1.

TEXTOS DE DIFERENTES TIPOLOGIAS

CRNICA O Sorriso (este, com maiscula) vem sempre de longe. a manifestao de uma sabedoria
profunda, no tem nada que ver com as contraes musculares e no cabe numa definio de
15 dicionrio. Principia por um leve mover de rosto, s vezes hesitante, por um frmito7 interior
que nasce nas mais secretas camadas do ser. Se move msculos porque no tem outra maneira
Aprende de exprimir-se. Mas no ter? No conhecemos ns sorrisos que so rpidos clares, como esse

AREAL EDITORES
brilho sbito e inexplicvel que soltam os peixes nas guas fundas? Quando a luz do sol passa
Caractersticas da crnica sobre os campos ao sabor do vento e da nuvem, que foi que na terra se moveu? E contudo era um
20 sorriso.
Trata-se de um texto de autor, cuja divulgao se faz, habitualmente, por meio de publicao na
Mas eu falava de gente, de ns, que fazemos a aprendizagem do sorriso e dos sorrisos ao
imprensa escrita.
longo da vida prpria e das alheias. []
O cronista no est vinculado a escrever sobre um tema atual, sendo a liberdade de escrita uma das A tudo isto que eu chamo sabedoria. []
caractersticas mais importantes desta tipologia textual. Dir-me-o que no cabe tanto no sorriso. Eu digo que cabe. Soube-o a noite passada, quando
De carter subjetivo, a crnica espelha a utilizao frequente de um vocabulrio polissmico, que faz, 25 foi ele a nica resposta para a insnia8 e para os monstros do pesadelo nascido no sono onde o
sobretudo, o leitor refletir sobre o tema tratado. corpo acabou por deslizar, cansado e aflito.
Quando a crnica evidencia caractersticas marcadamente literrias, pode ser considerada um texto
Sorrir assim, mesmo sem olhos que nos recebam, o verbo mais transitivo de todas as gra-
literrio (Cf. Crnicas de Antnio Lobo Antunes e de Maria Judite de Carvalho, propostas no Programa e mticas. Pessoal e rigorosamente transmissvel. O ponto est em haver quem o conjugue.
na lista de obras e textos para Educao Literria das Metas Curriculares de Portugus 9. ano). Jos Saramago, O sorriso, Deste Mundo e do Outro,
5. edio, Lisboa, Editorial Caminho, 1997
Estrutura da crnica
, por norma, uma estrutura tripartida (Introduo, Desenvolvimento e Concluso).
GLOSSRIO
1
O cronista parte de um facto (baseado na observao do quotidiano), de uma vivncia, de uma reflexo, verbete (linha 4) conjunto de significados respeitantes a
entre outras hipteses (Introduo); desenvolve o seu raciocnio, fazendo uma crtica ao que observou, um vocbulo num dicionrio.
2
deixando marcas escritas da sua posio face ao que est a tratar, escrevendo como se dialogasse com diferir (linha 5) ser diferente, divergir.
3
o leitor (Desenvolvimento); faz uma concluso ou deixa o texto em aberto, induzindo o leitor a faz-lo devaneio (linha 6) imaginao, sonho, fantasia.
4
fio de prumo (linha 7) instrumento usado para verificar a
(Concluso).
direo vertical de uma parede.
5
ceticismo (linha 10) dvida, incredulidade.
6
condescendncia (linhas 10-11) tolerncia, indulgncia.
7
frmito (linha 15) estremecimento, tremor.
8
insnia (linha 25) falta de sono, dificuldade em dormir.
TREINAR PARA O EXAME Jos Saramago
(1922-2010)
V como se faz

L o seguinte texto, com muita ateno. Em caso de necessidade, consulta o glossrio que apresen-
tado a seguir ao texto.
Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.

Sorriso, diz-me aqui o dicionrio, o ato de sorrir. E sorrir [] rir sem fazer rudo e execu-
tando contrao muscular da boca e dos olhos. []
O sorriso, meus amigos, muito mais do que estas pobres definies, e eu pasmo ao imaginar
o autor do dicionrio no ato de escrever o seu verbete1, assim a frio, como se nunca tivesse sor-
5 rido na vida. Por aqui se v at que ponto o que as pessoas fazem pode diferir2 do que dizem. Caio
em completo devaneio3 e ponho-me a sonhar um dicionrio que desse precisamente, exata-
mente, o sentido das palavras e transformasse em fio de prumo4 a rede em que, na prtica de
todos os dias, elas nos envolvem.
No h dois sorrisos iguais. [] temos o sorriso de troa, o sorriso superior e o seu contrrio
10 humilde, o de ternura, o de ceticismo5, o amargo e o irnico, o sorriso de esperana, o de con-
AREAL EDITORES
1. Nos dois primeiros pargrafos do texto (linhas 1 a 8), o autor d a sua opinio sobre o significado
que encontrou, num verbete de dicionrio, para a palavra sorriso.
Indica a opinio apresentada pelo autor sobre o contedo desse verbete do dicionrio, justificando
a tua resposta com uma expresso do texto.
Cenrio de resposta: O autor considera que a informao veiculada pelo verbete do dicionrio insufi-
ciente/incompleta (O sorriso, meus amigos, muito mais do que estas pobres definies, [].).
2. No terceiro pargrafo (linhas 9 a 12), o autor enumera vrios sorrisos possveis.
Explica o que ele pretende mostrar com essa enumerao.

descendncia6, o deslumbrado, o de embarao, e (por que no?) o de quem morre. E h muitos

mais. Mas nenhum deles o Sorriso. Cenrio de resposta: O autor pretende mostrar, exemplificando, a grande variedade de sorrisos poss-
veis, provando, assim, que no h dois sorrisos iguais e/ou que h muitos mais do que os enumerados.
18 19