SECRETARIA DE EDUCACIN

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIN DE BACHILLERATO GENERAL

2014. AO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 148.

PLANEACIN CONSTRUCTIVISTA POR UNIDAD

NOMBRE DEL PROFESOR: JOS GUADALUPE RICARDO OLMOS CRUZ

CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: FISICA

MATERIA: FSICA II

CICLO ESCOLAR: GRADO: GRUPO: TURNO: FECHA:

2013-2014 SEGUNDO 1,2,3, Y 4 MATUTINO 25/02/2014

 2014. AO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 148.

PLANEACIN CONSTRUCTIVISTA POR UNIDAD

NOMBRE DEL PROFESOR: JOS GUADALUPE RICARDO OLMOS CRUZ

CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: FISICA

MATERIA: FSICA II

CICLO ESCOLAR: GRADO: GRUPO: TURNO: FECHA:

VESPERTIN
2013-2014 SEGUNDO 1,2,3, Y 4 25/02/2014
O
UNIDAD: 1 NOMBRE: ESTTICA

TRANSVERSALIDAD: Articula saberes diversos estableciendo relaciones entre ellos, su vida cotidiana y la ciencia

COMPETENCIAS
CONTENIDO ESCENARIO DISCIPLINARES RECURSOS Y/O
CRONOGRAMA EVALUACIN
PROGRAMTICO DIDCTICO BSICAS Y MATERIALES
EXTENDIDAS
Valora de forma
crtica y
GENERALIDADES A travs de una DEL 27 DE ENERO responsable los CUADERNO DE EVALUACIN DE
problemtica, se AL 28 DE beneficios y riesgos APUNTES, LOS EJERCICIOS
plantea el inicio del FEBRERO que trae consigo el LIBRETA DE RESULETOS EN
tema por medio de desarrollo de la PRCTICAS, CLASE,
la participacin de ciencia y la JUEGO DE PREGUNTAS Y
los alumnos. Se Aplicacin de la GEOMETRIA, RESPUESTAS,
resuelven ejercicios tecnologa en un CALCULADORA ENTREGA DE
modelo y los contexto histrico- CIENTFICA, REPORTES DE
alumnos practican social, para dar COLORES, BATA PRACTICAS CON
diferentes ejercicios solucin a PARA PRCTICAS SUS RUBRICAS
de contexto real. problemas. DE LABORATORIO, CORRESPONDIEN
MAQUINAS PROBLEMARIO, TES. REVISION DE
SIMPLES Se plantea la DEL 03 DE MARZO Aplica la LIBRO DE FSICA LAS ACTIVIDADES
prctica No. 1 AL 21 DE MARZO metodologa II, DE LAS LIBRETAS.
ESTATICA. apropiada en la EVALUACIN
CONDICIONES DE realizacin de ESCRITA DEL
EQUILIBRIO proyectos PARCIAL.
interdisciplinarios
atendiendo
problemas
relacionados con
 las ciencias
experimentales.

UNIDAD: 2 NOMBRE: ELASTICIDAD.

TRANSVERSALIDAD: Relaciona los saberes de la ciencia con otras reas del conocimiento, vislumbrando que son de contexto
real.
COMPETENCIAS
CONTENIDO ESCENARIO DISCIPLINARES RECURSOS Y/O
CRONOGRAMA EVALUACIN
PROGRAMTICO DIDCTICO BSICAS Y MATERIALES
EXTENDIDAS
 Aplica la
metodologa
Se propone un DEL 24 DE MARZO apropiada en la CUADERNO DE EVALUACIN DE
ELASTICIDAD ejercicio en clase AL 04 DE ABRIL. realizacin de APUNTES, LOS EJERCICIOS
por medio del cual proyectos LIBRETA DE RESULETOS EN
se introduce al tema interdisciplinarios PRCTICAS, CLASE,
de vectores, se atendiendo JUEGO DE PREGUNTAS Y
establece la problemas GEOMETRIA, RESPUESTAS,
problemtica y se DEL 07 DE ABRIL relacionados con CALCULADORA ENTREGA DE
resuelven AL 18 DE ABRIL las ciencias CIENTFICA, REPORTES DE
LEY DE HOOKE. problemas y experimentales. COLORES, BATA PRACTICAS CON
ESFUERZO- ejercicios PARA PRCTICAS SUS RUBRICAS
DEFORMACIN relacionados a las Confronta las ideas DE LABORATORIO, CORRESPONDIEN
operaciones con preconcebidas PROBLEMARIO, TES. REVISIN DE
vectores y la acerca de los LIBRO DE FSICA II LAS ACTIVIDADES
elasticidad. fenmenos DE LAS LIBRETAS.
naturales con el EVALUACIN
Se plantea la conocimiento ESCRITA DEL
prctica No. 2 cientfico para PARCIAL.
ELASTICIDAD. explicar y adquirir
LEY DE HOOKE nuevos
conocimientos.

UNIDAD: 3 NOMBRE: HIDRAULICA.

TRANSVERSALIDAD: Aprecia que el movimiento de los cuerpos est presente en diferentes avances cientficos y tecnolgicos y
los relaciona con su contexto social.
 COMPETENCIAS
CONTENIDO ESCENARIO DISCIPLINARES RECURSOS Y/O
CRONOGRAMA EVALUACIN
PROGRAMTICO DIDCTICO BSICAS Y MATERIALES
EXTENDIDAS
Confronta las ideas
Se plantea una preconcebidas
problemtica que DEL 05 DE MAYO acerca de los CUADERNO DE EVALUACIN DE
HIDROSTTICA. requiere del anlisis AL 23 DE MAYO fenmenos APUNTES, LOS EJERCICIOS
del movimiento de naturales con el LIBRETA DE RESULETOS EN
los cuerpos para su conocimiento PRCTICAS, CLASE,
solucin, cientfico para JUEGO DE PREGUNTAS Y
describiendo de explicar y adquirir GEOMETRIA, RESPUESTAS,
esta manera los nuevos CALCULADORA ENTREGA DE
diferentes conocimientos. CIENTFICA, REPORTES DE
movimientos que se COLORES, BATA PRACTICAS CON
presentan en los Valora de forma PARA PRCTICAS SUS RUBRICAS
fluidos y la forma de crtica y DE LABORATORIO, CORRESPONDIEN
solucionar DEL 26 DE MAYO responsable los PROBLEMARIO, TES. REVISIN DE
HIDRODINMICA. problemas AL13 DE JUNIO beneficios y riesgos LIBRO DE FSICA II LAS ACTIVIDADES
relacionados a los que trae consigo el DE LAS LIBRETAS.
mismos. desarrollo de la EVALUACIN
Se plantea la ciencia y la ESCRITA DEL
prctica No. 3 Aplicacin de la PARCIAL.
HIDROSTTICA tecnologa en un
contexto histrico-
Se plantea la social, para dar
prctica No 4 solucin a
HIDRODINMICA problemas.

UNIDAD: IV NOMBRE: TERMOLOGA

TRANSVERSALIDAD: Entiende que las leyes de Newton estn presentes en las actividades diarias y las relaciona con otras reas
del conocimiento y los avances tecnolgicos.
COMPETENCIAS
CONTENIDO ESCENARIO DISCIPLINARES RECURSOS Y/O
CRONOGRAMA EVALUACIN
PROGRAMTICO DIDCTICO BSICAS Y MATERIALES
EXTENDIDAS
Resuelve
problemas
TERMOMETRA Se establece una DEL 16 DE JUNIO establecidos o CUADERNO DE EVALUACIN DE
situacin de AL 27 DE JUNIO. reales de su APUNTES, LOS EJERCICIOS
contexto real, en la entorno, utilizando LIBRETA DE RESULETOS EN
cual se requiere del las ciencias PRCTICAS, CLASE,
anlisis de los experimentales para JUEGO DE PREGUNTAS Y
principios de la la GEOMETRIA, RESPUESTAS,
termodinmica y las comprensin y CALCULADORA ENTREGA DE
leyes de la mejora del mismo. CIENTFICA, REPORTES DE
CALORIMETRA termometra y la COLORES, BATA PRACTICAS CON
calorimetra para su Valora de forma PARA PRCTICAS SUS RUBRICAS
entendimiento. Se crtica y DE LABORATORIO, CORRESPONDIEN
plantean problemas responsable los PROBLEMARIO, TES. REVISIN DE
de clase. beneficios y riesgos LIBRO DE FSICA II LAS ACTIVIDADES
que trae consigo el DE LAS LIBRETAS.
DEL 30 DE JUNIO desarrollo de la EVALUACIN
Se establece la AL 04 DE JULIO ciencia y la ESCRITA DEL
TERMODINMICA prctica No. 5 Aplicacin de la PARCIAL.
TERMOLOGA tecnologa en un
contexto histrico-
social, para dar
solucin a
problemas.
 PROCESO COGNITIVO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DISCIPLINARES BSICAS
ATRIBUTO 1 ATRIBUTO 2
Da seguimiento a sus Jerarquiza informacin
procesos de construccin para responder a la
del conocimiento problemtica planteada
ACTIVIDADES DE APERTURA
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
ENSEANZA ENSEANZA
Se aplicar una evaluacin
diagnstica para
Solucin de ejercicios tipo
determinar el nivel del
relacionados al tema,
grupo en anlisis de textos
mostrando ,los algoritmos
cientficos y estilos de
necesarios para su
aprendizaje
desarrollo.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Solucin de problemas y
Anlisis de informacin
ejercicios relacionados al
terica relacionada al tema
tema.
COMPETENCIA DISCIPLINAR
ATRIBUTO 3
BSICA
Construye estrategia para
Obtiene, registra y sistematiza
la solucin del problema
la informacin para responder a
planteado a travs de
preguntas de carcter
referentes tericos y
cientfico,
solucin de problema tipo.
consultando fuentes relevantes
y realizando experimentos
ESTRATEGIA DE
pertinentes.
ENSEANZA
Planteamiento de nuevos
ACTIVIDADES DE CIERRE
conocimientos a partir del
EVIDENCIA O PRODUCTO
resultado de la evaluacin
diagnstica.
Cuaderno de trabajo con los
problemas y apuntes
ESTRATEGIA DE
propuestos y calificados.
APRENDIZAJE
Cuaderno de prcticas con el
reporte correspondiente y la
rubrica coevaluada.
Elaboracin de la practica
No. 1
 PROCESO COGNITIVO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DISCIPLINARES BSICAS
ATRIBUTO 1 ATRIBUTO 2
Aporta puntos de vista con
Jerarquiza informacin
apertura y considera los de
para responder a la
otras personas de manera
problemtica planteada
reflexiva
ACTIVIDADES DE APERTURA
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
ENSEANZA ENSEANZA
Solucin de ejercicios tipo
Explicacin general de los
relacionados al tema,
contenidos de la unidad,
mostrando ,los algoritmos
planteando la pregunta
necesarios para su
generadora
desarrollo.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Solucin de problemas y
Anlisis de informacin
ejercicios relacionados al
terica relacionada al tema
tema.
COMPETENCIA DISCIPLINAR
ATRIBUTO 3
BSICA
Construye estrategia para
la solucin del problema
Identifica problemas, formula
planteado a travs de
preguntas de carcter cientfico
referentes tericos y
y plantea las hiptesis
solucin de problema tipo.
necesarias
para responderlas.
ESTRATEGIA DE
ENSEANZA
ACTIVIDADES DE CIERRE
Integracin de equipos de EVIDENCIA O PRODUCTO
trabajo para la realizacin
de la prctica 2.
Cuaderno de trabajo con los
problemas y apuntes
propuestos y calificados.
ESTRATEGIA DE
Cuaderno de prcticas con el
APRENDIZAJE
reporte correspondiente y la
rubrica coevaluada.
Elaboracin de la practica
No. 2
 PROCESO COGNITIVO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DISCIPLINARES BSICAS
ATRIBUTO 1 ATRIBUTO 2
Da seguimiento a sus Jerarquiza informacin
procesos de construccin para responder a la
del conocimiento problemtica planteada
ACTIVIDADES DE APERTURA
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
ENSEANZA ENSEANZA
Explicacin general de los Solucin de ejercicios tipo
contenidos de la unidad, relacionados al tema,
planteando la pregunta mostrando los algoritmos
generadora necesarios para su
desarrollo.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Solucin de problemas y
Anlisis de informacin
ejercicios relacionados al
terica relacionada al tema
tema.
COMPETENCIA DISCIPLINAR
ATRIBUTO 3
BSICA
Construye estrategia para
la solucin del problema
planteado a travs de
Explica el funcionamiento de
referentes tericos y
mquinas de uso comn a
solucin de problema tipo.
partir de nociones cientficas.
ESTRATEGIA DE
ENSEANZA
ACTIVIDADES DE CIERRE
Planteamiento de nuevos
conocimientos a partir del EVIDENCIA O PRODUCTO
resultado de la solucin de
ejercicios y el anlisis de la
informacin del tema de la
unidad.
Cuaderno de trabajo con los
problemas y apuntes
propuestos y calificados.
ESTRATEGIA DE
Cuaderno de prcticas con el
APRENDIZAJE
reporte correspondiente y la
rubrica coevaluada.
Elaboracin de la practica
No. 3 y 4
 PROCESO COGNITIVO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DISCIPLINARES BSICAS
ATRIBUTO 1 ATRIBUTO 2
Aporta puntos de vista con
Jerarquiza informacin
apertura y considera los de
para responder a la
otras personas de manera
problemtica planteada
reflexiva
ACTIVIDADES DE APERTURA
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
ENSEANZA ENSEANZA
Solucin de ejercicios tipo
relacionados al tema,
Explicacin general de los
mostrando ,los algoritmos
contenidos de la unidad,
necesarios para su
planteando la pregunta
desarrollo.
generadora
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Solucin de problemas y
Anlisis de informacin
ejercicios relacionados al
terica relacionada al tema
tema.
COMPETENCIA DISCIPLINAR
ATRIBUTO 3
BSICA
Construye estrategia para
la solucin del problema
Disea modelos o prototipos
planteado a travs de
para resolver problemas,
referentes tericos y
satisfacer necesidades o
solucin de problema tipo.
demostrar
principios cientficos.
ESTRATEGIA DE
ENSEANZA
ACTIVIDADES DE CIERRE
Planteamiento de nuevos EVIDENCIA O PRODUCTO
conocimientos a partir del
resultado de la solucin de
ejercicios y el anlisis de la
informacin del tema de la
unidad.
Cuaderno de trabajo con los
problemas y apuntes
propuestos y calificados.
ESTRATEGIA DE
Cuaderno de prcticas con el
APRENDIZAJE
reporte correspondiente y la
rubrica coevaluada.
Elaboracin de la practica
No. 5
 Nicols Romero, Mxico a 25 de Febrero de 2013.

Atentamente Revis

______________________________ ______________________________
Profr. JOS GPE RICARDO OLMOS CRUZ Profra. Ana Ma. Alcntara Rosales
Subdirectora Acadmica
Autoriz

_______________________________
Profra. Flor Patricia Solis Medrano
Directora Escolar