Plan de Área. Ciencias Nat. Física 2017

, Vigencia
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
2017
PROCESO EDUCACION DEL MUNICIPIO
Procedimiento de Unidades Descentralizadas
UNIDAD EDUCATIVA INSTITUCION EDUCATIVA APIAY
APROBACION OFICIAL RESOLUCION No. 0073 DEL 23 DE NOVIEMBRE
DE 2003
NIT: 822.006.086-2 DANE 250001003212
I. Plan de estudios
rea: Ciencias Naturales. Fsica.
Realizado por: Ing. Andrs Rodolfo Ruiz Otlora
II. Competencias globalizadas.
Reconoce el papel que tiene la fsica en nuestra vida cotidiana.

Mejora la capacidad de anlisis-razonamiento.
Incrementa la comprensin de la naturaleza fsica de nuestro entorno.
Fortalece ideas hablando, escribiendo, demostrndolas y representndolas.
Utiliza el razonamiento inductivo para reconocer patrones y formular
conjeturas.
Aplica procedimientos o modifica los conocidos.
Verifica el resultado de un procedimiento empricamente o analticamente.
Formula hiptesis, las argumenta y las sustenta.
III. Introduccin
Este plan de estudios del rea de fsica ha sido diseado para los grados decimo y
once de la educacin media para el PEI de la institucin educativa, proyectando que
el estudiante complete su formacin acadmica, para obtener un ttulo de bachiller y
pueda adelantar sus estudios superiores. Su contenido est distribuido
estratgicamente de tal forma que cumpla con los ejes y ncleos temticos,
competencias, indicadores de competencias, desempeos y estndares.
La Fsica, deben constituir un instrumento til y formativo para resolver situaciones y

problemas prcticos, en contextos sociales prximos a los alumnos a los que van
dirigidas. Su enseanza y aprendizaje deben servir para desarrollar capacidades
cognitivas, que animen el desarrollo de la persona y ayuden en la interpretacin del
mundo fsico y de las ciencias humanas entre otras.
Es fundamental que los estudiantes, adquieran un buen dominio de las expresiones y

destrezas matemticas, como vehculo de expresin de las realidades de que tratan
otras ramas del saber y como aplicacin al desarrollo de futuras actividades
profesionales.
Sin embargo, el saber fsico no debe ser limitado ni dirigido a identificar las
definiciones, conceptos y propiedades de objetos, el ser capaz de usar el lenguaje y el
sistema conceptual en la solucin y diseo de problemas nos permite superar el
aprendizaje mecnico, para poder lograr una mejor aplicabilidad a nuestro entorno
social con base al desempeo que tenga el educando en dicha comunidad.
EDUCACIN Y CULTURA ES NUESTRO COMPROMISO

KM 12 VIA PUERTO LOPEZ - VEREDA APIAY
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IV. Justificacin.
La fsica como las matemticas es fundamental en el desarrollo de los estudiantes, y

se conoce como una de las reas que, en forma especial ayudan a aprender a
aprender, y a aprender a pensar. Adems, dan al estudiante competencias bsicas e
indispensables para incorporarse al mercado laboral. Sin embargo por diversas
razones durante muchos aos estas reas se han constituido en un dolor de cabeza
para los padres, maestros y estudiantes, desde el inicio de su proceso educativo.
Estas dificultades relacionadas con la enseanza y el aprendizaje, tales como:
desmotivacin hacia el proceso enseanza aprendizaje, altas tasas de mortalidad
acadmica, apata, repelencia y desercin; entre otras. Adems existe la tendencia a
considerarlas como algo inalcanzable e incompresible, limitndose su estudio a la
mecanizacin y a la memoria. Y no a la comprensin de los conceptos.
En lo que respecta al estudio de los conceptos matemticos, se viene evidenciando

poca motivacin por parte de los estudiantes, al igual que la insuficiencia de
estrategias metodolgicas y didcticas por parte del maestro para afianzar los
procesos del pensamiento en el rea.
V. Metodologa.
Debido a los inconvenientes que se han presentado en el proceso enseanza-

aprendizaje del rea, se hace necesario trabajar en estrategias que desvirten,
definitivamente el temor que producen en los estudiantes, ya que en muchos casos
provoca un bloqueo en el desarrollo de su vida escolar y lo ms grave un bloqueo en
el logro de las competencias laborales que hace de un individuo un ser productivo. Se
trata, por lo tanto, de que despierten en ellos curiosidad, inters y gusto.
Es Importante que la comunidad educativa entienda que estas reas son accesibles y
agradables, si su enseanza se realiza mediante una adecuada orientacin que
implique una permanente interaccin entre maestro y estudiantes, entre
compaeros, de modo que sean capaces a travs de la exploracin, abstraccin,
clasificacin, medicin y estimacin, llegar a resultados que les permitan
comunicarse, hacer interpretaciones y representaciones; es decir, descubrir que la,
fsica esta intimada mente relacionadas con la realidad y con las situaciones que las
rodean no solamente en su institucin educativa sino tambin en la vida diaria.
De acuerdo con lo anterior, la enseanza de la fsica espera que los estudiantes

consigan disear estrategias para actuar en situaciones de problema, as como
desarrollar estrategias mentales de tipo lgico, que les permitan aproximarse a
campos del pensamiento y de la vida, y no limitarse a desarrollar problemas de
clculo como simples ejercicios, o aplicacin de ecuaciones para casos particulares.

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VI. Visin.
En el proyecto educativo de la institucin educativa, la finalidad de la fsica es

concienciar a la comunidad educativa que el aprendizaje permite al educando
ejecutar sus conocimientos dentro y fuera del ambiente escolar, donde debe decidir,
enfrentar y adaptarse a situaciones nuevas, exponer sus opiniones y ser receptivo a
la de los dems; mediante procesos generales tales como: el razonamiento lgico, el
planteamiento, resolucin de problemas, la comunicacin, la modelacin-elaboracin,
investigacin, comparacin y ejercitacin de procedimientos.
VII. Misin.
El plan de rea como componente fundamental del currculo institucional y presente

en el plan de estudios en los grados de la educacin media, contribuye al propsito
de ofrecer una educacin de alta calidad a la comunidad, propiciando espacios de
aprendizaje, valores, lenguajes simblicos, investigacin, as como el adquirir
conceptos y procedimientos, en procesos de pensamiento, que sean ampliamente
aplicables y tiles a diferentes situaciones de la vida cotidiana.
VIII. Meta de calidad.
Ofrecer una educacin de alta calidad a la comunidad educativa, propiciando

espacios de aprendizaje, valores, lenguaje simblico, Investigacin, as como adquirir
conceptos previos y procedimientos, en procesos de pensamiento, que sean
ampliamente aplicables y tiles a diferentes situaciones de la vida diaria.

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IX. Unidades.
Dcimo Grado.
1. Nociones Generales.
1.1.Qu es fsica?
1.2.Historia de la fsica
1.3.Importancia de las ciencias
2. Cantidades vectoriales.
2.1.Representacin grfica de una cantidad vectorial.
2.2.Operaciones con vectores.
2.3.Mtodo grafico para sumar cantidades vectoriales.
2.4.Descomposicin de cantidades vectoriales.
2.5.Magnitudes directa e inversamente proporcionales
2.6.Proporcionalidad lineal.
2.7.Diferencia de magnitudes escalares y vectoriales.
3. Movimiento
3.1.Introduccin. Desarrollo histrico
3.2.Posicin y desplazamiento
3.3.Movimiento rectilneo uniforme
3.4.Movimiento uniformemente acelerado
3.5.Anlisis de grficos
3.6.Cada libre
3.7.Movimiento parablico
3.8.Sistema de referencia
3.9.Relatividad del movimiento.
3.10. Movimiento circular uniforme.
4. Dinmica
4.1.Desarrollo histrico
4.2.Primera ley de Newton
4.3.Segunda ley de Newton
4.4.Tercera ley de Newton
4.5.La normal.
4.6.El peso de los cuerpos.
4.7.Fuerzas elsticas.
4.8.La tensin.
5. Esttica
5.1.Equilibrio de un cuerpo
5.2.Equilibrio de translacin
5.3.Torque
5.4.Equilibrio de rotacin
5.5.Equilibrio total
5.6.Centro de gravedad y centro de masa
6. Gravedad
6.1.Desarrollo histrico
6.2.Leyes de Kepler
6.3.Ley de gravitacin universal
6.4.Movimiento planetario
6.5.Movimiento de satlites
7. Trabajo y energa.
7.1.Concepto de trabajo
7.2.Potencia
7.3.Energa cintica. Teorema del trabajo y de la energa cintica
7.4.Energa potencial. Teorema del trabajo y de la energa potencial
7.5.Energa mecnica. Ley de la conservacin de la energa mecnica
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8. Impulso y cantidad de movimiento.

8.1.Concepto de impulso y cantidad de movimiento
8.2.Cantidad de movimiento de un sistema de partculas
8.3.Fuerzas internas y externas
8.4.Choque elstico e inelstico
8.5.Choques en dos dimensiones
9. Mecnica de fluidos.
9.1.Conceptos de densidad y presin.
9.2.Presin hidrosttica
9.3.Presin atmosfrica
9.4.Principio de Pascal
9.5.Principio de Arqumedes
9.6.Teorema de Bernoulli
10.Calor y temperatura
10.1. Temperatura
10.2. Termometra
10.3. Escalas de temperatura
10.4. Dilatacin trmica
10.5. Calor, calor especfico, calor latente
10.6. Trabajo y calor
10.7. Primera ley de la Termodinmica
10.8. Segunda ley de la Termodinmica
10.9. Procesos termodinmicos
10.10. Ciclo de Carnot

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AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Primero AO: 2017
GRADO: Dcimo JORNADA: Maana DOCENTE: Andrs Rodolfo Ruiz EJE TEMATICO: Ciencia, tecnologa y sociedad. COMPETENCIA: Establezco
relaciones entre las diferentes fuerzas que actan sobre los cuerpos en reposo o en movimiento rectilneo uniforme y establezco condiciones para conservar la
energa mecnica.
PROCESO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE
INDICADORES DE ESTRATEGIA MEDIOS EVALUACION POR COMPETENCIA TIEMPO
DESEMPEO CONTEXTO ENSEANZA METODOLOGICA DIDACTICOS DESEMPEO ESPECIFICA
SABER: 1. Nociones Generales. Lecturas. Aulas BAJO: Indagacin, uso del
Comprende y se apropia del 1.1. Qu es fsica? Resolucin de virtuales de Reconoce la diferencia entre conocimiento 10h
concepto de la diferencia de una 1.2. Historia de la fsica Problemas y Google magnitudes escalares y cientfico y
magnitud escalar y una magnitud 1.3. Importancia de las ciencias Ejercicios. Classroom. vectoriales con sus unidades. explicacin.
2. Cantidades vectoriales. Talleres en grupo Celulares, BASICO:
vectorial. Representa magnitudes
2.1. Representacin grfica de una cantidad Tabletas y Realiza operaciones con
vectoriales, sus interacciones y Redaccin de
vectorial. computadore vectores a partir de sus
representaciones. cuentos e
2.2. Operaciones con vectores. s proyecciones sobre los vectores
SABER HACER: historias.
2.3. Mtodo grafico para sumar cantidades disponibles. unitarios 10h
Realiza sumas, restas y productos Proyeccin de ALTO:
vectoriales. videos. Redes WIFI
de magnitudes vectoriales. Identifica y resuelve problemas
2.4. Descomposicin de cantidades vectoriales. Proyeccin de y
Relaciona estas magnitudes de la vida real o imaginarios que
2.5. Magnitudes directa e inversamente simulaciones. conectividad.
vectoriales con conceptos involucran magnitudes
conocidos. proporcionales Elaboracin de Videobeam y
vectoriales.
SER: 2.6. Proporcionalidad lineal. laboratorios. televisores.
Participa activamente en las 2.7. Diferencia de magnitudes escalares y Guas de
actividades propuestas y en la vectoriales. trabajo y 10h
elaboracin de conclusiones. estudio.
Reconoce la importancia del
estudio de las ciencias naturales
como el nico modo de
supervivencia de la raza humana.
AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Segundo AO: 2017
GRADO: Dcimo JORNADA: Maana DOCENTE: Andrs Rodolfo Ruiz EJE TEMATICO: Ciencia, tecnologa y sociedad. COMPETENCIA: Modelo
matemticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actan sobre ellos.

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SABER: 3. Movimiento BAJO: Indagacin, uso del
Comprende y sabe relacionar la 3.1. Introduccin. Desarrollo histrico Lecturas. Aulas Soluciona problemas numricos conocimiento 10h
posicin, la variacin de posicin 3.2. Posicin y desplazamiento Resolucin de virtuales de que relacionan cambios de cientfico y
como velocidad y la variacin de 3.3. Movimiento rectilneo uniforme Problemas y Google posicin, cambios de velocidad explicacin.
3.4. Movimiento uniformemente acelerado Ejercicios. Classroom. y cambios de fuerzas no
velocidad como aceleracin.
3.5. Anlisis de grficos Talleres en grupo Celulares, relacionados entre s.
Reconoce las anteriores como BASICO:
3.6. Cada libre Redaccin de Tabletas y
relativas a un marco de 3.7. Movimiento parablico Soluciona problemas numricos
cuentos e computadore
referencia. Comprende la relacin 3.8. Sistema de referencia s que relacionan cambios de 10h
historias.
entre la fuerza y el movimiento 3.9. Relatividad del movimiento. disponibles. posicin, velocidad y fuerza.
Proyeccin de ALTO:
como una magnitud vectorial. 3.10. Movimiento circular uniforme. Redes WIFI
videos. Analiza y soluciona problemas
SABER HACER: 4. Dinmica y
4.1. Desarrollo histrico Proyeccin de de la vida real relacionando
Identifica y soluciona problemas conectividad.
4.2. Primera ley de Newton simulaciones. cambios de posicin, velocidad
que relacionan fuerzas, Videobeam y
4.3. Segunda ley de Newton Elaboracin de y fuerzas en un mismo marco de
aceleraciones, movimientos y televisores.
posiciones de cuerpos en un 4.4. Tercera ley de Newton laboratorios. referencia.
Guas de 10h
marco de referencia. 4.5. La normal.
trabajo y
Reconoce la importancia del 4.6. El peso de los cuerpos.
estudio
manejo de las unidades y 4.7. Fuerzas elsticas.
dimensiones fsicas en la solucin 4.8. La tensin.
de problemas.
SER:
Participa activamente en las
actividades propuestas y en la
elaboracin de conclusiones.
AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Tercero AO: 2017
GRADO: Dcimo JORNADA: Maana DOCENTE: Andrs Rodolfo Ruiz EJE TEMATICO: Ciencia, tecnologa y sociedad. COMPETENCIA: Explico la
transformacin de energa mecnica en energa trmica. Establezco relaciones entre estabilidad y centro de masa de un objeto. Relaciono masa, distancia y
fuerza de atraccin gravitacional entre objetos. Establezco relaciones entre la conservacin del momento lineal y el impulso en sistemas de objetos.
INDICADORES DE DESEMPEO ESTRATEGIA MEDIOS EVALUACION POR COMPETENCIA TIEMPO
CONTEXTO ENSEANZA METODOLOGICA DIDACTICOS DESEMPEO ESPECIFICA

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SABER: 5. Esttica BAJO: Indagacin, uso del
Comprende y usa las condiciones 5.1. Equilibrio de un cuerpo Lecturas. Aulas Resuelve problemas numricos conocimiento 10h
de equilibrio esttico y dinmico 5.2. Equilibrio de translacin Resolucin de virtuales de simples de equilibrio, sin cientfico y
para solucionar problemas. 5.3. Torque Problemas y Google relacionarlo con conceptos explicacin.
5.4. Equilibrio de rotacin Ejercicios. Classroom. anteriores.
Comprende el concepto de la
5.5. Equilibrio total Talleres en grupo Celulares,
gravedad, las condiciones y el BASICO:
5.6. Centro de gravedad y centro de masa Redaccin de Tabletas y
efecto sobre el universo, el 6. Gravedad Resuelve problemas numricos
cuentos e computadore
planeta y su propia vida. 6.1. Desarrollo histrico s de intercambio de energa sin 10h
historias.
Reconoce el concepto de energa 6.2. Leyes de Kepler disponibles. relacionarlos con contextos
Proyeccin de anteriores o de la vida real.
y lo asocia a los tipos de fuerzas 6.3. Ley de gravitacin universal Redes WIFI
videos. Resuelve problemas de
conocidos. Comprende el 6.4. Movimiento planetario y
6.5. Movimiento de satlites Proyeccin de movimiento de satlites.
concepto de los intercambios de simulaciones. conectividad.
7. Trabajo y energa. Videobeam y
energa. Elaboracin de ALTO:
7.1. Concepto de trabajo televisores.
SABER HACER: 7.2. Potencia laboratorios. Identifica y soluciona problemas
Identifica y soluciona problemas Guas de de la vida real que requiera 10h
7.3. Energa cintica. Teorema del trabajo y de la
que requieran satisfacer trabajo y encontrar condiciones de
condiciones de equilibrio para su energa cintica estudio
7.4. Energa potencial. Teorema del trabajo y de la equilibrio. Reconoce las razones
solucin, as como de aplicacin y como se realiza el movimiento
de la ley de la gravitacin energa potencial planetario en nuestro sistema
universal y de intercambio de 7.5. Energa mecnica. Ley de la conservacin de la solar.
energas. energa mecnica Analiza y entiende el contexto
SER: 8. Impulso y cantidad de movimiento. del intercambio de energa, lo
Participa activamente en las 8.1. Concepto de impulso y cantidad de movimiento aplica a situaciones de la vida
actividades propuestas y en la 8.2. Cantidad de movimiento de un sistema de real y a conceptos previos
elaboracin de conclusiones. partculas aprendidos.
8.3. Fuerzas internas y externas
8.4. Choque elstico e inelstico
8.5. Choques en dos dimensiones

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AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Cuarto AO: 2017
GRADO: Dcimo JORNADA: Maana DOCENTE: Andrs Rodolfo Ruiz EJE TEMATICO: Ciencia, tecnologa y sociedad. COMPETENCIA: Explico el
comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo. Explico los efectos sobre la materia de los cambios en la presin, la temperatura y el volumen.
SABER: 11. Mecnica de fluidos. Lecturas. Aulas BAJO: Indagacin, uso del
Comprende el concepto de 11.1. Conceptos de densidad y presin. Resolucin de virtuales de Soluciona problemas numricos conocimiento 10h
presin, y comportamiento de 11.2. Presin hidrosttica Problemas y Google bsicos de presin hidrosttica y cientfico y
fluidos no turbulentos y laminares. 11.3. Presin atmosfrica Ejercicios. Classroom. reconoce las razones del explicacin.
Comprende la relacin entre los 11.4. Principio de Pascal Talleres en grupo Celulares, intercambio de temperatura
conceptos de presin, 11.5. Principio de Arqumedes Tabletas y entre cuerpos.
Redaccin de
temperatura y volumen. 11.6. Teorema de Bernoulli computadore
cuentos e
Comprende las condiciones y 12. Calor y temperatura s BASICO:
historias.
efectos de los intercambios de 12.1. Temperatura disponibles. Soluciona problemas numricos 10h
temperatura. Proyeccin de de mecnica de fluidos y
12.2. Termometra Redes WIFI
SABER HACER: videos. reconoce una relacin entre
12.3. Escalas de temperatura y
Identifica y soluciona problemas 12.4. Dilatacin trmica Proyeccin de presin, volumen y temperatura.
simulaciones. conectividad.
de mecnica de fluidos laminares 12.5. Calor, calor especfico, calor latente
Elaboracin de Videobeam y
no turbulentos y de temperatura 12.6. Trabajo y calor ALTO:
laboratorios. televisores.
12.7. Primera ley de la Termodinmica Identifica y soluciona problemas
SER: Guas de de mecnica de fluidos con
12.8. Segunda ley de la Termodinmica
Participa activamente en las trabajo y fluidos laminares no turbulentos. 10h
12.9. Procesos termodinmicos
actividades propuestas y en la estudio
12.10. Ciclo de Carnot
elaboracin de conclusiones. Identifica y soluciona procesos
termodinmicos y de
intercambio de temperatura.

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Undcimo Grado.
1. Movimiento Armnico Simple

1.1.Concepto de movimiento armnico simple
1.2.Ecuaciones del movimiento armnico simple
1.3.Energa del movimiento armnico simple
1.4.Aplicaciones del movimiento armnico simple
2. Movimiento Ondulatorio.
2.1.Clasificacin de ondas
2.2.Movimiento armnico unidimensional
2.3.Movimiento ondulatorio bidimensional
2.4.Fenmenos ondulatorios bidimensionales
3. Sonido
3.1.Concepto del sonido
3.2.Velocidad del sonido
3.3.Fenmenos acsticos
3.4.Cualidades del sonido
3.5.Fuentes sonoras
3.6.Efecto Doppler
4. Electrosttica
4.1.La carga elctrica
4.2.Manifestaciones de la carga elctrica en reposo
4.3.Electrizacin por induccin y polarizacin
4.4.La fuerza electrosttica Ley de Coulomb
4.5.Cuantizacin de la carga
4.6.El campo elctrico
4.7.Potencial elctrico
4.8.Diferencia de potencial
5. Corriente elctrica y Circuitos
5.1.Corriente elctrica
5.2.Fuentes de corriente
5.3.Fuerza electro motriz
5.4.Resistencia elctrica
5.5.Ley de Ohm
5.6.Circuito de resistencia en serie
5.7.Circuito de resistencia en paralelo
5.8.Circuitos serie-paralelo
5.9.Leyes de Kirchhof
6. Electromagnetismo
6.1.Desarrollo histrico del electromagnetismo
6.2.Campo magntico
6.3.Accin de un campo magntico sobre un conductor
6.4.Campo magntico creado por una corriente elctrica
6.5.Fuerza entre conductores paralelos
6.6.Interaccin entre cargas en movimiento y campos magnticos
7. ptica Geomtrica.
7.1.Desarrollo histrico sobres las teoras de la luz
7.2.La ptica geomtrica
7.3.Reflexin de la luz
7.4.Espejos esfricos
7.5.Refraccin de la luz
7.6.Reflexin interna total
7.7.Refraccin en un prisma
7.8.Refraccin en lentes delgados
8. Instrumentos pticos
8.1.El ojo humano
8.2.El microscopio compuesto
8.3.El telescopio
8.4.La cmara fotogrfica
8.5.El proyector
9. ptica Fsica
9.1.Principio de Huygens difraccin
9.2.Principio de Huygens refraccin
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9.3.Las nuevas ideas sobre la luz
9.4.El experimento de Young
9.5.La luz y el espectro electromagntico
10.Nociones de Energa nuclear y teoras modernas.
10.1. Estructura y propiedades del ncleo
10.2. Energa de enlace y fuerzas nucleares
10.3. Radiactividad
10.4. Decaimiento alfa
10.5. Decaimiento beta
10.6. Decaimiento gamma
10.7. Conservacin del nmero de nucleones y otras leyes de conservacin.
10.8. Vida media y tasa de decaimiento
10.9. Series de decaimiento
10.10. Fechamiento radiactivo
10.11. Deteccin de radiacin
10.12. Reacciones nucleares y la transmutacin de los elementos
10.13. Seccin eficaz
10.14. Fisin nuclear; reactores nucleares
10.15. Fusin nuclear
10.16. Paso de la radiacin a travs de la materia; dao por radiacin
11.El Universo.
11.1. Estrellas y galaxias
11.2. Evolucin estelar: Nucleosntesis, y nacimiento y muerte de las estrellas
11.3. Mediciones de distancia
11.4. Relatividad general: Gravedad y curvatura del espacio
11.5. El Universo en expansin: Corrimiento al rojo y ley de Hubble
11.6. La Gran Explosin (Big Bang) y la radiacin csmica de fondo
11.7. El modelo cosmolgico estndar: Historia temprana del Universo
11.8. Inflacin: Explicacin de la naturaleza plana, la uniformidad y la
estructura
11.9. Materia oscura y energa oscura
11.10. Estructura a gran escala del Universo

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AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Primero AO: 2017
GRADO: Undcimo JORNADA: Maana DOCENTE: Andrs Rodolfo Ruiz EJE TEMATICO: Ciencia, tecnologa y sociedad. COMPETENCIA:
Explico el comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo. Relaciono masa, distancia y fuerza de atraccin gravitacional entre objetos. Establezco
relaciones entre fuerzas macroscpicas y fuerzas electrostticas.
SABER: 1. Movimiento Armnico Simple Lecturas. Aulas BAJO: Indagacin, uso del
Comprende las condiciones y 1.1. Concepto de movimiento armnico simple Resolucin de virtuales de Soluciona problemas numricos conocimiento 10h
comportamiento de movimientos 1.2. Ecuaciones del movimiento armnico simple Problemas y Google de movimiento armnico simple, cientfico y
armnicos simples, periodicidad y 1.3. Energa del movimiento armnico simple Ejercicios. Classroom. movimiento ondulatorio y sonido explicacin.
1.4. Aplicaciones del movimiento armnico simple Talleres en grupo Celulares, sin relacionarlos ni comprender
la relacin con las funciones
2. Movimiento Ondulatorio. Tabletas y la naturaleza sinusoidal del
trigonomtricas bsicas. Redaccin de
2.1. Clasificacin de ondas computadore movimiento.
Reconoce en el movimiento cuentos e
2.2. Movimiento armnico unidimensional s
ondulatorio las caractersticas de historias.
2.3. Movimiento ondulatorio bidimensional disponibles. BASICO: 10h
Proyeccin de Identifica y comprende al
las ondas en una y varias 2.4. Fenmenos ondulatorios bidimensionales Redes WIFI
videos. desarrollar ejercicios numricos
dimensiones. 3. Sonido y
3.1. Concepto del sonido Proyeccin de de movimiento armnico simple,
Reconoce las caractersticas de conectividad.
3.2. Velocidad del sonido simulaciones. movimiento ondulatorio y sonido
los tipos de ondas. Elaboracin de Videobeam y
3.3. Fenmenos acsticos reconociendo la relacin
SABER HACER: laboratorios. televisores.
3.4. Cualidades del sonido sinusoidal de su naturaleza en
Identifica y soluciona problemas Guas de comn.
3.5. Fuentes sonoras
de movimiento armnico simple, trabajo y 10h
movimientos ondulatorios, sus 3.6. Efecto Doppler
estudio ALTO:
efectos y fenmenos. Concluye Resuelve problemas de la vida
con el sonido. real de movimiento armnico
SER: simple, movimiento ondulatorio y
Participa activamente en las sonido, comprendiendo su
actividades propuestas y en la naturaleza sinusoidal y su
elaboracin de conclusiones. origen.
AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Segundo AO: 2017
Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrosttico y entre campo elctrico y magntico. Relaciono voltaje y corriente con los diferentes elementos
de un circuito elctrico complejo y para todo el sistema.

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SABER: 4. Electrosttica Lecturas. Aulas BAJO: Indagacin, uso del
Comprende el fenmeno elctrico, 4.1. La carga elctrica Resolucin de virtuales de Soluciona ejercicios numricos conocimiento 10h
su origen, naturaleza y 4.2. Manifestaciones de la carga elctrica en reposo Problemas y Google de circuitos resistivos DC y AC. cientfico y
aplicaciones. 4.3. Electrizacin por induccin y polarizacin Ejercicios. Classroom. explicacin.
4.4. La fuerza electrosttica Ley de Coulomb Talleres en grupo Celulares, BASICO:
Reconoce las tcnicas y mtodos
4.5. Cuantizacin de la carga Tabletas y Identifica y reconoce el concepto
de solucin de circuitos elctricos Redaccin de
4.6. El campo elctrico computadore de campo elctrico y magntico.
DC y AC. cuentos e
4.7. Potencial elctrico s Soluciona circuitos resistivos DC
Reconoce y comprende el historias.
4.8. Diferencia de potencial disponibles. y AC. 10h
concepto de campo elctrico, Proyeccin de
5. Corriente elctrica y Circuitos Redes WIFI
campo magntico. Sus videos. ALTO:
5.1. Corriente elctrica y
aplicaciones. 5.2. Fuentes de corriente Proyeccin de Identifica y reconoce el concepto
simulaciones. conectividad.
SABER HACER: 5.3. Fuerza electro motriz de campo electromagntico,
Identifica y soluciona problemas Elaboracin de Videobeam y
5.4. Resistencia elctrica soluciona circuitos resistivos y
de manifestaciones de campo laboratorios. televisores.
5.5. Ley de Ohm reconoce las relaciones del
elctrico. Guas de efecto de la variacin de un
5.6. Circuito de resistencia en serie
Identifica y soluciona problemas trabajo y campo electromagntico con 10h
5.7. Circuito de resistencia en paralelo
de manifestaciones de campos estudio respecto al tiempo.
5.8. Circuitos serie-paralelo
magnticos. 5.9. Leyes de Kirchhof
Reconoce y explica cmo 6. Electromagnetismo
funciona un motor elctrico. 6.1. Desarrollo histrico del electromagnetismo
SER: 6.2. Campo magntico
Participa activamente en las 6.3. Accin de un campo magntico sobre un
elaboracin de conclusiones. conductor
Reconoce el impacto de la teora 6.4. Campo magntico creado por una corriente
electromagntica en nuestra elctrica
sociedad y nuestras viidas 6.5. Fuerza entre conductores paralelos
6.6. Interaccin entre cargas en movimiento y
campos magnticos

14
AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Tercero AO: 2017
GRADO: Undcimo JORNADA: Maana DOCENTE: Andrs Rodolfo Ruiz EJE TEMATICO: Ciencia, tecnologa y sociedad. COMPETENCIA: .
SABER: 7. ptica Geomtrica. Lecturas. Aulas BAJO: Indagacin, uso del
Reconoce los fenmenos pticos, 7.1. Desarrollo histrico sobres las teoras de la luz Resolucin de virtuales de Soluciona ejercicios numricos conocimiento 10h
las teoras y aplicaciones. 7.2. La ptica geomtrica Problemas y Google de lentes y espejos. cientfico y
Reconoce la luz como una 7.3. Reflexin de la luz Ejercicios. Classroom. explicacin.
7.4. Espejos esfricos Talleres en grupo Celulares, BASICO:
representacin de la energa
7.5. Refraccin de la luz Tabletas y Reconoce en la naturaleza y en
electromagntica. Redaccin de
7.6. Reflexin interna total computadore su ser las limitaciones de
SABER HACER: cuentos e
7.7. Refraccin en un prisma s nuestros ojos, y realiza un
Identifica y soluciona problemas historias.
7.8. Refraccin en lentes delgados disponibles. paralelo entre los lentes y 10h
de espejos y lentes. Proyeccin de nuestros ojos.
8. Instrumentos pticos Redes WIFI
Identifica y soluciona problemas videos.
8.1. El ojo humano y
de naturaleza ondulatoria en el 8.2. El microscopio compuesto Proyeccin de ALTO:
comportamiento de la luz. simulaciones. conectividad.
8.3. El telescopio Reconoce la naturaleza
Identifica el comportamiento Elaboracin de Videobeam y
8.4. La cmara fotogrfica electromagntica de la luz. Sus
electromagntico de la luz y sus laboratorios. televisores.
8.5. El proyector efectos, componentes y
fenmenos relacionados. Guas de aplicaciones en la vida real.
9. ptica Fsica
trabajo y 10h
9.1. Principio de Huygens difraccin
SER: estudio
9.2. Principio de Huygens refraccin
Participa activamente en las
9.3. Las nuevas ideas sobre la luz
9.4. El experimento de Young
elaboracin de conclusiones.
9.5. La luz y el espectro electromagntico
AREA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental ASIGNATURA: Fsica INTENSIDAD: Cuatro (4) horas PERIODO: Cuarto AO: 2017
Analiza los cambios, naturaleza y usos de la energa nuclear, sus peligros y beneficios para la humanidad.
INDICADORES DE DESEMPEO ESTRATEGIA MEDIOS EVALUACION POR COMPETENCIA TIEMPO
CONTEXTO ENSEANZA METODOLOGICA DIDACTICOS DESEMPEO ESPECIFICA

15
SABER: 10. Nociones de Energa nuclear y teoras modernas. Lecturas. Aulas BAJO: Indagacin, uso del
Reconoce generalidades de la 10.1. Estructura y propiedades del ncleo Resolucin de virtuales de Reconoce e identifica los conocimiento 10h
tecnologa, tcnica y teora 10.2. Energa de enlace y fuerzas nucleares Problemas y Google peligros de la radiacin. cientfico y
nuclear, aplicada a la generacin 10.3. Radiactividad Ejercicios. Classroom. explicacin.
10.4. Decaimiento alfa Talleres en grupo Celulares, BASICO:
de energa y la medicina.
10.5. Decaimiento beta Tabletas y Identifica peligros y beneficios
Redaccin de
10.6. Decaimiento gamma computadore del uso de la radiacin.
cuentos e
10.7. Conservacin del nmero de nucleones y s Reconoce y explica el porqu
SABER HACER: historias.
otras leyes de conservacin. disponibles. del peligro. 10h
Identifica y soluciona problemas Proyeccin de
de decaimiento exponencial, vida 10.8. Vida media y tasa de decaimiento videos. Redes WIFI
10.9. Series de decaimiento y ALTO:
media y fechamiento o datacin Proyeccin de Reconoce la naturaleza de la
por carbono 14. 10.10. Fechamiento radiactivo conectividad.
simulaciones. radiacin, usos y se reconoce a
10.11. Deteccin de radiacin Videobeam y
Elaboracin de s mismo como resultado del
10.12. Reacciones nucleares y la transmutacin televisores.
laboratorios. proceso de transformacin de
SER: de los elementos Guas de elementos en las estrellas,
Participa activamente en las 10.13. Seccin eficaz trabajo y reconociendo a estas mismas 10h
actividades propuestas y en la 10.14. Fisin nuclear; reactores nucleares estudio como centrales nucleares.
elaboracin de conclusiones. 10.15. Fusin nuclear
10.16. Paso de la radiacin a travs de la
materia; dao por radiacin
11. El Universo.
11.1. Estrellas y galaxias
11.2. Evolucin estelar: Nucleosntesis, y
nacimiento y muerte de las estrellas
11.3. Mediciones de distancia
11.4. Relatividad general: Gravedad y
curvatura del espacio
11.5. El Universo en expansin: Corrimiento al
rojo y ley de Hubble
11.6. La Gran Explosin (Big Bang) y la
radiacin csmica de fondo
11.7. El modelo cosmolgico estndar: Historia
temprana del Universo
11.8. Inflacin: Explicacin de la naturaleza
plana, la uniformidad y la estructura
11.9. Materia oscura y energa oscura
11.10. Estructura a gran escala del Universo

16
GRADO DCIMO
PERIODO SEMANA TEMA OBSERVACION
Mantenimiento preventivo de PCs
1 Conceptos
Componentes
2 Conceptos
Componentes
Partes del computador

3
Practica de Ensamble Virtual de computadores
4 Caractersticas principales del PC
Manuales, diagramas y esquemas
El disco duro:
5 Caractersticas, Revisin, Eleccin,

PRIMERO
Configuracin
El disco duro:
Configuracin
Sistema de numeracin Binario

7
Sistema de numeracin Hexadecimal

8
9 Conversin Binario Decimal
Conversin Decimal Binario

SEGUNDO
1 Conversin Hexadecimal Decimal
Conversin Decimal Hexadecimal
2 Sistema de numeracin Hexadecimal

17
Conversin Hexadecimal Decimal
ELECTRONICA BASICA
Electrnica: Conceptos
3
Smbolos
Componentes
Smbolos y componentes
4
Herramientas de electrnica
Resistencias:
5
Valores y Codificacin
Resistencias:
6
Cdigos de colores
Resistencias:
7 Cdigos de colores
(Practica)
8 Condensadores
9 Inductores
10 Circuitos serie y paralelo

TERCER
PAGINAS WEB: DISEO
2 Software de diseo
Conceptos
Software de diseo
3
Espacio de trabajo: Identificacin
Software de diseo
Entorno de trabajo:
4 Pantalla inicial
Barras
Inspector de propiedades
5 Software de diseo
Entorno de trabajo:
Barras
Vistas de un documento

18
Software de diseo
6
Software de diseo
7 Insercin de texto
Insercin de imgenes
Software de diseo
8 Insercin de texto
Insercin de imgenes
Creacin de vnculos
9
Vista previa de la pgina en un navegador
Hipervnculos a otras paginas

10
Imgenes de sustitucin

CUARTO
1 Imgenes de sustitucin
Creacin de una pgina propia
TECNOLOGIA
2 Tecnologa ambiental
Fuentes de energa
TECNOLOGIA
3 Fuentes de energa:
Energa limpia
Fuentes de energa:
4 Energa Solar
Energa hidrulica
Fuentes de energa:
5 Energa hidrulica
Energa elica
Proyecto:
6 Generacin de energa elctrica a partir de
energa hidrulica energa solar
Proyecto:
8 Video:

19
Una verdad incmoda (Al Gore)
Proyecto Sustentacin:

20
GRADO UNDCIMO
1 Conceptos
Componentes
2 Conceptos
Componentes

3
Practica de Ensamble Virtual de computadores
4 Caractersticas principales del PC
Manuales, diagramas y esquemas
El disco duro:

PRIMERO
Configuracin
El disco duro:
Configuracin

7

8

SEGUNDO
1 Conversin Hexadecimal Decimal
2 Sistema de numeracin Hexadecimal
Conversin Hexadecimal Decimal

21
ELECTRONICA BASICA
Electrnica: Conceptos
3
Smbolos
Componentes
Smbolos y componentes
4
Herramientas de electrnica
Resistencias:
5
Valores y Codificacin
Resistencias:
6
Cdigos de colores
Resistencias:
7 Cdigos de colores
(Practica)
8 Condensadores
9 Inductores

TERCER
PAGINAS WEB: DISEO
2 Software de diseo
Conceptos
Software de diseo
3
Espacio de trabajo: Identificacin
Software de diseo
Entorno de trabajo:
4 Pantalla inicial
Barras
Software de diseo
Entorno de trabajo:
5 Barras
6 Software de diseo

22
Software de diseo
7 Insercin de texto
Insercin de imgenes
Software de diseo
8 Insercin de texto
Insercin de imgenes
Creacin de vnculos
9
Vista previa de la pgina en un navegador

10
Imgenes de sustitucin

CUARTO
1 Imgenes de sustitucin
Creacin de una pgina propia
TECNOLOGIA
2 Tecnologa ambiental
Fuentes de energa
TECNOLOGIA
3 Fuentes de energa:
Energa limpia
Fuentes de energa:
4 Energa Solar
Energa hidrulica
Fuentes de energa:
5 Energa hidrulica
Energa elica
Proyecto:
Proyecto:
Video:
8
Una verdad incmoda (Al Gore)
9 Proyecto Sustentacin:

23
Generacin de energa elctrica a partir de

24

Plan de Área. Ciencias Nat. Física 2017

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Realizado por: Ing. Andrs Rodolfo Ruiz Otlora

II. Competencias globalizadas.

Reconoce el papel que tiene la fsica en nuestra vida cotidiana.

La Fsica, deben constituir un instrumento til y formativo para resolver situaciones y

Es fundamental que los estudiantes, adquieran un buen dominio de las expresiones y

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VIII. Meta de calidad.

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8. Impulso y cantidad de movimiento.

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EDUCACIN Y CULTURA ES NUESTRO COMPROMISO

EDUCACIN Y CULTURA ES NUESTRO COMPROMISO

EDUCACIN Y CULTURA ES NUESTRO COMPROMISO

1. Movimiento Armnico Simple

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PERIODO SEMANA TEMA OBSERVACION

Mantenimiento preventivo de PCs

Mantenimiento preventivo de PCs

Partes del computador

Partes del computador

4 Caractersticas principales del PC

Manuales, diagramas y esquemas

5 Caractersticas, Revisin, Eleccin,

6 Caractersticas, Revisin, Eleccin,

Sistema de numeracin Binario

Sistema de numeracin Binario

Sistema de numeracin Binario

9 Conversin Binario Decimal

Conversin Decimal Binario

Sistema de numeracin Binario

10 Conversin Binario Decimal

Conversin Decimal Binario

PERIODO SEMANA TEMA OBSERVACION

Sistema de numeracin Hexadecimal

1 Conversin Hexadecimal Decimal

Conversin Decimal Hexadecimal

2 Sistema de numeracin Hexadecimal

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Conversin Decimal Hexadecimal

10 Circuitos serie y paralelo

PERIODO SEMANA TEMA OBSERVACION

1 Circuitos serie y paralelo

PAGINAS WEB: DISEO

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Hipervnculos a otras paginas

PERIODO SEMANA TEMA OBSERVACION

Hipervnculos a otras paginas

Creacin de una pgina propia

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