CIENCIAS NATURALES

1 A Secundaria bsica

Profesora titular: Silvana Giorgio

Profesora suplente: Alejandra Raymondo

OBJETIVOS DEL AREA

Biologa: Incorporar el mtodo cientfico como herramienta habitual en el anlisis de diferentes
situaciones problemticas.
Aplicar los conceptos organizadores: Cambio interaccin y diversidad en funcin de los sistemas
estudiados.
Qumica: Conocer los materiales sus transformaciones y propiedades como base para el estudio
del reino animal y vegetal.
Fsica: Entender que los fenmenos fsicos aparecen ligados al estudio de la naturaleza cmo fsica
aplicada y experimental.
Promover actitudes responsables, solidarias, respetuosas y valorativas de la vida y el ambiente

EXPECTATIVAS DE LOGRO
Al finalizar el 1 ao de la Escuela Secundaria se espera que los alumnos logren:
Comprender para luego explicar con vocabulario especfico.
Valorar el estudio y el conocimiento de los fenmenos qumicos, fsicos y biolgicos.
Interpretar textos para luego responder preguntas en forma correcta.
Interpretar cuadros y grficos para luego elaborar correctamente textos explicativos.
Disear y realizar experimentos de ciencia escolar que permitan contrastar las hiptesis
formuladas sobre determinadas problemticas, haciendo uso de instrumentos adecuados.
Aplicar estrategias individuales y grupales en la resolucin de problemas dando muestras
de responsabilidad, solidaridad y respeto.

ACUERDO DIDCTICO
No est permitido comer en clase ni masticar chicle.
Al ingresar el profesor al aula, sta debe estar limpia y al retirarse de ella tendr que quedar en
iguales condiciones.
La carpeta, el libro y el material solicitado para el trabajo en el aula son obligatorios.
El alumno que haya estado ausente en horas de la asignatura deber ponerse al da con lo
realizado en las mismas y con lo solicitado.
La evaluacin ser en forma permanente, teniendo en cuenta no solo los conocimientos
conceptuales sino tambin la actitud, comportamiento, participacin en clase y cumplimiento de
tareas.
Las evaluaciones escritas se comunicarn con una semana de anticipacin, el alumno que est
ausente deber traer un justificado del adulto responsable y ser evaluado al reincorporarse con
un temario diferente al de la fecha anunciada. En caso de no concurrir con lo solicitado su
calificacin ser 1 (Uno).
Se tomarn evaluaciones orales, pudiendo existir la posibilidad de la leccin del da en forma
escrita.
Las ausencias reiteradas a las instancias de evaluacin tambin sern tenidas en cuenta al cerrar
los promedios.
Las evaluaciones debern estar firmadas por los padres, obrando stas como documento.
Los trabajos prcticos se desarrollarn con sumo orden, teniendo presente el objetivo del mismo,
dicho comportamiento ser un elemento ms de evaluacin del alumno.
El ausente a trabajos prcticos tendr que tener conocimientos de la gua de T.P., los resultados
obtenidos y las conclusiones elaboradas.
Cuando se trate de trabajos grupales de exposicin, la ausencia de uno de sus integrantes no
puede ser tomada como disculpa, ya que al tratarse de un trabajo en equipo todos y cada uno
deben tener conocimiento de la totalidad del mismo.
Por considerar a la carpeta como material que refleja todo lo realizado a lo largo del ao, la misma
podr ser solicitada en el tercer trimestre como un aspecto ms a considerar para la aprobacin
de la signatura. Cabe destacar que ser solicitada en cualquier momento del ao.
No est permitido usar celulares, o cualquier otro elemento como mp3, mp4, etc. en clase.

EVALUACIN ANUAL
A travs de evaluaciones escritas, tradicionales y/o semi-estructuradas.
Permanente, teniendo en cuenta la participacin del alumno durante las puestas en comn y
exposiciones orales.
Trabajos prcticos de laboratorio e informes correspondientes.
EVALUACION ANTE COMISIN Evaluacin escrita
 PROGRAMA DE EXAMEN
Primer ao ESB

CIENCIAS NATURALES
CONTENIDOS

UNIDAD I: La vida unidad y diversidad

Caractersticas de los seres vivos. Funciones vitales. Clulas, su organizacin.

Biodiversidad, clasificacin de los seres vivos, reinos y dominios.

Reino vegetal, las traquefitas, funciones de nutricin y relacin, tropismo, reproduccin sexual y
asexual.

Reino animal, funciones de nutricin y relacin, reproduccin sexual y asexual, desarrollo

embrionario.

Protistas, hongos y bacterias, funciones de nutricin y relacin en los tres niveles, acciones y
efectos beneficiosos y perjudiciales al hombre, prevencin de enfermedades.

Relaciones trficas, niveles de organizacin, cadenas alimentarias, redes, materia y energa,

alteracin de los ecosistemas.

UNIDAD II: El organismo humano como sistema

Funciones de nutricin y relacin.

Desarrollo del ser humano, etapas, sistemas reproductores masculino y femenino.

Alimentos: La salud alimentaria, malnutricin, bulimia y anorexia, enfermedades alimentarias.

UNIDAD III: Materiales y sus propiedades

Materia, propiedades intensivas y extensivas, magnitudes, instrumentos de medicin, materiales

naturales y artificiales.

Sistemas materiales: Homogneos y heterogneos, soluciones, concentracin, solubilidad,

separacin de mezclas.

El agua: Propiedades, distribucin terrestre, ciclo del agua, usos, contaminacin, potabilizacin.

Energa: Formas, fuentes, recursos energticos, recursos renovables y no renovables.

Intercambio de energa, la luz, ondas luminosas y sonoras, propagacin y descomposicin, calor y

temperatura, escalas, conductores.

Movimientos, desplazamientos, velocidad, tipos, aceleracin. Cada de cuerpos.

Sistema solar, formacin del universo, teoras, movimientos, fases lunares.

BIBLIOGRAFIA

Alejandro J. Balbiano y otros. Ciencias Naturales 1: Conocer +. Editorial Santillana. Bs.As. 2012