la incorporacin de las TIC en sus procesos de ensear y
de aprender. En efecto, responder al desafo de incorporar TIC en las prcticas docentes, evidencia la necesidad de
involucrar nuevas estrategias didcticas, sistemas de comunicacin y distribucin de materiales pero adicionalmente,
la participacin activa y la motivacin por parte de los docentes para involucrarse en los retos que genera el cambio,
es obvio que los docente motivo de este trabajo no estn ni motivados ni estimulados para emplear la tecnologa en
la imparticin de sus clases.
Metodologa.
Este trabajo se realiz en la Divisin Acadmica de Ciencias Econmico Administrativas, una de las once que
conforman la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, a fin de conocer el o los motivos por el cual o los cuales
los profesores no emplean la tecnologa cuando imparten sus clases.
El criterio para determinar la muestra se bas en la eleccin de profesores que imparten clases en el turno
matutino, no importando para ello ni el gnero ni la licenciatura en la que imparten clases y dando por entendido que
asisten con asiduidad a sus labores acadmicas.
Se realiz una entrevista a profundidad entre los profesores pertenecientes a la mencionada Divisin, derivando
en una observacin no participante (en espacios universitarios frecuentados por ellos) entre quienes no usan las
tecnologas de la informacin y de la comunicacin. Esto sirvi para dar sentido a esta investigacin y construir los
hechos de manera analtica. En tres tablas se presentan los resultados de las entrevistas y de las observaciones. Los
profesores participantes no han nacido en la era digital, sus edades segn lo muestra la tabla nmero uno, van desde
los 50 hasta los 60 aos. Son personas que nacieron y crecieron sin la influencia de la tecnologa. Y es que hablar de
la transformacin del rol del profesorado en la era digital, nos lleva a considerar temas relacionados con la vida
universitaria como las tradiciones y las innovaciones. Salinas. (1999). Probablemente es a esto a lo que ellos le
temen: al cambio.
Tabla N 1 Edad
Respuesta Frecuencia Porcentaje
50-55 6 24
56-58 1 4
59-60 18 72
Total 25 100
Fuente: elaboracin propia
Es innegable que el uso de la tecnologa en el mbito acadmico universitario ha promovido una nueva visin del
conocimiento y del aprendizaje modificando los roles tradicionales que vena desempeando el profesor. Tambin lo
es que su empleo aporta muchas ventajas en la mejora de la calidad del docente, ventajas que no siempre son
tomadas en cuenta por los docentes como se muestra en la tabla nmero dos. Algunas de estas ventajas son por
ejemplo: el acceso desde reas remotas, la flexibilidad en tiempo y espacio para el desarrollo de las actividades de
enseanza o la posibilidad de interactuar con la informacin por parte de los diferentes agentes que intervienen en
dichas actividades.

Tabla N 2 Emplea tecnologa cuando imparte sus clase

Si 9 36
A veces 16 64
Total 25 100
El entorno cambiante en el que viven actualmente las instituciones educativas exige una constante actualizacin
en el dominio de conocimientos y habilidades no slo como profesores sino tambin como padres de familia (los
docentes participantes en este trabajo juegan entre otros, ambos roles), en consecuencia, se hace necesaria y urgente
una formacin en este tema. Ferrero et al (2009). El profesor requiere de una formacin pedagogica constante y
permanente que le permita adaptarse a este cambio.
La tabla nmero tres muestra cmo a pesar de no agradarles el uso de la tecnologa, los profesores reconocen su
importancia. Es necesario tener claro que las Instituciones de Educacin Superior estn inmersas en un proceso de
reconversin o adaptacin a las caractersticas de la sociedad contempornea.
Tabla N 3 Relacin con la tecnologa
La indispensable 10 40
Le agrada 5 20
Indiferencia 10 40
Total 25 100
Algunos estudios (Tirado, 1999) han confirmado que la escasa formacin tcnica del personal docente es uno de
los principales motivos por los que el profesor decide no emplear estas herramientas en sus clases.
Comentarios Finales
Los profesores motivo de este estudio representan un pequeo porcentaje del total de la planta docente de la
Divisin Acadmica de Ciencias Econmico Administrativas. Durante el tiempo que se llevaron a cabo las
observaciones se pudieron constatar hbitos pasivos por parte de los maestros, debido quiz (no se incluyeron
preguntas que pudieran dar respuesta a este supuesto) a que tienen su empleo seguro con solo asistir a sus clases y
cumplir con lo establecido. Es importante estimularlos hacindoles conciencia de la importancia que reviste el
empleo de las tecnologas cuando ellos dan clases. Deben percibir que la actualizacin en el uso y empleo de la
tecnologa es esencial para mejorar los procesos de enseanza y de aprendizaje, todo proceso de renovacin y
bsqueda de la calidad educativa es un proceso complejo sometido a la varialidad de numerosos factores.
Todos los maestros universitarios deben estar preparados para el empleo de estos recursos didcticos que muchas
veces resultan imprescindibles para que se logren los procesos de enseanza y de aprendizaje.
Sabemos que los alumnos que actualmente se encuentran en las aulas universitarias han nacido en la era de la
tecnologa, y aunque entrevistarlos no fue motivo de este trabajo, para muchos de ellos, el empleo de la tecnologa
dentro del saln de clases es necesario.
Referencias
Arratia, O., Uberhuaga, P., y Garca, M. (2006). Jvenes.Com Internet en los barrios populares de Cochabamba Bolivia: Pieb.
Ferro, C., Martnez, A. I, y Otero M. C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseanza-aprendizaje desde la ptica de los
docentes universitarios espaoles. Revista Electrnica de Tecnologa Educativa nm. 29. Consultado el da 21 de enero del 2014 en
http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec29/articulos_n29_pdf/5Edutec-E_Ferro-Martinez-Otero_n29.pdf
Hernndez G. (2010). Usos y abusos del Internet en los alumnos universitarios. Tesis. Universidad TecMilenio. Mxico
Salinas J. (1999). Rol del profesorado universitario ante los cambios en la era digital. Universidad de las Islas Baleares. Universidad de las Islas
Baleares. Consultado el da 24 de noviembre del 2013 en http://www.uib.es/depart/gte/rol.html
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da 20 de enero del 2014 en http://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/salinas1104.pdf
Tirado, R. (2011). Preparacin tcnica y didctica de los formadores ocupacionales en el uso de las nuevas tecnologas. XXI, Revista de
Educacin, I, 217, 229 Consultado el da 24 de febrero del 2014 en file:///C:/Users/Gladys/Downloads/550-2071-1-PB.pdf

Notas Biogrficas
La Dra. Gladys Hernndez Romero es profesora investigadora de tiempo completo en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco.
Doctora en Educacin. Lder del grupo de Investigacin Innovacin Educativa en los Procesos de Enseanza y de Aprendizaje, teniendo como
lneas de generacin y aplicacin del conocimiento la Investigacin Educativa, la Innovacin Tecnolgica y la Planeacin Educativa.
La M. A. E. Aransaz Avalos Daz es profesora investigadora en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco desde 2010. Licenciada en
Contadura Pblica y Maestra en Administracin de Empresas por la Universidad de las Amricas Puebla, ha participado como expositora en
congresos nacionales e internacionales.
La M. A. Mara del Carmen Navarrete Torres es profesora investigadora de tiempo completo en la Universidad Jurez Autnoma de
Tabasco. Licenciada en Ciencias y Tcnicas de la informacin por la Universidad Iberoamericana y Maestra en Administracin por la
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco Ha participado como lder en proyectos de investigacin. Ha publicado artculos en revistas
arbitradas.

LOS EFECTOS DE LAS PLAZAS COMERCIALES EN EL

DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE
VILLAHERMOSA, TABASCO
Josefina Hernndez Valencia1, Juanita Estrada Gallegos2, Dr. Jos Alberto Garca Centurin3
Resumen La investigacin presenta las caractersticas que permiten conocer, diferenciar y profundizar la
transformacin de la Plaza Pblica, a un espacio cerrado y privatizado, a partir de la revisin bibliogrfica y
documental, narrando la evolucin histrica de manera global de estos espacios a la fecha. Se enfatiza las diferencias
entre los conceptos errneamente utilizados como sinnimos: Plaza Comercial y Centro Comercial. Finalmente
mediante el supuesto que la transformacin constituye un hecho generador de cambio en la organizacin de los
espacios urbanos y las tendencias de desarrollo en las ciudades contemporneas mexicanas Campos (2011), se genera
un anlisis comparativo de tres Plazas importantes en la ciudad de Villahermosa Tabasco, identificando las influencias
de la edificacin de estos espacios y como han repercutido en su desarrollo urbano.
Palabras clave Plaza Pblica, Plaza Comercial, Centro Comercial, Desarrollo Urbano.
Introduccin
La investigacin tiene como objetivo la evaluacin de los efectos positivos y negativos que gener Plaza
Altabrisa en la ciudad Villahermosa Tabasco determinando si las Plazas Comerciales son una opcin viable o
son causantes de caos urbano en la ciudad, se enfatiza las diferencias entre los conceptos errneamente utilizados
como sinnimos: Plaza Comercial y Centro Comercial. Con ello se refleja la interpretacin social de un espacio
urbano -arquitectnico que lentamente fue usurpado, resultando que actualmente las empresas privadas otorgan
la categora de Plazas a espacios que no mantienen las caractersticas correspondientes de lo que fue la Plaza
Pblica como el caso de las ciudades greco-romanas donde antes se realizaban intercambios de tipo comercial,
cultural, poltico de diferentes grupos sociales.
En este sentido, se plantea que la ubicacin de la Plaza Comercial depende del grupo social al que est
dirigido y cada una responde a las exigencias de la poca, que pueden ayudar a la organizacin del desarrollo
urbano, sin embargo pueden ser causantes de ciudades caticas, teniendo como consecuencia el desorden urbano.

La metodologa utilizada es de tipo descriptiva con enfoque cualitativo conociendo, analizando e identificando el
objetivo de estudio. Se usa la descripcin de las cualidades de la Plaza as como su evolucin, y se presenta un
anlisis e identificacin de las variables propias de las Plazas y Centros Comerciales para documentar las
caractersticas de cada uno de ellos permitiendo la reconstruccin del imaginario social. Se observa la situacin
actual de las Plazas Comerciales de acuerdo a las variables culturales, comerciales, arquitectnicas, urbanas y
ubicacin y cmo estas afectan el desarrollo urbano de una ciudad.
La Plaza pblica
A lo largo del tiempo el significado de la Plaza como espacio pblico se ha modificado, segn su importancia
histrica y el uso que estas tienen en la ciudad. Una plaza es un espacio urbano pblico, amplio y descubierto, en
el que se suelen realizar gran variedad de actividades (comerciales, polticas, religiosas entre otras) por su
relevancia y vitalidad dentro de la estructura de una ciudad se les considera como salones urbanos segn
Coronado (2010).
La cultura Griega es el antecedente cultural de donde proviene el origen de la llamada civilizacin occidental,
esta propone al espacio pblico denominado gora le rodean edificios de carcter pblico muchas veces con
prticos Montaez (2008). Posteriormente durante el imperio romano el gora griega es sustituida por el foro
que no tuvo una planificacin particular se poda encontrar en el mercado; ms adelante se convierte en una
plaza rodeada por prticos, ubicada en el interior de las ciudades llegando a ser parte de la traza urbana junto con
la planeacin del cardo y decumano. En la poca Medieval, la Plaza tiene como innovacin en materia
urbanstica que es bordeada por viviendas de los habitantes de la ciudad; las condiciones y el significado
cambian, ya que la Plaza Pblica era el escenario donde se evidenciaban las jerarquas sociales Campos (2011).
1
Josefina Hernndez Valencia es Alumna de la Lic. En Arquitectura de La Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Mxico.
jose_hervalen@hotmail.com.
2
Juanita Estrada Gallegos es Alumna de la Lic. En Arquitectura de La Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Mxico.
gallegos_2703@hotmail.com
3
Dr. Jos Alberto Garca Centurin es Profesor Investigador en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Mxico. joshce13@hotmail.com

Durante el Periodo del Renacimiento se plantearon varios proyectos de ciudad ideal con una Plaza como
ncleo central y jerarqua mxima de la red de espacios pblicos.
Del origen de la plaza en la cultura Mesoamericana poco se sabe, slo se tiene certeza que respondi a
necesidades sociales y econmicas primordiales de los primeros asentamientos que eran dependientes de la
agricultura Campos (2011). La Plaza Prehispnica en Mxico se caracteriz por su destacada funcin
ceremonial, manifestacin religiosa y mitolgica en su forma. La plaza mexicana en el Periodo Colonial, sta
descrita como un espacio cuadrado rodeado de portales y soportales, la caracterstica de la plaza colonial radica
en la conjugacin de las influencias prehispnicas y europeas; esta interrelacin de culturas tuvo como resultado
que la plaza fuera uso social y de comercio Campos (2011). La plaza mayor mexicana, durante el siglo XVI,
fue definida como el principal espacio pblico, cuya funcin permitira extender el mercado para cumplir con la
provisin a la poblacin urbana, permitiendo el mestizaje biolgico y cultural. (Ver tabla 1)
Tabla 1.Caractersticas histricas de las Plazas Pblicas

Evolucin Usos Caractersticas formales
Centro de reunin Irregular:

Centro de negocios - Corresponde a un trazado reticular; contena recintos
Centro de vida urbana religiosos, edificios polticos, edifico cvicos, mercado,
AGORA Lugar de concentracin barrios.
social - La primera gora surge de forma orgnica y sus
edificios no tienen orden de ubicacin.
- En el segundo existe una intencin arquitectnica, la
ubicacin de los edificios estn planeados.
Centro de culto -Espacio sin orden principalmente peatonal, cerrado por
Centro cvico prticos que contenan de tras los locales comerciales y
Centro de negocios enfrente estaba el senado.
FORO Centro de intercambio de - El primero estuvo ubicado en un terreno pantanoso un
mercancas sitio de concentracin civil y econmica, tena la funcin
Centro de cultura de mercado.
- El segundo ubicado en el centro cvico de la ciudad
tena la funcin de museo al aire libre donde se
celebraban los triunfos y tradiciones del imperio.
Reunin ciudadana - Se ubicaba dentro de pequeos ncleos amurallados, la
Intercambio social vida se realizaba en las calles, por lo tanto el espacio era
PLAZA Centro de actividades mayormente peatonal.
religiosas - Estaba rodeada por viviendas de los habitantes, aqu
principalmente dominaba la catedral, el ayuntamiento, el
monasterio.
Nudo circulatorio Cuadrangular:
Expresa el poder poltico y - Contempla una plaza principal presidida por el palacio
NUCLEO econmico en su concepcin ducal, logrando grandes calles que conducen a las puertas
urbana que dividen la ciudad en cuatro barrios, unidos por la
CENTRAL
plaza, por lo tanto necesitaba ser bella para representar la
gloria del poder.
Forma ciudades - Fue elemento central en la ciudad, dentro de este
PLAZA Funcin ceremonial espacio estaba el mercado en el contorno se sitan
CENTRAL Intercambio comercial edificios pblicos, administrativos y religiosos.
Relaciones sociales
Principal espacio de la - Continua rodeada de edificios pblicos, calles de uso
ciudad vehicular y peatonal, a las periferias se encontraban los
PLAZA Una extensin del mercado barrios.
publico - Debido a la concentracin de la poblacin en el centro
CIVICA
Lugar de encuentro social de la ciudad los edificios fueron abandonados y
posteriormente se retomaron para el comercio.
Fuente: Josefina Hernndez Valencia, basado en (Campos, 2011) (Coronado, 2010) (Montaez, 2008)
Evolucin del Centro Comercial
De acuerdo a cambios de usos y costumbres en el lenguaje sobre la evolucin del espacio pblico el gora,
foro, plaza adems de las actitudes y usos que en ellas los ciudadanos realizaban se genera la transformacin de
un lugar pblico a espacios cerrados y privatizados como Centro Comercial y Plaza comercial, entendiendo que

estos espacios son distintos se procede a conceptualizarlos exponiendo sus caractersticas para lograr
diferenciarlos. El centro comercial es un fenmeno global que tiene sus races en los antiguos bazares al aire
libre donde la gente iba a comprar productos de los artesanos locales, los agricultores y los artesanos. As mismo
en algunos pases como los rabes los mercadillos tradicionales eran conocidos como zoco, generalmente se
ubica en una plaza en el centro de la ciudad, ya que en torno a l giran muchas otras actividades, es un lugar muy
concurrido para todo tipo de compraventa de artculos variados. En el Mxico prehispnico (siglo XV), el
Tianguis exista en perodos determinados donde se reunan los vendedores de los pueblos cercanos para
ofrecer sus productos en una plaza; establecindose en ciudades de importancia, entre los cuales se encontraban
los mercados de Huejotzingo, Tenochtitlan, Texcoco, Tlaxcal y Xochimilco. Posteriormente aparece un
elemento de comercio distinto, el Paran en la Cd. de Mxico, su importancia radica en el tipo de productos
que ah se comercializaban: telas, zapatos, perlas, entre muchos otros productos finos y de importacin.
La Plaza Comercial
El desarrollador inmobiliario Muoz (2013) afirm que el auge de los Centros Comerciales constituye un
fenmeno socioeconmico que est cambiando en forma radical el surgimiento de Plazas Comerciales en nuevos
emplazamientos e incluso diluye las categoras hasta hoy conocidas. Las plazas comerciales se apropian del
nombre de plaza pero no reproducen la funcin de la Plaza Pblica, al contrario proponen un intercambio
puramente comercial (Lulle et al 2006). Este espacio mantiene un uso sujeto y vinculado predominantemente a
la accin del ocio y el consumo, haciendo as de la ciudad y sobre todo de la plaza pblica un espacio fro,
funcional y annimo (Lulle et al 2006). El crecimiento poblacional es otro atractivo adicional para las empresas
constructoras del nuevo nicho. Constituyen un elemento clave en la estrategia de ayudar a es estructurar el
esquema de planeacin mediante los corredores urbanos y formar as el armazn fsico fundamental de la
ciudad (Lulle et al 2006): desde los aos setenta se le otorga un papel importante a las centralidades en Mxico,
proponiendo centros, sub-centro que son de menor jerarqua y centros de barrios de escala local. (Ver tabla 2 y 3)
Tabla. 2 Clasificacin Segn la Asociacin Espaola de Centros Comerciales (AECC) en Espaa y del
International Council of Shopping Center (ICSC) en Estados Unidos los Centros Comerciales.
Centros Comerciales Centros Comerciales Centros Comerciales
Tradicionales segn la Especializados Segn su tipologa
superficie bruta alquilable
(SBA)
1. Muy grande (SBA superior a 1. Parque comercial. Centro Comercial Cerrado (Mall):
79.999 m2). Tienda Establecimientos minoristas de Centro Regional (5-15
departamental de mediana y gran superficie, millas)
lnea completa; tienda ubicados en edificios exentos de Centro de Vecindario (3
departamental otro uso y de una nica ensea millas)
jr.; comercios de gran escala de comercial, localizados en un Centro Comunitario (3-6
descuento; indumentaria de espacio comn urbanizado. Power millas)
moda. Center. Power Center (5-6 millas)
2. Grande (SBA desde 40.000 2. Centro de fabricantes. Est
m2 hasta79.999 m2). No estn integrado por una agrupacin de Centro Abierto:
anclados generalmente en el tiendas de fabricantes y marcas que Centro Suprarregional (5-
sentido tradicional pero puede venden con descuento sus propios 25 millas)
incluir una librera; otros productos y que se ubican
Centro Temtico (N/A)
comercios de especialidades de normalmente en la periferia o en
Outlets (25-75)
formato grande; multicinema; zonas tursticas. Outlets.
Lifestyle center (8-12
tienda departamental pequea. 3. Centro de ocio. Es un centro
millas)
3. Mediano (SBA desde 20.000 comercial integrado
Centro Hbrido: Es un centro que
m2 hasta 39.999 m2). Tienda fundamentalmente por
combina los elementos de dos o ms
departamental de descuento; establecimientos destinados al
tipos de los principales centros
supermercado; farmacia; ocio, a la restauracin y al tiempo
comerciales. Los centros hbridos
mejoras para el hogar; tienda libre, y que tienen habitualmente un
comunes orientados a la venta de
especializada en ropa de complejo de cines como
productos de marca a precio rebajado
descuento. locomotora principal. Centro
(combinando los elementos de los
4. Pequeo (SBA desde 5.000 Temtico.
tipos de centros comerciales).
m2 hasta 19.999 m2).
Supermercado.
Fuente: Josefina Hernndez Valencia, basado en la ASCC y ICSC

Tabla.3.Anlisis comparativo de Plaza Pblica, Plaza Comercial y Centro Comercial
Plaza Pblica Plaza Comercial Centro Comercial

Su funcin es Su funcin es abastecer Su funcin es dar
multidisciplinaria prestigio
- Es un espacio urbano - Dedican una parte de su - Es un espacio dedicado

SIMILITUDES pblico amplio y descubierto superficie al uso colectivo, mayormente al ocio,
utilizado para mltiples donde se reproduce un incluyen en su
actividades (comerciales, ambiente urbano. arquitectura elementos
polticas, religiosas, tradicionales de la ciudad
sociales). -Mantiene un uso sujeto y latinoamericana (plaza,
vinculado patio, etc.)
- En ella predomina el uso predominantemente a la
peatonal, normalmente est accin del ocio y el - Ofrecen una oferta
rodeada por viviendas y consumo. global, en la que todo el
edificios pblicos aislados. comercio minorista que
Est ubicada en puntos se apoya en este tipo de
A partir de ella se formaba estratgicos de la ciudad, actividades constituyen
una poblacin, llegando a ser para organizar una el ncleo principal de la
eje en la organizacin de la poblacin, corresponden a oferta. Atiende y
ciudad, por lo tanto una traza definida. organiza a ciertos grupos
corresponde a una traza sociales, por ello su
ordenada. ubicacin es estratgica,
y su traza es ordenada.
- La Plaza pblica tiene - Utiliza el mismo nombre de - Mediante un edificio

DIFERENCIAS funcin social, comercial, plaza pero no reproducen tal cerrado mantiene un uso
poltica y recreativa; muy en funcin. Al contrario comercial para la venta
particular de ser un espacio proponen un intercambio de productos finos y de
amplio, es un lugar puramente comercial. importacin, su funcin
totalmente abierto. es dar prestigio acierto
- La plaza comercial fue lugar de la ciudad.
- Por lo tanto la plaza pblica creada para el nivel medio
es creada para todos los bajo, nivel bajo y - El centro comercial fue
niveles sociales. posteriormente debido a la creado para un grupo
expansin econmica social de nivel alto,
- Es una explanada formada permiti que tenga artculos medio y de acuerdo a su
por un grupo de edificios a disposicin de la clase diversidad de usos
pblicos y viviendas, media y la clase media alta. tambin son creados
normalmente est rodeada para el nivel medio-bajo.
por calles o avenidas - Utiliza establecimientos
importantes las cuales minoristas de mediana y gran - Es un grupo de
delimitan dicho espacio; con superficie (hipermercados, negocios minoristas y
respecto a su forma hay supermercados y grandes otros establecimientos
regulares e irregulares. almacenes) que actan de comerciales que son
locomotora, con locales planificados,
(tanto comercios desarrollados,
tradicionales como pertenecen y son
comercios ms administrados como
evolucionados) que propiedad nica, como
complementan la oferta tienda ancla utiliza
comercial. tiendas de marcas de
prestigio.
Fuente: Josefina Hernndez Valencia basado en (Campos, 2011), (Cuesta Gutirrez, 2010), (Mller, 2004).

Tabla.4 Comparacin de Plazas en la ciudad de Villahermosa, Tabasco
Caractersticas Plaza Crystal Plaza Sendero Plaza Altabrisa

Una de las Plazas Es totalmente cerrada, con Es un edifico cerrado,
Comerciales ms antigua ms influencias globales tiene ms diseo, ofrece
de la ciudad, ha tenido que adems de venir a resolver vigilancia, ms oferta
CULTURAL transformarse, porque sus el control social, se llev a comercial y de acuerdo
caractersticas no cabo por intereses de un esas caractersticas es
corresponden a la grupo en particular. privatizado.
exigencia social actual.
Creado para la clase Realizado para la clase Creado para la clase
media y media alta, media, media baja y baja, media, media alta y alta,
SOCIAL cuando la ciudad iniciaba para los habitantes de la teniendo un pblico
su apogeo urbano. zona perifrica. demndate al ser
novedosa.
Responde en el comercio Este espacio brinda Sus tiendas ancla son
mediante sus tiendas servicios a la ciudad tiendas departamentales
COMERCIAL departamentales, mediante sus tiendas de marcas de prestigio,
supermercado, Locales departamentales, Locales Locales comerciales y el
comerciales adems de comerciales y el cine cine como
espacios de ocio. como entretenimiento. entretenimiento.
Atiende al grupo social Atiende al grupo social Atiende al grupo social
para el que fue creada por para el que fue creada al para el que fue creada sin
que estn cercanos a su estar en la periferia. Tiene embargo este grupo no
URBANAS ubicacin. Tiene cuatro dos accesos al espacio, la est cercano a la plaza.
accesos al interior del mayora de visitantes Tiene un solo acceso
espacio, sus visitantes viajan en transporte vehicular, la mayora de
asisten en transporte pblico. visitantes llegan en
pblico y personal. transporte personal.
La Plaza tiene un nivel, se La plaza se recorre en una La plaza es de dos niveles,
recorre mediante una sola senda, de un solo su recorrido es mediante
senda que posteriormente nivel y lejos de expresar una senda ovalada, ms
se introduce al una intensin equipada que otros
ARQUITECTNICA supermercado. Su arquitectnica solo espacios de la ciudad entre
estacionamiento era responde al comercio. ellos Galeras Tabasco
insuficiente para la El estacionamiento 2000, que hasta hace un
sociedad demandante responde a la demanda de ao fuera el nico espacio
actual, por ello se anexo visitantes, actualmente de prestigio comercial. El
un segundo nivel y cuenta tiene problemas de acceso estacionamiento responde
con paradas pblicas las paradas pblicas estn a la demanda de visitantes
cercanas. al interior del en la actualidad, sus
estacionamiento. paradas pblicas estn
ubicadas frente a la plaza.
Cerca dos importantes En uno de los accesos a la Inmediata a una avenida

avenidas principales e ciudad, se encuentra en el principales (falta las calles
UBICACION inmediata a una calle cruce de dos importantes colectoras y
colectora y subcolectora. avenidas principales (falta subcolectoras).
la calles colectoras y
subcolectora).
Fuente: Elaboracin propia a partir del estudio de campo en el primer semestre del ao 2013.

Comentarios Finales
En este trabajo investigativo se estudi los efectos de las Plazas Comerciales en el desarrollo urbano de la ciudad
de Villahermosa, Tabasco. Los resultados de la investigacin incluyen el anlisis de las respuestas de la encuesta
as como las observaciones de las variables en cada espacio. (Ver tabla 3)
Conclusiones
En el mbito econmico las Plazas Comerciales resultan convenientes, ya que ayudan al desarrollo de la
ciudad aportando prestigio y variedades de ofertas a la sociedad. En este marco es necesario sealar que las
empresas lderes en competitividad e innovacin otorgan la categora de Plazas a espacios que realmente no
mantienen el uso correspondiente a lo que fue la Plaza Publica en las pocas pasadas.
Las plazas comerciales como centralidad tiene la ventaja de servir para el control y organizacin de una
poblacin recordemos que en sus orgenes este espacio ayudaba a la formacin y orden de una ciudad, esto
significa que pueden implementarse como Modelo urbano; sin embargo al ubicarlas en lugares poco favorables
para su uso genera problemas como el desorden urbano.
La ubicacin de la Plaza Comercial depende del grupo social al que est dirigido y cada una responde a las
exigencias de la poca, resulta entonces que las Nuevas Plazas continan manteniendo la funcin como
puntos de encuentros sociales, pero con problemas que afectan el desarrollo urbano como inseguridad peatonal,
falta de accesos, caos vial.
Recomendaciones
Los investigadores interesados en continuar nuestra investigacin podran disear implementando las Plazas
Comerciales como Modelos urbanos, sirviendo como eje en las prximas intervenciones en la planeacin de la
ciudad, recordando que los planes territoriales recomiendan ubicarlas cerca de avenidas principales, y de
acuerdo a esta investigacin deberan estar inmediatas a calles colectoras y subcolectoras facilitando el acceso a
ellas.
Podramos sugerir que hay un abundante campo todava por explorarse en lo que se refiere a Modelos
Urbanos basados en las Plazas Comerciales como eje rector, ya que en ellas se logran mltiples actividades
culturales, comerciales, polticas y econmicas. Y considerando que este espacio estar equipado para responder
a la sociedad actual, es necesario que las Nuevas Plazas funcionen dentro de la ciudad como puntos estratgicos
de concentracin que permita una organizacin urbana, de tal forma que el desplazamiento vehicular sea el
mnimo.
Referencias
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Anlisis de Esfuerzos de un Mecanismo Pin-Cremallera en un

Sistema de Estampado Usando Tcnicas CAD/CAE
Hernndez Vzquez Miguel ngel1, M.C Juan Carlos Nios Torres2,
M.C Ignacio Arrioja Crdenas3 y Dr. Roberto Carlos Garca Gmez 4
ResumenEl presente trabajo muestra el anlisis de las concentraciones de esfuerzos en el diente de un engrane con
especificaciones dadas, valido para todo el conjunto que forma al pin, el cual junto con una cremallera constituyen una
parte fundamental de un sistema de estampado, una de las muchas aplicaciones que puede tener. Se ilustrar un anlisis
comparativo de los resultados que proporciona el software Solidworks 2013 con los resultados que se pueden obtener
analticamente con las normas AGMA (American Gear Manufacturers Asosociation) presentando las conclusiones
pertinentes al final de forma grfica para poder apreciar de la mejor manera el comportamiento de los esfuerzos.
Palabras claveEsfuerzos, involuta, pin, cremallera, CAD/CAE.
Introduccin
El movimiento lineal es indispensable para mover mquinas; transportar herramientas y productos de una manera
eficiente y controlable.
El conjunto pin y cremallera es un sistema cuya demanda ha crecido considerablemente en los ltimos aos,
permitiendo un movimiento de gran precisin, incluso a lo largo de longitudes prcticamente ilimitadas.
Para realizar un anlisis completo a este mecanismo se debe de encontrar la influencia de esfuerzos flexionante y
por contacto (Surez, 2012) presentes en dicho mecanismo, mas sin embargo en el presente artculo solo se
analizaran los esfuerzos flexionante.

En los sistemas mecnicos es de vital importancia conocer cul de las piezas de dicho sistema fallar
primeramente. Algunas mquinas estampadoras deben de ejercer una fuerza muy grande sobre el cuerpo a fin de
conseguir un estampado perfecto, el siguiente conjunto es uno de ellos (Figura 1).
Figura 1. Sistema automtico de estampado.
La figura 1 muestra el mecanismo que mueve la cremallera verticalmente para realizar el proceso de estampado,
pero que tambin tiene la capacidad de realizar un movimiento horizontal debido al husillo incorporado, esto con el
fin de poderle incorporar algn actuador final para poder transportar el material estampado a la otra banda
transportadora o alguna otra tarea.
1 Miguel ngel Hernndez Vzquez es alumno del Octavo Semestre del Instituto Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez, Chiapas.
miguelhvazquez@outlook.com
2 El M.C. Juan Carlos Nios Torres es Profesor del Depto. de Metal-Mecnica del Instituto Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez,
Chiapas, Mxico jninos@ittg.edu.mx (autor corresponsal)
3 El M.C. Ignacio Arrioja Crdenas es Profesor del Depto. de Metal-Mecnica del Instituto Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez,
Chiapas, Mxico. iarrioja@ittg.edu.mx
4 El Dr. Roberto Carlos Garca Gmez es Profesor del Depto. de Metal-Mecnica del Instituto Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez,
Chiapas, Mxico. rgarcia@ittg.edu.mx

El sistema anterior est compuesto por dos soportes, dos mesas con bandas transportadoras, un sensor para
detectar el objeto, y el conjunto pin-cremallera, entre otros.
Al hacer un anlisis en Solidworks 2013 del sistema se puede ver que la concentracin de esfuerzos se da
principalmente en el pin debido a la carga que transmite la cremallera como se observa en la figura 2. Por esta
razn el anlisis se centrar nicamente al pin y la cremallera.
Figura 2. Concentracin de esfuerzos en el pin.
Para consideraciones de diseo, se puede considerar la cremallera como un engrane recto con un dimetro de paso
infinitamente grande (Nisbett, 2008). Las especificaciones del pin y cremallera se muestran en la Tabla 1.
Especificaciones Pin Cremallera

Numero de dientes 21 40
Paso diametral 3 dientes/ pulgada
Angulo de presin 20
Material AISI 1020 acero laminado en frio AISI 1020 acero laminado en frio
Tabla 1. Especificaciones para el pin y la cremallera.
Las fuerzas que actan sobre la cremallera y el pin se ilustran en la figura 3 y 4, respectivamente.
Figura 3. Diagrama de cuerpo Figura 4. Diagrama de cuerpo libre al pin.

libre a la cremallera.
Planteando las ecuaciones de equilibrio para la cremallera, resulta que:
---------------------- (1)
Donde Wb y Wp son las cargas del peso de la cremallera y la carga a levantar, respectivamente.
Las fuerzas que actuaran sobre el engrane se ilustran enseguida:
---------------------- (2)

--------------------------------------- (3)
Dado que la ecuacin (3) es la misma que para el sistema pin-engrane se demuestra que se puede seguir
aplicando la teora de engranes rectos para el mecanismo pin-cremallera.
Tomando en cuenta lo anterior podemos determinar el esfuerzo flexionante utilizando la norma AGMA.
En donde:
=esfuerzo flexionante (psi)
K v = factor dinmico
Ka = factor de aplicacin de carga
K s = factor de tamao
Km = factor de distribucin de carga
K B = factor de espesor de corona
Para poder determinar el esfuerzo flexionante en el diente del engrane se tiene que calcular todos los factores que
modifican a dicho esfuerzo, con los cuales se harn algunas suposiciones para efectos de clculo, intentando
asemejar lo mejor posible a las condiciones en las que trabajara el mecnico pin-cremallera, en funcin a su
especificacin mostrada en el cuadro 1.
El factor de aplicacin de carga se supone igual a 1.75, ya que se puede incluir en la clasificacin de dispositivos
de accionamientos de mquinas herramienta, el cual entra en la clasificacin de fuente de potencia de impacto ligero
de acuerdo a las normas AGMA.
El ancho de la cara debe ser igual al espesor de la cremallera, la cual es tres veces el paso circular del pin, por
lo que el ancho de la cara es F=, para una medida estndar manejaremos a F=3 pulgadas.
Con lo que se encuentra que:
Dado que Pd es igual a 3 dientes/pulgada, con lo que se encuentra que:
La norma AGMA define la relacin de respaldo mb de la siguiente forma:
En donde:
tr= espesor del arco(de la raz del diente hasta el dimetro interior del arco).
ht= profundidad total del diente.
Como
Para encontrar el factor geomtrico se usa la grfica que proporciona la norma AGMA, por lo que resulta que:
El factor dinmico, Kv=1 se supone igual a 1 pues no se sabe las condiciones con las que se fabricara el engrane, el
esfuerzo flexionante es:
------- (4)
La carga mxima que soportar el engrane antes del lmite de fluencia por tensin (50,763.2 psi), se puede
obtener a partir de la ecuacin (4), con lo que se encuentra que la mxima carga es de:

Wt_max < 6155 lb
Para simular los esfuerzos en la cremallera se debe de trazar de modo que Pb=Pc cos, por lo que primero hay que
definir el croquis para un diente con esas caractersticas como se muestra en la figura 5. Con ayuda de opciones
como matriz lineal, se puede construir la cremallera, figura 6.
Figura 5. Perfil del diente de la cremallera

Figura 6. Cremallera con 40 dientes.
con Pb=cos20/3.
Al hacer la simulacin en Solidworks con Wt =6155 lb se obtuvo un valor de esfuerzo mximo de 954.3 psi en la
cremallera (figura 7) que es mucho menor a 50761 psi que se obtiene en el engrane, por lo que se comprueba que
fallar primero el engrane.
Figura 7. Distribucin de esfuerzos en la

cremallera cuando Wt = 6155 lb.
Para hacer la simulacin en Solidworks 2013 para diferentes valor de Wt en el engrane, lo primero es hacer el
perfil de involuta, para ello con ayuda de Excel 2013 se generaron los puntos del perfil, posteriormente se guardaron
en un archivo de texto para poder importarlos a Solidworks (figura 8).
Una vez croquizado el diente del engrane se generan los dems con la opcin de matriz circular y posteriormente
se da la opcin de extruir para generar el engrane con un determinado dimetro D=1.24 in para el eje como se
muestra en la figura 9.
Dado que las normas

AGMA considera para el anlisis de esfuerzos flexionante al diente
Figura 8. Perfil de involuta
Figura un diente
9. Engrane con con
perfilPdde Np=21con del engrane como una viga en voladizo, las fuerzas en
=3,involuta
dientes y =20. 21 dientes.

Solidworks se colocan en el extremo del diente como se muestra en la figura 10.

Al crear una malla relativamente fina, se obtiene la siguiente distribucin de esfuerzos para cuando Wt=5000 lb,
como se ilustra en la figura 11.
Figura 10. Fuerza en el extremo

Figuradel11.diente del
Distribucin de esfuerzos tomando
engrane (analoga diente-vigacomo
en voladizo).
referencia la teora de Von Mises.
Realizando repetidos estudios, se obtuvieron los siguientes resultados con Solidworks y con la ecuacin (4), como se
muestra en el cuadro 2.
Wt (lb) (Con ecuacin),psi (En Solidworks),psi Error (%)

1000 8,333 7,844 6.23406425
2000 16,666 15,688 6.23406425
3000 24,999 23,532.1 6.23361281
4000 33,332 31,376.1 6.23372567
5000 41,665 39,220.1 6.23379339
6000 49,998 47,064.1 6.23383853
6400 53,331.2 50,201.7 6.23385264
6450 53,747.85 50,593.9 6.23385428
6470 53,914.51 50,750.8 6.23381306
6500 54,164.5 50,986.1 6.23385589
7000 58,331 54,908.1 6.23387078
Tabla 2. Esfuerzo flexionante para la norma AGMA y Solidworks 2013.
Los resultados se pueden apreciar mejor al graficar la ecuacin (4) y los datos de la Tabla 2 para los valores del
esfuerzo flexionante que proporciona Solidworks, como se presenta en la figura 12.
4 4
x 10 x 10 Ajuste de curva
6 5.5
5
5
4.5
Esfuerzo flexionante, psi
4
Esfuerzo flexionante, lb
3.5
3 3
2.5
2
2
1 1.5
1
0
1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 0.5
Fuerza tangencial, lb 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Fuerza tangencial, lb
Figura 12. Grafica de la fuerza tangencial contra el esfuerzo Figura 13. Algunos valores del esfuerzo flexionante obtenidos
flexionante, azul=por la ecuacin (4), rojo=en Solidworks. en Solidworks (rojo) y el ajuste de curva (azul).
Para poder encontrar la carga ultima a la que se llegar al

esfuerzo de fluencia, se realiz un ajuste de curva para los datos del esfuerzo flexionante que proporciona el
software, en la figura 13 se muestra la curva ajustada y ecuacin ajustada resultante (ecuacin 5).

----------------- (5)
Por ltimo, la carga mxima que soportar el engrane antes del lmite de fluencia por tensin (50763.2 psi), se
puede obtener a partir de la ecuacin ajustada (ecuacin 5) y el lmite a la fluencia, se utilizar esa ecuacin pues se
suponen que los datos reales del anlisis los proporciona el programa de CAD, con lo que se encuentra un valor de
6571.6 lb.
Comentarios Finales
En este trabajo investigativo se pudo apreciar claramente la variacin del esfuerzo flexionante desde el punto de
viste del CAD, es este caso con el software Solidworks 2013 y por parte de las ecuaciones que proporciona la norma
AGMA, cabe recalcar que se hicieron algunas suposiciones para efecto de clculos, es trabajo se podra incorporar a
la vida real y lo ms probable es que se modificara ligeramente los factores que modifican al esfuerzo, esto
dependera de la manufactura de las piezas y el ambiente de trabajo.
Conclusiones
Algo que resulta curioso de analizar, es el comportamiento del porcentaje de error, el cual hasta cierto punto se
comporta de manera lineal, esto se debe a que para cierto rango de carga los esfuerzos varan de forma lineal antes de
llegar al lmite a la fluencia que es lo que sucede con la grfica esfuerzo-deformacin (antes del lmite de fluencia, la
grfica es lineal).
Para el engrane analizado se tendr que cargas tangenciales menores que 6571.6 lb no excederemos el lmite de
fluencia, aunque claro que no se trabaja con esos valores limites, ya que cada diseador puede optar con sumarle un
factor de seguridad.
Recomendaciones
Para poder continuar con el presente trabajo se sugiere analizar el esfuerzo por contacto en el pin, as como
tambin hacer un anlisis por fatiga en el software de CAD.
Referencias
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Prevalencia de Salmonella y caracterizacin de serotipos en carne

molida de res en Tabasco
Dra. Rosa Margarita Hernndez Vlez1, MC. Pamela Arroyo Falconi2, MC. Rosa Lilia Guzmn Hernndez 3,
Dr. Juan Manuel Urrieta Saltijeral4
Resumen: Las enfermedades gastrointestinales causadas por Salmonella representan un problema de salud pblica a nivel
mundial. La carne de bovino ha sido ampliamente asociada a brotes por este microorganismo. El estado de Tabasco se ubica
entre los principales productores de carne de res en el pas por lo que el objetivo de este trabajo fue determinar la frecuencia
de Salmonella en carne molida de res que se comercializa en Villahermosa, Tabasco. Un total de 250 muestras de carne
fueron evaluadas por la tcnica de cultivo descrita en la norma oficial mexicana NOM-114-SSA-1-1994. La caracterizacin
de serovares se realiz utilizando antisueros somticos O y flagelares H, siguiendo el esquema de Kauffmann-White.
De las 250 muestras 27 fueron positivas a Salmonella, lo que representa una frecuencia de aislamiento del 11%. Se
identificaron 8 serovariedades diferentes, S. Agona fue el serotipo que se aisl con mayor frecuencia (29.6%), seguido por
S. Give (22.2%), S. Weltevreden (11.1%), S. Meleagridis (7.4%), S. Typhimurium (3.7%), S. Saintpaul (3.7%), S. Duesseldorf
(3.7%) y S. Albany (3.7%). La carne molida analizada est contaminada con Salmonella, por lo que es necesario establecer
medidas de control sanitario para garantizar la inocuidad.
Palabras claves: Salmonella, carne molida de res, serotipos, Tabasco
INTRODUCCIN
Entre los problemas de salud ms relevantes que afectan a la poblacin humana a nivel mundial se encuentran las
enfermedades transmitidas por alimentos (ETA). Segn la Organizacin Mundial de la Salud, las ETA representan un
problema de salud pblica de grandes dimensiones tanto en los pases desarrollados, como en los pases en vas de
desarrollo (OMS, 2002).
Salmonella es un patgeno zoontico que se transmite al ser humano por contacto directo con animales infectados y
por consumo de alimentos o productos alimenticios derivados de animales contaminados. En humanos causa el
sndrome de la fiebre entrica y cuadros de gastroenteritis que se caracterizan por dolor en el abdomen superior,
nuseas, diarrea y fiebre. La salmonelosis humana es una de las infecciones intestinales de mayor distribucin en el
mundo, es un padecimiento endmico presente en todos los pases incluido los ms industrializados (Fernndez, 2008).
La incidencia de esta enfermedad es un indicador directo de la calidad higinico-sanitaria de los alimentos, y se ha
demostrado que la contaminacin de stos puede ocurrir durante su procesamiento o por el empleo de materia prima
contaminada, pues este microorganismo patgeno, para el hombre coloniza el intestino de una gran variedad de
animales entre ellos aves, cerdos y bovinos.
La carne de bovino ha sido ampliamente asociada a brotes por Salmonella, el consumo de carne de bovino
contaminada con este patgeno ocupa el cuarto lugar en brotes de Enfermedades Transmitidas por Alimentos en
Estados Unidos (CDC, 2011).
_________________________
1 Rosa M. Hernndez Vlez, Dra. en C. es Profesora de Microbiologa en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa ,
Tabasco,Mxico. rodolab02@hotmail. (autor corresponsal)

2
La M.C.Pamela Arroyo Falconi es Profesora del Instituto Tecnolgico de Villahermosa, Tabasco.
3
El Dr. en C. Juan M. Urrieta Saltijeral es Profesor del Instituto Tecnolgico de Villahermosa , Tabasco, Mxico.
4
La M.C. Rosa Lilia Guzmn Hernndez es estudiante del Doctorado en Ciencias Qumico Biolgicas de la Escuela
Nacional de Ciencias Biolgicas del Instituto Politcnico Nacional, Mxico

Para la comercializacin de la carne en Mxico, este producto debe cumplir con los requisitos sanitarios que marca
la normatividad vigente (NOM-194-SSA1-2004), la cual indica que bacterias patgenas como la Salmonella no deben
estar presentes en la carne destinada al consumo humano. El estado de Tabasco se ubica entre los principales
productores de carne de res en el pas, se comercializan alrededor de 24 millones de kilogramos de carne
anualmente, sin embargo se cuenta con poca informacin sobre la presencia de este patgeno.
El objetivo de este trabajo fue determinar la frecuencia de Salmonella y realizar la caracterizacin de los serovares
aislados en carne cruda molida de res que se comercializa en la Ciudad de Villahermosa, Tabasco.
DESCRIPCIN DEL MTODO
Un total de 250 muestras de carne molida de res procedente de carniceras, mercados pblicos y supermercados de
la ciudad de Villahermosa fueron evaluadas para la deteccin de Salmonella. Las muestras fueron recolectadas en
bolsas de plstico estriles (Whirl-Pack) y transportadas en frio utilizando hieleras con refrigerantes para su
conservacin. El aislamiento y la identificacin de este microorganismo se llev a cabo de acuerdo al procedimiento
establecido en la norma oficial mexicana (NOM-114-SSA-1-1994) Determinacin de Salmonella en alimentos.
Para el preenriquecimiento de las muestras se adicionaron 25 g de carne en 225 ml de caldo lactosado, se
homogenizaron y se incubaron a 35C/18-22 horas. Despus de la incubacin se transfirieron alcuotas de 1 ml en
10ml de caldo tetrationato y selenito cistina para el enriquecimiento. Los medios se incubaron a 35C/18-22 horas. El
aislamiento se realiz por estra cruzada en Agar Xilosa Lisina Desoxicolato (XLD), Agar Verde Brillante (VB), Agar
Salmonella-Shigella (SS) y Agar Entrico Hecktoen (HE). Despus de 24 horas de incubacin a 35+/-2 C se
seleccionaron de 2 a 3 colonias con morfologa caracterstica de Salmonella en cada medio selectivo.
Las colonias seleccionadas fueron identificadas bioqumicamente utilizando los medios de agar triple azcar (TSI),
agar hierro y lisina (LIA) y agar urea y el sistema miniaturizado API. Las cepas identificadas bioqumicamente fueron
serotipificadas usando el suero polivalente A-I + Vi.
Para la caracterizacin de serovares las cepas se aglutinaron con una diversidad especfica de antisueros somticos
O y flagelares H, siguiendo el esquema de Kauffmann-White (Popoff et al., 2001).
RESULTADOS
De las 250 muestras analizadas 27 fueron positivas para Salmonella lo que representa una frecuencia de aislamiento
del 11 %.
En la Grfica 1 se presenta la frecuencia de aislamiento de Salmonella en carne molida de res en la Ciudad de

Villahermosa, Tabasco
Grfica 1. Frecuencia de Salmonella en carne molida de res

Caracterizacin de serovares de Salmonella
Se identificaron 8 serovares diferentes de Salmonella por medio de la serotipificacin antignica de los 27

aislamientos. Salmonella Agona fue el serotipo aislado con mayor frecuencia, 8 de las 27 cepas fueron positivas
(29.6%), seguido por Salmonella Give que se aisl en 6 muestras (22.2%). Los serovares que se aislaron con menor
frecuencia fueron S. Weltevreden (11.1%), S. Meleagridis (7.4%), S. Typhimurium (3.7%) , S. Saintpaul (3.7%), S.
Duesseldorf (3.7%) y S. Albany (3.7%).
En la Grfica 2 se presentan los porcentajes de aislamiento de cada una de los serovares identificados.
Grfica 2. Frecuencia de aislamiento de los serovares de Salmonella
DISCUSIN
La presencia de Salmonella en el 11% de las muestras de carne analizadas indica que estos productos no cumplen
con la normatividad sanitaria vigente que seala que este microrganismo debe estar ausente en 25 g del producto.
Resultados similares han sido reportados en Mxico en diferentes entidades federativas. Bello et al., (1990), aislaron
Salmonella spp. en el 32.4% de las muestras de carne cruda de res analizadas en el estado de Guerrero. Zaidi et al.,
(2006), reportan frecuencias altas de Salmonella en carne de res (54%) en Yucatn. Hernndez et al., (2007), aislaron
Salmonella spp. en el 11% de las muestras analizadas en Hidalgo. Barbosa et al., (2010), aislaron Salmonella spp. en
el 59.2% de las muestras de carne molida de res recolectadas en carniceras ubicadas en la zona metropolitana de
Guadalajara. Vzquez et al., (2011), reportaron Salmonella spp. con una frecuencia de 7.6% en carne de res
recolectada en carniceras de la Ciudad de Mxico.
La contaminacin por Salmonella se puede explicar por fallas en el control sanitario de la carne durante el
sacrificio de los animales (contaminacin de origen) o por manipulacin inadecuada del producto durante el transporte
o en los puntos de venta. La falta de buenas prcticas de higiene en las instalaciones, equipo y en el personal fue
evidente. Al realizar las visitas a los establecimientos se observ que los operarios no utilizaban cofia, cubre bocas ni
botas. Los locales no tenan protecciones para el control de fauna nociva (insectos, roedores y aves), en los alrededores
haba basura, plantas y animales domsticos cercanos al rea de recepcin y venta del producto. Los cuchillos y
molinos eran utilizados continuamente sin ser lavados ni desinfectados convirtindose en una fuente de contaminacin.
La presencia de residuos de carne seca y sangre se pudo observar en las tablas de picar en donde se cortaba la carne.
Otro hallazgo de gran preocupacin es que la mayora de los establecimientos mantenan el producto durante la venta
fuera del refrigerador expuesto a las elevadas temperaturas del estado lo que favorece el desarrollo microbiano, aunado
a lo anterior el 34% (85/250) de los establecimientos muestreados manifestaron que transportaban la carne a
temperatura ambiente.

La caracterizacin de ocho serovariedades de Salmonella algunas de los cuales han sido asociadas a casos y brotes
de ETA a nivel mundial representa un riesgo a la salud. S. Agona, el serotipo con mayor frecuencia de aislamiento en
este trabajo, fue reportado por los Servicios de Salud de Mxico como uno de los ms frecuentes en el pas junto con
S. Typhimurium , S. Enteritidis, S. Derby y S. Anatum (Gutirrez et al., 2000). Zaidi et al., (2006), demostraron la
presencia de S. Typhimurium y S. Agona en nios con diarrea en el estado de Yucatn con una frecuencia de 21.8%
y 21% respectivamente. La presencia de S. Meleagridris (27.9%) , S. agona (88.7%), S. Albany (2.9%) en carne cruda
de res en Yucatn es reportada por estos mismo autores.
Vzquez et al., (2011), en la Ciudad de Mxico identificaron los serotipos S. Anatum (26%), S. Newport (14%), S.
Typhimurium (13%), S. Enteritidis (10%), S.Derby (7%), S.Agona (6%), Salmonella C1 (6%), S. Pullorum (6%) y S.
Gallinarum (12%) en muestras de carne cruda de cerdo, res, y pollo.
CONCLUSIN
La carne molida de res analizada est contaminada con Salmonella, lo que representa un riesgo para la salud de los
consumidores, por ser un patgeno asociado con enfermedades gastrointestinales, fiebre tifoidea y otras infecciones
invasivas como bacteriemias y meningitis. La transmisin por la cadena alimentaria de estas cepas a humanos puede
ocurrir por lo que es necesario establecer una estrategia integral hacia el control del manejo de la carne desde la
produccin hasta la comercializacin para garantizar la inocuidad.
Desde el punto de vista epidemiolgico la informacin obtenida en este trabajo resulta relevante, ya que se aportan
datos sobre los diferentes serovares de Salmonella asociados a productos de origen animal en el estado de Tabasco, lo
que sin duda alguna ayudar a las autoridades sanitarias a establecer medidas de control para disminuir la frecuencia
de este microorganismo.
AGRADECIMIENTOS
Trabajo realizado con fondos del Proyecto Integral de Fortalecimiento de los Programas Educativos de Posgrado en el
Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica ProIFOPEP (2012) DGEST: Clave del proyecto: 4650.12 P.
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Niveles de DDT y DDE en sangre de cordn umbilical de recin

nacidos en comunidades endmicas de paludismo en Chiapas
Crispn Herrera Portugal Dr 1, M.E. Guadalupe Franco Snchez2,
M.C. Humberto O. Barrientos Becerra3, ME Velia Vela Arvalo4
Resumen. Se determinaron los niveles de DDT y DDE en sangre de cordn umbilical de 27 recin nacidos (12 del rea
rural y 15 del rea urbana) normales, de ambos sexos, no gemelares, sin malformaciones congnitas, edad de
gestacin mayor de 36 semanas y peso al nacer de 2500g. El anlisis incluy un cuestionario sobre caractersticas
sociodemogrficas de los padres, ocupacin, exposicin a tabaco, tiempo de residencia de la madre en el rea
(rural/urbana), nmero de gestas, consumo de productos lcteos, caractersticas de la vivienda e historia de rociado
domiciliario con DDT. Se encontr DDT y DDE en el 81% y 70% de las muestras analizadas, respectivamente. Se
encontr diferencia significativa (p< 0.05) de los niveles de DDE en sangre, entre los recin nacidos de madres
residentes del rea rural (7.52 4.14 ng/ml) y urbana (3.24 3.01 ng/ml). Similares resultados fueron obtenidos en el
caso de recin nacidos provenientes de madres primigestas, en quienes los niveles de DDE y DDT fueron mas elevados
(5.80 3.29 y 5.12 4.11ng/ml) que en las multigestas (4.82 4.50 y 3.61 2.75 ng/ml).
Palabras claves DDT, sangre, exposicin prenatal
Introduccin
En el estado de Chiapas, particularmente la regin del Soconusco, considerada como endmica de
paludismo, sus comunidades estuvieron sujetas por ms de cuarenta aos, a rociados intradomiciliarios de DDT
para el combate de vectores de esta enfermedad. Adems, este insecticida tambin se emple en grandes
cantidades en la agricultura desde los aos 60s especficamente en el cultivo del algodn (Herrera et al, 2005). El
DDT es un insecticida persistente y acumulable en la cadena trfica, desde donde pasa a los humanos (ATSDR,
2002). Es un insecticida capaz de atravesar la barrera placentaria y llegar al feto (Barraza et al, 2008).
Actualmente es de vital importancia la exposicin prenatal a diferentes txicos y se han empleado diferentes
matrices biolgicas para su medicin (Foster, 2000). En este sentido, el objetivo del presente trabajo fue evaluar
la exposicin prenatal a DDT en recin nacidos de un rea paldica, usando muestras de cordn umbilical.
Descripcin del mtodo.

Se realiz un estudio transversal a 27 recin nacidos (12 de una comunidad rural y 15 de una
comunidad urbana) a trmino de ambos sexos, no gemelares, que no presentaran malformaciones congnitas
evidentes, edad gestacional mayor a 36 semanas y un peso mayor o igual a 2500 gramos. El anlisis incluy la
aplicacin de un cuestionario a las madres y la determinacin de DDT y DDE por cromatografa de gases en
sangre de cordn umbilical. El cuestionario registr caractersticas sociodemogrficas, ocupacin de los padres,
exposicin a tabaco, rea de procedencia de la madre (rural o urbana), nmero de gestas, consumo de productos
lcteos, caractersticas de la vivienda e historia de rociado domiciliario con DDT.
Anlisis de sangre
La extraccin de DDT se realiz por el mtodo descrito por Guardino et al. (1996) con algunas
modificaciones para el anlisis del DDT (Yez et al., 2002). La recuperacin por este mtodo es superior al 95% para
DDT, DDD y DDE. Para ello, se procedi de la manera siguiente: las muestras una vez a temperatura ambiente, fueron
homogenizadas y desproteinizadas con metanol (Baker) y centrifugadas a 3000 rpm por 30 minutos. El sobrenadante
fue posteriormente extrado en fase slida con columnas C-18 (Baker). La columna fue condicionada con hexano y
activada con un volumen de metanol (Baker) y dos de agua deionizada libre de orgnicos, antes de pasar la muestra.
Posteriormente, la columna fue lavada con amonio al 20% (Baker) y secada con vaco por 30 minutos. El extracto en
la columna fue eluido con dos volmenes de hexano (Baker), posteriormente, fue transferido a una columna de
florisil donde se extrajo con ter etlico/hexano al 6% (v/v); el eludo de la columna de florisil se concentr hasta un
mililitro con flujo de nitrgeno.
1
Crispn Herrera Portugal es profesor de Epidemiologa de la Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad Autnoma de
Chiapas, Tapachula, Chiapas, Mxico. cportugal@prodigy.net.mx (autor corresponsal)
2
Guadalupe Franco Snchez es profesora de Biologa Celular de Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad
Autnoma de Chiapas, Tapachula, Chiapas, Mxico. mozafranco@hotmail.com
3
Humberto O. Barrientos Becerra es profesor de Patologa Clnica de Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad
Autnoma de Chiapas, Tapachula, Chiapas, Mxico. hobarrientos@hotmail.com
4
Velia Vela Arvalo es profesora de Metodologa de la Investigacin de Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad
Autnoma de Chiapas, Tapachula, Chiapas, Mxico.

Determinacin de DDT y DDE

El anlisis se realiz en el laboratorio de Toxicologa Ambiental de la Facultad de Ciencias Qumicas,
usando un cromatgrafo de gases marca Agilent Technologies modelo 6890 equipado con ECD (detector de
captura de electrones) y MSD (Detector Selectivo de Masas) de la misma marca y modelo 5973N, usando una
columna capilar HP190918-433 de 30 m x 250 m de dimetro interno x 25 m de pelcula. La temperatura
inicial de la columna fue de 80oC (1 min), la temperatura final fue de 290oC (razn de 30 oC/min hasta 280oC,
20oC/min hasta 290oC). La temperatura del inyector fue de 270oC. Temperatura de detector: 300 oC. Como gas
acarreador se us helio UAP (ultra alta pureza) a una velocidad de flujo lineal de 1.5 ml/min y make up de
nitrgeno UAP de 30ml/min. Todos los solventes empleados en la extraccin y anlisis de DDT y sus
metabolitos fueron de grado cromatogrfico. Adems se usaron los estndares correspondientes a DDT y su
metabolito DDE.
Concentracin de DDT y DDE

Se encontr diferencia significativa (p< 0.05) de las concentraciones de DDE en sangre, entre los recin
nacidos provenientes de madres del medio rural y urbano, siendo aproximadamente dos veces ms en los
primeros; esto no sucede en relacin al DDT (Tabla 1). Asimismo, en cuanto a los niveles de DDT total (suma
de DDTs) los valores son ms altos en sangre de nios de madres del rea rural comparados con los del rea
urbana, siendo esta diferencia significativa (p<0.05) (Tabla 1).
Compuesto rea n Media D.E. Rango
Rural 12 4.19 1.84 nd 7.26

DDT
Urbana 15 4.06 4.14 nd 14.40
Rural 12 7.52* 4.14 nd - 15.49

DDE
Urbana 15 3.24 3.01 nd 9.86
Rural 12 11.71* 5.09 nd 19.93

DDT
TOTAL
Urbana 15 7.30 6.07 nd 17.36
Tabla 1. Niveles de DDT, DDE y DDT total en sangre de cordn umbilical recin nacidos, segn rea de
procedencia (ng/ml)
Gestas
Los recin nacidos de madres con menor nmero de gestas, tuvieron concentraciones mayores de DDT,
DDE y DDT total en sangre de cordn umbilical, comparados con los provenientes de madres con dos o ms
gestas; sin embargo esta diferencia no fue significativa (p>0.05) (Tabla 2).

Primigesta 18 5.12 4.11 nd 14.40

DDT
Multigesta 9 3.61 2.75 nd 8.40
Primigesta 18 5.80 3.29 2.94 - 11.94

DDE
Multigesta 9 4.82 4.50 nd - 15.49
Primigesta 18 10.92 5.29 3.75 17.36

DDT
TOTAL
Multigesta 9 8.43 6.27 nd - 19.93
Tabla 2. Niveles de DDT, DDE y DDT total en sangre de cordn umbilical de recin nacidos, segn nmero de
gestas (ng/ml)
Piso de vivienda.
Los recin nacidos procedentes de viviendas con piso de tierra tuvieron mayores niveles de DDT y
DDE en sangre de cordn umbilical, aunque esta diferencia no fue significativa (Tabla 3).
Tierra 12 4.82 3.70 nd 14.40

DDT
Cemento 15 3.55 2.87 nd 8.40
Tierra 12 5.90 3.73 nd - 11.94

DDE
Cemento 15 4.53 4.41 nd 15.49
Tierra 12 10.73 5.50 nd 17.36

DDT
TOTAL
Cemento 15 8.08 6.27 nd 19.93
Tabla 3. Niveles de DDT, DDE y DDT total en sangre de cordn umbilical de recin nacidos, segn material de
piso de vivienda (ng/ml)

Consumo de productos lcteos

Las concentraciones de DDT, DDE y DDT total en meconio de recin nacidos de madres que consumen
productos lcteos diariamente, fueron mayores comparados con los de madres que consumen estos productos con
menos frecuencia, sin embargo esta diferencia no fue significativa (Tabla 4).
Diario 20 4.47 3.66 nd 14.40
DDT
Algunas veces 7 3.11 1.49 nd 4.21
Diario 20 5.27 3.73 nd - 11.94
DDE
Diario 20 9.57 6.43 nd 1 9.93

DDT
TOTAL
Tabla 4. Niveles de DDT, DDE y DDT total en sangre de cordn umbilical de recin nacidos, segn consumo
de productos lcteos por la madre (ng/ml)
Conclusiones
Se detecto DDT y DDE en un alto porcentaje de las muestras de sangre de cordn umbilical, lo que significa
que existe exposicin prenatal a estos compuestos.
Se identificaron factores asociados a la exposicin prenatal tales como el origen de la madre, piso de vivienda,
hbitos alimenticios y nmero de gestas.
Referencias
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Atlanta, GA.
Barraza-Vzquez A, Borja-Aburto VH, Bassol-Mayagoitia S, Monroy A, Recio-Vega R. (2008). Dichlorodiphenyldichloroethylene

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Yez, L., Ortiz-Prez., Batres, L.E., Borja-Aburto, V.H., Daz-Barriga, F., (2002). Levels of dichlorodiphenyltrichloroethane and
deltametrin in humans and environmental samples in malarious areas of Mxico. Environmental Research, 88:174-81.

Arquitectura para el Reconocimiento de Emociones basado en los

Rasgos Caractersticos de una Imagen Facial
Ing. Elsa Irene Herrera Santiago1, Dr. Luis Alberto Morales Rosales2,
M.S.C. Mariana Lobato Bez3, Dr. Enrique Cabello Pardos4
.
ResumenLa interaccin diaria con diferentes seres humanos, es parte del desarrollo integral del ser humano. No solo los
gestos faciales codifican nuestro estado de animo, sino que las caractersticas fsicas de nuestra cara nos identifican como
individuos nicos en un mundo superpoblado. Pero que pasaria si disearamos una arquitectura capaz de realizar una de
las actividades fisicas mas comunes en nosotros como es el reconocimiento de emociones. En este artculo se presenta la
propuesta de una arquitectura capaz de conseguir el reconocimiento de emociones a travs de algoritmos especificados a
dicho trabajo.
Palabras claveEmociones, PCA, SVM, Viola jones, Wavelet.
Introduccin
Actualmente, el reconocimiento de emociones es una actividad cotidiana de los seres humanos, pero esta
simplicidad resulta riesgosa y hasta engaosa, ya que una emocin depende de diferentes factores propios de los
humanos como son envejecimiento, expresiones faciales, cambios de iluminacin, puntos de vista inducidos por el
movimiento del cuerpo y oclusiones. Sin embargo el reconocimiento de emociones tiene una ventaja importante que
hace que su estudio sea mucho ms interesante, dicho mtodo no es invasivo, lo cual contribuye a ser tema en punta
de flecha (Zhao en 2003).
Lo anterior nos lleva a la importancia de las emociones dentro de nuestro papel como sociedad, ya que forma parte
de nuestra interaccin mutua, aprendiendo unos de otros de acuerdo a gestos faciales, caractersticas fsicas de nuestras
caras, hacindonos nicos del resto de las personas, dando la oportunidad de conocernos ms afondo y detectar
nuestros estados de nimo que influirn en la toma de decisiones diarias.
Dado esto es preciso tener un conocimiento previo de las emociones humanas, con base en la teora de Ekman y
Friesen en 1978, se agrupan las emociones en seis categoras: felicidad, sorpresa, miedo, disgusto, clera y tristeza.
El reconocimiento de estas se suma como una de las tareas ms difciles para el ser humano. Empezando con el anlisis
de una imagen facial, donde Gabor en 1980 fue ms all y logro crear filtros capaces de obtener informacin espacial
y la orientacin de la textura de dicha imagen; dando lugar a analizar factores relevantes como la iluminacin, postura,
distancia, simetra y laterabilidad teniendo influencia en la obtencin de una imagen del estudiante como parte del
estudio del reconocimiento de emociones.
Con ello debemos ponernos a pensar en las grandes diferencias de los ms de 7000 millones de habitantes en el
mundo, tomando en cuenta su nacionalidad, raza, gnero y hasta su gesticulacin. Estas caractersticas observadas y
definidas junto con lo propuesto por Gabor son uno de los fundamentos importantes a considerar en el reconocimiento
de una emocin basada en visin artificial.
Sin embargo, an cuando tengamos detectados los tipos de emociones y sus factores de interpretacin, es preciso
plantearnos Qu se va a reconocer?, En primera instancia sera una emocin, pero Cmo sabemos que es o no una
emocin?, En este punto debemos tomar en cuenta la deteccin de singularidades, es decir debemos reconocer una
cara de una no cara y cada elemento que se encuentre dentro la cara, tomando en cuenta caractersticas especficas
como son ojos, cejas, nariz y boca para poder discriminar las partes que nos sern tiles en el reconocimiento de la
emocin de acuerdo a Lien 1998, Kulas y Kanade 1981.
En este proceso es en donde se presenta un problema ms, en el reconocimiento de la emocin en un rostro donde
ya se han detectados cada uno de sus componentes la forma de clasificacin juega un papel primordial, ya que la
1
La Ing. Elsa Irene Herrera Santiago es estudiante de la Maestra en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnolgico
Superior de Misantla. eiherreras@itsm.edu.mx
2
El Dr. Luis Alberto Morales Rosales es Profesor investigador de la Maestra en Sistemas Computacionales en el Tecnolgico
Superior de Misantla, Misantla, Veracruz. lamorales@itsm.edu.mx (autor corresponsal)
3
La M.S.C. Mariana Lobato Bez es Profesor investigador del Instituto Tecnolgico Superior de Libres, Libres, Puebla.
elegancia_14@hotmail.com
4
El Dr. Enrique Cabello Pardos es Profesor principal de la Universidad Rey Juan Carlos, Espaa. enrique.cabello@urjc.es

informacin obtenida no es suficiente para distinguir una cara de otra, por ello es preciso definir si dicha clasificacin
debe ser con base en sus similitudes o sus diferencias.
En este artculo se presenta una arquitectura para el reconocimiento de emociones basada en algoritmos que filtran
los rasgos ms significativos de la cara obteniendo los componentes principales, y los clasifican en clases lnealmente
separables dando la solucin al problema. La arquitectura permitir ser utilizada como componente de entrada a
mltiples investigaciones donde es necesario el reconocimiento de la emocin del ser humano.
Para el diseo de la arquitectura que reconoce emociones basada en imgenes se utilizo una metodologa
descriptiva. En primera instancia, se estableci un plano con resolucion ortonormal basado en wavelet lineales
obteniendo diferentes datos cuantitativos que son contemplados en la obtencion de los componentes principales
necesarios en la determinacin de rasgo especficos de las emociones, clasificandolos en los estados emocionales
decritos por Paul Ekman (ira, repugnancia, miedo, alegra, tristeza y sorpresa) utilizando una mquina de vectores de
soporte.
Propuesta de Solucin
Para la obtencin de una arquitectura capaz de reconocer los estados emocionales, debemos basarnos en el modo
en que los seres humanos realizamos la extraccin de una emocin y plantearnos en primer lugar por medio de que
tcnica se puede lograr dicha interrogativa? Es decir, debemos ser consiente que la extraccin de las emociones debe
ser un proceso transparente y que a travs de una imagen o video podamos obtener las caractersticas necesarias para
la determinacin de rasgo especficos de las emociones. Las caractersticas las determinamos a travs de la extraccin
de los componentes de la regin ms representativa de una cara, como lo son: ojos, nariz, boca, cejas y contorno.
Es por ello que partiendo de la toma de una imagen o video debemos basarnos en mtodos de extraccin de datos
y caractersticas punto a punto como podemos verlo en la Figura 1.
Figura 1. Extraccin de elementos del Algoritmo Viola-Jones
Una vez localizados nuestros elementos caractersticos de la imagen, la transformada de Wavelet nos ayudar a
localizar pequeas variaciones en imgenes que el ojo humano no detecta a simple vista. Por ello debemos segmentar
la imagen en detalles a diferentes niveles de resolucin y orientaciones, sin repeticiones, comenzando a realizar la
similitud cuadro por cuadro, localizando las que se asemejen y las que formen la funcin a analizar.
Estos factores son determinados por la transformada Wavelet de paquetes introducida por Coifman & Meyer en
1990. Los paquetes se basan en una resolucin mltiple ortogonormal compuesta por wavelet lineales, que nos
proporcionan la informacin espacial, orientacin y posicin de la imagen contemplando la textura de la misma a
diferentes escalas y resolucin. Estos factores son resultado del contexto que se le dar a la imagen de manera fsica
para la experimentacin, dicho contexto ser determinado por nosotros implementando variables como: iluminacin,
postura, distancia, simetra y laterabilidad.
Retomando el concepto de ruido como ese efecto indeseable consiste en la aparicin aleatoria de seales ajenas
a la imagen original, especialmente apreciable en las zonas de sombra de la imagen, podemos hacer visible la
separacin del contexto que rodea, el elemento cara.
Ejemplo de ello es la siguiente imagen, que muestra la imagen original, la imagen con ruido, y la imagen sin ruido.

Figura2. Discriminacin de datos, como entorno del elemento cara, por medio del cambio de texturas de la
imagen.
Por lo anterior se debe pensar en la extraccin de los rasgos que permitan determinar las caractersticas de cada
rostro por medio de un Anlisis de Componentes Principales (PCA) Sirovich y Kirby en 1987; Kirby & Sirovich, en
1990 basada en 1DPCA y 2DPCA Turk y Pentland en 1991. Los datos de los rasgos arrojaran medidas cuantitativos
que sern comparados para la obtencin de similitudes o diferencias. Los rasgos discriminadores de la imagen como:
ojos, nariz, boca, cejas y contorno permitirn dimensionar dichas caractersticas para su posterior clasificacin.
Una vez que somos capaces de determinar los componentes principales de una imagen, podemos realizar la
reconstruccin precisa de dicha imagen de acuerdo a las caractersticas especficas determinadas por PCA, para la
clasificacin de emociones presentada en la imagen.
Figura 3. Obtencin de Componentes principales capaces de reconstruir la imagen original
Esto permite separar la imagen en dos planos con caractersticas especficas cada uno, conformando un vector a
base de puntos de similitud y diferencias especificados como muestra y clasificador. Esta tarea es lograda por una
Maquina de Vector Soporte (SVM) basada en min-mx (M3-SVM) y descomposicin de tareas segn Lu, BL, Ma, Q.,
Ichikawa, M., Isahara, H., en 2003, que nos proporciona una ventaja muy importante sobre la SVM convencional,
proporcionndonos con el lema de divide y vencers la seguridad que el riesgo a error entre la muestra y el
clasificador sea menor.
Por lo anterior podemos determinar el ltimo paso de la arquitectura, que es el clasificador de acuerdo a las
caractersticas arrojadas por nuestro algoritmo de PCA. Como se muestra en la siguiente figura.

Figura 4.Clasificacion de emociones de acuerdo al vector compuesto de caractersticas.
Por ltimo se adhiere la posibilidad de implementar dicha arquitectura en cualquier rea de visin artificial. Para
ello se deber hacer un anlisis de sus estados de nimo siguiendo la estructura formal de la arquitectura propuesta
para el logro del reconocimiento de las emociones.
Metodologa
Para conformar nuestra Metodologa debemos retomar el proceso propuesto anteriormente y establecer las
herramientas que debemos incorporar como parte medular de nuestra arquitectura.
De primera instancia debemos seleccionar los rostros de anlisis de acuerdo a la nacionalidad, raza y gnero de
los estudiantes. Tomando en cuenta nuestras propias limitaciones como son:
Seleccionar la nacionalidad mexicana, de acuerdo a su estructura fsica caracterstica.
Seleccionar raza Amerindios, de acuerdo a las tonalidades de piel.
Seleccionar gnero Hombre y Mujer de las personas,
Establecer edades correspondientes entre 18-20, de acuerdo a sus rasgos faciales dentro de esta edad.
Descartar oclusiones como: envejecimiento, gesticulacin, cicatrices, objetos.
Dados dichos elementos restrictivos de la eleccin de las imgenes a analizar para el reconocimiento de emociones,
se propone la siguiente arquitectura (Ver figura 5).
1. Aplicar el algoritmo de Viola-Jones, permitiendo extraer los componentes de la regin cara, como son:
ojos, nariz, boca, cejas y contorno.
2. En las reas faciales detectadas aplicar la Tranformada De Wavelet En Paquetes Por Coifman & Meyer
En 1990. Con la transformada se evaluan factores como la iluminacin, postura, distancia, simetra y
laterabilidad. Detectando la dimensionalidad del rostro del estudiante, con la finalidad de distinguir entre
una cara y una no cara. Establecer un plano de la imagen, dimensionando las caractersticas del rostro
cambiando texturas y resolucin para la obtencin completa de elementos.
3. Aplicar el algoritmo de Pca propuesto por Sirovich, L. & Kirby, M. En 1987: 1dpca Y 2dpca Por Turk &
Pentland En 1991, para definir las singularidades dentro de un espacio dimensionado y detectado, dichos
elementos fueron identificados y extrados previamente por el algoritmo viola-Jones. Con el PCA se
detecta en los rostros sus caractersticas tomando en cuenta sus similitudes o diferencias. Estableciendo
caractersticas y no diferencias, con lo cual conlleva una reduccin de la dimensionalidad de la imagen.
4. Por ltimo, se aplica SVM propuesta por Vladimir Vapnik: M3-Svm Lu, Bl, Wang, Ka, Utiyama, M.,
Isahara, H En 2004: Este proceso realizar la comparacin de plantillas de emociones de acuerdo a un
vector basado en mini-max, creado con caractersticas especficas de acuerdo a la descomposicin de la
imagen. Creando clases de comparacin con caractersticas especficas.

Algoritmo Viola-
Jones
Transformada
Wavelet
PCA
SVM
Figura 5. Arquitectura Propuesta para el reconocimiento de emociones.
Comentarios Finales
De acuerdo a la investigacion realizada, se han hecho pruebas parciales en Matlab, implementando el algoritmo
de PCA. Se tomo como ejemplo una imagen en formato .tif, para la obtencion de 256 componentes principales en
aproximacion a la reconstruccion completa de la imagen. Esto nos ayuda a hacer una reconstruyccion completa de la
imagen sin tomar en cuenta parcialidades de contexto. Observemos la imagen original.
Figura 6. Imagen original en formato .tif

Una vez con la imagen original, se hicieron pruebas de cuantos elementos eran los esenciales, y preguntar cuntos
podamos guardar de ellos para la reconstruccin total de la imagen, de esta manera podemos verificar y realizar un
aproximado de la 40 a 256 componentes principales, es decir a partir de 50 o menos elementos principales la imagen
comienza a presentar ruido, lo que nos impide realizar una reconstruccin de la imagen total.

Lo anterior nos indica que nuestro calculo tiene un grado de error de 2.0517%, por lo tanto contamos con un
clculo de PCA adecuado.
De acuerdo a la prueba descrita debemos incorporar la eliminacin de ruido con Wavelet y establecimiento de
zonas de anlisis con Viola-Jones, que an no sea realizan, por lo tanto los resultados de la prueba con PCA son
satisfactorios debido al logro de la reconstruccin de la imagen, como parte final de nuestro pre procesamiento de
nuestra imagen original.
Figura 7. Reconstruccin de imagen a partir de la extraccin de componentes principales.
No olvidemos que dichos componentes debern ser vectorizados para su clasificacin de la emocin a travs de
SVM.
Conclusin
La creacion de una arquitectura segmentada por diferentes algoritmos como son Viola-Jones, Transformada de
Wavelet, Algoritmo de Componentes Principales y Maquina de Vector Soporte para el manejo de una imagen, nos
ayuda a la obtencion de componentes especificos, descriptivos y caracteristicos que nos ayuden a la construccion de
rasgos faciales, que alimentaran nuestro clasificador obteniendo con ello el reconocimiento de emociones. Se
obtuvieron resultados parciales satisfactorios de la extraccion de los componentes principales de una imagen usando
el algoritmo de PCA.
Recomendaciones
Partiendo de las pruebas parciales realizadas, se puede recomendar una herramienta de software matemtico que
ofrece un entorno de desarrollo integrado (IDE) con un lenguaje de programacin propio (lenguaje M) como lo es
MATLAB (abreviatura de MATrix LABoratory, "laboratorio de matrices"), lo cual facilita a la implementacin de
datos y funciones, as como la implementacin de cada algoritmo, ya que debido a que es un lenguaje amigable y
visual podemos implementar nuestras ideas de manera simplificada.
Referencias
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Estado del Arte y Factibilidad de Uso del Concreto Celular y de

Lechadas de Baja Densidad en la Industria de la Construccin
(Caso de estudio Poza Rica de Hidalgo; Veracruz)
MI Gioswald Ramn Inciarte Fermn1, Dr. Guillermo Bentez Rodrguez 2, Dr. Jos Luis Galvn 3 y C. Giosana
Jos Inciarte Labarca 4
ResumenCon este trabajo se busca generar una poltica pblica que contribuya al desarrollo sustentable en trminos
de mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad de Poza Rica de Hidalgo, Veracruz, desde el punto de vista
habitacional y para ello se revisa el estado del arte del concreto celular por una parte y por otra la factibilidad de empleo y
adecuacin de lechadas de baja densidad de la industria petrolera hacia la industria de la construccin, siempre con el
mismo objetivo. Al mismo tiempo de procurar una disminucin de cargas en las obras de construccin; por ejemplo; losas,
vigas, columnas y trabes; manteniendo obviamente las propiedades mecnicas de los concretos a emplear, se busca disear
con valores de densidad menores a los convencionalmente empleados entre: 2.10-2.35 gr/cc y que el rendimiento del
cemento sea mayor y as reducir el consumo de materiales, la explotacin de canteras, los suelos del rea, y la afectacin de
recursos hdricos. En el caso de ser necesario se valorar el uso de productos de carcter natural, para la adaptabilidad de
estos diseos de la industria petrolera a la industria de la construccin y con ello sustituir un porcentaje de la cantidad
total de cemento a emplear en obras igualmente.
Palabras claves Concreto Celular, lechadas de cemento, Densidad, Vivienda, Poltica Pblica.
Introduccin
Este trabajo tiene como objetivo principalmente mostrar el Estado del Arte en el Uso del Concreto Celular en la
Industria de la Construccin; con la finalidad de contar con una poltica de gestin social de desarrollo sustentable
que permita; por una parte, la dignificacin y mejora de la calidad habitacional de la gente en la ciudad de Poza Rica
de Hidalgo; Veracruz, y por otra, contribuir a la disminucin de cargas en la construccin de obras; evitando con
esto, crear estructuras robustas, y, optimizando de este modo espacios y disminuyendo el impacto sobre los recursos
naturales.
Tambin, se plantea la viabilidad de evaluar e incorporar tcnicas modernas de cementacin de la industria
petrolera para generar diseos que permitan extender el uso de lechadas de baja densidad y su potencialidad en
diferentes etapas de obras de la construccin; teniendo siempre, el fundamento de la mejora de la calidad
habitacional de la gente en concordancia con la relacin costo beneficio.
Una vez identificados los valores de densidades y propiedades mecnicas como resistencia compresiva por
ejemplo, usadas con la modalidad de lechadas de baja densidad y con qu tipo de diseos de concreto se cuenta, se
requiere verificar la adecuacin de las mismas para empleo en la ciudad, en consideracin, entre otros aspectos a las
condiciones climticas que imperan, y de este modo identificar posibles aplicaciones de las mismos en: viviendas,
vialidad, puentes, cisternas, losas, trabes, pisos, etctera.
1 El MI Gioswald Ramn Inciarte Fermn es Ingeniero y Maestro en Ingeniera de Petrleos, Consultor en Diseo de Perforacin
de Pozos, actualmente cursante del Doctorado en Gestin Ambiental para el Desarrollo Sustentable. inciartega@hotmail.com
(autor corresponsal).
2 El Dr. Guillermo Bentez Rodrguez, es profesor universitario, investigador y docente del Instituto de Ciencias Avanzadas
(ICAAC) y del Centro de Investigacin Atmosfrica y Ecolgica (CIAE) del estado de Veracruz, Mxico.
cocolizobu@hotmail.com
3 El Dr. Jos Luis Galvn, es Profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad Veracruzana,
Zona Poza Rica - Tuxpan. Veracruz, Mxico. gal-ro@hotmail.com.

4 C. Giosana Jos Inciarte Labarca es alumna de la carrera de Licenciatura en Arquitectura de la Facultad de Arquitectura de la
Universidad Veracruzana, Zona Poza Rica Tuxpan, Veracruz, Mxico. giosana@hotmail.com.

Para poder alcanzar estos objetivos; se llevaran a cabo pruebas, ensayos de laboratorio para evaluacin de
lechadas de aplicacin en la industria petrolera y su adecuacin a la industria de la construccin. Finalmente; aunque
da a da se incorporan mejoras de diseo y tcnicas modernas en la industria de la construccin, la capacidad
creadora de la gente, permite identificar otras acciones de carcter tcnico u otros recursos para las mejoras. En el
caso de ser necesario a fin de mejorar algunas propiedades mecnicas de estas lechadas, que se vean afectadas, por
evaluar diseos con menores densidades; se valorar el uso de productos de carcter natural, para la adaptabilidad y
mejora de los mismos.
Dentro del marco metodolgico, los procedimientos relativos al desarrollo de este trabajo contemplan:
Las evaluaciones, previas, estn supeditados a la revisin de literatura respecto al estado actual de
concretos celulares en la industria de la construccin, para identificar; valores de densidades empleadas y
verificar con qu tipo de diseo de concreto y qu modalidades existen, as como ver las aplicaciones de los
mismos (viviendas, vialidad, puentes, etctera), de tal manera de valorar tcnicamente extender su uso a la
ciudad de Poza Rica de Hidalgo.
Visitas a fbricas de concreto celular en Mxico, empresas encargadas de proveer el servicio y obras
ejecutadas con esta tecnologa, y anlisis de factibilidad econmica estn contemplados.
Posteriormente, con ensayos de laboratorio se evaluaran lechadas y se adecuaran las mismas a la industria
de la construccin, identificando acciones de mejoras de ser necesario. En este caso se disear bajo
Normas API, con mtodos, equipos e instrumentos de laboratorios propios de cementacin de pozos
petroleros, para evaluar, comparar y adecuar diseos; entre estos equipos destacan: balanzas digitales y
presurizadas, equipos de mezclados, probetas, consistometros, equipos para pruebas y ensayos destructivos
y de anlisis ultrasnico de cemento. Seguidamente se efectuaran anlisis en laboratorios de Ingeniera Civil
(pruebas de reveninimiento, de compresin, flexin, etc.) basados en Norma ASTM/ACI.
Este anlisis metodolgico permitir la validacin de las hiptesis mediante las tcnicas presentadas.
Comentarios Finales
Al presente, se observa que existen mecanismos para potenciar el uso del concreto celular en la ciudad de Poza Rica
de Hidalgo; Veracruz, con los beneficios tcnicos y econmicos en obras de construccin. El apoyo de las
experiencias en materia de cementacin en la industria petrolera en formulacin de aditivos espumantes y
encapsulantes puede contribuir a impulsar la tecnologa de lechadas, hacia la de concretos de la industria de la
construccin.
Esta tecnologa, una vez, masificada, puede traer consigo mejores beneficios en relacin a los costos de
construccin de viviendas y obras en general; especialmente en las denominadas de inters social; para lo cual hace
falta impulsar ms comercialmente los concretos celulares para acercarlos en disponibilidad y costos a todos los
niveles de la colectividad en general.
Una formulacin de hiptesis se presenta seguidamente como gua para la construccin de resultados.
H1.-Se requiere identificar Por qu aun con el estado actual de desarrollo del concreto celular a nivel
internacional y nacional, el mismo no se ha empleado en la ciudad de Poza Rica de Hidalgo?
Esta impactando la Relacin Costos Beneficio?
Estarn los diseos Adecuados o no a la condicin ambiental de la ciudad?
H2.- Ser factible que se puedan adecuar lechadas de baja densidad de la industria petrolera a la industria de la
construccin?;
Siendo as; Sern rentables, acaso la influencia de la temperatura conllevar a nuevos diseos de adecuacin de
reologas de lechadas livianas o de baja densidad para usarlas a nivel de superficie?
Ser posible obtener los valores de resistencia compresiva del cemento requerido en la industria de la
construccin con las lechadas de la industria petrolera? Viabilidad o no.
Qu aditivos adicionales o mejoras para su adecuacin se requieren?
H3.- Paradigma o realidad: Por qu se piensa que son los ladrillos cocidos de zonas aledaas, la mejor opcin
para la construccin de viviendas? Ser Cultura arraigada, por disponibilidad, costo o comodidad, carencia de
cultura hacia nuevos materiales?

Figura 1. Concreto celular. Referencia Internet1.
Conclusiones
Esta propuesta y sus implicaciones pueden conducir a la mejora de las obras de construccin dentro de la ciudad
de Poza Rica de Hidalgo, Veracruz, donde se ha planteado el caso de estudio; no obstante esto no es limitativo y
perfectamente puede ser extendido a otras ciudades del pas o fuera de sus fronteras, con las mismas necesidades de
mejoras habitacionales y de disminucin de cargas en obras de construccin. En el diseo de la lechada de baja
densidad y con aras de fortalecer sus propiedades mecnicas, se ha planteado un uso probable de materiales
orgnicos en calidad de desecho actual; direccionados a la construccin ofreciendo una alternativa de mejora al
manejo de desechos en la ciudad, que contribuye en materia de gestin ambiental.
Aunque se debe reconocer que en la ciudad, hasta ahora el consumidor opta por los sistemas tradicionales o lo
arraigado para construccin de viviendas, la divulgacin de este tipo de concreto y las opciones ac planteadas con
sus ventajas en propiedades fsicas y mejoramiento econmico pueden contribuir a cambiar los estereotipos
actuales.
Referencias
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Valoracin del Reuso de Residuos Orgnicos para las Industrias

de la Construccin y Petrolera
MI Gioswald Ramn Inciarte Fermn1, Dr. Israel Hernndez Romero2, Dr. Jos Luis Galvn 3 y C. Giosana Jos
Inciarte Labarca 4
ResumenMejorar la calidad de vida de los habitantes, en cualquier localidad, rural o urbana debe ser un comn
denominador en gestiones de polticas pblicas, y de igual forma mecanismos para mejorar el gerenciamiento de la basura
o desechos de una ciudad y contaminacin, tambin es tarea preponderante en cualquier lugar. Con este trabajo con base
a las premisas anteriores se busca el aprovechamiento del desuso actual de la ceniza que queda como remanente de los
asaderos de carnes ubicados en la ciudad y que no cuentan con un uso actual a nivel social. De manera que se pretende
usar la ceniza en los diseos de mezclas en la industria de la construccin, contribuyendo al diseo de un concreto, y que
de ser posible con menores valores de densidad, pero manteniendo las propiedades requeridas: resistencia compresiva,
resistencia a la tensin, revenimiento, tiempos de fraguado, etctera.
El uso de esta ceniza con concreto se evaluar primeramente con cementos tipo A y B de la industria de la construccin
y en caso necesario mejoras de propiedades mecnicas est previsto el uso de fibras de aserrn y maguey (otros materiales
orgnicos con excedentes sin uso). Aparte del reso de estos materiales hacia obras de inters social (disminuyendo un
porcentaje del uso del cemento), existe un potencial aporte a la cementacin de pozos en la industria petrolera con la
utilizacin de cementos tipo H para cementaciones remediales, tapones de abandono temporal en zonas de bajo gradientes,
tapones de abandono permanentes, por ejemplo.
Palabras claves Materiales Orgnicos, Concreto, Ceniza, Vivienda, Poltica Pblica.
Introduccin
Las limitaciones para la construccin habitacional; as como, la siempre urgente necesidad de reducir la cantidad
de basura a manejar, e identificar nuevos usos a desechos orgnicos; evitando mayores problemas de contaminacin;
son dos puntos de atencin en cualquier entorno rural o urbano en la actualidad.
En este sentido; se plantea una propuesta de poltica pblica que contribuya al desarrollo sustentable en trminos
de mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad de Poza Rica de Hidalgo, Veracruz; y que perfectamente
puede ser extendido a otras latitudes.
Para la construccin de viviendas dignas y, econmicas, se busca el reso de materiales orgnicos que
actualmente representan un desecho o basura en la ciudad y donde cada da se complica ms el gerenciamiento de la
misma con el crecimiento y necesidades de la poblacin; con esto se pretenden mejoras al manejo y mejor valoracin
de desechos en la ciudad. Su alcance contempla aprovechar primeramente la ceniza que se desecha de los diferentes
asaderos de la ciudad (algunas veces a la basura y otras veces se vierte por las coladeras o redes de aguas negras),
dado que se ha incrementado el nmero de los mismos recientemente. En este sentido se observa una creciente
promocin en locales de ventas exclusivas de carnes y otros comercios de insumos varios (supermercados) con giros
competitivos de: compre su carne y se la asamos.
1 El MI Gioswald Ramn Inciarte Fermn es Ingeniero y Maestro en Ingeniera de Petrleos, Consultor en Diseo de Perforacin
de Pozos, actualmente cursante del Doctorado en Gestin Ambiental para el Desarrollo Sustentable. inciartega@hotmail.com
(autor corresponsal).
2 El Dr. Israel Hernndez Romero, es Profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad
Veracruzana, Zona Poza Rica Tuxpan, Veracruz, Mxico. huejutal@hotmail.com

3 El Dr. Jos Luis Galvn, es Profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad Veracruzana,
Zona Poza Rica - Tuxpan. Veracruz, Mxico. gal-ro@hotmail.com.

4 C. Giosana Jos Inciarte Labarca es alumna de la carrera de Licenciatura en Arquitectura de la Facultad de Arquitectura de la
Universidad Veracruzana, Zona Poza Rica Tuxpan, Veracruz, Mxico. giosana@hotmail.com.

En segundo lugar el aserrn o restos de madera, debido a los altos volmenes igualmente generados y que gran
parte queda sin usos adicionales; parte del uso actual en bajas cantidades va a veterinarias, tiendas de mascotas y
talleres mecnicos; pero aun as el volumen e desecho sondeado al presente es considerablemente alto. Finalmente
aprovechar y evaluar un tipo de maguey que ha llegado a la ciudad para uso en la cocina de barbacoas y donde se
aprovecha solo +/- dos tercios de la penca, desechando la parte inferior; en la cual se encuentra una alta cantidad de
fibras que pueden contribuir a los diseos de concreto de construccin y lechadas de cementacin en la industria
petrolera, tambin se considera evaluar.
Metodolgicamente, los procedimientos relativos a este trabajo contemplan:

La revisin de literatura respecto al uso de cenizas en general, caso particular de asaderos, utilizacin de
fibras de aserrn y maguey o productos similares en concretos de la industria de la construccin e industria
petrolera. Referencia de concentraciones o de fracciones de cemento a sustituir para mantener o mejorar
propiedades mecnicas de los diseos en su fase experimental.
Revisin de literatura referida a Legislacin, leyes, Normas oficiales Mexicanas referentes a residuos
slidos y slidos peligrosos. Qu contempla la legislacin sobre el manejo de la ceniza de asaderos?
Visitas a asaderos, aserraderos de la zona y evidencias de incremento del maguey usado en preparacin de
barbacoas. Identificacin del mismo. Estas visitas permiten contabilizar volmenes de estos materiales.
En laboratorios de estimulaciones de pozos y de operaciones unitarias, identificar acciones para la limpieza
de la ceniza de grasas de carnes, secado de la misma (evaporacin de agua) para definir su valor de
densidad antes (al colectarla) y despus de estar libre de impurezas; tamiza y clasificar. En el caso del
aserrn, se deshidrata a una temperatura que permita su secado sin prdida de propiedades y posteriormente,
se tritura muele para tamizar y clasificar igualmente. Finalmente, del maguey se recolectan las partes
inferiores que han quedado de la penca total, se pela y se corta en tamaos moderados para deshidratarlos y
extraer la fibra.
Se contempla un anlisis de Microscopia Electrnica de Barrido (SEM) para determinar el tamao, la
distribucin de tamao y la forma de las partculas, para estos materiales orgnicos y las mezclas de
concreto a evaluar en laboratorio. En adicin un anlisis de Difraccin de Rayos X (DRX) permitir
determinar la estructura detallada de cada material, y conocer la posicin que ocupan las molculas que lo
forman; este ordenamiento ayudar a determinar las propiedades fsicas y qumicas de los materiales.
Posteriormente, con ensayos de laboratorio se evaluaran diseo de concretos y lechadas y se adecuaran las
mismas a la industria de la construccin, identificando acciones de mejoras de ser necesario. Primero se
disear bajo Normas API, con mtodos, equipos e instrumentos de laboratorios propios de cementacin de
pozos petroleros; entre estos equipos destacan: balanzas digitales y presurizadas, equipos de mezclados,
probetas, consistometros, equipos para pruebas y ensayos destructivos y de anlisis ultrasnico de cemento.
Posteriormente, se efectuaran anlisis en laboratorios de Ingeniera Civil (pruebas de reveninimiento, de
compresin, flexin, etc.) basados en Norma ASTM/ACI.
Identificacin de tipo de agua a emplear en diseos, relacin agua-cemento, materiales qumicos
adicionales, proporcin en caso de ser necesario de agregados finos (arena) y grueso (grava) como mejora
de propiedades mecnicas; aun cuando se pretende diseos con menores densidades.
Comentarios Finales
Preliminarmente, se observa que la ceniza de origen vegetal, de los asaderos de la ciudad, puede demostrar ser un
excelente material para sustituir parte de la cantidad de cemento que se emplea en las formulaciones actuales en la
industria de la construccin y petrolera; en combinacin de igual forma con aserrn y maguey. Esto puede traer como
beneficio la procura de obras de inters social, y contribuir a disminuir el impacto de la contaminacin en la ciudad
por potencialidad de uso, en el consumo de estos materiales hacia estas industrias. En la industria petrolera se pueden
efectuar trabajos de cementaciones primarias, aislamiento zonal (taponamientos) y desvos en pozos petroleros,
dependiendo de la densidad alcanzada y los gradientes, geopresiones de cada rea.
Se presenta seguidamente una formulacin de hiptesis en apoyo a la construccin de resultados.

H1.- Ser factible el aprovechamiento de materiales orgnicos, sin valoracin de uso actual y su adecuacin a
concretos e inclusive de menor densidad, para su reuso en la industria de la construccin y petrolera?;
Cmo impacta el reso de estos materiales la Relacin Costo Beneficio; en ambas industrias?
Ser posible obtener los valores de resistencia compresiva y tiempos de fraguado de cemento requerido en
ambas industrias con la probable disminucin de densidad? Factibilidad o no.
Qu aditivos adicionales o mejoras para su adecuacin se requieren?, aceleradores, controladores de prdida de
filtrado, controlador de agua libre, antisedimentantes, dispersantes, para trabajabilidad de la mezcla, etctera.
Figura 1. Ceniza de asaderos. Fuente propia.
Figura 2. Maguey Manso o Agave Samiana. Fuente propia.

H2.- Paradigma o realidad: ser posible introducir en la ciudad, una tecnologa alterna, como opcin para la
construccin de viviendas, se rompern los estereotipos actuales de uso del tabique (ladrillo cocido) en la ciudad?
Qu mecanismos implementar para mejorar la carencia de cultura hacia nuevos materiales por parte de la
poblacin?
Conclusiones
Los resultados preliminares de esta propuesta permiten indicar un potencial uso en obras de construccin dentro
de la ciudad de Poza Rica de Hidalgo, Veracruz, donde se ha planteado el caso de estudio; de estos residuos. No
obstante esto no es limitativo y perfectamente puede ser extendido a otras ciudades del pas o fuera de sus fronteras,
con las mismas necesidades de mejoras habitacionales y de disminucin de cargas en obras de construccin.
Igualmente, la factibilidad de aprovechamiento como reso de materiales orgnicos en calidad de desecho actual;
direccionados a la industria petrolera, representa una oportunidad de mejora en el gerenciamiento y manejo de estos
residuos en la ciudad, lo que contribuye en materia de gestin ambiental y a un mejor desarrollo sustentable. Por otra
parte, no perdemos de vista que el resultado final es disminuir una fraccin del volumen de cemento ocupado; as
como, disminuir el volumen de desperdicios que se deposita en el relleno sanitario de la ciudad.
Referencias
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http://www.cd3wd.com/CD3WD_40/CD3WD/CONSTRUC/SK01AE/ES/SK01MS0A.HTM.
http://www.semarnat.gob.mx/search/node/RESIDUOS%20NOM.


Villahermosa Tomo 09 PDF

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Congreso Internacional de Investigacin Villahermosa, Tabasco, Mxico

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tambin son importantes.

Kras, E. S. (1991). La administracin mexicana en transicin. Mxico: Grupo Editorial Iberoamrica.

OIT. (2006). ilo.org. Recuperado el 14 de 02 de 2014, de ilo.org: http://www.ilo.org/global/about-theilo/decent-work-agenda/lang--en/index.htm

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Cuadro 1. Costos por nivel de vibracin 6

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Propuesta de Vinculacin de los Institutos Tecnolgicos con los

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